通过教师资格证笔试经验
我的无锡教师资格证考试经验回忆总结

我的无锡教师资格证考试经验回忆总结2016年5月,终于体检完了,无锡创亚教育的司老师给我电话说,让我写点一路考教师证的感想。
也好,写点感想,记录一下自己一路学习考试的路程,也希望能给后来考教师证的学员有帮助。
把我考教师资格证的经历写下来,文笔不好,请大家见谅。
一、阴差阳错选择报考幼师证先说说我为啥要考教师证吧。
我家是安徽的,在无锡这边上的大专,14年毕业,在一家厂里做行政,每天忙的很,连喝口水的时间都没有,而且还总是加班,早班中班晚班等各种班,工作了半年多身体有点吃不消,想想我不能总是这样吧。
于是,想做个轻松点的工作,哪怕工资不高,至少能有点自己的私人时间。
我数学不好,会计就算了。
在我租住的小区里,我认识了一个在幼儿园工作的阿姨,她说:“你可以去幼儿园工作啊”。
我说:“我不是幼师师范毕业的,怕是不行”。
“无锡幼儿园的要求低一些,尤其是有些私立幼儿园,只要有幼师证就行的,我们幼儿园就有个先进来实习工作,再考证的”。
阿姨的话倒是给正想换工作的我一个很好的提醒。
幼师?我行吗?晚上回家立马就上网百度搜一些无锡怎么考教师证,无锡幼师前景啊的一些信息。
况且我自己也对小孩子也挺喜欢。
我还到各个区教育局网站上找历年招老师的公告,发现无锡近年来招的幼师的数量越来越多,这估计跟放开二孩的人口政策有关吧,以后学生越来越多。
看来这是个好时机,我得抓紧时间考了。
二、自学还是报教师证培训班的抉择,与创亚结缘既然选定了考教师资格证,但是,无锡教师资格证怎么考?无锡教师资格证考什么?什么时间考?无锡教师资格证怎么报名?这些基本的问题,还是一脸懵相。
还是借助于百度,一个问题一个问题解决。
在了解了一些基本政策后,我就打算买本书看看难度如何?在淘宝上看到很多版本的教材,都声称是自己是权威教材,这下又糊涂了,后来才发现,原来教育部并没有指定专门的教材,只颁布了教师资格证的考试大纲,那些教材都是些出版社或者培训机构根据考试大纲编写的。
我选了一个买来后,好厚的两本,洋洋洒洒,完全看不下去,因为不知道哪是重点?对于我这种工作忙又有点懒的人,我看还是选择培训班吧,百度搜索无锡教师资格证培训班,在咨询了多家培训班后,有的培训机构对教师证的政策都很不熟悉,有的还一时开不了课,后来发现原来他们都不是专门做教师证培训的,看了网上的评价,我还加了一些教师资格证的群,这里我不得不推荐无锡教师资格证考试(群号:321743077),里面有很多一起考教师证的,有问题可以相互讨论。
学习教师资格证心得体会

作为一名热爱教育事业的人,我深知教师资格证的重要性。
在我国,教师资格证是成为一名合格教师的必备条件。
为了实现自己的教育梦想,我参加了教师资格证的考试,并顺利通过了笔试。
在此,我想分享一下我在学习过程中的心得体会。
一、明确学习目标在学习教师资格证的过程中,我首先明确了学习目标。
我深知,作为一名教师,不仅要具备扎实的专业知识,还要具备良好的教育理念和教学技能。
因此,我在学习过程中,既注重专业知识的学习,又注重教育理念和教学技能的提升。
二、制定学习计划为了确保学习效果,我制定了详细的学习计划。
我按照考试大纲,将学习内容分为基础知识、教育知识与能力、综合素质三个部分。
对于每一部分,我都制定了具体的学习目标和计划,确保在规定的时间内完成学习任务。
三、掌握学习方法在学习过程中,我总结了一些适合自己的学习方法:1. 阅读教材:教材是学习的基础,我认真阅读了教材,对每一个知识点进行了梳理和总结。
2. 做笔记:在阅读教材和听课的过程中,我及时做笔记,将重点内容记录下来,便于复习。
3. 刷题:通过做题,我能够检验自己的学习效果,找出自己的不足之处,并及时进行改正。
4. 参加培训班:我报名参加了培训班,通过老师的讲解和辅导,提高了自己的学习效果。
四、调整心态,保持信心在学习过程中,我遇到了很多困难和挫折。
