环境调查报告4篇精选
2024年家乡环境调查报告范文4篇
家乡环境调查报告范文4篇家乡环境调查报告范文1调查目的：通过对家乡环境情况的调查，了解家乡环境中存在的问题，认识到环境污染的严重性，加强我们的环保意识。
同时希望通过我的调查和宣传，提高家乡农民的环保意识，改善农村环境的现状，把农村建设成子孙后代向往的美丽乐园。
调查地点：我村和周边村。
调查时间：____月调查背景：我居住在农村，大大小小的池塘、小溪随处可见。
可是近几年，池塘的水由清澈变为浑浊泛黄，泛黑的池水长满水草，随处漂着肮脏的杂物，小时侯还能光着脚丫捉小鱼的小溪，而今不仅不见鱼的踪影，还泛着农药的恶臭。
环境问题现在已经成为社会发展的一大热点，然而在尚未有工业侵入的农村地区，环境的恶化竟也这般明显，从小在农村长大的我，虽然目睹了这种变化，却也从未进行过思考，而农民的环境观念更是值得人们去重视。
所以，我决定利用放暑假的机会对我村的环境情况进行调查。
调查过程：(一)制定调查表由于我一直生活在农村，对农村的生活方式及居住环境较为熟悉，所以在老师的帮助下首先对环境问题的原因进行分析，结合所具有的相关知识进行比较，并对农民的文化素质进行综合分析之后，制定了贴近农村的生活又通俗易懂的问卷调查表。
(二)走访调查印好调查表后，就是走访农户进行调查。
因我调查的范围是我家所在的附近，所以调查过程都是以谈话的方式进行的(我认为这样可以获得更多信息)，最后请他们填写调查表。
调查的对象有少部分的学生，其余大多数是在本村耕种的农民。
(三)实地调查。
为了获取更感性的材料，我又和老师、小伙伴一起走进下初村的大街小巷，对其周边环境进行了实地考查，做了详细记录。
(四)统计分析主要是对调查表和实地调查的资料进行统计分析，探究整理，从而得出结论。
调查结果：一、家乡环境中存在的主要问题1、生活垃圾因为基础设施和管制的缺失一般直接露天堆放，造成严重的“脏乱差”现象，使农村周围的环境质量严重恶化。
并且这些垃圾中有那些不可降解的塑料袋、废旧电池之类的有害物质。
环境调查报告报告书（通用6篇）
环境调查报告报告书（通用6篇）环境调查报告报告书(篇1)一．调查目的：在早期，在全国人大《义务教育法》修订座谈会上，其中有一个代表提出了将九年义务教育增至到12年，针对“是否应该将九年义务教育增至到12年”这个问题，我利用了国庆的假期对社会上各界人士和各个年龄阶段的人士做了一个调查，以此了解社会各界对这个问题的看法。
二．调查方法：通过访问法，问卷法和查资料等方法三．调查结果：我随机对20个不同年龄阶段和不同职业的人进行了问卷调查和采访，通过对数据的分析，得出了以下的结果：（1）在20个人中，赞成九年义务教育的人有13人，占其中的65% ；赞成十二年义务教育的有7人，占总人数的35%。
明显，在现代，赞成国家实行九年义务教育比赞成十二年义务教育的人要多，大多数人倾向于实行九年义务教育。
（2）对于第二个问题，只有两个人认为国家有能力推行十二年义务教育，占10%；而有18人则认为现在，国家暂时还没有能力推行十二年义务教育，占90%，由此可见，社会上大部分的人都是觉得国家在现在还没有能力实行十二年义务教育。
（3）在我采访的人中都一致认为山区人民或农村人民会赞成九年义务教育，占100%，而在采访当中，有一个人在回答我这个问题，说出了自己的见解：“早在1986年，我国就已颁布义务教育法，宣布实行九年制义务教育。
然而，近20年来，围绕义务教育的落实情况一直难以令国人满意，特别是在农村和山区的人民，农民因孩子上学而不堪重负，我想，如果不是国家颁布了义务教育法，他们甚至可能根本不会让孩子去读书。
即使想让孩子多读书，也可能没有这个能力。
”（4）在我采访的20个人在回答第四个问题中，有3人赞成发展快的地区实行12年义务教育，而发展慢的地区实行9年义务教育，占15%；17人不赞成发展快的地区实行12年义务教育，而发展慢的地区实行9年义务教育，占85%。
