高中生如何合理利用时间大全上
高中生应该如何规划自己的时间
高中生应该如何规划自己的时间
1.制定时间表：制定明确的时间表，包括每天的学习任务、休息时间、活动时间等。
这有助于合理分配时间，提高学习效率，同时也可以帮助自己更好地管理时间。
2.优先处理重要任务：将重要的任务优先处理，集中精力完成关键的任务。
这有助于提高工作效率，同时也可以避免拖延和焦虑。
3.合理安排休息时间：学习过程中需要适当的休息和放松，以缓解压力和疲劳。
要合理安排休息时间，保持身心健康，同时也可以提高学习效率。
4.设定时间段：将时间分成不同的时间段，分别用于学习、休息和活动。
这样可以更好地管理时间，避免时间浪费和过度疲劳。
5.学会拒绝：有时候我们会被邀请参加一些不必要的活动或聚会，要学会拒绝，专注于自己的学习和生活。
6.寻找高效时段：不同的人有不同的高效时段，有些人早上学习效率高，有些人则晚上更合适。
要找到自己的高效时段，并在这个时段集中精力完成重要的任务。
7.坚持执行：制定好时间表后，要坚持执行，形成良好的习惯。
同时也要根据实际情况不断调整和优化自己的时间规划。
老教师：高三一天的时间如何分配最高效？家长转给孩子
老教师：高三一天的时间如何分配最高效？家长转给孩子对于高三学生来说，一天的时间分配非常重要，以下是一些建议：
1. 制定计划：在每天开始之前，制定一个详细的计划，包括学习、休息和娱乐等方面。
这样可以让你更加高效地利用时间，避免浪费时间。
2. 优先处理重要任务：将最重要的学习任务放在一天的开始和结束时，这样可以确保你有足够的精力和注意力来完成它们。
3. 合理安排休息时间：高三学习任务繁重，适当的休息可以让你更加高效地学习。
可以在学习中间安排一些短暂的休息时间，例如散步、做眼保健操等。
4. 利用碎片时间：在上学、放学的路上或者课间休息时间，可以利用这些碎片时间来复习一些知识点或者做一些练习题。
5. 避免拖延：拖延会浪费时间，并且会增加你的压力。
因此，尽可能地避免拖延，按照计划完成任务。
6. 保持良好的生活习惯：保持良好的生活习惯，例如规律作息、健康饮食等，可以让你更加健康和有精力地学习。
高中生如何有效地利用课余时间
高中生如何有效地利用课余时间高中生的课业繁重，但也有一定的课余时间可以利用。
如何有效地安排和利用这些时间，对于提高学习效率和充实自己的生活都有着重要的意义。
本文将为你介绍几种高效利用课余时间的方法和建议。
1. 制定计划在利用课余时间之前，制定一个详细的计划是很重要的。
你可以根据自己的具体情况，总结自己需要完成的任务和目标。
然后，将这些任务和目标分解为可控制的小块，并为每个小块设置一个合理的时间期限。
制定好计划后，你可以更好地控制自己的时间，合理安排各项任务。
2. 阅读书籍课余时间可以利用来丰富自己的知识储备和提高阅读能力。
选择一些优秀的书籍，如文学、科学、历史等各个领域的书籍进行阅读。
通过阅读，不仅可以增加知识面，还可以提高语言表达能力和扩展思维。
3. 锻炼身体课余时间也是锻炼身体的好时机。
参加学校的体育活动，比如足球、篮球、田径等。
除此之外，你还可以选择一些适合自己的运动，如慢跑、游泳、瑜伽等。
通过适当的锻炼，可以强健身体，提高学习效率和抗压能力。
4. 学习兴趣爱好利用课余时间培养和发展自己的兴趣爱好也是一种有效的方式。
你可以选择自己喜欢的活动，如绘画、音乐、舞蹈、编程等，这不仅可以让你放松身心，还能锻炼专注力和创造力。
5. 志愿者活动参加志愿者活动是培养社会责任感和拓宽视野的好方式。
