最新护士医德医风自我评价范文
护士医德医风考评自我评价范文（精选7篇）
护士医德医风考评自我评价护士医德医风考评自我评价范文（精选7篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，我们常常要写自我评价，自我评价具有独特的自我功能，它促进自我发展、自我完善、自我实现。
那么自我评价一般是怎么写的呢？以下是小编整理的护士医德医风考评自我评价范文（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
护士医德医风考评自我评价1敬业是我的态度，诚信是我的人格基点，真诚是我的做人原则，爱心是我拥有的最大的财富，严谨求实是我的性格，在校期间，我孜孜不倦，勤奋刻苦，诚实守信，成绩优良，较全面，扎实的掌握了基础医学理论知识及专业基本。
通过我刻苦的学习和顽强的拼搏，在学校取得了优异的成绩，并取得专业护士执业资格证书。
在重庆市第十三人民医院实习期间，我理论联系实践，实践巩固理论，使自己在护理技术方面有了丰硕的收获，使自己变得更加成熟稳健，专业功底更加扎实。
实习中，始终以“爱心.细心.耐心”为基本，努力做到“眼勤.手勤.脚勤.嘴勤.脑勤”，想病人之所想，急病人之所急，树立了良好的医风医德。
并且规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作理论知识和基本技能。
在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人，工作热心主动，脚踏实地，勤奋诚实，能独立工作是我对工作的本分，独立思维，身体健康，精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。
在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求，才能立于不败之地。
我将不懈努力，我决心以自己的爱心.耐心.信心.责任心对待未来的事业!过去并不代表未来，勤奋才是真正的内涵。
对于实际工作，我相信我能够很快适应新的工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作!护士医德医风考评自我评价2本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。
工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。
有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。
医德医风自我评价范例（4篇）
医德医风自我评价范例本人认真学习《医务人员医德规范及实施办法》、《卫生行业纪律“八不准”》、《省医务人员医德考评实施办法(试行)》等资料，使我从思想上充分认识到加强医德医风建设的重要性和必要性，牢固树立全心全意为人民服务的思想，一切以病人为中心，一切为病人服务，为现代化建设事业贡献白衣天使的智慧和力量。
医德医风建设是精神礼貌建设的重要组成部分，是建设有中国特色社会主义必不可少的精神支柱。
医务人员是人民健康的卫士，又是党和政府联系群众的窗口。
医德医风好与不好，与广大人民群众密切相关，是关系到党和政府威信的大事。
本人在行医过程中，我始终牢记为人民服务是关健。
其核心就是要尊重、关心患者，营造出礼貌、和谐的就医环境，构成平等，相互理解的医患关系，作为一名医务人员，敬业精神至关重要，敬业精神就是要忠于职守，热爱本职工作，以病人为中心，全心为病人解除痛苦。
对工作精益求精，对患者极端负责。
淡泊名利，关爱病人，甘于奉献。
不论时代怎样变化，医学如何提高，救死扶伤，实行人道主义仍将是我们医务人员终身奉行的最高准则，也是我们要时刻铭记于心的行为的标杆!医德医风自我评价范例（2）医德医风是医务人员必须具备的基本素养和行为准则，是医疗事业的精髓所在。
