C++程序设计 报告 及源代码 --学生选课系统
c语言课程设计学生选课系统
c语言课程设计学生选课系统一、教学目标本课程的目标是让学生掌握C语言编程基础，能够运用C语言设计学生选课系统。
具体目标如下：1.知识目标：学生需要掌握C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构、函数等基础知识。
2.技能目标：学生能够运用C语言编写简单的程序，具备一定的编程能力，能够独立设计并实现学生选课系统的核心功能。
3.情感态度价值观目标：学生通过本课程的学习，能够培养对计算机编程的兴趣和热情，提高解决问题的能力，培养团队协作和自主学习的意识。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括以下几个部分：1.C语言基础知识：包括基本语法、数据类型、运算符、控制结构等。
2.函数：包括函数的定义、声明、调用等。
3.数组和字符串：包括一维数组、多维数组、字符串的基本操作等。
4.指针：包括指针的基本概念、指针与数组、指针与函数等。
5.结构体和文件：包括结构体的定义和使用、文件的读写操作等。
6.学生选课系统的设计与实现：包括系统需求分析、系统设计、核心功能实现等。
三、教学方法为了达到课程目标，我们将采用以下教学方法：1.讲授法：通过讲解C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构等知识，让学生掌握C语言的基础知识。
2.案例分析法：通过分析实际的学生选课系统的案例，让学生了解并掌握系统的设计与实现方法。
3.实验法：让学生通过动手编写程序，巩固所学知识，提高编程能力。
4.小组讨论法：分组让学生讨论并解决问题，培养团队协作和自主学习的意识。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：《C语言程序设计》等相关教材。
2.参考书：提供相关的C语言编程参考书籍，供学生自主学习。
3.多媒体资料：制作课件、教学视频等，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：提供计算机实验室，让学生能够进行上机实验，提高编程能力。
五、教学评估为了全面、客观、公正地评估学生的学习成果，我们将采用以下评估方式：1.平时表现：通过学生在课堂上的参与度、提问回答、小组讨论等表现，评估学生的学习态度和积极性。
学生选课系统实验报告
一、实验目的1. 熟悉数据库的基本概念和操作方法。
2. 掌握SQL语言的基本语法和应用。
3. 了解并掌握Java编程语言在数据库应用中的基本操作。
4. 提高学生选课系统的设计与实现能力。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 数据库：MySQL 5.73. 开发工具：Eclipse IDE4. 编程语言：Java三、实验内容1. 数据库设计2. 系统模块设计3. 系统实现4. 系统测试四、实验步骤1. 数据库设计（1）创建数据库在MySQL中创建名为“student_course”的数据库。
（2）创建数据表在“student_course”数据库中创建以下数据表：- 学生表（students）：包含学生ID、姓名、性别、出生日期、班级等字段。
- 课程表（courses）：包含课程ID、课程名称、学分、上课时间、上课地点等字段。
- 选课表（enrollments）：包含学生ID、课程ID、选课时间等字段。
（3）建立数据表之间的关系- 学生表和选课表通过学生ID建立一对一的关系。
- 课程表和选课表通过课程ID建立一对一的关系。
2. 系统模块设计（1）登录模块- 用户输入用户名和密码，系统验证用户身份。
- 验证成功后，进入系统主界面。
（2）选课模块- 查询课程信息：学生可以查看所有课程信息，包括课程名称、学分、上课时间、上课地点等。
- 选课：学生可以选择感兴趣的课程，并提交选课请求。
- 查看选课结果：学生可以查看自己的选课结果，包括已选课程、未选课程等信息。
（3）退课模块- 查看选课结果：学生可以查看自己的选课结果，包括已选课程、未选课程等信息。
- 退课：学生可以申请退课，并提交退课请求。
（4）管理员模块- 添加课程：管理员可以添加新的课程信息。
- 删除课程：管理员可以删除课程信息。
- 修改课程：管理员可以修改课程信息。
3. 系统实现（1）使用Java编程语言实现各个模块的功能。
（2）使用JDBC连接MySQL数据库，实现数据操作。
学生选课系统代码
数据库设计报告数据库名称：学生选课信息系统学院：信息科学与工程学院班级：控制0807班设计人：王文峰学号：09081413目录第一章前沿1.1 背景 (3)1.2 目的 (3)1.3 数据库基本概念 (3)第二章设计思想2.1需求分析 (4)2.2概要设计 (4)第三章详细设计3.1主窗体的创建 (8)3.2 信息查询模块 (9)3.3 信息添加模块 (12)3.4 信息删除模块 (14)3.5 信息修改模块 (16)3.6 本章小结 (21)第四章心得体会4.1数据库学习心得 (21)附录 (22)前沿1.1背景由于电脑时代的到来以及internet的迅速发展，电脑无出不在，当然各种工作效率也大幅提高，那么对于一个学校来说，开发一个好的学生信息管理系统势在必行。
鉴此，特开发此学生信息管理系统，该系统实现了办公无纸化、网络化、信息化、现代化。
随着学校的规模的不断扩大学生数量急剧增长,需要管理的各种信息也就成倍增加。
同时由于计算机和网络技术的普及，建立一个C/S或者B/S结构的教学管理系统之后，学生可以通过网络来选课并管理自己的信息，使得教学管理工作系统化，规范化，自动化，大大提高了教学管理信息的效率.教学信息管理系统是学校信息管理系统的一个重要组成部分。
1.2目的目的:通过实验熟练掌握MS SQL server 2000软件的使用，包括基本表的设计及定义，数据的输入和单表多表的查询。
并应用数据库知识设计开发小型学生管理系统。
1.3数据库的基本概念数据库技术与其他学科的内容相结合，是新一代数据库技术的一个显著特征。
在结合中涌现出各种新型的数据库，例如:数据库技术与分布处理技术相结合，出现了分布式数据库。
数据库技术与并行处理技术相结合，出现了并行数据库。
数据库技术与人工智能相结合，出现了演绎数据库、知识库和主动数据库。
