《北大学子报告会演讲稿》
陈磊在北大清华学子成才报告会上的演讲
陈磊在北大清华学子成才报告会上的演讲尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的北大清华学子们，大家好！我很高兴能够在这里和大家分享一些我的经历和想法。
我是一名北大的毕业生，现在在一家跨国公司工作。
虽然我离开北大已经有些年头，但我经常会回校看看，因为北大富有历史和文化底蕴，对于我们这些学生来说，它是一个独一无二的宝藏。
而且，北大校友们，无论你们身在何处，都是我的好朋友，请大家始终记得这一点。
今天，我来到这里是要告诉大家一个未来充满机遇的世界，说到这里，肯定有些同学会担心：面对未来的挑战，我们能否抓住机会，拥抱变化？首先，我们要有一颗趋利避害、关注世界的心。
你永远不知道那一天，机会会从哪里来，但是只有你熟知市场、深入洞察客户需求、追踪风口变化，你才有机会赢得更多的机会和资源。
当市场发生变化，机会也会随之改变，所以我们要随时提高敏锐度和深刻度，细心观察市场，敏锐抓住突破口。
其次是要有勇气。
人只有敢于拼搏、勇于追梦，才会有更多的机会和成功的可能。
勇气就是敢于冒险、敢于突破、敢于思考、敢于创新，正是这些勇气让我们从一个个平凡的生命中脱颖而出。
勇气的牵引，会让我们尝试更多新事物，不畏艰险，勇攀高峰。
第三个是要有学习能力。
未来的市场变化是不可预测的，我们要不断学习，不断扩充自己的知识储备，吸收新的知识和技能，并持续提升自己的竞争力。
学会持续改进，从亲身经验中总结反思，重新审视目标，不断开拓新视角，不断发展自己懂得学习，学习是一种终身成长。
最后，我想说的是要有使命感。
在我们的人生道路中，不仅要抱有个人梦想，还要有强烈的社会责任感和使命感，这是成长过程中必须批判地思考问题，关注公共事务，为社会做出积极的贡献。
在这个机会和挑战并存的时代，我们需要面对未来也要明白自身的价值和未来的选择，留学，创业，还是考公，每一种选择都是不同的探索和风险，但任何一条路都需要有信念和毅力去坚持，用不懈的努力去推动这个世界。
在我的职业生涯中，我也曾经遇到过很多的挑战，但我始终坚信一句话：“每个人都有一个属于他自己的未来，想要拥有它，就要先学会接受挑战。
北大演讲发言稿范文大全
北大演讲发言稿范文大全尊敬的各位领导、亲爱的老师和同学们：大家好！今天我非常荣幸能够在这里发表演讲。
我想和大家分享的主题是“梦想”。
每个人的一生中，都有一个或多个梦想。
梦想是我们前进的动力，是我们努力奋斗的目标，也是我们执着追求的希望。
梦想是心灵的向往，是生命的奋斗之光。
对我来说，一个梦想就是成为一名优秀的科学家。
我从小对科学充满了好奇和热爱，通过探索和实验，我发现科学的奥秘和无限的魅力。
我希望通过自己的努力，为人类的科技进步做出一些贡献，解决一些实际问题，让世界变得更美好。
然而，实现梦想并不容易。
我们需要付出努力，面对挑战，做好充分的准备。
首先，我们要明确自己的梦想，并制定一套可行的计划。
只有明确目标，才能有针对性地去努力。
其次，我们要保持积极的心态，勇于面对困难和失败。
在梦想的道路上，我们难免会遇到各种挫折，但只有坚持下去，才能实现我们的梦想。
最后，我们要不断学习和提升自己的能力。
只有不断充实自己的知识和技能，才能更好地应对梦想的挑战。
身边有很多成功的人，他们通过坚持不懈的努力，最终实现了自己的梦想。
比如，乔布斯，他是一个伟大的创新者和企业家，他的梦想是改变世界。
在追求自己的梦想过程中，他经历了无数的失败和打击，但是他从不放弃，最终成功创建了苹果公司，并推出了一系列改变世界的产品。
乔布斯的故事告诉我们，只要我们坚持不懈，就一定能够实现自己的梦想。
最后，我想说的是，梦想不仅仅属于个体，也属于整个社会。
一个社会的进步和发展，离不开每个人的梦想和努力。