作为一名医务人员，我深知自己应该怀着一颗慈悲之心，以温和、谦和的态度对待患者，为患者提供高质量、安全、有效的医疗服务。
下面是我对自己医德医风的自我评价，希望能够不断提高自己的医德医风。
首先，作为一名医务人员，我始终坚持以患者为中心。
我明白患者的健康和福祉是我工作的最终目标。
因此，我时刻关注患者的需求和感受，倾听患者的意见和建议。
在治疗过程中，我会与患者积极沟通，确保他们充分理解诊断和治疗的过程，促进医患之间的良好互动和信任关系的建立。
其次，我强调医务人员的职业道德。
作为一名医生，我明白自己肩负着救死扶伤的使命，必须维护患者的隐私权、尊重患者的人格尊严。
我会坚决拒绝不符合伦理的行为，保持医疗行业的纯洁与高尚。
护士医德医风的自我评价（精选7篇）
护士医德医风的自我评价护士医德医风的自我评价（精选7篇）在平日的学习、工作和生活里，我们很多时候都不得不用到自我评价，自我评价和人生价值选择有着密切的关系。
如何写自我评价呢？下面是小编为大家整理的护士医德医风的自我评价（精选7篇），希望对大家有所帮助。
护士医德医风的自我评价1近年来，在少数医务人员出现的重医术医技、轻医德医风、服务意识淡雹甚至收“红包”和要回扣的不良现象，一定程度上损害了“医生”的形象，也加重了人民群众“看病难”问题解决的难度。
要解决这个问题，加强对医务人员的思想政治工作，进行以人道主义为主要内容的职业道德教育是必不可少的。
同时，还要从市场经济的实际环境出发，以人为本，优化对医务人员的激励机制。
医务人员的激励机制，是医院管理者根据管理目标的需要，设计一定的奖励措施，控制和引导医务人员的行为朝着某一方向前进的制度和过程。
它具有极强的导向性。
奖励什么？怎样奖励？谁来决定这种奖励？单从医院的局部利益着眼，还是在考虑医院利益的同时更注重解决“看病难”、“看病贵”的社会需要？其答案是不一样的。
纵观目前相当一部分医院的激励机制，考虑前者居多而考虑后者甚少。
诚然，医院的基本职责和业务工作就是救死扶伤，为人治病，靠医技低劣的“庸医”是办不好医院的；医院的发展也要靠取得经济效益，长期亏损的医院将无法生存。
因此，激励医务人员刻苦钻研业务，提高医技水平，合理合法增加经济效益是完全必要的。
事实上，这在目前各医院的激励机制中普遍得到了重视，还作了相应的量化。
我们提倡的“优化”，并不是要去掉这些激励内容，而是要增加医德、医风方面的内容，提高其在激励机制中的地位与分量。
医德医风方面的。
内容非常广泛。
要确立优化激励的内容并不难。
关键的问题在于如何实现公平、公正。
而公平、公正的实现，需要有一套科学合理的办法。
综合目前一些医院的做法，实行量化考核加综合考评再加公众参与的办法，比较切实可行。
首先，对能够量化的内容要尽量量化，便于操作。
2024年医院护士医德医风考评的自我评价(通用5篇)
2024年医院护士医德医风考评的自我评价（通用5篇）医院护士医德医风考评的自我评价1一、端正态度，热情服务。
认真学习《卫生行业纪律“八不准”》、《加强医疗卫生行风建设“九不准”》等文件精神，充分认识加强医德医风建设的重要性和必要性，牢固树立全心全意为人民服务的思想。
在工作中，以病人为中心，时刻为病人着想，千方百计为病人祛除病痛、解决烦恼；同时注意服务过程中的礼仪，尊重病人的人格和权利，对待病人能做到一视同仁，为病人保守医密，不泄露病人的隐私和秘密，营造出文明、和谐的就医环境。
二、遵纪守法，廉洁行医。
在工作中严格遵守卫生法规、医疗规范，做到“合理诊断、合理检查、合理用药”；廉洁奉公，拒绝红包，不以医谋私。
与同事互学互尊，团结协作；服务组织安排、顾全大局。
三、提高专业水平，规范服务行为。
1、坚持业务学习不放松，积极参加院内外的学术会议、讲座，本年度继续教育成绩达标；2、坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，工作过程中严格按照医疗操作常规进行，避免医疗事故及差错的发生。
四、建言献策，严格管理。
