一只叫张来福的猫

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一只名叫张来福的猫读后感

一只名叫张来福的猫读后感

一只名叫张来福的猫读后感篇一一只名叫张来福的猫读后感读完《一只名叫张来福的猫》这本书,我这心里头啊,就像打翻了五味瓶,啥滋味都有。

你说这张来福,它咋就那么有个性呢?也许它就是猫中的“大侠”,我行我素,谁也别想管着它。

这让我想起我家以前养的那只小花猫,哎呀,跟张来福一比,那简直就是小巫见大巫。

张来福可有意思啦,它那调皮捣蛋的劲儿,真让人又爱又恨。

比如说,它能把家里弄得乱七八糟,可当你想要教训它的时候,它又睁着那无辜的大眼睛看着你,好像在说:“主人,我错了,你就饶了我这一回吧!”这时候,我觉得我可能心一软就放过它了,谁能抵抗得了这样的萌物呢?不过,我觉得这书里可不只是讲了张来福的有趣事儿,也许还在告诉我们,动物也是有感情有思想的。

它们不是我们的玩物,而是我们的伙伴。

就像张来福,它也会有开心、难过、生气的时候,它也需要我们的关心和爱护。

我就在想啊,要是我们都能像对待朋友一样对待我们的宠物,那这个世界得多美好啊!说不定猫咪们都能过上像张来福那样自由自在、无忧无虑的生活呢!你们说,是不是这个理儿?篇二一只名叫张来福的猫读后感嘿,读完《一只名叫张来福的猫》,我可真是感慨万千呐!这张来福,简直就是猫界的“明星”!它的种种行为,让我时而捧腹大笑,时而又忍不住摇头叹气。

你瞧它,一会儿上蹿下跳,把家里搞得像个战场;一会儿又懒洋洋地躺在太阳底下,那副惬意的模样,真是让人羡慕嫉妒恨。

我就想问问,张来福啊张来福,你咋就能这么会享受生活呢?说起来,这书里描述的张来福的故事,让我不禁联想到自己和宠物相处的那些时光。

也许我家的宠物没有张来福这么调皮,可它们也给我带来了无数的欢乐和温暖。

不过,读着读着,我又觉得有点伤感。

为啥呢?因为我想到了那些被遗弃的小猫咪,它们可能没有张来福这么幸运,能有一个温暖的家,有人疼爱。

这难道不可悲吗?我觉得吧,我们既然决定养宠物,就得对它们负责到底,不能说扔就扔。

不然,它们得多可怜啊!这就好比你交了个好朋友,能说绝交就绝交吗?哎呀,我这脑子,一下子想了这么多!反正啊,这本书让我对猫咪,对宠物,有了更深的感情和思考。

一只名叫“张来福”的猫(节选)

一只名叫“张来福”的猫(节选)

龙源期刊网 一只名叫“张来福”的猫(节选)作者:唐敏来源:《作文周刊(小学五年级版)》2014年第28期我养了一只白猫,天蓝色的眼睛,在黑暗中,瞳孔发出红宝石的亮光,非常可爱,也非常可怕(因为一般的猫眼发绿光)。

