高考历史试题分类大全苏联的社会主义建设
高考历史苏联的社会主义建设题专题及答案
高考历史苏联的社会主义建设题专题及答案（本试题考试时间90分钟，满分100分）一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。
在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．战时共产主义政策实施的目的在于A．摆脱帝国主义战争 B．向社会主义过渡C．确立无产阶级统治地位 D．巩固新生的苏维埃政权2、列宁说：“在一个小农生产者占大多数的国家里，实行社会主义革命必须通过一系列特殊的过渡办法。
”这“一系列特殊的过渡办法”主要指A．推行战时共产主义政策 B．实施新经济政策C．全面实行工业化措施 D．在农村进行集体农庄化经营3．新经济政策的重大理论意义在于A．认识到战时共产主义政策的历史局限性B．明确了巩固工农联盟的重要性C．找到了小农占优势的国家向社会主义过渡的正确途径D．承认商品货币市场在社会主义建设中的积极作用4．对苏俄新经济政策的叙述，不正确的是A．纳税后农产品由农民自己支配 B．允许外国资本进入本国市场C．利用商品、市场发展生产 D．实行余粮收集制5．斯大林模式在经济方面的本质是A．用行政命令来管理经济 B．强调农业的基础地位C．重视重工业的发展D．否定价值规律、商品和市场关系6．苏联的现代化的完成与西欧国家相比具有的特点是①优先发展重工业②现代化道路所用时间短③有着明确的现代化目标④农、轻、重比例失调发展A．①② B．③④C．①②③ D．①②③④7．在苏联社会主义建设中造成农、轻、重比例失调的最主要原因是A．片面强调产值和产量B．片面强调优先发展重工业C．国家从农民身上取走的东西太多，农民生产积极性受挫D．轻工业品种单调和布局不合理8．斯大林模式最主要的特征是A．高度集中的计划经济体制 B．片面发展重工业C．农业集体化 D．强调经济发展的高速度，忽略经济发展的质量9．对斯大林时期形成的高度集中的计划经济体制的评价，不正确的是A．一度推动了苏联社会生产力的发展B．长期片面地优先发展重工业，影响了农业、轻工业的发展C．阻碍了苏联经济向社会主义过渡D．是造成苏联解体的历史根源10．以下关于20世纪30年代苏联经济建设和农业发展的评价，正确的是A．小农经济的残余阻碍了农业发展B．工业化使农业迅速摆脱了落后局面C．大规模集体经济是农业发展的保障D．农业集体化为苏联工业化建设积累了大量资金11．赫鲁晓夫改革的政治前提是A．对斯大林个人崇拜的批判 B．与美国争夺世界霸权C．“八一九”事件 D．中苏关系恶化12．下列有关赫鲁晓夫改革的表述，不正确的是A．以农业改革为重点B．苏联社会主义改革的开始具有探索性和开创性C．未能从根本上冲破斯大林模式的束缚D．改革使苏联成为能与美国匹敌的超级大国13．勃列日涅夫改革的主要成果是A．人民生活水平显著提高 B．计划经济体制得到恢复C．军事实力和综合国力大为增强 D．开始了与美国争夺世界霸权14．就其实质而言，赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革不能成功的相同原因是A．没有突破个人崇拜的禁区B．没有从根本上突破斯大林模式的框架C．片面发展重工业 D．扩大地方权力，导致地方分散主义膨胀15．导致勃列日涅夫后期失败的直接因素是A．与美国展开疯狂军备竞赛 B．政治上官僚腐化C．民族矛盾突出 D．农业长期停滞二、非选择题（本大题共3小题，第16题20分，第17题20分，第18题15分，共55分）16．阅读下列材料：材料一收割队和征粮队征集的一切粮食，应按下列基础进行分配：首先，自然分配必需数量的粮食，以满足当地居民最贫苦层对粮食的需求……其余的粮食则无条件地送往粮食收集中心，这批粮食的分配，应由省粮食委员会根据粮食人民委员部的指令进行。
高三历史一轮复习50题：苏联的社会主义建设(Word版,含解析)
高三历史一轮复习50题：苏联的社会主义建设（Word版，含解析）1.1921年6月，列宁在共产国际第三次代表大会上直言不讳地声明苏维埃政权在重建资本主义，“贸易自由就是资本主义自由，然而这是资本主义的一种新形式。
