2015-2016学年江苏省扬州市仪征三中九年级(下)第2周化学周末作业
2015-2016学年九年级(下)开学化学试卷(解析版)
师院附中李忠海2015-2016学年九年级（下）开学化学试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．本题共16个小题，每题2分，共32分）1．如图所示是一把铁制剪刀．它的下列自述中一定涉及化学变化的是（）A．我的造型既特殊又美观B．我能剪出各式各样的服饰C．我经过磨砺会更加锋利D．我惧怕潮湿的空气，在那里我会变得十分难看2．下列物质都属于纯净物的一组是（）A．碳酸钙、硫酸B．自来水、大理石C．液氮、稀有气体D．液氧、石灰乳[来源:学科网]3．下列物质中，属于溶液的是（）A．糖水B．豆浆C．冰水D．牛奶4．下列关于溶液的说法正确的是（）A．溶液都是无色透明的B．饱和溶液不能再溶解任何物质C．硝酸铵溶解在水中，溶液温度会降低D．向饱和的石灰水中加入CaO，溶质质量不变5．下列化学符号只具有微观含义的是（）A．O2 B．2H C．Fe D．H2O6．下列关于金属材料的说法正确的是（）A．金属的性质是决定其用途的唯一因素B．导电、导热性最好的金属是AuC．合金相对于纯金属，其硬度更大、熔点更高D．生铁和钢都是铁的合金，其中生铁含碳量比钢高7．下列实验操作中，正确的是（）A．B．C．D．8．自来水厂的净水过程中没有涉及到的净水方法是（）A．沉淀B．吸附C．过滤D．蒸馏9．下列实验现象描述正确的是（）A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口有白烟产生B．铜片放入硝酸银溶液中，固体表面有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色C．铁丝在空气固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体D．铜片放入稀盐酸中，红色固体表面产生气泡，溶液由无色逐渐变为蓝色10．有甲、乙、丙三种金属，只有甲在自然界中主要以单质形式存在，丙的盐溶液不能用乙制的容器盛放．则这三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A．甲＞乙＞丙 B．丙＞乙＞甲 C．丙＞甲＞乙 D．乙＞丙＞甲11．2015年10月，中国科学家屠呦呦因创制新型抗疟药一青蒿素和双氢青蒿素的贡献与另外两位科学家共享2015年度诺贝尔生理学或医学奖．己知青蒿素的化学式为C15H2205，下列有关青蒿素的法正确的是（）A．青蒿素属于氧化物B．一个青蒿素分子中含有42个原子C．青蒿素中氧元素质量分数为12%D．青蒿素中碳、氧元素质量比为3：112．生活中一些常见物质的pH如图，参照图示判断，下列说法中正确的是（）A．橘子汁呈碱性B．胃酸过多的人不宜喝玉米粥C．牙膏呈酸性 D．柠檬汁比西瓜汁的酸性强13．A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是（）A．t1℃时，A的饱和溶液65 g中含有溶剂50gB．要从B溶液中得到B通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法C．在t2℃，A、B两种溶液中溶质的质量分数相同D．将t2℃，A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，C溶液中溶质的质量分数保持不变14．在不同时刻，某反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的质量如表，己知甲的相对分子质量为丁的2倍，则下列说法不正确的是（）甲的质量/g 乙的质量/g 丙的质量/g 丁的质量/g：反应前64 10 1 16反应后0 54 a 0A．该反应方程式中甲与丁的化学计量数之比为1：2B．乙和丙为生成物C．该反应方程中甲与丙的质量变化之比为16：9D．a等于3715．鉴别实验室的下列物质的两种方法都正确的是（）待鉴别的物质方法一方法二A 澄清石灰水和食盐水通二氧化碳蒸发B 空气和氧气带火星的木条澄清石灰水C 铁丝和铜丝观察颜色用磁吸引D 白醋和酒闻气味尝味道A．A B．B C．C D．D16．下列图象能正确反映对应变化关系的处（）20℃时，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体加热一定量的高锰酸钾固体向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉至过量A．A B．B C．C D．D二、填空题（本题共6小晚，共20分）17．请用化学符号填空：（1）3个氢离子；（2）构成氯化钠的微粒；（3）人体中含量最多的金属元素形成的氧化物．18．金属在生活中有着广泛的用途，生铁和钢是世界上用量最大的（填“金属材枓”或“非金属材料”）；炼铁的原理可以利用一氧化碳与氧化铁反应，反应的化学方程式为，写出防止菜刀生锈的一种方法是．19．向硝酸镁和硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应后过滤：（1）请写出一定会发生的化学反应方程式为；（2）若最终观察到滤液为无色，则该滤液中的溶质一定有，滤渣中一定有．20．核电荷数为3～18的元素的原子结构示意图等信息如下，请回答下列问题：（1）元素周期表中位于第三周期、第IIIA族的元素是（填名称），该元素的原子在化学反应中容易电子．（填“得”或“失”）（2）不同种元素最本质的区别是．A．质子数不同 B．最外层电子数不同C．中子数不同 D．相对原子质量不同（3）如图，为某粒子结构示意图，当x﹣y=8时，该粒子符号为．21．海水晒盐能够得到粗盐和卤水．卤水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物质，如图是它们的溶解度曲线．完成下列填空．（1）在t1℃时，向100g水中加入150g MgCl2，形成（填“饱和”或“不饱和”）溶液，将其温度升高到t2℃时，此时溶液中溶质的质量分数为．（2）t1℃时，MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数最大的是．将t2℃时MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，可能会析出的晶体有（填字母序号）．A．MgCl2和KClB．只有MgSO4C．MgCl2、KCl和MgSO4．22．某金属冶炼厂的管道烟泥中含有炭黑及金属铜墙和锌，综合实践活动小组的同学设计了从管道烟泥中回收金属铜的实验方案，实验过程如图所示：请回答：（1）步骤①中，过滤操作使用了玻璃棒，其作用是；（2）步骤④中，所加入的金属X是当今世界上产量最高的金属，该金属的化学方程式是．（3）除去不纯铜中的杂质金属X，可选用．A．磁铁 B．CuSO4溶液 C．Zn．三、实验题（本题共2个小题，共11分）23．请结合如图回答问题：（1）标号①、②的仪器名称：①②．（2）实验室选用A、D装置制取O2，若反应物为一种固体纯净物，则还缺少的用品是，该反应的化学反应方程式为；（3）实验室制取二氧化碳的药品为稀盐酸和（填名称），装置B可以做为实验室制取CO2的发生装置，若将发生装置由B改为F，其优点是．24．某班同学用氢氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验：（1）甲同学实验操作如图：在烧杯中加入约5mL氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液，此时溶液呈色．接着用滴管滴入一定量的稀盐酸，再用玻璃棒，发现溶液为无色，于是甲同学得出两者恰好中和的结论，反应的化学方程式为．（2）乙同学对甲同学的结论提出了质凝，并对反应后溶液中的溶质成分进行探究．【实验探究】反应后溶液中的溶质是什么？猜想一：只有NaCl猜想二：NaCl和HCl猜想三：NaCl和NaOH以上猜想中，你觉得不合理的是．为了验证另外两种猜想，乙同学设计如下实验方案：实验操作实验现象实验结论取少量反应后的溶液于试管中滴入Na2CO3溶液猜想二成立【反思交流】实验结束后，废液处理方法正确的是（填序号）．A．倒入下水道 B．倒入废液缸 C．带出实验室．四、计算题（本题共1个小题，共7分）25．为测定某石灰石中CaCO3的含量，某课外小组对其成分进行实验测定，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，实验数据如表：甲乙丙所取混合物的质量/g 8g 8g 10g加入稀盐酸的质量/g 80g 100g 80g反应后产生气体的质量/g 2.2g 2.2g 2.2g（1）所取混合物与稀盐酸恰好完全反应的是同学的实验．（2）该同学所取的混合物中碳酸钙的质量．（3）计算该同学所取混合物与稀盐酸恰好完全反应后，所得溶液中溶质的质量分数（保留一位小数）．2015-2016学年九年级（下）开学化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．本题共16个小题，每题2分，共32分）1．如图所示是一把铁制剪刀．它的下列自述中一定涉及化学变化的是（）A．我的造型既特殊又美观B．我能剪出各式各样的服饰C．我经过磨砺会更加锋利D．我惧怕潮湿的空气，在那里我会变得十分难看【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、铁制剪刀造型既特殊又美观，没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；B、铁制剪刀剪出各式各样的服饰的过程中只是布的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；C、磨砺铁制剪刀的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；D、铁制剪刀生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．故选项正确；故选D．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．2．