中学主题班会 让理想之花在我们心中绽放教案
青春飞扬梦想成真的主题班会教案
青春飞扬梦想成真的主题班会教案青春飞扬梦想成真的主题班会教案班会目的：通过本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，好好把握现在，珍惜时间，珍惜友情。
并说明通往成功的唯一途径是勤奋，立志从我做起，从现在做起，学好专业知识，实现自己的理想，为实现自己的人生目标努力奋斗。
同时也使同学们认识到，个人的发展离不开集体，只有融入到集体中，友谊的种子才会萌发，理想的航船才能乘风破浪。
一、青春是人生最美的东西，然而时光易逝，转瞬间变成了美好的回忆，既然我们无法阻止青春的流逝，不如坦然面对，以矫健的步伐和青春同行，让人生的历程留下我们清晰的足迹。
首先请听配乐诗朗诵《花儿》。
表演者：花儿刚刚走进花季的我们又跨进了初2的门槛就像一丛娇艳的花朵在成熟与半成熟般挣扎着我们渴望自由地开放但又依赖雨露的滋养黑夜给了我们黑色的眼睛，我们必须用它来寻找光明时代赋予我们聪慧的头脑，我们又要怎样来思考？朋友们，请不要害怕考验，不要忧郁和迷惘前途正闪耀着光芒，而希望就在前方只是不要因为贪恋沿途的美景而迷失了真正的方向相信自己给我一双翅膀，我就可以飞翔给我一叶小舟，我就可以徜徉给我一匹骏马，我就可以驰骋在人生的旅途上让我们一同放声高歌吧，为这16年一路走来的跌跌撞撞放声高歌吧，为我们今天成长的这方美丽的土地放声高歌吧，为更加绚烂、更加灿烂、更加辉煌的未来二、老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；老师是烛，一不美的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索。
在我们九年的求学生涯中，我们的每一次坎坷，每一次成功，无一不伴随着老师细心的教导和悉心的帮助。
回想老师说过的每一句话，无一不让我感到熟悉和亲切，而我的心，也在老师坚定的眼睛中找到了知识和理想的天空！下面请欣赏由刘小斌，田道智，刘勇，霍金勇表演的三句半一支粉笔，指点知识王国的迷津；一块黑板，记下老师无限的深情；一个讲台，映着老师高大的身影；三尺教鞭，开辟通向理想的路程；在老师的辛勤培育下，我们青春的旋律悦耳动听，我们同学才华横溢。
理想主题班会教案
《理想主题班会教案》一、教学目标1.让学生明确自己的理想，激发追求理想的动力。
2.培养学生坚定信念，克服困难，为实现理想而努力的品质。
二、教学重点1.帮助学生树立正确的理想观。
2.引导学生学会为实现理想而努力的方法。
三、教学难点1.如何让学生真正认识到自己的理想，并为之付出努力。
2.如何培养学生面对挫折时，坚定信念，勇往直前的精神。
四、教学准备1.课件、视频等教学资源。
2.学生分组，每组准备一张大白纸、彩笔、剪刀等。
五、教学过程（一）导入1.教师播放一段关于理想的视频，引发学生对理想的思考。
（二）活动一：认识理想1.教师简要介绍理想的定义，引导学生思考自己的理想。
2.学生分组讨论，分享自己的理想，并在大白纸上绘制出与理想相关的内容。
3.各组展示成果，其他组学生猜一猜展示的内容代表什么理想。
（三）活动二：实现理想的途径1.教师引导学生思考如何实现自己的理想。
2.学生分组讨论，分享实现理想的方法和途径。
3.各组展示成果，其他组学生提出建议和疑问。
（四）活动三：克服困难，实现理想1.教师分享一些关于克服困难，实现理想的故事，激发学生的勇气和信心。
2.学生分组讨论，分享自己在实现理想过程中遇到的困难，以及如何克服困难。
3.各组展示成果，其他组学生给予鼓励和支持。
（五）活动四：团队合作，实现理想1.教师引导学生思考如何通过团队合作实现理想。
2.学生分组讨论，分享团队合作的经验和感悟。
3.各组展示成果，其他组学生提出建议和疑问。
2.学生分享自己的收获和感悟，教师给予评价和鼓励。
3.教师布置作业：写一篇关于自己理想的作文。
六、教学反思本节课通过一系列活动，让学生认识到自己的理想，学会为实现理想而努力的方法。
在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，充分调动学生的积极性，让学生在活动中感受到团队合作的力量。
同时，教师还需关注学生在实现理想过程中遇到的困难，给予及时的指导和鼓励，帮助学生坚定信念，勇往直前。