可以选择参加学校或社区组织的志愿者活动，如义工、环保活动、扶贫支教等。
通过参与志愿者活动，可以提高沟通能力、团队合作精神和社会认知能力。
6. 制定学习计划利用课余时间进行学习也是高中生的必备技巧。
可以根据课表和自己的学习需求，制定一个科学合理的学习计划。
在这个计划中，合理安排学习时间和休息时间，并制定学习目标和任务。
定期复习和预习课程内容，可以帮助你更好地掌握知识点，提高学业成绩。
7. 规划未来利用课余时间思考和规划未来也是很重要的。
你可以思考自己的兴趣、能力和目标，了解自己的优势和不足，并制定适合自己的发展规划。
如何在高中做好自己的时间管理
如何在高中做好自己的时间管理在高中阶段，学生面临着各种各样的学习任务和活动，因此良好的时间管理能力对于他们来说至关重要。
事实上，高中生在时间管理方面做得好与否往往决定了他们的学业成绩和个人发展的成功程度。
以下是一些建议，帮助高中生在时间管理方面做得更好。
1.制定明确的目标和计划：首先，高中生应该明确自己的学习目标和个人发展目标。
这有助于他们对自己的时间进行有效规划。
然后，他们应该制定一个详细的计划，包括每天、每周和每月的任务和活动安排。
这样做可以帮助他们更好地掌控时间，避免浪费。
2.设置优先级：在制定计划时，高中生需要识别和设置优先级。
他们应该明确哪些任务和活动是最重要的，并将其放在日程安排的前面。
这样做可以确保他们首先完成最重要的事情，然后再处理其他次要的任务。
3.避免拖延：拖延是高中生最常见的时间管理问题之一。
为了避免拖延，他们可以采取一些策略。
首先，他们可以将大的任务分解成小的子任务，逐步完成。
其次，他们可以设定截止日期，并为每个阶段设置自己的小目标，以保持进度。
此外，高中生应该尽量避免诱惑，如社交媒体和电子游戏，以免分散注意力。
4.学会说“不”：高中生经常面临各种各样的请求和邀请，而有时候接受这些请求会占用他们的时间。
因此，他们需要学会说“不”，并保护自己的时间。
当有人邀请他们参加活动或帮助他人时，他们应该考虑是否真的有足够的时间和精力来应对。
5.利用碎片时间：在高中生的日程安排中，可能会有很多碎片时间，比如上下学的路上、课间休息和等待活动开始的时间。
高中生可以充分利用这些碎片时间，例如阅读课外书籍、做练习题或者听录音。
这样做可以充分利用时间，提高效率。
6.寻求支持和帮助：高中生在时间管理方面可能会遇到困难和挑战。
在这种情况下，他们应该主动寻求支持和帮助。
可以向老师、家长或同学请教一些有效的时间管理技巧和策略。
此外，高中生还可以与其他有类似问题的人进行交流和分享经验。
7.坚持健康的生活方式：良好的时间管理与健康的生活方式密切相关。
高中生有效的作息时间安排
高中生有效的作息时间安排对于高中生来说有着太多的科目要去复习，那么如何进行休息时间上的合理有效安排，成功提高备考效率呢?下面给大家分享一些关于高中生有效的作息时间安排，希望对大家有所帮助。
高中生有效的作息时间安排1、早自习：早读是记诵的黄金时间，一般在30分钟左右。
如果只读记一科，大脑往往容易疲劳，效果不好，建议英语和语文交叉起来。
早自习也是很多同学会犯困的时候，所以为了避免这种情况，学习哥还建议大家要有一个明确的任务，比如语文花15分钟背一篇课文中的重要段落或者是一首古诗;英语花15分钟记20个单词。
具体的安排还是看自己的能力。
2、课堂时间高中的上课时间一般都是在45分钟左右，很多同学一节课下来，没有多少收获。
原因之一就是时间利用不充分，有效时间少，无效或浪费的时间较多，如何合理安排与高效利用课堂时间呢?作好充分的课前准备。
