描写教养的成语及解释
形容教育的成语
形容教育的成语集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-形容教育的成语1、屡教不改：多次教育，仍不改正。
2、玉琢成器：琢：雕。
玉石只有经过雕琢，才能成器物。
比喻人只有接受教育才能有成就。
3、春风中坐：像置身于春风中一样。
比喻良师的教诲。
比喻受到良好的教育。
4、画荻教子：荻：芦苇。
用芦苇在地上书画教育儿子读书。
用以称赞母亲教子有方。
5、不教之教：不以直接的教育方式而进行的教育。
指在日常言行中很自然地进行的薰陶。
6、易子而教：易：交换。
交换孩子进行教育。
7、讽一劝百：讽：用委婉含蓄的言语批评、指责；劝：劝告，劝戒。
委婉含蓄地批评、指责一个，使大家都受到教育。
8、嘉言善状：有教育意义的好言语和好行为。
同“嘉言善行”。
9、循循诱人：犹循循善诱。
指善于有步骤地引导、教育人。
10、不可教训：教训：教育，教诲。
对某人无法进行教育。
11、不教而诛：教：教育；诛：处罚，杀死。
不警告就处死。
指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
12、因材施教 :指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
13、徙宅之贤：相传孟轲的母亲为了教育好他，三次迁居，改变环境。
形容母教贤明。
14、换骨脱胎：原为道教用语。
指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。
现比喻通过教育，思想得到彻底改造。
15、嘉言懿行：嘉、懿：善、美。
有教育意义的好言语和好行为。
16、因材施教：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。
指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
17、比屋可封：意思是在唐、虞时代，贤人很多，差不多每家都有可受封爵的德行。
后比喻社会安定，民俗淳朴。
也形容教育感化的成就。
18、刑期无刑：刑罚在于教育人恪守法律，从而达到不用开的目的。
19、沂水春风：沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。
春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。
来自沂水的春风。
比喻深受孔学的教育与熏陶。
20、春风化雨：化：化生和养育。
有教养懂礼仪的成语
有教养懂礼仪的成语
1. “彬彬有礼”。
你看那些绅士，在任何场合都彬彬有礼，比如在餐厅里对服务员也非常客气，这多让人尊敬啊！
2. “尊老爱幼”。
咱小区里那个小伙儿可真棒，每次看到老人和小孩都会主动帮忙，真正做到了尊老爱幼，这难道不应该点赞吗？
3. “以礼待人”。
老师们总是以礼待人，不管是对学生还是对家长，怪不得大家都那么喜欢他们呢！
4. “礼贤下士”。
那个老板特别厉害，对员工都能礼贤下士，难怪公司发展得那么好呢！
5. “文质彬彬”。
那个大哥哥看上去文质彬彬的，说话也轻声细语，给人感觉特别舒服，这才是有教养的样子嘛！
6. “温文尔雅”。
她总是那么温文尔雅，举止优雅，就像一朵优雅的花，让人忍不住想要亲近呢！
总之，有教养懂礼仪真的太重要了，能让我们的生活更加和谐美好！。
形容教育的成语
形容教育的成语Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT形容教育的成语1、屡教不改：多次教育，仍不改正。
2、玉琢成器：琢：雕。
玉石只有经过雕琢，才能成器物。
比喻人只有接受教育才能有成就。
3、春风中坐：像置身于春风中一样。
比喻良师的教诲。
比喻受到良好的教育。
4、画荻教子：荻：芦苇。
用芦苇在地上书画教育儿子读书。
用以称赞母亲教子有方。
5、不教之教：不以直接的教育方式而进行的教育。
指在日常言行中很自然地进行的薰陶。
6、易子而教：易：交换。
交换孩子进行教育。
7、讽一劝百：讽：用委婉含蓄的言语批评、指责；劝：劝告，劝戒。
委婉含蓄地批评、指责一个，使大家都受到教育。
8、嘉言善状：有教育意义的好言语和好行为。
同“嘉言善行”。
9、循循诱人：犹循循善诱。
指善于有步骤地引导、教育人。
10、不可教训：教训：教育，教诲。
对某人无法进行教育。
11、不教而诛：教：教育；诛：处罚，杀死。
不警告就处死。
指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
12、因材施教 :指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