这就是说，我们在某种程度上重新建立资本主义”。
材料表明A.列宁已经认识到商品市场的作用B.苏维埃政权要恢复资本主义C.列宁认为新经济政策还存在问题D.苏俄要对社会制度进行改革2.《苏联政治内幕:知情者的见证》指出:“赫鲁晓夫揭露的、批判的并力图战而胜之的是斯大林，而不是斯大林主义。
也许，他真诚地相信只要揭露斯大林，他就解决了使社会从过去的极权主义桎梏中解放出来的全部问题。
”作者意在A.揭露斯大林体制的弊端B.批判斯大林的极权统治C.指出赫鲁晓夫改革的局限D.探讨苏联解体的历史根源3.据统计，1924—1928年间，私人企业在苏俄大工业中所占比例不超过5%，在小工业中达到75%；私人企业在苏俄部分工业产值中所占比重为：缝纫工业为70%，制鞋工业为70%，食品加工业为34%，皮革工业为27%。
材料表明苏俄私人企业发展的主要影响是A.提高城乡居民消费水平B.改变苏俄资产阶级构成C.放弃国家对经济的干预D.国家资本主义高度发达4.1921年，列宁提出“我们真正需要的是美国的资本和技术。
这样就可以让我们的车轮再次转动起来”。
为此，苏俄采取的措施是A.实行贸易自由化B.部分企业允许资本家经营C.优先发展重工业D.实行高度集中的经济体制5.苏（俄）联在七十余年的历史进程中，经历了如图所示的几次较大规模的政策调整。
这些政策A.有利于巩固工农联盟B.巩固了集体农庄的基础地位C.贯穿计划经济的理念D.反映出农业问题的复杂性6.苏联曾经颁布《国营企业》法，规定“企业是社会主义商品生产者”，应转向全面经济核算，实行自负盈亏、自筹资金和自主经营。
为此又相继通过有关计划、科技、物资供应、财政、价格、银行等方面进行改革的决定。
全国各地高考历史试题知识点归类苏联社会主义建设的经验与教训
全国各地高考历史试题知识点归类苏联社会主义建设的经验与教训一、单项选择题1．（2013年广东高考22题）针对曾把农民出售粮食和其它农产品视为投机倒把并予以惩办的做法，某国领导人指出：“投机倒把活动，如果从政治经济学意义上来理解，那它和‘正当’贸易就区分不开来。
”体现该领导人这一观点的措施是A．允许农民进行商品交换 B．推行农业集体化C．为减耕减产的农民提供补贴 D．实行余粮征集制【答案】A【考查点】新经济政策2．（2013年高考全国Ⅱ卷35题）1931年，斯大林说：“我们比先进国家落后了50—100年，我们应当在10年内跑完这段距离。
”这一思想A．完全符合当时的苏联国情 B．推动了苏联经济模式的形成C．与战时共产主义政策一致 D．延续了新经济政策的精神【答案】B【考查点】斯大林模式的形成3．（2013年高考全国Ⅰ卷33题）1952年，苏共领导人马林科夫在十九大的政治报告上指出：“今年谷物的总收获量达到80亿普特，而最主要的粮食作物小麦总收获量比1940年增加了48% 。
以前认为是最尖锐、最严重的问题——谷物问题，就这样顺利地解决了，彻底而永远地解决了。
”这一论断A．与实际情况完全相符 B．成为加快工业化的依据C．是对农业改革的肯定 D．是对斯大林模式的维护【答案】D【考查点】赫鲁晓夫改革二、非选择题4．（2013年福建高考38题）（36分）阅读下列材料，回答问题。
材料一增加财富、建立社会主义社会的真正和唯一的基础只有一个，这就是大工业。
如果没有资本主义的大工厂，没有高度发达的大工业，那就根本谈不上社会主义，而对于一个农民国家来说更谈不上社会主义了……不挽救重工业，不恢复重工业，我们就不能建成任何工业，而没有工业，我们就会灭亡而不成其为独立国家。
——摘自《列宁全集》材料二苏维埃国家在原则上不能靠采取劫掠殖民地或战败国人民一类的龌龊办法吸收工业化资金的。
至于借用外债的这种办法，苏联却没有加以利用的机会，因为资本主义国家拒绝贷款给苏联。
高三历史一轮复习：苏联的社会主义建设
苏联的社会主义建设一、单选题1．1918年5月初，苏维埃政府颁布法令规定：“除粮食所有者的田地所必需留的种子以及他们的家庭到下次收获前所必需的口粮以外，一普特粮食也不应该留在他们手中”，国家要“对全部存粮实行最严格的核算和平均主义的分配”。
