任务二制作《校园风景相册》演示文稿

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《用PPT制作电子相册》教学设计

《用P P T制作电子相册》教学设计------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxx小学信息技术拓展活动：《制作电子相册》教学设计一、教材分析：本节是在学习了义务教育小学教科书（一、二年级起点版）信息技术第七册第二单元《制作多媒体演示文稿》后，进行知识拓展的教学活动。

学生学会PPT的播放效果主要是自定义动画和切换幻灯片切换，更好的表达主题思想。

本节是本章的重点，结合本身实际自行设计了用PPT制作电子相册。

二、学情分析：学生学习第7课《图片与剪贴画》和初步掌握制作多媒体演示文稿的基础知识，并学会创建演示文稿和修饰演示文稿。

三、设计思路：激发学生兴趣，通过任务驱动，完成教学目标。

四、教学目标：（一）知识与技能：1、了解电子相册的制作步骤。

2、掌握设置动画添加各种效果的方法。

3、掌握幻灯片切换自动播放的方法。

4、掌握幻灯片声音播放和控制的方法（二）教程与方法：1、通过电子相册的制作，培养学生处理多媒体信息的能力。

2、在完成任务的过程中，培养学生合作探究的能力。

（三）培养情感、态度与价值观：1、培养学生版面设计的美感。

2、培养学生勇于创新，大胆设计的能力。

五、教学重点：设置各种动画效果、设置幻灯片切换及自动播放。

难点：播放时声音的控制六、教学准备：用PPT制作电子相册课件、布贴画电子相册演示文稿实例、电子相册制作材料（包括学校各项活动及学校班级特色图片）、用PPT制作电子相册微课。

七、教学策略：任务驱动，自主探究，团队交流，合作学习八、教学过程：（一）新课导入教师：展示学校班级环境图片。

同时引导学生：学校班级的特色是什么（班文化贴画等）？在你个人的爱好中，你喜欢参加的是哪个小组，在照片上没有你？学生：1．布贴画，2．自己参加的小组教师：想必大家平时都照过相吧，照完了是不是把它们集在一起做成了相册呢？能不能让相册生动而且又有背景音乐和文本呢？课件展示已制作好的电子相册。

校园风景课件ppt

校园风景课件
目录
• 校园风景概览 • 校园四季景色 • 校园活动与节日 • 校园生活点滴 • 校园周边景点
01 校园风景概览
校园地理位置
校园坐落在城市的郊区，环境优美，远离喧嚣。
校园周边配套设施齐全，生活便利。
校园周边交通便捷，方便师生出行。
校园历史与文化
校园历史悠久，文化底蕴深厚。
食品安全
严格把关食品采购广校园餐饮文化，举办美食节等活动，增加学生餐饮体验。
学习与娱乐设施
教学设施
娱乐设施
提供先进的教学设施，如多媒体教室、实验室、图书馆等，提升教学质量和学习效果。
设立多样化的娱乐设施，如电影院、音乐厅、游戏室等，丰富学生的课余生活。
树木葱茏
夏季树木枝叶茂盛，为校园带来一片浓郁的绿荫。
花开绚烂
夏季是许多花卉的盛开季节，如蔷薇、月季等，绚烂多彩。
秋季景色
总结词
金黄璀璨、收获满满
果实累累
秋季是收获的季节，校园里的果树硕果累累，增添了丰收的喜悦。
秋叶如画
秋天的树叶变成黄色、红色和橙色，像一幅美丽的画卷。
天高云淡
秋天的天空格外高远，云彩也显得格外轻盈，给人宁静的感觉。
冬季景色
总结词
银装素裹、静谧祥和
雪花飘飘
冬天的雪花像精灵一样飘落在校园里，一切都变得洁白无瑕。
寒梅傲骨
冬季的梅花不畏严寒，傲然开放，为校园增添了一份坚韧的美。
暖阳照耀
冬日的阳光照在雪地上，形成一片金色的光辉，给人温暖的感觉。
03 校园活动与节日
校园文化节
总结词
校园文化节是展示校园文化、提高学生综合素质的重要活动，通常包括文艺演出、展览、讲座等形式。