课前预习一定要做好，准备好一到两个预习时碰到的问题。
调整好心境心态，抛开与学习无关的一切事，别还沉浸在跟同学聊得八卦中。
跟紧老师的上课进度。
不要开小差，精神上的还是行动上的都不允许。
笔记一定要勤做，但也不要乱做，记住老师反复强调的知识点。
3、课间时间课间时间应该让大脑放松休息，可以和同学聊聊天，讲讲笑话，但千万不能聊得太嗨，不然上课了你还缓不过来。
也可以到教室外面走走，让眼睛放松放松。
4、中午时间这段时间大有可为。
中午有两个最主要的任务，一是休息，保证下午上课精力充沛;二是复习上午课程，并做1-2科的作业。
中午的学习，原则上可以注意三个方面：回顾一下上课讲的内容。
不要把所有的课程都捱到中午来复习，简单一点的课程，最好安排在当堂课上进行，不然全都挤在中午来，时间就太仓促，走马观花的，效果不好。
完成上午老师布置的作业。
别把作业全部捱到晚上来做，时间就太紧了，效果也不好。
作业之前要复习一下知识点，这样作业做起来才会得心应手，效率和正确率才高留点时间出来预习一下下午的课程。
高中生作息时间安排上如何才能提高效率1、大致确定课下学习时间应该多长。
高中生学习时间计划表详细版
高中生学习时间计划表详细版高中生学习时间计划表详细版(八篇)高中生的学习计划，不仅要有短期计划，还要有长期计划，而且计划不是一成不变的，还要根据实际情况来不断补充和更正。
今天整理了高中生学习时间计划表详细版供大家参考，一起来看看吧!高中生学习时间计划表详细版篇1上午：6：30起床，之后背英语上册课本30分钟，课文、单词全部包括。
7：30正式读完，然后花1个小时的时间去写作业(语文、数学、英语)8 ：00开始吃早饭，8：15分吃完，之后做45分钟的作业。
9：00开始复习史地生政文数英。
大声朗读并背诵30分钟9：30完毕，30分钟学习时间为做作业时间。
1 0：00看电视30分钟，10：30我要负责家中卫生情况，洗衣服或打扫或整理，一直到11：10分，放松20分钟。
11：30分开始听英语，听30分钟(自己读30分钟英语)。
12：00正式开始吃饭，午饭时间为15分钟，12：15分钟后45分钟为看电视时间。
下午：1：00到2：00为做作业时间，2：00后复习语文、数学、英语、历史、地理、生物、政治30分钟。
2：30分做完手写任务，接着开始进去午觉，自然醒后便可放松，一直至6：00时吃饭，15分钟后，晚饭完毕。
6：15分，读数学定律15分钟，6：30分后，至7：00为运动时间。
7：00整打开电视看新闻，直至7：30后可自己自由活动。
9：00上床睡觉。
高中生学习时间计划表详细版篇2高中的学习和初中不一样了，为了能有好的成绩考上好的大学，为此制定了以下学习计划，以鞭策自己有个好的开始和努力的方向。
一、学习目标：所有课程尽力上A等级。
平时注意预习、抓紧，将所有知识点灵活掌握。
二、具体做法如下：1、早上6：20按时起床，做到像在军训期间一样，动作快捷洗漱完毕，开始早读和上学，做到上学不迟到;2、在校期间，上课做好笔记，认真听讲，不开小差，不做小动作，积极主动思考、提问、虚心请教、不懂就问，记录好每堂课的笔记;3、在校下课后，不与同学吵闹、打架，与同学团结友爱、互帮互助，起到团员带头模范作用。
高中生学习时间的分配与利用
高中生学习时间的分配与利用对于高中生来说，学习时间的分配和利用是非常重要的。
以下是一些建议，帮助你合理分配和利用学习时间：1. 制定学习计划：在每天开始学习之前，制定一个明确的学习计划。
将每天的学习任务分解为小目标，确保自己能够逐步完成。
