夏商西周的政治制度精品PPT课件
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夏商西周的政治制度PPT课件
⑸作用：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于 统治集团内部的稳定和团结。
PPT学习交流
16
天子
嫡 长 子 天子
兄弟 诸侯
嫡 长 子
诸侯
卿大夫 嫡 长 子
卿大夫
PPT学习交流
士 嫡 长 子
士
平民 17
西周分封制与宗法制的关系
分封制
血缘纽带（里）
宗法制
政治制度方面 的表现（表）
• 宗法制、分封制是西周的基本政治制度，两者 之间相辅相成，共同维护西周政局的稳定。
③诸侯国——诸侯嫡长子 ④卿大夫封地——卿大夫嫡长子
A. ①②③④ B. ①②③ C. PPT学习交流 ②③④ D. ②③
24
周朝实行分封制度
申国
把这块土地和土地上的人
民封给你，你在此建立国
家，有世袭的统治权，享
用我赐予的爵位、封土、
置军权，但必须服从我的
申侯受封 命令，为我镇守疆土、随
从作战、缴纳贡赋、朝觐
世袭制：领袖把权位只传给自己的 子孙或族人，称为“世袭”。
PPT学习交流
5
• 禹死后，以天下授伯益，其子启杀掉伯益夺得王位。从此， “禅让制”被王位世袭制所取代，“家天下”的时代开始。
• 中国古代圣人孔子对这一历史性的转变做了如下的描述：
• （氏族公社时期）“大道之行也，天下为公，选贤与能， 讲信修睦；故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终， 壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。……是 谓大同。”
6、下列对于宗法制的表述，错误的是（ B）
A. 是与分封制互为表里的政治制度 B. 是由母系氏族的母系家长制直接演变而来 C. 其最大特点是嫡长子继承制 D. 分封制是宗法制在政治制度方面的体现
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16
天子
嫡 长 子 天子
兄弟 诸侯
嫡 长 子
诸侯
卿大夫 嫡 长 子
卿大夫
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士 嫡 长 子
士
平民 17
西周分封制与宗法制的关系
分封制
血缘纽带（里）
宗法制
政治制度方面 的表现（表）
• 宗法制、分封制是西周的基本政治制度，两者 之间相辅相成，共同维护西周政局的稳定。
③诸侯国——诸侯嫡长子 ④卿大夫封地——卿大夫嫡长子
A. ①②③④ B. ①②③ C. PPT学习交流 ②③④ D. ②③
24
周朝实行分封制度
申国
把这块土地和土地上的人
民封给你，你在此建立国
家，有世袭的统治权，享
用我赐予的爵位、封土、
置军权，但必须服从我的
申侯受封 命令，为我镇守疆土、随
从作战、缴纳贡赋、朝觐
世袭制：领袖把权位只传给自己的 子孙或族人，称为“世袭”。
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5
• 禹死后，以天下授伯益，其子启杀掉伯益夺得王位。从此， “禅让制”被王位世袭制所取代，“家天下”的时代开始。
• 中国古代圣人孔子对这一历史性的转变做了如下的描述：
• （氏族公社时期）“大道之行也，天下为公，选贤与能， 讲信修睦；故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终， 壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。……是 谓大同。”
6、下列对于宗法制的表述，错误的是（ B）
A. 是与分封制互为表里的政治制度 B. 是由母系氏族的母系家长制直接演变而来 C. 其最大特点是嫡长子继承制 D. 分封制是宗法制在政治制度方面的体现
人教版高一历史必修1第1课 夏、商、西周的政治制度课件(共34张PPT)
第1课 夏、商、西周的政治制度
必修一
同学们，今天也是我们第一次接触高中历史，可能你们会以 为初中已经学习了世界史和中国史，没有必要再学习一遍， 但今天我将以一个与以前不一样的视角带领大家共同学习中 国史的开篇——夏、商、西周的政治制度，你们能不能以认 识一个新朋友的心态来学习我们这本书？ 那你们还记得中学学的夏、商、西周都有哪些制度吗？下面 我们就来学习夏、商、西周的政治制度这一课。
