小学校长2020年度个人工作总结
小学校长年度个人总结（精选5篇）
小学校长年度个人总结(精选5篇)时间总是这样的快，眨眼间，一年就这样毫无声息的走了，回顾这一年的工作，相信大家都取得了硕果吧，现在的你想必不是在做年度总结，就是在准备做年度总结吧。
下面小编给大家带来小学校长年度个人总结5篇，希望大家能够喜欢。
小学校长年度个人总结篇1一、学师德，塑师魂我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
我时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
身为人师，德为先，为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了书籍，不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、求真务实，抓好常规教学工作1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。
2、严格执行县教育局《教学常规管理》，抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高。
3、切实发挥教学管理和指导作用，定期深入课堂听课评课。
4、开展全员听课。
5、加强常规检查和质量调研，每学期大检查两次，我都以数字和文字进行总结。
6、抓好教师备课评课技能课前操练工作。
三、积极参加教学研究活动。
一年来，我主动组织教师学习、交流、实践、总结、反思新课程。
1、组织骨干教师上好校级示范课，以点带面。
为了更好地实施新课程，我组织骨干教师上好研究课、示范课和开放周活动。
教研活动以“上课——说课——评课——互动”等形式进行，总结完善一些好的教法，以便大家借鉴。
2、组织教师参加县举行的各项教学竞赛活动。
3、组织教师开展经常性的教学经验交流活动，以教师之间互相听课，共同探讨为主要活动形式，听课记录要详细，有过程、有总结、有反思。
做到授课、说课、评课、反思的统一。
4、本人积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
四、勤学苦干，抓好班级教学工作我身为副校长，但还担任四(1)班语文科教学工作，深感教书育人任务的艰巨。
小学校长个人工作总结7篇
小学校长个人工作总结7篇篇1本年度作为小学校长，我带领全校师生共同努力，取得了一系列成绩。
在此，我对本年度的工作进行全面总结，以期更好地展望未来。
一、教育教学工作1. 教学管理本年度，我注重加强教学管理，完善教学制度，确保教学质量稳步提升。
我推动开展了课堂教学改革，倡导启发式教学和情境教学，培养学生的创新能力和实践能力。
同时，加强教学评估和督导，组织教师进行教学评比活动，提高教师的教学水平。
2. 德育工作德育是学校工作的重中之重。
我注重加强德育课程建设，将德育渗透到各学科教学中。
同时，开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、道德讲堂等，提高学生的道德素质和法律意识。
3. 校本课程开发本学期，我带领学校开展校本课程开发工作，结合地方文化和学校特色，设计了一系列具有特色的课程，丰富了学生的学习内容，提高了学生的学习兴趣。
二、学校管理运营工作1. 安全管理安全是学校工作的基础。
我注重加强校园安全管理，完善安全制度，确保师生安全。
我组织开展了安全教育和演练活动，提高师生的安全意识和自救能力。
同时，加强对校园安全隐患的排查和整改，确保校园安全无事故。
2. 财务管理作为校长，我注重加强财务管理，确保学校经费的合理使用和有效监督。
我严格执行财务制度和规定，加强对学校经费的预算和决算工作。
同时，加强与上级部门的沟通协调，争取更多的资金支持，促进学校的发展。
3. 人事管理人事管理是学校管理的重要组成部分。
