学校节能减排工作计划
学校节能工作计划7篇
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学校节约能源工作计划5篇
学校节约能源工作计划5篇第1篇示例：近年来，环境保护问题日益受到人们的关注，为了减少对环境的负面影响，学校也需要积极参与到节约能源工作中来。
这不仅是为了保护地球家园，更是为了培养学生们的环保意识和节约意识。
学校需要制定一份全面的节约能源工作计划，推动整个学校的能源节约工作。
学校需要进行能源消耗的调查和分析。
通过对学校现有的能源使用情况进行仔细的调查和分析，了解能源的消耗情况和消耗方式，找出能源浪费的原因和地方。
只有全面了解了学校的能源消耗情况，才能有针对性地制定节约能源的措施。
学校需要制定详细的能源节约目标和计划。
根据学校的实际情况和能源消耗情况，确定适合学校的能源节约目标，并制定具体可行的能源节约计划。
在校园照明方面，可以采用LED节能灯泡替换传统白炽灯；在教室空调方面，可以合理设置温度，节约能源开支等等。
学校需要建立完善的监督和反馈机制。
监督是推动工作的有效手段，学校可以设立节能工作小组，定期检查和核实能源消耗情况，及时发现问题并提出改进建议。
学校还要建立能源节约工作的奖惩机制，激励师生参与节能工作，形成全员参与的良好氛围。
学校需要加强师生的节能意识教育。
节约能源不仅仅是一项工作，更是一种生活态度和意识。
学校可以通过开展各种形式的节能宣传活动，向师生灌输保护环境、节约资源的理念，增强师生的节能意识，让他们从小事做起，从点滴做起，实现节约能源的目标。
学校节约能源工作计划的制定和实施，不仅可以有效减少学校的能源消耗和能源开支，更可以培养师生的节约意识和环保意识，为学校的可持续发展奠定基础。
希望每一个学校都能积极参与到节约能源的工作中来，共同为地球环境的改善贡献力量。
【这段总结换一个好一点的吧，要稍微长一点，内容再详细一点】第2篇示例：学校节约能源工作计划随着社会的发展，节约能源已经成为一项全球性的重要课题。
作为培养未来社会建设者和领导者的学校，我们有责任教育学生正确理解和有效利用能源资源。
为了推动学校的节能工作，我们制定了以下学校节约能源工作计划。
学校节能减排方案(3篇)
学校节能减排方案（一）节能减排是深入贯彻落实科学发展观、提高人民生活质量、构建和谐社会的重大举措，是提高能源利用效率、全面建设和谐社会的必然选择，是促进循环经济发展、建设节约型社会、实现可持续发展的必由之路。
做好节能减排学校行动工作，意义重大、影响深远。
根据市区教育局的“节能减排学校行动”工作安排，结合我校实际特制定本实施方案如下：一、举行“节能减排学校行动”启动仪式定于___月中旬举行“节能减排学校行动”启动仪式，进行全校师生动员，下发“育才学校节能减排倡议书”。
二、开展“节能减排”主题系列教育。
通过主题班队会、黑板报、学校宣传栏、红领巾广播站、手抄报等形式和“世界环境日”、“地球日”、“水日”等节日契机大力宣传节能减排的意义和重要性。
（范本）举办以节能减排为主题的知识竞赛，让全体师生深刻了解节能减排知识，形成“节能减排”的良好校园风气。
将“节能减排学校行动”纳入学校课程，上好每学期四节节能减排教育课程，梳理语文、思品和科学中蕴涵着的丰富教育内容，在教学中渗透节能文化，通过感受、交流、讨论等方式，加强对节能减排的深刻认识，将节约能减排源根植于师生心中。
三、开展“节能减排金点子”实践活动___月下旬开始，在全体师生中征集“节能减排金点子”，在学校、家庭、社区三方面征集节能减排建议，推出切实可行的“节能减排金点子”进行推广，每学期进行一次经验介绍、典型推广和表彰奖励。