有时候,我会因为成绩不理想而感到沮丧,甚至想要放弃。
但是,我深知,只有坚持下去,才能实现自己的教育梦想。
因此,我不断调整自己的心态,保持信心,相信自己一定能够通过考试。
五、注重实践,学以致用学习教师资格证的过程中,我注重将所学知识运用到实际教学中。
我积极参加学校的教研活动,向有经验的教师请教,不断提高自己的教学水平。
总之,通过学习教师资格证,我收获了很多。
我不仅掌握了专业知识,还提升了教育理念和教学技能。
我相信,在未来的教育工作中,我一定能够成为一名优秀的教师,为我国的教育事业贡献自己的力量。
在此,我要感谢所有帮助过我的人,是你们让我更加坚定了自己的教育梦想。
中职类教师资格证考试经验

中职类教师资格证考试经验笔试:首先我经历过省考,所以对于国考的教师资格笔试部分,还是可以比较一二的,相对来讲国考较省考来讲,考察内容更全面一点,也就是不仅仅要考省考的教育学、心理学部分,还增加了一个综合素质,考过公务员考试的应该会了解一些,很相似;至于省考国考哪个更容易过,我认为对于一般中小学的考生来讲,国考应该更难一些,因为加了一项专业知识部分,要知道中小学的专业知识部分还是很有难度的;但对于我们中职类的考生,我个人认为,国考相对简单一点;但是对于笔试的准备,我个人认为还是要认真踏实,不能抱有侥幸心理,一定要让大部分的知识点能在脑海中清晰地回顾一遍才可以,不能糊里糊涂地盲目准备,尤其忌走马观花,看似一直在看书,自己也感觉自己一直在看书,但是书一合上,不能将书上的知识在脑海中清晰地呈现出来,那么很抱歉,在笔试的过程中,你的简答题肯定不会过高,因为这类的考试做题思路,步骤大家都懂,只看你的脑海中是否有货;笔试简单说一点,有感兴趣的,可以发邮件给我面试:对于面试,要说的多一点,我很庆幸我的笔试顺利通过;之后我像其他的考生一样带着激动、紧张的心情提前准备面试,其实中职类的很好准备的,因为中职类有相应的指定教材,在江苏省教育考试网上可以找到;提醒一点,原则上来讲,需要用指定的教材这一点我打电话咨询过考试院,他们的要求是必须能用指定教材,除非你的专业未指定教材,但是我在考试的时候看到好几个考生用的都是非指定教材,是否通过不得而知;不过有一点,考官手里是没有教材的,也不会去看你的教材;所以……..专业概述准备:根据选择教材开始准备工作,首先准备专业概述;专业概述,在网上也没有找到对他的定义,由于国考刚刚试行,因此大家对这个的界定也没有那么严格,专业概述,我个人凭经验认为就是要在规定的时间内介绍自己的专业,让考官知道你是干嘛的;但此处切忌将专业概述讲成说课的形式,因为有同考的考生在此处栽了跟头;专业概述内容量要起码一页A4纸,因为要讲3分钟左右,不易过长,过长考官没办法提问,不易过短,过短会给考官更多的时间去研究你专业概述的合理性以及多问你问题,总之要适中,专业概述最好细致点,因为我的考官就评价过我的专业概述太笼统;可以将专业概述写在教材的空白处,因为教材里不能夹纸,但是可以有文字,专业概述是要背的,尽量能脱稿,也可以写在教材的空白处,偶尔瞟一下,但是不可以一直看,要与考官有充分的眼神交流;考试当天:教材上是可以写字的,所以在考试之前一定要熟悉教材,可以在教材上简单画下重点,构思下试讲过程,如何引入,如何总结,如何点评等,考试当天,提前打印准考证,带好两证,看好自己的候考时间;我们江苏省中职类的面试地点是常州理工大学,我的候考时间是12:15,当天11:30左右到达候考区,到达指定的候考位置,学校内都有指示牌;在候考区的墙壁上张贴着好多纸,纸上有本考区的学生信息,面试室等内容,所以只有在考试当天你才可以知道自己的候考室,面试室,因此一定要提前到达,提前找到自己面试的地点,我这一批次的信息是在11:30才开始张贴12:15这一批次的考生信息;时间到,专业人员指导各个考生进入相应的候考室,候考室大部分应该是阶梯教室,比较大,大约能容纳200人左右,按考场号依次入座,之后开始上交手机,抽签,抽签结束