2018中考数学总复习课件第一部分数与代数第四章课时17 全等三角形

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初中中考数学一轮复习第一部分教材同步复习第四章三角形第18讲全等三角形实用课件

初中中考数学一轮复习第一部分教材同步复习第四章三角形第18讲全等三角形实用课件
∴Rt△CBA≌Rt△ADC(HL),∴∠BAC=∠DCA,∴OA=OC.
11
• 类型3 旋转模型 • 例3 如图,∠CAE=∠BAD,∠B=∠D,AC=AE,求证:
△ABC≌△ADE.
【解答】 ∵∠CAE=∠BAD, ∴∠CAE+∠EAB=∠EAB+∠BAD,即∠CAB=∠EAD, ∵在△ABC 和△ADE,∠ ∠BC=AB∠=D∠,EAD,
1
知识点二 全等三角形的判定
• 1.判定三角形全等的方法 • (1)两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等(简记为SAS); • (2)两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等(简记为ASA); • (3)两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等(简记为AAS); • (4)三边对应相等的两个三角形全等(简记为SSS); • (5)①____斜__边____和一条②_直__角__边_____对应相等的两个直角三角形全等
又∵AD=CF,∴AD+DC=DC+CF,即 AC=DF. ∵在△ABC 和△DEF 中,∠ ACA==D∠FE,DF,
∠BCA=∠F, ∴△ABC≌△DEF(ASA).
7
备考策略
• 平移模型
8
• 类型2 轴对称模型
• 例2 如图,AB=AC,AD平分∠BAC,证明:△ABD≌△ACD.
不能再找边对应相等
不能找已对应相等的角 的对边对5 应相等
重难点 ·突破
重难点 全等三角形的判定 重点
• 类型1 平移型模型 • 例1 如图,已知AB∥DE,BC∥EF,D,C在AF上,且AD=CF,求证:
△ABC≌△DEF.
6
【解答】 ∵AB∥DE,BC∥EF,
∴∠A=∠EDF,∠F=∠BCA.
【解答】 ∵AD 平分∠BAC,

全等三角形课件ppt

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与三角函数的关系
三角函数是研究三角形边和角之间关系的数学工具。在全等 三角形中,可以利用三角函数来证明两个三角形全等。例如 ,在直角三角形中,可以利用勾股定理和三角函数来证明两 个直角三角形全等。
三角函数还可以用于计算三角形的角度、边长等几何量,这 些计算在证明两个三角形全等时也是非常有用的。
与四边形的联系
全等三角形的性质
全等三角形的对应边相等,对应角相 等。
全等三角形的周长、面积和角度和相 等。
全等三角形的分类
根据全等三角形的边长关系,可以分为SSS(三边全等)、SAS(两边和夹角全 等)、ASA(两角和夹边全等)和AAS(两角和非夹边全等)四种类型。
根据全等三角形的形状,可以分为直角三角形、等腰三角形、等边三角形等类型 。
详细描述
利用全等三角形的性质证明线段相等或 角相等。
综合练习题
详细描述
总结词:结合其他数学知识 ,考察学生综合运用全等三
角形的能力
01
02
03
将全等三角形与其他几何知 识结合,如平行线、角平分
线等。
在实际问题中应用全等三角 形的知识,如测量、构造等

04
05
结合其他数学知识,解决涉 及全等三角形的综合问题。
04
CHAPTER
练习题与解析
基础练习题
总结词:考察全等三角形 的基本性质和判定方法
详细描述
给出两个三角形,判断它 们是否全等。
根据给定的条件,判断能 否证明两个三角形全等。
进阶练习题
总结词:深化全等三角形的性质和判定 方法的应用
在复杂的图形中识别和构造全等三角形 。
利用全等三角形的判定方法证明两个三 角形全等。