下列物质都属于纯净物的一组是（）A．碳酸钙、硫酸B．自来水、大理石C．液氮、稀有气体D．液氧、石灰乳【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物是由一种物质组成的物质．混合物是由多种物质组成的物质．【解答】解：A、碳酸钙、硫酸都是由一种物质组成的，都属于纯净物．B、自来水、大理石都是由不同种物质组成的，都属于混合物．C、稀有气体是由氦气、氖气等物质组成的，属于混合物．D、石灰乳是由不同种物质组成的，属于混合物．故选A．【点评】本题主要考查了物质的分类，完成此题，可以依据物质的组成进行．3．下列物质中，属于溶液的是（）A．糖水B．豆浆C．冰水D．牛奶【考点】溶液的概念、组成及其特点．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．【解答】解：A、糖水是均一、稳定的混合物，属于溶液，故A正确；B、豆浆不均一、不稳定属于悬浊液，故B错；C、冰水由一种物质组成，属于纯净物，溶液必须是混合物，故C错；D、牛奶属于乳浊液，不均一、不稳定，故D错．故选A．【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分．4．下列关于溶液的说法正确的是（）A．溶液都是无色透明的B．饱和溶液不能再溶解任何物质C．硝酸铵溶解在水中，溶液温度会降低D．向饱和的石灰水中加入CaO，溶质质量不变【考点】溶液的概念、组成及其特点；溶解时的吸热或放热现象；饱和溶液和不饱和溶液；固体溶解度的影响因素；生石灰的性质与用途．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】A、溶液不一定都是无色的，有些溶液是带有颜色的．B、根据饱和溶液的定义进行判断．C、根据物质溶于水后的吸热、放热现象来分析．D、由于氧化钙能与水发生反应生成氢氧化钙，而消耗了饱和溶液中的水，从而使溶液因减少溶剂水而析出固体，饱和石灰水中的溶质、溶剂质量同时减少．【解答】解：A、溶液不一定都是无色的，有些溶液是带有颜色的，如硫酸铜溶液是蓝色的，故选项说法错误．B、根据溶液的概念可知，溶剂是唯一的，但是溶质可以是多种可溶性物质．因此，某物质的饱和溶液是可以再溶解其它可溶性物质的，故选项说法错误．C、硝酸铵溶于水要吸收热量，溶液温度会降低，故选项说法正确．D、由于氧化钙与饱和石灰水中的水发生反应而使溶液因此减少了水，饱和石灰水的溶剂减少会造成氢氧化钙析出，溶液的溶质、溶剂都在减少，故选项说法错误．故选：C．．【点评】本题难度不大，掌握溶液的概念、特征、饱和溶液的概念等是正确解答本题的关键．5．下列化学符号只具有微观含义的是（）A．O2 B．2H C．Fe D．H2O【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据当化学符号前面加上数字之后就只表示微观意义进行解答．【解答】解：A、O2宏观上可表示氧气，微观上可表示一个氧分子等，不符合题意；B、元素符号前面加上数字就只表示微观意义，表示几个这样的原子，2H表示2个氢原子，故正确；C、Fe宏观上可表示金属铁、铁元素，微观上可表示一个铁原子，不符合题意；D、H2O宏观上可表示水、水是由氢元素和氧元素组成的，微观上可表示一个水分子等，不符合题意；故选B【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．6．下列关于金属材料的说法正确的是（）A．金属的性质是决定其用途的唯一因素B．导电、导热性最好的金属是AuC．合金相对于纯金属，其硬度更大、熔点更高D．生铁和钢都是铁的合金，其中生铁含碳量比钢高【考点】金属的物理性质及用途；合金与合金的性质；生铁和钢．【专题】金属与金属材料．【分析】根据已有的金属的性质和应用进行分析解答即可．【解答】解：A、金属的性质不是决定其用途的唯一因素，还与金属的价格有关，错误；B、导电、导热性最好的金属是银不是金，错误；C、合金相对于纯金属，其硬度更大、熔点降低，错误；D、生铁和钢都是铁的合金，其中生铁含碳量比钢高，正确；故选D．【点评】本题考查的是金属的材料的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．7．下列实验操作中，正确的是（）A．B．C．D．【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；称量器-托盘天平；给试管里的液体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．B、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，不能精确到0.01g．C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．D、从减小实验误差的角度去选择量筒的量程．【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．B、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，不能精确到0.01，不能用托盘天平称量10.05g固体，图中所示操作错误．C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确．D、选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒．用100mL量筒量取9.5mL液体，误差太大，量筒选择不合理，图中所示操作错误．故选C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．8．自来水厂的净水过程中没有涉及到的净水方法是（）A．沉淀B．吸附C．过滤D．蒸馏【考点】自来水的生产过程与净化方法．【专题】空气与水．【分析】根据已有的知识进行分析，生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等解答．【解答】解：生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等，不涉及到蒸馏．答案：D【点评】本题考查了净水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．9．下列实验现象描述正确的是（）A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口有白烟产生B．铜片放入硝酸银溶液中，固体表面有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色C．铁丝在空气固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体D．铜片放入稀盐酸中，红色固体表面产生气泡，溶液由无色逐渐变为蓝色【考点】金属的化学性质；酸的物理性质及用途．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】浓盐酸易挥发，能和水结合形成酸雾；铜比银活泼，能和硝酸银反应生成硝酸铜和银；铁在空气中不能燃烧；铜不活泼，不能和稀盐酸反应．【解答】解：A、打开盛有浓盐酸的试剂瓶时，挥发出的氯化氢能和空气中的水蒸气结合形成酸雾，不是白烟，该选项说法不正确；B、铜比银活泼，能和硝酸银反应生成硝酸铜和银，铜片放入硝酸银溶液中，固体表面有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色，该选项说法正确；C、铁在空气中不能燃烧，该选项说法不正确；D、铜不活泼，不能和稀盐酸反应，因此把铜片放入稀盐酸中时无明显现象，该选项说法不正确．故选：B．【点评】要会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来．10．有甲、乙、丙三种金属，只有甲在自然界中主要以单质形式存在，丙的盐溶液不能用乙制的容器盛放．则这三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A．甲＞乙＞丙 B．丙＞乙＞甲 C．丙＞甲＞乙 D．乙＞丙＞甲【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据金属活动性顺序的意义进行分析，在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．【解答】解：甲在自然界中主要以单质形式存在，说明甲的活动性最差，丙的盐溶液不能用乙制的容器盛放，说明乙＞丙，故三种金属的活动性为乙＞丙＞甲，观察选项，故选D．【点评】本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序的意义进行．11．2015年10月，中国科学家屠呦呦因创制新型抗疟药一青蒿素和双氢青蒿素的贡献与另外两位科学家共享2015年度诺贝尔生理学或医学奖．己知青蒿素的化学式为C15H2205，下列有关青蒿素的说法正确的是（）A．青蒿素属于氧化物B．一个青蒿素分子中含有42个原子C．青蒿素中氧元素质量分数为12%D．青蒿素中碳、氧元素质量比为3：1【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；物质的分类；有关化学式的计算．【分析】A．根据氧化物的定义是由两种元素组成，其中一种为氧元素进行分析；B．根据1个青蒿素分子的构成进行分析判断；C．根据化合物中元素的质量分数来分析；D．根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．【解答】解：A．氧化物中只有两种元素，而青蒿素中有三种元素，故错误；B.1个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的，则一个青蒿素分子中含有42个原子，故正确；C．青蒿素中氧元素质量分数为×100%≈28.4%，故错误；D．青蒿素中碳、氧元素质量比为（12×15）：（16×5）≠3：1，故错误．故选B．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．12．