这样的猫眼很少见的呢。

这只猫有波斯猫的血统。

据说阿拉伯地方的魔鬼也是红眼睛的。

不过我的红眼猫有一个中国乡下的土名字,叫做“张来福”。

它是个爱打架的小公猫,善于拳击,出拳迅捷,家里来一个“客人”它就打一个,英勇无比,决不认输。

别看“张来福”在家里凶,一出门就成了熊包,抱它到楼下去,它就吓得灵魂出窍,浑身发抖,回到家里必定要拉屎撒尿,半天才恢复猫样。

由于胆小,“张来福”整天窝在家里,但是家里也有许多禁区,厨房、卫生间它不能进,饭桌不能上,一切打得碎、碰得坏的东西都不许动。

“张来福”小小的脑子里要记许多法令条规,它渐渐成了物品鉴定家,认得出什么是易碎的玻璃、陶瓷器皿,分得清高档时装和抹布,所有通电的电器它都敬而远之。

它在房间里上蹿下跳时,从不弄碎一样东西。

它只把小刀啦、废纸啦、火柴盒、头梳一类的小东西从桌上往下摔着玩。

如果我不在家,“张来福”穷极无聊,只好去睡觉。

久而久之,它成了一天到晚睡觉的猫。

白天是无聊要睡,晚上是主人要睡,它也只好去睡,真是“睡”生梦死啊。

只有每天早上它才趴在窗口看麻雀在树上、屋顶上飞来飞去。

到中午以后,麻雀都飞远了,它只好又去睡觉。

家里面没有老鼠,偶尔有一两只苍蝇,又抓不到。

到了晚上,“张来福”只好抓蚊子,它的生活非常无聊。

笔头点点透过作者的细致描绘,我们仿佛看到了一只既胆大又胆小、颇通人性、嗜睡成性的顽皮、可爱的猫。

这源于作者仔细的观察。

外貌描写不写其他,只抓住其与众不同的特点——眼睛发出红宝石般的光;下文则主要运用动作描写来突出“张来福”的好动。

一个个细节描写的呈现,让一只生活非常无聊的猫跃然纸上,生活气息扑面而来。

千姿百态的动物性格

千姿百态的动物性格
声音 ,那 声音非常响 亮。 当有人去碰它 的笼子 时,它就会像 箭一般地 啄那


人的手 .它 以为别人要霸 占它的领地 ,伤害它呢 !它喜欢吃苹果,对食物

的要求也很高 ,如果 买便宜 的鸟食 ,它宁愿死也不肯 吃。
蟹 ,


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Байду номын сангаас
副恶煞的 凶相 ,对着 张来 福厉声咆 哮,破 口大 骂,还掴 ( u )了张来 g6
福 一耳光。张来福依然 毫无反应, 目视正 前方。等我抱 它起来时,它才用 ‘
两 只前爪紧紧抱住 我的脖子,脑袋拼 命往 我下巴底下钻 ,浑身哆嗦. 口中







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千姿百态的动物性格先带大家看看两种性格截然如果一只小小猫到了外面发抖还情有可原可张来福在猫类也算是个彪形大汉了出门在外浑身哆嗦那真是太丢脸啦
先带大家看看 /
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如果一只小小 猫到 了外 面发抖还情有 可原 ,可张来福 在猫类也算是个

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选自网络作文 《 小狗 “ 啊不 ”》 ■
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幸运的田园猫咪作文怎么写

幸运的田园猫咪作文怎么写

幸运的田园猫咪作文怎么写《幸运的田园猫咪》在一个宁静的乡村小镇,生活着一只田园猫咪。

它没有高贵的血统,没有华丽的外表,但它却拥有着无比的幸运。

这只猫咪的名字叫“小福”,这个名字是小镇上的孩子们给它取的,因为他们觉得这只猫咪总能给大家带来好运。

小福的毛色是常见的橘白相间,它的眼睛犹如两颗明亮的宝石,总是闪烁着好奇和灵动的光芒。

小福的日常生活充满了乐趣。

每天清晨,它会在阳光的照耀下悠然地醒来,然后伸个大大的懒腰,开始它一天的探索之旅。

它会穿梭在小镇的大街小巷,与每一个遇到的人或动物友好地打招呼。

有时候,它会在花丛中追逐蝴蝶,那敏捷的身姿让人惊叹;有时候,它会躺在草地上,晒着太阳,享受着温暖的时光。

小福的幸运不仅仅体现在它快乐的生活中,还体现在它所遇到的人和事上。

有一次,小福不小心跑到了马路上,一辆汽车疾驰而来。

就在这千钧一发之际,司机及时发现了小福,紧急刹车,小福幸运地逃过了一劫。

还有一次,小福在河边玩耍时,不小心掉进了水里。

它拼命地挣扎着,就在它快要体力不支的时候,一位路过的渔夫发现了它,将它救上了岸。

小福的幸运也感染了小镇上的人们。

每当人们看到小福那可爱的模样和快乐的身影,都会不由自主地露出笑容,忘记生活中的烦恼和疲惫。

孩子们更是把小福当成了自己的好朋友,经常和它一起玩耍,给它带来了许多欢乐和温暖。

在这个小镇上,小福虽然只是一只普通的田园猫咪,但它却用自己的幸运和快乐,成为了小镇上一道独特的风景线。

它的存在让这个小镇变得更加美好,也让人们更加珍惜生活中的每一个幸运时刻。

希望这篇作文能满足你的需求!如果你有其他的修改意见或想法,比如想要增加更多的故事情节,或者改变作文的风格,都可以随时告诉我。

小猫张来福的故事

小猫张来福的故事

小猫张来福的故事从前,有一个森林,里面住着许多小动物,这里,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片,美丽极了。