数据库技术与多媒体处理技术相结合，出现了多媒体数据库。
数据库技术与模糊技术相结合，出现了模糊数据库。
C++程序设计源代码 学生选课系统
I
目录
第一章 设计题目的内容、任务及具体要求 ..................................1 第二章 总体设计思路 ....................................................2
2.1 程序功能 ........................................................... 2 2.2 模块关系 ........................................................... 2 2.3 总体框图 ............................................................ 3 第三章 功能模块的具体设计 ..............................................4 3.1 主函数模块的设计 ................................................... 4 3.2 显示课程信息模块的设计 ............................................. 7 3.3 查询模块模块的设计 ................................................. 8 3.4 增加模块的设计 ..................................................... 9 3.5 删除模块模块的设计 ................................................ 13 3.6 修改模块模块的设计 ................................................ 14 3.7 选课模块的设计 .................................................... 15 3.8 显示选课情况模块的设计 ............................................. 17 第四章 功能模块的调试及测试 ...........................................18 4.1 登陆界面和主菜单界面的显示 ........................................ 18 4.2 查询所有课程信息的显示结果 ........................................ 19 4.3 查询单个课程信息的显示结果 ........................................ 19 4.4 添加课程信息的显示结果 ............................................ 20 4.5 删除和修改课程信息的显示结果 ...................................... 20 4.6 选课的显示结果 .................................................... 21 4.7 查询选课情况的显示结果 ............................................ 22 4.8 退出 .............................................................. 22 总结 ..................................................................23 致 谢 ................................................................24 参考资料：............................................................. 25 附程序清单............................................................. 26
使用C#制作学生选课系统
.cnbook （6）接下来限定“Sname”字段值不能为空，其方法是：直接在“Sname”行的最后一列的【允 ww 许空】项单击 取消勾选即可。如图 8 所示。
w 图6 设置主键
.c .net ww 图 7 设置主键后的“Sno”字段
book 使用 C#制作学生选课系统
t .net 内容提要：本文是使用 C#制作学生选课系统。主要介绍了如何在 Visual C# 2005 环境下使用 e k 和 SQL Server 2000 设计一个学生选课系统，其中详细介绍了如何建立数据库的连接、编 .n oo 写数据读取方法和数据更新方法等。 ok nb 关键字：学生选课系统、Visual C# 2005、SQL Server 2000、
k.n boo 2.2 创建数据表 oo cn 接下来介绍使用 SQL Server 2000 的企业管理器直接创建学生信息表“tbl_Student”、课程信息
nb w. 表“tbl_Course”和选课信息表“tbl_SC”的方法和步骤，从而完成学生选课系统的数据库设计。 .c ww 1. 使用企业管理器 w 打开 SQL Server 2000 的企业管理器，依次展开控制台目录，定位到“SelectCourse”数据库， w 并选择“表”，则在右边的“表”项目中列出了所有的数据表，其中最后一个为用户创建的“tbl_User” w et k 数据表，如图 1 所示。
，则
.cnbook 弹出【选择名称】对话框，输入表名为“tbl_Student”，然后单击【确定】按钮即可，如图 11 所示。 .net www 图 11 输入表名 ok nb （10）最后关闭表设计器，这时可以在企业管理器的表视图区域中看到刚刚创建的用户数据表
c “tbl_Student”。 w. 3. 创建课程信息表 ww 根据如表 3 所示的表结构定义，按照创建学生信息表“tbl_Student”的方法，设计课程信息表
c#课程设计学生选课系统设计