重难点补充：教学重点：1.帮助学生树立正确的理想观。
激扬青春放飞梦想主题班会教案（5篇模版）
激扬青春放飞梦想主题班会教案（5篇模版）第一篇：激扬青春放飞梦想主题班会教案树立目标放飞梦想一、活动目的每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。
但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。
探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。
通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅梦想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。
二、活动意义通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。
三、活动形式讨论与表演相结合四、活动前准备1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。
3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来。
4、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。
五、活动过程环节1学生讲故事《三个泥水匠的故事》，有三个泥水匠在建一座房子，他们三个人同样的工种同样的做法在那里做。
有一个记者去访问他们，问第一个人说:“师傅你在做什么？”“哎呀！没办法，妻子要养、孩子要读书，没办法只有在烈日下砌墙”因为生活所逼，只能这样去做，第一个是被迫的。
第二个说:“我在建一个大厦，建起来也有一份功劳，很快乐”第三个说:”我在建一个美丽的城市，这个大厦建起来，就会衬托这个城市更漂亮”二十年之后，记者又去采访三人的时候，第一个人还在某个工地上砌墙，还是不得已的心情下接受那种烈日的煎熬；第二个人已经变成某一个工程地的高级工程师，在那里指挥建造大厦；第三个已经成为这个城市的市长。
同样一份工作，不同的志向，最后就会有不同的结果。
（通过同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性）。
环节2 一个人的成功离不开明确的目标与梦想，但在实现梦想的路途中，我们难免会遭遇挫折，很多人往往因为感觉梦想太遥远而放弃了梦想。
所以，实现梦想的前提就是要制定合适的目标，逐一达到目标，最终实现梦想。
理想激励,人生绽放——主题班会教案策划
【活动名称】：理想激励，人生绽放——主题班会教案策划【活动目标】：通过一系列的活动，引导和激励学生树立远大理想，激发学生学习的积极性和创造力，同时提高学生的团队协作能力和自我管理能力。
【活动时间】：2024年4月20日【活动地点】：学校礼堂【活动对象】：初中一至三年级全体学生【活动策划】1. 班会主题设定：《理想激励，人生绽放》在班会开始前，工作人员准备好主题宣传海报，展示在礼堂的显著位置，让学生在进入礼堂的时候就能感受到我们这次班会的主题：理想激励，人生绽放。
海报上可设计一些学生的梦想绘图、著名名人的名言等。
2. 活动环节安排（1）学生代表发言环节我们邀请一些学生代表来到讲台，分享他们的理想。
在这个环节中，学生代表可以在主持人的引导下，自由地发挥。
这样可以让更多的学生感觉到，原来我们身边有这么多志同道合的同学，可以一起探讨如何实现自己的理想。
（2）名人故事分享环节在这个环节中，我们可以通过PPT或者讲述的方式介绍一些名人的成功故事。
这些故事可以是他们在开始时遇到的困难，如何克服它们，以及如何坚持不懈地追求梦想。
我们也可以结合这些故事，提醒学生成功的道路困难重重，但是只要我们坚持，最终一定会实现自己的理想。
（3）情境剧表演环节在情境剧表演环节中，我们可以让学生们根据自己的兴趣和经验，自由地组成小组来表演自己最喜欢的剧目。
通过表演，学生们可以了解戏剧表演的表现力和创造力，也可以获得团队合作和自我管理的知识。
（4）小组合作环节在小组合作环节中，我们可以以小组为单位，设定一个复杂的任务，让学生们在规定时间内完成。
这个任务既可以是一道数学题，也可以是一个小游戏，目的是让学生们感受到团队合作的重要性。
同时，合作成功后，学生们可以获得一些奖励。
