课程设计报告：数字式计时器电路555定时器
ne555定时课程设计
ne555定时课程设计一、课程目标知识目标：1. 掌握NE555定时器的电路原理和功能特性；2. 学会分析NE555定时器在振荡器、触发器等基本应用电路的工作过程；3. 理解并掌握NE555定时器在计时器、频率 divider 和 pulse-width modulator 中的应用。
技能目标：1. 能够正确搭建并测试NE555定时器的基本电路；2. 能够运用NE555定时器设计简单的计时器等电子应用产品；3. 能够通过实验和理论分析，解决NE555定时器应用中遇到的问题。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子技术学习的兴趣，激发创新意识；2. 培养学生的团队协作能力，增强合作意识；3. 增强学生的环保意识，认识到电子技术在实际应用中对环境的影响。
本课程针对电子技术相关学科，结合学生所在年级的知识深度，以实用性为导向，旨在帮助学生掌握NE555定时器的理论知识，提高实践操作能力，并培养学生的创新意识和团队协作精神。
课程目标具体、可衡量，有助于学生和教师在教学过程中明确预期成果，为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容本章节教学内容主要包括以下三个方面：1. NE555定时器基础知识：- 介绍NE555定时器的内部结构、工作原理及功能特点；- 分析NE555定时器在电路中的应用及作用。
关联教材章节：第二章第二节《NE555定时器原理与应用》2. NE555定时器基本应用电路：- 振荡器电路设计与搭建；- 触发器电路设计与搭建；- 计时器电路设计与搭建；- 频率 divider 和 pulse-width modulator 电路设计与搭建。
关联教材章节：第二章第三节《NE555定时器基本应用电路》3. 实践操作与案例分析：- 学生分组进行实验操作，搭建并测试NE555定时器基本电路；- 分析并解决实验过程中遇到的问题；- 案例分享：介绍NE555定时器在实际电子产品设计中的应用。
关联教材章节：第二章第四节《NE555定时器应用案例分析》教学内容安排和进度：第一课时：NE555定时器基础知识；第二课时：振荡器、触发器电路设计与搭建；第三课时：计时器、频率 divider 和 pulse-width modulator 电路设计与搭建；第四课时：实践操作与案例分析。
课程设计数字式计时器电路555定时器.
目录目录11.系统设计思路与总体方案21.1 设计思路与流程图22.Multisim软件的简介32.1Multisim概貌及特点33.555定时器，CD4518和CD4011介绍63.1 555定时器63.2 CD4518引脚功能93.3 CD4011引脚图104. 数字逻辑，振荡器，计数器和显示电路图114.1数字逻辑模块114.2振荡器模块124.3 计数器模块154.4 显示器模块165. 电路的总体设计与调试165.1 总体电路原理图165.2总体电路工作原理176.课程设计感受186.1 课程设计中的收获和体会187.附录与文献197.1附录197.2参考文献201.系统设计思路与总体方案1.1 设计思路与流程图根据任务书可以知道本课题是一个2位数字显示计数器，是一个十进制计数器组合，本质上就是一计时器。
通过一个时基电路产生一定频率脉冲，将脉冲信号输入低位的计数器输入端，通过一级级的进位，从而达到计数。
从而完成此课题，我们可以将这整个计数系统，分为几个模块进行分析。
（1）.数字逻辑控制模块。
通过使用门电路来控制计时器进位及清零。
（2）.脉冲信号产生模块。
由一个振荡电路来产生一个固定频率的脉冲信号，作为计时器的时基信号。
（3）.计时数计数模块。
接收计时及中断信号脉冲，从而控制计数器计数，且有清零功能，该模块选用十进制计数器。
（2）.译码显示模块。
该模块要显示00到99的数字，选用十进制计数器的基础上，通过它们之间的级联，最终显示相应数字。