c#课程设计学生选课系统设计一、课程目标知识目标：1. 学生能掌握C#编程语言的基础知识，包括数据类型、控制结构、类与对象等；2. 学生能理解数据库的基本原理，掌握SQL语句的编写和数据库操作；3. 学生能了解学生选课系统的业务需求，掌握系统设计的基本方法和步骤。
技能目标：1. 学生能运用C#语言编写学生选课系统的功能模块，如登录、选课、退课等；2. 学生能通过数据库技术实现对学生选课信息的管理，包括数据存储、查询和更新；3. 学生能运用面向对象的设计思想，设计出结构清晰、易于维护的学生选课系统。
情感态度价值观目标：1. 学生通过课程学习，培养对计算机编程的兴趣和热情，提高信息素养；2. 学生在团队协作中，培养沟通与协作能力，增强团队意识；3. 学生在解决实际问题的过程中，培养勇于探索、积极创新的精神。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，结合课本知识，以学生选课系统为案例，使学生掌握C#编程和数据库技术。
学生特点：学生具备一定的C#编程基础和数据库知识，对实际项目开发感兴趣，但可能缺乏项目实践经验。
教学要求：课程应注重理论与实践相结合，强调动手实践，引导学生通过自主学习和团队合作，完成学生选课系统的设计与实现。
同时，关注学生的情感态度价值观的培养，提高学生的综合素质。
二、教学内容1. C#编程基础：- 数据类型与变量- 控制结构（顺序、分支、循环）- 方法与数组- 类与对象- 继承与多态- 异常处理2. 数据库原理与应用：- 数据库基本概念- SQL语句（SELECT、INSERT、UPDATE、DELETE）- 数据库设计（实体关系、E-R图）- 数据库访问技术3. 学生选课系统设计：- 系统需求分析- 系统设计（模块划分、类设计）- 数据库设计（表结构设计、关系建立）- 界面设计（UI设计、用户体验）- 功能实现（登录、选课、退课、查询成绩等）4. 项目实践与团队协作：- 项目开发流程- 团队协作与沟通- 代码版本控制（如Git）- 项目测试与调试教学内容根据课程目标，结合教材章节，进行科学组织和系统安排。
C语言的教务管理系统(2000行代码)
C语言教务管理系统一、程序结构图二、程序运行截图1. 个人信息简介2.修改颜色3.注册界面4. 信息保存至文件5.登录界面6.管理员录入信息7. 学生信息录入8.学生成绩录入9.学生课程表录入10.学生信息查询界面11学生信息查询12.学生成绩查询13.学生课表查询三、代码（一个cpp）#include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<string.h> #include<ctype.h> #include <conio.h>#include"windows.h"#define student_num 1000 /*定义1000个学生*/#define teacher_num 5 /*定义5个老师（管理员）*/int is_my_student(struct student *p,int *size); /*声明返回第i+1个学生的函数*/ int is_my_teacher(struct teacher *p,int *size); /*声明返回第i+1个老师的函数*/ int length_student_name(char *p); /*声明验证用户名函数*/int length_student_password(char *p); /*声明验证密码长度函数*/int length_teacher_name(char *p); /*声明验证用户名函数*/int length_teacher_password(char *p); /*声明验证密码长度函数*/int show_menu_login(); /*声明登录菜单函数*/int show_menu_register(); /*声明注册菜单函数*/int show_teacher_select(); /*声明教师录入菜单函数*/int show_student_select(); /*声明学生查询菜单函数*/int student_register(struct student *ptr_student,int *size); /*声明学生注册函数*/ int teacher_register(struct teacher *ptr_teacher,int *size); /*声明老师注册函数*/ int vaild_student_name(char *p); /*声明验证用户名函数*/int vaild_student_password(char *p); /*声明验证密码函数*/int vaild_teacher_name(char *p); /*声明验证用户名函数*/int vaild_teacher_password(char *p); /*声明验证密码函数*/int vaild_two_password(char *p1,char *p2); /*声明验证两次密码是否相同函数*/ int yes_no_return(); /*声明选择是否返回上一层函数*/void load(); /*声明加载函数*/void register_(int *count1,int *count2); /*声明注册函数*/void display_student(struct student stu); /*声明显示学生信息函数*/void display_teacher(struct teacher tea); /*声明显示老师信息函数*/void student_file1(); /*将保存的学生的账号密码存入文件中*/ void student_file2(); /*将保存的学生的个人信息存入文件中*/ void student_file3(); /*将保存的学生的成绩存入文件中*/void teacher_file(); /*将保存的老师的账号密码存入文件中*/ void input_information(int count); /*声明输入学生信息函数*/void input_score_menu(int count); /*声明输入学生成绩函数*/void color(); /*声明选择窗体颜色函数*/void print_stu_information(int count_stu); /*声明输出账号为num的学生的信息函数*/void