黄泥小学2018年地震应急准备工作自检自查报告
小学安全教育暨地震灾害防御工作自查报告
小学安全教育暨地震灾害防御工作自查报告一、背景介绍二、自查内容1.安全教育课程2.应急预案和演练3.安全设施和器材4.学校周边环境安全5.家庭和社区安全教育三、自查结果1.安全教育课程：通过调查发现，我校安全教育课程较为薄弱，缺乏系统性和实用性。
学生对于地震、火灾等安全知识了解不足，需要进一步加强安全教育的力度。
2.应急预案和演练：学校已编制了应急预案，但整体演练频率较低，缺乏常态化的演练机制。
在演练中，部分学生没有按照规定的动作进行，有待进一步加强演练质量和频率。
3.安全设施和器材：学校大部分安全设施和器材齐全，但存在一些设施老化、维修不及时的问题。
需要对校园内的灭火器、防护门等安全设施进行检查维护，并配备更多的安全设备，提高应急能力。
4.学校周边环境安全：学校周边环境安全良好，没有发现高危险因素。
但需要加强对学生出行安全的教育，培养他们自我保护和警惕意识。
5.家庭和社区安全教育：通过调查了解到，部分家庭和社区对于地震灾害的认知度较低，缺乏相应的防御措施。
需要加强与家长和社区居民的交流与合作，推广地震灾害的基本知识和应对策略。
四、改进措施1.完善安全教育课程：制定具体的安全教育课程计划，加强师资培训，提高教师的安全教育能力。
2.加强应急预案和演练：制定常态化的演练计划，定期组织学生进行应急演练，强化学生的自我保护能力。
3.检查维护安全设施和器材：建立设备巡查制度，加强设备维护和更新，确保安全设施有效可用。
4.加强家庭和社区安全教育：开展家长和社区居民参与的地震灾害防御知识培训，提高家庭和社区防灾意识。
5.提高学生自我保护能力：加强学生的自我保护教育，包括逃生方法、自救互救等，提高学生在灾害面前的应对能力。
五、总结通过自查工作，我们对学校的安全教育和地震灾害防御工作进行了全面的梳理和评估。
同时，我们也明确了存在的问题，并制定了相应的改进措施。
我们将会全力落实改进措施，提升学校的地震灾害防御能力，确保师生的生命安全。
小学安全教育暨地震灾害防御工作自查报告
学校安全培训暨地震灾难防备工作自查报告学校班主任年终工作总结范本本学期我担当三班级八班的班主任工作。
在领导的关怀、科任老师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。
我把这学期的工作小结如下：第一、以身作那么，为人师表古人云，“亲其师，信其道”。
车尔尼雪夫斯基也说：“老师把同学造成什么人，自己就应当是这种人。
”班主任在学校里和同学接触的时间最长，在同学面前自己是一面镜子、一本书。
因此规范同学的行为，首先规范自己的行为，在培训工作中要求同学做到的，我首先做到。
例如，要求同学7：30——7：40到校，我就每天在这个时间段到校。
上课不接打。
讲台前的垃圾自己顺手捡起等等。
让孩子信任老师说到就能做到，增加师生间的信任度。
第二、培训班干部。
俗话说：火车跑得快必需车头带。
同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的。
并且在班级管理中同学自己能做到的绝不让班干部去做，班干部能做的老师绝不去做，这样班级内人人有事做，即提高了他们的工作积极性，也提高了学习的积极性。
第三、培育同学的良好习惯，向课堂要质量(1)培育同学课前预习的习惯习惯。
课前预习能够提高听课的效果，这样，变被动听课为积极学习，牵牛牵住了牛鼻子了，主要冲突解决了，其它问题也就迎刃而解了。
久而久之，会逐步提高听课的效果，形成学习上的良性循环。
(2)培育同学遵守课堂纪律的习惯。
纪律是教学质量的保证。
平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树立榜样，发觉不良现象准时订正。
做到一个同学不听课也不讲课。