该数字式定时器，需要用到555定时器，由此产生振荡信号，在数字逻辑电路的控制下，由计数器计数，最后在数码管上显示出来，画为流程图如下：图1.1-1：总体方案流程图2.Multisim软件的简介2.1Multisim概貌及特点Multisim是美国国家仪器（NI）某某推出的以Windows为基础的仿真工具，适用于板级的模拟/数字电路板的设计工作。
它包含了电路原理图的图形输入、电路硬件描述语言输入方式，具有丰富的仿真分析能力。
555数字时钟课程设计
555数字时钟课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解数字时钟的基本原理，掌握555定时器的使用方法；2. 学生能够运用所学知识，设计并搭建一个简单的数字时钟电路；3. 学生能够解释数字时钟的显示原理，理解时、分、秒的概念及其相互关系。
技能目标：1. 学生能够运用电子元件和工具进行电路搭建，培养动手操作能力；2. 学生能够通过编程实现数字时钟的功能，提高逻辑思维和编程能力；3. 学生能够运用团队协作和沟通技巧，共同完成数字时钟的设计与制作。
情感态度价值观目标：1. 学生对电子技术产生兴趣，培养探究精神和创新意识；2. 学生在团队协作中学会相互尊重、支持和帮助，培养合作精神；3. 学生通过解决实际问题，体会科技改变生活的意义，增强社会责任感。
课程性质：本课程为电子技术实践课程，结合理论教学和动手实践，培养学生的创新能力和实践能力。
学生特点：五年级学生，具备一定的电子元件知识和编程基础，好奇心强，喜欢动手实践。
教学要求：教师需引导学生运用所学知识，通过团队协作完成数字时钟的设计与制作，注重培养学生的动手操作能力、逻辑思维能力和合作精神。
同时，关注学生的情感态度价值观培养，激发学生对电子技术的兴趣。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，以便进行教学设计和评估。
二、教学内容本章节教学内容依据课程目标，结合教材第五章《时序逻辑电路》相关内容，组织如下：1. 数字时钟原理介绍：讲解数字时钟的基本原理，包括555定时器的工作原理、时序控制等；- 教材关联章节：第五章第一节2. 555定时器应用：学习555定时器的各种应用方式，重点掌握其搭建数字时钟的方法；- 教材关联章节：第五章第二节3. 电路搭建与编程：指导学生运用电子元件、工具进行电路搭建，并通过编程实现数字时钟功能；- 教材关联章节：第五章第三节、第四节4. 数字时钟功能实现：讲解并实践数字时钟的时、分、秒显示功能，以及闹钟功能；- 教材关联章节：第五章第五节5. 团队协作与实践：分组进行数字时钟的设计与制作，培养学生的团队协作能力和实践能力；- 教材关联章节：第五章实践环节教学进度安排：第一课时：数字时钟原理介绍、555定时器应用；第二课时：电路搭建与编程；第三课时：数字时钟功能实现；第四课时：团队协作与实践，完成数字时钟的设计与制作。
555定时器 实验报告
555定时器实验报告555定时器实验报告引言：555定时器是一种常用的集成电路，具有广泛的应用领域。
本实验旨在通过对555定时器的实验研究，探索其工作原理和特性，并进一步了解其在电子电路中的应用。
一、实验目的本实验的主要目的是：1. 了解555定时器的基本结构和工作原理；2. 掌握555定时器的基本参数和特性；3. 学习使用555定时器设计和实现简单的定时器电路。
二、实验原理555定时器是一种集成电路，由比较器、RS触发器和输出驱动器组成。
它可以工作在单稳态、多稳态和振荡器模式下，具有广泛的应用。
555定时器的主要参数有供电电压、触发电平、输出电流等。
三、实验步骤1. 实验前准备：准备好实验所需的555定时器芯片、电源、电阻、电容等器件。
2. 搭建电路：按照实验指导书上的电路图搭建555定时器电路。
3. 调试电路：根据实验指导书上的调试步骤，逐步调整电路参数，确保电路正常工作。
4. 测量参数：使用万用表等仪器，测量电路中的电压、电流等参数，并记录下来。