print_stu_score(int count_stu); /*声明输出账号为num的学生的成绩函数*/void show_menu(); /*声明初始化界面函数*/void input(); /*声明输入函数*/void menu1(); /*声明教师录入课程表主菜单函数*/void menu2(); /*声明学生查询课程表主菜单函数*/void rank(); /*声明显示时间顺序函数*/void querymenu3(); /*声明查询函数*/void looktime(); /*声明按照时间查询函数*/void looklessonname(); /*声明按照课程名查询函数*/void add(); /*声明保存函数*/void amend(); /*声明修改课程函数*/void amend1(); /*声明修改课程子函数*/void amendnews(int i); /*声明修改整个课程信息函数*/void amendtime(int i); /*声明修改课程时间函数*/void amendlessonname(int i); /*声明修改课程课程名函数*/void amendclassroom(int i); /*声明修改课程教室函数*/void deleted(); /*声明删除函数*/void add_score(int count); /*声明添加学生成绩函数*/void xiugai_score(int count); /*声明修改学生成绩函数*/void shanchu_score(int count); /*声明删除学生成绩函数*/void chaxun_score(int count); /*声明按要求查询学生成绩函数*/void paixu_score(int count); /*声明学生成绩排序函数*/void tongji_score(int count); /*声明学生成绩统计函数*/float chinese(int count); /*声明计算语文成绩最大值函数*/int chr(int count); /*声明计算语文成绩及格人数的函数*/ float english(int count); /*声明计算英语成绩最大值函数*/int ehr(int count); /*声明计算英语成绩及格人数的函数*/ float math(int count); /*声明计算数学成绩最大值函数*/int mhr(int count); /*声明计算数学成绩及格人数的函数*/ float computer(int count); /*声明计算计算机成绩最大值函数*/int thr(int count); /*声明计算计算机成绩及格人数的函数*/float PE(int count); /*声明计算体育成绩最大值函数*/int phr(int count); /*声明计算体育成绩及格人数的函数*/ float sum_score(int count); /*声明计算总分成绩最大值函数*/ void load_student(int a); /*声明启动学生函数*/void load_teacher(int a); /*声明启动老师函数*/struct student /*学生结构体*/{/*个人信息*/int student_id; /*账号*/char student_name[20]; /*姓名*/char password[16]; /*密码*/int age; /*年龄*/char qq[12]; /*QQ号*/char tel[12]; /*电话*/int grade; /*年级*//*各科成绩*/float chinese; /*语文分数*/float english; /*英语分数*/float math; /*数学分数*/float computer; /*计算机分数*/float PE; /*体育分数*/float sum; /*总分*//*课程表*/char time[10]; /*时间*/char lessonname[20]; /*课程名*/char teacher[20]; /*授课老师*/char classroom[10]; /*教室*/char hours[10]; /*第几节课*/int weeks; /*周时*/};struct teacher /*老师结构体*/ {int teacher_id; /*账号*/char teacher_name[20]; /*姓名*/char password[16]; /*密码*/};struct student our_student[student_num]; struct teacher our_teacher[teacher_num];void main() /*主函数*/{system("color f0"); /*初始化背景颜色*/show_menu(); /*制作人信息简介*/load();}void load() /*启动函数*/{int flag=1; /*控制循环结束的变量*/int a=0,b=0; /*记录已注册的学生的人数a为学生个数b为老师个数*/int *count1=&a,*count2=&b; /*指向学生人数和老师人数的指针*/int correct_student,correct_teacher;color();register_(count1,count2); /*注册学生和老师的帐号*/student_file1();teacher_file();while(flag){switch(show_menu_login()) /*显示登录菜单*/{case 1: /*选择1，进入学生登录*/if(correct_student=is_my_student(our_student,count1)){printf("\n ◆学生登录成功！\n");display_student(our_student[correct_student-1]);printf("\n");printf(" ");system("pause");load_student(a);}elseprintf("\n登录失败！\n");printf("\n");printf(" 提示：按Y退出登录界面，按N返回登录界面!!!\n");flag=yes_no_return();system("cls");break;case 2: /*选择2，进入老师登录，即管理员登录*/ if(correct_teacher=is_my_teacher(our_teacher,count2)){printf("\n ◆管理员登录成功！