西周建立后，又是怎样巩固自己的统治的呢？阅读教材中的《西 周分封示意图》，归纳西周实施分封制的目的、对象、国家。
2.等级森严的分封制
目的
巩固统治
把土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，建立诸侯
对象 国，拱卫王室
诸侯必须服从周天子的命令，有镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和
内容 义务 朝觐述职的义务
等级森严的分封制
1. 西周的建立
公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝，史称西周。
牧野之战
周武王灭商的决定性战役，又称武王伐纣。 周武王即位时，商忙于对东夷用兵，损耗很大， 国内阶级矛盾尖锐。武王九年曾率兵东进至盟 津(今河南孟津县东)，诸侯不期而会者多达800 个。武王审时度势，认为时机仍未完全成熟， 所以命令退兵。直至纣王杀比干、囚箕子，陷 于彻底孤立时，武王才认为灭商时机已到。公 元前1046年，武王联合庸、蜀、羌、卢、彭、 濮等族或方国，在牧野(今河南淇县南)打败纣王。 纣王自焚，商朝灭亡。
6．福建民居——土楼结构的特点是中轴对称、有强烈的向心意识，高低尊卑、 主次分明等。一楼之内一般居住着一个家族，房舍根据“长幼有序”“男尊女
卑”的原则安排。这种建筑布局（ A）
A． 深受宗法影响 B． 突出皇权至上 C． 体现宗教色彩 D． 利于邻里和睦
必修一
同学们，今天也是我们第一次接触高中历史，可能你们会以 为初中已经学习了世界史和中国史，没有必要再学习一遍， 但今天我将以一个与以前不一样的视角带领大家共同学习中 国史的开篇——夏、商、西周的政治制度，你们能不能以认 识一个新朋友的心态来学习我们这本书？ 那你们还记得中学学的夏、商、西周都有哪些制度吗？下面 我们就来学习夏、商、西周的政治制度这一课。
西周建立后，又是怎样巩固自己的统治的呢？阅读教材中的《西 周分封示意图》，归纳西周实施分封制的目的、对象、国家。
2.等级森严的分封制
目的
巩固统治
把土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，建立诸侯
对象 国，拱卫王室
诸侯必须服从周天子的命令，有镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和
内容 义务 朝觐述职的义务
等级森严的分封制
1. 西周的建立
公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝，史称西周。
牧野之战
周武王灭商的决定性战役，又称武王伐纣。 周武王即位时，商忙于对东夷用兵，损耗很大， 国内阶级矛盾尖锐。武王九年曾率兵东进至盟 津(今河南孟津县东)，诸侯不期而会者多达800 个。武王审时度势，认为时机仍未完全成熟， 所以命令退兵。直至纣王杀比干、囚箕子，陷 于彻底孤立时，武王才认为灭商时机已到。公 元前1046年，武王联合庸、蜀、羌、卢、彭、 濮等族或方国，在牧野(今河南淇县南)打败纣王。 纣王自焚，商朝灭亡。
6．福建民居——土楼结构的特点是中轴对称、有强烈的向心意识，高低尊卑、 主次分明等。一楼之内一般居住着一个家族，房舍根据“长幼有序”“男尊女
卑”的原则安排。这种建筑布局（ A）
A． 深受宗法影响 B． 突出皇权至上 C． 体现宗教色彩 D． 利于邻里和睦
夏、商、西周的政治制度-课件
分封制的历史证物
西周的宗法制
楚王问鼎
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/2/282021/2/28Sunday, February 28, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021 2:21:49 PM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/2/282021/2/282021/2/28Feb-2128-Feb-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/2/282021/2/282021/2/28Sunday, February 28, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/2/282021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021