生活中一些常见物质的pH如图，参照图示判断，下列说法中正确的是（）A．橘子汁呈碱性B．胃酸过多的人不宜喝玉米粥C．牙膏呈酸性 D．柠檬汁比西瓜汁的酸性强【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】阅读理解类简答题；结合课本知识的信息．【分析】pH实际上是水溶液中酸碱度的一种表示方法．pH的应用范围在0～14之间，当pH=7时水呈中性；pH＜7时水呈酸性，pH愈小，酸性愈大；当pH＞7时水呈碱性，pH愈大，碱性愈大．【解答】解：pH实际上是水溶液中酸碱度的一种表示方法．pH的应用范围在0～14之间，当pH=7时水呈中性；pH＜7时水呈酸性，pH愈小，酸性愈大；当pH＞7时水呈碱性，pH愈大，碱性愈大．A、橘子汁PH在3﹣﹣4之间呈酸性，故此选项错误．B、玉米粥PH在7﹣﹣8之间呈碱性，能中和胃酸，故此选项错误．C、牙膏PH在8﹣﹣9之间，呈碱性，故此选项错误．D、柠檬汁PH在2﹣﹣3之间，西瓜汁PH在5﹣﹣6之间，所以柠檬汁比西瓜汁的酸性强，故此选项正确．故选D【点评】此题是对溶液PH与酸碱性问题的考查，解题的关键是知道PH的变化规律结合自身的识图分析能力，属常规基础知识考查题．13．A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是（）A．t1℃时，A的饱和溶液65 g中含有溶剂50gB．要从B溶液中得到B，通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法C．在t2℃，A、B两种溶液中溶质的质量分数相同D．将t2℃，A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，C溶液中溶质的质量分数保持不变【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：A、B两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而C的溶解度随温度的升高而减少；t1℃时，A的溶解度是30g，因此A的饱和溶液65g中含有溶剂50g；要从B溶液中得到B，通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法正确，因为B的溶解度受温度的影响变化不大；在t2℃，A、B两种溶液中溶质的质量分数相同错误，因为没有指明是饱和溶液；将t2℃，A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，C溶液中溶质的质量分数保持不变正确，因为C是由饱和变为不饱和溶液，质量分数不变．【解答】解：A、t1℃时，A的溶解度是30g，因此A的饱和溶液65g中含有溶剂50g，正确但不符合题意，故选项错误；B、要从B溶液中得到B，通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法正确，因为B的溶解度受温度的影响变化不大，正确但不符合题意，故选项错误；C、在t2℃，A、B两种溶液中溶质的质量分数相同错误，因为没有指明是饱和溶液，错误符合题意，故选项正确；D、将t2℃，A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，C溶液中溶质的质量分数保持不变正确，因为C是由饱和变为不饱和溶液，质量分数不变，正确但不符合题意，故选项错误；故选C【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液结晶的方法等，本考点主要出现在选择题和填空题中．14．在不同时刻，某反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的质量如表，己知甲的相对分子质量为丁的2倍，则下列说法不正确的是（）甲的质量/g 乙的质量/g 丙的质量/g 丁的质量/g：反应前64 10 1 16反应后[来源:Z&xx&]0 54 a 0A．该反应方程式中甲与丁的化学计量数之比为1：2B．乙和丙为生成物C．该反应方程式中甲与丙的质量变化之比为16：9D．a等于37【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】物质质量守恒；化学用语和质量守恒定律．【分析】本题可分析甲、乙、丁两种物质反应前后的质量变化情况，确定是反应物还是生成物；然后根据质量守恒定律确定甲是反应物还是生成物，进行分析判断．【解答】解：由表中数据分析可知，反应前后，甲的质量减少了64g﹣0g=64g，故甲是反应物；乙的质量增加了54g﹣10g=44g，故乙是生成物，生成的乙的质量为44g；同理可以确定丁是反应物，参加反应丁的质量为16g﹣0g=16g；由质量守恒定律，丙应是生成物，且生成的丙的质量为64g+16g﹣44g=36g，故a的数值为1g+36g=37g．A、甲的相对分子质量为丁的2倍，参加反应的甲与丁的质量比为64g：16g=4：1，则该反应方程式中甲与丁的化学计量数之比为2：1，故选项说法错误．B、由上述分析，乙和丙为生成物，故选项说法正确．C、该反应方程式中甲与丙的质量变化之比为64g：36g=16：9，故选项说法正确．D、由上述分析，a的数值为37，故选项说法正确．故选：A．【点评】本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据，灵活运用质量守恒定律．。
江苏省仪征市第三中学(学区分校)九年级化学下学期第八周周末作业试题(无答案) 苏教版
初三化学第8周化学周末作业相对原子质量：H：1 C:12 O:16 F:19 Na:23 Mg:24 P:31 Fe:56 Zn:65 ）一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意。
1.“打造绿杨城郭，建设林水之州”是我市申报全国森林城市的宗旨。
下列做法不符合这一宗旨的是（）A.加强植树造林B.珍惜身边树木C.随意排放污水D.维护绿色生态2.下列能量转化过程中，主要发生化学变化的是（）A.电热器取暖B.天然气燃烧C.水力发电D.太阳能供热3.下下列物质属于氧化物的是（）A.生石灰B.金刚石C.小苏打D.铜绿4.下列垃圾不可回收的是（）A.废铝线B.旧书报C.塑料瓶D.口香糖5.食用下列扬州特产主要与蛋白质摄入有关的是（）A.藕粉B.牛皮糖C.酱菜D.咸鸭蛋6.下列试剂不能区分稀盐酸和澄清石灰水的是（）A.酚酞试液B.食盐水C.肥皂水D.碳酸钠溶液7.下列事故处理正确的是（）A.油锅着火，立即盖上锅盖B.电器着火，立即用水扑灭C.高层住房着火，立即打开所有门窗D.煤气泄漏，立即打开排气扇电源开关8.已知2FeSO4+6Na2O2==2X+2Na2O+2Na2SO4+O2↑，生成物X的化学式为（）A.Na2FeO4B. Na2Fe2O3C. NaFe2O4D. Na2FeO39.下列说法正确的是（）A.实验室用块状石灰石和稀硫酸制二氧化碳B.实验室用高锰酸钾分解制氧气C.电解水获得氢气和氧气的体积比为1:2D.工业上用烧碱制取纯碱10.苯甲酸（C6H5COOH）是一种酸，可用于食品防腐，下列说法正确的是（）A.苯甲酸属无机物B.苯甲酸能使湿润的红色石蕊试纸变蓝C.苯甲酸能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水D.在食品中大量添加苯甲酸以延长保质期11.下列实验基本操作正确的是（）A.倾倒液体B.检查装置的气密性C.点燃酒精灯D.量2.5mL溶液12.下列物质用途合理的是（）A.铜作导线B.氢氧化钠治疗胃酸过多C.氯化铵与草木灰混合施肥D.氧气作保护气13.2011国际化学年得主题是“化学——我们的生活，我们的未来”。
江苏省仪征市第三中学(学区分校)九年级化学下学期第十四周周末作业试题(无答案) 苏教版
江苏省仪征市第三中学（学区分校）2012届九年级化学下学期第十四周周末作业试题（无答案）苏教版姓名：得分：可能用到的相对原子质量：H-1；C-12；O-16；Mg-24；Al-27；Fe-56；Cu-64；Zn-65；Au-197一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个．．．．选项符合题意。
）1. 2011年5月20日上午，首批带有第二届青奥会会徽的特许商品在南京面市。
制作特许商品的下列材料中属于天然纤维的是A. 腈纶B. 涤纶C. 锦纶D. 棉花2. “高钙奶”中“钙”是指A. 原子B. 元素C. 分子D. 单质3. 下列物质中属于纯净物的是A. 蒸馏水B. 矿泉水C. 自来水D. 天然水4. 下列图示实验操作中正确的是A. 取少量液体B. 加热液体C. 读取液体体积D. 稀释浓硫酸5. 下列物质中能用作钾肥的是A. 氯化钾B. 尿素C. 磷矿粉D. 氨水6. 科学家证实金星的大气层组成中含有硫化氢（H2S），H2S中硫元素的化合价为A. -1B. -2C. +1D. +27. 下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是A. B. C. D.8. 2011年3月，日本近海强震引发的海啸，造成福岛核电站发生核泄漏事件，导致环境出现碘131超标，碘131原子的核电荷数为53，相对原子质量为131，碘原子的核外电子数为A. 131B. 127C. 78D. 539. 下列关于水的说法错误．．的是A. 水是一种常用的溶剂B. 我国的人均水量居世界第一C. 加入肥皂水并搅拌，可区分硬水和软水D. 水是人体必需的营养素之一10. 右图中“□”表示人体的一些体液和排泄物的正常pH值范围，据此判断其中酸性最强的是A. 血浆B. 唾液C. 胃液D. 尿液11. 下列有关说法错误．．的是A. 香烟的烟气中含有一氧化碳B. 空气中二氧化硫增加可能导致酸雨增多C.白色污染的消除办法是将废弃的塑料就地焚烧D. 二氧化碳、甲烷都是能产生温室效应的气体12. 意大利罗马大学的科学家获得了极具理论研究意义的N4分子，N4分子结构如下图所示。
江苏省仪征市第三中学九年级化学下学期第九周周末作业(无答案)
2014年九年级化学下学期第九周周末作业班级姓名评价等级：_________ 一.选择题（1-15题只有1个答案，16-20有1-2个答案，每题2分，答案必须填入空格内！）1．千姿百态的物质世界中，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断地发生着变化。