\n");display_teacher(our_teacher[correct_teacher-1]);printf("\n");printf(" ");system("pause");load_teacher(a);}elseprintf("\n登录失败！\n");printf("\n");printf(" 提示：按Y退出登录界面，按N返回登录界面!!!\n");flag=yes_no_return();system("cls");break;case 3: /*选择3，退出登录*/system("cls");flag=0;break;default:printf("请正确输入1-3：");system("cls");}}}void load_student(int a) /*启动学生函数*/{int flag=1;system("cls");while(flag){switch(show_student_select()){case 1: /*选择1，学生信息查询*/system("cls");print_stu_information(a);printf("\n");printf(" 提示：按Y退出学生查询界面，按N返回学生查询界面!!!\n");flag=yes_no_return();system("cls");break;case 2: /*选择2，学生成绩查询*/system("cls");print_stu_score(a);printf("\n");printf(" 提示：按Y退出学生查询界面，按N返回学生查询界面!!!\n");flag=yes_no_return();system("cls");break;case 3: /*选择3，学生课表查询*/menu2();printf(" 提示：按Y退出学生查询界面，按N返回学生查询界面!!!\n");flag=yes_no_return();system("cls");break;case 4: /*选择4，退出查询界面*/system("cls");flag=0;break;default:printf("请正确输入1-4：");system("cls");}}}void load_teacher(int a) /*启动老师函数*/{int flag=1;system("cls");while(flag){switch(show_teacher_select()){case 1: /*选择1，学生信息录入*/input_information(a);system("cls");student_file2();printf("\n 提示：按Y退出教师录入界面，按N返回教师录入界面!!!\n");flag=yes_no_return();system("cls");break;case 2: /*选择2，学生成绩录入*/input_score_menu(a);system("cls");student_file3();printf("\n 提示：按Y退出教师录入界面，按N返回教师录入界面!!!\n");flag=yes_no_return();system("cls");break;case 3: /*选择3，学生课表录入*/menu1();printf(" 提示：按Y退出教师录入界面，按N返回教师录入界面!!!\n");flag=yes_no_return();system("cls");break;case 4: /*选择4，退出管理界面*/system("cls");flag=0;break;default:printf("请正确输入1-4：");system("cls");}}}int length_student_name(char *p) /*验证用户名是否合法*/ {int l;l=strlen(p);if(l>20||l<1)return 0;elsereturn 1;}int vaild_student_name(char *p) /*判断用户名是否有效*/{int i=0;int len=strlen(p);if((*p>='a'&&*p<='z')||(*p>='A'&&*p<='Z')) /*判断首字母是不是字母*/ {for(i=0;i<len;i++){if(!(p[i]='_'||(p[i]>='a'&&p[i]<='z')||(p[i]>='A'&&p[i]<='Z')||(p[i]>='0'&&p[i]<=' 9'))) /*判断后面的字符是否有效*/return 0;}return 1;}elsereturn 0;}int length_student_password(char *p) /*密码长度有效性验证*/{int len;len=strlen(p);if(len<6||len>16)return 0;elsereturn 1;}int vaild_student_password(char *p) /*密码的有效性验证*/{int i=0;for(;*p!='\0';p++){if(!((*p>='a'&&*p<='z')||(*p>'A'&&*p<'Z')||(*p>='0'&&*p<='9'))) return 0;}return 1;}int vaild_two_password(char *p1,char *p2) /*验证两次密码是否相同*/{if(strcmp(p1,p2)==0)return 1;elsereturn 0;}int student_register(struct student *ptr_student,int *size) /*完成注册功能*/{char password[16];char repassword[16];if(*size==student_num){puts(" ◆注册人数已满！");printf("\n");return 0;}system("cls");printf("\n\n");printf(" ★请输入注册学生姓名：");fflush(stdin);gets(ptr_student[*size].student_name);if(!