四年级信息技术《美丽校园我来拍》设计方案

教学对象四年级学生
教学目标教学用途知识类型
1.知道数码相机等拍照设备的基本操作方法。 2.能依据拍好相片的三个原则和九宫格构图方法拍摄以“美丽校园我来拍”为活动主题的相片。 3.使学生体验拍摄的乐趣，培养学生的审美情趣和热爱生活的情感。 □课前预习 √课中教学 □课后巩固 □其他根据本节课的教学内容与重难点,让学生在视频的引导下自主学习,更好地突出本节课的教学重难点。 √理论讲授型 □推理演算型 □技能训练型 □实验操作型 □答疑解惑型 □情感感悟型 □其他
《美丽校园我来拍》微课程设计方案
基本信息
县（市、区）
学校
姓名
学科信息技术
能力维度 □学情分析 √教学设计 □学法指导 □学业评价
所属环境 □多媒体教学环境 √混合学习环境 □智慧学习环境
微能力点 B2 微课程设计与制作
教学环境混合学习环境
课题名称闽教 2020 版四年级下册第 3 课《美丽校园我来拍》
选题意图
拍照是一项贴近学生生活、重要且实用的技术。本课是教材第二个主题单元“镜头下的美丽世界”的第一课，即启蒙课，主要介绍拍照的操作步骤、拍好照片的三个基本原则和九宫格构图知识等，通过体验活动让孩子感受摄影的美，并在学习、交流、实践中掌握拍照、取景和构图的方法，激发兴趣，积累素材，为后续照片的编辑课程学习做准备。
自评等级优秀 □合格 □不合格
学习任务以学情为出发点，以完成教学任务为最终目标，把教学总目标进行细化，分成各个小任务，形式充满趣味性，难度则呈递进式，逐步提高学生的学习能力。分层任务设计适应不同层次的学生,让每个学生都能体会学习的乐趣。案例选取充分利用教材好相片的三原则示例图，指导赏析，引发孩子们对拍摄生活场景的学习兴趣，从而激发欲望，符合四年级学生的心理特点。内容编排呈现本课以“美丽校园我来拍”的主题活动入手，让学生学会拍照的操作步骤、理解好照片的三个基本原则和九宫格等构图知识，通过体验活动让孩子感受摄影的美，并在学习、交流、实践中掌握拍照、取景和构图的方法，激发拍摄兴趣，助力素材积累，为后续相片的编辑课程学习做好准备。互动设计通过问题，引导学生思考，把握教学节奏，以尝试、演示、实践等方式让学生逐步掌握拍摄方法、评价方法和构图。采用分层次教学，引导学生自主探究学习,让学生利用“已知”，学习获得“未知”。技术运用运用数码相机、手机或平板电脑、多媒体转播控制系统，福建省教育资源服务平台中的“互动课堂”更好地实现交互和任务探索。

美丽校园制作多媒体演示文稿

《制作多媒体演示文稿——美丽校园伴我成长》教学设计一、教材分析本节主要介绍综合运用PowerPoint 2003的知识和操作技能创作一份多媒体演示文稿。

能利用远程教育资源进行信息获取、加工整理以及呈现交流。

二、教学目标（一）知识与能力目标（1）能综合运用PowerPoint 2003的知识和操作技能创作一份多媒体演示文稿。

（2）学会设计多媒体演示文稿。

（3）学会评价多媒体演示文稿。

（二）情感目标学会综合运用信息技术的知识与技能解决实际问题，激发学习信息技术学科的兴趣。

（三）过程与方法（1）掌握协作学习的技巧，培养强烈的社会责任心，学会与他人合作沟通。

（2）学会自主发现、自主探索的学习方法。

（3）学会在学习中反思、总结，调整自己的学习目标，在更高水平上获得发展。

三、教学重点、难点重点：多媒体演示文稿的设计与设计思想的体现（制作）难点：对多媒体演示文稿的评价四、教学策略(解决的方法)（1）组成合作学习小组：从第一节课开始，教学中即要求学生组成了2人的小组进行协作学习，小组内成员较为熟悉，并逐渐适应协作学习，但协作学习的技巧、与他人的沟通能力还有待进一步提高。

