走进象牙之塔,绽放理想之花
并列式议高中论文范文800字
并列式议高中论文范文800字高中语文教学的重心之一就是议论文写作教学，但是并列式议论文写作教学在高中是一个难点。
下面是小编为大家推荐的并列式议论文800字范文，供大家参考。
并列式议论文800字范文一：《细节的魅力》有一种颇为流行的话：看历史要看大势，看形势要看主流，看人物要看大节。
这自然没错。
但小事、细节也以其生动、直观、真实的特点而显得更鲜活，更有魅力，为人所喜闻乐见，津津乐道，而且也可由小见大，见微知著。
细节可定胜负。
中日甲午海战前，日本间谍化装到中国军舰上侦察。
当时，中国的军舰在吨位、数量、火力上都胜于日本，举国上下一片陶醉，以为中日海战，中方必胜无疑。
可是中国军舰的炮塔上居然横七竖八晾着短裤、袜子，日本间谍就把这个细节写在情报中，并分析道：这是一支纪律松弛，管理混乱的军队，不会有强大战斗力。
正如此人所料，海战一开，中方惨败，几乎全军覆没，先进的军舰也都成了日军的战利品，胜负在战前的细节中其实已显露无遗。
细节可知兴衰。
抗日战争期间，华侨领袖陈嘉庚率团到国内访问，他先到国统区，国民党用一顿800大洋的盛宴来款待;他后到延安，毛泽东则用几元钱的家常便饭为他接风。
一奢一简，使他看清了国民党“前方吃紧，后方紧吃”不可挽回的腐败堕落，看清了共产党同仇敌忾、艰苦抗战的勃勃生机。
从此，他认定中国的前途就寄托在中国共产党身上，于是，就坚定不移地站在中国共产党一边，成为中国共产党的朋友和中国革命胜利的见证者。
细节可现操守。
鲁迅先生在参加被国民党特务暗杀的杨杏佛追悼会前，曾接到装着子弹的恫吓信，大家都劝先生不要与会了，但先生义无反顾，执意要去。
先生临行前并无什么“风萧萧兮易水寒”之类的豪言壮语，只是顺手把房门银匙扔了。
先生的视死如归，大义凛然，就体现在这个小小的细节上了。
而明末的洪承畴，兵败被俘后，不吃不喝不言不动，好像真地要宁死不屈一样。
旧友范文程去看他回来后对多尔衮说：“他肯定不是一个死节之臣，我和他闲聊时，房梁上掉下一点灰絮落在衣服上，他赶忙弹掉了。
高考语文层进式议论文写作指导
层进式议论文写作指导层进式论证结构即文章各层次之间是层层深入、步步推进的关系，各层的前后顺序有严格要求，不能随意改动。
层进式论证结构不同于并列式与总分式论证结构，它不但体现作者思维的清晰性，更能反映作者思维的深刻性。
合理安排层进式论证结构，对培养我们逐层深入地提出问题、分析问题、解决问题思维品质意义极大。
安排议论文层进式论证结构，可从以下几方面进行：1、论述的范围由小到大或由大到小在围绕中心论点分层展开论述时，层与层之间所论述的范围可由小到大或由大到小，从而构成了递进关系。
如论证中心论点“做一个有责任心的人”，可从“做一个对家庭有责任心的人”、“做一个对集体有责任心的人”、“做一个对国家有责任心的人”三方面加以论证说理。
“家庭”、“集体”、“国家”论述范围由小到大，层层递进。
又如在论述提高人的素质时，可从要提高国民素质关键是要提高群体素质，要提高群体素质尤其要提高个人素质等方面加以论述，论述的范围由大到小，层层推进。
围绕中心，进行论证，论述的范围由小到大或由大到小，符合从个别到一般或由一般到个别的认知规律。
2减加所论述的内涵减加所论述的内涵，指的是先减去中心论点的部分内涵，然后再逐层增加所减去的内涵，使之所论述对象的外延由大到小，内涵不断丰富，层与层之间构成递进关系。
如在论证“应树立崇高的共产主义理想”这一中心论点时，可先减去“崇高的共产主义”的内涵，用一个层次专门论述“一个人应该树立理想”。
一个人只有树立了理想，才有动力，才有追求。