让我们一起珍惜梦想，为实现梦想而努力奋斗吧！谢谢大家！。
北大大学生的演讲稿
北大大学生的演讲稿尊敬的校领导、老师和亲爱的同学们：大家好！我是北大大学生，今天很荣幸能站在这里发表我的演讲。
作为一名北大大学生，我深感责任重大。
北大是一所拥有百年历史的学府，培养了无数杰出人才，对于我们每个人而言，进入北大是一种荣耀，同时也是一种使命。
首先，作为北大学生，我们应该有宽广的视野。
北大作为综合性的高等学府，涵盖了人文、社科、自科和医学等各个领域。
我们应该积极参与课堂学习，广泛阅读各类书籍和文章，了解并思考当今社会的问题，拓宽自己的眼界。
只有拥有广阔的视野，我们才能更好地理解世界，把握机遇，面对挑战。
其次，作为北大学生，我们应该发展自己的特长。
每个人都有自己的兴趣和激情，在北大这个学术氛围浓厚的环境中，我们应该有机会去发展和展示自己的特长。
无论是学术研究、艺术创作、体育运动，还是社会公益，我们都应该积极参与其中，并持之以恒地培养自己的特长。
这不仅能够提升我们自身的能力，还能够为社会做出更多的贡献。
同时，作为北大学生，我们应该有责任感和担当精神。
北大一直以来都注重培养学生的综合素质和社会责任感，大家肩负着传承和发展北大优秀传统的责任。
我们应该关注国家和社会的发展，积极参与各种社会实践和志愿者活动，为社会做出积极的贡献。
同时，我们也应该为人师表，树立良好的榜样，引导身边的人积极向上，为社会的进步贡献自己的力量。
最后，作为北大学生，我们应该树立正确的价值观。
北大一直以来都以“爱国、进步、民主、科学”的校训为指导，我们应该秉承这些价值观，并时刻牢记。
面对当今社会的竞争和诱惑，我们不能迷失自己，应该坚守自己的信仰和原则。
我们要注重道德修养，培养高尚的品德，遵守社会公德、职业道德和家庭道德，始终保持良好的道德风尚。
亲爱的同学们，作为北大学生，我们是社会的希望和未来的栋梁。
我们要努力学习，提高自己的综合素质；我们要勇于担当，为社会做出贡献；我们要树立正确的价值观，做一个有担当、有梦想、有责任感的人。
北大学霸震撼演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享我的经历和感悟。
在此，我要感谢北大的培养，感谢老师的教导，更要感谢同学们的支持。
今天，我想用我的亲身经历，向大家展示一个北大学霸的成长之路，希望能给大家带来一些启示。
一、坚定信念，勇攀高峰首先，我想说的是，成为北大学霸并非一蹴而就，而是需要坚定的信念和不懈的努力。
回顾我的求学之路，从小我就立志要考上北大。
这个信念支撑着我，让我在面临困难时，始终保持信心和毅力。
记得有一次，我在备战高考的关键时期，遇到了一道难题。
当时，我花费了几个小时，仍然无法找到解题思路。
心情无比沮丧，甚至产生了放弃的念头。
但当我想到自己的梦想和信念时，我告诉自己：“我不能就这样放弃，我要坚持下去！”于是，我调整心态，重新审视问题，最终找到了解题方法。
这次经历让我深刻体会到，信念是攀登高峰的动力。
二、勤奋好学，博学笃行成为北大学霸，勤奋好学是必不可少的。
在北大，我深刻体会到了“博学笃行”的校训。
这里的老师们严谨治学，同学们勤奋好学，营造了一种浓厚的学术氛围。
在课堂上，我认真听讲，积极思考，努力掌握每一个知识点。
课下，我广泛阅读，涉猎各个领域，不断提升自己的综合素质。
同时，我还积极参加各种学术活动，与同学们交流学习心得，拓宽自己的视野。
在学术研究方面，我始终保持着好奇心和探索精神。
我曾参与一项关于人工智能的研究项目，从选题、设计实验到撰写论文，我都投入了大量的时间和精力。
在这个过程中，我不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的团队协作能力。
三、全面发展，追求卓越成为北大学霸，不仅要在学术上有所建树，还要在综合素质上追求卓越。
