巧借拿破仑·希尔《成功学》理论 帮助学生走向成功
自信让人走向成功的励志演讲稿
自信让人走向成功的励志演讲稿自信让人走向成功的励志演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们，大家晚上好!今天我演讲的题目是《自信，让你走向成功》成功学的创始人拿破仑·希尔说：“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。
”是的，自信不仅仅是走向成功的法宝，更是我们面对生活的一种态度。
我们每一个人都知道，人生的旅程中布满荆棘，这个时候我们就必须拿出自信的风帆，勇敢的跨过这些荆棘。
自信并不是盲目的自大，也不是心血来潮，更不是“宁信度，勿自信也”形而上学的固执。
它是理想进取中折射出的生命的灵光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一块灵活辩证的基石，是有了充分的准备的胸有成竹。
自信的确在很大程度上促进了一个人的成功，从不少人的创业史上我们都可见一斑。
自信可以从困境中把人解救出来，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以赋予人奋斗的动力。
或许可以这么说：“拥有自信，就拥有了成功的一半。
”同样两个努力工作的人，自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过：当很好地完成了任务时，会认为这是因为自己有实力，当遇到实在无法完成的任务时，则认为也许任务本身实在太难。
而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气，把失败看成是自己本领不到家。
只是由于这小小的心理差异，虽然二人花的时间，精力都差不多，但往往较为自信的那一方的收获要大得多。
国内外多少科学家，尤其是发明家，哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢?一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志——他们认为：失败越多，距离成功也就越近了。
但自信不是平白无故地就会附着在人身上的，首先人要有真才实学，接着才会有真正意义上的自信，并把它作为一种极其有用的动力。
空有满腹自信，那只说得上是自以为是罢了。
这种所谓的“自信”，不但不能推动人前进，反而害人不浅。
网络评论人王小山说过：“没有真东西，只有信心的话，前途只有一条——死，而且死得很难看。
《拿破仑·希尔成功学》读后感800字
《拿破仑·希尔成功学》读后感800字《拿破仑·希尔成功学》读后感800字：读了拿破仑·希尔撰写的成功学，感觉这些理论和我国古代哲学理论有许多相似之处，但本书进行了系统的归纳总结自成一章，用最简单的语言深入浅出地进行论证，我国古哲学博大精深一字千金，需要用毕生的精力去研究，非大学者不能提炼其精华，读了这本书有一种不同的体会，有几点感触很深。
一、成功源于细节古人早就说，勿以小善而不为之，勿以小恶而为之，延展到工作上说，小事瞧不起大事做不了，这种人比比皆是，正如希尔所说:“做事态度决定人生的高度”，细数希尔所研究的每个成功人士，哪一个不是从最底层做起？谁也没有站在巨人的肩膀上白手起家的，相反都是在做着在别人眼里不起眼、不可能、太平凡的事，正是通过这些平凡的小事他们打开了通向辉煌的大门，创造了奇迹。
在我们的牧场，许多岗位和工序在大家看来是简单的和无足轻重的，也正确，但我们没想到的是美国优秀牧场也是在做这些工作，但他们的产值为什么高？因为他们在平凡的岗位上创造出了不平凡的价值。
这句话很熟悉但我们离这句话很远。