四、加强___和领导学校成立“节能减排学校行动”领导小组，由李玉军校长任组长，马法学副校长任副组长，各处室负责人为成员，领导小组下设工作办公室，德育处具体负责此项工作的开展和落实。
___年___月___日学校节能减排方案（2）学校节能减排是一项重要的任务，不仅可以减少能源消耗和环境污染，还可以培养学生的环保意识和节约习惯。
为了实施学校节能减排方案，我们可以从以下几个方面入手。
1. 教育宣传首先，学校应该进行节能减排的教育宣传工作。
可以通过组织讲座、举办活动、发布宣传材料等形式，向师生普及节约能源的重要性和方法。
学校节能减排工作方案10篇范文
学校节能减排工作方案10篇范文学校节能减排工作方案篇1一、活动主题：优化低碳生活，倡导节能减排！二、活动背景：伴随着现代社会经济的迅猛发展，人类由于过分追求眼前利益和发展速度，而忽视了发展所带来的负面效应，这些问题随着时间的推移已经暴露的越来越明显，如温室效应、水污染等问题。
因此，人们开始注意自己的行为所带来的影响，也提出了倡导低碳生活和节能减排的努力方向。
当前，实现节能减排目标面临的形势十分严峻。
以来，全国上下加强了节能减排工作，国务院发布了加强节能工作的决定，制定了促进节能减排的一系列政策措施，各地区、各部门相继做出了工作部署，节能减排工作取得了积极进展。
三、活动目的：开展此次“倡导节能减排”活动，主要是为了在校园里对节能减排进行宣传介绍和低碳节约理念的倡导，让在校大学生体会自己所必要承担的社会责任，也是为我们每个人健康生活的的贡献和努力。
四、活动意义：通过“倡导节能减排”活动，不仅可以使节能减排的生态意识深入人心，让同学们在每天的日常生活中运用一些节能减排的方法，减少身边的能源消耗，减少污染物的随便排放和丢弃，从而节约能源，美化我们的生活环境。
五、活动时间、地点：3月11日（周日）9：30—12：00，地点在北园食堂广场六、活动过程：1、活动前期准备：（1）准备活动开展所需的物资；（2）组织协会工作人员，分配好各自的工作，并协调各环节的工作开展；（3）分派相关人员布置活动会场，并维持现场秩序。
（4）做好活动前的各项准备工作，如多媒体、条幅等的设置、摆放等。
2、活动开展：（1）将桌子摆好，进行“节能减排”展牌的展示；（2）安排主持人进行活动的宣传和相关知识的讲解；（3）在中午人流量多时，在食堂广场进行横幅的签名活动，倡导节能减排的重要性。
（4）现场进行关于“节能减排”的有奖问答。
七、活动注意事项及处理办法：1、活动现场的秩序问题：分派相关工作人员专门负责活动现场的秩序维持，保证活动的顺利进行；2、如遇下雨天气，可选择将活动地点移至南园食堂的南门进行，或者将活动日程推迟安排；学校节能减排工作方案篇2节能减排工作是构建社会主义和谐社会的重大举措。
2024年节能减排年度工作计划（4篇）
2024年节能减排年度工作计划一、指导思想积极贯彻和落实我国关于节能减排的战略部署，这是推动国家经济建设、保护资源的重要行动。
我们要通过宣传教育、管理强化、资源合理利用以及机制创新，坚定不移地推进我校节能减排工作，深入细致地开展各项节约措施。
二、计划目标通过实施节能减排活动，促使全体教职工树立强烈的资源意识和节约意识，培养节约习惯。
从个人做起，从小事做起，珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸、每一分钱，营造人人节约、事事节约、处处节约、环环节约的良好氛围，将我校打造成为节约型先进单位的典范。
三、节能减排的具体措施（一）提升全体师生的节约意识我校将利用校会、全体教职工会议等多种场合，持续开展节约意识的讲座和教育，增强全体师生对资源忧患意识和发展循环经济的紧迫感、责任感。