5. 分析结果：根据实验数据，分析555定时器的工作特性和参数变化规律。
6. 总结实验：总结实验过程中遇到的问题和解决方法，总结实验结果和心得体会。
四、实验结果与分析在实验过程中，我们观察到555定时器在不同电路条件下的稳定工作。
通过调整电路参数，我们成功实现了定时器电路的设计和实现。
根据测量数据和分析结果，我们得出以下结论：1. 555定时器的稳定工作与供电电压、触发电平等参数密切相关；2. 555定时器的输出电流能力有一定限制，需要根据具体应用场景选择合适的驱动电路；3. 555定时器可以通过改变电阻和电容值来调整输出波形的频率和占空比。
五、实验应用555定时器具有广泛的应用领域，常见的应用包括：1. 交通信号灯控制：通过555定时器实现交通信号灯的定时控制，实现交通流畅和安全；2. 脉冲发生器：利用555定时器的振荡特性，设计和实现各种脉冲发生器电路；3. 声音发生器：通过555定时器产生不同频率的方波，实现声音发生器电路；4. 脉宽调制：利用555定时器的占空比可调特性，实现脉宽调制电路。
数字电路实验报告555定时器及应用
姓名：xxxxxxxxxxxxxxx学号：xxxxxxxxxx .学院：计算机与电子信息学院专业：计算机类.班级：xxxxxxxxxxxxxxxxxx时间：2019年10月18 日.指导教师：xxxxxxxx . 实验名称：555定时器及应用.一、实验目的1、熟悉掌握555定时器的基本工作原理及功能；2、掌握555定时器构成多谐震荡器的工作原理和使用方法；3、熟悉数字系统的分析和应用。
二、实验原理1、555定时器原理简介555定时器是共仪器、仪表、自动化装置、各种民用电器的定时器、时间延时器等电子控制电路用的时间功能电路，也可以做自激多谐振荡器、脉冲调制电路、脉冲相位调谐电路、脉冲丢失指示器、报警器以及单稳态、双稳态等各种电路，应用范围十分广泛。
（1）555定时器的特点①外部连接几个阻容元件，可以方便的构成施密特触发器、多谐振荡器和单稳态触发器等脉冲产生与整形回路。
②具有一定的输出功率，因此可直接驱动微电机、指示灯和扬声器等。
该器件有双极型和COMS型两类产品，双极型产品型号最后三位为555，COMS型产品型号最后四位为7555，它们的功能及外部引线排列完全相同。
③电源电压范围宽（3~18V），双极型的电源电压为5~15V，COMS型的电源电压为3~18V，能够提供与TTL及COMS型的数字电路兼容的逻辑电平。
（2）555定时器的电路结构及功能图6-1是555定时器的电路结构图和管脚排列图，它的八个引脚的名称及作用如下：1脚：芯片的地端2脚：芯片的触发输入端TR’（也叫低触发端）3脚：芯片的输出端4脚：芯片的复位端RD’5脚：芯片的控制电压输入Vco 6脚：芯片的阈值输入端TH（也叫高触发端）7脚：芯片的放电端DISC 8脚：芯片的电源Vcc图6-1（a）电路结构图（b）管脚排列图555定时器的电路结构图中，它由比较器C1和C2、基本RS触发器和集电极开路的放电三极管T D三部分组成。
V11（TH）是比较器C1的输入端，V12（TR’）是比较器C2的输入端，C1和C2的参考电压（电压比较的基准）V R1和V R2由V CC经三个5kΩ电阻分压给出。
数电课程设计十秒倒计时定时器
辽宁师范大学《数字电路》课程设计（09级本科）题目: 定时器1学院：物理与电子技术学院专业：电子信息工程班级：09.3班学号：14级!姓名: 张宁指导教师：赵静邱红张卓2完成日期：2011年10 月27 日一•设计内容及要求10 秒的倒计时定时器，倒计时要求用数码显示，当定时到1秒时，有声音提示，提示声音为0.5秒，当倒计时到0时停止计数二.总体方案设计由设计内容及要求，我设计了一个以NE555构成的多谐振荡电路，来发出一秒间隔的脉冲；用74LS192进行倒计时，通过74LS47连接一个数码显示器；由74LS192发出的高低电平经过逻辑电路变化，连接74LS121来控制蜂鸣器在1秒时响。