二、有合作才会有成功记得董事长马书记在一次会议上说过，改革开放之初一个人可以打出一个江山，但社会发展到现在，一群人抱团才能赢得一片天下，合作就意味着分红，把一定的利益让出去，这是一种胆识和胸襟。
试想一下，我们都喜欢利润，但一想到分出利润都感到一阵心痛，这就是眼界和胆视局限，一个和尚挑水吃，两个和尚担水吃，三个和尚没水吃，这段话深刻地鞭打了我的心灵，借力发展、合作共赢我们喊的响但绝对没有做到位。
三、当日事当日毕公司一直在强调工作效率，但我们可以为自己找出一千个没完成工作的理由，可以找出一万个原谅自己的理由，可希尔说:“不让时间偷走你的成功这句话可以说直击心地，是的，回首我们骄傲的往事，每一件都是在紧张有序有状态的情况下加班加点完成的，干的糟糕的工作都是在拖拖拉拉，反而更累，这是一个通俗易懂的道理，是每个人都经常经历过的事，我觉得:不让时间偷走你的成功，这句话应该成为我的座右铭，时刻警示自己。
拿破仑·希尔成功学十七条定律
拿破仑·希尔成功学十七条定律拿破仑·希尔成功学十七条定律第一章、积极的心态（PMA黄金定律）第一节、积极的心态（PMA黄金定律）成功人士的首要标志，在于他的心态。
一个人如果心态积极，乐观的面对人生，乐观的接受挑战和应付麻烦事，那他就成功了一半。
第二节、认识你的隐形护身符我们不能预知生活的各种情况，但我们能够适应它。
正确的心理态度和良好的习惯会有积极的收获。
千万不要接纳心灵的垃圾。
第三节、你是对的，则世界就是对的你认为你行，你就行。
第四节、不要让你的心态使你成为一个失败者心态是我们命运的控制塔，NMA是失败、疾病与痛苦的源流，而PMA是成功、健康、快乐的保证！一、消极心态在关健时刻会散布疑云二、NMA会使希望泯灭第五节、如何培养积极的心态最低限度，积极的心态是人人可以学到的，无论他原来的处境，气质与智力怎样。
一、言行举止象你希望成为的人二、心怀必胜的信心三、用美好的感觉、信心与目标去影响别人四、使你遇到的每一个人都感到比自己重要五、心存感激、学会称赞别人六、学会微笑七、到处寻找最佳的新观念八、放弃鸡毛蒜皮的小事九、培养一种奉献的精神十、永远也不要消极地认为什么事是不可能的十一、培养乐观精神十二、经常使用自支提示语第二章、明确的目标有了目标，内心的力量才会找到方向。
茫无目标的漂荡终归会迷路，而你心中那一座无价的金矿，也因不开采而与平凡的尘土无异。
第一节、有目标才会成功你过去或现在的情况并不重要，你将来想要获得什么成就才最重要。
除非你对未来有理想，否则做不出什么大事来。
一、有目标才会成功二、将来的成就最重要三、目标是构筑成功的砖石1、目标使我们产生积极性2、目标使我们看清使命3、目标有助于我们安排轻重缓急4、目标引导我们发挥潜能5、目标使我们有能力把握现在6、目标有助于评估进展7、目标使我们未雨绸缪目标使我们把重点从工作本身转到工作成果第二节、选择明确的目标许多人埋头苦干，却不知所为何来，到头来发现追求成功的阶梯搭错了边，却为时已晚。
拿破仑希尔总结出成功的定律
乐于助人
以真诚的态度对待他人，建 立信任和友善的关系。
01
02
在力所能及的范围内帮助他 人，增加人际互动的积极体
验。
03
04
尊重他人
尊重他人的观点、感受和需 求，避免冲突和误解。
善于沟通
掌握有效的沟通技巧，表达 自己的想法和感受，倾听他
人的意见和建议。
人际 • 文字内容
提升自我价值
通过持续的行动，可以不断提升自己的能力和价值，增加自信心和成就感。
创造机会
行动是创造机会的源泉，只有通过行动，才能发现和抓住机遇，改变命运。
如何坚持行动
制定明确的目标
明确的目标是行动的动 力源泉，制定清晰、可 实现的目标有助于保持
行动力。
分解任务
将大目标分解为小任务 ，逐步完成，有助于保
具体明确
目标应当具体明确，具有可衡量性，以便评估 是否达成。
可实现性
目标应当根据实际情况设定，既不过高也不过 低，具有可实现性。
分解为小目标
将大目标分解为若干个小目标，有助于逐步实 现最终目标。