这样有助于提高学习效率，减少拖延现象。
2. 合理安排时间：根据自己的学习习惯和生物钟，合理安排学习时间。
有些人早上精力充沛，适合进行难度较大的学习任务；而有些人晚上思维活跃，适合进行阅读和总结。
找到适合自己的学习时间，并坚持在这个时间段内学习。
3. 避免长时间连续学习：长时间连续学习容易导致疲劳和注意力不集中。
每隔一段时间，给自己留出一些休息时间，如每隔45分钟休息10分钟。
这样可以提高学习效率，避免过度疲劳。
4. 合理利用碎片时间：在日常生活中，有很多碎片化的时间可以利用。
例如，在等待公交、排队等场合，可以背单词、复习知识点等。
这些碎片时间虽然短暂，但积少成多，可以有效提高学习效率。
5. 保持专注：在学习时，尽量保持专注。
关闭手机、电视等干扰源，专注于学习内容。
遇到困难或问题时，不要急于求成，而是静下心来思考，寻找解决方案。
6. 学会放松：学习之余，也要学会放松自己。
适当的运动、听音乐、阅读等都是很好的放松方式。
放松有助于缓解压力，提高学习效率。
7. 寻求帮助：如果遇到自己无法解决的问题或困难，不要害羞，及时向老师、同学或互联网上的资源寻求帮助。
他们可能会提供一些新的思路和方法，帮助你解决问题。
总之，合理分配和利用学习时间是提高学习效率的关键。
通过制定计划、合理安排时间、保持专注、放松自己以及寻求帮助等方法，你可以更好地管理自己的学习时间，提高学习效果。
高中生如何有效利用课余时间
高中生如何有效利用课余时间高中生在学习之余，拥有相对较多的课余时间。
合理规划和利用这些时间，不仅能够丰富自己的生活，还能提升学习效果。
本文将为高中生提供一些建议，帮助他们有效利用课余时间。
一、充实自我1. 阅读：阅读是提升自我素质的有效途径。
高中生可以选择自己感兴趣的书籍，如文学经典、科普读物、人生哲学等，并将读书笔记整理成电子版，方便日后回顾和分享。
2. 学习音乐或乐器：音乐是一门艺术，培养音乐素养对个人成长和发展至关重要。
高中生可以选择学习音乐基础知识，或者学习一种乐器，如钢琴、吉他、小提琴等。
3. 学习一门外语：掌握一门外语不仅可以帮助高中生更好地了解世界，还能为将来的学习和工作打下坚实基础。
高中生可以选择学习英语、法语、德语等，可以通过在线课程或者参加语言培训班来学习。
二、参与课外活动1. 社会实践：参与社会实践能够增加对社会的了解，培养学生的实践能力和社交能力。
高中生可以选择参加社区志愿者活动、实习或者参与学校组织的各类社会实践活动。
2. 参加学校社团：学校社团是展示自己特长和发展兴趣的好平台。
高中生可以选择加入学校的各类社团，如篮球社团、美术社团、音乐社团等，提升自己在特定领域的能力和技巧。
3. 运动锻炼：积极参与体育活动有助于提高身体素质，缓解学习压力。
高中生可以选择健身、打篮球、跑步等运动方式，根据自己的时间和兴趣进行锻炼。
三、技能培养1. 学习计算机技能：计算机技能在现代社会中非常重要。
高中生可以选择学习办公软件的使用，学习编程等，提高自己在信息技术方面的能力。
2. 学习摄影或绘画：摄影和绘画是一种创造性的表达方式。
高中生可以选择学习摄影技巧或绘画技巧，通过捕捉瞬间或者画笔勾勒，将自己的想法和感受传递给他人。
3. 做手工艺品：手工艺品制作可以培养高中生的动手能力和耐心细致。
高中生可以选择柔和材料进行手工制作，如编织、黏土、十字绣等。
四、健康生活1. 培养良好的作息习惯：合理的作息时间可以提高高中生的学习效率，保持身体健康。