我注重加强教师队伍建设，提高教师的整体素质和教学水平。
我组织开展教师培训和交流活动，提高教师的专业素养和教学能力。
同时，加强对教师的关爱和激励，营造良好的工作氛围。
三、个人成长与反思本年度，我注重个人成长和反思，不断提高自己的领导能力和管理水平。
我参加了多次培训和交流活动，学习先进的管理经验和方法。
同时，我注重自我反思和总结，发现自己的不足之处，不断改进和提高自己的工作能力。
四、未来展望未来，我将继续带领全校师生努力，不断提高学校的教学质量和办学水平。
小学校长个人工作总结6篇
小学校长个人工作总结6篇篇1尊敬的领导、各位老师及家长：在此，我作为小学校长，对过去一年的工作进行全面的回顾和总结。
通过本次总结，我将对学校在教育教学、管理、服务等方面所取得的成绩和存在的问题进行客观分析，并提出今后的工作方向及具体措施。
一、教育教学工作在过去的一年里，我们坚持以立德树人为根本任务，全面实施素质教育。
1. 教育教学成果显著。
学校教育教学质量稳步提升，学生综合素质得到全面发展。
在各类考试和竞赛中，我校学生取得了优异的成绩。
2. 课堂教学改革深入推进。
我们积极开展课堂教学改革，注重学生的主体性和个性发展，培养学生的创新意识和实践能力。
3. 师资队伍建设得到加强。
通过培训和引进优秀人才，我校教师队伍的整体素质得到了提高。
同时，我们还加强了教师的职业道德教育，提高了教师的教育教学水平。
二、管理工作1. 学校管理规范化、科学化。
我们建立健全了各项管理制度，加强了学校的内部管理，提高了工作效率。
2. 安全管理得到加强。
我们始终把学生的安全放在首位，加强校园安全巡查，完善安全设施，确保学生在校期间的安全。
3. 校园文化建设有特色。
我们注重校园文化的建设，营造了良好的育人氛围。
通过开展各种文化活动，丰富了学生的课余生活，提高了学生的文化素养。
三、服务工作1. 学生服务人性化。
我们关注学生的身心健康，加强心理健康教育，提供个性化的学习指导和生活关怀。
2. 家长沟通机制完善。
我们加强与家长的沟通，定期举行家长会，及时反馈学生的学习情况，听取家长的意见和建议，形成了家校共同育人的良好局面。
3. 社会支持网络构建。
我们积极与社区、企业等社会各界建立联系，争取更多的支持，为学校的发展提供了有力的保障。
四、存在问题及改进措施1. 部分教师的教育教学理念还需更新，需进一步加强培训和学习。
2. 学校的硬件设施还需进一步完善，以满足教育教学需求。
3. 学生的综合素质评价体系还需优化，以更好地促进学生的全面发展。
五、今后工作方向及具体措施1. 深化教育教学改革，提高教育教学质量。
2020年小学校长年终总结
2020年小学校长年终总结下文为大家整理带来的2020年小学校长年终总结，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
2020年小学校长年终总结篇一任职以来，我在市教育局的指导下，在全体老师们的配合下，扎实地展开工作，完成了上级布置的任务，现将一年来的情况述职以下：一、取得的成绩：1、我校被省教育厅、省台办列为20xx年明德项目学校后，及时做好了施工前的一切预备工作。
正当开工时，由于仪邦物流公司落户杨家桥，区政府要求学校整体搬迁，导致明德工程搁浅。
学校又成功请示省教育厅将该项目延期为2020年的明德项目。
2、扎实展开教育教学传、帮、带活动，使我校年轻教师教育教学水平大幅进步，并出现了杨小莉、钟贤坤等一批教学新秀。
3、德育素质化工程落实到位。
在学雷锋，做好事活动中，我校教师以身作则、一马当先，做学生的榜样，为学生养成助人为乐的品德奠定了良好的基础。
在感恩教育活动中，让学生感遭到了爱与被爱的快乐，爱祖国、爱故乡、爱亲人的情感进一步得到激起。
4、安全卫生工作落到了实处。
成功展开了防震、消防逃生演练;安全卫生教育、管理常规化，并建立了长效机制，未发生一起安全卫生责任事故。
5、校园文化建设初见成效。