这一政策实施的背景是（）A．苏俄农轻重的比例严重失衡B．列宁对社会主义道路的探索C．苏俄集中力量保证战争胜利D．国内外敌对势力的联合进攻2．日本学者不破哲三认为：1917年至1920年，是列宁理论活动中“荒废的时代”，称1920年11月之后是列宁的“最后三年”，在这一时期，列宁的理论活动精彩地复活了，或者说恢复了活力。
列宁理论的“复活”是指（）A．战时共产主义政策的推行B．社会主义工业化的实施C．新经济政策的提出和实践D．马克思主义理论的坚守3．有学者指出，赫鲁晓夫在工业上没有认识到计划经济体制管死了经济，也管死了企业，生产者和经营者都缺乏积极性，而把中央在物资、生产、工资等方面的很多权力直接下放给加盟共和国，使改革转了一圈又回到原地。
据此可知，该学者旨在强调赫鲁晓夫改革的（）A．滞后性B．高度集中性C．盲目性D．内容僵硬化4．1921年之后的三年时间，单是莫斯科一地，电影院的数量从10家增加到了50家。
农民有了剩余的粮食，俄罗斯人喝到了自己酿造了伏特加、格瓦斯等传统饮品。
这一现象的出现得益于（）A．废除农奴制的改革B．十月革命的爆发C．实施战时共产主义D．推行新经济政策5．苏俄（联）的某一政策规定，通过粮食税等市场机制建立工农联盟。
这一政策的实施（）A．调整了国家与农民的关系B．损害了农民利益C．动摇了国有企业的地位D．形成了苏联模式6．在计划经济体制下，国家主要靠下达大量指令性指标来控制企业的生产经营活动。
勃列日涅夫改革时，国家给企业下达的指标由八类二十多项减为六类九项。
这表明勃列日涅夫的改革（）A．旨在计划经济体制B．扩大了企业的自主权C．取得巨大经济成效D．导致了农业发展缓慢7．在第二次世果大战中，苏联武器装备全面更新。
2019高考历史试题分类解析考点20苏联的社会主义建设
2019高考历史试题分类解析考点20苏联的社会主义建设【考点20】苏联的社会主义建设第20课从“战时共产主义”到“斯大林模式”1、〔2018年广东文综历史，22〕有学者说：“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后，开发度极低的国家，早早送上工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率，极其浪费，但毕竟达到了上述目标。
”据此可知该学者〔〕A、赞同列宁的新经济政策B、客观评价了战时共产主义政策C、认为斯大林模式有合理之处D、否认赫鲁晓夫改革的必要性【考点】斯大林模式【解析】此题考查历史知识的理解和材料解读能力。
题干引用观点型材料认为“苏联的制度”虽然存在弊端，但使得苏联快速地实现了工业化，结合所学可知学者所指的是斯大林模式的作用，应选C项。
【答案】C2、〔2018年福建文综历史，22〕表1是苏联20世纪二三十年代粮食产量的统计数据。
出现这一变化的主要原因是〔〕C、斯大林农业政策的推行D、赫鲁晓夫农业改革的实施【考点】斯大林模式【解析】此题考查知识的运用和图表分析能力。
从统计表格的时间“1925—1937年”可知此时期是斯大林执政，从表中信息苏联的粮食产量一直呈现下降趋势，这与斯大林以牺牲农业来发展工业的政策有关，应选C项。
【答案】C3、〔2018年江苏历史，17〕列宁指出：“1921年开春以来，我们提出完全不同的、改良主义的办法来代替原先的行动的办法、方案、方法、制度。
所谓改良主义的办法，就是……活跃商业、小企业、资本主义，审慎地逐渐地掌握它们，或者说，做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节。
”材料中“改良主义的办法”实际上是〔〕A、对战时共产主义政策的补充B、对旧的社会经济结构进行社会主义改造C、强调多种所有制经济齐头并进D、合理利用市场和商品货币关系发展生产【考点】新经济政策【解析】此题考查知识再现、理解及材料解读能力。
根据所学及材料信息“活跃商业、小企业、资本主义”“审慎地逐渐地掌握它们”可知“改良主义的办法”实际上是合理利用市场和商品货币关系发展生产，应选D项。
高考历史二轮复习必考专题14：苏联社会主义建设(精练)
专题十四苏联社会主义建设精练解析版【练真题】1．(2017·全国卷Ⅰ·34)下图是苏联时期的一幅漫画《又是斯大林格勒》。