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高中生如何合理利用时间大全上对于面临升学考试的广大高中生来说，考前的复习何其紧张。
为了能考上理想的学校，不少同学每天都埋头于书山题海之中，经常“开夜车”到深夜。
这些同学的学习精神可嘉，但做法却未必可取。
因为每天都全然不顾地埋头于书山题海之中，恰恰说明他们在学习上不善于利用时间，不会制定计划、统筹安排，学习没有质量、没有效率，只会用耗时间的方法求得心安。
实际上，他们试图不浪费每一秒钟，结果反而是很多时间都没有用得其所。
下面是为大家整理的高中生时间管理方法，希望对大家有所帮助！预祝大家在2013高考中取得好成绩！善于抓住最高效的时间学习我们说利用时间，并非是学习的时间越长，学习到的东西越多，学习的效果就越好。
有人统计，连续工作36小时，只睡3小时，工作效率反而为原先的55%；连续工作44小时，只睡4小时，工作效率更是下降为充足睡眠的36%；古人苏秦悬梁刺骨，虽说可歌可泣，然而细细想来却是愚蠢的，因为这样做违背了人的生理节奏，长此下去是非常有害的。
人脑活动的效率在一天内是有规律的，不同的时间具有不同的效能，要善于抓住高效时间。
所谓高效时间，就是一天中思维能力，活动能力最旺盛的时间。
前苏联格雷斌指出：人体的生理功能在一昼夜内有五个增长时间和五个下降时间。
在生理功能增长时间内，工作效率最高，生病可能性减少。
在生理功能下降时间内，人一般想休息，此时容易发生事故，心肌梗塞和血压增高的发病机会增加。
根据这个实验，人们应当在生理功能增长时间内从事最重要、最紧张的工作，这样工作的效率就会有所提高。
英国伦敦大教授麦伯逊在《怎样学习》一文中，用曲线图表示一个人一天中学习效果与学习时间的关系。
在前面5个小时里，随着时间的延长，学到的东西越多；第5小时是学习效果最佳时间；5小时后，随着时间的延续，学习效率越来越差，最后几乎等于零。
据科学家经过多年研究，证明人在一天24小时工作，有高潮和低谷，发现大多数人在上午8~10点，下午3~6点是效率最高的时间，晚上读书的人在8~10时是高效时间，上午8点大脑具有严谨、周密的思考力，下午2点思考能力最敏捷，晚上8点记忆力最强。
而中午1点左右是脑力和体力最低的时间，也是学习效率最低的时间。
一般来说，早晨是学习的最好时光，中国有句谚语“一年之计在于春，一日之计在于晨”。
例如有人就属于“百灵鸟型”的人，早晨头脑清醒，学习最好。
当然个人因情况不同，具体的最佳学习效果时间会有所不同。
确定自己的最佳学习时间有的人白天精神好，回到家马上变成泄气的皮球，不管三七二十一，马上上床睡一觉再说；有的人习惯三更半夜不睡觉，晚上躲在被窝里听音乐当夜猫子，越晚精神越亢奋。
可见，每个人的生物钟都不一样。
其实，大部分人的生活习惯是相似的，一般是晚上十一二点就寝，白天六七点起床。
然而一天之中，一定会有精神特别好与精神特别差的时段，同样用工一小时，如果精力充足，效果当然好；倘若精神萎靡，效果自然降低。
经常保持充满干劲的情绪，读起书来当然得心应手，但一天当中最有精神的时间因人而异，必须依照自己的生物钟，安排精神最好的时段来进行学习。
一般人的休息时间约从晚上六七点开始，如果长久以来都先吃饭、洗澡，然后再开始学习、记忆，结果却一直觉得这段时间的学习效果不好，建议不妨回家后先睡觉，待到半夜12点或1点时在开始阅读。
此时夜深人静，沸沸扬扬的城市喧闹声及家中干扰读书的电视声都已陷入沉寂。
至于会赖床、只睡四五个小时很难恢复清醒的人，或是半夜一个人读书会害怕的人，建议不妨再将时间往后延，试试凌晨3点起床读书，读到早上六七点，这段时间也是阅读的好时段。