修善了各项制度;展开了系列活动，如：每月展开字画展，如期举行了鹞子节、庆六一等活动，遭到广泛好评。
6、阳光体育锻炼活动已成常规化，确保每个学生天天能够锻炼一小时，切实进步学生身体素质。
7、党风廉政建设工作、远程教育工作遭到区级表彰。
8、教育教学成绩斐然(1)、本学期我校教师积极的向各级各类教育类报刊杂志投稿达40多篇;在校园文化建设征文活动中，古继彦、、苏治玉、杨茸、张红艳、钟贤坤等5位教师分别取得二、三等奖;雷继华老师的个人博客被评为市级优秀博客;王慧婷、罗梦佳、雷志高等三名同学被荆门晚报编辑部吸纳为小记者。
2、在全镇六年级综合比赛中张华宇同学进进全镇前十名，另有陈思远、刘顺伟、曾悦、刘朴、周叶倩、刘云通、张金玉等七名同学进进全镇前三十名，其中陈思远同学取得全镇数学比赛第二名，陈雪莲同学取得全镇比赛第一位。
2020年年优秀小学校长个人述职报告总结【参考篇】
2020年年优秀小学校长个人述职报告总结【参考篇】2020年优秀小学校长个人述职报告总结【参考篇】2020年优秀小学校长个人述职报告总结【参考篇】2020年优秀小学校长个人述职报告总结精选五篇【参考篇】述职报告范文（一）20年，无论是学校，还是作为校长个人，都是很值得总结的一年。
在区教育局和第一教育署领导的关怀和指导下，通过学校全体教职员工的共同努力，学校在各方面都取得了骄人的成绩，在此，我对上级领导的指导、帮助以及学校全体教职工的大力支持、配合，表示衷心的感谢。
下面，我就一年来的思想工作情况，作如下述职。
一、以"依法治校"为前提，逐步完善学校管理机制围绕党和国家的教育方针和学校工作的大局我校在上级政府、教育局的领导下，严格执行教育行政部门的相关规定，坚持就近免试入学原则，收费管理规范，课程计划执行严格。
对于招生等敏感问题，我们尺度把握合理，和兄弟学校的关系平等和睦。
在"依法治校"的前提下，我本着"任人为贤"的原则，认真执行好校长负责制，副校长、工会主席采用直选的方式产生，中层干部竞聘上岗，并每学期向教代会述职，一年一聘。
我校班子成员分工明确，条块清晰，责权分明，管理中坚持民主集中制的原则，做好校务公开，重大事项集体商议、决策，充分发挥干部的主观能动性。
此外，我十分注重在教职员工中做好凝聚力工程，使得"校兴我荣"的思想深入人心。
在"育人为本，开潜扬长，整体发展"的办学理念引导下，学校各项工作得到全体员工的合力推动，呈现出积极向上的发展态势。
20年7月，我校成为浦东新区首批素质教育实验校，评审结果为"优"，并在全区的校长书记会议上以电视片的形式进行交流。
同年，学校还获得上海市红旗大队、宋庆龄少年儿童科技发明上海市示范基地、浦东新区二星级行为规范示范校等荣誉。
我校也是浦东新区年度自评工作的试点学校，经过一个广泛、深入、认真的自评过程，完善了考评制度。
小学校长年终个人工作总结怎么写5篇
小学校长年终个人工作总结怎么写5篇篇1光阴似箭，日月如梭，不知不觉中，我已经小学校长岗位上工作了两个年头。
回顾这两年的工作，我深感荣幸能够作为一名小学校长，与师生们共同成长，共同拼搏。
在此，我将对过去一年的工作进行全面总结，以期为未来的工作提供参考和借鉴。
一、学校管理方面作为校长，我深知学校管理的重要性。
在学校管理方面，我注重以人为本，强调制度管理和情感管理的有机结合。
一方面，我完善了学校的各项规章制度，确保学校各项工作的有序进行；另一方面，我关心师生，注重情感投入，努力营造一个温馨和谐的校园氛围。
在过去的一年中，我带领学校领导班子，稳步推进学校各项改革，加强学校内部管理，提高了学校的管理效率和教育教学质量。
同时，我还注重学校文化建设，通过举办各种文化活动和节日庆祝活动，增强了师生的凝聚力和归属感。
二、教育教学方面教育教学是学校的核心工作，作为校长，我始终把教育教学放在首位。
在过去的一年中，我深入课堂，了解教师的教学情况和学生的学习需求，指导教师改进教学方法，提高课堂教学效果。
同时，我还组织了各种学科竞赛和课外活动，为学生提供了展示才华的舞台，促进了学生的全面发展。