“院兴我荣，院衰我耻”，建言出力谋求医院更大的发展是义不荣辞的责任。
在医疗管理上，严格执行制度规范，加强培训，纠正不良行为，逐渐规范院区的医疗行为，提升医疗质量、保障医疗安全。
医院护士医德医风考评的自我评价2，本人在日常繁忙的工作中，除扎实完成本职工作以外，特别注重自身医德医风的培养，认真学习《医务人员医德规范及实施办法》等法律法规，与周围同事一道奋力践行“为人民健康服务、办人民满意医院”这一根本宗旨，为医院发展与社会和谐积极作为。
在日常工作中，我始终保持高度的敬业精神，始终以病人为中心，全心为病人解除痛苦，关心患者、尊重同事，营造出文明、和谐的就医环境，形成平等、相互理解的医患关系。
对患者极端负责，对工作精益求精。
淡泊名利，关爱病人，甘于奉献。
本人在度中严格遵守医德规范，努力提高自身职业道德素质，改善医疗服务质量，全心全意为人民健康服务。
护士医德医风自我评价(12篇)
护士医德医风自我评价（12篇）护士医德医风自我评价1在教师的细心指导和个人的虚心学习下，我已经娴熟的把握了根本的和专业的护理技术，并把学习的理论学问与临床实践充分结合，得到教师的全都好评。
“爱病人犹如亲人”这是我作为一名护士的宗旨。
“高度的责任心，精湛的护理技术，良好的沟通本事。
在任何状况下不允许自己对工作发生厌恶，相反必需是竭尽全力”是我作为一名优秀护士的条件。
在大学期间，我始终学习成绩优异，屡次获得奖学金，力求不断完善自我，努力学习的同时，我还积极参与学校组织的各项活动，并利用课余时间从事社会实践。
每走一步都让我成熟，也让我领悟了合作精神，懂得了忠诚和敬业能使人感到塌实和值得信任。
最终真挚感谢您对我的关注，盼望贵单位能给我一个实现幻想、展现才华的时机，祝贵院事业蒸蒸日上，屡创佳绩！希望能接到您的答复信。
护士医德医风自我评价2相对于许多有专业背景的应聘者，我的专业学问肯定是不丰富的。
在实习这段时间，我学到许多为人处世的道理，它适合任何行业，不仅仅关注于护理这一块。
每个公司都需要经受过这样一段实习阅历的员工的！细致负责任的对待每一项工作，就像面对生死攸关的病患！思虑周到的为上级为同事为客户，也是每个员工不行或缺的高品质！慎独也同样的重要，不吹嘘拍马，而是踏实肯干悄悄奉献，这样的员工老板也会放心！我学习力量强，擅长承受新奇事物，学习新学问新方法，可塑性高；并且踏实肯干，勇于突破自我！在实习期间更是磨练出坚强不拔、镇静冷静、善解人意的性格，且动手力量强，擅长照看人。
我肯定会努力培育自己，不断充实自己，提升自己！我信任即便我起步较晚，但是我笨鸟先飞！护士医德医风自我评价3本人专业学问扎实，已通过护士执业考试。
责任心强，富有爱心和急躁，工作细心，学习力量强，与人沟通力量强，人际关系融洽。
性格开朗，乐观，自信，自尊；能很好的与人沟通，有良好的团队合作精神；有责任心，乐于助人；敢于挑战困难；对工作布满热忱；承受力量较强；喜爱音乐，看书，运动，美术，会弹吉他；专业学问扎实，有肯定的实践阅历与操作技能。
医德医风自我评价护士范文（三篇）
医德医风自我评价护士范文一年来，本人认真学习《医务人员医德规范及实施办法》、《__省医务人员医德考评实施办法》等内容，使我从思想上充分认识到加强医德医风建设的重要性和必要性。
医德医风建设是精神文明建设的重要组成部分，是建设有中国特色社会主义必不可少的精神支柱。
社医务人员是人民健康的守门人，又是党和政府联系群众的窗口，医德医风好与不好，与广大人民群众密切相关，是关系到党和政府威信的大事。
本人成为一名社区医务人员后，始终坚持为辖区居民提供优质、方便、经济的医疗卫生保健服务。
在工作中，要尊重患者、关心居民的健康，营造出文明、和谐的医民环境。
作为一名合格的社区医务人员，要忠于职守，热爱本职工作，以辖区居民为中心，做居民健康的守门人，不怕苦不怕累，为社区卫生事业的发展而奋斗。
作为一名社区医务人员，工作是很繁琐、很辛苦的，但只要找到自己生命的价值，就会体会到工作中的快乐。