通过宣传栏、橱窗等渠道进行节约能源的教育和宣传，精心部署，确保实效，使每个人都成为节能减排的宣传者和实践者。
（二）细化节能减排措施，降低能耗和费用1. 节电措施：尽量减少空调使用，确需使用时，夏季空调温度不低于26摄氏度，冬季不高于20摄氏度。
白天充分利用自然光照，减少照明设备使用时间；离开办公室随手关灯。
减少待机能耗，长时间不用的用电设备应及时关闭。
下班时关闭所有设备电源。
2. 节水措施：洗手后及时关闭水龙头。
杜绝跑冒滴漏现象。
3. 办公用品节约措施：提倡双面用纸，电脑上修改文稿，减少纸张消耗。
充分利用电子办公系统，内部文件尽量使用网络传递，减少用纸。
提倡自带水杯，减少一次性纸杯的使用。
完善办公用品采购、发放制度，优先选择节能、环保产品。
（三）制定奖惩办法成立节能减排工作领导小组，对资源使用行为进行监督，对浪费行为予以批评并追究责任。
对严格遵守节约规定的人员，进行表扬和物质奖励。
全体人员应自觉参与节能降耗活动，积极监督资源浪费行为。
四、加强组织领导为确保节能减排工作的有效开展，成立节能减排工作领导小组，在校长室的统一领导下，明确分工，加强组织领导。
学校节约能源工作计划5篇
学校节约能源工作计划5篇篇1一、引言随着全球能源危机的加剧，节约能源已经成为刻不容缓的任务。
学校作为社会的重要组成部分，是培养未来社会建设者和接班人的重要场所，更是应当发挥节能减排的模范作用。
为此，我们制定了本学校节约能源工作计划，旨在通过全校师生的共同努力，推动节能减排工作的深入开展。
二、总体目标通过实施本计划，预期实现以下目标：全校能源利用效率显著提高，能源消耗总量逐年下降，节能减排意识深入人心，形成全校共同参与的节能减排良好氛围。
三、工作计划1. 制定节能减排宣传方案通过校园广播、宣传栏、横幅、海报等多种形式，广泛宣传节能减排的重要性，提高全校师生的节能意识。
组织举办节能知识讲座、节能周、低碳生活体验日等活动，激发全校师生参与节能减排的积极性。
2. 完善能源管理制度制定和完善学校能源管理制度，明确各部门职责，建立健全能源管理网络。
加强能源计量和统计工作，建立能源消耗台账，定期分析能源消耗情况，提出改进措施。
3. 推广节能设施和设备逐步淘汰高能耗设备，推广使用节能设施和设备，如LED灯具、节能电器、太阳能热水器等。
加强校园绿化建设，合理利用自然光照和通风，减少空调和人工照明设施的能耗。
4. 实施节能项目开展节能改造项目，如建筑外墙保温改造、空调系统节能改造、热水系统节能改造等。
实施水资源节约项目，如安装节水器具、雨水收集利用等。
5. 加强监督检查建立节能减排监督检查机制，定期对学校各部门节能减排工作进行检查和评估。
开展节能减排竞赛活动，对表现优秀的部门和个人进行表彰和奖励。
四、保障措施1. 加强组织领导成立学校节能减排工作领导小组，明确工作职责，确保节能减排工作的顺利开展。
2. 落实经费保障安排专项经费，用于节能减排宣传、设施建设、项目改造等方面。
积极争取政府和社会资金支持，加大节能减排投入。
3. 加强师生参与鼓励师生提出节能减排合理化建议，积极参与节能减排活动。
开展节能减排志愿服务，形成全校共同参与的节能减排良好氛围。
2024年节能减排学校行动工作计划（2篇）
2024年节能减排学校行动工作计划一、总体目标：通过引导和培养学生主动参与节能减排行动，推动学校实现可持续发展，构建绿色、低碳、环保的校园环境。
二、组织机构：成立节能减排学校行动工作小组，由教务处、后勤保障部、学生会、环保协会等相关部门和学生组织共同组成，负责制定和实施相关活动。
三、项目具体内容：1. 环境教育活动：1.1 组织丰富多样的节能减排主题讲座、宣传片和教育展览，加强对师生的环境意识和节能意识的宣传教育。