,按照新的抽签号重新排座位;我抽到的是5号,本组一共9个人,所以我的位置不前不后,还算可以;20分钟一个人,我大概得等接近2个小时,等待的过程时很漫长的,在等待的过程中可以小声交流,但不能太过明目张胆;时间到,我在引导员的指引下排队进入备课室,此前要进行全身扫描;关键的抽章节环节到了,也就是抽你讲的章节;抽签环节有两名学生负责,一个纸盒内放了好多纸片,各个考生依次抽签,注意,抽签有很大的技巧,如果抽到没有的章节,可以直接放里面继续抽,两个学生一般不会去检查你的教材;抽签完成后,就将自己抽到的章节内容,进行登记,然后坐到自己的座位上进行备课;这个备课纸是一个有简单格式的备课纸;然后进入20分钟的备课时间,在备课过程中一定要记住写的是简案;主要用来构思如何引入,正课,总结,点评等;20分钟很快过去,在引导员的引导下我到了自己的面试室;进入考场,只需要问好,之后考官会提示你做什么,考官说:现在进行专业概述,于是工作人员开始录像专业概述可以看书,但是要与考官眼神交流3分钟考官提问三个考官分别问:为什么选择做老师如何做好老师2分钟,一定要听清楚他的问题试讲:10分钟按照之前的思路进行讲解,先引入,新授,在试讲过程中一定要做好一个演员,什么请学生看大屏幕,请学生看我手中的道具之类的话要有,还要不时提问学生,与之互动,一定要假想整个班级的学生,并与之积极互动,试讲要做到几点:1、环节完整:引入,新授,评价,总结,课后作业;2:教学用具要体现,多媒体,实物模型等;3:时间把握要恰当;4:课堂板书一定要有;5:尽量多与学生互动,分组教学等教学方法要尽量体现;注意:在试讲过程中要自己把握时间,工作人员会在考试剩余1分钟的时候举红色的纸片,提示还要一分钟的试讲时间,学生要注意观察;答辩:5分钟,考官会根据你试讲的内容进行提问,我的问题主要有以下几项;如何有效地把握课堂时间分组教学的作用,你的课堂上有无体现本门课程在整个中职专业课中的地位,学生能学到哪些技能答辩结束,离开考场答辩环节我答的不是很理想,总感觉很不专业;只能说在专业的教授面前很惭愧,不过庆幸的是后期查分,我还是顺利通过了;还有疑问,可以发邮件给我。
幼儿园教师资格证书考试经验分享

幼儿园教师资格证书考试经验分享作为一名幼儿园教师,我有幸通过了幼儿园教师资格证书考试。
考试时长为150分钟,共有100道选择题和一篇小论文,考试难度并不算太高,但需要认真审题和加强练习提高答题速度。
一、考试科目幼儿园教师资格证书考试共有两个科目:综合素质和专业技能。
其中,综合素质科目中包括道德与法律、教育心理学、教育法律法规等三个部分,专业技能科目中包括幼儿教育原理和实践、美术、音乐、舞蹈、体育、健康等六个部分。
在综合素质科目中,主要是针对教师的基本素养和职业道德,需要考生关注当下的教育政策和法律法规,以更好的服务于幼儿教育工作。
在专业技能科目中,主要围绕幼儿教育的各个方面进行考查,需要考生熟练掌握幼儿教育相关知识和技能。
二、备考经验1. 归纳整理资料备考时需要归纳、整理相关备考资料,根据资料的知识点整合归纳,习惯性记录个人理解和解题方法,以此整理成档案方便日后查阅。
有意思的是,综合考项归纳整理则是题海战术之一,需要不断地朗读,加深、记忆考生的习惯性理解。
而就专业技能考项而言,“细节决定成败”,考生首先要抓好基础知识点,然后遍阅习题,不断演练才能熟练运用,才能快速准确。
这样既有助于巩固知识,理解掌握与公式化思维能力,也能让考生凭借格外灵活地应对考试。
2. 制定复习计划制定合理的复习计划有利于考生把握考点、剖析考题。
针对考试分数比重和知识点紧密联系的特点,制定个人复习计划,理性调配时间,制定优先复习重点的计划。
3. 积极扩展知识面备考期间应该积极拓宽知识面和视野,可以通过阅读教育相关书籍、教育报刊、幼儿教师经验分享、学术论文、OA期刊等途径获取知识,不断学习和积累幼儿教育和班级管理方面的经验并取其长处。