三.单元模块设计.1.以NE555构成的多谐振荡器NE555的震荡器在本电路中的周期T=C(R1+R2)=1S 图二冲图三为多谐振荡电路 R1和R2, C 的值确保震荡周期为1 秒，图三的右下角为复位电路，与下一部分一同介绍。
2.倒计时电路图5-1 7 11.SI92的引和扌*列及逻辑符巧<H ）引脚扌非列I%1HI l_d I HL L TUT ?1 Qi 口。
CP (> OPuPOOJQO Qijr1一匕 f3 2 P2 P36Q2 7Q3CPu CPnMRTCu TC D1213L_r —Po “就Fil rial pin1011 —14-图四由74LS192的真值表图四可以看出，若想让元件工作在减计数状态MR PL 非，CPu的值必须分别为0，1，1。
由要求可以看出，192的初始必须是九，所以加了一个复位电路，确保初始值是9.计数器输入端P0,1,2,3对应接高低低高电平。
Q0, Q1,Q2,Q3为计数器输出端接到74LS47上。
NE555的3号管脚与74LS192的4浩管脚相连。
一秒发出一个脉冲，74LS192开始倒计时。
4.逻辑电路逻辑电路的作用在于将74LS192输出为一，即 Q3Q2Q1Q0=0001时输给报警电路一个负脉冲。
ne555课程设计
ne555课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解NE555定时器的电路原理，掌握其工作模式及应用方法。
2. 学生能够运用NE555定时器设计简单的振荡器、计数器和触发器等电路。
3. 学生了解NE555定时器在现实生活中的应用，如电子时钟、声光控开关等。
技能目标：1. 学生能够独立分析并绘制NE555定时器相关电路图。
2. 学生掌握使用万用表、示波器等工具进行NE555定时器电路调试与故障排除。
3. 学生能够通过小组合作，完成NE555定时器实际应用项目的制作。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对电子技术的兴趣，提高探究精神和动手能力。
2. 学生在团队合作中学会沟通、协作，培养团队精神和责任感。
3. 学生认识到电子技术在实际生活中的重要性，增强学以致用的意识。
课程性质：本课程为电子技术实践课程，以理论为基础，注重学生动手实践能力的培养。
学生特点：学生处于高中年级，具备一定的电子技术基础，对实际操作有较高的兴趣。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，充分调动学生的积极性，引导他们主动参与课堂讨论和实践活动，培养解决实际问题的能力。
通过课程学习，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面取得具体的学习成果。
二、教学内容本节教学内容围绕NE555定时器的原理和应用，依据课程目标进行选择和组织。
具体包括以下几部分：1. NE555定时器基本原理- 介绍NE555定时器的内部结构、工作原理及其特点。
- 分析NE555定时器的三种工作模式：稳态模式、双稳态模式和振荡模式。
2. NE555定时器电路设计- 讲解并演示如何使用NE555定时器设计振荡器、计数器和触发器等电路。
- 分析电路中各个元件的作用，如电阻、电容的选取与计算。
3. 实际应用案例分析- 分析NE555定时器在电子时钟、声光控开关等实际应用中的原理及电路设计。
4. 实践操作与调试- 安排学生进行NE555定时器电路搭建、调试和故障排除。
定时计数器实验报告
定时计数器实验报告定时计数器实验报告一、引言定时计数器是一种常见的电子设备，它可以根据预设的时间间隔进行计数，并在达到设定值时触发相应的操作。
在本次实验中，我们将通过搭建一个简单的定时计数器电路来了解其工作原理和应用。
二、实验目的1. 掌握定时计数器的基本原理；2. 学习使用集成电路和其他元件搭建定时计数器电路；3. 了解定时计数器在实际生活中的应用。
三、实验器材1. 集成电路：555定时器芯片；2. 电阻：100Ω、10kΩ；3. 电容：10μF；4. 开关：按键开关；5. LED灯：红色。