下列生活中常见的变化中，一定发生化学变化的是A．冰雪融化 B．矿石粉碎C．榨取果汁D．煤炭燃烧2. 新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾天气的最大元凶。
下列做法不合理．．．的是A．举行“地球一小时"熄灯活动B．灰霾天出门戴N95专业口罩（过滤孔径在0.1微米左右）C．香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸烟D．为了减小PM2.5对环境的影响，禁止家庭使用私家车3. 常温下，将100 mL的空气通过足量灼热的铜网，充分反应后，恢复到常温，余下气体的体积约为A. 80 mLB. 60 mLC. 40 mLD. 20 mL4. 今天的午餐食谱是：主食——面包；配菜和副食——炸鸡腿、炸薯片、牛排、牛奶。
则该午餐食谱缺乏的营养素是A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质D．维生素5. 葡萄糖能给我们带来甜蜜和健康，它是生产生活中一种常见的有机物，分子式C6H12O6，下列有关说法错误的是A．葡萄糖能给人体提供能量，其转化过程为C6H12O6+6O26CO2+6H2OB．除葡萄糖所属的糖类外，六大营养素还包括蛋白质、油脂、维生素、无机盐和水C．糖类俗称“碳水化合物”，说明葡萄糖就是由C和H2O组成的混合物D．葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为6:1:86. 下列盐的用途中，错误的是A．用含亚硝酸钠的工业用盐烹调食物 B．用碳酸钙作补钙剂C．用氯化钠配制生理盐水 D．用碳酸氢钠治疗胃酸过多7. 在水溶液中能大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是A．CaCl2、Na2CO3、KNO3 B．NaNO3、FeCl3、HClC．NaCl、Ba(NO3)2、NaOH D．(NH4)2SO4、NaOH、Na2CO38. 把锌片放入下列溶液中充分反应，反应后溶液的质量比反应前减少的是A.稀盐酸B.硫酸镁溶液C.硫酸亚铁溶液D.硝酸银溶液9. 把铝箔放入CuCl2溶液中，铝箔表面覆盖了红色物质，一会儿又有大量气泡冒出。
江苏省仪征市第三中学2016届九年级化学下学期第四周周练(无答案)沪教版
2015-2016年九年级化学第4周周末作业班级姓名评价等级：_________ 一.选择题（1-15题只有1个答案，16-20有1-2个答案，每题2分，答案必须填入空格内！）1．下列各组中物质的俗称、学名与化学式表示同一种物质的是A．酒精乙醇C2H6O B．纯碱氢氧化钠 NaOHC．熟石灰氧化钙 CaO D．铜绿氢氧化铜Cu2(OH)2CO3 2. 实验室中下列物质因没有密封保存而使质量减少的是A．浓硫酸 B．生石灰 C．烧碱 D．浓盐酸3. 通过下列化学反应不能．．达到目的的是A．制氯化铁：2Fe + 3CuCl2= 2FeCl3 + 3CuB．用稀硫酸除去炭粉中的少量氧化铜：CuO + H2SO4= CuSO4 + H2OC．用硝酸钡溶液区别氢氧化钠溶液和硫酸钾溶液：K2SO4 + Ba(NO3)2= BaSO4↓+ 2KNO3 D．用氢氧化铝治疗胃酸过多症：Al(OH)3 + 3HCl = AlCl3 + 3H2O4. 下列各组物质间能发生化学反应的是A．银和稀盐酸 B．铁和硫酸锌溶液C．硝酸钾溶液和食盐水 D．硫酸和氯化钡溶液5. 黄金是Au对应的单质，化学性质很稳定。
而假黄金是铜锌合金，颜色和外形似黄金。
下列不能．．区分黄金与假黄金的方案是A．在空气中灼烧B．放在盐酸中 C．放在N aOH溶液中 D．放在AgNO3溶液中6. 蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质，它既能中和面粉发酵过程产生的酸，又能起发泡作用，这种白色物质是A．NaOH B．Ca(OH)2 C．NaHCO3 D．NaCl7. 在A+B 盐+水的反应中，A和B不可能是A．HCl和NaOH B．CO2和NaOH C．H2SO4和CuO D．H2SO4和BaCl2 8. 钾肥能提高农作物抗倒伏、抗病虫害能力。
小明家的水稻出现了倒伏现象，应施用的肥料是A．Ca(H2PO4)2 B．NH4H2PO4 C．CO(NH2)2 D．KCl9. 物质的性质决定其用途。
江苏省仪征市第三中学2020届九年级下学期第三周周末练习化学试题(无答案) 苏教版
仪征市第三中学初三化学第三周周末练习第一部分选择题（共40分）一、（本题包括15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号填写在下表空格内）1.下列变化中，属于化学变化的是A．霓虹灯通电发光 B．车胎爆炸 C．衣服晾干 D．酿制美酒2.NO是大气污染物，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。
实验室收集NO只能用排水集气法。
对NO的猜想或评价正确的是A．易溶于水 B．可能极易与氧气反应 C．易与水反应D．有害无利3.如图是某个化学反应前后各种物质的微观模拟图，图中“”、“”表示不同元素的原子。
根据图示判断，该反应属于A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应4. 下列做法可以达到预期目的的是A．少量固体物质溶于水形成稀溶液的沸点比水低B．加入氯化钠使硬水转化成软水C．公路上的积雪可以用氯化钠来消融D．做测定空气中氧气含量的实验时，用蜡烛代替红磷5.如果把家庭中的①食盐②纯碱③面粉④芝麻油⑤蔗糖⑥白酒，分别加入适量水中充分搅拌，能够得到溶液的是A．①④⑥ B.①②⑤⑥ C.②③⑥ D.①②③⑤6．我国卫生部规定食盐必须加碘,其中碘以两种化合物形式存在。
利用厨房中的食醋、淀粉等可鉴定食盐中是否含碘，其反应原理为5X+KIO3+6CH3COOH===6CH3COOK+3H2O+3I2，试推测X的化学式为Ａ．KI Ｂ．K2O Ｃ．KIO Ｄ．KOH7．随着社会的发展，废旧家用电器越来越多。
因废旧家用电器里的电路板中可能含有Al、Fe、Cu、Ag、Au（金）等多种贵重金属，使回收废旧电路板中的贵重金属成为一种新的行业。
在回收贵重金属的过程中，如把废旧电路板放入足量的盐酸中充分反应，然后过滤，剩余的固体不应该有的金属组合是A.Al、FeB.Cu、Au(金)C.Au、AgD.Cu、Ag8．下列对“20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6g”的解释正确的是A．20℃时，31.6g硝酸钾溶解在水中B．20℃时，100g硝酸钾溶液中含31.6g硝酸钾C．31.6g硝酸钾溶解在100g水中达到饱和状态D. 20℃时，31.6g硝酸钾溶解在100g水中恰好达到饱和状态9．下列几组物质按酸、碱、盐顺序排列的是A．KNO3、NaOH、HCl B．Ca(OH)2、HCl、NaClC．H2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2 D．HNO3、KOH、CuSO410.向接近饱和的氯化钠溶液中，逐渐加入氯化钠固体，边加边搅拌。
江苏省扬州市仪征三中九年级(下)第14周化学周末作业
A．Mg
B．MgO
C．Mg（OH）2
14．（2 分）下列化学肥料中，属于复合肥的是（ ）
D．MgCO3
A．CO（NH2）2 B．K2SO4
C．NH4H2PO4
D．NH4HCO3
15．（2 分）维生素 C（C6H8O6）可预防病毒性传染病，下列关于维生素 C 的说法，错误的 是（ ）
第3页（共11页）
12．（2 分）中国最新战机歼﹣31 使用了高强度、耐高温的钛合金材料．工业上可用如下：
TiCl4+2Mg
Ti+2MgCl2．下列有关该反应的说法正确的是（ ）
A．Mg 比 Ti 活泼
B．Mg 的化合价降低
C．该反应可以在空气中进行
D．该反应是复分解反应
13．（2 分）下列物质中，能与稀盐酸发生中和反应的是（ ）
D．30℃时，配制质量分数为 60%的甲溶液
19．（2 分）下列物质的除杂实验中，所选用的试剂、方法及反应类型均正确的是（ ）
选项
物质（括号内为杂质）
试剂、方法
反应类型
A．
CaO（CaCO3）
高温
分解反应
B．
Fe（Fe2O3）
足量 CO
置换反应
C．
CO2（CO）
足量 O2
化合反应
D．
CaCl2 溶液（HCl）
第7页（共11页）
（1）焙烧中生成黑色固体，其反应的化学方程式为
．为防止污染，常用碱溶液
吸收尾气．在实验室中可选用 NaOH 溶液吸收尾气，反应的化学方程式为
．吸收
过程中为了防止液体倒吸，可以选用图 2 装置中的
．
（2）酸浸时发生反应的化学方程式为
．
2015-2016学年新人教版九年级(下)期末化学试卷(解析版)
2015-2016学年新人教版九年级（下）期末化学试卷一、单项选择题（每小题3分，共45分）1．（3分）小川同学学习生活用品涉及的主要材料中，属于金属材料的是（）A．铅笔芯B．合成纤维“海宝”C．不锈钢餐具D．纯棉T恤2．（3分）下列对金属和金属材料的认识中，错误的是（）A．利用铜的导电性制成电线B．铁粉作双吸剂和铁生锈的原理相同C．生铁和钢的性能完全相同D．回收废旧金属有利于节约金属资源3．（3分）下列关于溶液的说法中，正确的是（）A．溶液都是无色透明的混合物B．稀溶液一定是不饱和溶液C．溶质的溶解度都随温度的升高而增大D．溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中4．（3分）下列各组物质间的反应，由于现象不明显需要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是（）A．锌与稀盐酸B．烧碱溶液与稀硫酸C．氧化铁与稀硫酸D．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液5．（3分）相同质量的M、N两种活泼金属，分别与足量质量分数为8%的盐酸反应（M、N在生成物中均为+2价），生成H2质量和反应时间的关系如图。
