中职英语基础模块下册第三单元短语总结
基础模块下册第三单元练习题
一．词汇翻译并熟练背诵
1.提升
2.出售，销售
3.外国的
4.流利的
5.加入
6.毕业于
7.持续做某事8.充满信心
9.在...的开始10.为...树立好榜样
11.竭尽全力做某事12.对...有益
13.害怕
二．用词的适当形式填空并翻译
1. Don’t be afraid _____(make) mistakes.
2. She is afraid of _____(speak) in public
3. It is very _____ to remember so many English new words in an hour .（困难的）
4. We should try our best_____ （study）English well.
5. The doctors did ___( they) best ___ (save)the man.
6. At first, I have difficulty _________( understand ) the teachers in class.
7.Jenny prefers _______( go )shopping to ________ ( stay)at home.
8.They kept on _________ (work)for 6 hours without stopping yesterday.
9.You’d better give up smoking if you want to keep ________( health).
10.________ (Honest)speaking，I didn’t do it on purpose .
复习巩固
一．写出下列单词的过去式和过去分词
1..fly —_______— _______
2.. take —_______— _______
3..keep —_______— _______
4. find —_______— _______
5. write —_______— _______
6. see —_______— _______
7. break —_______— _______
8. speak —_______— _______
9. say —_______— _______ 10. do —_______— _______
二、用所给词的适当形式填空
1. The boy was forced _______ (clean ) the car by the boss.
2. I will let you know as soon as he ______ ( come ) back.
3. The farmers kept on ________ ( work ) in the field.
4. They are eager to _______ ( see ) you again.
5. She is willing to _______ ( help ) others.
6. Jenny preferred ______ ( read ) books to ______ (watch ) TV.
7. I want ______ (buy ) another computer.
8. My mother asked me ______ (try ) it again.
9. You aren’t allowed _______ (smoke ) here.
10. Jenny spent 3 hours _______( finish ) her composition.
中职英语基础模块下册第三单元短语总结
基础模块下册第三单元练习题 一．词汇翻译并熟练背诵 1.提升 2.出售，销售 3.外国的 4.流利的 5.加入 6.毕业于 7.持续做某事8.充满信心 9.在...的开始10.为...树立好榜样 11.竭尽全力做某事12.对...有益 13.害怕 二．用词的适当形式填空并翻译 1. Don’t be afraid _____(make) mistakes. 2. She is afraid of _____(speak) in public 3. It is very _____ to remember so many English new words in an hour .（困难的） 4. We should try our best_____ （study）English well. 5. The doctors did ___( they) best ___ (save)the man. 6. At first, I have difficulty _________( understand ) the teachers in class. 7.Jenny prefers _______( go )shopping to ________ ( stay)at home. 8.They kept on _________ (work)for 6 hours without stopping yesterday. 9.You’d better give up smoking if you want to keep ________( health). 10.________ (Honest)speaking，I didn’t do it on purpose .
人教版七年级英语下册第三单元知识点总结
知识点讲解 一、重点词组及短语： 1. ________ ________ ________学校规章制度 2. _______/ _______ _______ ________遵守规章制度；_______ ______ _______违反规章制度 3. _______ _______ _______ ________ = _______ _______ _______ ________上课迟到 4. _______ ________饭厅，餐厅 5. _______ ________在课堂上 6. _______ ________准时（_______ ________及时） 7. _______ _______ _______ ________在教室里吃东西 8.. _______ _______ _______戴帽子9. _______ _______…听… 10. ________ ________校服11. ________ ________穿制服 12. ________ ________我明白了13. ________ ________do不得不做 14. _______/ _______ _______保持安静 16. _______（_______）_______制订规则18. _______ ______ _______在上学期间 19. _______ ______ _______在校期间的晚上 20. _______ _______ _______ = _______ _______ _______ ________练习弹钢琴 [practice doing…练习做…] 21. _______ ________外出22. _______ ________看望朋友 23. _______ _______ ________ = _______ _______ _______打扫房间 24. _______ _______ ________洗餐具 25. _______ _______ / _______ _______太多的(可数/不可数) 26. _______ _______ ________ = _______ _______ _______铺床 27. _______ _______ ________去睡觉_______ _______ _______在床上 28. _______ _______ (sb/sth/doing sth)考虑（某人/某物/做某事） 29. _______ _______ _______ sb ________sth对某人要求严格 30. _______ _______ _______ ________学（做某事） 31. _______ _______ _______ = _______ _______不要说话。 二、知识点解析 1..Ms./Mrs./Miss. Ms.：“女士”，用于婚姻状况不明或不想区分婚否的女子的姓前。 Mrs.：“夫人”，用于已婚女子姓前。 Miss.：“小姐”用于未婚女子姓前，还常用于年轻的女教师的姓前，可译为“老师”。 2. in time和on time区别 _______ _______“及时”，指没有迟到，时间还充裕； _______ _______“准时，按时”，指按规定的时刻不早不晚。 He always go to school_______time.他总是按时上学。 Fireman reached the house on fire _______ time.消防员及时赶到那幢失火的房子。 3.hear、listen和sound hear"听说"侧重于"听"的内容；listen"听"侧重于"听"这一动作； sound"听起来"它是系动词后面接形容词等 I'm sorry to ____ that you are ill.听说你生病了我很难过。It ____like fun.听起来挺有趣。That _______ great.那听着真很好。_______ _______me carefully.认真听我说。 The children like to_______ _______music.孩子们喜欢听音乐。
语文版中职英语基础模块下册1-6单元 必背语法(含短语与句型)
基础模块下册必背语法 Unit 1 101.the only one of+名复：后面接的定语从句的谓语动词用三单(第三人称单数) 102.be famous for 因为...而出名；be famous as 作为...而出名103.be located in 坐落在、位于 104.in the north of：A在B里面用in,A和B接壤用on,不接壤用to 105.building：动名词、不定式、从句作主语，谓语动词用三单106.be built：被动语态，主语+be done 一般现在时的被动语态：is/am/are done 一般过去时的被动语态：was/were done 一般将来时的被动语态：will/shall be done 进行时态的被动语态：be being done 完成时态的被动语态：has/have/had been done 不定式的被动语态：to be done、to have been done 107.protect...from... 保护...使免于 108.decide to do 决定做 make a decision 作出决定 109.使役动词have的用法：have sth done让某事被做 110.It is said/believed/reported that... 据说/据认为/据报道... 111.1 million、thousands of：hundred,thousand,million,billion 前不加数字,后接of时,这些词用复数,加s 112.one fifth：【分数表示法】分子用基数词、分母用序数词，分子若大于一，分母用复数。 113.population： have a large population 人口多 How large is the population of...有多少人口 What is the population of... 人口有多少 114.be forced to do 被迫做→ force sb. to do 强迫某人做115.固定句型:It takes/took...to do sth.花费时间/金钱做某事Sb.+spend...on sth/(in)doing sth. Sth.+cost sb.... 某物花费某人金钱/时间 116.under...condition 在...条件下 117.by hand用手工 118.be used to do 被用来做 be used to doing 习惯于做 used to do 过去常常做
中职英语基础模块下册1-9单元单词总结
中职英语基础模块下册1-9单元单词总结 1. Unit favourite ad. 最喜欢的 n. 喜爱 prefer vt. 更喜欢 bored adj. 无聊的 amuse vt. 使……受趣 2. Unit audience n. 听众；观众 inform vt. 通知，通报 impossible adj. 不可能的 uninteresting adj. 无趣的 3. Unit disagree vi. 不同意 discuss vt. 讨论 different adj. 不同的，差异的 contradict vt. 与......矛盾 4. Unit generous adj. 慷慨大方的