（5）针对“认为现在的九年义务教育实施得是否成功”这个问题，同意与不同意的人各占一半，各占总人数的50%。
环境调查报告（集锦15篇）
环境调查报告环境调查报告(集锦15篇)随着个人素质的提升，接触并使用报告的人越来越多，报告具有语言陈述性的特点。
为了让您不再为写报告头疼，以下是小编为大家收集的环境调查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
环境调查报告1一、调查目的随着国民经济的快速发展，大学生的消费水平不断提高，旅游产品从经济承受能力方面开始为大学生所接受。
同时在校大学生闲暇时间充足，旅游意识和旅游的动机较强，使之成为了巨大的潜在的旅游市场，发展前景广阔。
但是由于收入所限，大学生旅游市场低消费、低利润也是不争的事实。
为了更好了的了解大学生旅游市场的现状和特点。
二、调查对象在校大学生三、调查内容1、支持大学生旅游消费的资金来源2、大学生选择出游的时间段、频率和方式3、大学生旅游过程中关于吃、住、购方面的消费观点四、调查方式网络调查问卷五、调查时间20xx年6月1日至3日六、调查结果内容摘要：随着国民经济的快速发展，大学生的消费水平不断提高，旅游产品从经济承受能力方面开始为大学生所接受。
同时在校大学生闲暇时间充足，旅游意识和旅游的动机较强，使之成为了巨大的潜在的旅游市场，发展前景广阔。
但是由于收入所限，大学生旅游市场低消费、低利润也是不争的事实。
为了更好了的了解大学生旅游市场的现状和特点，巨大的发展潜力，对各旅行社开发大学生旅游市场有一定的帮助，形成一定的参考价值。
此次共有200余人参与网络问卷调查，我们挑选了其中60份答题时间最长的问卷做分析，由于调查范围不大，所以此次调查的结果可能具有片面的不准确性与不完善性。
下面是对我们调查所得到的数据进行的分析与总结。
1、大学生的旅游消费资金来源情况从问卷中第一题的答题情况来看，大部分大学生旅游消费的资金都是直接跟父母要(45%)或者从平时的生活费节省出来的(35%)，只有少数是自己打工做兼职赚取的(20%)。
由此可以看出，大学生是一个特殊的旅游群体，经济来源主要是由家庭供给，所以消费水平不是很高，在进行旅游消费的时候多多少少会考虑到自己是否过度消费。
关于环境保护的问卷调查报告（精选10篇）
环境保护的问卷调查报告关于环境保护的问卷调查报告（精选10篇）希望了解某个事件或情况时，我们要通过科学的方法去研究，调查的结果通常在调查报告上面呈现出来。
怎样写调查报告才规范呢？以下是小编为大家收集的关于环境保护的问卷调查报告，希望对大家有所帮助。
环境保护的问卷调查报告篇1“大气污染联防联控国际研讨会”在京召开会议主题是共享国内外区域大气污染联防联控经验和实践，深入分析环境污染防治现状，提出进一步治理环境污染的有关建议。
以及为迎接2025冬奥会准备的相关措施。
一、我国环境污染的现状单市统计局、国家统计局北京调查总队发布数据称，我国煤炭消费排放出大量二氧化硫，对大气环境造成很大影响，化石能源使用的不断增加，加重了对大气环境的污染。
随着工业的发展，我国大部分的工业地区出现了严重的雾霾现象导致空气质量严重下降，大量废水污水的排放也使人们生产生活用水急剧紧张。
严重阻碍到了我们国家的发展。
二、环境污染的原因环境污染主要来源于人大气污类生活以及生产活动，环境的人为污染源主要有三种。
1.生活污染源。
人们由于烧饭、取暖、沐浴等生活上的需要，炉灶、锅炉等燃烧化石燃料，而向大气排放的煤烟和二氧化碳生活等，具有量大、分布广、排放高度低等特点，其危害性不容忽视。
在燃煤市场上，高硫煤依然占据主导地位，新能源的使用以及普及范围有限，对环境造成了破坏性的影响。
2.工业污染源。
包括火力发电厂、钢铁厂、水泥厂和化工厂等耗能较多企业燃料燃烧排放的污染物，各生产过程中的排气（各类化工厂向大气排放具有刺激性、腐蚀性、异味性或恶臭的有机和无机气体）以及生产过程中排放的各种矿物和金属粉尘；工矿的分散性使得城市的大气受到不同程度的影响，绿化没有跟上工业的步伐，使得空气质量水平严重下降。