5、分封制的瓦解
原因： 诸侯势力日益壮大，周王室衰微
表现： 春秋时楚王问鼎 大国兼并，周天子无力过问
三、西周的宗法制
1、与分封制的关系：互为表里
2、目的：用宗族内的嫡庶系统，来确立和巩固 父系家长在本宗族中的地位，最终保 证王权的稳定
3、特点：嫡长子继承制 大宗能率小宗，小宗能率小弟
4、层级：天子—诸侯—卿大夫—士 5、作用：保证了贵族在政治上的垄断和特权地 位，也有利于统治集团内部的稳定和团结
第一单元 古代中国的政治制度
第1课 夏商周的政治制度
一、夏商的政治制度
1、王位世袭制
确立：启用王位世袭制取代禅让制 特点：王位在一家一姓中传承 表现：兄终弟及，父子相承 实质： 生产资料私有制发展在政治上的反映，
是一种历史进步
第一课 夏、商、西周的政治制度(共38张PPT)
依据是什么？
血
宗 嫡长子继承制
运行原则：
缘 关 系
法
维
制
“立嫡以长不以贤， 立子以贵不以长”
系 的
宗
法
制
周公
西周宗法制度示意图
●以嫡长子继承制为核心的宗法制
传位无法， 国家必乱！
周公
长子
长子 长子 长子 长子
表示 其余 嫡子
及 庶子 等降 一级
关于宗法制
（夏商周盛行，以后历代存续）
①定义：是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩 固国家统治的具有政治性质的制度。
——《史记·燕召公 世家
如何治理“家天下”？ 通过占卜神化王权
建立行政管理制度
殷墟出土的刻有卜辞的龟甲和牛骨
卜辞记载战争的史实相当多，卜问内容 包括战事的时间、地点、将领、吉凶祸福 等。
此甲骨记载有二类不同的内容。一段 为殷（商）王将征伐，卜问哪位将领合适。 另外一段记录殷王牙齿有病，卜问是否来 自祖先作祟，能否痊愈。
思考：什么是禅让制？ 什么是王位世袭制？
禅让制：是我国原始社会后期一种 民主推选部落联盟首领的制度。
王位世袭制：是指阶级社会中，帝 位（或王位）世代沿袭的制度。
禅让制：远古的美丽传说
尧
舜
禹
材料：大道之行也，天下为公，选贤举能，讲 信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子…今大道 既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为 己。大人世及以为礼…
夏商行政管理制度
相、卿士 （参与商王决策）
中央 卜、史
国
师
王
（祭祀占卜和 记录王朝大事）
（执掌军权）
地方 伯、侯 （管理地方，向国王定
期纳贡和奉命征伐）
夏商西周的政治制度(共55张PPT)
◎血缘关系维系的宗法制
◎血缘关系维系的宗法制
●在分封制下，为什么分封的主体是同姓王 室贵族呢？
◎血缘关系维系的宗法制
●在分封制下，为什么分封的主体是同姓王 室贵族呢？
血缘关系
◎血缘关系维系的宗法制
●在分封制下，为什么分封的主体是同姓王 室贵族呢？
血缘关系
政治地位
◎血缘关系维系的宗法制
●在分封制下，为什么分封的主体是同姓王 室贵族呢？
巩固周王室的权力、巩固统治
◎等级森严的分封制
1.分封的目的和对象
观察左面的分封 示意图，思考：
西周将哪些人分 封到地方做诸侯 呢？
◎等级森严的分封制
2.分封制的内容
请同学们通过阅读教材寻找答案：周王与 地方诸侯之间有哪些权利与义务关系呢？
◎等级森严的分封制 2.分封制的内容
请同学们通过阅读教材寻找答案：周王与 地方诸侯之间有哪些权利与义务关系呢？ 诸侯的权利
①将每个宗族内嫡长子一支确立为大 宗，居同宗中的支配和主导地位； ②将每个宗族内其他庶子分立为小宗， 居同宗中的从属和次要地位； ③宗主由大宗担任，世袭继承。
◎血缘关系维系的宗法制
●宗法制的基本特征是什么？
◎血缘关系维系的宗法制
●宗法制的基本特征是什么？
“嫡长子继承，余子分封”的继承顺序 与权力分配原则。
大禹 治水
戴冠冕 的夏禹
1.王位世袭制的确立
1.王位世袭制的确立 “禹传启，家天下”
1.王位世袭制的确立
“禹传启，家天下”
材料：禹继位后，社会进一步发展，阶级已 经形成，组成国家的各政治、军事要素已经 具备，国名“夏”，禹就是“夏后氏”（夏 朝）的第一位国王……他的儿子启杀掉益而 夺得王位。从此，“禅让时代”结束，“夏 传子，家天下”的时代开始。
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原始社会
170—BC2070年
远古人群 氏族公社 传说时代
古 代 奴隶社会
夏（约前2070年—前1600 商（前1600年—前1046