此外,考生还可以积极参加相关学习研讨活动,与学术界、业界进行交流互动,增加知识面,发掘优秀的教育资源。
三、应试经验在考试时,需要注意以下几点:1. 认真审题不要急于做题,每道题目都要认真审题,弄清题目要求和考点,排除无关选项,遵循时间管理原则,快速找到正确答案,并填写在答题卡中。
教师资格证的备考经验和心得分享

教师资格证的备考经验和心得分享教师资格证考试是每位教育工作者都不可回避的一道拦路障。
通过取得教师资格证,不仅能够提升自身的专业素养和教学水平,还能够为将来的教学事业铺平道路。
然而,备考教师资格证是一项艰巨而繁琐的任务,需要投入大量的时间和精力。
在此,我将分享一些备考教师资格证的经验和心得,希望能够给正在备考或者将要备考教师资格证的同仁提供一些帮助和启示。
1. 制定合理的备考计划备考教师资格证需要持之以恒的学习,因此,制定一个合理的备考计划至关重要。
首先,确定备考的时间和持续的学习阶段。
然后,根据考试大纲和各科目的要求,合理安排每天的学习内容和时间分配。
在制定备考计划时,要考虑到自己的实际情况,合理安排时间,避免过于紧张或过于松散。
2. 熟悉考试大纲和题型特点教师资格证考试的题型和内容是相对固定的,因此,熟悉考试大纲和各科目的题型特点对备考至关重要。
通过仔细阅读考试大纲,了解各科目的命题思路和出题要求,可以有针对性地进行备考。
此外,经常做一些历年真题和模拟题,熟悉考试的题型和难度,提高解题能力和应对考试的把握度。
3. 注重知识的系统性和深度教师资格证考试的知识点繁多,覆盖范围广泛。
备考期间,要注重知识的系统性和深度。
首先,根据考试大纲的要求,将各科目的重点知识点整理归纳成思维导图或知识框架图,形成自己的知识体系。
其次,要注重深度学习,理解知识的内涵和外延,培养扎实的基础。
只有掌握了知识的系统性和深度,才能应对考试的各种变化和复杂情况。
4. 运用多种复习方法备考教师资格证不仅仅是死记硬背知识点,还需要掌握一些高效的复习方法。
例如,可以进行专项练习,突破自己的薄弱环节;可以进行错题集分享和解析,加深对知识点的理解;可以进行讨论和交流,与他人一起学习和进步。
此外,在备考过程中还可以结合使用录音、录像和图表等多种形式进行复习,提高学习效果和记忆力。
5. 注意心理调适备考教师资格证考试是一项长期而繁琐的任务,容易给人带来压力和焦虑。
教师资格证的提分秘籍

教师资格证的提分秘籍教师是社会的栋梁,承担着培养人才的重任。
而教师资格证成为了教师从业的必备证书之一。
许多人都希望能够通过教师资格证的考试,获得教师资格,成为一名合格的教师。
本文将为大家分享几个提分秘籍,帮助大家顺利通过教师资格证考试。
一、全面了解考试内容首先,了解教师资格证考试的内容非常重要。
教师资格证考试一般包括综合素质面试和学科知识笔试两个部分。
综合素质面试主要考察考生的教育意识、教育情怀以及教育教学能力等方面的综合素质;学科知识笔试则重点考查考生对所报考学科的知识掌握和理解能力。
在备考过程中,针对不同部分的考试内容,我们可以采取不同的备考策略。
二、制定合理的备考计划备考计划是提高备考效率的关键。
在制定备考计划时,我们需要充分考虑自身的时间和能力情况,并根据考试的时间、内容等因素,合理安排每天的学习时间。
同时,要注重分配时间给不同的科目和内容,以保证全面复习。
三、积累优质教育资源在备考过程中,积累一些优质教育资源是非常有益的。
可以寻找一些权威的教育杂志、教育论文、教学实践案例等资料,加深对教育学理论的理解。
同时,多积累一些教育教学的案例和经验,有助于提升教育教学能力。
四、注重学科知识的掌握和理解学科知识对于教师资格证考试来说至关重要。
在备考过程中,我们要注重学科知识的掌握和理解。
可以通过查阅教材、参加培训课程等方式来加深对学科知识的理解和记忆。
此外,还可以加入学习小组,与其他考生共同学习和讨论,互相促进进步。
五、多做模拟试题,提高应试能力模拟试题是考生备考过程中必不可少的一部分。