可理想是多种多样的，有的人理想是追求物质财富，有的人理想是谋个好的职业，有的人理想是为改变落后边区的面貌出力流汗等等。
这些理想，在某种程度上说，都是正当的，但其中有高下之分。
接着就论述“一个人应该树立崇高的理想”。
因为人不能只为物质而活着，应该有精神追求，有了高尚的精神，人活得才有意义。
在诸多高尚的理想之中，“一个人应该树立崇高的共产主义理想”，这是由我们党的性质所决定的，也是至高无上的精神追求。
走进心中的象牙塔作文
走进心中的象牙塔作文篇一哎呀，走进心中的象牙塔，这事儿可太难了。
我觉得吧，这象牙塔就像是那遥不可及的星星，闪着光，让我心痒痒。
我从小学开始就梦想着能进入那神圣的地方，可这一路走过来，真不容易啊。
我记得有一次考试考砸了，那心情，简直低落到谷底。
我就想，我这还能走进象牙塔吗？也许能，也许不能。
但我又一想，不行啊，我得努力啊，不努力肯定没机会啊。
于是我又开始拼命学习，那劲头，简直了。
然后呢，到了高中，学习压力更大了。
每天都有做不完的作业，背不完的书。
有时候我都想放弃了，这象牙塔真的值得我这么拼命吗？可再想想，要是不拼，以后肯定会后悔的呀。
所以我还是咬咬牙坚持着。
现在，我依然在为走进心中的象牙塔而努力着。
虽然不知道最后能不能成功，但至少我努力过了，就不会后悔。
对吧？嘿嘿。
篇二走进心中的象牙塔，哇，这可真是个让人纠结的事儿。
我有时候就想，我心中的象牙塔到底是啥样呢？是那种超级豪华的，还是那种很温馨的？我也说不清楚。
我觉得吧，可能每个人心中的象牙塔都不一样。
对有些人来说，可能是考上清华北大，对另一些人来说，可能是能做自己喜欢的事儿。
我呢，我就希望能学一个自己真正喜欢的专业，以后能做一份自己喜欢的工作。
我曾经幻想过，我走进象牙塔后的生活。
每天可以自由自在地学习，和同学们一起探讨问题，哇，那感觉肯定很棒。
但有时候又会担心，要是适应不了怎么办？要是学习跟不上怎么办？哎呀，好烦啊。
不过呢，我还是会努力的啦。
我要为了我的象牙塔而奋斗。
也许过程会很辛苦，但我相信，最后肯定会有收获的。
加油吧，自己！篇三走进心中的象牙塔，这是我一直以来的梦想啊。
可是，这真的好难好难。
我记得小时候，看到那些大哥哥大姐姐们考上好大学，我就特别羡慕，心想着我以后也要像他们一样。
可是随着我慢慢长大，我发现这事儿没那么简单。
学习的压力越来越大，竞争也越来越激烈。
有时候我都怀疑自己是不是真的能走进那座象牙塔。
我常常问自己：“我能行吗？”也许能，也许不能。
走进象牙塔 完
2011级经济学院国际贸易12班刘弈畅走进象牙塔1呵呵，真的连我自己都不晓得，一个高中语文几乎每次都垫底孩子，怎么会心血来潮写这啥征文。
不过，只能找这样的一个很令人无语的借口—被怂恿的。
不过，还真是感慨颇深，尤其是当我看到那块征文启示。
眼前又出现那么多的，带着我们的海霞姐那飘逸俊秀的草书批改的卷子。
很像！总是感觉我落下什么东西，翻来覆去，只是像少些很让我这个单单的孩子温暖的一种情愫。
说是怀念，可是究竟是挂念着什么？至今，我也没有明白！只是觉得有多少天没听到他们那方言加强版的普通话，有多少天没有被他们调侃“孩子，记住你是中国人”，又有多少天没享受到老倪独家大会…时间刚走的不远，可总觉得像是被光阴的洪潮冲的很远。
在最后的毕业留影中，我躺在医院里没去，想着，会不会就此被所有人遗忘。
而如今，在迎来了我第十九个年头时，收到了我最渴望的东西。
看着一份份充满渴望的礼盒，那时，我才觉得，被人挂念着是件多么幸福的事，而小芽说，挂念别人同样幸福。
高中的最后，才懂得这种叫做珍惜的花朵是如此的美丽。
错过了很多，但是，我不后悔，因为我已懂得。