（5）学生互动环节在活动我们可以准备一些小奖品，放在台前，让学生们来猜价，答对的学生可以获得奖品。
这样做可以活跃气氛，也可以提高学生的兴趣和积极性，同时可以让学生感受到获得奖励的喜悦。
“让理想之光闪耀”主题班会课教案设计
“让理想之光闪耀”主题班会课教案设计一、教案设计背景为了让同学们更好地理解自己的理想，明确人生方向，激发同学们的积极性和进取心，提高班级整体素质，特此设计本节班会课。
二、教学目标1. 让学生认识到理想的重要性，明确自己的人生目标。
2. 培养学生积极进取、为实现理想而努力奋斗的精神风貌。
3. 提高学生自我认知、自我规划的能力。
三、教学内容1. 导入：讲解理想的概念，让学生认识到理想对人生的指导作用。
2. 主体部分：a) 分享成功人士的故事，让学生了解他们是如何树立理想、追求理想并实现理想的。
b) 学生分组讨论：自己的理想是什么，如何实现理想。
c) 每组选代表进行分享，总结实现理想的策略和方法。
3. 总结与反思：让学生写出本次班会课的感悟，制定自己的行动计划。
四、教学方法1. 讲授法：讲解理想的概念，分享成功人士的故事。
2. 讨论法：分组讨论，让学生发表自己的观点。
3. 分享法：每组代表分享讨论成果，总结实现理想的策略和方法。
五、教学评价1. 观察学生在讨论中的参与程度，了解他们对理想的认知和规划能力。
2. 课后收集学生的感悟和行动计划，评估本次班会课的效果。
3. 通过后续跟踪，观察学生是否能够按照行动计划付诸实践，实现自己的理想。
六、教学准备1. 准备成功人士的故事材料，确保故事具有启发性和感染力。
2. 准备讨论话题，引导学生思考自己的理想和实现方法。
3. 准备总结报告模板，方便学生书写班会课的感悟和行动计划。
七、教学过程1. 导入：用一段引人深思的话语或视频，引发学生对理想的思考。
2. 主体部分：a) 讲授理想的概念，让学生认识到理想对人生的指导作用。
b) 分享成功人士的故事，让学生了解他们是如何树立理想、追求理想并实现理想的。
c) 引导学生分组讨论：自己的理想是什么，如何实现理想。
d) 每组选代表进行分享，总结实现理想的策略和方法。
3. 总结与反思：让学生写出本次班会课的感悟，制定自己的行动计划。
放飞梦想主题班会教案
放飞梦想主题班会教案一、班会主题放飞梦想二、班会目的1、引导学生树立明确的目标和理想，激发学生追求梦想的动力和热情。
2、帮助学生认识到实现梦想需要付出努力和坚持，培养学生的毅力和决心。
3、鼓励学生在追求梦想的道路上相互支持和鼓励，增强班级凝聚力。
三、班会时间具体时间四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会流程（一）导入（5 分钟）1、播放一段关于梦想的视频或展示一些与梦想相关的图片，引起学生的兴趣和思考。
2、提问学生：“你们的梦想是什么？”（二）分享梦想（15 分钟）1、请同学们自愿站起来分享自己的梦想，包括梦想的内容、形成的原因以及为实现梦想所做的初步规划。
2、每个同学分享完后，其他同学可以给予掌声鼓励和简单的点评。
（三）梦想的意义（10 分钟）1、老师讲解梦想对个人成长和发展的重要意义。
比如，梦想可以给我们前进的方向和动力，让我们的生活更有意义和价值。
2、举例说明一些成功人士是如何通过坚持梦想取得成就的，如马云、雷军等。
（四）实现梦想的困难与挑战（15 分钟）1、组织小组讨论：实现梦想的过程中可能会遇到哪些困难和挑战？2、每个小组选派一名代表进行发言，总结小组讨论的结果。
3、老师对学生的发言进行补充和总结，引导学生认识到困难和挑战是实现梦想的必经之路。
（五）如何实现梦想（20 分钟）1、老师讲解实现梦想的方法和步骤，如制定明确的目标、制定合理的计划、付诸行动、坚持不懈等。
2、请同学们结合自己的梦想，制定一个初步的行动计划，写在纸上。
3、邀请几位同学分享自己的行动计划，老师和其他同学给予建议和指导。
（六）相互鼓励与支持（10 分钟）1、让同学们两两一组，互相交流自己的梦想和行动计划，并互相鼓励和支持。
2、全体同学围成一个圈，手牵手，一起大声喊出：“为了梦想，加油！”（七）总结（5 分钟）1、老师对本次班会进行总结，强调梦想的重要性和实现梦想的可能性。
2、鼓励同学们在今后的学习和生活中，勇敢地追求自己的梦想，不断努力，不断进步。
《理想伴我飞》主题班会教案：带你找到人生方向,开启崭新征程!