下列叙述正确的是（）A．金属的活泼性N＞MB．两个反应生成H2的体积相等C．相对原子质量N＞MD．两个反应消耗盐酸的质量一定相等6．（3分）下列清洗方法中，利用乳化作用的是（）A．用自来水洗手B．用汽油清洗油污C．用洗涤剂清洗油腻的餐具D．用盐酸洗涤水垢7．（3分）用一种试剂一次就能将澄清石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种无色溶液区别开来的是（）A．无色酚酞试液B．二氧化碳气体C．碳酸钠溶液D．氯化钡溶液8．（3分）小明同学在实验室中测定某未知溶液的pH，他的实验操作如下：先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测液于pH试纸上进行测定，你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较（）A．偏低B．偏高C．不变D．无法判定9．（3分）将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中，甲表面覆盖一层红色物质，乙没有明显现象．据此推断三种金属的活动性顺序是（）A．甲＞乙＞铜B．铜＞甲＞乙C．甲＞铜＞乙D．乙＞铜＞甲10．（3分）除去下列物质中所含少量杂质的方法正确的（）A．A B．B C．C D．D11．（3分）实验测得人体内一些液体pH如下，其中酸性最强的是（）A．唾液6.6～7.1B．胃液0.9～1.5C．汗液6.6～7.6D．血浆7.35～7.4512．（3分）如图是a、b两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。
2015—2016学年度第二学期期末模考 九年级化学【试题及答案】
2015—2016学年度第二学期期末模考试题及答案九年级化学本试卷分为A卷和B卷两部分，共4页。
A卷共100分，B卷共30分，全卷共130分。
考试时间60分钟。
注意事项：1.答题前请仔细阅读答题卡上的注意事项。
2.所有试题的答案必须按题号填写在答题卡相应的位置上，答在试卷上无效。
3.考试结束后，监考人员将试卷和答题卡一并收回。
4.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Al-27 Cl-35.5 Ca-40A卷（共100分）一.选择题（本大题共 12个小题；每小题4分，共48分；每小题只有一个选项符合题意。
）1.下列属于纯净物的是（）A.空气B.碘酒C.矿泉水D.冰水【答案】D【解析】空气是混合物，碘酒和矿泉水都是溶液，属于混合物，冰水中只含水分子，是纯净物。
2.苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物。
即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。
下列有关氮气说法错误的是（）A.通常状况下氮气易溶于水B.氮气不能供给呼吸C.通常情况下氮气的化学性质不活泼D.高浓度氮气可抑制菌类的生长【答案】A【解析】氮气常温下是一种无色、无味气体，难溶于水，化学性质稳定，不能供给呼吸。
3.下列有关生产、生活的化学知识，不正确的是（）A.纯水不含任何化学物质B.大量施用化肥造成水体污染C.熟石灰可改良酸性土壤D.灼烧闻气味区分蚕丝和棉纱【答案】A【解析】水是化学物质，所以纯水中不含任何化学物质是错误的。
4.高锰酸钾受热分解可得到锰酸钾（K2MnO4），则锰酸钾中锰元素的化合价为（）A.+2B.+4C.+6D.+7【答案】C【解析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，钾元素显+1，氧元素显-2，设锰元素的化合价是+6，故选C。
5.下列有关分子、原子、离子的说法正确的是（）A.分子是保持物质性质的最小粒子B.物质都是由分子构成的C.原子是由原子核、中子、电子构成的D.原子得失电子后形成离子【答案】D【解析】分子是保持物质化学性质的最小粒子；分子只是构成物质粒子的一种，除分子之外原子、离子等都是构成物质的基本微粒；有的原子中没有中子，像有的氢原子就不存在中子；故选D。
江苏省扬州市仪征三中2016届九年级化学上学期第二次月考试卷(含解析)沪教版
2015-2016学年江苏省扬州市仪征三中九年级（上）第二次月考化学试卷一、单项选择题：本题包括15小题，每小题2分，共计30分．1．下列变化过程主要发生化学变化的是（）A．镁条导电 B．粉尘爆炸C．金属拉丝 D．活性炭吸附毒气2．下列物质中，由分子构成的是（）A．干冰 B．金刚石C．铜块 D．氯化钠3．下列各组中的元素，都是金属元素的是（）A．S、Sn、Si B．Cl、Cu、Ca C．Ag、Au、Al D．K、I、P4．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（）A．食盐 B．高锰酸钾 C．蔗糖 D．花生油5．将密封的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内气体分子（）A．体积增大 B．质量变大 C．个数增多 D．间隔增大6．下列净化水的方法中，净化程度最高的是（）A．吸附 B．沉降 C．过滤 D．蒸馏7．下列物质的性质属于物理性质的是（）A．氧气有助燃性 B．氢气有可燃性C．浓氨水有挥发性D．一氧化碳有毒性8．通常状况下，下列溶液的溶质为液体的是（）A．澄清石灰水B．盐酸 C．碘的汽油溶液 D．酒精溶液9．酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（）A．降低可燃物的着火点B．提高可燃物的着火点C．增加空气中氧气含量D．增大可燃物与空气的接触面积10．下列洗涤方式应用乳化作用的是（）A．用汽油除去衣服上的油污B．用水洗去盘子中的水果渣C．用洗洁精清洗餐具上的油污 D．用酒精除去衣服上的碘11．肉桂酸的分子式为C9H8O2，下列关于肉桂酸的说法正确的是（）A．有3种元素组成B．相对分子质量为19C．氧元素的质量分数最小 D．C、H、O的质量比为9：8：212．如图，在乙中盛放约容积的水（加2滴红墨水），然后在甲中放入十几粒锌粒，再注入足量稀硫酸，塞紧橡皮塞．不久，红色的水从尖嘴玻璃管喷出，形成美丽的喷泉．下列说法中，不能用于解释形成喷泉原因的是（）A．锌和稀硫酸反应生成氢气B．氢气密度小于空气C．装置内气压大于外界大气压 D．氢气难溶于水13．推理是化学学科常用的思维方法．以下推理正确的是（）A．氨水是氨气的水溶液，所以氨水一定是混合物B．氢氧化钠的水溶液可以导电，蔗糖的水溶液也能导电C．面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明它们是相同的物质D．石灰水能吸收CO2，则石灰水也能吸收CO14．已知：X和Y在高温、催化剂的条件下生成Z和Q，各物质微观示意图如下：下列说法正确的是（）A．该反应是置换反应B．化学变化中分子和原子均可再分C．反应前后，各元素化合价都不变D．若反应后生成1.8gQ，则生成Z的质量为8.4g15．葡萄糖（C6H12O6）是人体内重要的供能物质，某葡萄糖的水溶液内氢、氧元素的质量比为1：8，则该溶液的溶质质量分数为（）A．5% B．9.1%C．10% D．前三者都有可能二、不定项选择题：本题包括5小题，每小题2分，共10分．每小题有一个或两个选项符合题意．若正确答案只有一个选项，多选，该小题得0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的得1分，选两个且都正确的得2分，但只要选错一个该小题得0分．16．自然界中的物质大多数是化合物．下列物质属于氧化物的是（）A．KCl B．CuSO4C．MnO2D．HNO317．下列金属活动性最强的是（）A．Cu B．Zn C．Fe D．Mg18．鉴别下列物质所使用的方法或试剂，错误的是（）A．硬水和软水﹣﹣肥皂水B．氮气与二氧化碳﹣﹣燃着的木条C．二氧化碳和氧气﹣﹣石灰水D．硝酸铵固体与氢氧化钠固体﹣﹣水19．甲、乙、丙三种物质，在一定条件下可以通过一步化学反应实现下列转化．（→表示反应生成，部分反应物、生成物及反应条件省略），则甲、乙、丙可能依次是（）A．过氧化氢水氧气B．氧化铝铝氧气C．氯酸钾氧气氯化钾 D．碳二氧化碳一氧化碳20．下列图象表示化学实验中数量之间的对应关系，其中不合理的是（）A．此图表示，向等质量的镁粉和铁粉中分别加入过量且溶质质量分数相同的稀硫酸B．此图表示，双氧水（8%的过氧化氢溶液）在二氧化锰催化下分解C．此图表示，铜片在酒精灯火焰上充分灼烧D．此图表示，向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸三、（本题包括3小题，共23分，每空1分．）21．比较是经常使用的一种学习方法．（1）请选择相应的字母填空：a．乳化 b．催化 c．氧化 d．分解 e．溶解①洗涤剂清洗油污②葡萄糖在动物体内转化为二氧化碳和水③高锰酸钾加入水中（2）请选用“＞”或“＜”或“=”填空．①空气中气体成分的体积分数：氮气稀有气体；②熔点：武德合金（铋、铅、锡、镉等金属合金）铜③2g硫粉在2g氧气中完全燃烧后生成二氧化硫的质量4g④相同的两段细铁丝在空气中生锈的速率：干燥的铁丝用食盐水浸过的铁丝⑤生铁中的含碳量钢中的含碳量⑥通常状况下的液体体积：100mL酒精与100mL水混合200mL．22．化学符号促进思维的发展．（1）用数字和符号填空：①两个氮气分子．②氢氧根离子．③最常见的溶剂．④硫的+6价氧化物．⑤n个汞原子．⑥2个碳酸分子．（2）根据题意，写出有关反应的化学方程式：①生成两种气体单质的分解反应②NO和CO在催化剂作用下，生成空气中两种无毒的气体．23．铜是与人类关系非常密切的有色金属．（1）铜是最古老的金属元素，请选择适当的序号填空：a．蓝色 b．绿色 c．黑色 d．紫红色 e．黄色①氧化铜；②铜丝；③硫酸铜溶液．（2）在3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O反应中：①X的化学式为；②HNO3中N元素的化合价为；③Cu（NO3）2中铜元素、氧元素的质量比为．四、（本题包括2小题，共22分，每空1分）24．