通过做模拟试题,可以对自己的备考情况进行评估,找出薄弱环节,加以改进。
同时,还可以熟悉考试的形式和要求,提高应试能力。
六、注意备考期间的心理调节备考期间,学习的压力和紧张感常常会影响考生的心理状态。
因此,我们要注重备考期间的心理调节。
可以通过进行适量的运动、听音乐、与他人交流等方式来缓解压力,保持良好的心态。
七、参加培训课程和辅导班如果感觉自己的备考进展不顺利,可以考虑参加一些培训课程和辅导班。
成功经验教师资格证初中数学备考心得

成功经验教师资格证初中数学备考心得成功经验-教师资格证初中数学备考心得为了帮助更多人成功通过教师资格证初中数学考试,我将分享我在备考过程中的经验和心得。
我相信通过以下的方法和策略,您也能够有效地备考,并且在考试中取得好成绩。
1. 明确考试大纲和重点首先,要确保你对考试大纲有着清晰的了解。
仔细研读教师资格证初中数学的考试大纲,弄清楚考试的目标、范围和要求。
在此基础上,将注意力重点放在大纲中明确规定的知识点和技能上。
要有针对性地学习,并相应地安排备考时间。
2. 制定合理的备考计划备考计划是备考的基础。
在开始备考前,要制定一个合理的备考计划,并且严格遵守。
根据个人时间和能力来安排每天的学习时间表,确保每个知识点都能得到适当的学习和巩固。
合理安排时间,避免过于紧张或拖延的情况发生。
3. 多种学习资源的使用除了课本和教材,还可以使用其他辅助学习资源,例如刷题软件、习题集、在线教学视频等。
这些资源可以帮助你更好地理解和掌握知识点,提供更多的练习机会。
通过多样化的学习教材和资源,能够更全面地掌握考试所需的知识和技能。
4. 注重基础知识的学习和掌握初中数学考试的题目大部分都是基于基础知识和概念的,所以对于备考来说,打好基础非常重要。
仔细学习和理解各个知识点的概念和原理,弄清楚它们的适用范围和关联关系。
只有建立扎实的基础,才能够应对复杂的题目。
5. 多做模拟试题和真题模拟试题和真题是备考中非常重要的一部分。
通过做题,可以提高解题的速度和准确性,并且逐渐熟悉不同类型的题目。
在做题的过程中,要注重纠正错题和弱点,理解解题思路和方法。
同时,也要有计划地做一些真题,熟悉考试的形式和难度,提前感受考试压力。
6. 制定有效的复习计划在备考的最后阶段,要制定一个有效的复习计划。
将知识点进行分类整理,按重要程度和难度进行排序。
有限的时间里,集中精力复习重点和难点,做到有的放矢。
同时,也要进行整体性的复习,回顾和强化前期学习的内容。
过关攻略!教师资格证笔试50天通关技巧及计划安排

因为疫情,很多实体店不得不转移到线上,服装批发市场的道路边,很多人冒着寒冬风雪在直播间吆喝,希望能够在线上将大量堆积的即将过季的衣服处理掉。
又因各种静默,发不了快递...因为疫情,很多无法在线上工作的中小型私营企业,业务搁浅,员工工资无法正常发放,老板面临巨大压力,员工面临欠发工资,面临失业。
相比其他岗位,也许只有拿铁饭碗的公务员和教师,在福利保障和稳定性上,受到的影响是最小的。
怪不得,每年将近1000万考生参加教师资格证考试。
工作稳定,福利待遇好,受人增重,工作环境和氛围相对简单,铁饭碗,有国家财政兜底,旱涝保收。
虽然发不了财,但也会衣食无忧,不用担心会被辞退。
师拿久稳郑重劝告,将来有志当老师的考生朋友,留给你们的备考时间真的很少很少了。
超过30岁,特岗教师一般就不能报考了;超过35岁(有的要求30岁),基本上也告别了【有教师编制的岗位或由市、区/县统一组织的大型考试】。
所以,如果你真的想到教师,就不要走一步看一步,这样你会没有目标和方向。
比如你把通过笔试,当成自己的目标,你眼里就只有笔试,而没有面试和更远的教师招聘笔试和面试。
万一笔试不过,你的目光,又都狭隘的集中到笔试上面了。
而拥有长远目标和规划的人,会以终为始,目标倒推。
知道如何合理安排时间笔试备考,知道什么时候开始面试备考,也知道什么时候开始教师招聘备考。