目标实现过程中的挑战与应对
保持专注
在实现目标的过程中，可能会面 临各种诱惑和干扰，需要保持高
度的专注和毅力。
持行动力和耐心。
培养习惯
将行动培养成习惯，让 行动成为日常生活中的 一部分，有助于自然而
然地坚持下去。
克服拖延的方法
设定截止日期
设定明确的截止日期，让任务变得紧 急，有助于克服拖延。
优先排序
设定里程碑来跟踪任务的进度，可以 提醒自己任务的进度和截止日期，从 而克服拖延。
分解任务
将大任务分解为小目标或步骤，逐步 完成，可以减少拖延的倾向。
拿破仑希尔成功学
拿破仑·希尔成功学拿破仑·希尔说：心态是命运的控制塔，心态决定我们人生的成败。
积极情感的人处处对环境和他人充满着感激之情，容易感受到环境中良好的一面。
我们的心态控制着自己的思维活动，从而影响自己的行为。
有时别人一句话能在自己的一生中起着决定的作用，是起到好的作用还是坏的作用，这决定于你对人和事物的判断和处理能力和心态。
1、保持积极的心态人与人之间只有很小的差别，但这种很小的差别却往往造成巨大的差异，很小的差别就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。
也就是说，心态是命运的控制塔，心态决定我们人生的成败。
我们生存的外部环境，也许不能选择，但另一个环境，即心理的、感情的、精神的内在环境，是可以由自己去改造的。
成功的不一定都是企业家、领袖人物。
成功，是指方方面面取得的成功，其标志在于人的心态，即积极、乐观地面对人生的各种挑战。
一个人如果在一生中都不具有积极的心态就可能深陷泥淖，不能自觉，不能醒悟，不能自拔，当你发现身处困境时，机会已经失去。
这种败局，不仅限于事业的失败，还包括人生中为人处事的失败，心理情绪的失败、婚恋家庭的失败、人的感受的失败等。
总之，凡人生感受不如意，不幸福，都可视为你人生的失败，这些失败多半源于我们与生俱来的弱者的消极心态。
如果我们能够调整心态，改变处事方法，就可以避免或扭转败局，甚至可以成为推动事业成功的伟人和把握幸福人生的智者。
人成功不是指拥有什么(权力、财富)，而是做了什么。
如果能每天在一点一滴的努力中去实现自己的目标，就可以帮助和影响他人。
成功等于每天进步一点点。
积极的心态包括诚恳、忠诚、正直、乐观、勇敢、奋发、创造、机智、亲切、友善、积极、向善、向上、进取、努力、愉快、自信、自勉和有安全感等。
2、要有明确的目标有了目标，内心的力量才会找到方向，漫无目标的努力或漂荡终归会迷路，而你心中的那座无价的金矿，也因得不到开采而与平凡的尘土无异。
拿破仑希尔成功学读后感
拿破仑希尔成功学拿破伦·希尔这个名字在中国听起来很陌生，但在美国却是家喻户晓，他创造性的建立了全新的成功学，因此使他在人际学、创造学和成功学领域取得了巨大的成就，从而使他在这一领域拥有了比卡耐基（世界公认的人际学大师）更高的地位。
拿破仑·希尔于1883年出生于美国的一个贫穷困苦的家庭，18岁那年，一边上大学，一边为一家杂志社工作的希尔，得到了卡内基的欣赏，也因此改变了他的一生：一份对美国的成功人士进行访问和研究的工作。
在接下来的日子里，他深入研究名人的成功之路，拯救更多的穷人和失败者，激发他们奋斗的潜力为他也在欧美各国举行“拿破仑·希尔如是说”的巡回演讲，所到之处，无不受到人们的热烈欢迎。
美国著名杂志《时代周刊》认为，这些演讲足以给人们提供一种“震撼人心的力量”。
拿破仑·希尔的影响已经远远超出了成功学的范畴。
当第一次世界大战爆发时，威尔逊总统用他的励志秘诀训练和鼓舞士兵，筹募军费。
这使拿破仑·希尔的名字与一个国家的历史有了联系。
1929年经济大崩溃袭击美国后，美国人民陷入到对恢复昔日繁荣的深深绝望之中。
1933 年，罗斯福总统把拿破仑·希尔请进白宫，帮助他主持著名的“炉边谈话”节目，唤醒美国人民沉睡已久的信心与活力。
拿破仑·希尔把他的思想、他的激情、他的声音注入到每一个美国人的心灵深处。