在北大，我深刻体会到了全面发展的重要性。
首先，我注重体育锻炼，保持良好的身体素质。
每天早晨，我都会参加学校的晨跑活动，锻炼身体，增强体质。
此外，我还参加了学校的篮球队，与队友们一起拼搏，培养了团队精神。
其次，我积极参与社会实践，将所学知识运用到实际中。
我曾参与一项关于农村教育的调研项目，深入农村，了解教育现状，为改善农村教育环境出谋划策。
北大学子报告会演讲稿
北大学子报告会演讲稿尊敬的各位领导、老师、同学：大家好！今天我很荣幸能够在北大学子报告会上发言。
在这样一个公开的场合里，我想谈一下关于青年人追求的成长路径和价值观的话题。
首先，青年人不仅要有好的学习和职业规划，更要有深厚的文化底蕴。
在这个信息爆炸的时代，虽然互联网极大地影响了我们的生活，但是，真正的文化不是简单的文字和数字，而是我们对人生、社会和世界的理解和认知。
在成长过程中，我们要注重自我修养，懂得沉淀自己的思考和体验。
我们可以多读书、多观察和思考，这样才能够在人生道路上更加坚定自己的步伐。
其次，青年人的价值观需要更多的思考和拓展。
作为学生，我们一定要有独立的思考及判断能力，不能盲从和从众。
我们要认真思考这个世界的意义和价值，并积极寻求自己的人生目标和境界。
同时，我们也要积极关注社会上的各种事情，理解和关注全球性的问题。
我们要有爱心和责任感，学会做一个有担当、积极向上的青年。
最后，我想谈一下关于奋斗的话题。
作为北大学子，我们是有着各种优秀资源的，但是，资源并不代表着成功，只有通过努力才能够实现价值和梦想。
我们要珍惜时光，全身心地投入到学习和实践中去，并在熟练掌握专业技能的基础上，努力拓展多个领域的知识和技能。
我们更要有信心和勇气，去尝试新的东西，推翻旧的固定思维，并不断突破自己的极限。
当然，成长的道路上会遇到很多挑战和困难，但是，每一次挫折后我们都要有勇气站起来。
我们要敢于面对失败，并从中总结经验和教训，更要感受到奋斗的快乐和收获。
最后，要感谢北大学子报告会给予我一个分享和交流的机会。
希望大家能够有所收获，坚定信念，不断进取。
谢谢！。
2024年北大毕业生演讲稿
2024年北大毕业生演讲稿尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！首先，我要向所有的师长致以最诚挚的感谢和最崇高的敬意。
正是因为您们的悉心教诲，我们才有了成长的机会，才有了站在这里为北大毕业生发言的机会。
感谢您们对我们的关心和支持！回想四年前的自己，当时在北大的校门前，我怀揣着梦想和期望踏入这座庄严肃穆的学府，以为在这里只需要刻苦拼搏就能实现自己的理想。
但是，真正经历了四年的学习和生活后，我才明白北大并不是一个简单的梦想实现的地方，而是一个需要不断挑战和超越自我的舞台。
在北大的四年里，我们曾憧憬过各种未来，也曾困惑和迷茫过。
我们曾在图书馆里整夜苦读，曾经饱受压力和困难的折磨，但也曾在同学的陪伴中笑过、哭过、成长过。
北大是一所世界一流的大学，它孕育了李政道、高钧石等一批才华横溢的人才，也诞生了众多的创新项目和科研成果。
北大的学风严谨，思想开放，培养了我们独立思考、勇于探索的精神，这将成为我们一生的财富。
在北大，我们学到了知识，从各个学科领域中汲取着营养。
但是，我想告诉大家，只有拥有知识是不够的，我们还要有一颗温暖的心和一副讲道理的智慧。
在这个充满挑战与机遇的社会中，唯有用心去感受别人的痛苦与需求，才能真正理解人性的善良，才能取得别人的认同和支持。
随着时代的发展，我们正处在一个充满变革和创新的时代。
我们身处的这个时代，不仅是一个充满机遇的时代，更是一个需要我们勇于担当、勇于创新的时代。
面对瞬息万变的世界，我们要有追逐梦想的勇气和坚定的信念，要积极适应和主动引领变革。
作为北大毕业生，我们要有责任感和担当精神。
我们应该关注国家和社会的发展，为实现中国梦、民族复兴贡献自己的力量。