四、实验步骤1. 将555定时器芯片插入面包板中，并连接电源和地线；2. 将100Ω电阻连接到芯片的引脚6和7之间；3. 将10kΩ电阻连接到芯片的引脚7和8之间；4. 将10μF电容连接到芯片的引脚1和2之间；5. 连接按键开关到芯片的引脚2和8之间；6. 连接LED灯到芯片的引脚3。
五、实验原理555定时器芯片是一种多功能集成电路，它可以通过外部元件的连接和设置，实现不同的计时和触发功能。
在本次实验中，我们使用555定时器芯片作为定时计数器的核心。
555定时器芯片的工作原理是基于两个比较器和一个RS触发器的组合。
当芯片上电后，引脚2和6的电平会进行比较，如果引脚6的电平高于引脚2，则芯片的输出为低电平；反之，输出为高电平。
当芯片输出为高电平时，电容开始充电，直到电压达到2/3的供电电压，此时芯片的输出变为低电平，电容开始放电，直到电压降至1/3的供电电压，芯片的输出再次变为高电平。
这样，芯片的输出就形成了一个周期性的方波信号。
六、实验结果与分析经过搭建和调试，我们成功实现了定时计数器电路。
当按下按键开关时，LED 灯开始闪烁，每隔一段时间亮起一次，然后熄灭，如此循环往复。
定时计数器在实际生活中有着广泛的应用。
例如，我们可以将其用于定时控制家电设备的开关，实现定时开关灯、定时煮饭等功能。
此外，定时计数器还可以应用于工业自动化领域，用于计时、触发和控制各种生产过程。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
目录目录 (1)1.系统设计思路与总体方案 (2)1.1 设计思路与流程图 (2)2.Multisim软件的简介 (3)2.1Multisim概貌及特点 (3)3.555定时器，CD4518和CD4011介绍 (7)3.1 555定时器 (7)3.2 CD4518引脚功能 (11)3.3 CD4011引脚图 (12)4. 数字逻辑，振荡器，计数器和显示电路图 (14)4.1数字逻辑模块 (14)4.2振荡器模块 (14)4.3 计数器模块 (19)4.4 显示器模块 (20)5. 电路的总体设计与调试 (20)5.1 总体电路原理图 (20)5.2总体电路工作原理 (21)6.课程设计感受 (22)6.1 课程设计中的收获和体会 (22)7.附录与文献 (24)7.1附录 (24)7.2参考文献 (25)1.系统设计思路与总体方案1.1 设计思路与流程图根据任务书可以知道本课题是一个2位数字显示计数器，是一个十进制计数器组合，本质上就是一计时器。
通过一个时基电路产生一定频率脉冲，将脉冲信号输入低位的计数器输入端，通过一级级的进位，从而达到计数。
从而完成此课题，我们可以将这整个计数系统，分为几个模块进行分析。
（1）.数字逻辑控制模块。
通过使用门电路来控制计时器进位及清零。
（2）.脉冲信号产生模块。
由一个振荡电路来产生一个固定频率的脉冲信号，作为计时器的时基信号。
（3）.计时数计数模块。
接收计时及中断信号脉冲，从而控制计数器计数，且有清零功能，该模块选用十进制计数器。
（2）.译码显示模块。
该模块要显示00到99的数字，选用十进制计数器的基础上，通过它们之间的级联，最终显示相应数字。
该数字式定时器，需要用到555定时器，由此产生振荡信号，在数字逻辑电路的控制下，由计数器计数，最后在数码管上显示出来，画为流程图如下：图1.1-1：总体方案流程图2.Multisim软件的简介2.1Multisim概貌及特点Multisim是美国仪器（NI）有限公司推出的以Windows为基础的仿真工具，适用于板级的模拟/数字电路板的设计工作。
它包含了电路原理图的图形输入、电路硬件描述语言输入方式，具有丰富的仿真分析能力。
图2.1-1：Multisim工作界面工程师们可以使用Multisim交互式地搭建电路原理图，并对电路进行仿真。
Multisim提炼了SPICE仿真的复杂容，这样工程师无需懂得深入的SPICE技术就可以很快地进行捕获、仿真和分析新的设计，这也使其更适合电子学教育。