1.2 开展环境保护和节能减排知识竞赛、讲座等活动，提高学生的环境保护意识和能力。
1.3 加强师生对低碳出行、节能用电、合理用水等方面的教育宣传，引导学生养成良好的节能环保习惯。
2. 能源管理：2.1 开展校园能耗调查和能效评估，及时对节能潜力进行检测和分析。
2.2 更新校园节能设施，提高能源利用效率。
例如，更换LED节能灯具、安装智能照明系统等。
2.3 建立校园用电监测系统，监控用电情况并进行合理管理。
2.4 加强能源管理人员培训和意识培养，提高能源管理水平。
3. 绿色校园建设：3.1 种植更多的树木和花草植被，增加校园绿化率，改善环境空气质量。
3.2 推广有效的垃圾分类和处理方法，提倡资源化利用和减少废弃物产生。
3.3 建设雨水收集系统，利用雨水灌溉植物和冲洗公共区域。
3.4 在校园内设置自行车停车场，鼓励学生和教职工绿色出行，减少碳排放。
4. 校园宣传和活动：4.1 制作节能减排宣传手册、海报等宣传物资，定期在校园内进行宣传展览。
4.2 组织节能减排主题的校园宣传活动，如节能减排日、绿色环保文化节等。
4.3 鼓励学生参与节能减排创意比赛、科技创新项目等，提高对节能减排的关注和重视。
4.4 与社区、其他学校或机构合作，共同开展节能减排相关的交流活动和合作项目。
四、项目推进计划：1. 第一季度：成立节能减排学校行动工作小组，制定详细的工作计划和责任分工。
组织环境教育宣传活动，提高师生的节能减排意识。
节能减排学校行动工作计划
节能减排学校行动工作计划一、前言随着全球环境问题的日益严峻，节能减排已经成为全社会共同关注的焦点。
学校作为培养未来社会栋梁的重要场所，更应当积极响应国家号召，采取切实有效的措施推进节能减排工作，为建设资源节约型、环境友好型社会贡献力量。
本工作计划旨在明确学校在节能减排方面的目标、任务和措施，确保节能减排工作的顺利开展。
二、工作目标1、提高全体师生的节能减排意识，形成良好的节能减排习惯。
2、降低学校能源消耗，实现能源使用效率的显著提升。
3、减少学校废弃物的产生和排放，提高资源回收利用率。
三、工作原则1、教育先行原则：通过多种形式的教育活动，让师生充分认识节能减排的重要性和紧迫性。
2、全员参与原则：鼓励全体师生积极参与节能减排行动，形成人人有责、人人行动的良好氛围。
3、科学管理原则：建立健全节能减排管理制度，运用科学的方法和手段进行能源管理和资源利用。
4、持续改进原则：不断总结经验，发现问题，持续改进节能减排工作，提高工作成效。
四、具体措施（一）加强节能减排宣传教育1、利用学校宣传栏、校园广播、校报等多种渠道，广泛宣传节能减排的政策法规、知识和意义。
2、开展节能减排主题班会、演讲比赛、知识竞赛等活动，增强学生的节能减排意识。
3、邀请专家到校举办节能减排讲座，向师生普及节能减排的新技术、新方法。
4、将节能减排教育纳入学校课程体系，在相关学科教学中渗透节能减排知识。
（二）优化学校能源管理1、建立健全能源管理制度，明确能源管理职责，加强能源计量和统计工作。
2、对学校的用能设备进行全面排查，淘汰高能耗、低效率的设备，推广使用节能型设备。
3、合理安排学校的用电、用水时间，避免浪费。
4、加强对空调、照明等设备的管理，实行分时分区控制，根据实际需要合理调节温度和亮度。
（三）推进绿色校园建设1、加强校园绿化工作，增加植被覆盖面积，提高校园生态环境质量。
2、推广绿色建筑理念，在新建和改扩建校舍时，采用节能环保的建筑材料和技术。
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学校节能减排工作计划学校是给群众传播节能知识的好地方，自身也要做好节能工作。