3.交通运输污染源。
近些年来，交通运输发展迅速。
特别是私人轿车的数量急剧增加，给交通运输带来了严重的环境问题，汽车的尾气中含有大量二氧化碳，对人体的危害极大，由飞机、船舶、汽车等交通工具排放的尾气。
环境状况调查报告（精选13篇）
环境状况调查报告（精选13篇）环境状况调查报告篇1一、调查目的当今境污染时人类面临的一大严重问题。
据统计，全世界每年排放的固体废弃物超过30亿吨，废水6000-7000亿吨，排放废气中一氧化碳和二氧化碳近4亿吨。
因环境污染造成上亿美元的经济损失和成千上万的疾病和死亡。
我国作为一个发展中国家，环境污染相当严重。
每年废水排放量360亿吨，导致地表水和地下水严重污染。
据调查523条河流中有436条受到污染;在47个有地下水的城市中受到不同层次污染的有43个;在2亿城市居民中仅有1/2能获得安全的饮水，而农村中仅有1/7人口能得到安全饮水。
我国每年排入大气的粉尘约20xx万吨，二氧化碳1500万吨，氮氧化物400多万吨，大气中有害物质含量远远高于世界卫生组织规定的标准。
此外我国每年固体废弃物排放量高达7亿吨，占用了大片土地，造成污染。
此次调查，通过分析环境污染的现状，找出造成环境污染的原因，提出了关于环境保护的几点对策，撰写此篇调查报告。
二、调查途径(一)公众方面的调查公众对于环境保护态度总体上是积极负责的。
如;90%的公众对于“迅速增加的汽车所排放出的烟尘与其所带来的迅速、快捷相比微不足道”持反对意见，62%的公众认为“农业烧荒”会引起大气污染。
当时当环境保护与公众的切身利益相冲突的时候，公众的分歧就显示的比较明显了。
如塑料会产生白色污染的问题，人们在认识上是十分深刻的。
82%的公众认为：塑料袋对环境造成污染，应该回收，但在使用上却只有4.2%的人选择“坚决不用”，应为这样污染的是环境，方便的是自己。
此外据观察和调查，我们发现：公众对于环境保护个人的参与行为还比较积极，但对于制止他人的环境污染问题上，表现出的积极却并不多。
如看到他人浪费水时不到5%的公众会加以制止，而对于乱扔垃圾一事加以制止的人就更加的少还只有2.5%。
在环境保护问题上，公众”事不关己高高挂起”的思想又一次体现出来了。
(二)企业方面的调查说起污染，我国的环境污染主要来自工业性污染，即企业。
环境污染调研报告(精选4篇)
环境污染调研报告（精选4篇）发布时间：2022-09-30环境污染调研报告（精选4篇）环境污染调研报告篇1以前奶奶上菜市场买菜的时候,我总会紧紧地跟在她那只旧旧的菜篮子后面,回家时,会和菜篮子一样,满载着快乐回来。
而现在，一切都像是不同了，奶奶上街会只带上钱，回家时，我只好帮她拎那一个个塑料袋，一丝改变，也透着一丝无奈。
是啊，塑料袋转眼间就成为了我们生活中离不开的东西。
不错，随着生活水平的提高，一次性器具逐渐进入了人们的生活中。
但是，在简单、方便的背后，又有多少人知道他们随手扔下的一个胶袋、一个快餐盒、或是其他的一次性器具所影响的后果?白色污染的情况也不容忽视啊!希望我们的这个调查报告，可以使一些还未懂得白色污染的严重性的人成为未来的环保标兵!还以地球一片净土!一、白色污染怎样形成?而这些难以降解的塑料制品，则主要用添埋与焚烧这两种方法处理。
但是，埋入地下的塑料制品，会破坏土壤结构，使土壤失去肥效，寸草不生，而焚烧塑料(尤其是含氯塑料)会对大气造成污染。
二、白色污染的危害：白色污染存在两种危害：视觉污染和潜在危害。
视觉污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在环境中，给人们的视觉带来不良刺激，影响环境的美感。
白色污染的潜在危害则是多方面的。
1、一次性发泡塑料饭盒和塑料袋盛装食物严重影响我们的身体健康。