在教学过程中，教师要实时监控学生的协作学习情况，并组织成果交流会，让学生交流学习心得与体会，使小组的协作学习走向成熟。

（2）以“任务驱动”为教学原则，确定协作学习的内容：围绕“多媒体演示文稿制作”任务把各教学目标和内容有机地结合在一起，使学生置身于提出问题、思考问题、解决问题的动态过程中进行协作学习。

学生通过协作，完成任务的同时，也就完成了需要达到的学习目标的学习。

五、教学准备主要设计了以下信息资源：（1）本地资源：教师事先从因特网中收集的文字、图片资料。

授课过程中，发送给学生。

（2）远程资源：本地的局域网连接Internet，学生通过上网检索可以直接找到需要的资料。

六、课时：１课时七、教学过程和设计思路（一）介绍小组协作学习任务包括如下内容：（1）从老师提供的3个主题中任选一个主题（学生也可自己确定制作的主题），围绕该主题综合运用PowerPoint 2003的基本知识和操作技能，设计、制作一份多媒体演示文稿；（2）开展协作学习活动的计划、多媒体演示文稿制作过程说明、各成员的分工、完成进度以及小组成员的自我评价。

制作电子相册教学设计

制作电子相册教学设计制作电子相册教学设计作为一名教学工作者，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的制作电子相册教学设计，希望能够帮助到大家。

制作电子相册教学设计1教学目标:一、知识目标：1、了解常见的电子相册制作软件。

2、认识“数码大师”的操作界面，掌握在“数码大师”中添加图片、音乐、边框的方法，能够把图片、文字、音频等素材组织在一起，共同表述一个完整的主题内容。

3、培养学生在网络环境下，探究性学习，自主性学习和协作性学习的能力。

二、技能目标：以制作《校园风光》为主线，通过小组合作的方式，学生利用《数码大师》制作电子相册，最后掌握制作电子相册的各种方法与技巧。

三、情感目标：1、激发学生学习兴趣，让学生在活动中受到美的熏陶，提高学生审美水平。

2、激发学生热爱校园、热爱生活的热情，增强学生自豪感。

3、通过制作电子相册，了解多媒体作品创作的一般过程，体验创作的成就感。

4、加强学生与他人合作的意识，鼓励学生运用信息技术为学习、生活服务。

教学重点：在“数码大师”中添加图片、音乐、边框的方法。

教学难点：围绕主题选择合适的素材，能够把图片、文字、音频等素材组织在一起，共同表述一个完整的主题内容。

教学准备：制作好的电子相册，校园照片。

教学过程：一、情景导入：师：同学们在平时的生活中有没有接触过电子相册呢？什么叫电子相册？（师控制电脑播放做好的《校园风光》电子相册，让听课教师与学生一起欣赏。

欣赏好了提问）师：喜欢这样动态的作品吗？生：喜欢！师：同学们在观看中，你们发现作品都由什么组成呢？生：图片、声音、文字、边框...师板书：图片、声音、文字、边框是的，我们利用计算机可以讲文字、图片、声音等素材制作成多媒体作品——这就是电子相册。