在教师的培养方面，我注重教师的专业发展和个人成长。
通过开展教师培训、教学研讨和学术交流等活动，提高了教师的专业素养和教学能力。
同时，我还鼓励教师积极参与科研课题研究，推动学校科研工作的深入开展。
三、家校合作方面家校合作是教育工作中不可或缺的一环。
在过去的一年中，我注重与家长的沟通和合作，通过举办家长会、家访和电话联系等方式，及时了解家长的需求和建议，积极回应家长的关切。
同时，我还向家长宣传学校的办学理念和教育教学成果，争取家长的理解和支持。
通过家校合作，我成功地推动了学校各项工作的顺利开展，促进了学生健康成长和全面发展。
四、个人成长方面作为校长，我深知自身责任重大。
在过去的一年中，我注重自身的学习和成长，通过阅读、学习和实践等方式，不断提高自身的专业素养和管理能力。
小学校长年度考核个人总结范文5篇
小学校长年度考核个人总结范文5篇篇1一年来，我认真贯彻上级教育方针，坚持以教育教学为中心，按照学校提出的各项要求，认真完成本职工作。
下面就本年度的工作总结如下：一、加强学习，提高认识社会在不断发展，不学习就会落后。
作为一名校长，要想不断适应时代发展的需求，就要努力学习，不断进步。
我积极参加了上级和学校组织的各种培训和学习活动，还阅读了大量的书籍和报刊，吸收先进的教育教学理论和新的教学方法，丰富自己的专业知识和文化底蕴。
二、履行职责，求真务实1. 树立服务意识，关心爱护每一位学生。
在学校工作中，我时刻提醒自己要树立服务意识，把学生当作自己的孩子，用爱心去关心爱护他们。
无论是在学习上还是生活上，我都关心他们，尽力帮助他们解决困难。
2. 认真做好德育工作。
德育工作是学校工作的灵魂。
为了培养德才兼备的学生，我特别注重德育工作的开展。
我积极组织班主任和辅导员定期开展主题班会和团队活动，引导学生树立正确的世界观和人生观。
同时，我还注重家校联系，通过家长会和家访等方式，与家长共同探讨教育孩子的方法。
3. 抓好教学工作。
教学质量是学校的生命线。
为了提升学校的教学质量，我做了以下工作：首先，我组织教师定期开展教研活动，交流教学方法和经验；其次，我鼓励教师参加各种培训和比赛活动，提升自己的专业素养；最后，我注重对青年教师的培养和指导，帮助他们尽快成长。
4. 加强校园文化建设。
校园文化建设是学校内涵发展的重要组成部分。
为了营造良好的校园文化氛围，我组织了各种文体活动和比赛，如校园文化艺术节、运动会等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也展示了学校的文化底蕴。
5. 做好后勤保障工作。
后勤保障是学校工作的重要方面。
为了确保学校各项工作的顺利进行，我注重后勤保障工作的落实。
我组织后勤人员定期对学校设施进行维护和更新，确保校园环境整洁优美。
同时，我还注重食品安全和校园安全工作，为师生创造一个安全和谐的学习环境。
三、廉洁自律，率先垂范作为一名校长，我时刻提醒自己要廉洁自律，做到公私分明。
小学校长年终个人工作总结范文5篇
小学校长年终个人工作总结范文5篇第1篇示例：小学校长年终个人工作总结值此一年将至结束之际，我作为小学校长，对自己的工作进行了总结和回顾。
在这一年里，我深感责任重大、使命光荣，不断努力、不断学习，全力以赴，竭尽所能地为学校的发展和孩子们的成长贡献自己的力量。
我要对这一年来的工作做一番总结。
在这一年里，我积极引导全校教师强化教育教学工作，深入学校教学一线，督促教师严格管理学生，提高学生学习兴趣，指导学生正确的学习态度。
我还加强了校本课程建设，创新教学方式，提高课堂教学效果。
我着力推进学校校园文化建设，注重学校安全教育和校园环境整治，为学生们营造了一个安全、和谐、文明的学习生活环境。
在学校管理方面，我加强了师生之间的沟通和交流，完善了学校管理体系，提高了教师和学生的工作积极性和主动性。
我要谈谈工作中的收获和成就。
在这一年里，学校取得了一系列的成绩。