依据实验室制取气体的知识，结合下图回答：（1）写出标号仪器的名称：①、②；（2）①用胶皮管连接组装仪器时，先把玻璃管口（选填字母，下同），然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管．a．用手捂一会儿 b．用水润湿 c．用酒精灯微热 d．用砂纸打磨②组装好装置后，首先．a．加入药品 b．检验气体的纯度 c．检查装置的气密性 d．预热实验装置（3）实验室制取CO2的发生装置和收集装置分别是（填装置代号）和D．（4）若用C、F组合成的装置来制取的气体，应满足下列条件中的①反应物是固体和液体②反应不需要加热③气体密度比空气小④气体不易溶于水a．①②b．①②④c．②④d．①②③④（5）“电石”（CaC2）粉末遇水立即反应，迅速生成氢氧化钙和难溶于水的乙炔（C2H2）气．①写出电石与水反应的化学方程式：②实验室制乙炔（填可或不可）选用装置C，理由是（填字母）．a．可以随时加水 b．不能控制水的加入c．可以控制反应的发生与停止 d．反应物能够充分接触．25．（2015秋•扬州校级月考）根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：a ，b ．（2）写出实验室制取氧气的2个化学方程式，．可选用的收集装置是（填字母）．（3）写出实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式，写出检验二氧化碳的化学方程式．实验室制二氧化碳可选用的发生装置是（填字母）．（4）写出实验室制取氢气的化学方程式．（5）实验室将A装置加以改动，在高温下使碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳．按此反应，试计算工业上要制取5.6t氧化钙，理论上需要含碳酸钙80%的石灰石的质量是多少？五、（本题包括1小题，共15分，每空1分，）26．（2015秋•扬州校级月考）铁是现代化学工业的基础，人类进步所必不可少的金属材料．（1）看图1回答，铁元素的原子序数为，相对原子质量为．亚铁离子（Fe2+）的核外电子数为，质子数为．（2）健康人体内，总量4～5g的铁元素主要以（选填“单质”、“化合物”）形式存在，缺铁会患上（填字母）．a．骨质疏松 b．甲状腺疾病 c．贫血症 d．侏儒症【实验一】兴趣小组通过图2实验研究铁的冶炼（3）试写出一氧化碳和氧化铁在高温下生成铁的化学反应方程式；（4）实验一段时间后，观察到B处澄清石灰水变；A处红棕色固体变为黑色，小明将所得的黑色固体物质放入足量的稀硫酸中，发现有少量气泡．写出反应的化学方程式，说明黑色固体物质（填字母）．a．不含铁 b．一定全部是铁 c．含有铁【资料1】已知铁的氧化物均能逐步失去其中的氧，最终被还原为铁．Fe2O3Fe3O4FeO Fe【资料2】实验研究表明：该实验得到是四氧化三铁与铁粉的混合物【实验二】研究后兴趣小组用图3实验研究实验一所得黑色粉末中单质铁的质量分数【资料3】氢氧化钠溶液和石灰水类似都可以与二氧化碳反应，但吸收能力比石灰水强（5）从安全与规范的角度考虑，装置C后面应连接（选填装置序号）（6）铁与四氧化三铁的混合物10g充分反应后，玻璃管中剩余固体（单质铁）的质量为7.6g．请计算10g黑色粉末中单质铁的质量分数．2015-2016学年江苏省扬州市仪征三中九年级（上）第二次月考化学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：本题包括15小题，每小题2分，共计30分．1．下列变化过程主要发生化学变化的是（）A．镁条导电 B．粉尘爆炸C．金属拉丝 D．活性炭吸附毒气【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、镁条导电过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、粉尘爆炸过程中有新物质生成，属于化学变化．C、金属拉成丝过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、活性炭吸附毒气过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选：B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列物质中，由分子构成的是（）A．干冰 B．金刚石C．铜块 D．氯化钠【考点】物质的构成和含量分析．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据金属、大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、氢气等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可．【解答】解：A、干冰是固态二氧化碳，是由二氧化碳分子构成的，故选项正确．B、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误．C、铜块属于金属单质，是由铜原子直接构成的，故选项错误．D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．3．下列各组中的元素，都是金属元素的是（）A．S、Sn、Si B．Cl、Cu、Ca C．Ag、Au、Al D．K、I、P【考点】元素的简单分类．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据常见的元素符号的名称，金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头，据此进行解答即可．【解答】解：A、但Si是硅，是非金属元素，故选项错误．B、Cl是氯属于非金属元素，故选项错误．C、分别是银、金、铝的元素符号，均带“钅”字旁，均属于金属元素，故选项正确．D、I是碘属于非金属元素，故选项错误．故选C．【点评】本题难度不大，掌握元素符号的意义、了解元素的简单分类是正确解答本题的关键．4．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（）A．食盐 B．高锰酸钾 C．蔗糖 D．花生油【考点】溶液的概念、组成及其特点．【专题】运用类比进行知识的迁移；溶液、浊液与溶解度．【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．【解答】解：A、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．B、噶破锰酸钾溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．C、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．D、花生油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，属于乳浊液，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键．5．将密封的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内气体分子（）A．体积增大 B．质量变大 C．个数增多 D．间隔增大【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：将密封的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为高原地区的气压较低，袋内的气体分子间隔变大．A、由分子的性质可知，将密封的方便面从平原带到高原时包装袋鼓起的主要原因与分子间隔增大有关，而不是分子体积增大，故选项错误．B、由分子的性质可知，将密封的方便面从平原带到高原时包装袋鼓起的主要原因与分子间隔增大有关，而不是分子质量增大，故选项错误．C、由分子的性质可知，将密封的方便面从平原带到高原时包装袋鼓起的主要原因与分子间隔增大有关，而不是分子数目增多，故选项错误．D、由分子的性质可知，将密封的方便面从平原带到高原时包装袋鼓起的主要原因与分子间隔增大有关，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．6．下列净化水的方法中，净化程度最高的是（）A．吸附 B．沉降 C．过滤 D．蒸馏【考点】水的净化．【专题】空气与水．【分析】A、根据吸附会除去异味和杂质解答；B、根据沉降会除去颗粒较大的杂质解答；C、根据过滤操作的原理进行分析；D、根据蒸馏可以将水转化成水蒸气，然后再液化得到纯净的水解答．【解答】解：A、吸附只会除去水中的异味和色素，不会除去其他可溶性的杂质；B、沉降只会除去颗粒较大的杂质，不会除去其他的杂质；C、过滤可以除去不溶性颗粒较小的杂质，不会除去细菌和可溶性的杂质；D、蒸馏可以将水转化成水蒸气，然后再液化的一种操作，得到纯净的水；综上所述，净化程度最高的净水方法是蒸馏；故选：D．【点评】首先分析各种操作的净水效果，然后结合具体的情况进行分析解答．7．下列物质的性质属于物理性质的是（）A．氧气有助燃性 B．氢气有可燃性C．浓氨水有挥发性D．一氧化碳有毒性【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．【解答】解：A、氧气有助燃性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质．B、氢气有可燃性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质．C、浓氨水有挥发性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质．D、一氧化碳有毒性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质．故选：C．【点评】本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来．8．通常状况下，下列溶液的溶质为液体的是（）A．澄清石灰水B．盐酸 C．碘的汽油溶液 D．