所以我们这节课的学习任务是《制作电子相册》师板书：制作电子相册二、准备素材：在电子相册制作前，一般需要围绕一个主题收集图片、音乐等素材。

综合活动2制作校园生活主题相册精品课件

活动主题：制作校园生活主题相册
③处理相片。运用图像处理软件对挑选出的相片进行处理，修补相片中的瑕疵，调整相片光比、色彩，让相片更凊晰亮丽，添加适当的说明文字，装饰合适的相框等。
④布置版面。根据用途的不同确定版面大小，每一个图片集一般由多张相片组成，根据相片的数量与主次、主题的活动进程，合理安排相片在版面中的位置，版面布置要能符合主题、突出重点。
活动主题：制作校园生活主题相册
给相片添加文字
活动主题：制作校园生活主题相册
③将添加文字后的相片保存到另一个指定文件夹中。
添加文字后的相片
活动主题：制作校园生活主题相册
4.制作图片展示版面的步骤将某一个活动或环绕某一个主题的多张相片放置
在起，制作成一个图片集，也称作拼图。拼图拼在一起的不仅是一张张相片，而是一个故事，一段回忆，一缕温情。拼图中的每一张相片都有它的故事，通过拼图把片片散落的记忆重新组合。
2.说一说挑出的相片是否有添加文字的必要，如果有必要，想想要添加什么文字，放在相片什么位置比较恰当，给该相片添加文字。
3.调整相片的大小，为相片添加合适的边框，使相片看上去更精致。
Hale Waihona Puke 新活动4.确定要制作校园相册的主题，从自己拍摄的相片中，挑选出能够反应既定主题的若干张相片。运用光影魇术手软件对相片进行适当处理。
活动主题：制作校园生活主题相册
①启动光影魔术手软件，打开需要添加相框的相片。
给相片添加相框
活动主题：制作校园生活主题相册
②单击工具栏中的“边框”→“花样边框”，右侧工具栏切换为“花样边框”对话框，添加边框，如图所示。
活动主题：制作校园生活主题相册
添加相框后的相片
活动主题：制作校园生活主题相册

办公软件项目式教程(Office 2010版)项目13 制作学校动感相册──多媒体与动画的应用 - 副本

10.单击【插入】/【媒体】选项组中的按钮，在弹出的【插入视频文件】对话框中选择视频文件“视频1.wmv”，单击“插入”按钮完成视频文件的添加。完成后的第11张幻灯片播放时的样式如下图。
11.选中第12张幻灯片，在“标题”占位符中输入“插入－视频（Flash文件）”。 12.单击【插入】/【媒体】选项组中的按钮，在弹出的【插入视频文件】对话框中选择 Flash文件“flash1.swf ”，单击“插入”按钮完成Flash文件的添加。完成后的第12张幻灯片播放时的样式如下图所示。
任务二插入多媒体对象
1.在第2张幻灯片后面新建一张幻灯片。在“幻灯片” 页面，单击选择第2张幻灯片，再按Enter键，新建一张幻灯片。 2.选中第3张幻灯片，单击【插入】/【媒体】选项组中的按钮，在弹出的【插入音频】对话框中选择声音文件“背景音乐1.mp3”。
3.单击“插入”按钮，这时出现按钮，当将鼠标指针移动到按钮上时，出现如图所示的画面。 4.选中按钮，单击【动画】/【高级动画】选项组中的“动画窗格”按钮，在【动画窗格】视窗中，单击“背景音乐1.mp3”右侧的下按钮，从弹出的列表中选择【效果选项】选项
解决方案
本项目可以通过以下几个任务来完成。任务一应用设计模板任务二插入多媒体对象任务三添加动画任务四编辑文字和设置版式
任务一应用设计模板
1.启动PowerPoint 2010，将文件保存为“131(制作学校动感相册).pptx”。 2.单击【插入】/【插图】选项组中的【相册】按钮，从弹出的列表中选择“新建相册 ”选项，此时弹出【相册】对话框。 3.在【相册】对话框中，单击“文件/磁盘” 按钮，在弹出的【插入新图片】对话框中选择“项目13素材”文件夹中的“学校1.jpg” 至“学校7.jpg”图片文件，单击“插入”按钮返回到【相册】对话框。