通过Multisim和虚拟仪器技术，PCB设计工程师和电子学教育工作者可以完成从理论到原理图捕获与仿真再到原型设计和测试这样一个完整的综合设计流程。
目前在各高校教学中普遍使用Multisim10.0，网上最为普遍的是Multisim 10.0，NI于2007年08月26日发行NI系列电子电路设计软件，NI Multisim v 10作为其中一个组成部分包含于其中。
EDA（就是“Electronic Design Automation”的缩写）技术已经在电子设计领域得到广泛应用。
发达目前已经基本上不存在电子产品的手工设计。
一台电子产品的设计过程，从概念的确立，到包括电路原理、PCB版图、单片机程序、机结构、FPGA的构建及仿真、外观界面、热稳定分析、电磁兼容分析在的物理级设计，再到PCB钻孔图、自动贴片、焊膏漏印、元器件清单、总装配图等生产所需资料等等全部在计算机上完成。
EDA技术借助计算机存储量大、运行速度快的特点，可对设计方案进行人工难以完成的模拟评估、设计检验、设计优化和数据处理等工作。
EDA已经成为集成电路、印制电路板、电子整机系统设计的主要技术手段。
美国NI公司（美国仪器公司）的Multisim 9软件就是这方面很好的一个工具。
而且Multisim 9计算机仿真与虚拟仪器技术（LABⅥEW 8）（也是美国NI公司的）可以很好的解决理论教学与实际动手实验相脱节的这一老大难问题。
学员可以很好地、很方便地把刚刚学到的理论知识用计算机仿真真实的再现出来。
并且可以用虚拟仪器技术创造出真正属于自己的仪表。
极大地提高了学员的学习热情和积极性。
真正的做到了变被动学习为主动学习。
这些在教学活动中已经得到了很好的体现。
还有很重要的一点就是：计算机仿真与虚拟仪器对教员的教学也是一个很好的提高和促进。
NI Multisim软件结合了直观的捕捉和功能强大的仿真，能够快速、轻松、高效地对电路进行设计和验证。
凭借NI Multisim，您可以立即创建具有完整组件库的电路图，并利用工业标准SPICE模拟器模仿电路行为。
借助专业的高级SPICE 分析和虚拟仪器，您能在设计流程中提早对电路设计进行的迅速验证，从而缩短建模循环。
与NI LabⅥEW和SignalExpress软件的集成，完善了具有强大技术的设计流程，从而能够比较具有模拟数据的实现建模测量。
Multisim是Interactive Image Technologies (Electronics Workbench）公司推出的以Windows为基础的仿真工具，适用于板级的模拟/数字电路板的设计工作。
它包含了电路原理图的图形输入、电路硬件描述语言输入方式，具有丰富的仿真分析能力。
为适应不同的应用场合，Multisim推出了许多版本，用户可以根据自己的需要加以选择。
在本书中将以教育版为演示软件，结合教学的实际需要，简要地介绍该软件的概况和使用方法，并给出几个应用实例。
EDA软件所能提供的元器件的多少以及元器件模型的准确性都直接决定了该EDA软件的质量和易用性。
Multisim为用户提供了丰富的元器件，并以开放的形式管理元器件，使得用户能够自己添加所需要的元器件。
Multisim以库的形式管理元器件，通过菜单Tools/ Database Management 打开Database Management（数据库管理）窗口（如下图所示），对元器件库进行管理。
在Database Management窗口中的Daltabase列表中有两个数据库：Multisim Master和User。
其中Multisim Master库中存放的是软件为用户提供的元器件，User是为用户自建元器件准备的数据库。
用户对Multisim Master数据库中的元器件和表示方式没有编辑权。
当选中Multisim Master时，窗口中对库的编辑按钮全部失效而变成灰色，如下图所示。
但用户可以通过这个对话窗口中的Button in Toolbar显示框，查找库中不同类别器件在工具栏中的表示方法。
