部编版语文三年级下册语文园地四含答案
部编版三年级语文下册语文园地四同步作业试题(含答案)
9．《我和小姐姐克拉拉》描写了童心童趣，里面有许多有趣的事情，请选出符合故事情节的一项（ ）。
A．“我”和小姐姐克拉拉为装神弄鬼把床单铰了两个洞顶在头上。
B．异想好事成立一个跳蚤马戏团四处收集跳蚤，结果被跳蚤咬得厉害。
C．想做好事给爷爷擦皮靴，却让小狗小猫坏了事，弄得地毯上到处是鞋油。
A．蝴蝶B．蚂蚁C．瓢虫D．蜜蜂
7．关于课文内容，下列说法正确的是（ ）
A．昙花在上午九点左右含笑一现。
B．学习了《花钟》这篇课文后，我们知道植物开花的时间与温度、湿度、密度有着密切的关系。
C．在放飞蜜蜂前，作者在它们身上做了红色记号。
D．作者将小虾养在葡萄架下闲置的水缸中。
8．姐克拉拉决定煮什么食物给我的全身染色？（ ）
评卷人
得分
三、诗词曲鉴赏
日积月累
滁州西涧
[唐]韦应物
独怜幽草________________，
__________________深树鸣。
__________________晚来急，
野渡无人________________。
16．背背，填写。
17．解释诗中加点的词。
怜：____________
深：____________
独怜幽草____，上有黄鹂____。
春潮带雨____，野渡无人____。
23．把诗句补充完整。
24．给加点字选择正确的解释。
（1）独怜幽草涧边生（______）a.喜欢b.可怜
（2）野渡（______）a.郊外的渡口b.郊野的渡口
25．这首诗表达了作者（）的感情。
A．孤独寂寞B．恬淡的胸襟和忧伤
评卷人
A．野菊花真香啊！
部编版三年级语文下册语文园地四课后家作习题附参考答案
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部编版三年级语文下册语文园地四课后家作习题
1.学会找关键句。
《赵州桥》中第二自然段的关键句是
《花钟》第1自然段的关键句是
《小虾》第3自然段的关键句是
2.补充恰当的问句。
一天，妈妈看见我的脸上有些干燥，就把芦荟的枝掰下来一点，把粘粘的汁液涂在我的脸上。
刚开始很清凉，后来就觉得很舒服。
3.把下面的病句修改过来。
（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
（2）我国人口是世界上最多的国家。
（3）我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
4.独怜（）涧边（），上有（）深树（）。
春潮带（）晚来（），野渡（）（）自（）。
参考答案
1.赵州桥设计得非常精巧；
一天之内，不同的花开放的时间是不同的；
小虾在缸里，十分自主。
2.这是为什么呢?是因为汁液里的水有特殊的东西吗?
3.（1）每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
（2）我国是世界上人口最多的国家。
（3）我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
4.幽草生黄鹂鸣雨急无人舟横
1。
2023-2024学年三年级下册部编版语文语文园地四基础巩固(附参考答案)
wǔ dònɡ
xián yóu
2023-2024学年三年级下册部编版语文语文园地四基础巩固参考答案
班级：______________ 姓名：______________ 日期：______________ 得分：______________
花钟 生字注音
dòu fēn fāng nèi xǐng shòu sū qiáng shì
空隙
wěi bɑ
尾巴
xiū xi
休息
lòu xià
漏下
qīnɡ tái
青苔
ān jìnɡ
安静
xiǎo xī
小溪
yǒu qù
有趣
wǔ dònɡ
舞动
xiān kāi
掀开
zhuī zhú
追逐
xián yóu
闲游
nì chāo
误途陌概逆超
看拼音写词语
jiǎn chá
检查
小虾
生字注音
gāng xì
缸隙
看拼音写词语
pú tɑo
葡萄
bō li
玻璃
jǐn tiē
紧贴
yán tú
沿途
mò shēnɡ
陌生
què què shí shí
确确实实
xiān mò
fù qián bó jiào
fù
掀末副钳搏较腹
kònɡán bō
dàn yǎ
shì yí
qiánɡ liè
yàn lì
zǔ chénɡ
biǎo shì
xiū jiàn
kūn chónɡ
sū xǐnɡ
fēn fānɡ mí rén
hán xiào yí xiàn
小学语文三年级下册第九周作业部编版含答案
第九周15--语文园地四一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
空隙．（xì xī）水缸．（wèng gāng）掀．开（xiān xīn）钳．子（qián gān）二、形近字组词。
副（）虾（）复（）稍（）末（）福（）吓（）腹（）悄（）未（）缸（）掀（）钳（）搏（）间（）缺（）欣（）铁（）博（）涧（）三、读句子，给划线字选择正确的解释。