而在以后会更加努力，让我能把握象牙塔里的每一丝温暖。
2当我下狠了决心，要把兰理作为第一志愿，贵财为第二时，就已经抱着变成黄土汉子，每天吃着拉面，馍馍羊肉的“必死“信念。
当投档出来时，也没多费心，因为，知道了那令我肉疼的结果。
当天中午，真的，还在吃拉面，就是要适应啊。
不夸张的说，当我妈轻描淡写的对我说“你上师大了”，我愣了片刻，便将手里的这周吃的第十一碗拉面扔了，面条洒了一地，在老板奇异的表情中，我冲了出来，使劲的呼吸这儿的空气，仿佛是刚从海底上来，极度缺氧的人。
瞄了一眼，看到老妈还在慢慢咀嚼那noodle，心里咯噔一下，有种要喷泻的感觉那么清晰的在胃里传来。
那晚，一张4A的草纸上写满了“师大”,没有面对过，一下变得有些茫然。
开始疯狂查找一切有关师大的消息。
从不会关心自己衣食住行的我，一下变成了像池上隆子的老娘一样的人。
“象牙塔”里的轻舞飞扬
“象牙塔”里的轻舞飞扬□郭发平笔者与袁梦父母是多年的书朋画友，是亲眼看着她长大的。
从十几年前纯朴幼稚的“丑小鸭”到如今亭亭玉立的“白天鹅”，从儿时的蹒跚学步、牙牙学语到青春妙年、风华正茂，步入文坛，袁梦渐成为一颗耀眼的新星，在夜空中冉冉升起。
多年来，当社会上许多青年风行追逐物质享受，极度浮躁难以自制，沉溺风花雪月，变幻恋情之际，袁梦却静如止水，清澈见底，享受孤独，辛勤劳作，犹如一只彩蝶，漫舞在自己的“象牙之塔”里，不时地幻梦幻影，展示着诸多才艺和青春风采。
（一）愿与才华碰撞，感受名人气场一打开袁梦的笔记本电脑，立马被收藏的一些她与名人名家合影的彩照所震撼，请看：有曾创作中篇小说《天云山传奇》，成为反思文学的一面旗帜，令中国文坛为之一震的著名作家鲁彦周；有曾创短篇小说《我们的军长》的中国作协名誉副主席、著名作家邓友梅；有曾创作《红红的雨花石》等多部长篇小说的江苏省作协副主席海笑；有曾创作《中国，中国，鲜红的太阳永不落》、《莫愁啊，莫愁》、《边关军魂》、《眷恋》等５００多首歌词的著名词作家贺东久；还有共和国上将温宗仁、中国著名油画家全山石、中国著名书法家李铎等太多国内省内的名人名家，都曾不同程度地给予其关注和指点。
袁梦有幸与一大批文艺名家谋面交往，置身于各具特色魅力的名人气场中，震撼影响着这位“80后”的才女。
名人气场是指名人的性格、言行举止而形成的个人魅力，带有很强的个性化因素。
名人气场是名人独一无二的名片，就是一座个人丰碑和成功人士的“象牙之塔”。
对此，袁梦顶礼摩拜，时常充分感受了名人名家的气场，受之激励和催发。
一次，笔者与袁梦一家人去合肥有幸拜访著名作家鲁彦周。
当得知她的第一本散文集《挥着翅膀的女孩》即将出版，鲁老欣然命笔，特地为之题写书名，老作家一头闪亮的银发、慈祥的微笑、睿智的思维、充满哲理的话语深深震慑了我，其眼神、眉宇间透出的深邃思想和周身散发出的浓浓儒雅之气，都足以形成一种强大的个人气场，感染着在场的每一个人。
校园文化经典标语
校园文化经典标语校园文化经典标语11、多一句文明用语，增一缕校园春风。
2、绿色让校园更美丽，文明让心灵更明净。
3、书卷之香飘校园，文明之魂留心中。
4、说文明话，办文明事，做文明人，建文明校。
5、微笑传递你我他，文明航院靠大家。
6、用功德规范言行，用文明点亮郑航。
7、用文明体现修养，让优秀成为习惯。
8、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
9、用礼仪沟通心灵，用行动传递文明。
10、共赴文明之约，感受精彩郑航。
11、关注自己一言一行，创建你我文明郑航。
12、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