首先是教学成绩方面，学校在一些重点科目中取得优异成绩，校内考试各科平均分均得到明显提高，学生的综合素质有了很大的进步。
其次是教师队伍建设方面，学校的教师培训工作开展得更加深入，教师们的业务水平得到了提高，团队精神更加浓厚。
再次是校园文化建设方面，学校的校园文化建设成果丰硕，学生综合素质教育取得了可喜的成绩。
最后是学校管理成绩方面，学校的管理工作得到了更加有效的推进，学校办学条件得到了全面提高，学校的整体形象焕然一新。
我要对未来的工作进行展望。
在新的一年里，我将继续引领全校师生，继续努力，以更加扎实的工作作风，更加务实的工作态度，更加昂扬的工作热情，把小学教育事业做得更好、更出色。
我将继续加强学校的校本课程建设，引进更多更好的教育资源，提高学生的综合素质。
我将继续推进学校开展科研活动和实践教学，为学生提供更多的成长机会。
我将继续改进管理方式，提高学校的治理水平，打造更加完善的学校管理体系。
我相信，在全校师生的共同努力下，未来的工作一定会更加出色，未来的成绩也一定会更加耀眼！我将用心去做好小学校长工作，竭尽所能，努力提高自己，努力推动学校的发展，不辜负党和人民的期望，不辜负家长和学生的信任。
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( 工作总结 )单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改小学校长2020年度个人工作总结Personal work summary of primary school principals in 2020小学校长2020年度个人工作总结20XX年，是“教学发展共同体”的开局之年，也是推进“新教育实验”、“让学引思”教学改革的攻坚之年。
本学期，学校在区教育局的统筹安排下，结合学校实际，积极思考，奋进创新，将多项工作有机融合，互相促进。
几多辛劳、几多探索、几多收获、几多思考，现总结如下：一、德育为先，扮靓学生的人生底色本学期，继续秉持“崇德明礼”的校训，以“立德树人”为核心，以多彩的活动为载体，以“八礼四仪”为抓手，在“细”字上做文章，“实”字上下功夫，“新”字上显活力，“效”字上出成果。
1.学生常规教育，成效显著学校依据相关规定及要求，认真制定并执行《崇礼路小学学生日常行为规范》，形成了有针对性和实效性的德育管理文化。
利用升旗仪式、校园广播、晨会和班会、入队仪式等德育阵地，强化学生的文明礼仪和日常行为习惯教育，做到要求明确、训练到位、反馈有效，使学生养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。
2.绿色生态教育，生机蓬勃绿色生态是我校的特色。
学校先后修编了生态文明建设校本教材《小手拉大手》《巧手绘蓝图》，开展了“我为美丽盐都献一策”“校园植物认养”“我与植物共成长”“争做生态文明人”“美丽蜕变变废为宝”等系列活动，并结合文明城市创建组织开展“孩子心中的社会主义核心价值观——璞石成玉的秘密”“小手拉大手文明齐步走”“学习中国好人”等系列活动，让“绿色生态教育”滋润多彩的童年。
此项活动已向市里申报优秀组织。
3.活动推进德育，精彩纷呈一年级新生入学仪式、大队委选拔、“红领巾我自豪”系列活动、阳光体育节、社会实践，不但丰富了课余文化生活，锻炼了自主能力，增强了竞争意识，也提高了学生的思想素质。
4.德育形式创新，亮点凸显德育工作是学校最重要的工作之一，它是学校一道美丽的风景和一张靓丽的名片。
学校还开设了“崇小礼仪讲堂”、申报了特色课题、评比了优秀集体。
除了坚持传统德育工作外，注重创新，坚持科学发展和可持续发展，培植和拓展德育的新途径、新空间。
5.德育体系建设，趋于完善注重班主任队伍校本培训，形成争先进、学先进、赶先进的良性竞争氛围，让班主任队伍建设彰显特色。
缔造完美教室，组建班名、班旗、班诗、班级口号的班级德育体系，让每一面墙壁成为展示学生才华和记录班级成果的百花园。
同时，倾力打造以身作则，有能力、敢于奉献、精干得力的学生干部队伍，形成全校的小干部队伍网络。