中 BC2070年－ＢＣ５世纪 国
（前1046年—前770
春秋（前770年—前475
历
战国（前475年—前221年）封建制度的确立
史 分 期
Ｂ 221年—前207年）第一个大一统的封建国家
四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父王一定会挑 我的。
三、血缘关系维持的宗法制（规定宗族内嫡
庶系统的制度）
⑴来源：原始社会的父系家长制 ⑵目的：确立和巩固父系家长的地位，保证王权稳定。 ⑶核心：嫡长子继承制 ⑷内容：大宗和小宗的划分、大宗和小宗的关系
⑸作用：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于 统治集团内部的稳定和团结。
• 3.王位世袭制形成于夏启统治时期，发展于商周时期。春 秋战国时期，社会发生剧烈变革，周王室衰微，宗法制度 遭到破坏，分封制逐渐被郡县制所取代。这些变化赋予了 王位世袭制以新的内涵，而最终随着秦的统一和秦朝的建 立，王位世袭制演变为君主专制制度。
夏商社会政治制度的特点
(1)已形成一个国家政权，有一套行政管理 制度，方国首领定期要向商王纳贡，并奉 命征伐。
• （夏、商、西周时期）“今大道既隐，天下为家，各亲其 亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以 为固……故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成 王、周公，由此其选也。 ……是谓小康”。
一、从禅让到王位世袭
⑴王位世袭制（启、沿用近4000年） 中央设立相、卿士等
⑵行政管理制度 地方封侯伯 地方
二、等级森严的分封制
分封制（地方行政制度）
⑴目的：巩固统治，拱卫王室
⑵内容：①分封对象（几种类型？主要的诸侯国？） ②诸侯的义务和权利
积极作用： 巩固了统治，扩大了疆域。 ⑶影响 消极影响：导致了春秋战国时期诸侯割据混战。
⑷结果：西周后期，破坏；
原因：诸侯实力增强，
春秋时期，瓦解；
王权衰弱
战国时期~秦朝，废除。
(2)保留了氏族社会的某些特点，基本仍是 一个部族为中心的方国联盟(邦联)，各方国 仍有很大的自主权。
(3)神权色彩浓厚，敬重鬼神，盛行祭祀占 卜。
(4)是奴隶制国家，奴隶主居于统治地位。
商朝时的人们非常迷信。认为生活中的
一切都是天帝安排的。因此，不管做什么事， 都必须先问问鬼神，这就Biblioteka “占卜”。（被郡县制取代）
西周的分封制有什么特点？
转化为下列问题： ①分封体制之下，西周的最高统治者是？ ②分封的对象如何？分封对象有哪些？ ③被分封的诸侯可不可以继续进行分封？ ④诸侯接受封授后，有何权利和义务？
答：①周天子是最高统治者； ②分封对象多样；王族、功臣、古代帝王之后 ③层层封授；天子--诸侯--卿大夫--士 ④土地和义务相联系。
天子
嫡 长 子 天子
Ｃ ５
两汉（前202年—220年）统一的多民族国家初步发展
世 纪
三国两晋南北朝（220—589年）大分裂时期
－ 隋、唐（581—907年）封建社会的繁荣时期
1840
五代辽宋夏金元（907—1279年）国家分裂到统一
年
明、清朝前期（1368—1840年）封建社会晚期
几个概念
１、政治
西方，“政治”一词一开始就是指城邦中的城邦公民参与统治、 管理、参与、斗争等各种公共生活行为的总和。 古代中国更多的情况下将“政”与“治”分开使用。“政”主 要指国家的权力、制度、秩序和法令；“治”则主要指管理人 民和教化人民，也指实现安定的状态等。
世袭制：领袖把权位只传给自己的 子孙或族人，称为“世袭”。
• 禹死后，以天下授伯益，其子启杀掉伯益夺得王位。从此， “禅让制”被王位世袭制所取代，“家天下”的时代开始。
• 中国古代圣人孔子对这一历史性的转变做了如下的描述：
• （氏族公社时期）“大道之行也，天下为公，选贤与能， 讲信修睦；故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终， 壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。……是 谓大同。”
中国古代的这些“政治”的含义，与西方和古希腊的“政治” 含义完全不同，很大程度上政治只是一种君主和大臣们维护统 治、治理国家的活动。
２、政治制度
是人类社会发展到一定阶段的产物，集国家本质与 形式于一体，是国体与政体的总和。
分类:中国古代政治制度就政体而论，有分封制与中央集权制 两种主要形式