13、环境卫生的洁净，有您的一份文明。
14、关心学校，我们的职责，热爱学校，我们的义务。
15、建设美好校园，提升文明素质。
16、待人接物讲礼仪，行为举止讲文明。
17、微笑是我们的语言，文明是我们的名片。
18、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
19、你在哪里，文明就在哪里，航院与文明同行。
20、正能量信号已覆盖，文明没有盲区。
21、让礼仪伴我左右，让文明与你同行。
22、文明之风吹暖书香校园，和谐之雨滋润莘莘学子。
23、爱岗敬业想学生之所想，服务学生急学生之所急。
24、鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而可爱。
25、学道德建设纲要，扬文明行为新风。
26、活力校园新气象，梓梓学子文明风。
27、举止文明讲礼貌，郑航因你而骄傲。
28、让素质和文明展现在一言一行中。
29、一心一意做文明使者，一举一动展郑航风采。
30、公共场所，测试美德，不设监考，祝您合格。
校园文化经典标语21、做文明师生，建一流校风2、好少年=文明+价值+爱心+力量3、对人要感恩，对己要克制，对事要尽力，对物要珍惜。
4、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！5、学校是学习之所，文明是成功之本。
6、文明是彼此沟通的桥梁。
7、文明是成功之花蕊，是理想之舟帆。
8、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！9、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
10、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
2024年校园文化标语
41、科学作后盾，创新求发展
42、教师应该是学生学习的促进者，教师是学生学习能力的培养者，教师是学生人生的引路人，教师应该是教育教学的研究者。
43、让错误成就美丽、“蹲下来”解读孩子。
44、尊重、赞赏、帮助、引导、反思、合作。
45、学生的发展是教学实施的出发点和归宿。
36、这里为你提供方便，你要维护它的洁净。
37、保持环境清洁，做个文明学生。
38、斯是陋室，惟吾德馨。
39、打造一流团队，培养一流人才。
40、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
41、走进书香世界，活出多彩人生。
42、文明如厕，讲究卫生。
43、静，乃宿舍之本；雅，集寝室之美；谐，融同学之爱。
44、学校是我家，发展靠大家。
2、靠前一小步，文明一大步。
3、增强卫生保洁意识，是现代生活的要求。
4、给我一点呵护，还你一片绿茵。
5、尊师重道，传承开启未来。
6、慢步轻声上楼梯，文明有序靠右行。
7、拥挤时耐心等待，畅通时轻轻走过。
8、乱扔乱丢杂物多，水道堵塞可奈何？
9、教书育人，师德是灵魂。
10、人，第一要有志，第二要有识，第三要有恒，有志则断不甘为下流。
61、以滥用水为耻，以节约水为荣。
62、珍惜每一滴水让地球妈妈不在哭泣。
63、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功。
64、做人诚为本，做事实为基。
校园文化标语2
1、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。