当温度达到65℃时，一次性发泡塑料餐具中的有害物质将渗入到食物中，会对人的肝脏、肾脏及中枢神经系统等造成损害。
我们现在用来装食物的超薄塑料袋一般是聚氯乙烯塑料。
早在四十年前，人们就发现聚氯乙烯塑料中残留有氯乙烯单体。
当人们接触氯乙烯后，就会出现手腕、手指浮肿，皮肤硬化等症状，还可能出现脾肿大、肝损伤等症。
在我国，我们用的超薄塑料袋几乎都来自废塑料的再利用，是由小企业或家庭作坊生产的。
这些生产厂所用原料是废弃塑料桶、盆、一次性针筒等。
生产时，首先用机械把原料粉碎成塑料粒子，再把塑料粒子放在一个水池里清洗(名曰消毒)，取出来晒干，再用机械把它压成膜，制成各种塑料袋。
生态环境的调查报告7篇
生态环境的调查报告7篇调查报告可以帮助我们识别和分析调查中的问题和挑战，写调查报告是对调查任务进行全面分析和总结的书面文稿，网作者今天就为您带来了生态环境的调查报告7篇，相信一定会对你有所帮助。
生态环境的调查报告篇1农村环境卫生作为建设新农村的一项重要内容，其工作成效如何，直接关系到新农村建设目标的实现。
为进一步搞好农村环境卫生，结合本人工作，对全办15行政村进行了调查。
从调查情况来看，虽然做了些工作，取得了一些成效，但也存在许多不容忽视的问题，要切实改善农村人居环境，加快新农村建设步伐，仍需下气力，进一步加农村环境整治力度。
一、目前现状和存在问题从调查情况来看，主要表现在以下两个方面：一是农村环境明显改善。
近年来，办事处对农村环境整治力度不断加，按照“户清扫，村收集，办拉运，的新思路，逐步建立长效机制。
二是农村改厕稳步推进。
在市爱卫办力支持下，打了农村改厕攻坚战，改厕工作正在稳步推进。
虽然近年来我们通过不断加农村环境整治力度，农村环境卫生取得了一些成效，但也存在一些不容忽视的问题：一是少数村干部认识不到位。
有部分干部把工作重心放在了加快经济发展上，认为环境卫生工作微不足道，可有可无，更谈不上组织和发动开展爱国卫生运动。
二是卫生观念不强。
少数人治理，多数人污染的问题始终未能解决。
三是组织机构不全。
主要表现在部分农村卫生队伍不健全，环卫设施不配套，长效机制不完善。
四是资金严重不足。
比如农村改厕工作政府投入资金有限，而农户又不愿投入，这在很程度上影响了此项工作的开展等等。
二、今后工作思路从我办目前现状和存在问题出发，按照新农村建设总体要求，初步确立了今后工作思路。
即：健全一个机制，抓好四项工作，实现一个突破。
(一)健全一个机制。
即：建立健全爱国卫生长效管理机制。
根据“户清扫，村收集，办拉运”的思路，逐步完善卫生管理体制。
(二)抓好四项工作。
一是改水改厕工作。
旧村改造和群众积极性较高的.村，要突出户厕建设，让办事处的改厕工作走在全市前列。
环境调查报告范文（精选24篇）
环境调查报告范文（精选24篇）环境范文篇1我们周围环境与我们的生活有着十分密切的关系，就像是鱼和水那样，密不可分，谁也离不开谁。
油田是一座美丽的城市。
油田是美丽的，但是美丽中隐藏着一种“奇特的色彩”。
因为个别市民不注意卫生，给美丽的油田添上了不和谐的“污点”。
白色污染，可怕!纸张的发明使到人类的发明迅速地发展。
但是现实生活中，一张张洁白无暇的纸张让人类的周围环境遭到了极大的污染。
浪费纸张：在我们班级里和学校的垃圾池里，每天都有一大堆的纸张在垃圾池里。
黄的、白的、绿的……眼花缭乱。
一张张色彩艳丽的作业纸揉成一团。
纸张回收：我在调查中，发现有95%的人是把可回收垃圾和不可回收垃圾混在一块。
“混”，原来这就是纸张污染的主要原因!如果人们把垃圾分开来，分门别类进行回收，那白色污染对自然环境就会大大减少，并且我们生活环境也就大大不同。
一次性纸杯：现代生活中，一次性用品使用方便，但是不容忽视的问题出现了。
一次性用品浪费资源，又对环境造成了污染。
比如：在我们的日常生活中，喝水的杯子是必不可少的。
可是喝水的杯子应该怎样选择呢?市民为了贪图方便，几乎家家户户都用上了一次性纸杯。