(length_student_name(ptr_student[*size].student_name)&&vaild_student_name(ptr_student[*size].student_name))){printf(" ◆您输入的姓名无效，学生姓名在1-20之间，首字符为字母，后面必须为字母、数字或下划线！！！");return 0;}printf("\n");printf(" ★请输入注册密码：");fflush(stdin);gets(password);printf("\n");printf(" ★请再次输入注册密码：");fflush(stdin);gets(repassword);printf("\n");if(!vaild_two_password(password,repassword)){printf("\n №:两次输入的密码不一致!!!");printf("\n");return 0;}elsestrcpy(ptr_student[*size].password,password);if(!(length_student_password(ptr_student[*size].password)&&vaild_student_pa ssword(ptr_student[*size].password))){printf(" ◆您输入的密码无效，密码应在6-16位之间，密码只能包含字母和数字!!!");printf("\n");return 0;}printf(" ★您的编号为：%d，这将是您的登录账号!!!",ptr_student[*size].student_id=20150000+*size);return 1;}int is_my_student(struct student *p,int *size) /*如果登录成功则返回第i+1个学生的信息，否则返回0*/{int i;int zhanghao;char mima[18];system("cls");printf("\n\n");printf(" ★请输入您的账号：");scanf("%d",&zhanghao);fflush(stdin);printf("\n");printf(" ★请输入您的密码：");gets(mima);for(i=0;i<*size;i++){if((zhanghao==p[i].student_id)&&(strcmp(mima,p[i].password)==0)) return i+1;}return 0;}void display_student(struct student stu) /*显示学生信息*/{printf("\n ★您的账号是：%d\n",stu.student_id);}int length_teacher_name(char *p) /*验证用户名是否合法*/{int l;l=strlen(p);if(l>20||l<1)return 0;elsereturn 1;}int vaild_teacher_name(char *p) /*判断用户名是否有效*/{int i=0;int len=strlen(p);if((*p>='a'&&*p<='z')||(*p>='A'&&*p<='Z')) /*判断首字母是不是字母*/ {for(i=0;i<len;i++){if(!(p[i]='_'||(p[i]>='a'&&p[i]<='z')||(p[i]>='A'&&p[i]<='Z')||(p[i]>='0'&&p[i]<=' 9'))) /*判断后面的字符是否有效*/return 0;}return 1;}elsereturn 0;}int length_teacher_password(char *p) /*密码长度有效性验证*/{int len;len=strlen(p);if(len<6||len>16)return 0;elsereturn 1;}int vaild_teacher_password(char *p) /*密码的有效性验证*/{int i=0;for(;*p!='\0';p++){if(!((*p>='a'&&*p<='z')||(*p>'A'&&*p<'Z')||(*p>='0'&&*p<='9'))) return 0;}return 1;}int teacher_register(struct teacher *ptr_teacher,int *size) /*完成注册功能*/{char password[16];char repassword[16];if(*size==teacher_num){puts(" ◆注册人数已满！");printf("\n");return 0;}system("cls");printf("\n\n");printf(" ★请输入注册教师姓名：");fflush(stdin);gets(ptr_teacher[*size].teacher_name);if(!(length_teacher_name(ptr_teacher[*size].teacher_name)&&vaild_teacher_na me(ptr_teacher[*size].teacher_name))){printf(" ◆您输入的姓名无效，教师姓名在1-20之间，首字符为字母，后面必须为字母、数字或下划线！！！");printf("\n");return 0;}printf("\n");printf(" ★请输入注册密码：");fflush(stdin);gets(password);printf("\n");printf(" ★请再次输入注册密码：");fflush(stdin);gets(repassword);printf("\n");if(!vaild_two_password(password,repassword)){printf("\n №:两次输入的密码不一致!!!");printf("\n");return 0;}elsestrcpy(ptr_teacher[*size].password,password);if(!(length_teacher_password(ptr_teacher[*size].password)&&vaild_teacher_password(ptr_teacher[*size].password))){printf(" ◆您输入的密码无效，密码应在6-16位之间，密码只能包含字母和数字！！！");printf("\n");return 0;}printf(" ★您的编号为：%d，这将是您的登录账号。
