部编版三年级语文下册期中练习题及答案
部编版三年级语文下册期中真题卷 附答案 (1)
部编版三年级语文下册期中真题卷（用时：90分钟 总分：100分）一、我会读拼音写词语。
（10分）二、我会辨字组词。
（8分）稻（ ） 泛（ ） 减（） 娇（ ）蹈（ ） 眨（ ） 喊（ ） 骄（ ）三、我能把词语补充完整，再选词填空。
（填序号）（8分）①源源（ ）（ ）②无（ ）打（ ） ③井底（ ）（ ） ④争（ ）斗（ ）⑤翩翩（ ）（ ） ⑥守（ ）待（ ）1.我们要多读书，多实践，不要做目光短浅的“ ”。
2.公园里举行花展，各种各样的花 ，美不胜收。
四、我会根据要求写句子。
（6分）1.你看，张择端画的画难道不传神吗？（改为陈述句）2.修改下面的句子中的错误，将修改后的句子抄写在横线上。
暑假里，爸爸代我去参观观看赵州桥。
爸爸说：“赵州桥是建桥史上的一个创举的设计。
”b ìn ɡ l ùn xi ān ɡ t í s ū x ǐn ɡ f ǎn ɡ f ú x īn sh ǎn ɡ y àn zi yu ān y ān ɡ j ù hu ì m í r énf ēn f ān ɡ五、我能根据提示填空。
（12分）1.《元日》的作者是宋代诗人。
诗中描写春节习俗的诗句是“，。
”2.《忆江南》中“，。
”这两句诗让我想象到了生机盎然、色彩艳丽的江南春景。
3.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指节。
这两句诗表达了诗人的感情。
4.笔墨纸砚被称为；“中医四诊”指的是。
5.凌晨四点，牵牛花，五点左右，艳丽的蔷薇；七点，。
六、综合性学习。
（10分）我会写通知，并会注意通知格式。
少先队大队部通知全体同学4月7日下午三点到操场集合，参加运动会开幕式。
七、阅读理解。
（21分）（一）燕子（节选）（8分）一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的（）的小燕子。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天山洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
部编版语文三年级下册 期中测试卷(含答案)
（2）读短文，从文中括号里选择正确的读音和字写在横线上。
（3）从文中的括号里，选择“争辩”的近义词：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（4）读短文，文中表示“看不起人”的词语是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（5）给第③ 自然段加上合适的标点符号，写在方框里。
“千斤。”
毛驴冷笑道：“十斤樱桃还不干呢？千斤！你可别做梦了！”
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
（1）请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题
A．毛驴和老山羊
B．老山羊和牛大哥
（6）这篇寓言故事告诉我们：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
11. （2020•洪泽县期中）阅读短文。
袋鼠从蜗牛身旁经过，被蜗牛叫住了。“你见到我为何不打招呼？”蜗牛责问道。“对不起，我没看见你。”
“没看见？”蜗牛生气了，它喘着粗（cū chū）_ _ _ _ _ _ _ _ 气说，“你是鼠，我是牛，我看见了你，你怎么会看不见我呢？你这鼠辈竟敢目中无人！”
评卷人
得分
二、 阅读（共3题）（题型注释）
9. （2020•全国期中）阅读理解题。
爱在心中
小学生问老师：“什么是爱？”
老师觉得有必要对这个问题做出一个言简意赅且生动形象的回答。由于快到放学时间了，老师没有立即回答这个问题，而是要求每一位学生第二天带一样能够表达自己爱的感觉的东西到学校来。
第二天，老师说：“请同学们展示你们带来的东西。”
（6）蜗牛为什么会生气？
部编版三年级语文下册期中水平测试题及答案(三套)
③字数不少于300字。
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部编版三年级语文下册期中测试卷（含答案）
部编版三年级语文下册期中测试卷（含答案）部编版三年级第二学期语文期中测试卷（时间：90分满分：100分）一、基础知识分（53分）1、读拼音，写词语。
（6分）zhìhuìxīnshǎngqiānxūyuānyāngōuzhōu上面所填的字中，属于整体认读音节的字有：（）、（）。
2、我能分辨字形，并组成词语。
（4分)拂（）匀（）赏（）洲（）佛（）习（）裳（）州（）3、按查字典要求填空。
（6分）“益”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画，读音为（）。
“益”在字典中的解释有：A.增加；B.更加；C.好处；D.有益的。
在“益虫”一词中应选解释（）；在“延年益寿”一词中应选解释（）；在“精益求精”一词中应选解释（）。
4、照样子，写词语。
（6分）（1）争奇斗艳（含近义词）________________________翩翩起舞（AABC式）________________________5、在括号中选择合适的词语画“√”。
（4分）（1）水面上的小圆晕一圈一圈地（荡漾飘荡）开去。
（2）这只小狗的鼻子真（灵活灵敏），老远就闻到了食物的气味。
（3）老师用目光（鼓舞鼓励）我举手回答问题。
（4）大家（连续继续）工作了一天一夜，终于把这件事完成了。
6、给下列句子选择正确的修辞手法，并完成练习。
（5分）排比比喻拟人反问（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（）（2）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
（）（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴……（）☆黄鹂在林中鸣叫。
（任选上面的一种修辞手法改写句子）（2分）_______________________________________________________________ 7、按课文内容填空。
（10分）1.风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来，告诉我。
小鱼在脚下游过，告诉我……2.学习了《花钟》，我们知道牵牛花开花的时间是，万寿菊开花的时间是。
三年级下语文试题-期中测试(含答案)部编版
部编版语文三年级下册期中测试一、选择题1．下列词语中，加粗字的读音都正确的一项是( )。
A．痕迹(hén) 检查(jiǎn) 争斗(dǒu)B．伶俐(líng) 省份(xǐng) 屠苏（tú）C．设计（shè）撒谎(sā) 纤维(xiān)D．横跨( héng) 携带(xié) 懦弱(luò)2．下列各组词语中，没有错别字的一项是( )。