sensible adj. 明智的；合理的careful adj. 小心的 mean adj. 吝啬的 5. Unit special adj. 特别的，专门的impress vt. 给......留下深刻印象pretend vt. 假装，假扮assume vt. 假设，认定 6. Unit exciting adj. 令人兴奋的amazing adj. 令人惊讶的daring adj. 大胆的 surprising adj. 使人惊奇的 7. Unit lucky adj. 幸运的 capable adj. 有能力的 sad adj. 悲伤的 useful adj. 有用的，实用的
8. Unit individual adj. 个别的，个人的unlucky adj. 不幸的responsible adj. 负责的unusual adj. 不寻常的，非凡的 9. Unit character n. 性格 depend vi. 依靠 ignore vt. 忽视，不理睬doubt vt. 怀疑
中职英语基础模块下册短语词组归纳1-12单元
中职英语基础模块下册短语词组归纳1-12单元Unit 1 1、欢迎welcome to 2、职校 Vocational School 3、很高兴做be glad to 4、看look at 5、看一眼have a look at 6、课后after class 7、靠近next to 8、为.......而感谢thank.... . ..for 9、幸亏、由于thanks to 10、用英语in English 11、许多lots of 12、让某人做某事let sb. Do sth. 13、在三楼on the third floor 14、我们到了Here we are ! 15、请这边走This way ,please ! Unit 2 1、我家的一张照片a picture of my family 2、在.......岁的时候at the age of 3、对......感兴趣be interested in 4、受欢迎be popular with
5、在右边on the right 6、梦想 dream about 7、梦想成为dream to be 8、帮助某人做help sb do 9、在......帮助某人help with 10、在......的帮助下with the help of 11、对.…..友好（和善）be kind to 12、喜欢做某事enjoy doing Unit 3 1、三天前three days ago 2、关心be concern about 3、告诉某人某事tell sb. sth 4、告诉某人做某事tell sb. to do sth 5、撒谎tell a lie 6、向......学习learn from 7、起初at first 8、课堂上 in class 9、对.....友好be friendly to sb. 10、交朋友make friends with sb. 11、进展顺利go well 12、在.......是积极的 be active in Unit 4
中职英语1基础模块(高教版2021)Unit 3 单元语法与课后巩固练习
Unit 3 Shopping 比较级和最高级 （Comparative Form and Superlative Form） Part A 单元语法教学 一、形容词和副词的概念； 形容词：用来修饰名词(人或事物)，表示名词的性质，特征或属性的词类。它在句中作定语、表语和宾语补足语。 副词：用来修饰动词、形容词及其他副词的词类。副词在句中多作状语。 二、形容词和副词的等级： 形容词和副词有三个比较等级，即： 1. 原级: 也就是原形： 2. 比较级: 表示“较……”或“更……”的意思 (用于两者之间比较); 3. 最高级: 表示“最……”的意思 (用于三者或三者以上的比较)。 三、形容词和副词的构成规则： 1. 单音节词和少数双音节词的比较级和最高级的构成: 1) 常见的单音节词和少数以-er和-ow结尾的双音节词，比较级在末尾加-er, 最高级在末尾加-est. 例如：单音节词：small-smaller-smallest, tall-taller-tallest; 双音节词：clev er-clever er-clever est, narr ow-narrow er-narrow est 2) 原级以e结尾且e不发音，比较级在末尾加-r,最高级在末尾加-st. 例如：larg e-large r-large st, nic e-nice r-nice st. 3) 以一个辅音字母结尾的闭音节单音节词，比较级双写结尾辅音字母加-er,最高级双写结尾辅音字母加-est.
例如：bi g-big ger-big gest, fa t-fat ter-fat test. 4) 以辅音字母+ y结尾的双音节词，改y为i, 比较级在i后加-er,最高级在i后加-est. 例如: eas y-eas ier-eas iest heav y-heav ier-heav iest. 5) 部分形容词和副词的比较级和最高级的不规则变化 2. 多音节词和部分双音节词在其前面加more或most 四、形容词和副词原级的用法 1. 在“as…as”或“not as / so…as”结构中，形容词或副词要用原级（即原形）。
中职英语基础模块3单词表读
中职英语基础模块3单词表读 摘要： 1.中职英语基础模块3 单词表的概述 2.中职英语基础模块3 单词表的内容 3.中职英语基础模块3 单词表的使用方法 4.中职英语基础模块3 单词表的意义 正文： 一、中职英语基础模块3 单词表的概述 中职英语基础模块3 单词表是一款针对中职英语教学而设计的学习工具，旨在帮助学生更好地掌握英语单词，提高英语水平。该单词表包含了中职英语基础模块3 课程中的所有生词，为学生提供了一个便捷、高效的学习平台。 二、中职英语基础模块3 单词表的内容 中职英语基础模块3 单词表的内容主要包括以下几个方面： 1.词汇列表：该列表包含了中职英语基础模块3 课程中的所有生词，按照字母顺序排列，方便学生查找和记忆。 2.词汇释义：单词表中每个生词都提供了详细的英文释义，帮助学生更好地理解单词的意义。 3.例句：单词表中还包含了每个生词的例句，让学生能够通过例句了解单词的用法。 4.短语搭配：部分生词还提供了常用的短语搭配，帮助学生更好地掌握单词的用法。 三、中职英语基础模块3 单词表的使用方法