课程设计报告--学生选课管理系统
数据库课程设计报告学生选课管理系统班级：10软件本2成员：常东亚 100913010彭红明 100913028章鑫 100913050目录一、课程设计任务和目的 (2)二、需求描述 (2)三、系统总体设计 (3)1.系统架构设计 (3)2.功能模块设计 (3)3.数据库设计（概要设计） (5)（1）E-R图 (5)（2）关系模式 (5)（3）数据库管理系统 (6)（4）数据库命名 (6)（5）数据库表 (6)四、系统界面设计 (11)1、用户登录账号和密码 (11)2、窗体功能描述 (12)3、页面/窗体关系结构图 (16)五、系统实现技术小结 (16)六、课程设计体会 (19)七、系统主要源程序清单 (20)一、课程设计任务和目的完成学生选课管理系统的开发并掌握SQL数据库的建立和使用。
二、需求描述本系统是一个单机版的小型的学生选课管理系统，在本系统中，开发了一个面向管理员、学生和教师这三个对象的教务平台，对学生提供的服务有登录、选课、、修改登录密码、和查询成绩这几个服务，所选课程总数不能超过3门；对教师提供的服务有登录、修改登录密码和登录成绩；对管理员提供的服务有登录开设学生和教师帐号、删除学生和教师帐号的服务。
三、系统总体设计1.系统架构设计（1）架构：单机（2）运行软件环境： windows XP 、jdk1.6（3）开发环境：硬件平台：CPU：P41.8GHz内存：256MB以上软件平台：windows XP SP3 、jdk1.6操作系统：WindowsXP数据库：SQL Server 2000、SQLServer SP4补丁开发工具：Eclipse 3.3分辨率：1024*7682.功能模块设计各模块功能：● 登录界面：登录界面是有帐号，密码两个JTextField ，管理员帐号一字母A开头，教师帐号一字母T 开头，学生帐号以字母S 开头，登录帐号或密码输入错误会弹出相应的提示对话框。
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摘要C语言是在国内外广泛使用的一种计算机语言。
C语言简洁紧凑、灵活方便、运算符丰富、适用范围大、可移植性好。
它既具有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。
它可以作为系统设计语言，编写工作系统应用程序，也可以作为应用程序设计语言，编写不依赖计算机硬件的应用程序。
本学生选课系统主要利用C语言的数组指针和文件操作能力设计开发一个小型的选课系统，至少具有如下功能：查看课程信息、查找课程信息、增加课程信息、修改课程信息、选课等功能。
本文主要对学生选课系统来进行说明。
本程序主要考察对自定义函数的熟悉程度，本程序中主要使用到的是数组的相关操作，包括数组的输入、输出、查找、插入、删除等操作，需要对数组有比较深入的掌握。
还包括指针、函数、结构体、文件等C语言的基础知识的运用。
关键字：源代码、指针、调用函数、流程图、结构、数组。
目录第一章设计题目的内容、任务及具体要求 (1)第二章总体设计思路 (2)2.1程序功能 (2)2.2模块关系 (2)2.3总体框图 (3)第三章功能模块的具体设计 (4)3.1主函数模块的设计 (4)3.2显示课程信息模块的设计 (7)3.3查询模块模块的设计 (8)3.4增加模块的设计 (9)3.5删除模块模块的设计 (13)3.6修改模块模块的设计 (14)3.7选课模块的设计 (15)3.8显示选课情况模块的设计 (17)第四章功能模块的调试及测试 (18)4.1登陆界面和主菜单界面的显示 (18)4.2查询所有课程信息的显示结果 (19)4.3查询单个课程信息的显示结果 (19)4.4添加课程信息的显示结果 (20)4.5删除和修改课程信息的显示结果 (20)4.6选课的显示结果 (21)4.7 查询选课情况的显示结果 (22)4.8退出 (22)总结 (23)致谢 (24)参考资料： (25)附程序清单 (26)第一章设计题目的内容、任务及具体要求设计题目：学生选课系统设计内容：本程序属于非数值计算型算法设计，学生需要设计出学生选课系统所需要的基本功能，并设计简单的界面（无需图形化）。
本程序主要考察对自定义函数的熟悉程度，本程序中主要使用到的是数组的相关操作，包括数组的输入、输出、查找、插入、删除等操作，需要对数组有比较深入的掌握。
要求程序运行结果正确，程序和算法具有一定程序度的健壮性，稳定性。
设计要求：(1)通过提示菜单选择可以进行的操作。
(2)将课程的信息存入文件中，并命名为LessonInfo.txt。
(3)将选课情况信息存入文件中，并命名为SelectInfo.txt。
(4)在本系统中可以进行管理系统包含的基本操作，其中包括1）查看所有课程的信息2）输入一门课程的课程编号，从当前课程中进行查找，如果找到则显示该课程的相关信息，如果没有找到则给出提示信息3）添加一门课程的基本信息，通过输入课程编号，首先查找是否存在该课程编号的课程，如果存在则提示重新输入，否则将该课程按照顺序插入到相应位置4）删除一门课程的基本信息，通过输入课程编号，首先查找是否存在该课程编号的课程，如果存在则将该课程删除，否则给出提示信息，提示该课程不存在5）选修一门课程，需要给出学号和课程编号，如果课程编号不存在则重新输入，直到输入正确为止，并将学号和相应的课程编号存入SelectInfo.txt文件中(5)课程基本信息包括课程编号、课程名、学时和学分这些简单信息。
(6)课程信息文件中每一行存放一门课程的信息。
第二章总体设计思路2.1 程序功能此系统是简单的学生选课系统。
具体的功能包括：1）输入密码进入系统。
2）查看所有课程的信息3）输入一门课程的课程编号，从当前课程中进行查找，如果找到则显示该课程的相关信息，如果没有找到则给出提示信息4）添加一门课程的基本信息，通过输入课程编号，首先查找是否存在该课程编号的课程，如果存在则提示重新输入，否则将该课程按照顺序插入到相应位置5）删除一门课程的基本信息，通过输入课程编号，首先查找是否存在该课程编号的课程，如果存在则将该课程删除，否则给出提示信息，提示该课程不存在6）对课程信息进行修改。
7）选修一门课程，需要给出学号和课程编号，如果课程编号不存在则重新输入，直到输入正确为止，并将学号和相应的课程编号存入SelectInfo.txt文件中8）查看所选课程。