该漫画表明()A．外国对苏俄的武装干涉彻底失败B．苏联在帝国主义包围中仍实现工业化C．二战期间苏联经济建设并未停滞D．遏制政策未能阻止苏联经济的发展【答案】D【解析】外国对苏俄的武装干涉彻底失败是在1920年，苏联成立于1922年，时间上与材料不符，故A 项错误；漫画中显示的只是斯大林格勒一地的工业化建设，不足以说明苏联实现工业化，故B项错误；依据所学，二战全面爆发之前苏联经济建设完成了前两个五年计划，第三个五年计划因苏德战争爆发而中断停滞，故C项错误；漫画中几个人在听到无线电广播内容——“斯大林格勒水力发电站开始建设”后被“吓倒”，说明这一时期苏联进行经济建设引起了它的“敌人”的恐慌，结合二战后美国对苏联推行的遏制政策，说明遏制政策未能阻止苏联经济的发展，故D项正确。
2．(2017·全国卷Ⅲ·34)1953年，苏共中央决定，改变集体农庄劳动报酬发放办法，由以前每年发放一次物质报酬改为按季度或按月发放，同时在一些集体农庄试行工资制度，农民可以像工人一样每月领取工资。
这一措施旨在()A．调动农民生产积极性B．改变计划经济管理体制C．消除城乡之间的差别D．推动农民走集体化道路【答案】A【解析】根据“由以前每年发放一次物质报酬改为按季度或按月发放”、“农民可以像工人一样每月领取工资”可知赫鲁晓夫在一定程度上承认了个人的物质利益，有利于调动农民的生产积极性，故A项正确；这一措施只是在原有经济体制上进行小修小补，没有改变高度集中的计划经济体制，故B项错误；这一措施旨在调动农民的生产积极性，并不能起到消除城乡之间的差别的作用，消除二字过于绝对化，故C项错误；苏联在斯大林时期已经建成了集体农庄，走上了集体化道路，故D项错误。
3．(2017·全国卷Ⅲ·35)20世纪70年代初，美国联邦政府机构臃肿，财政支出庞大。
高考历史考点专项训练：俄国十月革命和苏联的社会主义建设
俄国十月革命和苏联的社会主义建设1．美国史学家R·帕尔默在《世界现代史》中写道：“在……的指导下，国家仍限制着经济的‘最高指挥权’，保持基本生产企业的国有制，与此同时，也允许大量的为谋取个人利益的私人贸易存在。
”该政策的实施( )A．表明放弃了干脆过渡到社会主义的设想和实践B．从根本上变更了传统经济学的观念C．标记着资本主义告辞自由放任时代D．使国家基本实现了工业化2．1921年列宁指出：“我们上层制定的经济政策同下层脱节，它没有促成生产力的提高，而提高生产力是我们党纲规定的紧迫的基本任务。
”该政策之所以会“同下层脱节”，客观上是因为苏俄当时( )A．地主富农抗拒剧烈 B．支配体制脱离了国情C．小农经济尚占优势 D．撇开市场搞集体农庄3．关于实行新经济政策，列宁曾说，“退一步是为了前进两步”。
对列宁这句话的解读，不准确的是( )A．“退一步”指允许资本主义现象的存在B．“前进两步”是为了实现社会主义C．列宁认为新经济政策只是一种权宜之计D．新经济政策并不适合苏俄当时的国情4．苏联领导人指出：“建立社会主义社会的真正、唯一的基础只有一个，这就是大工业。
商业就是千百万小农与大工业之间唯一可能的经济联系。
”这一思想( )A．突破了支配经济体制的制约B．成为优先发展重工业的依据C．主见建立推广市场经济体制D．是社会主义建设的正确探究5．谈及苏联1932－1933年饥荒发生的缘由时，波兰历史学家伊萨克·多伊彻这样说道：“他们(农夫)屠宰的牝牛有1 500多万头，绵羊和山羊约4 000万只，猪700万只、马400万匹。
全国牲畜削减了一多半。
”对此说明最为合理的是( )A．爆发世界性经济危机，为稳定农产品价格B．实行战时共产主义政策，农夫消极怠工C．搞社会主义工业化建设，农夫利益被忽视D．推行农业集体化运动，农夫消极应对6．“他的政策改善了大部分苏联人的物质福利。
这些政策措施提高了教化、职业机会与卫生服务的水平，总的来说，让人民享受到了更加现代的生活方式，但苏联人民为此付出了很高的代价。
新高考历史3年(2020-2022)真题汇编专题11 马克思主义与苏联的社会主义建设 (学生版)