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六、编辑与设置文本 1．在幻灯片中添加文本（1）使用文本框添加文本
通常情况下，在演示文稿的幻灯片中添加文本字符时，需要通过文本框来实现。插入文本框的方式有：
A.执行“插入→文本框→水平(垂直)”命令。 B.使用“绘图”组中的文本框(水平/垂直)工具。
六、编辑与设置文本 1．在幻灯片中添加文本（1）使用文本框添加文本
五、编辑幻灯片
五、编辑幻灯片
(4)单击“新建幻灯片”按钮右侧的倒三角，弹出版式列表，选择 “横栏（带标题）”版式，新建第5张幻灯片。 (5)点击占位符中的图标，插入图片“校园6．jpg”。在图片上方的文本占位符中输入“操场”。同样地，新建幻灯片添加“校园7．jpg”。
五、编辑幻灯片
五、编辑幻灯片
(6)新建幻灯片，插入图片“校园8．jpg”，并在图片下方的文本占位符中输入“花坛”。 (7)在窗口左侧的“幻灯片”选项卡中，选中第8张幻灯片至最后一张幻灯片，按Delete键，将选中的幻灯片全部删除。（8）将第4张幻灯片选中，按住鼠标左键拖拽到最后一页，作为结束幻灯片。
利用所学知识，新建其他版式幻灯片并添加图片和文字。创建位置为第2张和第8张，幻灯片效果分别如下图所示。
展开列表中选择一种系统内置的编号样式。
七、用不同的方式浏览演示文稿
1．普通视图
普通视图是PowerPoint默认的显示方式。在该视图中，可以编辑演示文稿大纲、幻灯片和备注页，能较全面地掌握整个演示文稿的情况。制作或修改幻灯片基本上在普通视图状态下完成。
七、用不同的方式浏览演示文稿
2．幻灯片浏览视图
一、使用模板创建“校园风景相册”演示文稿
(1)打开PowerPoint2010。 (2)单击“文件”菜单项，打开文件操作子菜单。 (3)单击“新建”命令，打开“样本模板”。 (4)单击“可用的模板和主题”列表中的“样本模板”，打开“已安装的模板”列表。 (5)选择“样本模板”列表中的“现代型相册”模板，单击“创建” 按钮，打开现代型相册模板。
六、编辑与设置文本 4．设置文本的段落格式（2）设置段落的缩进、间距和行距：
六、编辑与设置文本 4．设置文本的段落格式（3）设置分栏：“开始”—“段落”—“分栏” 。
六、编辑与设置文本 4．设置文本的段落格式（4）设置文本方向和文本框：“段落”—“文字方向”。
或“设置文本效果格式”—“文本框”选项卡。
在浏览视图中，可以看到演示文稿中所有幻灯片的缩略图，便于复制、删除和移动幻灯片。
七、用不同的方式浏ຫໍສະໝຸດ 演示文稿3．阅读视图七、用不同的方式浏览演示文稿
4．备注页视图
每张幻灯片对应一个备注页，上半部分显示幻灯片，下半部分可以编辑演讲者备注等信息。
启动Word 利用模板创建Word文档
六、编辑与设置文本 2．编辑文本（3）查找与替换文本
查找文本：“开始”——“编辑”——“查找”按钮
六、编辑与设置文本 2．编辑文本（3）查找与替换文本
替换文本：“编辑”——“替换”按钮。
六、编辑与设置文本 3．设置文本的字符格式（1）使用功能区设置：“开始”选项卡上“字体”组中
的按钮，快速地设置文本的字符格式。
四、设置形状格式
五、编辑幻灯片
(1)复制第2张幻灯片，成为为第3张幻灯片。 (2)更改第3张幻灯片上第1张图片为“校园4．jpg”；更改第3张幻灯片上第2张图片为“校园5．jpg”。同时将两个文本框中的文本改为“训练中心外景”、“院史馆一景”。 (3)更改第4张幻灯片中第一个文本占位符文本为“我们的校园”。