人们说既方便，又便宜。
可正是因为一次性纸杯的产生，使到我们周围的环境受到了极度的破坏。
市民们使用了一次性纸杯，就随地乱扔，造成了严重的白色污染。
水污染，健康当心!水是生命之源，没有水，地球的什么生物都会无法生存。
“清凌凌的河水鱼在游”再也不见了，水受到了严重的污染。
也许你会说，不是有桶装饮用水吗?但喝桶装水不是解决水污染的最好办法，喝桶装水一样要用到水资源。
而且喝桶装饮用水对人们的身体不是很健康。
河流：我曾经油田周围的河流进行调查，发现许多河流的水受到了严重的污染。
河水混浊，水面上漂浮着许多塑料垃圾，并且时不时会传来一阵难闻的味道。
许多人把垃圾仍到河里,这给河流留下了很大的创伤。
还有人吃喝拉撒，随地大小便……任由他们这样持久的持续下去，就算是再清澈的河水也会被他们给糟蹋。
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环境调查报告4篇After reading or practice, get the feeling, and after reflection and summary，to guidthe work or life.姓名：班级(单位)：日期：环境调查报告4篇温馨提示：本文是通过读书或实践后，对某个事件、某个现象、某个问题调查研究所获得的成果性文章。
文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行修改后套用。
主题：我家乡的环境问题时间：20**年**月**日活动情况：我们几个同学一起去了几个比较热闹的地方：学校河边菜市场超市等我们发现污染比较严重, 尤其是在学校的不远处和河边有很多的垃圾, 我们看了一下大多都是来源于生活垃圾, 而且白色垃圾占多数, 我们还看到了倒垃圾的人, 他们好像没有意识到着一点。
菜市场就更不用说了, 到处都是邻居和果皮, 家禽场到处是臭味与各种毛, 卖鱼的地方随处可见的是鱼鳞和血, 乱七八糟而且很多的垃圾都是被随意扔在路上和路边的。
医院和超市还算比较干静的。
我们做了一些调查并且问了一些行人。
我们发现他们的环境保护意、是还不够强, 因为是在这样一个十_大量排放入河中, 河水变的很脏很臭。
(4)主要原因：人们的环境保护意识十_大家都不是很注意公共场合的环境卫生, 也不注重保护身边的自然环境。
(5)解决方法：首先要提高人们的环境保护的意识, 每个人都从身边做起, 将身边的环境保护好, 再做宣传, 宣传环境保护的重要性。
活动体会：通过这次活动, 不但提高了我的实践能力, 使我更加的熟悉了这项活动的过程, 而且通过这次活动我也深刻的认识到了环境保护的重要性以及我们身边存在的一些环境问题, 明白了现在的严峻行势。
我深刻的认识到我们应该保护环境, 与自然和偕相处, 在以后的生活中我会尽力去保护环境, 同时也会做有关于环境的宣传。
关于校园环境调查报告目的:了解校园环境建设时间:XX/6/2地点:校园调查方式:实地调查和网络搜索我们已经进入二十_大问题, 理论和实践都告诉我们必须重视对校园环境文化的建设。
一、校园环境文化是一个校园生态系统众所周知, 学校是有组织、有计划地进行教育的机构。
从生态学的观点看, 校园是一个独立的生态系统, 它有着自己的结构和功能。
校园生态系统是开放系统, 不断地与外界交换着物质、能量和信息, 从而使自己保持着一种有序状态, 并不断地发挥着自己的能。
校园环境文化, 在培养学生综合性能力方面具有重要的作用。
这种综合能力的培养并不是课堂教学所能够完全承担的, 它需要多种逻辑的训练。
校园环境文化, 作为学生学习的重要场所之一, 有其独特的作用。
二、校园环境文化对学生有影响作用校园的环境文化通过教育者的组织和利用可以对受教育者产生耳濡目染、潜移默化、养性怡情、陶冶情操的积极作用。
这种积极性的功能需要通过教育者的设计而体现。