《理想伴我飞》主题班会教案：带你找到人生方向，开启崭新征程！。
一、理想如何伴我们飞翔理想是人生中非常重要的一个概念，它可以传导人们内心的动力，帮助人们在追求人生目标的过程中越走越远。
在这个部分中，我们希望同学们能够了解到理想的重要性，并且掌握如何树立自己的理想。
1.1 理想是人生的指南针人生的路途中很容易迷失方向，如果没有一个目标或者追求，人们很容易走偏，浪费时间和精力。
而理想在这里就起到非常重要的作用。
它能够帮助我们在漫长的人生路程中慢慢摸索和探索，不断向前，知道我们要做些什么，不会轻易放弃。
1.2 如何树立自己的理想要想树立自己的理想，首先要思考自己内心真正想要的是什么。
还要考虑自己的天赋和能力，看看自己是否能够胜任。
在理想的基础上，我们要对自己愿意承担的责任进行深刻思考，看看是否真正符合自己的价值观。
二、如何找到人生方向在确定自己的理想之后，找到人生方向就显得尤为重要。
在本部分中，我们将通过现实生活中的例子，来展示如何找到自己的人生方向。
2.1 把自己的理想与现实相结合自己的理想最初的构想往往与现实存在很大的差距，这时我们需要考虑一下如何将理想与现实相结合，以便去找到自己的人生方向。
此时，我们需要考虑到自己的专业能力，兴趣以及职业前景，确定一个可以实现目标的人生方向。
2.2 寻找自己的定位定位是人们带给自己的自我肯定和外部赞美，是自己的一种价值实现。
而如何寻找自己的定位则是一件非常重要、同样也很困难的事情。
寻找自己的定位，需要考虑自己的擅长领域，以及对未来的挑战与期望，经过不断地思考与实践，才能逐步找到合适的定位。
三、开启自己的崭新征程在确定了人生方向之后，开启自己的崭新征程就显得尤为重要。
在这个部分中，我们将为大家分享几个开启自己崭新征程的方法。
3.1 勇于尝试新事物无论在什么行业中，都会面对新的挑战。
而对于我们而言，勇于尝试新鲜事物也是非常重要的。
因为，只有通过不断尝试新事物，才能让我们变得更强大，更自信。
让梦想绽放教案
让梦想绽放教案教案标题：让梦想绽放教学目标：1. 帮助学生理解梦想的重要性，并激发他们追求梦想的热情。
2. 培养学生的目标设定和规划能力，以实现自己的梦想。
3. 培养学生的团队合作和沟通能力，以实现共同的梦想。
4. 提高学生的创新思维和问题解决能力，以克服困难并实现梦想。
教学内容：1. 梦想的定义和意义2. 梦想的实现过程和关键要素3. 目标设定和规划技巧4. 团队合作和沟通技巧5. 创新思维和问题解决技巧教学步骤：引入：1. 创造一个激发学生思考的氛围，例如通过展示成功人士的梦想实现故事或视频片段，引发学生对梦想的思考和讨论。
探究：2. 分组讨论：学生分成小组，分享并讨论他们的梦想，并探讨为实现梦想需要做哪些努力。
3. 梦想的定义和意义：引导学生理解梦想的概念和重要性，让他们明白梦想是人们前进的动力和目标。
4. 梦想的实现过程和关键要素：介绍梦想实现的一般过程和需要具备的关键要素，如毅力、自信、坚持等。
实践：5. 目标设定和规划技巧：教授学生设定明确、可行的目标，并提供规划技巧，如制定时间表、制定行动计划等。
6. 团队合作和沟通技巧：组织学生进行小组活动，让他们体验团队合作和沟通的重要性，并提供相关技巧，如有效倾听、尊重他人意见等。
7. 创新思维和问题解决技巧：通过案例分析或创新游戏，培养学生的创新思维和问题解决能力，让他们学会面对困难并找到解决方案。
总结：8. 总结教学内容，强调梦想的重要性和实现梦想的努力。
9. 鼓励学生将所学应用到实际生活中，帮助他们制定个人目标，并提供支持和指导。
教学评估：1. 小组讨论和合作活动的表现评估。
2. 学生个人目标设定和规划的书面作业评估。
3. 创新思维和问题解决能力的案例分析评估。