完整版三角形全等的判定课件

完整版三角形全等的判定课件

长至E,使CE =CB,连接ED,那么量出DE的长就是A,
B的距离.为什么?
A
B
1
C
2
E
D
完整版三角形全等的判定
40
证明:在△ABC 和△DEC 中,
AC = DC(已知),
∠1 =∠2 (对顶角相等),
BC =EC(已知) ,
A
B
∴ △ABC ≌△DEC(SAS).
∴ AB =DE
1 C
(全等三角形的对应边相等).
②两边及其中一边的的对角对应相 等的两个三角形不一定全等.
③ 现在你知道哪些三角形全等的 判定方法?
SSS, SAS
完整版三角形全等的判定
24
4.“斜边、直角边”公理(HL):
斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等。 简写为“斜边、直角边”或“HL”
A
几何语言:
∵ 在Rt△ABC 和 Rt△A'B'C'中, AB =A'B',
一、知识回顾
1、 什么叫全等三角形?
能够重合的两个三角形叫 全等三角形。
2、 已知△ABC ≌△ DEF,找出其中相等的边与角
A
D
①AB=DE ④ ∠A= ∠D
② BC=EF ⑤ ∠B=∠E
③ CA=FD ⑥ ∠C= ∠F
B
CE
F
全等三角形性质:
全等三角形的对应边相等,对应角相等。
完整版三角形全等的判定
1
几何语言:
A
D
E
F
题设
B 结论 C
全等三角形 的对应边相等对应角相等
∵∆ABC ≌∆DEF

①AB=DE ④ ∠A= ∠D ② BC=EF ⑤ ∠B=∠E

2018年云南中考数学一轮复习课件-第4章第4节 全等三角形

2018年云南中考数学一轮复习课件-第4章第4节 全等三角形

2018中考数学复习课件
知识点:全等三角形的判定与性质 1.概念:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形. 2.全等三角形的性质 (1)全等三角形的对应边__相等 __, 对应角__相等 __; (2) 全等三角形的对应线段( 角平分线、中线、高、中位线) 相等, 周长相等,面积相等.
第2页
2018中考数学复习课件
第8页
2018中考数学复习课件
重难点:全等三角形的性质与判定 1.(2016 ·金华 )如图 ,已知∠ ABC=∠BAD,添加下列 条件还不能判定△ ABC≌△BAD 的是( A ) A.AC= BD B.∠CAB=∠ DBA C.∠C=∠ D D. BC=AD
第9页
2018中考数学复习课件
2.(2016·泰安)如图 ,在△PAB 中,PA=PB,M,N,K 分别是边 PA,PB,AB 上的点, 且 AM=BK,BN=AK,若∠MKN=44°,则∠P 的度数为( D ) A .44 ° B .66 ° C .88 ° D .92 °
2018中考数学复习课件
第四节
全等三角形
【云南考情分析】云南近五年主要考查全等三角形的性质与判定 ,主要以解答题的形 式考查.考查形式有:①判断全等三角形的对应边;②证明两个三角形全等;③判断 全等三角形的对数;④ 补充条件使两个三角形全等;⑤ 通过证明两个三角形全等得到 线段相等或对应角相等.
第1页
第3页
2018中考数学复习课件
(2)“SSA ” 和 “AAA ” 不能判定两个三角形全等 , 判定两个三 角形全等时 ,必须有边的参与; (3)证明三角形全等时,对应顶点的字母必须写在对应位置上, 养成良好的书写习惯.
第4页
2018中考数学复习课件

全等三角形-中考数学总复习精品课件

全等三角形-中考数学总复习精品课件

三角形全等的条件
如何找边相等、 角相等
1.找“角”相等的途径主要有:对顶角相等;两直线平行,同位角、 内错角相等;余角等角代换;角平分线;平行四边形对角相等等.
2.找“边”相等主要借助中点、平行四边形对边相等来证明.
三角形全等的证明
如何找边相等、 角相等
3.判定两个三角形全等的三个条件中,“边”是必不可少的.
垂足分别是点 D,E,AD=3,BE=1,则 DE 的长是( B )
3 A.2
B.2
C.2 2
D. 10
61.2如0° 图,△ABC≌△A′B′C′,其中∠A=36°,∠C′=24°,则∠B=________.
7.如图,已知∠ABC=∠DCB,添加下列条件中的一个:①∠A=∠D,②AC=DB, ③AB=DC,其中不能确定△ABC≌△DCB的是_②_____(只填序号).
A.∠A=∠D B.AC=DF C.AB=ED D.BF=EC
平移加翻折型
2.如图,在△ABC和△DEF中,AB=DE,AC=DF,BE=CF,且 BC=5,∠A=70°,∠B=75°,EC=2,则下列结论中错误的是
( C)
A.BE=3 B.∠F=35° C.DF=5 D.AB∥DE
平移型
3.如图,小强利用全等三角形的知识测量池塘两端M,N的距离,如果
对称型
解:(1)在△ABC 和△ADC 中,AABC= =AADC,,∴△ABC≌△ADC(SSS), BC=DC,
∴∠BAC=∠DAC,即 AC 平分∠BAD (2) 由 (1) 得 ∠BAE = ∠ DAE , 在 △BAE 和 △DAE 中 ,
BA=DA, ∠BAE=∠DAE,∴△BAE≌△DAE(SAS),∴BE=DE AE=AE,