他为罗斯福总统组建了那个国家有史以来最为庞大的智囊团，为对付希特勒发动的那场战争提前做好了物质、精神和智慧上的准备。
拿破仑·希尔的不领一分薪水的无私奉献，赢得了白宫官员和美国人民的一致尊敬。
但他随后就陷入到离婚、孤独、贫困的麻烦之中。
到他再度振作起来、创造人生的第二次辉煌时，已是六十开外的老人了!拿破仑·希尔出生在阿巴拉契亚山中，是一个不听话的孩子。
他的后母给了他爱心和成长的勇气。
在20岁时，见到著名的钢铁大王卡内基，卡内基交给年轻的拿破仑·希尔一项他想完成、却已力不从心的任务——采访、研究众多成功人士，总结他们的成功规律，给他人和后来的人以永恒的精神指导。
拿破仑·希尔的15条成功法则
拿破仑·希尔的15条成功法则拿破仑·希尔关于成功学的著作相当多，尤其是对中国人而言，那种把同一本书换一个名字再出版一次的手法，或者把相关内容攒到一起的“编译”，更是令读者真伪难辨。
但是，万变不离其宗，希尔成功学的基本内容，离不开他归纳出的成功法则。
01/明确的目标确立目标看起来很简单，但多数人在寻找自己的终身目标时浪费了过多的时间和精力。
希尔告诉人们，成功首先取决于对人性的把握，了解自己并了解他人。
真正了解一个人，需要从其行为多方观察判断，切忌草率，尤其要防范侷限于经验造成的偏见。
防范偏见的有效方法是改变自己的心理环境，就好像人们需要改变食物品种和花色那样。
希尔认为，成功就是培养自己的能力，并在不妨碍他人权益的情况下充分运用这一能力得到自己生活中所需要的东西。
当你确定了你的目标后，就要把这种目标渗透在自己的潜意识之中，使这种目标不断给自己的行为提供自我暗示。
人生最忌讳的就是什么都想干，目标分散，结果因次要事务分散了精力。
要做到像卡内基所言：“把所有鸡蛋都放在一个篮子里，然后不眨眼地盯着它。
”世界上充满了机会，你只需要弄清你需要什么，然后坚持下去。
02/自信心所谓自信，本质是克服恐惧。
每个人都会有六种恐惧：贫穷、生病、年老、遭人批评、失去爱人、死亡。
生理遗传构成恐惧的基础，社会遗传制造和扩大恐惧。
自信心会帮助人们消除恐惧，产生积极效应。
生于忧患，死于安乐，自信能够把带来恐惧的压力变成动力，没有自信就会在压力面前变成把头埋在沙子里的鸵鸟。
一个人一旦被恐惧所支配，就不可能取得任何有价值的成就。
养成一种自信的习惯并不难，难在分清自信和自大的区别。
自信是你确切知道你能做什么，自大不过是你仅仅“希望”你能做什么。
自信是通过行为展示的，而不是通过宣言展示的。
03/节俭和储蓄的习惯学会有系统地分配自己的收入，使你的收入能够积累起来，变成你的力量的来源。
储蓄纯粹是个习惯问题，不过要注意，赚钱的能力永远排在储蓄之前。
读《拿破仑。希尔成功学全书》心得
读《拿破仑。
希尔成功学全书》心得第一篇：读《拿破仑。
希尔成功学全书》心得读《拿破仑.希尔成功学全书》心得彭泽县彭湖湾小学王秋芳“当她的手一碰我的手时，我可以感觉到我自己‘失败’了。
我知道，不管她这次是要做什么，她一定会如愿以偿，而且我还会尽力帮助她达成这个项目标。
换句话说，那个深入人心的微笑，以及哪个温暖的握手，已经解除了我的武装，使我一个‘心甘情愿的接受者’”，这是拿破仑.希尔在他的成功学全书中对自己的一段亲生经历的叙述的一段文字，这么迷人的“她”是希尔在书中第9章----迷人的个性章节中写到的一位老妇人。
现在人们都在谈一个人的成功并不就是指一个人能获得了多大的财富就是成功，拥有良好的个性从某种角度来说也是一种成功，大家都能也可以接受这个观点吧!那么,我想希尔是认为这位老妇人是成功的。
当然，能形成这么迷人的个性不是能学会怎样微笑或者怎样握手那么简单的。
她感染力的微笑、她巧妙的语言、莫大兴趣的聆听，真诚的认可对方等这所有修养都不是一天形成的，都是得到了时间的经历和拥有对生活的热爱心态才能拥有。