闲：①没有事情，跟“忙”相对；②（房屋、器物等）不在使用中；③闲空儿；④与正事无关的。
（1）院子里的葡萄架下，一日缸闲着。
（）（2）如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。
（）挺：①笔直；②伸直；③很。
（3）我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。
（）（4）白茫茫的雪地里，一株红梅傲然挺立在风雪中。
（）通：①没有阻碍，可以穿过，能够到达；②普遍、全；③往来交接；④懂得，彻底明了。
（5）不久之后，这座城市就会变成通商口岸（6）他是一个通情达理的人。
（7）冬天室内应该注意通风谨防感冒。
（8）这些小虾，有的通体透明，像玻璃的。
四、选词填空。
安静沉静寂静宁静（1）奶奶面容（），注视着前方，陷入了对往事的回忆。
（2）夜深了，热闹的广场变得十分（）。
（3）教室里突然（）下来，原来是有人掉了一跤。
（4）这是一座（）的村庄，与世无争。
激烈强烈浓烈猛烈热烈（5）同学们用（）的掌声欢迎新同学。
（6）花里散发出（）的香味。
（7）小虾的搏斗很（），蹦出水面是常有的事。
（8）白天阳光太（），花，容易被灼伤（9）大风（）地摇晃着小树苗。
五、写出下列句子运用的修辞手法。
（1）我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（）（2）从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。
（）（3）它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
（）（4）这些小虾生活得非常悠闲自在。
（）六、用修改符号修改下面一段话。
暑假里的一天，气候闷热。
一会儿天空乌云蜜布，刮起了大风。
部编版三年级语文下册教案附教学反思、作业设计及答案：语文园地四
课题语文园地四课型语文园地授课时间1课时教学目标1.交流平台，交流关键句在句子中的作用，如何把关键句改成段落大意。
2.词句段运用，学会边观察边思考，并能提出问题，仿照例句写观察到的；认识对调和移动符号，学会用修改符号修改句子片段。
3.通过看图、感悟、体验、诵读，体会古诗《滁州西涧》，帮助学生们积累古诗。
教学重点1.采用多种形式的朗读和背诵。
了解古诗《滁州西涧》的意思。
2.自主阅读词语和句子，交流关键句，学会用修改符号修改句子。
教学难点1.学会边观察边思考，学会提出问题，把自己的观察、思考写下来。
2借助修改符号修改语言片段。
教学设计设计意图导入（）分钟一、揭题导入今天我们学习“语文园地”的内容。
（板书：语文园地）新课教学（）分钟二、交流平台板块一：交流平台关键句能帮助我们概括一段话的大意。
如何寻找关键句，如何用关键句概括段意呢？1.（课件出示2）“《赵州桥》中的‘这座桥不但坚固，而且美观’这句话，直接写出了第3自然段的大意。
”（1）小组学生围绕上面一句话进行交流，探究自己从这句话中体会到了什么？（板书：利用关键句概括段意）（2）小组派代表做汇报发言。
预设：读这句话我体会到有些关键句就是段意。
【设计意图：出示交流内容，分析如何利用关键句概括段意，学会归纳段意的方法。
】2.（课件出示3）“有时候，需要对关键句进行改造。
如《花钟》第2自然段的第1句话是关键句，把这句话改为‘不同的植物开花时间为什么会不同’就能概括出这段话的大意。
”（1）小组学生围绕上面一句话进行交流，探究自己从这句话中体会到了什么。
（2）小组派代表做汇报发言。
预设：我知道关键句有时候虽然和段意有关，但是还需要改一改，才能真正符合段意。
3.（课件出示4）“关键句可能在一段话中的不同位置。
如《花钟》第1自然段的关键句是第2句话，《小虾》第3自然段的关键句是第1句话。
”关键句的位置是怎样的呢？如何判断是否是关键句？小组派代表做汇报发言。
预设：关键句位置不固定，位置课前课后。
部编版三年级语文下册第四单元《语文园地四》及答案
部编版三年级语文下册第四单元《语文园地四》一、交流平台1、根据你对“关键语句”的认识，判断对错。
(1)关键语句能帮助我们概括一段话的大意。
( )(2)关键语句总是一段话的第一句话。
( )(3)我们用关键语句概括段意时，都只要直接抄下关键语句就行。
( )(4)如果关键语句在段的末尾，它一般起归纳和总结作用。
( )2、读片段，完成练习。
相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢。
在一般情况下，栽种下它的幼苗，要经过15～20年才能结果，有的甚至需要30～40年时间。
正如俗话所说，公公种树，孙子吃果。
因此，人们又给它起了个形象的外号“公孙树”。
(1)读文中画“______”的句子，填空。
这句话运用了__________的说明方法，表现了银杏的生长速度________。
(2)读文中画“”的句子，想一想，其中的双引号的作用是( )A、表示引用B、表示特定称谓C、表示特殊含义D、表示否定或讽刺(3)这段话的关键语句是____________________________________________________________。