2018年广东省中考数学总复习精讲课件:第一部分 知识梳理 第16讲 全等三角形 (共24张PPT)

2018年广东省中考数学总复习精讲课件:第一部分 知识梳理 第16讲 全等三角形 (共24张PPT)

个即可),使得△ABC≌△DEF.
变式诊断 4. (导学号64614393)(2017广州)如图1-16-6,点E,F
在AB上,AD=BC,∠A=∠B,AE=BF. 求证:
△ADF≌△BCE.
变式诊断 5. (导学号64614395)(2017温州)如图1-16-7,在五边 形ABCDE中,∠BCD=∠EDC=90°,BC=ED,AC=AD.
易错题汇总
3. (导学号64614390)阅读题:已知如图1-16-2,D是 △ABC中BC的中点,EB=EC,∠ABE=∠ACE,试证明: ∠BAE=∠CAE. 证明:在△AEB和△AEC中, ∴△AEB≌△AEC. (第一步) ∴∠BAE=∠CAE. (第二步) (1)上面证明过程是否正确?若正确,请写出每一步 推理的根据;若不正确,请指出错在哪一步; (2)写出你认为正确的推理过程. 解:(1)不正确,错在第一步. (2)提示:AAS.
基础训练 9. (导学号64614399) (2017苏州)如图1-16-11,
∠A=∠B,AE=BE,点D在AC边上,∠1=∠2,AE和BD相
交于点O.
(1)求证:△AEC≌△BED;
(2)若∠1=42°,求∠BDE的度数.
基础训练
综合提升
10. (导学号64614400) (2017连云港改编) 如图1-1612,已知等腰三角形ABC中,AB=AC,点D,E分别在边 AB,AC上,且AD=AE,连接BE,CD,交于点F. (1)判断∠ABE与∠ACD的数量关系,并说明理由; (2)求证:FB=FC.
考点突破
考点一:全等三角形的判定
1. (导学号64614391)(2015广东)如图1-16-3,在边长为6 的正方形ABCD中,E是边CD的中点,将△ADE沿AE对折至 △AFE,延长EF交边BC于点G,连接AG. (1)求证:△ABG≌△AFG;