举个例子,真正有目标和规划的人,在笔试考完到成绩公布的这一个月的时间,会快速进入面试备考的状态,而不是傻傻的苦等成绩。
成绩出来,有两种结果:笔试合格,就会匆匆忙忙,盲目的再进行面试备考,如果不是学霸的话,70%的人过不了面试;笔试不合格,一是放弃了,劳资不考了,二是距离下次时间还长,等报完名再学也不迟,结果还是过不了!而有规划的人,在笔试成绩公布和面试报名之前,已经过了一遍教材,也掌握了学科理论和试讲技能,就差考前模拟和实战讲课训练了。
如果再有专门老师点拨指导的话,通过面试的概率,将会大大提升。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
通过教师资格证笔试经验自从毕业之后就半无奈的加入了考证大军。
对于很多师范专业的学生来说,教师资格证是个不用费心思的东西。
而对于师范外的孩子,这无疑是一门很难的课题。
下面是搜集的通过教师资格证笔试经验,欢迎大家阅读,希望对你有所帮助。
我专业学的是会计,但基于对数字极其不敏感而且也耐不住性子。
就没有走上会计师的道路,反而选择了其他。
去年忽然特别想考个教师证,心想万一要是以后想当老师怎么办。
人生嘛,谁知道会飘向哪个地方呢。
但基于能少花钱就少花钱的原则(毕竟不是非要当老师不可),没有报任何培训班,只买了一套备考教材,但没想到也就一次全部通过了,所以也许不报班可能通过率还高一些?1.笔试我考的是高中英语的教师资格证。
笔试分为三科:综合素质、基础知识与能力、英语学科。
综合素质是比较容易过的学科,没什么太多复杂的内容,主要集中在学生观和教师观,这部分没什么好说的,和我一起考试的小伙伴少有挂在这一科目上的,连我一个小伙伴裸考的这一科都过了。
但,还是不建议裸考,毕竟这个事情太靠运气了。
能看还是看一下就好,知识点容易理解,也很集中。
临考试刷两套题也就可以了。
基础知识与能力就比较复杂了,每一章都知识点细碎繁杂,而且章节还特别多。
看起来就让人觉得头晕。
主要说这一部分吧。
我开始的时候把书从头到尾看了一遍之后信心满满地就把真题卷纸打开准备做题了,可当我看到题目的时候立刻傻眼。
发现自己看过的理论不仅和题目联系不上,而且里面的小节也想不起来,头脑一片空白。
于是我决定了采用战术二(后来发现还是这个管用)——背题。
十套卷纸,在我把自己觉得会的题目答完了之后(其实会的没几道题),把剩下不会的题目全部完整的抄写在卷纸上,放弃教材,直接背题。
保证十套卷纸的每一道题大题都做到倒背如流。
其实背了十套卷纸之后就会发现,知识点的脉络一下子就清晰了起来,原本零散的只是细节也可以串起来了。
再背过题目之后,再重新买一套真题卷纸,而且上一套卷纸里面也还剩下五套真题没有被我囊括在十套背诵真题里面。
所以卷纸肯定够做。
这一次,我们就直接上手做题。
你会猛然发现新世界的大门就这样打开了。
原本第一次还不会做的题这一次竟然顺手了。
当然,一定还会有一些知识点是你在十套题中没有背到的。
但这时候事情就变得简单很多了,我们只需要查缺补漏就可以啦。
ps:德育真的考得蛮频的,所以那一章的所有内容一定要好好看,不要侥幸哦。
英语学科应该算是最少需要复习的了。
这个真的是平时积累的问题,但是短期突破也是有办法的。
还是和上面一样——背。
不过这一次是背模版。
我英语学科只复习了一天,听说读写四个模版一样背了一个。
就完全可以应付最后的教学设计了。
简答题也只是背了真题,一点书都没有看,就去考试了。
但事实证明,这种方法是没什么问题的 。
总的来说,基础知识与能力真的是挂科率最高的,也需要重点的拿出时间来看。
毕竟这是一个考记忆力的考试。
2.面试说实话,面试真的有点恐怖。
因为是1对4的考试。
一个主考,两个副考,还有一个不知道干什么的(我觉得应该是助理之类的)。
毕竟一进屋看到4个人齐刷刷的盯着你,这种感觉本身就好恐怖好吧,更不用说考试了。