不论时代怎么变化，医学如何进步，预防控制疾病的发生发展，救死扶伤，实行人道主义仍将是我们社区医务人员终身奉行的最高准则，也是我们要时刻铭记于心的行为的标杆。
医德医风自我评价护士范文（二）__年即将过去，回顾这一年，取得了很大进步，但也有不少缺点，现对自我做个评价如下：一年来，以“八荣八耻”的荣辱观来指导自己的日常行为。
近期，又在院党总支的领导下，学习了党的___大报告，深刻领会其内涵，并已提交了学习心得。
我知道，要做一名合格的共产党员，就一定要树立坚定的社会主义、共产主义信念，始终保持政治上的清醒和坚定。
只有在前进的道路上始终保持清醒的头脑、科学的认识、坚定的信念，才能经受住各种困难和风险的考验。
我始终把对共产主义事业的忠诚同坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策统一于建设有中国特色社会主义的实践之中，坚定地站在改革开放和现代化建设的前列，解放思想，更新观念，勇于开拓，大胆创新，积极认真地、保质保量地完成党交给我的各项工作任务。
我始终牢记自己的入党誓言，时刻提醒自己要矢志不移、孜孜不倦地为党工作，以实际行动表明自己的入党要求是真诚的，对党的事业是忠诚的。
医德医风自我评价范本（六篇）
医德医风自我评价范本医德医风是医务人员应该具备的良好职业道德和行为风格，它通过规范医务人员的医疗行为，提高患者满意度和医疗质量。
作为一名医务人员，我深知医德医风对于职业发展和社会信任的重要性，因此我一直在努力提升自己的医德医风素质。
首先，我坚守医疗道德，严守职业操守。
我了解并尊重患者的权利和隐私，严守医疗保密制度，保护患者的隐私。
我始终遵循医学伦理规范，尊重患者的意愿和决定，维护患者的人格尊严。
在与患者沟通和交流时，我秉持真诚、耐心、尊重和关怀的原则，保持与患者的良好沟通，让患者感受到温暖和关爱。
其次，我注重提高专业技术水平。
作为一名医务人员，提高自身医学知识和技能水平是至关重要的。
我始终保持学习的态度，积极参加各种学术交流会议、讲座和培训班，不断更新专业知识和技能。
在医疗实践中，我严格按照医学规范和最新的临床指南进行诊疗，确保患者得到科学、规范和有效的治疗。
此外，我注重团队合作和沟通协作。
作为一名医务人员，良好的团队协作能力是不可或缺的。
我与同事之间保持良好的合作关系，相互帮助，相互支持。
我积极参与团队讨论和决策，始终将患者的利益放在首位。
在与患者家属的沟通中，我注重情感沟通和信息传递，及时解答他们的疑惑，让患者家属感受到我们的关心和支持。
最后，我注重自我反思和持续改进。
作为一名医务人员，我时刻保持谦虚和进取的心态，不断反思自己的不足，寻找改进的空间。
我定期进行个人职业发展规划，设定学习和进修的目标，努力提升自身综合素质和能力。
同时，我也积极参与恪守法律法规和医院规章制度，不断提升自身的法律意识和自我约束能力。
总之，作为一名医务人员，我深知医德医风的重要性，始终坚守职业操守；我注重提高专业技术水平，持续学习和创新；我积极与团队合作，注重沟通和协作；我注重自我反思和持续改进，努力提高自身素质和能力。
通过不断努力，我相信我能成为一名合格的医务人员，为患者提供更好的医疗服务。
医德医风自我评价范本（二）对于在职的医务人员来说，要认真深入地学习医德医风，结合当前新形势及本人实际思索，对医德医风的内容和性质有了更深刻的体会，对存在的问题也有了进一步更加深刻的认识。
护士医德医风自我评价样本（三篇）
护士医德医风自我评价样本作为一名护士，我深知医德医风对于医疗行业的重要性。
在过去的工作中，我不断努力提升自己的医德医风，以更好地为患者服务。
以下是我对自己医德医风的自我评价。
首先，我坚守敬业精神。
作为一名护士，我非常珍视自己的职业，并且对待工作认真负责。
我时刻保持专业的态度，严格遵守医院的规章制度，严守职业道德。
我积极参加各种培训和学习，不断提升自己的专业知识和技能，以便更好地为患者提供优质的医疗服务。
其次，我注重沟通与协作。