拓展活动：1. 邀请成功人士或专业人士分享他们的梦想实现经历。
2. 组织学生参观相关行业或社区组织，了解实际工作环境和机会。
3. 设计一个梦想实现项目，让学生团队合作并制定实施计划。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
让理想之花在我们心中绽放班会目标1、通过活动，使同学们明白树立人生理想的意义，并为之而奋力拼搏。
2、通过大量的前期准备，使同学们进一步从中受到一些启示。
3、通过活动，指导学生激情满怀地迎接挑战，从容地面对人生。
班会准备1、准备活动内容：三句半表演、诗歌、歌曲、配乐等。
2、主持：班会过程：序幕教师语大家好！诗人流沙河说，理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
列夫托尔斯泰说，人生的理想分为一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天，一分钟的理想。
一句话，生活中时时都应有理想。
同学们你有没有理想？你的理想是什么？为了实现理想大家怎么去做呢？现在我邀请同学担任主持人，与大家共同点燃理想之火，让我们以热烈的掌声欢迎他们。
主持人女：我叫主持人男：我叫主持人（合）：各位老师、各位同学上午好！我们代表初二（三）班全体同学，对前来参加我班班会的领导和老师表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！（掌声）主持人女：在我们步入初中生活后，我们渐渐感觉学习的道路是那样艰难，面对学习与生活，我们有过等待，有过神往，也有过迷茫。
主持人男：我们举办这个主题班会就是为了激发同学们的自信心和责任感，勇敢地向自我挑战，向未来冲刺。
主持人（合）：《让理想之花在我们心中绽放》主题班会现在开始！第一乐章为什么要有理想1首先请大家欣赏诗歌《放飞理想》理想埋藏在我们的每个细胞里，随着全身血液的流淌，随着心脏的跳动而张狂。
理想体现在我们的每一个举动中，让我们抛弃一切累赘跃起空中。
理想带领我们的心情潮水般激昂，发出许久不闻的声响。
我们感动，再一次感动！我们渴望甩掉鞋子，追逐理想，理想就是一座难以攀越的高峰，需要我们以勇气和毅力去征服，理想就是布满荆棘的绝地，等待着我们用双脚踏平。
理想就是波澜壮阔的大海，等待我们用智慧扬帆远航。
2.主持人女：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人男：理想是个诱人的字眼接下来请大家欣赏三句半《谈理想，论未来》三句半《谈理想，论未来》我们四人走上台；谈理想，论未来；谁的理想最远大；-------是我。
东风吹；战鼓擂；比理想；------服谁。
我的理想当画家；我的理想当科学家；我的理想当探险家；------鼓舞。
画出祖国山河美；营造幸福送千家；名留青史走天下；-------我当家。
当画家、当科学家；当发明家、当探险家；人类文明需要他；-----需要他。
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟；宝剑锋从磨砺出；--------苦中乐。
合：谈理想，论未来，有志气，有胸怀，实现理想不容易，互帮互学共鼓励。
-----------共鼓励感谢这四位同学带给我们的精彩节目。
第二乐章我的理想是什么？主持人女：既然理想对我们的成长如此重要，我们就要树立崇高的理想。
我们先来听听这位同学的理想是什么？诗朗诵《我的理想是什么？》《我的理想是什么？》我的理想是什么？我的理想是当一名法官，我抬头仰望庄严的国徽，国徽下有我的家，我的战场。