A．活泼距离密秘欣赏B．匀称记录姿势长寿C．吹佛尊循智慧欧州D．娇傲蜜蜂狮子面貌3．“荪”字的意思可能与什么有关？( )A．香草B．树木C．动物D．孙子4．下面词语中“着”的读音与其他三项不同的是( )。
A．着陆B．着火C．着急D．着迷5．下列加粗字词解释有误的是( )。
A．冀复得兔（希望）B．泥融飞燕子（指泥土湿润）C．绿阴不减来时路（树荫）D．千门万户瞳瞳日（形容太阳下山灿烂的样子）6．下面句子中，没有用到比喻的修辞手法的一项是( )。
A．黄河是中华民族的摇篮。
B．火红的枫叶像火花一样纷纷飘落下来。
C．细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
D．他手上的那本字典好像是我丢失的那一本。
7．下列句子中，关联词使用正确的是( )。
A．虽然我刻苦努力，但是会有很大进步。
B．即使你是班长，也没有权力支使别人帮你做事。
C．不但我们发现有人考试作弊，而且应该立刻报告老师。
D．她因为歌唱得好听，所以舞也跳得很好。
8.下列对课文内容的理解正确的是( )。
A.《蜜蜂》中作者严谨的科学态度让他在多次实验中发现了蜜蜂飞回家靠的不是超常的记忆力B．《荷花》巾运用了比喻和拟人的修辞手法，把荷花的美展现得淋漓尽致C．《陶罐和铁罐》中骄傲的陶罐和谦虚的铁罐的对话是全文的重点D．《赵州桥》一文从坚固和雄伟两个方面向我们介绍了这座世界闻名的石拱桥9.将句子“是什么原因使航空公司如此不惜代价？”插入语段中的哪个位置最恰当？( )①有一天，一架有353个座位的由东京直飞伦敦的波音747客机上面仅载了一名乘客。
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部编版三年级语文下册期中练习题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。
（20分）
liúlèi wèi guǎn pīn mìng gāng cái
sǎo dìjìsuàn děng dài zán jiā
二、比一比，再组词。
（10分）
勾（______）票（______）铺（______）欠（______）沟（______）飘（______）捕（______）软（______）钓（______）漂（______）蒲（______）饮（______）
三、读一读，连一连。
（10分）
勇敢的长城热
情问题
红红的战士发
现火箭
古老的玻璃发
展接待
透明的嘴唇发
射生产
四、想一想，选词填空。
（10分）
连续陆续担心担忧
1．每单阳光升起的时候，我们班同学就（__________）来到学校上学。
2．老师工作很辛苦，常常（__________）几天晚上加班给我们批改作业。
3．儿行千里母（__________），做父母的一直为儿女操心。
4．老师（_________）我们走路不安全，天天护送我们过马路。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）
黄黄的叶子像一把把小扇子。
这个句子中把_____比作_____。
请你再写一个这样的句子。
__________
2.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
(仿写拟人句)
_______________
3.照样子,用加点的词语写句子。
小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
_______________
4.古丽穿着红色的外套和黑色的帽子。
(修改病句)
_______________
六、阅读短文，回答问题。
（20分）
大自然的声音
大自然有许多美妙的声音。
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
不一样的树叶，有不一样的声音；不一样季节，有不一样的音乐。
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一
首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
水，也是大自然的音乐家。
下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。
小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。
滴滴答答……丁丁冬冬……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。
当小雨滴汇聚起来，我们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
动物也是大自然的歌手。
走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。
你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们；“我们在歌唱，我们很快乐！”
1．从文中选择适合的词填写。
（）的鸟叫（）的虫鸣小溪
（）
2．用横线画出文章的中心段，用波浪线画2、3、4段的中心句。
3．文章向我们介绍了大自然中____、_____、____都能发出美妙的声音。
第二段中向我们介绍了两种声音，当，发出的声音是轻柔的，当狂风吹起，发出的声音
是。
4．“一首轻快的山中小曲”是指_________________________________。
“波澜壮阔的海洋大合唱”是指______________________________________。
5．在文章中，我们听到了______、______、______这几种动物歌手的声音。
6．除了文章的介绍，你还发现了大自然中哪些美妙的声音？
_____________________________________________________________________
七、习作。
（15分）
同学们，我们有太多的人要感谢，感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友……你最感谢谁呢？以“感谢”为题，请选择一、两件事情表达你内心的感谢。
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参考答案：
一
流泪胃管拼命刚才
扫地计算等待咱家
二
勾住邮票铺路欠条山沟飘扬捕捉软弱钓鱼漂亮蒲公英饮水
三
四
陆续连续担忧担心
五
黄黄的叶子小扇子北极星像路灯一样挂在天空。
花儿在风中笑弯了腰。
父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。
古丽穿着红色的外套和戴着黑色的帽子。
六
1．叽叽喳喳唧哩哩唧哩哩淙淙地流向河流2．大自然有许多美妙的声音。
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
水，也是大自然的音乐家。
动物也是大自然的歌手。
3．风、水、动物微风拂过雄壮的
4．小雨滴敲敲打打的声音大海的声音5．鸟虫蝈蝈
6．雷轰隆隆的声音。