同时，我们也要关心弱势群体和社会问题，积极参与公益事业，为建设一个和谐、进步的社会作出贡献。
作为北大毕业生，我们要有创新精神和实践能力。
创新是推动社会进步和个人发展的动力，而实践则是创新的源泉。
我们应该勇于尝试各种新事物，敢于挑战各种困难，不断突破自我，追求卓越。
俞敏洪北大演讲稿
俞敏洪北大演讲稿尊敬的北大师生们：大家晚上好！我很荣幸能够站在这个讲台上，与这么多优秀的北大师生们分享我的人生经历和思考。
今天，我想跟大家聊一聊我个人的成长历程以及我对教育的一些想法。
首先，让我向大家简单介绍一下自己。
我叫俞敏洪，是一名来自湖南的农家子弟。
我在北大读书之前，家里经济条件非常有限，却得到了一位老师的帮助和资助，让我能够顺利完成学业。
因此，我深深地感激师恩，同时也相信教育的力量。
回想起我刚进入北大的时候，那种兴奋和好奇心让我难以入眠。
北大是中国最顶尖的学府之一，这里有许多优秀的师资和学生。
而我，作为一个来自农村的孩子，对大城市和高等教育的一切充满了憧憬和未知。
在北大的学习生活中，我经历了许多困难和挫折。
作为一个来自农村的学生，我的基础知识和语言能力相对较弱。
但是，我从不放弃，我用更多的时间和努力弥补了自己的不足。
我常常在图书馆里度过整个晚上，加倍努力学习。
尽管面临着重重困难，但我从未丧失过对教育的热爱和对未来的期望。
我坚信教育是改变命运的根本途径。
在北大的学习中，我不仅学到了专业知识，还学到了如何思考和解决问题的能力。
这种能力在我之后创办新东方的过程中起到了重要的作用。
正是因为我对教育的热爱，我决定用我所学到的知识和经验帮助更多的人。
于是，我在1993年创办了新东方教育集团。
最初的时候，我只有20多个学生，并且是以每周只上两天课的方式开始经营。
然而，我坚信只要真正为学生着想，提供高质量的教学和服务，就能够获得更多的认可和支持。
多年来，新东方逐渐成为了中国最大的教育培训机构之一。
我们为无数学生提供了优质的教学资源和发展机会。
我一直将教育视为一项事业，我相信只有把学生的成长和利益放在第一位，才能够取得真正的成功。
当谈到我对教育的一些想法时，我想分享几点。
首先，教育应该是个性化的。
每个学生都有不同的特点和需求，教育应该根据学生的实际情况来制定个性化的教学计划。
其次，教育应该培养学生的创新精神和实践能力。
北大考生励志演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，心情无比激动，因为我是北京大学的一名考生，即将踏上人生的新征程。
在此，我非常荣幸能够与大家分享我的成长故事，以及我心中的那份励志情怀。
首先，请允许我回顾一下自己的成长历程。
我叫李明，来自一个普通的农村家庭。
小时候，我生活在青山绿水之间，那里没有城市的喧嚣，只有大自然最纯净的呼吸。
我的父母都是勤劳朴实的农民，他们用辛勤的汗水浇灌着我们家的希望。
虽然生活并不富裕，但在我心中，父母的爱是世界上最宝贵的财富。
记得有一次，我在学校里遇到了挫折，心情非常低落。
当我回到家，父母看到我沮丧的样子，他们没有责备我，而是鼓励我说：“孩子，人生就像一场马拉松，不在乎你起点的高低，而在于你能否坚持到最后。
只要你努力，就一定能够实现自己的梦想。
”这句简单的话语，让我重新振作起来，坚定了我追求梦想的信念。
在父母的支持和鼓励下，我努力学习，希望有一天能够走出大山，去看看外面的世界。
初中时期，我成绩优异，被保送到了一所重点高中。
高中生活更加艰苦，课业负担加重，但我始终没有放弃。
每当遇到困难，我都会想起父母的教诲，告诉自己：“坚持就是胜利，努力才能成功。
”终于，在高考的战场上，我凭借自己的努力，脱颖而出，成为了北京大学的一员。
当我拿到录取通知书的那一刻，我知道，这是对我过去努力的最好回报。