校园以环境文化的育人功能仅仅通过耳濡目染、潜移默化是不能充分发挥的, 学校的老师, 尤其是领导必须有意识地利用校园环境文化, 甚至可以改变某些校园环境文化来为学样教育育人服务。
校园环境文化对学生的影响主要表现在以下几个方面：学生的心理平衡;学生的价值观念和行为习惯;学生的智力发展;学生学习的内容和方式。
三、重视对校园环境文化建设有着深远的现实意义近些年来, 学校都投入了大量的人力、物力、财力, 加强了校园环境的绿化美化和设施建设, 校园的环境文化建设有了很大的改观。
为适应新的人才培养目标的要求, 学校都进行以学校内部综合改革, 并把比较多的精力散到了校园精神文明建设上来, 特别是对丰富校园文化生活给予了高度重视。
这都是因为我们已经认识到了学校校园环境文化的创建对学生的健康成长。
学校的发展有着其独特的潜移默化的、深刻有力的影响作用：1、重视对校园环境文化建设是学校发展的需要。
前些年来, 特别是90年代以来, 校园环境文化建设中出现了令人担忧, 必须须引起高度重视的严竣问题。
2、营造校园环境文化气息是学校思想教育的重要阵地。
校园环境文化, 它具有特殊而多样化的育人功能。
如果说教师和学生是教育教学活动的主角, 那么学校校园环境文化好比是他们活动的舞台, 缺少这个舞台, 师生的活动就失去了依托, 并将直接影响教育教学活动的进程和效果。
校园环境文化在学校思想教育中表现出以下几种功能：1凝聚功能。
学校环境文化建设的核心是树立群体的共同价值观, 通过它的影响力在青年学生中形成一种无形的向心力和凝聚力, 把青年学生行为系于一个共同的理想信念和价值追求之上, 从而在高雅古富的精神生活中, 陶冶健康向上的审美情趣和文化品格。
2激励功能。
不同的校园环境文化会将教育教学活动导向不同的境界和水平, 产生不同的育人效果。
良好的校园环境文化, 必然会出现勤奋好学、积极向上的校风, 深刻地影响着师生的内心节办, 激发着师生的工作和学习热情, 比起千遍万遍地说教方法, 教育效果自然事半功倍。
3熏陶功能。
学校按照审美的要求去加强对校园环境文化建设, 这对学生的审美理想、审美趣味和审美观念的形成具有无形的熏陶、感染和潜移默化的作用。
4益智功能。
校园环境文化对学生的智能发展具有促进作用。
一般地说, 丰富良好的环境文化因素刺激, 可以促进智力发展, 还能激发学生积极的情感, 并以此为中介来促进智能的提高, 特别是学习兴趣的提高。
3come。
以上功能的发挥中显出, 学校校园环境文化是学校积极开展思想教育的极好阵地, 必须加强重视和强化建设。
3、创设校园环境文化是实施素质教育的极好舞台。
创设校园环境文化是实施素质教育的极好舞台。
校园环境文化阵地可以培养学生的合作竞争能力, 可以培养学生的创造性思维和创新精神, 可以培养学生的艺术才华, 可以增强学生的集体主义精神, 可以增强学生的实践能力, 可以改轻学生过重的学习负担, 使其置身于一种自我教育、自我提高的境地, 可以使学习在一种愉快教育、情境教育、和谐教育中健康地成长。
总之, 从整个校园环境文化的创设过程中, 离不开学生与老师的参与。
最新农村环境污染调查报告农村环境问题事关农业的持续发展、农民的切身利益和农村的和谐稳定, 是重要的民生问题, 为了解淮安农村居民的环保意识及农村环境问题, 淮安市统计局开展全市农村环境调查, 对农村居民生产生活环境情况进行调查。
一、全市农村环境调查情况本次全市农村环境调查在全市7个县区实地随机访问了360个农户, 内容包括农村居民基本情况、农户环保认识问题、农村环保状况、农村环境污染治理情况、农村环保宣传情况和农户对当前农村环境的问题和建议。
(一)被调查农村居民基本情况本次调查的360个农村居民中, 男性246人, 占68.3%;女性114人, 占31.7%。
年龄层次上, 15-30岁43人, 占11.9%;31-45岁106人, 占29.4%;45-60岁171人, 占47.5%;60岁以上40人, 占11.1%。