在班里定下班规，实行班干部分工负责，让同学自己管理自己。
在课堂教学中，也常常实行多种形式培育同学积极参加课堂教学活动。
如让同学进行讲题、动手操作、生生互讲等活动，既调动了同学参加课堂教学的积极性，又训练了同学动口、动脑、动手的才能，也培育了口头表达才能。
经过一个学期的努力，还有几个纪律观念薄弱者常常要老师培训才做好一阵儿，整个班里秩序有所好转。
学校地震应急工作自查报告
地震应急工作自查报告按照上级的统一部署，我校积极开展防震减灾的各项工作，进行了认真细致的自查，现将自查情况作简要汇报。
、地震应急工作开展的基本情况（一）提高认识，加强领导，夯实了地震应急工作的基础，为进一步做好地震应急工作提供了有力的组织保障。
学校成立了以校长为组长的地震应急工作领导小组，切实增强工作的责任感和紧迫感，为我校的地震应急工作奠定了坚实的基础。
（二）积极开展广泛深入的防震减灾宣传教育活动，为做好地震应急工作营造了良好的氛围。
让学校师生掌握地震应急科学知识，牢固树立居安思危忧患意识，增强心理承受能力。
我们按照“主动、慎重、科学、有效”的原则，大力开展防震减灾宣传活动。
通过宣传栏、教师课堂讲解、等形式，有效地普及了地震科普知识。
、存在的主要问题我校地震应急工作虽然取得了一定的成效，但与上级领导部门的要求还有较大的差距。
主要表现在：师生麻痹侥幸心理普遍存在，防震减灾意识迫切需要加强；对地震应急工作的宣传力度不够，对地震的预防和应急处置能力有待进一步提高。
三、整改措施认真贯彻落实科学发展观，大力弘扬“以人为本，尊重科学”的伟大抗震救灾精神，切实增强政治意识、忧患意识和责任意识，以对人民高度负责的精神，克服麻痹心理，居安思危，强化措施，真正做到思想重视、组织落实、责任明确、措施到位，认真扎实地做好地震应急的各项工作，全面增强防御地震灾害的能力，创建和谐、平安校园。
强化防震减灾宣传教育，增强防震减灾意识。
深入持久地开展多种形式的宣传教育和地震知识普及活动，继续开展防震减灾法律法规、地震科普知识宣传。
特别是我校学生数量、人员密度大，更应加强对学生的安全知识教育，学校在每个学期都有针对性地组织一次地震应急疏散演练活动，达到教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会，确保一方平安的目的。
精选文库地震应急工作自查报告南关小学2015.9精选文库防震应急预案南关小学2015.9防震应急预案为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据我校工作实际，特制定本方案。
地震应急准备工作自查报告
地震应急准备工作自查报告地震是一种自然灾害，无法预测何时何地会发生，一旦发生地震，可能会带来严重的破坏和人员伤亡。
为了防范和应对地震，我们必须做好相应的应急准备工作，以保护自己和他人的生命财产安全。
针对这一重要问题，我们进行了地震应急准备工作的自查，以下是自查报告。
1. 灾害知识掌握情况地震是地壳中岩石的应力积累和释放过程，具有剧烈的震动和破坏力。
我们团队的成员对地震的基本知识和特点有一定的了解，知晓地震前、中、后应该如何应对，但在实际操作中还存在一些不足和待提高之处。
2. 防护设施设置情况我们办公室的工作区域设置了应急逃生通道和避难点，但在日常工作中通道周围堆放物品较多，存在堵塞的风险。
此外，消防器材和急救箱等防护设施的检查和保养工作需要进一步加强，确保设施的有效性和可靠性。
3. 应急预案和演练情况我们团队制定了地震应急预案，并进行了定期的演练和培训。
在演练过程中，发现有些员工对应急预案的内容和流程并不熟悉，需要加强培训和宣传工作。
另外，在演练中也发现一些问题，例如逃生通道设置不合理、员工自救意识不强等，需要及时整改。
4. 应急物资和资源储备情况我们团队事先准备了应急物资和资源，包括食品、饮水、急救药品、手电筒等。