为了充分利用中职英语基础模块3 单词表，学生可以采取以下几种方法： 1.制定学习计划：根据课程进度，合理安排学习时间，每天学习一定数量的单词。 2.多次复习：学习过程中，要定期复习已学过的单词，巩固记忆效果。 3.实际运用：在日常交流和写作中，尝试使用生词表中的单词，提高英语水平。 4.合作学习：与同学一起学习，互相检查、纠正发音和用法，共同提高。 四、中职英语基础模块3 单词表的意义 中职英语基础模块3 单词表对于学生的学习具有重要意义： 1.提高学习效率：单词表整理了课程中的所有生词，方便学生查找和记忆，提高了学习效率。 2.巩固基础知识：通过学习单词表，学生能够更好地掌握英语基础知识，为后续学习打下坚实基础。 3.增强实际运用能力：单词表中的例句和短语搭配可以帮助学生更好地理解单词的用法，提高实际运用能力。
中职英语基础模块下1-5单元重点短语句子
中职英语基础模块下1-5单元重点短语句子 基础模块下UNIT1-5 重点短语句子 Unit 1 短语 1:for the first time 第一次 2:pick sb up 开车接某人 pick sth up 捡起某物 3:be famous for 因…而着名 4:be located in 坐落于… 5:by hand 用手 6:place of interest 名胜 7:and so on 等等 8:one fifth五分之一 9:such as 比如… 10:on business 出差 used to do 被用来做 begin doing开始做某事 13:hope to do sth 希望做… 14:far from 远离 15:one of +adj最高级+n复最…之一16:decide to do sth决定做某事 sth. done 使…被, 让人做.. 18:It's said that 据说 19. under terrible conditions 在恶劣的环境下 20:be forced to do sth 被迫做…force sb to do sth 强迫某人做21:five meters high 五米高
22:be enough to do sth 足够做…23:thousands of 成千上万 24:be listed as 被作为..列出 25:on the top of the mountain 在山顶26:lead to 通往，导致takes sb some time to do sth. 花费某人…(时间)做… 28:lose one's way 迷路了 29. a 15-minute walk 15分钟的步行路程 way to 做某事的方法句子 1:Here's a booklet with a brief Introduction to the Great Wall. 这有一本关于长城简介的小册子 2: I'll pick you up at 8 tomorrow morning. 明天早上8点我就来接你。 3:It is located in the north of China .长城位于中国的北方 decided to have the walls linked and extended. 他决定把城墙连接起来并延长 5:It took them more than ten years to build it under terrible conditions. 在恶劣的条件下，他们花了十多年的时间修建了长城 the top of the mountain is the Great Wall. 长城就在山顶上 7:I‘m afraid I’ve lost my way 恐怕我迷路了。 8:So you have to walk two blocks and then turn right at the traffic lights. 因此，你必须走两个街区，然后在红绿灯处右拐 you please tell me the way to… 请告诉去…的路，好吗 can you tell me how to get to… 你能告诉我怎么去...吗
(完整版)八年级下册英语第三单元重点短语词汇
Unit 3 What were you doing when the UFO arrived? 1.in front of 在……的前面（外部）in the front of 在……的前面（内部） 2.in the library 在图书馆 3.get out of/get into 出……之外/进入 4.sleep late 睡懒觉sleep well 睡得好get to sleep=fall asleep 睡着 5.walk down/along 沿……走 6.take off (飞机)起飞；脱下（衣帽） 7.on Sunday evening 在星期日晚上 注意:（特指某日如星期、假日、某月某日或某个特定的上、下午、晚上用on） 8.in the tree在树上on the tree在树上 9.take photos 照相 10.at the train station 在火车站 11.run away 跑开，逃跑 12.as+adj原形as 和…一样… 例如：She is (not) as beautiful as her sister. I can run as fast as he(him) 13.buy/draw/make sth. for sb. 为某人买/画/制作 14.walk home 走回家 15.in history 在历史上 16.for example 例如 17.in the city of 在……市 18.on the playground 在操场上 19.ten minutes ago 十分钟前 20.take place 发生（强调必然性） 21.happen to sth./sb. 发生（强调偶然性） 例如：What has happened to you?=What’s the matter with you?=What’s wrong with you? 22.of course=sure=certainly 当然 23.all over the world=around the world 遍及全世界 24.outside/inside the station 在车站外/内 25.next to 相邻，紧贴 26.be ill in hospital/bed 生病住院/在床 27.hear about/of 听说（间接听到） 28.in silence 沉默不语keep silent 保持沉默 29.an unusual experience 一次不寻常的经历 30.have meaning to 对—有意义 31.become the first Chinese astronaut in space 成为中国第一个太空宇航员 32. a national hero 一个民族英雄35. be famous all over the world 全世界出名 36. for the first time 第一次