然而，我知道，这只是人生的一个新的起点，前方还有更长的路要走。
今天，我站在这里，想要与大家分享我的几点感悟，希望能够激励更多的人。
第一，立志高远。
人生就像一艘航船，没有目标，就找不到前进的方向。
我们要树立远大的理想，明确自己的人生目标，为之努力奋斗。
正如古人所说：“志当存高远。
”有了远大的志向，我们才能在困难面前不屈不挠，勇往直前。
第二，勤奋刻苦。
古人云：“勤能补拙。
”只有勤奋刻苦，才能弥补自己的不足。
在学习的道路上，我们要脚踏实地，一步一个脚印。
面对困难，我们要勇敢地去挑战，去克服。
只有通过不断的努力，我们才能取得优异的成绩，实现自己的人生价值。
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《北大学子报告会演讲稿》尊敬的各位老师，亲爱的学弟学妹们：大家好。
首先请允许我作一个简单的自我介绍，我是薛亦伟，xx 年毕业于泰兴市实验初中，xx年毕业于泰兴中学，并在今年通过高考即将成为北京大学的一名学生。
很荣幸能回到我的母校——泰兴市实验初中与大家见面，希望借此机会感谢实验初中所有校长和老师，是你们的教诲成就了现在的我，让我有底气走向更高平台，让我有能力拥有一个更为灿烂的未来，谢谢。
今天，台下是一张张年轻稚嫩的脸庞，时间仿佛回到六年前的那个夏天，此时此刻我以不一样的身份，怀着不一样的心情重回此地，我相信在座的比我优秀的同学有很多，我只是希望这次发言能给学弟学妹们带来一点帮助，尽自己的绵薄之力。
先恭喜大家能进入实验初中度过自己三年的学习生涯，这里有全泰兴最优质的教师团队，浓厚的学习氛围让每一个同学享受求知过程。
实验初中的教学质量一直居于全市第一，以xx届举例，进入泰中高一尖刀班的我校同学占了近一半，在xx年高考中，七位清北学子中有四位是来自我校，有如此优秀的教学质量作保证，同学们理应对自己充满信心，争取为我校取得更大的辉煌。
我想问大家一个问题，自己有没有想过有一天考进清华北大。
我很佩服有这样梦想的同学，因为在我和你们一样大的时候，我根本没有想过有一天能进入中国的最高等学府，直到我上高二的时候，我才将清华、北大作为自己奋斗的目标。
然而，正如龙应台女士在《野火集》中说的那样，‚在没有亲身试过之前，你不能说‚不可能‛；在没有努力奋斗过以前，你也不能谈‚无力感。
‛树立一个远大的目标对我们一生的成长都很有帮助，而且这个目标不是别人要求你怎么样，而是你希望自己成为什么样。
很多同学直到高考填志愿的时候都不知道自己想学什么专业，觉得自己什么都不感兴趣，什么都不愿意，结果抱着瞎填报凑热闹的心态误了一生。
当然，想知道自己的天赋和兴趣并非易事，这要求我们在平时就要认真学习每一门课，找出最吸引自己的那一个。
日本媒体采访日本小孩长大后最想做什么，男孩子的回答中‚足球选手‛连续6年位列第一，而女孩子的首席梦想则是蝉联榜首xx的‚食品店老板‛。
中国小孩的梦想则大多是科学家、银行家，稍大一些的时候，又觉得过去的想法太幼稚，结果什么理想都没有了，只剩下咸鱼般破罐子破摔的懒散生活，带着一丝‚船到桥头自然直‛的莫名坦荡。
而这正是我们应该极力摒弃的心理状态，惰性一旦扩散便麻痹了神经，只有理想才是解开一切问题的良药。
有些同学可能会说，我基础不好，我接受能力不行，我没有别人聪明等等，常言道，强者只会给自己找出口，懦夫才会给自己找借口。
毕淑敏散文集中有这样一篇文章，《苍蝇向何处而飞》，在这里面她讲述了自己的故事：总是打不到苍蝇，觉得自己笨手笨脚，正是因为内心埋下了这样的种子，她的不自信使自己错过了很多表现的机会，后来她才在一篇科普文章中看到，通过超高速摄影，然后慢速回放，可以观察到苍蝇起飞的那一瞬，是猛然间向后飞翔。
如果你想准确地命中苍蝇，就要瞄准它的后方。
打飞苍蝇，不在动作笨拙，而是大脑无知。
因为求胜心切，所以长时间地瞄准，惊动了苍蝇，失去了就地歼敌的良机。