但在实际操作中发现，物资的种类和数量还有待完善，需要及时补充和更新。
另外，物资储备的地点和保管情况也需要加强管理，确保物资的安全和有效利用。
5. 应急通信和联系方式我们团队建立了紧急通信和联系方式，包括手机、对讲机、应急广播等。
但针对地震应急通信的特点，还可以考虑增加一些其他方式，如短信群发、网络通讯工具等，以便在通讯设备受损时保持联系。
总结：通过本次地震应急准备工作的自查，我们发现了一些存在的问题和不足之处，需要及时加以改正和整改。
我们将进一步完善应急预案、加强员工培训、补充应急物资、强化设施保护等措施，提高团队的地震应急准备能力，有效应对突发灾害，保障团队成员的生命财产安全。
希望通过我们的努力，能够更好地防范和减轻地震灾害带来的影响，保障团队和社会的稳定和安全。
小学安全教育暨地震灾害防御工作的自查报告
小学安全教育暨地震灾害防御工作的自查报告第1篇：小学安全教育暨地震灾害防御工作的自查报告校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定，我校高度重视校园安全工作，认真落实各级关于加强学校安全工作的要求和“生命至上，安全第一”这个工作方针，把安全放在学校工作首位*抓落实。
在今年5月12日全国第三个“防灾减灾日”到来之际，我们对学校的安全工作进行了彻底大检查，对安全责任落实情况、安全管理制度建设、门卫值班工作、地震灾害防御演练、各项安全隐患排查等方面进行了重点检查，自查情况如下：一、学校安全工作落实情况（一）、强化了校园安全工作领导责任、安全管理责任落实力度我校成立有安全工作领导小组，制定了相关的工作职责、明确了领导小组的工作任务。
按照教育局对学校安全工作的要求，结合我校实际，制定并与学校各部门、年级签订了《安全工作目标责任书》，明确了各责任人的职责。
依照教育局关于《学校安全工作意见》，进一步规范整理了安全教育活动、安全隐患排查、地震逃生安全演练和预案等学校各项安全管理制度。
（二）、健全门卫和教师值班工作制度，把好校园安全关实行门卫24小时值班，严格落实外来人员入校门卫盘查登记、身份确认制度。
校园实行封闭管理，学生因特殊原因离校实行门卫审查，未经学校书面同意或家长来接，一律不得离校。
同时继续坚持我校每周一到周五的教师值班和放学时学生的路队制度，特别是加强了中午休息未完，继续阅读 >第2篇：中学防震减灾工作的自查报告xxxx镇中学是一所寄宿制农村中学，学校占地面积平方千米，建筑面积平方千米，现有教职工56人，有11个教学班，在校学生523人。
学校有教学楼一座，办公楼一座，有标准化物理试验室，化学试验室各一个，有多媒体教室二个，图书室一个。
20xx年以来，为了应对地质及自然灾害并使其损失降到最低，学校建立健全防震救灾工作领导小组及工作机制、积极开展防震减灾科普知识宣传教育、制定防止救灾工作实施方案、进行防震救灾应急演练。
地震应急工作自查报告-V1
地震应急工作自查报告-V1
地震应急工作自查报告
自然灾害无情，地震灾害随时可能降临。
作为公共场所的管理者，我们有责任为游客和员工提供一个安全的环境。
为此，我们进行了一次地震应急工作自查，以下是自查报告：
一、制定应急预案
1.是否制定了地震应急预案？
2.是否提供了相关的应急预案培训？
3.预案是否考虑到了游客和员工的安全？
二、设备设施
1.避震支撑结构是否存在？
2.消防器材是否完备并能够有效使用？
3.紧急疏散逃生通道是否标示清晰，并能够及时疏散游客和员工？
三、员工应急反应
1.是否为员工进行应急反应训练？
2.员工是否知道如何识别地震和实施紧急疏散？
3.员工是否知道如何使用消防器材？
四、与游客的应急准备
1.是否为游客提供紧急疏散培训？
2.是否定期进行轮换检查设备和器材？
3.游客在紧急情况下是否有安全避难点？
五、应急响应措施
1.是否有明确的应急响应措施？
2.是否有应急预案的监督和执行？