森林深处有一间屋子里生活着一个幸福的家庭,那就是小猫张来福一家。

宁静而单纯的生活随着小猫张来福的出生被打破,他的爸爸为了他们娘俩生活得好些到遥远的城市去打工,一年到头很少回来,只有妈妈在家独自带着张来福。

因为来福是妈妈唯一的孩子,所以猫妈妈非常疼爱它。

张来福快两岁了,该学捉老鼠了,可是猫妈妈太疼爱它,连捉老鼠都不舍得让张来福学。

张来福渐渐长大,它已经长成大猫了,它不再是小猫咪了,而猫妈妈却老了。

有一次,猫妈妈生病了,张来福饿了,猫妈妈只能带病给张来福捉老鼠。

不一会儿,猫妈妈捉了一只大老鼠,张来福吃了一大半,而猫妈妈只吃了一点。

因为猫妈妈吃得少,病情越来越重,躺在床上不能动,尽管张来福放声大哭,猫妈妈再也不能捉老鼠给它了。

正在这时,猫爸爸回来了,知道了情况,连忙捉了几只老鼠,张来福不哭了,猫妈妈的病也好了。

过了一段时间,猫爸爸对猫妈妈轻轻地责备说:“来福的娘,你的教育方法不对,平时对来福太溺爱,应该注意培养孩子的责任心和担当精神不要老依靠父母,同时大胆培养来福的动手能力,勤思考也很重要……”,“是呀!你说得对,以前,你常在外打工,来福又是我们的独生子女,我常想要多给他些爱,却忽视了对他的教育了”猫妈妈自责地说道。

从此,猫爸猫妈带着张来福学捉老鼠。

猫爸首先把一块蛋糕放在老鼠洞外面,然后在一个隐蔽的地方躲着,等老鼠一出来,猫爸猛扑过去,把老鼠抓到了。

猫爸对张来福说:“现在你给我捉一只老鼠。

”不一会儿,来福真的捉了一只大老鼠,放在猫爸、猫妈面前,并对它们说:“爸爸妈妈,我已经长大了,能捉老鼠了,您们就等着享福吧!”听了张来福的话,猫爸爸和猫妈妈开心地笑了。