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学校节能减排工作计划一一、指导思想节能降耗是落实科学发展观的重要举措，是国家经济建设，保护资源的需要，积极开展节能减排活动。
通过宣传教育、强化管理、合理使用、创新机制，扎扎实实推进我校节能减排工作，做深、做细。
二、计划目标通过开展节能减排活动，使全体教职工牢固树立资源意识和节约意识，养成勤俭节约的好习惯。
从自己做起，从小事做起，从一点一滴做起，珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸、每一分钱，形成“人人节约、事事节约、处处节约、环环节约”的良好风尚，将我校建设成为节约型先进单位。
三、节能减排的具体措施(一)充分提高全体师生的节约意识，从自我做起。
我校要利用校会、全体教职工会议等，经常性、长期性的进行节约的讲座和教育，切实增强全体师生的资源的忧患意识及发展循环经济的紧迫感、责任感;强化全体师生的节约意识，尤其是节水节电、节约粮食和节约教学资源的意识。
我校要利用宣传栏、橱窗进行有关节约能源的教育和宣传，努力做好具体安排，周密部署，认真组织，力求实效，同心协力，人人都是节能减排的宣传员、落实者，精心打造节约型的学校。
(二)细化节能减排措施，努力降低能耗和费用。
节电措施:(1)尽可能少开空调，确需开启空调时，办公区域的空调温度夏季不低于26摄氏度、冬季不高于20摄氏度。
(2)白天充分利用自然光照，尽量减少照明设备使用时间;离开办公室做到随手关灯。
(3)尽量减少待机能耗，打印机等用电设备长时间不用应及时关闭。
(4)下班时要关闭所有设备电源。
节水措施:(1)洗手后要及时关闭水龙头。
(2)杜绝“跑冒滴漏”现象。
办公用品节约措施:(1)提倡双面用纸，修改文稿尽量在电脑上进行，减少纸张消耗。
(2)充分发挥电子邮件的作用，内部文件尽量使用网络办文，减少用纸，向无纸化办公的方向努力。
(3)提倡自带喝水杯，少用或不用一次性纸杯。
(4)完善办公用品的采购、发放，采购以节能、环保为先。
(三)制定相应的奖惩。
办节能减排工作领导小组将对资源使用行为进行监督检查，对造成严重浪费的，要予以严厉批评并追究有关责任人的责任。
对于严格执行上述节约的，将在全办进行表扬，并给予一定的物质奖励。
全体人员不仅要自觉参加节能降耗活动，而且要主动监督资源浪费行为，人人争做节能减排工作的模范带头人。
四、加强组织领导为有效开展节能减排工作，成立节能减排工作领导小组，在校长室的统一组织领导下，按照职责分工，切实加强组织领导;要从战略和全局的高度，充分认识加强节能减排工作的重要意义，认真做好节能减排工作，落实工作责任，组织开展形式多样的宣传教育活动，增强资源节约的紧迫感和责任感;倡导树立科学的消费理念，形成节约光荣、浪费可耻和精打细算、勤俭办事的良好风尚，积极营造“人人节约、事事节约、处处节约、环环节约”的良好氛围，确保节能减排工作取得实效。
学校节能减排工作计划二为深入贯彻落实科学发展观，根据《20XX年河南省教育系统节能减排工作要点》，结合我镇“节约型校园”的创建工作制定本计划。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持发展与节约、节水、节地、节粮、节材为主要内容，运用宣传教育。
组织管理和技能改造等多种手段，采取各种有效措施，在全镇大力开展节能减排行动，推进“节约型校园”的建设。
二、工作目标学校在保持教育规模适当发展，保证教育质量持续提高的基础上，通过开展节能减排学校行动，认真开展节能减排及环境保护教育实践活动，培养全校师生的环保意识。