3.是否有负责紧急疏散的人员和机构？
以上是我们的自查报告，我们还将根据情况进行相应的改进和加强。
地震发生时，正确的应急反应可以拯救生命，也可以减少财产损失。
我们深知自己担负着重大的责任，将坚持以人类生命安危为首要关注，确保游客和员工的安全。
开展地震灾害自检自查报告
开展地震灾害自检自查报告在地震这样自然灾害频发的时代，每个人都应该意识到自己在地震发生时的安全问题。
因此，我们需要自检自查，了解自己在地震中的隐患，以便在灾害发生时能够更好地保护自己和家人。
下面是我的自检自查报告。
首先，在家庭方面，我检查了家里的建筑结构和家具是否牢固，发现在家具上都有安装防护装置，但是在家里墙壁上的装饰画和镜子都没有固定好，可能在地震时会掉落造成伤害。
因此，我会立即采取措施固定这些物品，确保他们在地震发生时不会带来危险。
其次，在生活用具方面，我检查了家里的煤气、电线和水管是否有泄漏或松动的问题，发现煤气灶和热水器的连接处有些松动，可能在地震时会导致煤气泄漏或者发生火灾。
因此，我决定立即修复这些问题，确保家里的生活用具在地震发生时不会带来额外的风险。
再次，在个人防护方面，我检查了自己的行为举止是否符合地震时的应急预案，发现自己并没有进行地震演练，也没有准备防护用具，可能在地震发生时会手忙脚乱，无法正确应对。
因此，我会立即学习地震应急知识，准备防护用具，提高自己的自救自护能力。
最后，在社区方面，我检查了自己所在社区的避难场所和人员疏散路线是否清晰明了，发现社区并没有进行地震演练，也没有设置标识指引疏散路线，可能在地震发生时会导致人员混乱，无法及时疏散。
因此，我会积极向社区相关部门反映问题，希望他们能够及时完善社区的应急预案，并进行相应的演练。
综上所述，地震是一种不可抗拒的自然灾害，我们无法改变它的发生，但是我们可以通过自检自查，了解自己的隐患，提前做好防护措施，为自己和家人在地震发生时提供更多的保护。
希望大家都能够认真对待地震问题，做好自己的防护工作，共同度过灾难。
小学地震应急准备工作自检自查报告
黄泥小学2018年地震应急准备工作自检自查报告为了进一步增强全校师生的安全防范意识，提高师生在发生地震、火灾等自然灾害中的逃生自救、应对紧急突发事件的能力，保障师生生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，根据昆明市教育局文件要求，我校结合实际有针性地对地震应急等安全工作进行了严格细致的自查，现将自查情况汇报如下：一、主要做法：1.提高认识，健全机构。
我校结合中小学学校安全管理与工作实际，成立了由校长任组长的“防震减灾工作领导小组”，及时召开防震减灾专题会议，根据中心校下发的应急预案，修改和完善了本校的“防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会其精神，渗透到学生的一日生活和各自的工作中。
同时将强化防震减灾模拟演练与宣传教育工作相结合，各年级根据学生年龄特点制定了相关的“防震减灾”主题活动方案，做到地震减灾工作有方案、有组织，有效果。
2.丰富活动，彰显实效。
我校努力营造安全工作氛围，以课堂渗透为主线，以常规育为基础，以丰富多彩的安全活动为载体，辅之家庭教育、社会教育为补充，努力构建安全管理工作新机制，通过多形式、多途径开展了防震减灾系列活动，分别从家长、教师、学生三个层面进行了宣传与引导，并组织学生开展了实战演练等活动，收到了显著成效。
一是开展防震减灾宣传活动。
我校大力倡导，并要求各班在学校宣传栏中，张贴关于地震、防火的宣传资料，大力普及防震减灾知识，并通过家长会向家长宣传有关防震减灾的自救、疏散等知识，强化家长、学生的安全自救意识。
二是观看防震减灾科普图片及视频资料。
结合我校安全工作计划，各班组织学生观看地震、防火图片及安全教育视频，指导学生学习掌握地震、防火的自救和逃生方法，进一步强化师生的防震减灾等安全意识。