以轮换制、例会制、培训制确保队伍的先进性与公正性，基本形成学生自主管理的行为和意识。
天道酬勤，学校德育工作的扎实开展得到了上级部门的高度肯定。
我校少先队被团市委、市教育局、市少工委表彰为“盐城市优秀少先队集体”。
孙小艳老师被区教育局表彰为“优秀少先队辅导员”，季雨阳等两名同学被评为“优秀少先队员”。
江天一等五位老师在盐城市“红领巾寻访‘强富美高’新盐城”主题教育活动案例评比中分别获得了二、三等奖，学校被评为“优秀组织奖”。
二、科学管控，加强童年的质量底气本学期，学校以“让学引思”课堂改革为中心，以构建理想课堂为目标，以提升教育教学质量为重点，把握教育新常态，改进教育教学制度和工作方式，提升教育教学活力，加强课程实施质量监控，科学提高教学质量。
1.规范教学行为，优化教学管理严格执行课程计划和“五严”要求，开齐、上足、上好每一门课，认真组织“大课间”和“阳光体育”活动，保证学生在校活动时间。
落实校园巡课制度，严格检查教师上课到岗、课程执行、课堂规范，如实记载，及时反馈，及时整改。
加强教学质量监控，不但对“五认真”检查采取注重过程、保证效果的多样检验，还精心组织专项和综合、阶段和全程相结合的多次质量调研。
2.落实有效教学，提升教学质量（1）落实集体备课保证制。
制定“资源共享和个性创新”的备课主要策略，研读教材、分析学情、制定计划、分解任务、反馈信息。
（2）开展“理想课堂”研讨。
继续实行“随堂听课”制度，和郭猛实验学校、北龙港小学组成“发展共同体学校”，开展校际有效课堂教学联合展示活动。
11月份葛校长率队前往郭猛实验学校小学部和北龙港小学，开展了主题为“推进让学引思，追求师生共鸣”的“1+X”教学发展共同体教学研讨活动。
（3）加强“有效命题”研究。
追求作业布置“少而精”，作业批改“严而细”，提倡堂堂清、日日清、周周清、月月清，杜绝机械训练、盲目练习，严格控制考试、练习次数。
3.开展系列活动，促进师生发展（1）竞赛助推成长。
本学期学科文化活动周密布置，合理安排，精心组织。
语文学科《小小书法家》写字比赛、《经典伴我成长》美文诵读比赛、《祖国在我心中》作文比赛将语文素养渗透进童年，《口算小能手》《计算大比拼》、手抄报等比赛，不但巩固并提高了学生运用知识的能力，同时也让学生体验成功的乐趣。
为了给学生提供学英语、用英语的环境，培养学生的合作能力与创新精神，达到学以致用的目的，12月份学校举办了主题为“HappyEnglish,Happyme！（快乐英语，快乐的我．）”英语节系列活动，先后开展了“字母我型我秀”“英语口语秀”“圣诞手抄报”“英语歌曲大家唱”“圣诞贺卡秀”等英语活动，营造了浓厚的英语学习氛围，让每个孩子在英语的世界里收获快乐。
（2）活动成就梦想。
本学期，为了能真正做到“从童心出发，与童心偕行”，在已有的古筝、葫芦丝、舞蹈、合唱、国际象棋等兴趣小组的基础上，又成立剪纸、线描画、架子鼓等兴趣小组，让学生自由选择适合自己个性特长的活动项目，利用每周五大课间和第三节课的一个小时时间开展活动，做到定时间、定地点、定内容，培养学生的学习兴趣，让学生感受到学习的快乐、成长的快乐、交友的快乐，全面提高学生素质。
4.促进家校联动，共谋学校发展为了使家长们更好地了解学校工作、加强交流合作，参与学校管理、监督评价教育，促进学生发展，学校先后于8月30日和11月12日召开了两次家长会。
分别向家长们介绍基本概况、办学思路和教育新理念，向一年级家长强调新生入学特别要关注的几个问题，并以“播种希望养成习惯收获未来”为主题给各位家长提出了建议，葛校长还给家长作了题为《家，也是一所学校》的家庭教育知识讲座。
通过召开家长委员会，拉近了学校与家庭间的距离，融合了教师与家长们的关系，对学校和学生们的发展起到了良好的促进作用。