紧接着，在运动战中杀灭对方的意图，又因错误判断苍蝇是向前飞行，导致屡战屡败。
人们容易夸大自己的成绩和优点，沾沾自喜。
这虽然不明智，起码尚好理解。
但我们有时夸大自己的失误和缺陷，甚至以此为矛，振振有词，究竟是为什么。
她剖析道：我们习惯一事当前，先为自己布下巧妙逃遁的理由。
我们善于发挥悲哀的想象力，制造可资逃避的借口。
我们不断把一些后天的弱点，归结为遗传的天性，以洗脱自身应负的责任。
我们没有勇气针对瑕疵自我解剖，便推诿于种种客观和大自然的不可抗拒之力。
同学们，对于我们来说，过去的成绩一笔勾销，现在就给自己贴上一个三好生或者是后进生标签还为时过早，基础不好只是因为以前不懂事，沉迷游戏荒废了学业，接受能力不行是因为上课开小差，没认真听讲才不会做题，没有别人聪明是对自己的失败无能为力，初中给你们的是一个全新的平台，在一个陌生的环境里重新开始，没有人会在意你过去怎样，只要肯努力，谁都可以逆袭成功。
你们还有很长路要走，未来还有很多美好值得期待。
想必在座的每一位同学对于小学还有着新鲜的回忆，轻松的学业，放松的生活。
可是我今天要告诉你们的是，进入初中就意味着成长，无论是否可以和曾经的小伙伴在一起学习，你们1都要记得‚有些路只能一个人走，有些苦你不得不尝。
‛我的意思并不是告诉你们初中意味着人间炼狱，而是想让你们做好迎接人生第一场风浪的准备，人生的考验千千万，而中考，只是一个起点。
相信大家很想知道自己未来六年的生活是什么样的吧。
就我个人的求学经历来看，在实验初中学习的这段时光对我一生影响很大。
当时我以分班考试年级第一的成绩进入初一（1）班学习，三年来一直处于年级前列，仅在初二一年期中期末四次大考中，有三次取得年级第一，这似乎是很值得骄傲的一件事情，但我觉得其实在座的每一位同学都可能做到。
初中的教学模式不同于小学，你们即将面对的是残酷的总分与排名，而不是100分与99分的差距。
小学老师上课可能会讲很多遍，知道你听懂为止，但是初中老师希望你一遍就能够听懂，他们会重复，但不会为了少数没有听懂的同学拖延上课的进度，所以需要我们上课的高效率。
说起来都知道上课认真听讲，但是真正有多少人可以自豪地说出我从小到大每一堂课都全神贯注呢。
基础的薄弱是由于好的习惯没有养成，而好的习惯总是那些耳熟能详的简单道理，真理往往很简单，而简单恰恰容易被我们忽略。
把简单的事情做好一定会得到满意的结果，至少无愧于心，不信你们可以试试看。
接下来我想简单介绍一下高中生活，正是因为在初中打下了良好基础，我才能以全市第四的成绩进入泰中，并在高中一直处于年级前十领先的位置。
我记得我上初中的时候就有人告诉我，高中老师都是上了课就夹着书走人，从来不管你作业交没交，成绩好不好，到了高中才发现都是不存在的。
高中老师都很敬业友善，认真负责，至少我见过的所有高中老师都是这样。
提醒大家一下，初中时，学有余力的同学可以多去研究一下难题，拓宽自己的视野，在高中会有各种各样的机会参加学科竞赛，如果只停留于学校教授的一点知识是远远不够的。
高中数学课程没有平面几何，所以可以研究一下关于这方面的竞赛书，算是对自己未来的学习做一些准备吧。
然而你们的高考政策会进行改革，与现行的08方案有很大变动，有兴趣的同学可以提前了解一下。
当然，对于你们，高考还很遥远，当务之急是进入一个理想的高中。
考入一个好的学校对你的一生都有着很大的影响，有人说，是金子到哪里都会发光。
那是失败之后安慰自己的说辞，你们还有机会去改变，你们要说，且将新火试新茶，诗酒趁年华。
佛洛依德说过，人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。
错误的先例告诉我们，在初一初二荒废学业非明智之举。
很多的基础是在一开始就要扎实，很多的习惯也是从一开始就要养成，初三只是一个复习巩固的时间段，不是讲授新课。
高中也如此。