为文本框设置边框，首先单击文本框边缘将其选中，然后单击“开始”选项卡上“绘图”组中的“形状轮廓” 按钮右侧的三角按钮，在展开的列表中选择边框颜色和粗细等。
六、编辑与设置文本 1．在幻灯片中添加文本（2）添加特殊符号
六、编辑与设置文本 1．在幻灯片中添加文本（2）添加特殊符号
符号
公式
六、编辑与设置文本 2．编辑文本（1）选择文本
六、编辑与设置文本 2．编辑文本（2）移动与复制文本
直接拖动，实现移动
六、编辑与设置文本 2．编辑文本（2）移动与复制文本
拖动时按住【Ctrl】键，实现复制
六、编辑与设置文本 2．编辑文本（2）移动与复制文本
剪切、复制和粘贴的快捷键分别为【Ctrl+X】、【Ctrl+C】和【Ctrl+V】
一、使用模板创建“校园风景相册”演示文稿
二、修改页面
(1)选择第一张幻灯片在工作区中显示。 (2)按Delete键删除占位符中的图片。 (3)打开插入图片对话框，插入图片“校园1jpg” 。 (4)删除文本“现代型相册”，输入“校园风景”，将字体设置为 “隶书”，字号设置为60。 (5)使第2张幻灯片成为当前幻灯片。
二、修改页面
三、设置版式
(1)单击“版式”命令按钮，或者鼠标右键单击第2张幻灯片，在快捷菜单中选择“版式”命令，都可以打开“版式”下拉列表。 (2)单击版式“2横栏（带标题）”，改变当前幻灯片的版式。 (3)单击左边占位符中的图片标志，打开“插入图片”对话框，插入图片“校园2．jpg”。 (4)删除标题占位符中文本，输入图片相关信息“图书馆前一景”。
六、编辑与设置文本 1．在幻灯片中添加文本（1）使用文本框添加文本
采用单击方式绘制文本框，插入一个单行文本框（不自动换行文本框）。按【Shift+Enter】键，或按【Enter】键实现换行。
采用拖动方式绘制文本框，则是多行文本框（自动换行文本框）。当输入文本到达边缘时将自动换行。
六、编辑与设置文本 1．在幻灯片中添加文本（1）使用文本框添加文本
六、编辑与设置文本 5．使用项目符号与编号查找与替换文本
（1）添加项目符号:“开始”—“段落”—“项目符号”
按钮，展开列表中选择一种项目符号。
六、编辑与设置文本 2．使用项目符号与编号查找与替换文本
（1）添加项目符号:
自定义项目符号
六、编辑与设置文本 2．使用项目符号与编号查找与替换文本
（2）添加编号:“开始”—“段落”—“编号”按钮，
3
（1）掌握利用本机模板创建演示文稿的方法，并能用多种视图方式浏览幻灯片。
（2）掌握幻灯片中文本的编辑与设置。（3）掌握幻灯片的保存、放映等技能。
任务：制作《校园风景相册》演示文稿。工具：利用PowerPoint2010自带的“现代型相册”样本模板制作《校园风景相册》演示文稿，并将相关的说明性文字进行编辑与设置。
三、设置版式
四、设置形状格式
(1)右键单击占位符打开快捷菜单，选择“设置形状格式”命令。 (2)单击左边列表中的“文本框”，选中“文字版式”栏“垂直对齐方式”下拉列表中的“中部居中”对齐方式。 (3)选中文本“图书馆前一景”，将字号设置为40。 (4)删除模板中右边占位符预设的图片。 (5)插入新图片，并在标题占位符中输入文本“大礼堂内景”。
六、编辑与设置文本 3．设置文本的字符格式（2）使用对话框设置：利用“字体”对话框。
六、编辑与设置文本 4．设置文本的段落格式（1）设置段落的对齐：左对齐、右对齐、居中对齐、两
端对齐和分散对齐。
六、编辑与设置文本 4．设置文本的段落格式（1）设置段落的对齐：“段落”— “对齐文本” ，展开列表中实现文本的上下对齐。

任务二 制作《校园风景相册》演示文稿