它在这段话的________，起____________的作用。
3、读下面的文段，想一想这段话的大意，再选择合适的句子填在文中括号里。
( )那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上划破了皮出血了，我直叫疼。
外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。
我觉得清清凉凉的，不几天伤口就好了。
外婆说，野菊花不仅有消毒止血的功能，还能清热败火，治感冒。
我没有想到野菊花有这么多用途。
A、野菊花真香啊！B、野菊花有顽强的生命力。
C、我心里总是惦记着野菊花。
D、外婆告诉我，野菊花有很多用途。
二、词句段运用1、词语搭配连线。
辨认花圃观察方向做上蜜蜂展开记号修建花瓣2、照样子，写词语。
(1)确确实实__________ __________ __________(2)争．奇斗．艳__________ __________ __________(3)欣然．怒放__________ __________ __________3、判断下列句子属于哪种问句，填字母。
2020年部编版三年级语文下册全册同步练习题作业（有答案）
2020年部编版三年级语文下册全册同步练习题作业（有答案）目录第一单元 (2)1.古诗三首 (2)2.燕子 (4)3.荷花 (6)4.昆虫备忘录 (8)语文园地一 (9)第二单元 (10)5.守株待兔 (10)6.陶罐和铁罐 (11)7.狮子和鹿 (12)8.池子与河流 (14)语文园地二 (14)第三单元 (16)9.古诗三首 (16)10.纸的发明 (18)11.赵州桥 (20)12.一副名扬中外的画 (21)语文园地三 (22)第四单元 (24)13.花钟 (24)14.蜜蜂 (25)15.小虾 (27)语文园地四 (27)第五单元 (29)16.小真的长头发 (29)17.我变成了一棵树 (30)第六单元 (32)18.童年的水墨画 (32)19.剃头大师 (33)20.肥皂泡 (35)21.我不能失信 (36)语文园地六 (37)第七单元 (38)22.我们奇妙的世界 (38)23.海底世界 (40)24.火烧云 (42)语文园地七 (43)第八单元 (44)25.慢性子裁缝和急性子顾客 (44)26.方帽子店 (46)27.漏 (47)28.冬枣 (49)语文园地八 (50)第一单元1.古诗三首第 1 课时1.给下列加点的字选择正确的读音。
（用“√”标出）融．化（rónɡ róu）燕．子（yān yàn）鸳．（yuān yān）鸯．（yānɡiānɡ ）2.默写古诗《绝句》。
3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。
参考答案1.rónɡ√yàn√yuān√yānɡ√2.默写《绝句》。
绝句迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。
第 2 课时1.连线，把汉字和相关读音连起来。
部编版三年级语文下册 语文园地四
课堂练习
语文园地
利用关键句概括段意 关键句与段意有关，位置不固定
学写观察记录
主动思考、提出问题
修改符号：
对调符号 移动符号
《滁州西涧》
唐 韦应物
词句段运用
观察时主动思考、提出问题是个好习惯。读下面两段话，照样子 写一写你的观察和思考。
这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样 可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
词句段运用
这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一 百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？
课堂练习
1.把下面的病句修改过来。 （1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。 （2）我国人口是世界上最多的国家。
我国是世界上人口最多的国家。
课堂练习
2.试着写一段观察记录。 我洒了一把小米在地上，小鸡们笃笃地啄
起来，它们你挤我我挤你，只顾一下又一下地 啄米，根本没有像我们一样把嘴里的食物嚼碎 再吞下去。是它们没有牙齿吗？还是别的原因？
词句段运用
的 我又点了几下，它钳子越举越高，突然，整个身子翻了过 去。它急了，，腿和钳子在空中乱舞，好不容易才借助玻 璃缸壁翻过身来。
词句段运用
chú jiàn 滁州西涧 唐·韦应物 yōu 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
词句段运用
韦应物（737～792），中国唐代诗人。汉族，长 安(今陕西西安)人。今传有10卷本《韦江州集》、两 卷本《韦苏州诗集》、10卷本《韦苏州集》。散文仅 存一篇。因出任过苏州刺史，世称“韦苏州”。诗风恬 淡高远，以善于写景和描写隐逸生活著称。
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部编版语文三年级下册语文园地练习四