分期:大体可以划分为两个大的阶段，即早期阶段（夏商周时期， 前2070年～前476年）和发展阶段（战国至鸦片战争前 的清朝，前475～1840年）
中国古代政治制度史
早期阶段
发展阶段
（夏商周时期） （战国至鸦片战争前的清朝） BC2070年~BC476年 BC475~AD1840年
分封制 宗法制
君主专制主义 中央集权制度
第1课 夏商周的政治制度
禅让制：领袖把权位传给有才能的 人，而不传给自己的子孙亲族，称为禅 让。尧将“共主”位传给舜，舜传禹。
王位应该由谁来继承呢？ 你的依据是什么？
周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女： 大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生，三女儿——大 夫人所生，四儿子——大夫人所生。
大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。
二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然应该由我来 继承王位。
三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不 让须眉，当然由 我来统治周朝。
中央
王位世袭制
• 1.含义：王位世袭制是夏、商、周三代的基本政治制度。 就其本质而言，它是以最高统治者“王”为核心的维护王、 诸侯继统的王权专制制度。
• 2.王位世袭制在不同时期有不同的特点：在夏朝时，王位 在一家一姓中传承；商朝时，有时兄终弟及，有时父子相 传；到西周时，形成了嫡长子继承制度。总体上看，它有 三个基本特点，即专制独裁、世袭和终身制。
如:商王盘庚迁都一事,分明是政治事件， 但还是通过占卜 ，假借神灵元龟向天下人 宣称“非敢违卜” ，于是迁都于殷。
刻写在甲骨上的有关这些占卜的事情的
文字，就叫做“卜辞”。而今幸存下来的近 20万片甲骨,几乎全是卜辞。
三、西周的分封制度
公元前1046年，周武王成功伐灭商朝
商
周
周 武 王
下页：第一次分封
170—BC2070年
远古人群 氏族公社 传说时代
古 代 奴隶社会
夏（约前2070年—前1600 商（前1600年—前1046
中 BC2070年－ＢＣ５世纪 国
（前1046年—前770
春秋（前770年—前475
历
战国（前475年—前221年）封建制度的确立
史 分 期
Ｂ 221年—前207年）第一个大一统的封建国家
四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父王一定会挑 我的。
三、血缘关系维持的宗法制（规定宗族内嫡
庶系统的制度）
⑴来源：原始社会的父系家长制 ⑵目的：确立和巩固父系家长的地位，保证王权稳定。 ⑶核心：嫡长子继承制 ⑷内容：大宗和小宗的划分、大宗和小宗的关系
⑸作用：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于 统治集团内部的稳定和团结。
• 3.王位世袭制形成于夏启统治时期，发展于商周时期。春 秋战国时期，社会发生剧烈变革，周王室衰微，宗法制度 遭到破坏，分封制逐渐被郡县制所取代。这些变化赋予了 王位世袭制以新的内涵，而最终随着秦的统一和秦朝的建 立，王位世袭制演变为君主专制制度。
夏商社会政治制度的特点
(1)已形成一个国家政权，有一套行政管理 制度，方国首领定期要向商王纳贡，并奉 命征伐。
• （夏、商、西周时期）“今大道既隐，天下为家，各亲其 亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以 为固……故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成 王、周公，由此其选也。 ……是谓小康”。
一、从禅让到王位世袭
⑴王位世袭制（启、沿用近4000年） 中央设立相、卿士等
⑵行政管理制度 地方封侯伯 地方
二、等级森严的分封制
分封制（地方行政制度）
⑴目的：巩固统治，拱卫王室
⑵内容：①分封对象（几种类型？主要的诸侯国？） ②诸侯的义务和权利
积极作用： 巩固了统治，扩大了疆域。 ⑶影响 消极影响：导致了春秋战国时期诸侯割据混战。
⑷结果：西周后期，破坏；
原因：诸侯实力增强，
春秋时期，瓦解；
王权衰弱
战国时期~秦朝，废除。
(2)保留了氏族社会的某些特点，基本仍是 一个部族为中心的方国联盟(邦联)，各方国 仍有很大的自主权。