相信谁都渴望成功，谁都希望自己成为一个具有魅力的人，谁都希望能众中脱众但是却常常没有信心，在很多事情面前人们总是缺乏勇气，经常会很妥协，对自己妥协。
我曾读过一篇小说《绿墨水》，讲一位慈父为使女儿有勇气面对生活而借同班男生的名义给她写匿名求爱信的故事。
感动之余我忽然想到：人有时候真是太脆弱了，似乎总是需要通过别人的语言和感情才能肯定自己热爱自己。
如果有一天没有人去关怀你、爱护你、倾听你、鼓励你——这时你怎么办呢？我想建议你们这个时候拿出《拿破仑.希尔成功学全书》来读吧，这就是我读完《拿破仑.希尔成功学全书》后产生的强烈的一个强烈的念头，希望大家都能阅读它。
人们都能得益于它。
《拿破仑.希尔成功学全书》用了十七个法则涵盖了人类取得成功的所有主观因素，使“成功学”这种看似玄乎的学问变成了具体的、实用的法则。
与其说这是一门帮助人们成功的学问，便可以更确切的说这是一门帮助人们建立完善人格、享受丰富人生的大学问。
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巧借拿破仑·希尔《成功学》理论帮助学生走向成功
读过拿破仑·希尔《成功学全书》的人不得不承认，这的确是一部激励千百万人获得财富和权势的教科书。
希尔经过数十年的努力，归纳出最有价值的带有规律性的十七条定律。
它涵盖了人类取得成功的许多重要的主观因素，使“成功学”这一看似玄秘的学问变成了具体的可操作的细则。
而我也有幸拜读此书，说起来是几年前的事了。
我虽没有成为商界巨子，甚至连一个合格的推销员也不是，但是在无意中却发现希尔的理论给我的班主任工作带来了许多借鉴。
此处碍于篇幅不一一备述，略叙一二如下：
一、借鉴黄金定律，消除厌学情绪，化不利为有利
所谓黄金定律，就是积极的心态。
希尔认为：“人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往会造成巨大的差异。
很小的差异就是人们所具备心态是积极的，还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。
”可见人的心态是一个人走向成功与否的最主观因素，非常重要。
班主任工作和学校德育工作之首，就是要了解你的学生的心态是积极的，还是消极的。
记得有一个学期期中考以后，我召开班会要大家谈谈对考试的认识。
结果，全班同学个个情绪低落，总结讨论会开成了检讨会，人人上台进行了自我批评，个别后进生还流露出辍学的念头。
我当时真的是气不打一处来，但我还是耐着性子听完了大家的发言。
面对学生极端消极的情绪和厌学的心态，我想到了拿破仑.希尔的黄金定律。
我说：“大家的发言都很积极，认错的态度也很诚恳，有的同学甚至把不愿读书的想法也说了。
感谢大家敢于跟老师说真话。
既然大家都认为是打了败仗，那么，我在这里也不讲成绩，就请同学们想想，我们是被谁打败了呢？我说是被你们自己打败了，你们没有一个积极的心态，缺乏乐观向上的精神。
今天的会就是一个有力证明……有这样一个故事，说的是两个欧洲人到非洲去推销皮鞋。
由于炎热，非洲人向来都是打赤脚。
第一个推销员看到这个情景，立刻失望了；他们都打赤脚，怎么会要我的鞋？于是放弃努力，沮丧而回。
另一个则欣喜万分：这么多人赤脚，皮鞋市场大得很哩！于是，他想方设法引导非洲人穿皮鞋，最后发大财而归。
同样是面对非洲人的赤脚，为什么一个失败，而另一个会成功呢？究其原因就是心态。
积极的心态会引导人们从困难中找到希望之所在，而消极心态的人却总把困难看得比天大，一遇挫折就举双手投降，弃甲而逃。
”最后，我在黑板上写下这样的话：“两个人从牢中的铁窗望出去，积极者看到的是灿烂的星空，而消极的人则看到泥土甚至坟墓。
”一个月过去了，这个班的学生学习积极性大大提高了，厌学的情绪没有了。
大家对自己的未来充满了信心，都在埋头攻读。
二、运用成功学理论帮助学生克服不良习惯