面对一切罪恶，我扬起庄严的目光，血液与灵魂一起灼热燃烧，几近疯狂，我要毁灭，那死水般的罪恶，呼唤出悲剧的真相，我就是法官，一个富有正义感，面对黑暗毫不畏缩的法官，我要将你罪恶的双眼蒙上，让正义成为我们共同的心脏！主持人男：真好听，每个人都有一个理想，让我们一起写下我们的伟大梦想，让老师们来见证我们的决心和勇气。
请同学们将理想写在卡片上。
主持人回到座位教师引领请部分同学说说自己的理想，并谈谈为什么树立这样的理想。
教师小结同学们能够根据自己的实际情况，确立自己的短期或长期的理想。
现在让我们来了解中国航天人的梦想。
1. 观看图片天宫一号发射又是一个金秋。
中国人成功漫步太空三年后，又向新的目标发起了冲击：2011年9月29日21时16分发射发射天宫一号目标飞行器。
天宫，这是一个具有浓郁中国特色、寄托国人无限憧憬的名称。
从屡屡叩问“天宫”到而今发射天宫。
这或许预示着，我们将不再是浩瀚太空中的匆匆过客观看视频现在请大家回头看看从神舟一号到神舟七号的发射飞天梦想凝聚了我国无数科技工作者的心血，我们应该为祖国的科技进步而自豪。
我们更应该为祖国能够屹立于世界民族之林而贡献自己的力量。
我们要树立崇高的理想，还要为实现理想去努力奋斗。
第三乐章为实现理想而努力奋斗主持人起立主持人A：为了理想的远航—主持人B：默默地积蓄着奋进的力量。
主持人A：昨天的理想就是今天的希望。
主持人B：今天的理想就是明天的现实。
主持人A：扬起理想风帆，驶向未来彼岸。
主持人Ｂ：为实现理想而努力奋斗请大家欣赏歌曲《真心英雄》此时幻灯片播放《真心英雄》最好大家齐唱《真心英雄》在我心中曾经有一个梦要用歌声让你忘了所有的痛灿烂星空谁是真的英雄平凡的人们给我最多感动再没有了恨也没有了痛但愿人间处处都有爱的影踪用我们的歌换你真心笑容祝福你的人生从此与众不同把握生命里的每一分钟全力以赴我们心中的梦不经历风雨怎么见彩虹没有人能随随便便成功把握生命里每一次感动和心爱的朋友热情相拥让真心的话和开心的泪在你我的心里流动听完歌曲，你有什么感受呢？我们为了追逐理想，怎么做呢？学生讨论交流，教师让几位同学说说。
教师：同学们，时代向我们提出了挑战，我们要想把自己培养成明天的人才，取决于今天努力的程度。
我们从小就要培养对自己负责的观念。
只有做到对自己负责，才能成为乐于学习、学有所长的人才。
集体宣誓走在这条虽坎坷漫长但却鸟语花香的道路上，我们拥有着同样的感动，同样的憧憬，让我们一起努力，一起奋斗，一起拼搏吧！下面让我们齐声宣誓。
我将用严谨的态度书写历史；我将用激昂的斗志奏响乐章；我将用拼搏的精神铸就辉煌！告别昨日的颓丧，我扬起希望；告别昨日的散漫，我打造理想；面对学习中的困难，我从容不迫；面对生活中的挫折，我勇往直前；在以后的学习生活中，我将做到：敢于拼搏，用不懈争取进步；自强不息，用汗水浇灌理想；超越自我，用奋斗放飞希望；永不言弃，用信念实现梦想。
让承载责任的理想之花在我们心中绽放！最后播放歌曲《明天更美好》讲述温家宝总理的故事[网友 90后]温爷爷，您好。
我是一名“90后”，有人说我们缺乏理想，没有责任，可我并不这么认为。
有些人不理解我们，是因为不了解这个时代的我们心里想什么。
我们有自己的理想，我们更期待国家繁荣富强。
总理，您年轻时遇到过不理解吗？您能理解我们吗？您最想对我们说什么话？[温家宝]绝不能说我们的青年缺乏理想、没有责任，我不这样认为。
而且我认为，我们整个国家的发展、我们民族的未来寄托在青年的身上。
说句老实话，现代的青年人比我们那个时候懂得多了，掌握现代知识、技能的本领、各方面的条件也好多了。
你问的是一个整个时代的问题。
其实，国家和人民把未来寄托在你们身上，你们绝不能因为任何挫折，甚至社会上出现的某些不理解而使自己丧失斗志。
跟青年人就是要谈心，我说说我自己。
我不仅承受过不理解，甚至承受过挫折，我的成长不是一帆风顺的。