（含答案）
一、交流平台
1．根据你对“关键语句”的认识，判断对错。
(1)关键语句能帮助我们概括一段话的大意。
()
(2)关键语句总是一段话的第一句话。
()
(3)我们用关键语句概括段意时，都只要直接抄下关键语句就行。
() (4)如果关键语句在段的末尾，它一般起归纳和总结作用。
() 2．读片段，完成练习。
相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢。
在一般情况下，栽种下它的幼苗，要经过15～20年才能结果，有的甚至需要30～40年时间。
正如俗话所说，公公种树，孙子吃果。
因此，人们又给它起了个形象的外号“公孙树”。
(1)读文中画“______”的句子，填空。
这句话运用了__________的说明方法，表现了银杏的生长速度________。
(2)读文中画“”的句子，想一想，其中的双引号的作用是()
A．表示引用B．表示特定称谓
C．表示特殊含义D．表示否定或讽刺
(3)这段话的关键语句是_____________________________________
______________________________________________________。
它在这段话的________，起____________的作用。
3．读下面的文段，想一想这段话的大意是什么，请写下来。
外婆告诉我，野菊花有很多用途。
那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上划破了皮出血了，我直叫疼。
外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。
我觉得清清凉凉的，不几天伤口就好了。
外婆说，野菊花不仅有消毒止血的功能，还能清热败火，治感冒。
我没有想到野菊花有这么多用途。
段意：___________________________________________________ 二、词句段运用
1．读句子，照样子提出问题。
例：这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
(1)我在森林里行走，突然看到树林当中有一块巨大的花岗石，上面
披满了青苔。
我想，______________________________________？例：这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。
两个路口才相距一百来米，差别却这么大。
到底是什么原因呢？
(2)爸爸在窗台上养了两盆月季，南边的一盆越长越旺，北边的一盆
却慢慢枯萎了。
________________________？
2．判断下列句子属于哪种问句，填字母。
A．疑问句B．设问句C．反问句
(1)不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与
温度、湿度、光照有着密切的关系。
( )
(2)这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ ( )
(3)这是不是很有趣？ ( ) 3．照样子，连一连。
4．用修改符号修改下列病句。
(1)小虾有一幅钳子。
(2)早上，奶奶买回了母鸡一只。
(3)龙一鸣穿着一件蓝色的上衣黄色的帽子。
5.请用修改符号修改下面这段话。
在做家庭作业时，一道数学题被我难住了。
我想来想去反复思考，总是找不到思路。
老师忽然想起教的画线段、列图表的方法。
我赶紧震作精神，动起手来。
忽然，很快找到了门路，难题攻破了。
原来，只有方法得当，难题就不难了。
三、日积月累
独怜幽草________________，__________________深树鸣。
__________________晚来急，野渡无人________________。
1．把诗句补充完整。
2．这首诗的题目是“________________”，作者是________代诗人__________。
诗的前两句中一个“________”字表达了作者对西涧春景的喜爱之情。
3．诗的第一句写幽草是________景，第二句是________景。
(选择“动”
或“静”填空)
4．用自己的话把诗的后两句表现的画面写下来。
________________________________________________________ ________________________________________________________
参考答案：
语文园地四
一、1.(1)√(2)×(3)×(4)√
2．(1)列数字缓慢
(2)B(3)相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢开头总起3．D
二、1.(1)这块巨石是从哪里来的呢
(2)到底是什么原因呢2．(1)B(2)C(3)A
3.
4．略
5.
三、1.涧边生上有黄鹂春潮带雨舟自横
2．滁州西涧唐韦应物怜
3．静动
4．示例：春天的傍晚，雨急切地下着，河中的水涨了起来，一条小船孤零零地横在无人的渡口。