酒精溶液【考点】溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据溶液中溶质和溶剂的判断方法（即气体、固体溶于液体中，液体是溶剂，气体、固体为溶质；液体和液体相溶时，量多的为溶剂，量少的为溶质；有水时，不管量多量少，一般把水看作溶剂；没有指明溶剂时，常把水看作溶剂），逐一分析判断即可．【解答】解：A、澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液，溶质是氢氧化钙是固体，故选项错误．B、盐酸是氯化氢气体的水溶液，溶质氯化氢是气体，故选项错误．C、碘的汽油溶液中，碘是溶质，是固体，故选项错误．D、酒精溶液是酒精的水溶液，溶质酒精是液体，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，主要考查了溶液中溶质和溶剂的判断，掌握常见溶液的组成是正确解答此类题的关键所在．9．酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（）A．降低可燃物的着火点B．提高可燃物的着火点C．增加空气中氧气含量D．增大可燃物与空气的接触面积【考点】燃烧与燃烧的条件．【专题】课本知识同类信息；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、可燃物的着火点一般情况下不变；B、可燃物的着火点一般情况下不变；C、将灯芯拨得松散一些，不会改变空气中氧气含量；D、将灯芯拨得松散一些，增大可燃物与空气的接触面积，使火焰更旺．【解答】解：A、可燃物的着火点一般情况下不变，故A错误；B、可燃物的着火点一般情况下不变，故B错误；C、将灯芯拨得松散一些，不会改变空气中氧气含量，故C错误；D、将灯芯拨得松散一些，增大可燃物与空气的接触面积，使火焰更旺，故D正确．故选：D．【点评】增大燃烧物与氧气的接触面积，会使燃烧更充分，更旺．10．下列洗涤方式应用乳化作用的是（）A．用汽油除去衣服上的油污B．用水洗去盘子中的水果渣C．用洗洁精清洗餐具上的油污 D．用酒精除去衣服上的碘【考点】乳化现象与乳化作用．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据乳化作用的定义考虑：洗洁精或洗衣粉等物质使使拥有以细小的液滴均匀分散到水中，形成乳浊液，这种现象属于乳化作用．【解答】解：A、用汽油洗去衣服上的油污是利用汽油能溶解油污来达到目的，利用的是溶解原理，不属于乳化作用，故A错误；B、用水冲洗水果渣，使水果渣与水形成溶液或浊液而被冲洗掉，不属于乳化作用，故B错误；C、洗洁精是洗涤剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，属于乳化作用，故C 正确；D、用酒精除去衣服上的碘是利用的酒精对碘的溶解作用，不是乳化作用，故D错误．故选C．【点评】洗涤油污的原理有三种，一是利用乳化作用，二是利用溶解原理，三是利用物质与油污发生化学反应，理解洗涤油污时利用的原理是解题的关键．11．肉桂酸的分子式为C9H8O2，下列关于肉桂酸的说法正确的是（）A．有3种元素组成B．相对分子质量为19C．氧元素的质量分数最小 D．C、H、O的质量比为9：8：2【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、由肉桂酸的分子式，确定物质的元素组成；B、由肉桂酸的分子式，计算相对分子质量；C、根据元素质量分数的计算公式可知，元素相对原子质量之和最小的元素质量分数最小；D、根据元素的质量比为相对原子质量乘以原子个数之比进行解答．【解答】解：A、由肉桂酸的分子式为C9H8O2可知，它是由碳、氢、氧三种元素组成的，故A正确；B、相对分子质量就是构成分子的所有原子的相对原子质量的总和，故肉桂酸的相对分子质量为：12×9+1×8+16×2═148，故错误；C、根据某元素的质量分数=×100%可知，氢元素的相对原子质量的和最小；故氢元素的质量分数也最小；故C错误；D、该有机物C9H8O2中C、H、O元素质量比=（12×9）：（1×8）：（16×2）=27：2：8，故错误；故选A【点评】根据化学式能表示物质的组成和构成，利用化学式可判断物质的组成元素、元素质量比、元素的质量分数、相对分子质量等．12．如图，在乙中盛放约容积的水（加2滴红墨水），然后在甲中放入十几粒锌粒，再注入足量稀硫酸，塞紧橡皮塞．不久，红色的水从尖嘴玻璃管喷出，形成美丽的喷泉．下列说法中，不能用于解释形成喷泉原因的是（）A．锌和稀硫酸反应生成氢气B．氢气密度小于空气C．装置内气压大于外界大气压 D．氢气难溶于水【考点】反应现象和本质的联系；金属的化学性质；氢气的物理性质．【专题】科学探究．【分析】根据稀硫酸和锌反应生成氢气是瓶内气体的压强增大，液体喷出分析；【解答】解：稀硫酸和锌反应生成氢气，使甲瓶中的气体压强增大，因为甲瓶和乙瓶用导管相连，所以氢气进入乙瓶，使乙瓶内的液体压强增大，就从导管喷出，形成美丽喷泉，该实验也说明氢气难溶于水，但是难以判断出氢气的密度比空气的密度小．分析所给的选项可以知道选项B符合题目要求．故选B．【点评】本题利用化学反应中反应生成气体产生的压强差问题，探究了喷泉的形成，同时通过设计装置来测量气体的体积开发了学生动手实验，培养学生的创新意识．13．推理是化学学科常用的思维方法．以下推理正确的是（）A．氨水是氨气的水溶液，所以氨水一定是混合物B．氢氧化钠的水溶液可以导电，蔗糖的水溶液也能导电C．面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明它们是相同的物质D．石灰水能吸收CO2，则石灰水也能吸收CO【考点】纯净物和混合物的判别；碱的化学性质；溶液的导电性及其原理分析；质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律；溶液、浊液与溶解度；物质的分类；常见的碱碱的通性．【分析】A、根据氨水的组成考虑；B、根据溶液能导电必须具有自由移动的带电的微粒考虑；C、根据面粉和蔗糖的组成考虑；D、根据石灰水能与二氧化碳反应，但不能与一氧化碳反应．【解答】解：A、氨水中含有氨气和水，属于混合物，故A正确；B、溶液能导电必须具有自由移动的带电的微粒，蔗糖中含有蔗糖分子，不含有自由移动的带电微粒，不能导电，故B错；C、面粉中含有淀粉，含有淀粉分子、蔗糖中含有蔗糖分子，同种分子性质相同，不同分子性质不同，故C错；D、石灰水能与二氧化碳反应，但不能与一氧化碳反应，故D错．故选A．【点评】解答本题关键是要知道纯净物与混合物的区别，溶液能导电必须具有自由移动的带电的微粒，熟悉石灰水的性质．14．已知：X和Y在高温、催化剂的条件下生成Z和Q，各物质微观示意图如下：下列说法正确的是（）A．该反应是置换反应B．化学变化中分子和原子均可再分C．反应前后，各元素化合价都不变D．若反应后生成1.8gQ，则生成Z的质量为8.4g【考点】微粒观点及模型图的应用；有关元素化合价的计算；化学反应的实质；反应类型的判定．【专题】化学反应模拟图型．【分析】根据物质的微观构成及题意写出反应的化学方程式，根据方程式的意义分析判断．【解答】解：由题意及物质的微观构成可知，该反应是甲烷与水在高温、催化剂的条件下生成一氧化碳和氢气，反应的方程式是：CH4+H2O CO+3H2；A、该反应的反应物是两种化合物，不属于置换反应．故A错误；B、由微粒的变化可知，在化学变化中分子可再分，原子不可再分．故B错误；C、由方程式可知，该反应有单质生成，一定有元素化合价的变化．故C错误；D、由方程式可知，若反应后生成1.8gQ，则生成Z的质量为8.4g．故D正确．故选D．【点评】此题是对微观示意图信息的考查，学会利用微粒观点及模型图的应用；掌握示意图中分子的结构特点及其应用是解题的关键；15．葡萄糖（C6H12O6）是人体内重要的供能物质，某葡萄糖的水溶液内氢、氧元素的质量比为1：8，则该溶液的溶质质量分数为（）A．5% B．9.1%C．10% D．前三者都有可能【考点】有关溶质质量分数的简单计算；元素质量比的计算．【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算．【分析】葡萄糖中H、O元素的质量比是：（1×12）：（16×6）=1：8，葡萄糖的水溶液内氢、氧元素的质量比为1：8，即该葡萄糖与水的比例是任意比．【解答】解：因为葡萄糖中H、O元素的质量比是：（1×12）：（16×6）=1：8，该葡萄糖的水溶液内氢、氧元素的质量比为1：8，所以该葡萄糖与水可以以任意比例进行配置，故该溶液的溶质质量分数不固定，可以是A、B、C选项中的溶质质量分数．故选：D．【点评】根据题意得到该葡萄糖与水的比例是任意比是解题的关键．二、不定项选择题：本题包括5小题，每小题2分，共10分．每小题有一个或两个选项符合题意．若正确答案只有一个选项，多选，该小题得0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的得1分，选两个且都正确的得2分，但只要选错一个该小题得0分．16．自然界中的物质大多数是化合物．下列物质属于氧化物的是（）A．KCl B．CuSO4C．MnO2D．HNO3。
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第1页（共10页） 2015-2016学年江苏省扬州市仪征三中九年级（下）第2周化学周末作业 一.选择题（1-15题只有1个答案，16-20有1-2个答案，每题2分，答案必须填入空格内！） 1．（2分）下列物质溶于水，所得溶液的pH大于7的是（ ） A．CO2 B．HCl C．NaCl D．Ca（OH）2 2．（2分）下表是一些食物的pH，胃酸过多的病人空腹时最宜食用的是（ ） 物质 柠檬 苹果 牛奶 玉米粥 pH 2.1～2.8 2.6～3.7 6.3～6.6 6.8～8.0