但是我没有一天屈服过，屈服困难、屈服压力。
我总是想，我会成为一个有用的人。
当我上地质学院的时候，正赶上困难时期。
第一个学期我就患上了肺结核，休学半年。
学地质又患上肺结核，还要休学半年，那时又吃不饱，这对我是一个很大的打击。
为了怕传染给其他同学，我被隔离了。
但是住在小屋里、病房里，我没有一天放弃学习，结晶学我一堂课也没上过，就是凭自学而得到优的。
然后五年当中，医生不断给我放宽条件，能够四小时工作了，能够八小时工作了，能够全天工作了，我心里想，只要让鸟飞出去，它总会上蓝天的。
我还是尊重科学的，每个月照常到海淀医院做结核病照射，但是我又开始新的征程，我几乎用比别人多一倍的时间用来学习，晚上人们都睡了，我还在自习室里，一直到深夜才回来。
早上，同学们还没起，我又爬起来到自习室去学习。
没有表，也不知道时间，就这样五年时间过去了，我的肺病也好了，我的学习，36门课有35门获得了优秀。
当时我的理想就是希望能到边远的地方去，因此，在与同一所大学学生座谈的时候，学生问我你年轻时有过冲动吗？我说我有过，我在毕业的时候曾经写过两份血书，要志愿到西藏去。
但是后来学校留我做研究生。
研究生毕业以后，即使有留在北京的条件，我依然到了西北。
到西北以后，开始在农村劳动一年，后来开始从事专业工作，第一年是淘重沙，这是一个专业名词，很多人可能不懂，就是通过淘沙，把重金属物质分离，然后我就开始接触业务，先是做小组长，然后做大组长；先是记录，然后能写报告。
冬天整理的时候，有了空闲，我每年都要做一个计划，今年学力学，明年学数学，后年学英语，再有时间学点历史，我从来没有灰心过。
我想青年人只要坚持自己的理想和信念，就一定能够取得成功。
1、要有锲而不舍的拼搏精神进取的力量能把一个弱者塑造为强者，因为进取能够逼迫一个人做自己极力想做的事，并且浑身充满干劲。
2、要掌握正确的学习方法你可以以智慧，或是以愚蠢的方式运用你的思想，但无论如何运用它，它都会显现出一定的力量，我们应该不断总结正确的学习方法，为实现自己的远大理想铺平道路。
同学们，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。
有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。
希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑完初中，跑出自己最好的水平，考入自己理想的学校。
最后，让我们再次聆听张雨生的《我的未来不是梦》，相信只要付诸努力，未来便不再是梦⑴、严于律己，对自己的行为负责，不能严于律己，即使是天才也会白白浪费。
⑵、学会学习，可请科代表介绍各学科的学习方法，以达到提高学习效率的目的。
⑶、学会发问。
今天的学生要学会提出问题，远比学会获取答案重要。
只有善于观察，善于观思考问题的人，才能不断质疑，主动学习、大胆创新，学有成就。
⑷、做好眼前的事，这是成功者的共有的优点。
千里之行，始于足下。
他们不管走到哪里，从不得过且过，总是尽心尽力地做好眼前的事，充分展示自己的才能。
⑸ 、尝试成功的体验，坚定自己的信心。
在学习的过程中，挫折和成功是我们学习生活中可能遇到的两种结果，要坚持努力，积极思考，减少失败，争取成功。
任何事，只要你努力去做，动脑筋去做，没有做不成的。
在学习中，低起点，小目标，促成功，汇聚一个个小小的成功，以取得大的成功。
在争取成功的过程中体验成功的愉悦。
通过讨论，学生们得出以下几方面的共识：⑹、树立终生学习的思想。
法国总统希拉克说：“终生教育是知识经济的成功之本。
”面临知识经济，我们必须做好终生受教育的准备。
这样，学习就成为不可或缺的需要。
只有不断学习，才能赖以生存，不断发展。