总之，根据个人的生理特点找出可以让自己达到最高效率的读书时间，这样才能收到最佳的学习效果。
可以尽量多方面的尝试，将不同的时段混合运用，如晚饭后把当天阅读过的内容趁印象还清楚时回忆一遍，然后在八九点左右上床睡觉，凌晨三四点再起床读一些辅助学习的书。
如果发现自己半夜精神最好，可以选择晚上回家后马上睡觉，再趁半夜12点到凌晨3点四周寂静的环境来学习，之后再小睡两个钟头后起床，把当天要上的课程内容预习一遍以加强印象。
总之，就寝和起床时间可依个人需要适当调整，不必强迫自己；找出一个最自然、最能符合生物钟的时间为上策。
另外，学习效率高的人都有一个共同的特点，那就是他们都懂得合理分配与利用时间，劳逸结合，不迷信长时间的学习能出效果的说法，也不把大量的学习时间浪费在娱乐上。
对学习渐渐限度的利用，从而提高学习效率。
一个人一天究竟学习多长时间效率最高，这就是人们需要掌握的学习时间的最佳点。
这个最佳点，实质上就是时间、效果与疲劳之间的转折点。
它是一个变量，因人而异，因学习内容、类型的不同而有别。
在学习过程中，当感到疲劳的时候，就是从最佳点开始转折的时候，这种信号提示应当立即变换花样去做另一件事，使脑筋得到休息，使时间利用效率不至于低落。
确定个人学习的最佳时间点，经过长期合理的使用，便可以形成习惯的节奏和规律。
一日之中几点钟做什么，接下来做什么，有条不紊，时间长了便自成一种用时规律。
在这规律的时间中，头脑最清醒的时间无疑要用来背诵、记忆、创造；其他时间则用来阅读、浏览、整理资料、观察、实验。
合理的安排时间，一定会大幅提高自己的学习效率。
高考冲刺期间作息时间表高考进入冲刺阶段，时间更加宝贵，那么在冲刺阶段如何安排作息时间呢？中国教育在线高中频道在这里为广大考生推荐一个高考作息时间表希望能对大家有所帮助：高考冲刺期间作息时间表6：00起床（适当运动）6：30早餐7：15学习10：00点心＋小憩10：30学习12：00午餐12：30午休（一定要平躺，不能坐着打盹；让大脑充分休息，午睡不超过30分钟）13：00学习15：00点心＋小憩18：00晚餐19：00根据需要安排学习22：00睡觉（睡前洗个热水澡，如果有条件，可以用热水泡脚5分钟，有助于睡眠）另附：合理作息时间的四个原则（好好学习天天向上）原则一：学习时间、饮食起居有规律，有利于身体健康；原则二：符合生物钟，有利于提高学习效率；原则三：逐步调整到适应高考的要求，如高考上午九点开始，下午三点开始，要把身体、心理的最佳兴奋点调到与之相适应；原则四：适当从事一些户外体育活动或家务劳动，劳逸结合，张弛有致。
如何高效地进行时间管理时间管理是一个比较大的话题，对于在校的中小学生来说，时间管理就是高效地利用有限的时间，实现学习目标。
小学生年龄比较小，自我约束力也比较差，他们对时间管理没什么概念是可以理解的；十几岁的初中生也是比较贪玩，他们可以在老师和家长的敦促下萌发出一些时间管理的念头；对于将要接受成年礼仪式的高中生，如果再没有一点自主的时间管理意识，那将是一件非常危险的事情了。
这绝不是什么危言耸听的话，因为时间管理将陪伴人的一生，如果在青年时期没有养成良好的时间管理习惯，对于今后的学习、工作是非常不利的。
每个人的时间都是一样的，有的同学通过高中三年的学习，最终可以步入理想的大学校园，而有的同学却只落得个名落孙山，多数人的智力相差无几，而时间管理的差距却可以造就完全不同的人生。
对于一个高中生，在短期内提升智力基本是不太可能的了，但任何人都可以在短期内提升自己的时间管理意识，从而实现学习上的跨越。