2、不要踩我，我是你们的绿化者。
3、敬业修德强能健体。
4、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射。
20、用艺术点缀我们的生活，让文化丰富我们的心灵。
3分钟课堂放飞理想演讲稿范文5篇_放飞理想励志演讲稿
3分钟课堂放飞理想演讲稿范文5篇_放飞理想励志演讲稿青春年少似梦，岁月如哥，时不消失，何能复得青春是什么人生道路中一段无法磨去的主题曲，它终究是“非凡”的。
它必须大家用内心和聪慧去诠译，它更必须大家用胆量和自信心去丰富。
一起来看一下3分钟课堂放飞理想演讲稿范文5篇，期待能协助到大伙儿!飞翔梦想演讲稿1“超越梦想一齐飞，彼此必须真心实意解决。
让岁月牢记这一刻，让性命回味无穷这一回。
”每每音乐《超越梦想》传来时，一直让我感动，总令人有一种魅力磅礴的觉得。
怎么会有那样的觉得因为我曾不止一次的问过自身，的确，这歌不仅词做的好，歌曲也很有魅力，更关键的是在歌中关键表述了对理想的追求完美与超过。
理想，是对完美未来的无尽期待，也是年青人性命的标识，也是“到中流击水、浪遏飞舟”的豪爽情结。
对啊，性命务必有理想!如同小鸟务必有羽翼，鱼群务必有小尾巴，马儿务必有辉煌的四蹄一样。
没有梦想的生命是悲哀的，没有梦想，就不容易有一往无前的胆量;没有梦想，就不容易有不屈不挠的信心;没有梦想，更不容易有摔倒了再站起来，坚毅不挠、坚持不懈的顽强恒心。
理想，是夜空的北斗定位系统，是大水上的航灯，是人生道路启航的港口。
性命因拥有理想而更为精彩纷呈;性命因拥有理想才会越来越五彩斑斓;性命因拥有理想，才会更为丰富、更加有意义。
理想，是人生道路取得成功的起始点!从古至今，但凡可以造就一番工作的人，她们的成功之道，都是以梦想起航的。
自小数星星的孩子，为中华之兴起而念书的青少年，她们都是在少年时期就撒下了理想的種子，理想的種子在仔细关爱下，慢慢出芽发展，最后成长为了取得成功的一棵大树。
理想这一词句，大家把它分离来跟读，一个是梦，一个是想，它的着力点在后面一个字——想。
假如连想都害怕想，又怎么会去做又怎会出现摆脱一切千难万险的毅力和恒心理想还有一个字是——梦，它告知大家，理想的種子假如不好好培养，不勤浇灌、上肥，就没法生根发芽，总是慢慢变枯;理想假如没去努力创造，最后总是变成妄想，变成一个没法完成的梦。
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走进象牙之塔，绽放理想之花
当欢笑淡成了沉默，当信心变成了失落，我走近梦想的脚步，是否依旧坚定执着。
整理行装得我变得踌躇，踏入不同的大学，意味着不同的起点，我害怕，到最后，我的枝头只有一片寒鸦栖过。
我想甩掉尘世得羁绊，潜心探索。
背上行囊，我在泥泞得道路上欢声笑语，时而放声高歌，时而追逐嘻戏。
十年寒窗，只为进入这神圣的大门，轻轻谨慎推开门，那是一个个挂着理想的风筝在天空竞逐。
能进入这大学，都是少不了自己的辛苦努力。
不管是不是自己的本来意愿，既然来到这里就已经尘埃落定，在这里开展自己的逐梦计划吧！
首先要提高自己的交际能力，拓宽自己的人际范围，结交益友。
其次制定小目标，进入学生会，锻炼自己，使自己各方面能力得到提高，拿到该拿的证书，朝着奖学金前进，使自己变得优秀起来。
最后希望自己拿到满满的荣誉证书，让自己向梦想的距离更进一步，直至实现。
如果想成为一颗太阳，那就从细小尘埃做起；如果想要学会飞行，必须眨无数次眼睛；如果想成为最好的自己，总要一步一个脚印地挣扎，纵使岁月无常，也无所畏惧，纵使有泪落下，也不觉得悲凉，因为我始终相信，虽然道路且长，走下去定能看到浩瀚星光。