A．柠檬 B．苹果 C．牛奶 D．玉米粥 3．（2分）下列物质属于碱的是（ ） A．CO2 B．HCl C．NH3•H2O D．K2SO4 4．（2分）下列有关氢氧化钠性质的说法错误的是（ ） A．氢氧化钠有腐蚀性 B．固体氢氧化钠有挥发性 C．氢氧化钠能吸收二氧化碳而变质 D．固体氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解 5．（2分）物质保存的方法取决其性质．下列药品不需要密封保存的是（ ） A．氢氧化钠 B．浓硫酸 C．氯化钠 D 6．（2分）小烧杯中盛有含石蕊的氢氧化钠溶液。逐滴加入稀盐酸至过量，烧杯中溶液颜色变化的顺序是（ ） A．紫色﹣﹣红色﹣﹣蓝色 B．蓝色﹣﹣紫色﹣﹣红色 C．蓝色﹣﹣红色﹣﹣紫色 D．紫色﹣﹣蓝色﹣﹣红色 7．（2分）下列物质露置于空气中，质量会减少的是（ ） A．浓硫酸 B．浓盐酸 C．氢氧化钠 D．氯化钠 8．（2分）下列对一些事实的解释中，不合理 的是（ ） 选项 事 实 解 释 A 食盐是咸的，白糖是甜的 不同种物质的分子性质不同
B 盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红
它们所含的阳离子全部都是H+ 第2页（共10页）
C 将墨汁滴入一杯清水中，清水很快变黑 分子在不断运动
D 25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中 氧分子的体积变小
A．A不合理 B．B不合理 C．C不合理 D．D不合理 9．（2分）用如图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列叙述正确的是（ ）
A．浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝 B．粗铜丝能控制反应的发生和停止 C．二氧化碳不溶于水 D．能验证二氧化碳的密度比空气大 10．（2分）酸具有酸的通性的原因是（ ） A．酸都能电离出H+ B．酸都含有酸根 C．酸中都含有氢元素 D．酸中都含有氧元素 11．（2分）稀盐酸是化学实验中常用的试剂，但下列实验中，不宜使用稀盐酸的是（ ） A．除去氯化钠溶液中的碳酸钠 B．除去铜粉中混有的铁粉 C．除去熟石灰中的石灰石 D．除去铁丝上的铁锈 12．（2分）下列分析判断正确的是（ ） A．酸能够使紫色石蕊溶液变红，二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红色，所以二氧化碳是酸
B．铁、铜都是金属单质，都能够置换出盐酸、稀硫酸中的氢 C．氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物 D．点燃的木条伸入某无色气体中会熄灭，证明该无色气体一定是二氧化碳 13．（2分）逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ） A．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 B．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有C和H 第3页（共10页）
C．因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件 D．因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液 14．（2分）王腾同学以不同的化学思维方式或者规律给下列化学反应的类型进行分类，你认为分类合理的一组是：（ ） ①CaO+H2O═Ca（OH）2；
②Mg（OH）2MgO+H2O；
③Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O；
④Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
⑤2Mg+O22MgO．
A．属于化合反应的是①② B．属于复分解反应的是③④ C．属于有热量放出的反应的是②③ D．属于有元素化合价变化的是④⑤ 15．（2分）硫酸是化学工业的重要产品和原料，也是我们实验室常用常备的化学试剂．某同学为鉴定某一无色溶液是否为稀硫酸，进行了以下实验： ①取少量溶液于试管中，滴加石蕊试液，溶液变红色，表明溶液中一定有氢离子； ②用玻璃棒蘸取少量溶液，滴到pH试纸上，测得pH＝0，表明溶液呈酸性； ③取少量溶液于试管中，滴加氯化钡溶液，振荡，有白色沉淀生成，证明溶液中一定有硫酸根离子； ④取少量溶液于试管中，滴加硝酸钡溶液，振荡，有白色沉淀生成，滴加稀硝酸，沉淀不溶解．证明溶液中一定有硫酸根离子 若确定该溶液为硫酸，能达到目的实验组合是（ ） A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 16．（2分）已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图（一种小球代表一种原子）：则下列说法正确的是（ ）
A．参加反应的物质均为化合物 第4页（共10页）
B．该反应属于复分解反应 C．该反应不符合质量守恒定律 D．图示中共有4种分子 17．（2分）某实验室废水含有较多的盐酸，排放前应加入某种试剂将废水调至中性，下列试剂中最合适的是（ ） A．AgNO3溶液 B．NaOH溶液 C．稀醋酸 D．KNO3溶液 18．（2分）某同学在实验室用足量的锌粒与稀硫酸按如图装置制取一定量氢气，发现液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加，若从长颈漏斗中加入适量下列试剂，又不影响生成氢气的量，你认为最合适的是（ ）
A．氢氧化钠溶液 B．碳酸钠溶液 C．硫酸钠溶液 D．澄清石灰水 19．（2分）物质X可发生下列所示的两个反应，则X可能是（ ） ①X+碱→盐+水 ②X+金属氧化物→盐+水． A．CaO B．CO2 C．NaOH D．H2SO4 20．（2分）实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律，得到如图所示曲线．下列有关该实验事实的说法正确的是（ ）
A．该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中 B．B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应 第5页（共10页）
C．A点时的溶液能使酚酞试液变红 D．C点时，溶液中的溶质只有氯化钠 二.填空与实验（方程式每个2分，其余每空1分） 21．（5分）归纳总结是学习化学的一种方法．请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问题．（箭头上方的物质是指与碱反应的物质） （1）碱溶液能使无色酚酞溶液变 ． （2）氢氧化钠暴露在空气中变质的化学方程式为 ，所以氢氧化钠必须 保存． （3）请帮小明补充完整性质3箭头上方的反应物质是 （填“酸”或“碱”或“盐”）． （4）碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有 （填化学符号）．
22．（4分）硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料．它们既有相似之处，又有不同之点． （1）它们水溶液的pH都 7（填“大于”、“小于”或“等于”）． （2）它们都能除铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式 ． （3）它们都能与碱反应生成盐和水，该类反应叫 反应． （4）打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是 ． 23．（9分）硫酸、盐酸是重要的化工原料． （1）浓硫酸在实验室常用作干燥剂，因为浓硫酸有 性． （2）写出稀硫酸与下列物质反应的化学方程式： ①与铁粉反应： ②与碳酸钠溶液反应： ③与氯化钡溶液反应： 上述反应中，属于酸的共同性质的是 （填编号） （3）盐酸的下列用途中，不能用硫酸代替盐酸的是 （填编号） ①金属表面除锈 ②制造药物氯化锌 ③除去NaCl中的少量NaOH． 24．（3分）某同学把自制的一种黄色花汁，分别滴加到下列不同的试剂中，并记录观察到 第6页（共10页）
的现象如表． 试剂 稀盐酸 食醋 蔗糖水 蒸馏水 肥皂水 烧碱溶液 石灰水 颜色 红 红 黄 黄 绿 绿 绿 （1）该花汁 （填“可以”或“不可以”）作酸碱指示剂． （2）蚊子叮咬人时射入蚁酸（具有酸的性质），使皮肤红肿、痛痒．要缓解这种症状，简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的 ． （3）石灰水暴露空气中变质，写出变质反应的方程式 ． 25．（5分）某校化学课外活动小组在一次活动中，取刚降到地面的雨水水样，每隔5分钟用pH计测定一次pH，其数据如下表： 测定时刻 6：05 6：10 6：15 6：20 6：25 6：30 p H 4.95 4.94 4.94 4.88 4.86 4.85 已知：正常雨水的pH约为5.6，酸雨的pH小于5.6． （1）所取的雨水是否为酸雨？ （填“是”或“否”）；在测定的期间，雨水水样的酸性随着时间的变化逐渐 （填“增强”或“减弱”）． （2）经调查，这一地区有一座燃煤发电厂（生产过程中产生SO2），某同学设计用火碱来吸收生产过程中产生的SO2，将其转化成亚硫酸钠（Na2SO3）．请你帮他写出该反应的化学方程式： ． （3）若用pH试纸测定雨水的酸碱度，测定方法是： ． 26．（3分）“果导片”是一种常用缓泻剂，主要成分是酚酞．某同学欲将其作为酚酞指示剂的替代品，他将“果导片”研成粉末后放入消毒酒精中，搅拌、静置，取上层清液滴入白醋和食盐水中，看到 ，滴入澄清石灰水中发现 ，确定“果导片”可作酸碱指示剂使用．当他用饮料吸管向滴有“果导片”清液的澄清石灰水中吹气时，可观察到 现象． 27．（6分）如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时， 溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。 （1）氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时，溶液的pH 7（填“大于”或“小于”或“等于”）。 （2）根据曲线判断，该反应是将 （填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”，下同）滴入 中，理由是 。