三年（2020-2022年）高考真题分项汇编（新高考专用）专题11 马克思主义与苏联的社会主义建设一、从科学社会主义理论到社会主义制度的建立【2022年】无【2021年】1．（2021·海南·高考真题）十月革命爆发后，美国特使R.罗宾斯自称是“布尔什维克社会性实验的反对者”，但他认为必须“利用能够将布尔什维克拉向美国一方的所有因素”与布尔什维克保持联系。
直到他离开苏俄，美国仍与苏俄保持接触。
这说明A．十月革命开创了人类历史新纪元B．布尔什维克主义在美国受欢迎C．十月革命为俄国发展开辟新道路D．美国外交秉承实用主义原则2．（2021·山东·高考真题）巴黎公社革命后，欧洲各国政府“感到有必要采取行动来对付危及秩序和文明的国际威胁。
于是，警案进行国际性合作，剥夺逃亡的公社社员作为政治难民所应接受的保护地位”。
这是因为A．各国害怕与法国政府交恶B．各国工人同情和支持巴黎公社C．巴黎公社是无产阶级革命D．巴黎公社倡导世界无产者的联合3．（2021·浙江·高考真题）19世纪中叶，两位年轻德国思想家撰写了国际工人运动的第一个战斗纲领，文中写道：“共产党人不是同其他工人政党相对立的特殊政党。
他们没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益。
他们不提出任何特殊的原则，用以塑造无产阶级的运动。
……共产党人始终代表整个运动的利益。
”该纲领①号召“全世界无产者联合起来！”②批判了青年黑格尔派唯心主义③开创了无产阶级革命新时代④第一次系统地阐明了唯物史观A．①②B．①③C．①②④D．②③④【2020年】4．（2020·北京·高考真题）以下四项表述可以从史实直接推断出结论的是A．A B．B C．C D．D 5．（2020·江苏·高考真题）马克思说：“资产阶级的统治不仅使无产阶级在反对资产阶级本身的斗争中得到崭新的武器，而且还给他们创造了一种和过去完全不同的地位——他们已成为一种公认的力量。
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2010年高考历史试题分类汇编——苏联的社会主义建设
（10年重庆卷）22．图6是一幅苏联宣传画。
当时的苏联
A．对外国资本的依赖性比较强
B．已顺利完成第三个五年计划
C．受世界经济危机的冲击严重
D．工业生产增长的速度明显下降
解析：B 注意宣传画中“保卫莫斯科”的字样，这是莫斯科保卫战时期，二战期间，苏联的工业生产增长速度明显下降了。
苏联建设没有对外资本的依赖，因为二战的爆发，苏联没有顺利完成第三个五年计划，苏联没有融入资本主义的世界市场，世界经济危机对苏联的冲击不大。
（10年北京卷）22．1971年，苏联政府在关于五年计划的报告中说：“商品货币关系在我国具有新的、社会主义的内容。
当然，我们要批驳主张用市场调节作用取代国家集中计划的主导作用的各种错误观点。
”这表明苏联政府试图
A．废除对企业的指令性计划
B．由市场决定产品价格
C．鼓励私营企业发展
D．减少对企业的行政干预
解析：此题考查的是对苏联经济政策的理解。
根据材料和所学史实20世纪70年代苏联在勃列日涅夫领导下进行经济改革，在工业上推行以扩大企业自主权为核心的新经济体制，但并没有突破高度集中的计划经济体制，所以此题应该选择D项。
（10年江苏卷）23．（11分）宣传海报是一种特殊的政治艺术品。
下面是苏联20世纪前期的一组海报。
请回答：（1）图①为新经济政策时期的海报，指出图①和图②所含信息之间的联系。
比较这一时期的工业政策与以后斯大林工业化政策有何不同？试从理论和实践的视角评价新经济政策。
（7分）
（2）对图像研究者来说，绘画作品并不简单地只是用于观赏，而是用来“解读”。
图③为工业化时期的宣传海报，判断其所含信息是否准确，并说明理由。
与其他图像史料相比，宣传海报有什么特点？（4分）
答案要点：（11分）（1）新经济政策的实施为实现工业化奠定基础。
不同：改变部分企业的国有性质，实行租让制；单一的公有制经济（国家占有绝大部分生产资料），高度集中管理。
评价：发展马克思主义学说，探索社会主义建设道路；恢复经济，巩固工农联盟（稳定政治局势）。
（2）不准确。
忽视轻工业发展，轻、重工业比例失调。
特点：宣传海报多与重要事件有关；有明显的倾向性。