作为一名护士，与患者及其家属、医生和其他同事的良好沟通是非常重要的。
我始终保持积极的沟通态度，尊重每个人的意见和需求。
在与患者沟通时，我会耐心倾听他们的诉求和疑虑，并尽可能给予帮助和安慰。
在与医生和同事的合作中，我主动与他们交流工作相关信息，积极参与团队讨论，共同解决工作中遇到的问题。
此外，我深知保持良好的职业操守的重要性。
在工作中，我时刻保持医德良好的行为举止。
我不会利用职权为个人谋取私利，不会从患者身上谋取不正当利益。
我坚决抵制各种形式的腐败和不正之风，维护医院的声誉和形象。
同时，我遵守职业道德，保护患者隐私，严守患者的个人权益。
在医德方面，我一直以来都注重提升自己的医学知识和技能。
通过不断学习和实践，我能够熟练掌握各种护理技术和操作，能够有效地应对各种突发情况。
我也经常参加学术交流活动，了解最新的医疗进展和研究成果，保持自己的专业水平。
我还注重提升自己的综合素质，例如沟通能力、人际关系处理等，在工作中更好地与患者和同事进行交流和合作。
在医风方面，我一直尊重患者的选择权和知情权。
在给患者提供医疗服务时，我会详细解释患者的病情和治疗方案，让他们了解自己的病情和治疗的效果及可能的风险。
我会耐心回答他们的问题，并根据患者的需求和意愿进行治疗。
我也会关心患者的精神和心理健康，尽力提供安全、舒适的医疗环境。
总的来说，我深知作为一名护士的责任和义务，一直在努力提升自己的医德医风。
我将继续保持敬业精神，注重沟通与协作，保持良好的职业操守。
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最新护士医德医风自我评价范文光阴似箭，日月如梭。
眨眼间，为期三个月的实习就要结束了。
这几个月来，在单位领导教师们的精心培育和领导下，通过自身的不断努力，无论思想上、学习上还是工作上，我都学到了很多很多。
在思想上，我积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导.与时具进，开拓创新，认真学习三个代表的思想及八荣八耻的内容来严格要求自己。
在工作中，我严格遵守医院规章制度，认真履行护士职责，尊敬领导、团结同事、关心病人、不迟到、不矿工、塌实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施、有记录，工作期间始终以爱心、细心、耐心为基本，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供服务，树立良好的医德医风。
我更严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确看待问题，规范进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格按照无菌技术，三查七对操作。
自从毕业到至今，我从没有放弃学习理论知识和业务知识，我一定要用理论知识来联系实践这样工作才能更新。
我抱着不断进取的求知信念，在提高专业知识的同时也努力提高自身的素质修养。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。
我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己。
我也有很多不足之处，做事有点粗心大意。
我爱护理专业，我一样爱我们医院，所以我有信心一定改掉坏习惯，努力工作把护理事业做得更好。
我一直在追求人格的升华，注重自我的品行，我的生活塑造了一个健康的我，充满自信的我。
自信来自实力，但同时也认识到自身还存在缺点和不足，要不断适应社会的发展，提高开拓进取，能在不断变化发展的社会洪流中乘风破浪。
自我校开展师德师风的学习教育活动，通过参加我校师德师风的学习教育，使我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对中学教师职业道德规范内容更加熟悉。