希尔认为：人类既有能力养成习惯，当然也有能力去除他们认为不好的习惯。
去年九月，我接手一个班的班主任，班上的几个男生躲在厕所里吸烟，被当场抓获。
我一下子火了，刚进初中就这样，以后还了得？我决定当天班队课就整顿。
先把其中一个叫来询问情况。
不料，他说从小学五年级就开始吸烟了，一时改不了了。
我越听越气。
心想：等会再找你们算帐。
班队课前，我正在为如何惩罚那几个调皮鬼而犯愁呢。
忽然想起希尔的话：“好的习惯可以造就人才，坏的习惯可以埋没人才。
”我决定从习惯入手。
我一进教室便随手关了门，笑着说：“同学们，老师有一个好习惯就是随手关门。
”学生中马上有人说：“我也一样。
”于是，我便启发大家谈谈各自的好习惯。
在大家谈的许多各自的好习惯后，我在黑板上写道：“好的习惯可以造就人才。
”然后，我又让大家举出自己的坏习惯。
这时同学们都不说话了。
我又在黑板上写道：“坏的习惯可以埋没人才。
”许久，那几个吸烟的男孩站了起来：“老师，我们错了。
”“错在哪里？”“我们不该吸烟。
”“多久了？”“一两年了。
”“成习惯了？”“是的。
”“改得掉吗？”没有回音。
于是，我给大家讲了美国第一富豪保罗.盖蒂雨夜戒烟的故事。
有一个时期盖蒂的烟瘾非常的大。
有一次，他外出度假，住进了法国的一个小城的一家旅馆。
夜里两点钟，盖蒂醒来，想抽一支烟，发现烟盒空了，翻遍了衣服和行李找不到烟。
旅馆的酒吧和餐厅早关门了，附近的商店没有一家在营业。
只有远处的火车站可以买到，可那里隔了几条街，外面正下着大雨。
自己的汽车早就停在车房里了，车房早关门了，附近街道上又没有计程车。
看来，只有步行冒雨到火车站去买了。
他下决心穿上外衣，抓起雨衣。
就在他正要冲出门时，他忽然大笑起来。
笑自己的荒唐：为了一个已经养成的坏习惯，他差点离开舒适的被窝，冲入夜雨中，这值得吗？他终于明白，人类为了满足自己已经养成的坏毛病，不知作了多大的牺牲啊！他抓起烟盒，揉成一团，丢进废纸篓里，他成功了。
此后，盖蒂再也没有吸过烟。
盖蒂用他的行动证实了一个道理：人们有能力养成习惯，也就有能力改掉某些坏习惯！教室里响起一阵暴雨般的掌声。
从那以后，这个班的孩子们真的改了不少坏习惯。
希尔书中有许多经典的例子，经常为我所用。
三、尊重差异，入手培养学生的团结协作精神
在一个班集体或校集体中，个体之间总是有差异的。
这种个体的差异才使得校园生活更加生动活泼，丰富多彩。
老实说，差异是一个集体最可贵的财富。
要培养团结协作的精神，首先得让他们互相尊重对方的差异。
这是合作的基础。
而中学生恰恰很难和与自己差异较大的同学相处。
有一次，我就遇到了这样的难题：那是一次班级篮球赛，我们班输了，而且以一球之差输给了对方，这时，许多同学埋怨起临时队员：“吃什么的，臭人。
”“空长一身横肉。
”“有能耐，你上场跑几个来回？”有人替队员鸣不平：“加油加油，谁不会喊？”“知道你厉害好吧。
”这边也有人助阵：“厉害，歌咏比赛还不是跑了调。
”“噢！谁不知道你画画得好，把老虎画成了一只山猫子。
”……投入舌战的人越来越多，整个教室闹哄哄的。
我走进教室时，还有几个学生不服气，要求我给评评理，我听了他们的议论后，
我还真的一下子难住了。
谁是谁非？还真的一下子很难下结论，但我必须迅速平息这场风波。
我想起了希尔的《成功学》上说的“尊重差异”。
我便顺口说道：“雄鸡报晓，老狗看家，猫捉老鼠顶刮刮！”这下大家都笑了。
我接着说：“大家都不要争，人人都有优点，都有特长，都有个性。
为班级争光，你们可以八仙过海，各显神通。
当然，我们也要学会宽容，要允许有不同的意见，要听得进别人的批评，总之，要学会尊重同学之间的个体差异。
”接着我又给大家讲了著名教育家李维斯的寓言故事《动物学校》。
大家终于明白了尊重差异在团结协作时的重要性和必要性。
通过几年来，对《成功学》理论的借鉴，我解决了许多教学中，尤其是班主任工作中遇到的棘手问题，从中受益非浅。