先说一下流程吧(虽然百度也查得到),但我还是啰嗦一下吧。
早晨到了之后的第一步就是按照指示牌找到你所考的学科的备考室,然后会让你把手机和包包放在前面,手机要关机而且千万要把闹铃全部取消掉!!!因为只要你的手机响了,不管任何原因,哪怕是因为闹钟,也取消面试资格。
第二步:抽号。
我是在深圳考试,这边是一组8个人,我是21号,所以在第三组考。
之后就可以安静的等待叫号了。
这个阶段,复习资料随便看,是没有人管的。
第三步:去抽题。
当你的号码被叫到之后就可以跟着一个老师走掉啦。
她会把你带到一个教室,里面有两台电脑,别人都说是二选一的考题,但是我并没有发现谁是二选一的。
都是抽出来就一道题。
而且不可以换题。
第四步:去备课室。
这也就是传说中的20分钟备课。
中间不可以携带任何资料手机。
只能带着笔和抽到的题目,然后你就可以开心的备课啦。
因为每个人的题目也一样,也没什么好作弊的。
会有一个老师监堂。
在你进门的时候她会在你的考卷上写上你进入备课的时间,然后掐表20分钟,时间一到会过来让你停笔。
第五步:去面试。
终于走到了最后一步就是拿着你的备课纸去面试啦。
进去会有两道随机题目,考官也会简单给你讲一下面试流程。
两道题一起念给你,然后你一道一道的回答。
回答完毕后是十分钟的试讲,接着会有两道题目的答辩。
至于考英语的同学是用员英语问答辩问题还是中文,这个看运气的。
我的就是英文提问,另一个小伙伴就是中文提问。
但既然都考了高中英语想来听力也不是问题。
所以不需要太担心哈。
流程讲完了,那我就简单就我个人经验讲一下我的试讲吧。
说实话,这次考试经验告诉我,试讲的内容真的不是很重要,重要的还是逻辑和气场。
首先:服装。
请尽量穿的正式一点。
虽说不知道服装占多少分。
但是第一印象真的很重要。
其次:淡定。
我抽到题目的瞬间其实就眼前一黑。
因为我抽到了一个非常不擅长的类型——语法。
而且题目是“非限定性定语从句”,作为一个定语从句都只能记个大概的人,何况非限定性定语从句。
所以我是抱着破罐子破摔的心态进的考场。
开始试讲之后我用了6分钟的时间大讲特讲定语从句是什么,然后让学生在文章中自己找出划线句子的特点后大概用一分钟的时间讲了一下限定性和非限定性定语从句的区别(我讲的是它们一个有逗号一个没有逗号),然后举了个例子:the man, who lives in london, is my uncle. 和 the man who lives in london is my uncle. 最后布置了作业就结束了。
所以你看,我其实前面都是在跑题的,只有后半场拉回来结合文章点了题目。
所以内容上只要不出大错误就可以啦。
最主要的还是和学生的互动。
至始至终我都用无数个问题抛给学生,无论是开堂的上节课回顾还是后期的定语从句讲解,一定要突出学生的作用,老师只起到引导作用就好。
再者就是要逻辑清晰,讲课有清晰的脉络。
不会讲一讲把自己讲懵了。
你的面试就应该是没有问题的。
ps:试讲是无生试讲。
所以考验演技的时候到了。
不会演的小伙伴要多练习。
淡定很重要,不要慌,只要你自己稳住,逻辑清晰、表达有序、不要太跑题就没什么问题哒。
但如果你自己都慌了,考官们也肯定一眼就看出来你底气不足啦。
自加入全国教师资格证统考行列之后,教师资格证考试的科目、内容、难度都有很大的变化,教师资格证考试也正朝着规范化和规模化方向发展。
这对广大考生来说,既是机遇,也是挑战。
如何备考教师资格证考试?如何在激烈的竞争中胜出?本人是英语专业非师范生,有幸参加了湖北省2012年上半年教师资格证笔试并取得了还不错的成绩(《综合素质》95分、《教育知识与能力》90分、《学科知识与教学能力》92分),所以本人就自身的经历和大家分享一下教师资格证笔试的备考经验,希望能起到一个抛砖引玉的作用吧。
首先,作为考生有必要弄清楚教师资格证笔试加入全国统考行列之后出现的一系列变化:一、考试题型多。