一分耕耘一分收获，在20XX年小记者优秀作文比赛中，倪琪栋、韩敬栋、陈建洋三位同学获得了一等奖，仇文杰、吴昊等14名同学获得了二等奖，丁熙、顾菲凡等25名同学获得了三等奖，唐鑫、李心洁等24名同学获得了优秀奖；鲍丽斌、汪娟、周敏等11名老师获得了指导老师奖；葛耀德、陆彦龙、程俊杰等20名小记者在《盐城晚报》发表了作文。
在区《民防知识》优秀教学教案评比中，熊新秀老师获得了一等奖，龚霞云、顾晔等老师获得了二、三等奖。
在“迎春杯”学科知识竞赛中，有213名同学获得了一等奖，225名同学获得了二等奖，学校还评选出了340名三好学生，135名礼仪标兵，475名红花队员、140名进步学生。
在中小学校园艺术节合唱比赛中，我校“晨曦”合唱队获得了区一等奖，市二等奖的好成绩，顾善锟老师获得了优秀伴奏奖，朱湘怡同学在独舞比赛中获得了区一等奖，市三等奖。
多名学生参加市区绘画比赛获奖。
三、科研引领，提升学生的人文底蕴本学期坚持贯彻“科研兴校，教研强校”的发展战略，积极践行让学引思，推进课堂教学改革。
学习“新教育”理念，引领全体教师“过一种幸福完整的教育生活”：1.践行“让学引思”，构建理想课堂从9月份市教育局下发《盐城市中小学“让学引思”课堂教学改革行动方案》开始，结合我校实际，积极引领全体教师多角度、多渠道改进课堂教学，构筑理想课堂。
具体做法有：（1）以赛促研，触摸理想课堂开学初，组织了新进教师微型课比赛，吴干兄、陈春干等16名教师精心准备，倾情展示，在全校教师面前展示自己的课堂教学魅力。
执教者、听课者在观察、思考中触摸理想课堂的核心。
（2）名师引领，示范理想课堂“葛秀兰数学名师工作室”是“盐城市领衔名师工作室”，已成为我们崇小课堂教学改革的名片。
今年开学初，葛校长在校内开设公开课《解决问题的策略》。
11月4日又率队前往郭猛实验学校小学部，进行“1+X”教学发展共同体教学研讨活动，活动中再次执教公开课并和听课老师展开交流。
12月2日，崇小语文名师工作室领衔人之一，特级教师汪娟主任为全校教师开设了《珍珠鸟》一课，课后，汪主任与名师工作室成员交流了上课心得，并就目前推行的“新教育”与老师分享了她自己的思考和做法。
（3）公开教学，践行理想课堂为了推动更多青年教师践行理想课堂，本学期学校开展“创理想课堂，做崇小名师”校级公开教学活动。
于红梅、陈琴兰等3名教师开设了校级公开课节，涉及语文、数学、英语、音乐、体育美术、信息技术7个学科。
（4）听评结合，反思理想课堂每周三下午放学后同学科老师进行评课、议课。
本学期共组织14次评课、议课活动，全校72名老师均在活动中作过1次以上的主持或发言。
在一遍遍的听课、评课中，一次次的教学与反思中，逐渐逼近课堂教学的本真，向着理想课堂迈进。
（5）硕果初显，回应理想课堂本学期，我校陈向红老师在盐都区小学英语信息化数字优质课竞赛中获得一等奖。
顾广兰、顾善鲲、刘云、杨阳老师在盐都区青年教师“学习新教育做的自我”主题演讲比赛中获得一等奖。
组织的全体教师钢笔字、粉笔字比赛中，孙晓艳、李静等32位教师获得一等奖，另有32名教师获得二等奖。
2.搭建沟通平台，聆听窗外声音本学期学校注重向外取经，主动参与承办各级教研活动，拓宽教师视野，让教师充分感受到“魅力课堂”的优质高效，从而改进自己的课堂教学。
9月，由汪娟老师主持、全体语文教师参与承办了凤凰语文论坛网上教研活动“入学初的写字教学，教师应关注什么？”10月，我校成功承办盐城市大市区体育教研活动，李雪艳老师在活动中执教观摩课《持轻物前抛》，并获得好评。
11月份，我校成功承办盐都区青年教师“学习新教育做的自我”主题演讲比赛，各项工作获得区局领导的肯定。
11月份，我校成功承办“葛秀兰名师工作室”暨盐都区数学学科教研中心教研活动。
我校杨勇主任在活动中执教观摩课《解决问题的策略》，葛秀兰校长主持教研沙龙，均获好评。
同时承办的还有盐都区体育学科教研中心教研活动，我校李程老师在活动中执教《站立式起跑》。
11月11日，我校承办盐城师范学院承担的“国培计划（20XX）——云南省乡村教师访名校”系列培训活动，汪娟老师执教了二年级识字课《梅兰芳学艺》，并开设了专题讲座《字源识字在小学低段识字教学中的运用》。