(3)神权色彩浓厚，敬重鬼神，盛行祭祀占 卜。
(4)是奴隶制国家，奴隶主居于统治地位。
商朝时的人们非常迷信。认为生活中的
一切都是天帝安排的。因此，不管做什么事， 都必须先问问鬼神，这就Biblioteka “占卜”。（被郡县制取代）
西周的分封制有什么特点？
转化为下列问题： ①分封体制之下，西周的最高统治者是？ ②分封的对象如何？分封对象有哪些？ ③被分封的诸侯可不可以继续进行分封？ ④诸侯接受封授后，有何权利和义务？
答：①周天子是最高统治者； ②分封对象多样；王族、功臣、古代帝王之后 ③层层封授；天子--诸侯--卿大夫--士 ④土地和义务相联系。
天子
嫡 长 子 天子
Ｃ ５
两汉（前202年—220年）统一的多民族国家初步发展
世 纪
三国两晋南北朝（220—589年）大分裂时期
－ 隋、唐（581—907年）封建社会的繁荣时期
1840
五代辽宋夏金元（907—1279年）国家分裂到统一
年
明、清朝前期（1368—1840年）封建社会晚期
几个概念
１、政治
西方，“政治”一词一开始就是指城邦中的城邦公民参与统治、 管理、参与、斗争等各种公共生活行为的总和。 古代中国更多的情况下将“政”与“治”分开使用。“政”主 要指国家的权力、制度、秩序和法令；“治”则主要指管理人 民和教化人民，也指实现安定的状态等。
世袭制：领袖把权位只传给自己的 子孙或族人，称为“世袭”。
• 禹死后，以天下授伯益，其子启杀掉伯益夺得王位。从此， “禅让制”被王位世袭制所取代，“家天下”的时代开始。
• 中国古代圣人孔子对这一历史性的转变做了如下的描述：
• （氏族公社时期）“大道之行也，天下为公，选贤与能， 讲信修睦；故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终， 壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。……是 谓大同。”
中国古代的这些“政治”的含义，与西方和古希腊的“政治” 含义完全不同，很大程度上政治只是一种君主和大臣们维护统 治、治理国家的活动。
２、政治制度
是人类社会发展到一定阶段的产物，集国家本质与 形式于一体，是国体与政体的总和。
分类:中国古代政治制度就政体而论，有分封制与中央集权制 两种主要形式
分期:大体可以划分为两个大的阶段，即早期阶段（夏商周时期， 前2070年～前476年）和发展阶段（战国至鸦片战争前 的清朝，前475～1840年）
中国古代政治制度史
早期阶段
发展阶段
（夏商周时期） （战国至鸦片战争前的清朝） BC2070年~BC476年 BC475~AD1840年
分封制 宗法制
君主专制主义 中央集权制度
第1课 夏商周的政治制度
禅让制：领袖把权位传给有才能的 人，而不传给自己的子孙亲族，称为禅 让。尧将“共主”位传给舜，舜传禹。
王位应该由谁来继承呢？ 你的依据是什么？
周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女： 大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生，三女儿——大 夫人所生，四儿子——大夫人所生。
大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。
二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然应该由我来 继承王位。
三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不 让须眉，当然由 我来统治周朝。
中央
王位世袭制
• 1.含义：王位世袭制是夏、商、周三代的基本政治制度。 就其本质而言，它是以最高统治者“王”为核心的维护王、 诸侯继统的王权专制制度。
• 2.王位世袭制在不同时期有不同的特点：在夏朝时，王位 在一家一姓中传承；商朝时，有时兄终弟及，有时父子相 传；到西周时，形成了嫡长子继承制度。总体上看，它有 三个基本特点，即专制独裁、世袭和终身制。
如:商王盘庚迁都一事,分明是政治事件， 但还是通过占卜 ，假借神灵元龟向天下人 宣称“非敢违卜” ，于是迁都于殷。
刻写在甲骨上的有关这些占卜的事情的
文字，就叫做“卜辞”。而今幸存下来的近 20万片甲骨,几乎全是卜辞。
三、西周的分封制度
公元前1046年，周武王成功伐灭商朝
商
周
周 武 王
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