13、徙宅之贤：相传孟轲的母亲为了教育好他，三次迁居，改变环境。
形容母教贤明。
14、换骨脱胎：原为道教用语。
指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。
现比喻通过教育，思想得到彻底改造。
15、嘉言懿行：嘉、懿：善、美。
有教育意义的好言语和好行为。
16、因材施教：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。
指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
17、比屋可封：意思是在唐、虞时代，贤人很多，差不多每家都有可受封爵的德行。
后比喻社会安定，民俗淳朴。
也形容教育感化的成就。
18、刑期无刑：刑罚在于教育人恪守法律，从而达到不用开的目的。
19、沂水春风：沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。
春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。
来自沂水的春风。
比喻深受孔学的教育与熏陶。
夸赞家长教育有方的成语
形容教子有方的成语1、不愤不启[ bùfèn bùqǐ]释义：愤：心里想弄明白而还不明白。
启：启发。
指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。
这是孔子的教学方法。
出处：《论语·述而》：“不愤不启，不悱不发。
”2、不教之教[ bùjiào zhījiào ]释义：不以直接的教育方式而进行的教育。
指在日常言行中很自然地进行的薰陶。
出处：《吕氏春秋·君守》：“不教之教，无言之诏。
”3、对症下药[ duìzhèng xiàyào ]释义：针对病症用药。
比喻针对事物的问题所在，采取有效的措施。
出处：《三国志·魏志·华陀传》：“府吏倪寻、李延共止，俱头痛身热，所苦正同。
佗曰：‘寻当下之，延当发汗。
’或难其异，佗曰：‘寻外实，延内实，故治之宜殊。
’即各与药，明旦并起。
”4、父为子隐[ fùwéi zǐyǐn ]释义：父亲为儿子隐藏劣迹。
出处：《论语·子路》：“父为子隐，子为父隐，直在其中矣。
”5、奉命惟谨[ fèng mìng wéi jǐn ]释义：形容严格遵照命令行事，不敢稍有违背。
出处：明·李东阳《先考赠少傅府君诰命碑阴记》：“东阳皆奉命惟谨。
”6、过庭之训[ guòtíng zhīxùn ]释义：用以指父亲的教诲。
出处：《论语·季氏》：“尝独立，鲤趋而过庭。
”7、画荻和丸[ huàdíhuòwán ]释义：用以称赞母亲教子有方。
同“画荻丸熊”。
出处：宋·欧阳修幼时，母郑氏以荻画地教子读书。
唐·柳仲郢幼嗜学，母韩氏用熊胆和制丸子，使郢夜咀咽以提神醒脑。
郭沫若《虎符》附录《写作缘起》：“但要写母爱，在儿女小的时候容易表现，如推干就湿、画荻和丸之类，都是儿女小时的事。
与教育有关的成语
与教育有关的成语与教育有关的成语成语是汉语词汇中定型的词。
成语，众人皆说，成之于语，故成语。
成语多为四字，亦有三字，五字甚至七字以上。
下面是小编整理的与教育有关的成语，一起来看看吧。
与教育的成语11、孟母三迁：孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。
形容家长教子有方。
2、不知其子视其父：不了解这个人但从他父亲的为人就可以知道。
表示教育、环境对于一个人的影响很大。
3、科班出身：比喻具有受过正规教育或训练的资格。
4、化及冥顽：冥顽：愚昧。
教化普及到愚昧无知的人，使他们受到教育。
形容教化普及，世风良好。
5、反面教员：反面：坏的，消极的一面。
指与人民为敌的人的言行，可以从反面教育人民。
6、不言之教：教：教育。
不以语言为主而进行的教育。
指以身作则起到的教育作用。
7、不教而诛：教：教育；诛：处罚，杀死。
不警告就处死。
指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
8、乐育人材：育：培育。
喜欢培育人材。
用以赞颂学校或教育工作者。
9、因材施教：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。
指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
10、不可教训：教训：教育，教诲。
对某人无法进行教育。
11、春风中坐：像置身于春风中一样。
比喻良师的教诲。
比喻受到良好的`教育。
12、嘉言懿行：嘉、懿：善、美。
有教育意义的好言语和好行为。
13、相夫教子：相：辅佐，扶助。
辅佐丈夫，教育孩子。
14、教导有方：教育引导很有办法。
15、春风化雨：化：化生和养育。