现对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己多年来的教育工作表现，作自我问题剖析如下：一、存在的主要问题1、在热爱教师的职业方面表现要更加突出。
我平时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。
虽然我很清楚地知道，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中与有经验的教师相比自己做的还不够。
2、在教育教学理论方面学习不够坚持。
我经常学习教育教学理论，天天学习新课程理念，积极参与实验活动，经常与本组教师探讨相关的问题。
同时，还撰写相关的实践论文、案例、说课稿和教学设计，以便不断提高自己的教学业务水平。
而这些都不是经常性和自觉性的,这都是为了完成任务。
现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。
3、在关心学生，热爱学生方面再耐心些民主一些。
平等民主对待学生是做好教学工作的一个关键，教师与学生是平等的，这一点大家都认同。
但是，我自己有时上课时，学生不听话，因缺乏耐心民主，也常训学生，现在仔细回想起来，对待学生(特别是调皮学生)确实要再耐心些。
4、在教学工作方面不敢勇于创新。
本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。
但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。
同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。
另外，对待学生更加爱心、细心、耐心些。
比如有时对待学生的错误，再多些循循善诱的教育，使其改正错误。
二、存在以上问题的思想根源1、思想认识不太高，对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不太足。
还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。
2、爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦专研精神和态度，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高，缺乏耐心和责任心，思想懒惰，缺少时代的使命感和高度的责任感。
3、爱心没有很好的培养和树立，因而缺乏爱心的激发、永保爱心不够而出现敷衍塞责现象。
4、忽视了家长在教育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教育策略的重要性，使自己的工作不够主动，与家长联系、沟通得比较少。
三、今后的努力方向第一是要加强对教育经典著作的学习，不断充实自身的教育理论意识;第二是要加强对新课程理论的学习，切实转变教育观念，不断适应时代教育形势发展的需要;第三是要在学习中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实践工作。
医德医风自我评价优秀范文近年来，在少数医务人员出现的重医术医技、轻医德医风、服务意识淡薄、甚至收红包和要回扣的不良现象，一定程度上损害了医生的形象，也加重了人民群众看病难问题解决的难度。
要解决这个问题，加强对医务人员的思想政治工作，进行以人道主义为主要内容的职业道德教育是必不可少的。
同时，还要从市场经济的实际环境出发，以人为本，优化对医务人员的激励机制。
医务人员的激励机制，是医院管理者根据管理目标的需要，设计一定的奖励措施，控制和引导医务人员的行为朝着某一方向前进的制度和过程。
它具有极强的导向性。
奖励什么?怎样奖励?谁来决定这种奖励?单从医院的局部利益着眼，还是在考虑医院利益的同时更注重解决看病难、看病贵的社会需要?其答案是不一样的。