小猫来福

小猫来福

小猫来福作者:张廷帅来源:《少年文艺·我爱写作文》2018年第01期我小的时候养过一只小猫,叫来福。

来福白、黑、黄三色相间,来的时候看上去很可怜,只有一点点大,刚刚断奶,老夹着尾巴喵喵喵地叫。

慢慢的,它长大,毛也长顺了,十分光滑、美丽。

来福似乎很怕人,总是防备着,一见着人就伸开它的爪子,谁也不敢接近它。

它不会爬树,总是待在家里,从来不出门。

当第一次看到邻家一只凶狠的大黄猫时,它吓得几乎瘫倒在地。

大家都说这只猫太胆小了,没有出息。

放寒假了,我决定改变来福的性格。

当太阳暖暖的时候,我常常在场地上玩一个五彩的毽球,那毽球飞来飞去,在空中舞着,我第一次看到来福的眼睛发光了。

它的头随着毽球的方向转来转去,可当我把毽球拿到它面前的时候,它却扭头跑了。

我把毽球偷偷放在它的窝里,躲起来看它,我看到它兴奋地玩着,用小脚轻轻地碰,用牙齿咬,还发出欢乐的叫声。

我冲过去,把毽球一把夺回来。

来福羡慕地看着毽球在我的脚上飞来飞去,当毽球着地的时候,它居然来抢了!我和来福玩过很多游戏,比如,拿一个乒乓球滚来滚去让它追,将一根跳绳甩来甩去让它抓。

让我和它的感情发生质的飞跃,还要数鱼骨头事件。

那次,它被鱼骨头卡住了,发出惊恐的怪叫。

我戴上皮手套,掰开它的嘴看,它居然一动都不动。

夹出鱼骨头后,它感激地看着我,发出柔弱而又温和的叫声。

也不知从哪一天起,每天早晨我一起来,来福就忙跑过来蹭我的腿,腻在我的脚边。

我把手伸向它,它居然也伸出那洁白的小爪子和我握手,尖利的指甲缩着,怕弄伤我。

再后来,我可以把它抱在怀里轻轻抚摸它的毛了。

有时候,我会带它到邻居家玩,它和那只黄猫也越混越熟,变得亲昵起来。

黄猫每天早晨很早跑来,在门口叫,来福便溜出去和它玩儿。

黄猫身手敏捷,经常能抓到麻雀,来福跟在后头跑,经过锻炼,比以前健壮活泼了,还学会了爬树。

在我的培养下,来福越来越向“高富帅”靠拢,吃要吃好的,住要住好的。

鱼汤拌饭,它闻闻就走,非要纯鲜鱼才下口。

二年级读后感作文:侦探猫和幽灵狗读后感

二年级读后感作文:侦探猫和幽灵狗读后感

二年级读后感作文:侦探猫和幽灵狗读后感《侦探猫和幽灵狗》是一本令人惊奇的侦探小说,作者是作者M.R. James,是一本只有四年级学生才能读的书。

这本书有许多悬疑的情节和精彩的插画,每一页都让我着迷。

这本书的故事是关于一只叫做Scooby的小猫和一只叫做Dasher的小狗,他们成为了世界上最厉害的侦探动物。

他们的任务是揪出一个诡异的幽灵狗的真正身份。

这只幽灵狗经常吓唬人们,让他们感到害怕。

Scooby和Dasher为了找出幽灵狗的真正身份,他们进行了许多艰巨的任务。

他们去了一座被遗弃的古堡,那里有很多秘密的房间和走廊。

在那里,他们找到了许多线索,比如白色的毛发和一个可疑的足迹。

他们还去了一个幽深的森林,在那里,他们发现了一个隐藏地点,里面有很多奇怪的怪物和魔法道具。

在那里,他们发现了幽灵狗掉落的项圈和一个写着“幽灵狗的秘密”的笔记。

这让他们对幽灵狗的身份更感兴趣。

在追寻幽灵狗的过程中,Scooby和Dasher经历了许多刺激和危险的时刻。

他们遇到了邪恶的巫婆和可怕的魔法生物。

他们没有放弃,勇敢地面对一切困难。

最终,Scooby和Dasher揭开了幽灵狗真正身份的谜底。

原来,幽灵狗是一个被魔法变成怪物的孩子。

他失去了父母,被困在幽灵的状态中。

Scooby和Dasher决定帮助他恢复原状,并找到他的父母。

通过阅读这本书,我学到了很多关于勇气和友谊的重要性。

Scooby和Dasher团结一致,互相帮助,共同面对困难。

他们没有退缩,而是勇敢地继续前进,直到解决了问题。

他们也教会了我,一个好朋友应该在最困难的时刻支持你,并永远不会放弃你。

我也喜欢这本书的插图。

插画细致入微,色彩鲜艳。

每一页都给我带来了更多的想象空间,帮助我更好地理解故事情节。

我非常喜欢《侦探猫和幽灵狗》这本书。

它充满了惊险和刺激,让我一直想知道下一个令人兴奋的情节是什么。

这本书也教会了我勇气和友谊的重要性。

我希望将来还能读更多像这样的书,带给我快乐和智慧。

四年级下册语文第四单元作业设计

四年级下册语文第四单元作业设计

小学语文四年级下册四单元作业设计一、单元内容分析1.本单元课文主要是围绕“动物”这个专题进行编排的。

主要由《猫》《母鸡》《白鹅》3篇课文组成。

本单元写的都是动物,学习作者是如何写出动物的特点,体会作者对动物的喜爱之情。

2.本单元重点:(1)体会作家是如何表达对动物的喜爱之情。

3篇课文中语句表达非常精妙,学会抓住关键词句理解课文,体会作者表达的感情。

比如,《猫》中的提到的“它要是高兴,能比谁都温柔可亲。

”写出了对小猫喜爱;《母鸡》中的“它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。

”写出了对母鸡的赞美和喜爱;《白鹅》中“因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!”,表达了作者对白鹅的赞美。

教学时,教师要引导学生感受这些词句表达的感情,学会积累,学会体会。

(2)写自己喜欢的动物,试着写出特点。

本单元中,《猫》写出了猫性格古怪,又可爱的特点,《母鸡》写出了母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦;《白鹅》写出了白鹅“高傲”的特点。

学习作者的写作方法,写自己喜欢的一种小动物,抓住其外形、喜好及趣事。

二、学情分析四年级学生有了一定的理解、分析课文的能力,因此,在教学中教师要注意引导学生合作交流,自主探究,理清文章脉络,了解老舍是用什么写作方法来表现猫的性格特点的,体会老舍是如何表达对猫的喜爱之情的。