听课笔记是你复习的关键，平时错题有利于你针对性训练，这样就算短暂性的遗忘也不会有太大的影响。
中考一共是考七门文化课，还有一门体育，对一个同学综合素质的要求就很高，目的是让同学们全面发展，广泛涉猎。
记得我曾经在一次大考中五门单科成绩分别名列年级第一，下面我就自己的经历与大家分享一下学习心得。
语文，自出生时我们便接触到这一学科，但很多人一生都学不好。
相信大家都了解一个事实，犹太人被公认是世界上最聪明的民族，海外一份报告显示，中国人平均一年读3本书，而犹太人平均一年读64本书。
在以犹太人为主的以色列，书籍报纸的价格很贵，订一份报纸每月需要100多美元，但是他们买书的积极性远胜于买面包。
历史也永远记下了这个民族，20世纪645位诺贝尔奖获得者中有121位是犹太人，占18.5%，而犹太民族总人口占世界人口的0.23%。
近一点说，高三的时候，我们班语文老师力排众议，要求每天拿出一节语文课的时间阅读名著，整整一年从来没有间断过，每位同学的读书笔记都写得密密麻麻好几本。
效果也是很明显的，高考时语文160分的总分，我们班140及以上的有三位同学。
由此可见，就算是高三那么紧迫的时间段里，我们都需要挤时间来阅读，那么在学业还不算繁重的现在，你们何不捧起手中的书籍，做一个爱读书的人呢。
当然，你们对书籍的选择也不能将就，长篇的小说放在假期里看，上学期间可以看一看散文集或者其他短篇小说，可以请教老师，也可以和同学讨论，还有许多与考试有关的报刊杂志，对自己也是大有裨益的。
除了阅读，答题也应该掌握一定的方法，但绝对不是按照模板死搬硬套，不结合内容，老师平时在讲课文的时候就会潜移默化有所渗透，千万不要觉得反正考不到就不认真听讲。
作文的提高我想除了多练笔其它没有别的方法了。
我至今仍然记得在我小学四年级的时候，语文老师天天让我们全班同学写日记，记录下自己一天做过2的看到的有意义的事情，刚开始的时候想破头都不知道自己今天除了上学还做了什么，特别讨厌老师每天的布置的这项作业。
再后来，我发现自己学会在放学的路上观察人群，发现自己会关注同学说话时的神情，发现自己将世界看得越来越仔细，越来越清晰，每天都有不一样的新鲜事发生在我们身边。
后来就很感谢这位语文老师，之后的两年没有了她的督促，作文水平没有显著提高。
上了初中之后，同学们尽量尝试写周记，初中依旧是记叙文写作，到高中才会要求写议论文，很多同学苦于没有素材，都是拿杂志上看到的文章修修改改，总归没有自己的真实经历，老舍说过，我写的文章那么白，那么平。
意思是说他的语言很平淡，没有什么华丽的辞藻，但他之所以能名垂青史，就是因为真情实感是要大于遣词造句的。
语文的学习不可急于求成，我们不得不承认接受能力有快有慢，但你们一定要相信，所有的努力都会有结果，最差的不过是大器晚成。
数学，是一门可以拉开差距的学科。
很多人觉得自己数学不好是由于自己不聪明，在一开始我就说过，不是这个原因。
还有同学觉得兴趣是最好的老师，我对数学没有兴趣，而且觉得一点用都没有，所以我学不好。
既然是这样的话，那么为什么大学里要将高数设定为必修课呢。
数学这门学科的作用很大程度上不在于你要在实际生活中运用分段函数的选择方案来给家里省钱，也不是为了设计一个位似三角形的图案来装潢新居，它锻炼的是同学们的思维和逻辑，分步骤，分阶段，顺着思路解题，体会数学的乐趣，而不是成为一个只会读取0和1的计算机。
有人说，文科需要的是感性，理科需要的是理性，对，又不全对。
理科有时候也要感性的认识，需要看到题目之后凭一点自己的想象和直觉找到解题的突破口，一种不行再换种思路。
数学无疑是枯燥的，但将难题做出的喜悦的确是无可替代，是一种成就感，一种被认可的幸福。
但是提醒同学们千万不要陷入一个误区，将难题做出固然是很棒的，但是初中的基础题很多，就算把难题都做出来，基础题却错一堆依旧是没有好成绩的，所以将应该做对的题做全对是前提，之后再谈提高和拔尖。