就“地震来了怎么办”等话题和学生进行了谈话交流，进一步巩固和强化了学生自救、疏散时正确的避险知识与方法。
三是张贴安全通道标志。
为了确保学生在突发事件发生后，能有序地疏散撤离，在教学楼每一层的楼道台阶处张贴了安全通行标志，提醒学生紧急疏散时按路线安全撤离，避免踩踏事故的发生。
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黄泥小学2018年地震应急准备工作自检自查报告为了进一步增强全校师生的安全防范意识，提高师生在发生地震、火灾等自然灾害中的逃生自救、应对紧急突发事件的能力，保障师生生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，根据昆明市教育局文件要求，我校结合实际有针性地对地震应急等安全工作进行了严格细致的自查，现将自查情况汇报如下：
一、主要做法：
1.提高认识，健全机构。
我校结合中小学学校安全管理与工作实际，成立了由校长任组长的“防震减灾工作领导小组”，及时召开防震减灾专题会议，根据中心校下发的应急预案，修改和完善了本校的“防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会其精神，渗透到学生的一日生活和各自的工作中。
同时将强化防震减灾模拟演练与宣传教育工作相结合，各年级根据学生年龄特点制定了相关的“防震减灾”主题活动方案，做到地震减灾工作有方案、有组织，有效果。
2.丰富活动，彰显实效。
我校努力营造安全工作氛围，以课堂渗透为主线，以常规育为基础，以丰富多彩的安全活动为载体，辅之家庭教育、社会教育为补充，努力构建安全管理工作新机制，通过多形式、多途径开展了防震减灾系列活动，分别从家长、教师、学生三个层面进行了宣传与引导，并组织学生开展了实战演练等活动，收到了显著成效。
一是开展防震减灾宣传活动。
我校大力倡导，并要求各班在学校宣传栏中，张贴关于地震、防火的宣传资料，大力普及防震减灾知识，并通过家长会向家长宣传有关防震减灾的自救、疏散等知识，强化家长、学生的安全自救意识。
二是观看防震减灾科普图片及视频资料。
结合我校安全工作计划，各班组织学生观看地震、防火图片及安全教育视频，指导学生学习掌握地震、防火的自救和逃生方法，进一步强化师生的防震减灾等安全意识。
就“地震来了怎么办”等话题和学生进行了谈话交流，进一步巩固和强化了学生自救、疏散时正确的避险知识与方法。
三是张贴安全通道标志。
为了确保学生在突发事件发生后，能有序地疏散撤离，在教学楼每一层的楼道台阶处张贴了安全通行标志，提醒学生紧急疏散时按路线安全撤离，避免踩踏事故的发生。
四是开展应急疏散演练活动。
我校长期把安全教育纳入常规教育课程之中，定期或不定期地组织全校师生开展防震减灾、紧急逃生疏散演练活动，以此来提高全校师生面对突发事件的应急能力。
通过一次次的演练，学生在教师的组织下寻找安全区避险，熟悉逃生路线，演练结束后，防震减灾领导小组组织各班学生进行总结，对演练活动中出现的问题相互沟通，寻找策略，不断地修正和完善应急预案，将纸面上的空口白话变为实实在在的安全演练实战，从而有效地促进了全校师生的安全防范意识，提高了师生的防震减灾自我防护能力和逃生应急能力。
二、存在的主要问题：
我校地震应急工作存在的问题主要表现在：
1、由于我校教职工不是专业地震人员，在开展抢险救灾中可能存在盲点。
2、缺乏监测预报能力。
3、救灾物资装备的储存上，缺乏必要的经费支持；
4、干部职工防震避险与自救互救能力薄弱，有待进一步提高。
总之，多年来的工作实践使我们深刻体会到，防震减灾工作任重道远，今后我们将继续加大宣传教育力度，多途径、多渠道加大防震减灾工作力度，使防震减灾的观念深入人心，在全校营造防震减灾工作的良好氛围，努力为我校的防震减灾工作做出新的贡献。
宜良县黄泥小学 2018年4月10日。