三、单元教学目标四、单元作业目标1.总目标2.课时目标五、单元作业设计单元课作业设计观察一种小动物,发现和记录它的生活习性、动作神态、与人相处的方式等等。

《猫》学时课作业设计阅读《一只名叫“张来福”的猫(节选)》。

1.唐敏写猫的表发方法和老舍写猫有什么异同?(抓语言风格、情感表达)2.作者笔下的猫有没有共同的特点?3.为什么两位作家所表达的对小动物的感情一样?作文课作业设计通过本单元的学习到的写作方法,进行单元写作训练,完成下面表格,缕清写作思路。

整合课作业设计学习本单元之后,请你针对本单元的所学的内容设计思维导图。

附件:作业单第四单元作业单作业设计1《猫》预习单1、我来尝试。

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一只叫张来福的猫
一个人的生活不能没有爱,猫也一样,张来福抓住了生活最本质的东西,有时候比人还有远见。

我养了一只猫,叫“张来福”。

它是个爱打架的小公猫,善于拳击,出拳迅速,家里来一个客人它就打一个,英勇无比,绝不认输,人见人“怕”,每个客人都和张来福打架,高兴得合不拢嘴。

别看张来福在家里凶,一出门就成了熊包,抱它到楼下去,它就吓得灵魂出窍,浑身发抖,回到家里必定要拉屎撒尿,半天才恢复猫样。

张来福对我奉献了全部的爱和信任。

一个人有爱不难,难的是信任。

张来福刚到我们家的那一天,用它湿湿的小鼻子在我手上闻来闻去,认我身上的气味。

我妈妈过来一看,说:“这只猫不好看,难看死了。

”我说:“我喜欢,我就爱它。

”谁知道张来福牢牢记住了这些话,在后来的岁月中,它再也没和我妈妈友好过片刻。

我妈妈一抱它,它就张开大嘴,发出“呼!呼!哈!”的骂声。

它把我看成是它最可靠的朋友。

它的四只犬齿和小孩一样,会换乳牙。

有一天,它急急忙忙跑来,爬到我怀里,咬我的手。

一咬,就有一枚牙齿掉在我手里,还沾着鲜血呢。

又张开嘴让我看,牙床上有一个血呼呼的小洞。

我急坏了,张来福的舅舅是医科大学的毕业生,诊断为“严重缺钙症”。

他说:“连牙都掉了,将来骨头也会酥的,它活不长了!”于是连忙喂张来福吃“活性钙”,补充“维生素”。

到第三天喂药时,我看见它牙床的小洞里冒出了一个雪白的牙齿尖!我这才知道,猫和人一样会换牙的。

张来福四个犬齿换牙的时候,它都把牙交在我手里,也都张着流血的嘴给我看,让我心疼它。

我深深感到一个小生命对我的信任和依赖。

又一次,我出门到外地,一共去了九天。

回家时,我妈和我丈夫立刻告诉我,猫病了,有五六天不肯吃饭,连整条的清蒸鱼也不吃,成天愁眉苦脸,昏昏沉沉地睡觉。

到了晚上9点以后,开始哀哀惨叫,在各个房间里走来走去。

我丈夫说张来福可能想找女朋友了,要“发情”了。

可是,那时张来福才八个月,怎么会谈恋爱呢?我从一个黑暗的角落找到了张来福,它变得非常消瘦了。

我抱它来吃鱼,蹲在旁边看它吃,张来福不吃,却来闻我的鞋子和手,它突然抱住我的手,舔个不停。

还用头顶我的鞋,它如泣如诉地哀叫着,跳着,它认出了我。

我抱着它,它用嘴含着我的一根手指头,发出“呜呜”的哭声,它的眼睛里滚出了圆圆的泪珠。

过了好久,它还会冲过来,心犹不甘地大叫几声,意思是责备我为什么不告而别,离开它这么多天。

到张来福长大了一些以后,才能接受我的离开。

无论离开它多少天,只要我一回家,它就是在睡梦中也会蹦起来,欢迎我。

一个人的生活不能没有爱,猫也一样,张来福抓住了生活最本质的东西,有时候比人还有远见。

蜀相
丞相祠堂何处寻?
锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色,
隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟!春夜喜雨
杜甫
好雨知时节,
当春乃发生。

随风潜入夜,
润物细无声。

野径云俱黑,
江船火独明。

晓看红湿处,
花重锦官城。

《明日歌》
明文嘉
明日复明日,
明日何其多,
我生待明日,
万事成蹉跎。

世人若被明日累,春去秋来老将至。

朝看水东流,
暮看日西坠。

百年明日能几何,请君听我明日歌。

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