纵观目前相当一部分医院的激励机制，考虑前者居多而考虑后者甚少。
诚然，医院的基本职责和业务工作就是救死扶伤，为人治病，靠医技低劣的庸医是办不好医院的;医院的发展也要靠取得经济效益，长期亏损的医院将无法生存。
因此，激励医务人员刻苦钻研业务，提高医技水平，合理合法增加经济效益是完全必要的。
事实上，这在目前各医院的激励机制中普遍得到了重视，还作了相应的量化。
我们提倡的优化，并不是要去掉这些激励内容，而是要增加医德、医风方面的内容，提高其在激励机制中的地位与分量。
医德医风方面的内容非常广泛。
要确立优化激励的内容并不难。
关键的问题在于如何实现公平、公正。
而公平、公正的实现，需要有一套科学合理的办法。
综合目前一些医院的做法，实行量化考核加综合考评再加公众参与的办法，比较切实可行。
首先，对能够量化的内容要尽量量化，便于操作。
其次，实行医德考评制度，是加强职业道德和行风建设的治本措施，是构建和谐医患关系、纠正行业不正之风、文明医院的有效手段，是优化激励机制的重要之举。
第三，行之有效的监督机制，是与激励机制相辅相成的两个方面。
既要有医院领导和员工的监督，更要有社会公众监督与媒体的舆论监督。
有目的、有计划、有组织地形成医德医风宣传和舆论监督氛围，表扬先进，批评不良行为，在导向上起着重要、积极的作用。
医院领导人要及时发掘医务人员中的好人好事，在媒体上进行报道。
对于媒体的批评，只要事实存在，就要持欢迎的态度，积极配合整改，并将其作为考评制度实施的一个重要依据，以保证医院的生存发展与和谐医患关系的建立。
医德医风自我评价范文一、忠于职守，救死扶伤，有敬业精神。
医疗职业不同于其它职业，医疗服务的对象是人，即有病人，又有健康的人，需要接触和打交道的尚有病人的亲属、朋友及社会群体，为某些人治病有时会涉及到方方面面，因而医务工作不仅关系到病人的生命安全，还涉及到千家万户的悲欢离合，影响到社会的安定团结。
这就要求医务人员要时刻想到病人的痛苦，理解亲朋的企盼，想到社会的需要，在工作中严肃认真，一丝不苟，准确无误，而不能弊衍塞责、马虎从事。
从医初期，我在一次值夜班时，遇到这样一种情况，一位住院的支气管哮喘的患者病情突然加重，他是一位聋哑人，难于沟通，不知道他表达的是什么意思，我简单的处理了一下病情，以为病情会好转的，然而，夜间病人突然死去了。
这使我很震惊。
回想起来，病人的突然死亡，虽然与自己的医疗水平尚未处在初级阶段及难于沟通有关，但主要还是自己缺少医生的责任感，没有深入关切与观察。
自此，我深深体会了古人讲的行医如履薄冰、如临深渊及我同现代医学前辈张孝骞教授所说病人把生命都交给了你，你还感到紧张吗这些话的深刻含义。
在以后的医疗工作中，我经常用这件事的教训检查自己的一言一行，努力做到看病入微、辩证得体、严肃认真、一丝不苟，不断培养敬业精神，确立医疗职业道德在自己心灵中应有的纯洁地位。
有一次，在抢救一位于马阿斯综合症病人时，我守候在病人身边，连续作战，抢救24小时，终于使这位先后4次心脏骤停的患者痊愈。
细菌、精神及社会因素可以导致疾病，病人求医、医务人员施医，病人达到目的出院，全身心投入社会工作，构成了一个完整的社会互动过程，这就是医务工作的意义之所在。
二、一视同仁，平等待患，和谐医患关系。
新的医学模式启示我们，对提高医疗质量的措施，只依赖于提高医疗技术是不够的，还要有高度为人民服务的情感渗透与心理行为的输入，让医者与患者做到心理上的相容，情感上的共鸣，让病人真正感受到医务人员的杏林春暖。
最重要的是做到一视同仁、平等待患。
这主要是指医务人员对病人的权力、利益、人格的尊重和关心，是人格上的平等。
这要求医务人员应时刻想到病人的痛苦安危，想到病人的利益所在，不论病人的地位高低、权力大孝关系亲疏、居位远近、年纪长幼、贫富与否、容貌美丑等等，都应一视同仁，平等相待。
做到了这一点，就能达到即治病又治人的目的;具备了这种美德，无论在什么情况下，都会自觉尊重病人的人格。
此外，尊重病人的亲属、朋友等，都是这种医德的体现。