2.2 模块关系根据提示输入学号和密码进入系统。
通过主函数模块进入各个其它函数的模块，然后达到对课程信息的查看、增加、删除、修改和选课的功能，在这些模块中又调用其它小模块（如：排序模块）。
本程序主要有：主函数模块、显示课程信息模块、查询模块、增加模块、删除模块、修改模块、选课模块、显示选课情况模块等八个模块组成。
2.3总体框图先输入验证信息进入主模块，然后选择调用的模块第三章功能模块的具体设计3.1 主函数模块的设计在主函数中通过inset()函数让用户输入验证信息进入，简单菜单的制作可以利用printmenu()函数实现。
从文件中获取课程信息，并存放在定义的结构数组desk[100]中。
定义结果的源代码为struct classin{int number;char classname[10];int hours;double credit;};typedef struct classin Classin;Classin desk[100] = {0}然后将文件中的信息读入此数组中，读取函数的代码为：cfptr = fopen("LessonInfo.txt","r")；while(!feof(cfptr)){fscanf(cfptr, "%d%s%d%lf", &desk[i].number, desk[i].classname, &desk[i].hours, &desk[i].credit);i++;}在后面的使用中都是调用此地址便可以对数组进行修改。
输入选择项choice，再用switch语句去调用其它函数，具体实现如下（主函数的主要代码）：while(choice != 8){switch(choice){case 1:myread(desk);break;case 2:myfind(desk);break;case 3:myadd(desk);shunxu(desk);filewhite(desk);break;case 4:mydelete(desk);filewhite(desk);break;case 5:mymodify(desk);shunxu(desk);filewhite(desk);break;case 6:selection(desk, studentin);filewrite(studentin);break;case 7:output(studentin);break;default:break;}接着判断用户是否继续输入，若继续，则重新进行选择；否则，退出程序。
图3-1 inset（）函数模块的流程图上图是简单的将输入学号和密码的过程提示是一遍，但实际函数中我使用的三从循环。
第一重循环是输入学号；第二重循环是判断该学会是否存在，若学号不存在便提示是再输，还是退出系统；在学号存在时进入第三重循环，输入密码（注：学号和密码是在运行此函数时从文件中读到数组里）并在数组中查找，若有和该密码相等的数组元素，就将进入系统，否则提示继续或退出.图3-2 main（）函数模块的流程图在次函数中用户通过输入选项进入不同的函数模块。
当每次运行一个模块后，又进行选择。
3.2 显示课程信息模块的设计本模块的设计主要是设计被调用函数myread(Classin *wkesk)，是用指针指向储存课程信息的数组，调用数组的地址。
再用循环把数组中的信息输出。
主要代码为：for(i=0; i<=N-1; i++){if(wdesk[i].hours == 0)break;printf("%-10d%-20s%-10d%-10lf\n",wdesk[i].number,wdesk[i].classname,wdesk[i].hours,wdesk[i].credit);}在此片段函数中wdesk[i].hours == 0是作为循环的结束条件之一，能提前结束该程序。
图3-3 myprintf（）函数模块的流程图在上图中“课时!=0“就是上面解释的wdesk[i].hours == 0的另一形式。
3.3 查询模块模块的设计本模块是要求设计查找功能的函数myfind(Classin *wkesk),同上步将数组地址调用。
然后输入要查找的课程编号，再进行在数组中的查找。
找到就输出，否则提示重新输入或退出。
主要原代码为：printf("Please enter the class number: ");scanf("%d",&Number);printf("\n\n");for(i=0;i<=N-1;i++){if(Number == wdesk[i].number){if(wdesk[i].credit == 0.0){printf("\n\n\n\n");break;}printf("%-10s%-20s%-10s%-10s%\n","number", "classname", "hours", "credit");printf("%-10d%-20s%-10d%-10lf\n\n\n\n",wdesk[i].number,wdesk[i].classname,wdesk[i].hours,wdesk[i].credit);flag = 0;break;}}在此程序中flag是作为标准值，初始为-1，当flag改变时说明已经找到该课程，否则为找到。
在对flag赋值为-1；再做判断，看是继续查找，还是退出此函数模块。
图3-4 myfind（）函数模块的流程图3.4 增加模块的设计本模块要设计被调用增加数组的函数myadd(Classin *wkesk)、排序函数shunxu （Classin *wkesk）和写入文件函数filewhite（Classin *wkesk）。
这几个函数是按先后运行的。
3.41myadd(Classin *wkesk)的介绍它主要源代码为：if(wdesk[i].hours == 0){ wdesk[i].number = nub;printf("\nPlease enter the class name: ");fflush(stdin);scanf("%s",&wdesk[i].classname);printf("Please enter the hours: ");scanf("%d",&wdesk[i].hours);printf("Please enter the credit: ");scanf("%lf",&wdesk[i].credit);}在运行此代码前，输入要增加的课程编号，然后在数组中查找，若没有，就再添加。