2019-2018年中考数学总复习课件:三角形及全等三角形(共29张PPT)-文档资料


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中考考题精练
(1)求证:△ABC≌△ADC; (2)若∠BAC=30°,∠BCA=45°,AC=4,求BE 的长. (1)证明:在△ABC与△ADC中,
AB=AD,
第二部分 空间与图形
第四章 图形的认识(一)
课时17 全等三角形
知识要点梳理
1. 全等形与全等三角形: 重合 的两个图形叫做全等形; (1)全等形:能够完全_____ 能重合的图形的_____ 形状 和_____ 大小 都相同.平移、翻折、旋
转前后的图形全等.
(2)全等三角形:能够完全_____ 重合 的两个三角形叫做 对应顶点 ,重合的边 全等三角形,重合的顶点叫做__________ 对应角 对应边 ,重合的角叫做__________. 叫做__________
(1)求证:△ABG ≌△AFG; (2)求BG的长.
中考考题精练
解:(1)在正方形ABCD中,AD=AB=BC=CD, ∠D=∠B=∠BCD=90°, ∵将△ADE沿AE对折至△AFE, ∴AD=AF,DE=EF,∠D=∠AFE=90°. ∴AB=AF,∠B=∠AFG=90°. 又∵AG=AG, 在Rt△ABG和Rt△AFG中,AG=AG,AB=AF, ∴△ABG≌△AFG(HL).
知识要点梳理
4. 角平分线的性质定理:角平分线上的点到角两边的 距离相等 的 _________ 距离相等 ;反之,角的内部到角两边的_________ 点在角的平分线上.
5. 线段垂直平分线: 中点 ,并且_______ 垂直 (1)定义:经过某一条线段的______ 于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线,简称
知识要点梳理
两角和它们的夹边对应相等 (3)角边角(ASA):_______________________ 的两个三角形全等. (4)角角边(AAS): _____________________________的两个三角形全 两个角和其中一个角的对边对应相等 等.
斜边和一条直角边对应相等
(5)斜边直角边(HL):_____________________
中考考题精练
解:∵AE=BF, ∴AE+EF=BF+EF, 即AF=BE. 在△ADF与△BCE中, AD=BC, ∠A=∠B, AF=BE, ∴△ADF≌△BCE(SAS).
中考考题精练
3. (2015广州)如图2-4-17-6,正方形ABCD中,点E, F分别在AD,CD上,且AE=DF,连接BE,AF. 求证: BE=AF. 证明:在正方形ABCD中,AB=AD,
中考考题精练
(2)∵△ABG≌△AFG, ∴BG=FG. 设BG=FG=x,则GC=6-x, ∵E为CD的中点, ∴CE=EF=DE=3. ∴EG=3+x. ∴在Rt△CEG中,32+(6-x)2=(3+x)2. 解得x=2. ∴BG=2.
中考考题精练
2. (2017广州)如图2-4-17-5,点E,F在AB上, AD=BC,∠A=∠B,AE=BF. 求证:△ADF≌△BCE.
知识要点梳理
△ABC与△A′B′C′全等,记作△ABC_______ △A′B′C′(其中, ≌ “∽”表示形状相同,“=”表示大小相等). 记两个三角形全等时,通常把表示对应顶点的字母
对应 的位置上. 写在_______
2. 全等三角形的性质:
相等 (1)全等三角形的对应边_______. 相等 (2)全等三角形的对应角_______.
∠BAE=∠D=90°.
在△ABE和△DAF中,
AB=DA,∠BAE=∠D=90°,AE=DF,
∴△ABE≌△DAF(SAS). ∴BE=AF.
中考考题精练
4. (2015梅州)如图2-4-17-7,已知△ABC,按如下 步骤作图:
①以A为圆心,AB长为半径画弧; ②以C为圆心,CB长为半径画弧,两弧相交于点D; ③连接BD,与AC交于点E,连接AD,CD.
中考考题精练
3. 已知:如图2-4-17-3,点E,F在AC上,AD∥CB且 AD=CB,∠D=∠B. 求证:AE=CF. 证明:∵AD∥CB,∴∠A=∠C.
在△ADF和△CBE中,∠A=∠C,
AD=CB,∠D=∠B,
∴△ADF≌△CBE(ASA).
∴AF=CE.
∴AF+EF=CE+EF,即AE=CF.
中垂线 ”. “_________
知识要点梳理
(2)性质定理:线段垂直平分线上的点到线段两端点 的距离相等;反之,到线段两端点的距离相等的点在线 段的垂直平分线上.
知识要点梳理
重要方法与思路 证明三角形全等的思路归纳:
中考考题精练
考点1 全等三角形的概念和性质(5年3考:2013年、
2015年、2017年) 1. 如图2-4-17-1,在△ABC中,D,E分别是AC,BC上
中考考题精练
解题指导:
本考点的题型不固定,难度中等.
解此类题的关键在于掌握全等三角形的概念及性质 定理(注意:相关要点请查看“知识要点梳理”部分, 并认真掌握).
中考考题精练
考点2 全等三角形的判定(5年3考:2013年、5
年、2017年) 1. (2015广东)如图2-4-17-4,在边长为6的正方形 ABCD中,E是边CD的中点,将△ADE沿AE对折至 △AFE,延长EF交边BC于点G,连接AG.
的点,若△ADB≌△EDB≌△EDC,则∠C的度数是
( D)
A. 15°
C. 25°
B. 20°
D. 30°
中考考题精练
2. 如图2-4-17-2,△ABC≌△AEF,AB=AE, ∠B=∠E,则对于结论①AC=AF;②∠FAB=∠EAB; ③ EF=BC;④∠EAB=∠FAC,其中正确结论的个数是 ( C ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
相等 (3)全等三角形的周长、面积_______.
知识要点梳理
(4)全等三角形的对应线段(高、中线、角平分线)
相等 _______.
3. 全等三角形的判定: 三边对应相等 的两个三角 (1)边边边(SSS):_______________ 形全等. 两边和它们的夹角对应相等 (2)边角边(SAS):________________________ 的两个三角形全等.
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