下面和大家分享一下提升时间管理方面的经验。
也许大家会觉得“时间管理”听起来比较抽象，下面我给大家讲一个发生在我身边的实实在在又非常典型的例子。
六年前，我家亲戚的小孩以优异的成绩考进了一所高中，第一次期中考试他是班里倒数第三名，正数第65名，他和家长都非常着急，亲戚带着孩子找到了我。
通过和小孩的交谈，我了解到，这个孩子非常有上进心，学习也比较努力，只是他有个做事拖拉的毛病，并且有点过于“执着”，比如晚自习（亲戚是河北的，孩子高中住校）有一道数学题没做出来，就坐在那苦思冥想，结果其他科目都没有时间去温习了。
了解到这些后，我给亲戚的小孩提了个建议。
"吃青蛙"法则帮助提高效率小芸是我家的邻居，今年考进了北一女中(台湾最好的女子中学)。
这本来是一件好事，没想到她却烦恼得要命。
“高中生活和我想象中不一样。
”小芸说，“同学都是佼佼者，自己在课业方面当然不能落后，但没想到社团也要花很多时间。
我还想参加奥林匹克数学竞赛，现在忙得连睡觉时间都不够了。
”于是我向小芸谈起了时间管理这个话题，告诉她解决的方法叫做“吃青蛙”。
“吃青蛙”的概念是我从一本叫做《吃了那只青蛙》(“EatthatFrog”)的书中得来的。
什么是“青蛙”？在时间管理领域有个经典的比喻：“青蛙”代表我们面临的最大、最重要的那一项工作。
这件事情会对我们的人生具有正面影响力，但这同时也是我们最容易拖延不做的事情。
让我们看一看小芸遇到的问题。
小芸的所有时间，除了睡觉之外，基本上全都被活动、课业、社团这些事情占满了。
平时还好说，一旦面临考试，需要投入在学习上的精力就会增多，但小芸又不想牺牲活动及社团的时间——这就导致她不得不熬夜应付课业，反而效果不佳。
套用时间管理模型，准备课业或考试这件事就是小芸的“青蛙”。
小芸既要功课好，又要不耽误参加社团及活动，就需要有效地“吃青蛙”。
我针对两个重点和小芸分享我的经验。
第一，你要如何吃完一只“大青蛙”？答案是，一口一口吃。
“吃青蛙”当然不是毫无方法。
举例而言，小芸可以养成每天早起预习功课的习惯，因为早上其他同学都还在睡梦中，往往有一两个小时自己独处的时间，没有人打电话，没有人会用QQ来骚扰。
这样就有一个大块时间能够专注在预习当天的功课上。
看看功课表，今天要上哪些课程，先浏览之前的进度，做个复习，再预览一下老师可能的进度，研读一下，并把想要提问的问题写在笔记本上。
我相信这样的习惯一定可以帮助我们面对好一天的课业。
台湾知名设计师姚仁禄老师曾经说过，生活就该像迈克尔·乔丹打篮球一样，看起来是非常快速的切入上篮，但是他的“快”却是由无数个“慢”组合起来的。
看似复杂的工作，事实上可以分解成许多小的行动，我们只要掌握重点，不断前进，留意时间的流逝，让自己保持专注状态，看起来很快的动作，做的时候心境上自然就会觉得很慢。
妥善运用大块时间，把复杂的工作切割成小行动，可以帮助我们吃下一大只“青蛙”。
养成自我鞭策的习惯，建立一个“把分内之事做得又快又好”的名声，是个很有价值的资产，值得我们努力。
善于抓住最高效的时间学习我们说利用时间，并非是学习的时间越长，学习到的东西越多，学习的效果就越好。
有人统计，连续工作36小时，只睡3小时，工作效率反而为原先的55%；连续工作44小时，只睡4小时，工作效率更是下降为充足睡眠的36%；古人苏秦悬梁刺骨，虽说可歌可泣，然而细细想来却是愚蠢的，因为这样做违背了人的生理节奏，长此下去是非常有害的。
人脑活动的效率在一天内是有规律的，不同的时间具有不同的效能，要善于抓住高效时间。