三、工作要求1、加强组织领导，明确工作职责为确保“节能减排学校行动”的贯彻落实，抓出实效，成立“节能减排学校行动”领导小组。
主要负责组织、检查、落实各校节能减排。
各成员明确工作职责，层层落实，以“绿色、和谐”为主题，通过宣传发动，制定措施、实施推进、检查改进、巩固发展等阶段，积极开展节能减排学校行动工作。
2、开展宣传教育，增强全员节约意识(1)每学期初一个月内，安排一次国旗下“节能减排学校行动”主题讲话。
(2)每学期安排一次“节能减排学校行动”主题班会。
(3)每学期利用全国节能宣传周、全国城市节水宣传周及世界环境日、地球日、水日、土地日等时机各出一期“节能减排学校行动”主题板报。
(4)每位教师在授课过程中，适时对学生进行节能减排的教育，使节能减排的观念深入人心。
(5)向全校师生发出节能环保倡议每学期开学团委、学生会要向全校师生发起倡议:节能减排、从我做起。
倡议全校师生在不降低现有生活水平的前提下，选择科学合理、节约能源的绿色生活方式。
从日常生活的衣、食、住、行、用等六方面入手，从生活点滴做起，转变不合理的消费模式，崇尚节约、科学文明的生活方式，形成节约资源、减少污染、保护环境的社会风气。
(6)营造节能减排校园文化利用广播、板报、小报、标语等多种方式，在广大师生中开展节能、环保宣传活动，营造良好氛围。
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节电、节粮、节材等教育内容，以综合实践的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。
学校组织节能环保知识竞赛活动，让学生树立节能减排的意识。
(7)、全面采取节能减排措施。
根据学校实际情况，开展“节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸”的活动，节约资源、保护环境。
促使学生养成人走水停、人离灯灭、字纸入篓入桶并回收利用的好习惯。
3、建筑节能、设备节能和节能产品推广使用学校进行的每项基建工程，都按对建筑标准、建筑工艺、建筑材料、设备提出明确的环保要求，使学校的每一项基建工程都符合国家的节能、环保要求;学校新购置的设备、零部件、耗材均符合国家环保节能要求，20XX年6月1日起使用含节能审批的`采购申请表。
有计划地淘汰和改造部分严重被破损、老化和超期使用的设备，努力降低能耗;在学生宿舍、食堂等耗能集中的地方，推广使用太阳能、地热、热泵等节能设备。
路灯照明尽量使用节能灯具，射灯只在重大节日开启使用。
4、办公室节能和教室及走廊节能各办公室使用电暖器、电炉，要向学校申报，学校审核同意后才能使用。
下班时关闭电脑，上课关闭电脑或显示器。
每半年进行一次办公室节能减排效果评比。
所有年级办公室按人均用电多少排序，排前5名的办公室写出说明和整改措施，最后5名给予适当奖励。
其他办公室也按人均用电多少排序，前三名写出说明及整改措施，后五名办公室由学校给予适当奖励;教室是节能的重要场所，班主任要采取措施，把教室用电量降下来。
做到人走灯灭，人少灯少。
晴朗天气白天不开灯，特别是走廊旁没有办公室的教室要关灯，走廊没人走动时要关灯。
学生不得在教室利用公共电源给私自带电的各类电器充电、用电。
每半年进行一次教室节能减排效果评比，按教室用电总量多少排序，前几名教室的班主任写出说明和整改措施，后几名的教室由学校对班主任给予适当奖励，并授予“节能减排先进班集体”荣誉称号。
5、宿舍节能、食堂节能和机房、图书馆、音乐教室、美术教室等节能。
严禁学生在宿舍内私接使用电源，一经发现由保卫科没收电器，并要求学生写出说明及检讨，屡犯的，由学校取消住校资格。
学生宿舍水电节约情况纳入班主任及内管人员考核内容要经常对工作人员进行节约用电的教育，同时要逐步改善耗能较大的设备，或已经老化的设备。