在Multisim Master中有实际元器件和虚拟元器件，它们之间根本差别在于：一种是与实际元器件的型号、参数值以及封装都相对应的元器件，在设计中选用此类器件，不仅可以使设计仿真与实际情况有良好的对应性，还可以直接将设计导出到Ultiboard中进行PCB的设计。
另一种器件的参数值是该类器件的典型值，不与实际器件对应，用户可以根据需要改变器件模型的参数值，只能用于仿真，这类器件称为虚拟器件。
它们在工具栏和对话窗口中的表示方法也不同。
在元器件工具栏中，虽然代表虚拟器件的按钮的图标与该类实际器件的图标形状相同，但虚拟器件的按钮有底色，而实际器件没有。
NI Multisim软件是一个专门用于电子电路仿真与设计的EDA工具软件。
作为Windows 下运行的个人桌面电子设计工具，NI Multisim 是一个完整的集成化设计环境。
NI Multisim计算机仿真与虚拟仪器技术可以很好地解决理论教学与实际动手实验相脱节的这一问题。
学员可以很方便地把刚刚学到的理论知识用计算机仿真真实的再现出来，并且可以用虚拟仪器技术创造出真正属于自己的仪表。
NI Multisim软件绝对是电子学教学的首选软件工具。
Multisim的特点⑴可以根据自己的需求制造出真正属于自己的仪器；⑵所有的虚拟信号都可以通过计算机输出到实际的硬件电路上；⑶所有硬件电路产生的结果都可以输回到计算机中进行处理和分析。
3.555定时器，CD4518和CD4011介绍3.1 555定时器555定时器是一种数字电路与模拟电路相结合的中规模集成电路。
该电路使用灵活、方便，只需外接少量的阻容元件就可以构成单稳态触发器和多谐振荡器等，因而广泛用于信号的产生、变换、控制与检测。
555定时器产品有TTL型和CMOS型两类。
TTL型产品型号的最后三位都是555，CMOS型产品的最后四位都是7555，它们的逻辑功能和外部引线排列完全相同。
555定时器的电路如图9-28所示。
它由三个阻值为5kΩ的电阻组成的分压器、两个电压比较器C1和C2、基本RS触发器、放电晶体管T、与非门和反相器组成。
555定时器（又称时基电路）是一个模拟与数字混合型的集成电路。
555定时器是一种应用极为广泛的中规模集成电路。
该电路使用灵活、方便，只需外接少量的阻容元件就可以构成单稳、多谐和施密特触发器。
因而广泛用于信号的产生、变换、控制与检测。
目前生产的定时器有双极型和CMOS两种类型，其型号分别有NE555(或5G555)和C7555等多种。
它们的结构及工作原理基本相同。
通常，双极型定时器具有较大的驱动能力，而CMOS定时器具有低功耗、输入阻抗高等优点。
555定时器工作的电源电压很宽，并可承受较大的负载电流。
双极型定时器电源电压围为5～16V，最大负载电流可达200mA；CMOS定时器电源电压围为3～18V，最大负载电流在4mA以下。
555的引脚图如图3，功能如下：Pin 1 (接地) -地线(或共同接地) ，通常被连接到电路共同接地。
Pin 2 (触发点) -这个脚位是触发NE555使其启动它的时间周期。
触发信号上缘电压须大于2/3 VCC，下缘须低于1/3 VCC 。
Pin 3 (输出) -当时间周期开始555的输出输出脚位，移至比电源电压少1.7伏的高电位。
周期的结束输出回到O伏左右的低电位。
于高电位时的最大输出电流大约200 mA 。
Pin 4 (重置) -一个低逻辑电位送至这个脚位时会重置定时器和使输出回到一个低电位。
它通常被接到正电源或忽略不用。
Pin 5 (控制) -这个接脚准许由外部电压改变触发和闸限电压。
当计时器经营在稳定或振荡的运作方式下,这输入能用来改变或调整输出频率。
Pin 6 (重置锁定) - Pin 6重置锁定并使输出呈低态。
当这个接脚的电压从1/3 VCC 电压以下移至2/3 VCC以上时启动这个动作。
Pin 7 (放电) -这个接脚和主要的输出接脚有相同的电流输出能力，当输出为ON 时为LOW，对地为低阻抗，当输出为OFF时为HIGH，对地为高阻抗。
Pin 8 (V +) -这是555个计时器IC的正电源电压端。