指适宜于草木生长的风雨。
比喻良好的薰陶和教育。
16、徙宅之贤：相传孟轲的母亲为了教育好他，三次迁居，改变环境。
形容母教贤明。
17、弦歌之声：弹琴和唱歌吟诗的声音。
古时学校重视音乐教育，也泛指教育或教学活动。
18、有伤风化：伤：妨碍、败坏；风化：风俗教化。
败坏、损害社会的风俗和教化。
指对社会风俗、教育有不好影响的言行。
19、累教不改：经过多次教育仍然不改正。
20、换骨脱胎：原为道教用语。
指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。
形容教子有方的成语
形容教子有方的成语
形容教子有方的成语有：
1. "有教无类"：形容教育方法得当，不分贵贱都能教育好。
2. "循循善诱"：形容教育方法慈爱而有耐心，一步步地引导学生。
3. "因材施教"：根据每个学生的特点和能力进行教育。
4. "桃李满天下"：形容教育出了很多优秀的学生。
5. "身教胜于言教"：用自己的行为去影响和教育别人，比单纯的说教效果要好。
6. "耳提面命"：形容耐心细致地教导。
7. "举一反三"：教育方法灵活多变，引导学生由一点看到全面。
涵养的成语
以下是一些关于涵养的成语：
1. 修身养性：指通过自我修养来培养良好的品德和性格。
2. 彬彬有礼：形容人的举止文雅、有礼貌。
3. 谦虚谨慎：指为人虚心、不自满，做事谨慎、不马虎。
4. 温文尔雅：形容人态度温和，举止文雅。
5. 知书达理：形容人有知识、懂礼貌、有修养。
6. 雍容华贵：形容人的态度从容大方，举止高雅华贵。
7. 宽容大量：形容人胸怀宽广，能够容忍和包容别人。
8. 温良恭俭让：指温和、善良、恭敬、俭朴、谦让等美德。
9. 以德报怨：指用恩惠来报答怨恨，形容人有宽容之心。
10. 仁人志士：指有高尚品德和远大志向的人。
这些成语都可以用来形容一个人的涵养和修养。
形容教子有方的成语
形容教子有方的成语【原创版】目录1.教子有方的重要性2.形容教子有方的成语及其含义3.运用成语的建议正文【1.教子有方的重要性】教子有方，是指父母或者教育者在教育孩子时，能够运用适当的方法，使孩子在德、智、体、美等方面全面发展。
在我国，家庭教育一直被视为孩子成长过程中至关重要的一环。
教子有方不仅可以帮助孩子养成良好的习惯，塑造健全的人格，还能培养孩子独立思考和解决问题的能力。
因此，掌握一些形容教子有方的成语，对于家庭教育有着极大的指导意义。
【2.形容教子有方的成语及其含义】(1) 寓教于乐：指在教育过程中，通过有趣的方式和活动，使孩子在愉快的氛围中学习，既能提高学习效果，又能培养孩子的兴趣和爱好。
(2) 因材施教：根据孩子的个性、兴趣和能力，采取适当的教育方法和手段，使每个孩子都能得到适合自己的教育。
(3) 德才兼备：强调在教育孩子时，要注重培养孩子的品德和才能，使其在德、智、体、美等方面全面发展。
(4) 言传身教：指教育者通过自己的言行，为孩子树立榜样，使孩子在模仿和学习中，接受教育。
(5) 严慈相济：在教育孩子时，既要严格要求，又要关爱有加，使孩子在规矩与关爱之间，健康成长。
【3.运用成语的建议】(1) 家长在教育孩子时，要善于运用多种教育方法，让孩子在多样化的学习环境中成长。
(2) 针对孩子的个性特点，家长和教育者应当因材施教，使每个孩子都能发挥自己的优势，充分挖掘潜能。
(3) 培养孩子的品德和才能，是家庭教育的重要任务。
家长应当关注孩子的德、智、体、美全面发展，为孩子的未来奠定坚实基础。
(4) 家长和教育者要以身作则，用自己的言行为孩子树立榜样，使孩子在模仿和学习中，接受教育。
(5) 教育孩子时，要严慈相济，既要给予孩子足够的关爱，又要严格要求，使孩子在规矩与关爱之间，健康成长。
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描写教养的成语及解释
1.粗俗之辈——指庄稼人或佃农，现指缺乏文化教养、行为、意识粗野庸俗的人。
2.儿女之债——债：欠债。
旧指父母对子女的教养、婚嫁等所担负的责任和费用。
3.粪土之墙不可杇——粪土：秽土；杇：指粉刷。
用秽土筑成的墙壁难以粉刷好。
比喻很难教养。
4.少条失教——指没规矩，无教养。
5.知书达礼——知、达：懂得。
有文化，懂礼貌。
形容有教养。
6.知书达理——知、达：懂得。
有文化，讲道理。
形容有教养。
7.知书明理——有文化，懂礼仪。
形容有教养。
同“知书达礼”。
8.知书识礼——有文化，懂礼仪。
形容有教养。
同“知书达礼”。
9.知书通礼——有文化，懂礼仪。
形容有教养。
同“知书达礼”。
10.知书知礼——有文化，懂礼仪。
形容有教养。
同“知书达礼”。
11.知文达礼——有文化，懂礼仪。
形容有教养。
同“知书达礼”。
12.知文达理——知、达：懂得。
有文化，讲道理。
形容有教养。