文化程度上, 小学及以下35人, 占9.7%;初中130人, 占36.1%;高中139人, 占38.6%;大专及以上56人, 占15.6%。
(二)农村环保认识问题1、农村居民十_大多数农户认为生活污水有必要收集处理。
问及认为生活污水有没有必要收集处理?回答有必要的农村居民351人, 占97.5%;仅有9人回答没有必要, 占2.5%。
(三)农村环保状况1、81.7%的农村居民对农村环保质量满意。
问及对居住地的环境质量总体状况满意度?回答很满意的农村居民66人, 占18.3%;回答比较满意的农村居民228人, 占63.4%;回答不满意的农村居民66人, 占18.3%。
2、水源污染位居农村环境污染之首。
在所列的八大类环境污染项目中, 水源污染占32.5%, 所占比例最高;其他依次是生活垃圾污染(27.7%)、大气污染(12.4%)、化肥农药(11.1%)、秸秆焚烧(9.4%)、噪声污染(3.3%)、畜禽粪便(1.8%)、其他污染(1.7%)。
3、多数农民反映附近的水源受污染。
在问及您附近的水源状况怎么样?回答没有污染的农民29人, 占8.1%;轻微污染的187人, 占51.9%;中等污染的91人, 占25.3%;严重污染的53人, 占14.7%。
(四)农村污染治理情况1、多数村组有专门存放垃圾的地点。
问及所在村组是否有专门存放垃圾的地方?回答有的农村居民270人, 占75.0%, 回答没有的90人, 占25.0%。
2、八成农村居民认为污染问题应该由政府解决。
问及农村污染问题应该由谁来解决?回答政府的农村居民295人, 占81.9%;回答农民的65人, 占18.1%。
3、多数农户会积极处理身边出现的环境问题。
问及居住地出现环境问题, 您会采取下列哪种措施?回答向村镇干部反映的农村居民252人, 占70.0%;回答拨打环保投诉电话的农村居民39人, 占10.8%;回答听之任之的农村居民58人, 占16.1%;回答其他的农村居民11人, 占3.1%。
4、仅三成农民满意居住地环境管理政策和力度。
问及您对您居住地的环境管理政策和力度满意吗?回答满意的农村居民121人, 占33.6%;回答一般的农村居民178人, 占49.4%;回答不满意的农村居民61人, 占16.9%。
(五)、农村环保宣传情况1、多数农村居民周边有环保宣传教育活动。
问及您周围有没有关于保护环境的宣传教育活动?回答经常有的农村居民172人, 占47.8%;回答偶尔有的农村居民143人, 占39.7%;回答听说过的农村居民30人, 占8.3%;回答从来没有过的农村居民15人, 占4.2%。
2、95%农村居民表示普及农村地区环保宣传教育很有必要。
问及您认为是否有必要普及农村地区环保宣传教育?回答很有必要的农村居民342, 占95.0%;回答可有可无的农村居民15人, 占4.2%;仅有3人回答没必要, 占0.8%。
3、近七成农户不知道环保投诉和举报电话。
在问及您是否知晓环保投诉举报电话-12369?, 回答知道的124人, 占34.4%, 回答不知道或不了解的236人, 占65.6%。
4、多数农民对当地的环保宣传教育情况满意。
问及您对当地的环保宣传教育情况是否满意?回答非常满意的93人, 占25.8%;回答基本满意的220人, 占61.1%, 回答不满意的47人, 占13.1%。
二、当前农村环境保护存在问题1、农村居住地环境质量下降。
近年来, 受化肥农药影响农村水源污染较严重, 生活污水横流, 农村中鲜见清澈透明的沟渠。
生活垃圾乱堆、乱丢、乱倒、乱放, 农村环境受到极大破坏, 农村居住地质量呈下降趋势。
调查显示, 仅有18.3%的农村居民对居住地环境质量很满意, 该比例比上年下降10.6个百分点, 仍有18.3%的农村居民不满意居住地环境质量;近72%的农村居民居住地环境污染严重, 该比列比上年增加13.3个百分点。