八年级英语下册Unit 3重点短语及句型总汇(通用9篇)
八年级英语下册Unit 3重点短语及句型总汇（通用9篇） 八班级英语下册Unit 3重点短语及句型总汇篇1八班级英语下册Unit 3重点短语及句型总汇篇4八班级英语下册Unit 3重点短语及句型总汇篇5八班级英语下册Unit 3重点短语及句型总汇篇6 unit 5 if you go to the party，you’ll have a great time! 1.at the party在晚会上 2.ask sb. to do sth. 请某人做某事 3.stay at home呆在家 4.half the class/students一半同学 5.get injured受伤 6.have a great time =have a wonderful\good time 玩得兴奋 7.take …away运走，取走 put away 收起来，放好 8.all the time=always 始终，始终 9.make a living (by doing sth) 谋生 10.in order to do sth…为了做某事 11.have a party 进行聚会 12.go to college 上高校 13.be famous for… 因……而著称be famous as… 作为…而出名 14.make money =earn money 挣钱 15.in fact 事实上 https://www.360docs.net/doc/3e19229175.html,ugh at… 称赞 17.too much太多(修饰不行数名词)too many太多(修饰可数名词复 数)much too+形容词/副词太… 18.get exercise 熬炼留意（exercise当“熬炼”是不行数名词；而当“操”“练习”是可数名词） 19.travel around the world周游世界 20.work hard 努力工作
高教版中职英语(基础模块 第3册)Unit 3《What courses do you offer》word教案
Unit 3 What courses do you offer? 一、教材分析 这是《英语3（基础模块）》（高教版）第三单元的内容，主要让学生了解学习、培训和教育相关主要内容，通过听说熟悉有关选择培训学校时的相关表达方法，通过本课学习，需要了解Zhang Ling在澳大利来读书时做兼职工作的经历、感受及对未来的态度，从而结合自己的专业，谈论自己的兼职工作经历和对学生从事兼职工作的一些看法。 教学重点、难点 熟悉与培训内容相关的话题词汇、句型，并能熟练运用这些词句进行对话。 能听懂有关咨询培训内容的对话，并能在真实的情境中，使用相关词句描述与自己参加培训有关的内容。(1) To make Ss know some purpose of doing part-time jobs. (2) To make Ss talk about some advantages and disadvantages of doing part-time jobs. (3) To make Ss think about their own future career plan. 能识别“what”引导的主语从句和“It is ...”的主语从句结构。能区分“what”引导的主语从句和“what”引导的感叹句。 二、教学目标 1. 词汇目标 (1) 学生能识别offer, course, schedule, lecture, certificate, homepage, register的意思。 (2) 学生能用get a certificate, offer a course, register on line等重要词组来描述参加培训的相关内容。 2. 能力目标 (1) 能听懂关于课程名称、时间、证书和注册方式等的问题。 (2) 学生能运用“I’m calling to ask if you offer ...” “Will I get a certificate?” “Are there any part-time courses?”和“How do I sign up?”等句子咨询有关培训课程的咨询。 To make Ss understand the text and grasp the useful information. To let Ss practice their reading skills. To talk about their own views of doing part-time jobs. To cultivate Ss teamwork spirit and form their ideas of career plan. 能识别what和it引导从句的作用和含义。 学生能使用what和it引导的主语从句，并能正确运用在具体的语境中。 3. 教学方法及策略 (1) 通过速读、略读、细读、找读等多种方法训练学生的阅读技巧和能力。 (2) 通过阅读练习、分析文章结构、帮助学生理解文章主旨与大意。 (3) 以任务型教学为载体，运用探究式的学习方式，通过双人活动、小组活动、小组竞赛等形式来完成教学目标，并在活动中培养学生的团队合作精神。 三、单元课时：6、 第一课时 Step I Lead-in 1. Show a picture of our training school to the Ss. （设计意图：向学生呈现一张我们学校附属培训学校的图片，再问学生这是什么，这样让学生有亲切感，并且直接进入本课主题。） 2. Ask Ss whether they had some training courses in the training school. （设计意图：先问学生是否知道本校附属培训校有哪些培训课程，然后接着问学生是否参加过本校的培训课程，参加过什么课程，这个环节的设置，主要让学生用英语说出本校培训课程的名称。） 3. Ask Ss to name out some training courses they know. Teach the new words and phrases （设计意图：上面第二个步骤已经让学生说了自己学校的培训学校的培训课程，这个环节是进一步激活学生思维，唤醒学生原有知识，说出除本校培训课程以外的其他更多的热门培训课程。） 4. Brainstorm