学校在设备更换上给予财力支持，食堂要出台专项的节能减排办法;学生电脑机房、图书馆、音乐教室、美术教室等要及时关灯。
6、建立节能减排专项档案资料有关节能减排文件、学校有关节能减排措施、督查检查评比等资料由各校收集整理，专项管理。
学校节能减排工作计划三一、低碳校园时代环境与背景1. 低碳经济。
低碳经济是消耗化石能源少、向生物圈排放温室气体少的经济, 是一种以能源效率高、碳排放强度低为特征的新的发展模式。
要在市场经济条件下, 通过制度安排、措施保障, 推动提高能效、可再生能源和温室气体减排等技术开发和利用, 促进社会经济朝着低碳模式转型。
低碳经济的统计和考核指标是碳强度( 单位GDP 排放的二氧化碳) , 核心是提高能源效率和可再生能源比例。
简单说, 低碳经济是从保护全球环境的角度评价经济发展的环境代价。
从我国新能源产业发展的现状来看, 我们仍处新能源产业发展初级阶段, 投资新能源业的逻辑应依次为: 新能源汽车、智能电网、光伏发电、风电、核电和生物质能。
2. 哥本哈根会议的召开。
世界各国的经济发展方式正在向低碳经济发展转变, 推广节能技术、节能降耗是发展低碳经济、进行资源优化整合与配置是各国的核心工作。
我国到2020年我国控制温室气体排放目标为较20XX年减少40- 45%。
20XX年2月22日, XXX在会议中再次强调, 实现2020年我国控制温室气体排放行动目标是当前和今后一个时期我国应对气候变化的战略任务。
节能减排指的是减少能源浪费和降低废气排放, 这是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重大举措; 是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择;是推进经济结构调整, 转变增长方式的必由之路; 是维护中华民族长远利益的必然要求。
3. 全国高校节能联盟。
由清华大学、中国人民大学等百所中国高校参与的全国高校节能联盟20XX年6 月13 日在北京成立。
将在全国高校开展十百千万工程 , 即每个参与高校在本校建设十项节能工程, 在全国建立百所节能示范高校, 在全国组织千个绿色节能环保为主题的学生社团, 在全国培养万名节能管理人员, 系统推进高校节能工作的开展。
全国高校节能联盟将把我国高校节能工作推向更加广阔的空间。
二、低碳经济下的大学校园现状目前, 我国有2000 多所高校, 近2500 万名在校大学生,是节能减排理念的重要传播群体。
据测算, 如果它们都能采用行之有效的节能技术, 一年可节省约210 亿元人民币。
每年有600 多万名毕业生走出校园, 如果他们将节能减排理念推广到社会中去, 对全社会起到的作用将不可估量。
据中国高等教育学会后勤管理分会测算, 如果百所北京高校都建设成为绿色大学 , 采用行之有效的节能技术, 每年至少可以节约20 多亿元, 节省的水量超过12 个亚洲最大的人工湖——北京密云水库的总水量。
1. 节能减排没有引起广泛的重视。
1) 校园浪费现象普遍存在。
大学生由于生活的习惯性, 对于节约水电意识比较淡薄, 虽然不是故意所为, 但积少成多。
在时间作息上由于缺乏节能意识, 教室学生多少、应该开灯和风扇的数量, 用多用少多少合理关心不够。
2) 生活日用品浪费现象也较普遍。
节能减排的概念就是: 减少消耗和废弃物的排放, 坚持合理的用量就等于节能减排了。
2. 具体措施不到位。
各高校目前普遍没有设专门机构、配置专门人员抓节能减排工作, 过去在工作管理日程中虽然有内容纳入日常管理, 节约的概念虽然人人有之, 但都不能落实到实处, 很多学校是形同虚设。