湖北省教师资格证笔试的题型分为客观题和主观题,客观题为四选一的单选题,主观题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例分析题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题等。
二、考试科目广。
教师资格证考试实行机考、笔试和面试相结合。
幼儿园和小学教师资格考试笔试科目采用机考方式。
小学教师笔试考查两科:《综合素质》、《教育教学知识与能力》。
中学教师笔试考查采用传统的纸笔形式,考查三科:《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》)。
考试科目增加,考试范围和内容更广,不指定参考教材,考试难度大大增加。
三、考试门槛高,高校在校生只有毕业年级学生方能报考,且幼儿园和小学教师须具备专科及以上学历,初、高中教师须具备本科及以上学历。
笔试单科成绩两年有效,且笔试各科成绩合格,才能参加面试;笔试和面试双合格方能参加教师资格申报。
四、考试流程严,以往的教师资格考试采取各地区自行组织的形式,由各省自己命题,没有指定辅导教材,各地考试时间也不统一。
根据国家教育体制改革的总体要求,教育部决定2011年在浙江、湖北省启动中小学和幼儿园教师资格考试改革试点工作,新入职的中小学和幼儿园教师须通过国家统一的资格考试。
国家教师资格考试,今后每年春季和秋季各举行一次,将通过教师资格考试及其资格认定,结合新任教师公开招聘制度改革,逐步形成“国标、省考、县聘、校用”教师准入和管理制度。
了解了湖北省教师资格证考试的系列变化之后,结合本人的经历和经验,下面谈谈如何备考吧。
首先,制定好复习计划,管理好自己的时间。
一般说来,公告发布到笔试的时间大致为60天,在这个时间段里,如何对这么多内容进行高效且全面的复习?本人认为,只要制定合理的计划,有效利用时间,顺利过关是毋庸置疑的。
我给自己制定了一个严格的复习计划:初学入门(约2-4天),夯实基础(约40天),练习提高(约10天),查漏补缺(约5天),考前放松(约1天)。
其次,充分利用相关资源。
在我备考的过程中,网络资源给我的帮助也很大,在这里大家可以关注以下两个网站,第一个是https://(中小学和幼儿园教师资格考试网),这个网站上包括了全国各省市的教师资格证考试信息和相关资料,可以通过这个网站进行注册,报名,查分,所以大家有事没事常去看看,了解教育的各种信息和动态。
第二个是@当老师网微博,微博上有关于教师资格证和教师招聘考试的笔试面试的相关资料,视频,题库,全国各地教师招聘的信息动态,等等。
购买什么样的复习资料也是大家很关心的问题。
教师资格证笔试考试没有指定的参考书目,我是非师范生,在教育学的相关知识和能力这一块比较弱。
最后,具体谈谈各科考试项目的复习吧。
首先是《综合素质》,《综合素质》主要考查职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。
这些都属于基本知识,难度不是很大,但需要扎实梳理各部分的内容,在头脑中形成多个“记忆树”。
有些知识最好背下来,比如教师的权利和义务,教师的职业道德要求,还有班主任条例等。
系统掌握知识之后,我会做配套练习。
我做的是华图教育出版的《2012年新版国家教师资格考试专用系列教材综合素质标准预测试卷及名师详解(中学)》。
这样能进一步巩固所学的知识,达到强化的效果。
其实《综合素质》考查的内容我觉得无非三大类:教育的相关法律法规和条例,以及文史哲自然地理等等方面的常识性题目,还有一些是逻辑推理题。
第一类占的比例最大,后两类根据我们的资料准备答题思路是应该不难,大家贵在平时积累。
《教育知识与能力》其实就是《教育学》和《教育心理学》的综合考试。
知识点多,而且特别零散,我认为最好的办法是要掌握该学科的知识体系和整体框架,系统梳理各章节的知识点,找出联系,并进行整合。