少年不知愁滋味作文
[少年不知愁滋味成长作文]少年不知愁滋味
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[少年不知愁滋味成长作文]少年不知愁滋味此时此刻，我不知道，会有多少人像我一样，被凌乱的思绪纠缠得无法入睡。
伤感或者是烦躁，像决了堤的洪水澎湃而来，寂静或者是冷漠，充斥着莫名其妙的昏暗，我打开所有的灯，却始终无法照亮自己内心的角落……长夜，醒着，灯光很亮。
撕去厚重的虚伪，原来，深夜的我才是最真实的自己。
不知不觉中，有些东西滞留在心里已经是如此的根深蒂固。
一次又一次的看见了或者经历了世态炎凉的冷酷，我才真正体会到了生命中的灰色，也就是在这样的一次又一次中，我慢慢的开始蜕变，变成了几乎完全陌生的自己。
当着爱情与承诺，只是在一瞬间就被现实击得粉碎，我，开始猜测着人心的距离，当所有的人几乎冷血的，只为自己的得失斤斤计较，心，也就开始慢慢冰封。
我没有权利指责这个社会，也没有能力左右人与人之间冰冷的关系，于是，我开始学着懈怠。
感情、生活、理想，所有的一切，对我来说都已不再重要，也可以这样说，我在浪费着自己的生命，但我无怨无悔。
我喜欢像风一样自由的感觉，无拘无束，但自己却被随时可能到来的烦琐牵绊着。
我的世界，痛并忧郁着，可恶的现实，总是将执迷不悟的自己打得焦头烂额，煎熬中，我不知道自己如何继续。
那迷茫的眼睛和无奈的神情，承受着世俗带来的压力，在外人的面前，所有的是非，我都可以轻松的置之一笑，仿佛心里，不会留下任何痕迹，但我知道，盛开的花朵逐渐凋零，残酷和绝望，依然存在。
青涩的岁月里，我几乎每天都在重复着千篇一律的生活。
有人说我是这个城市中那种愤世嫉俗的青年，我沉默，也许这是别人对我思想的曲解吧，我从没憎恨过这个世界，也没刻意的逃离过世俗的生活，我只是，不想让外界的烦乱打扰我的生活，我觉得，也许，无知才是幸福，我幸福，所以我无知。
是我自己一手缔造了自己的命运，如今我已经不再需要什么来填补那份心灵的空虚，哀伤如何，欢笑又如何，只是一种形式一种姿态罢了，繁华落尽的今日里，远去吧，那些残破的记忆，散尽了，从此昏迷不醒，黑夜中，让我继续。
【初三作文】关于愁的作文900字 少年不知愁滋味
【初三作文】关于愁的作文900字少年不知愁滋味少年时，我总是习惯于快乐的生活，从不曾体会到愁的滋味。
随着日渐长大，想必在这个世界上，难免要经历种种不如意的事情，才能真正感受到愁的滋味。
记得有一次，我在班级里考试只得了个及格分数，心情沉重地走出了教室。
进入家门后，我没有展示给家人看成绩单，而是默默地躲进了自己的房间里。
我感到了无法言喻的愁闷，因为我对自己的期望远远高于眼下的成绩。
这是我第一次切身感受到愁的滋味。
在成长的道路上，我们难免会遇到许多挫折和困难。
有一次我参加了学校的篮球比赛，结果我们的队伍输了。
我感到非常的失落和愁苦，因为我内心深处对胜利有着执着的追求。
失败并没有击垮我，反而让我更加努力地去弥补自己的不足，不再对失败感到愁闷。
除了在学习和比赛中遭遇到愁的滋味，生活中的一些琐事也会让我感到愁闷。
有一次我不小心弄错了时间，错过了和好朋友们一起出去游玩的机会。
望着他们开开心心的离去，我感到非常的伤心和愁苦。
过后我意识到这只是个小小的遗憾，而且我可以寻找其他的机会和朋友们共度快乐时光，所以我不再为此事感到愁闷。
愁是生活中不可避免的一部分，然而我们不应该沉溺其中。
每当遭遇愁闷的时候，我会想起一句话：“任何事情都有两面性。
”我相信，愁只是人生中的一种情感体验，而不是生活的全部。
所以，我总是对困难和挫折保持乐观的态度，相信只要我努力，就一定能战胜愁闷，追逐自己的梦想。
愁是一种世间的情感，它既有助于我们成长，也会让我们受伤。
少年时的我们或许不懂愁的滋味，但随着时间的流逝，我们将会慢慢领悟到其中的含义。
人生没有固定的模式，不同的人会有不同的历练和体会，我们要学会从中汲取经验，不断成长。
无论是在学习、比赛还是生活中遇到困难，我们都要勇敢面对，从中学会坚持和成长，因为只有这样，我们才能真正成长为坚强的人。
无论遇到什么，我们都要勇敢地去面对，只有这样，我们才能真正去体会到愁的滋味。
少年初识愁滋味作文
少年初识愁滋味作文少年初识愁滋味作文（通用51篇）无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
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少年初识愁滋味作文 1辛弃疾有云：“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。
”不比古时少年的“愁”，我们这时代的少年是真愁。
镜头一：教室中，同学们正奋笔疾书地写作业，英语老师突然从窗前经过：“来，读英语，把其他书都放在老师看不见的地方。
”全班同学几乎同时在心中惨叫一声：怎么又是她。
作业提前完成的计划又一次泡汤了。
镜头二体育课快：开始了，同学们兴高采烈地抱着篮球，提着跳绳朝操场走去。
却见数学老师拎着电脑包，手握水壶，大踏步朝教室走来：“这节体育课上数学课了，体育老师有事情去了。
”他这一喊，将全班同学的心都震碎了：这是第N次将数学与体育倒过来了，还有完没完啊。
镜头三：星期五的四点钟班，语文老师拿起了记作业本，宣读“圣旨”：“试卷一张，练字一张，习作修改……”念作业的声音如黄河之水滔滔不绝，直扑打在我们的脸上，拍得我们头晕脑涨，又不敢多嘴插一句话，苦啊!少年愁，这不是偶然的，而是必然的。
可正是这一丝丝的愁，才构成了五味杂陈的小学生涯;正是老师们的`良苦用心，才筑起了我们知识的宝库;正是这一点点的学习时间的积累，才成就了我们优秀的成绩。
少年愁，愁的不是作业，不是课程，不是时间。
而是一种留恋，当你失去之后，才知道拥有的更美好。
所以我劝同学们：少年要知少年愁，少年要尝少年愁，少年不避少年愁，少年不惧少年愁。
一缕缕的少年愁，是童年最深刻的回忆。
少年初识愁滋味作文 2每天每天，他们从我眼前走过。
每天每天，我看着他们从我眼前走过。
——题记在无尽的悲欢离合中，一年又过去了。
无情的岁月强迫地染白了父母的头发，是忧愁造成的吗？也许是的吧！我只知道，在磨难与水般的冲刷下，内心对家庭含义的理解应该愈加清晰了吧！夜静了，就连蝈蝈叫也再也没有听见。
少年不知愁滋味作文
少年不知愁滋味作文
【篇一：少年不知愁滋味】
我无奈地看着妈妈，心想：经过我的分析，老妈一时半会儿是停不下来了。
我还是先回房间做作业吧。
“老妈，你挡到电视了，让一下，好吗？”我坐在沙发上，不满地对着正在拖地的妈妈抱怨道。
妈妈抹了一把汗，开始发射她的“连珠弹”：“难得周末，你就知道看电视，也不来帮帮我，待会儿店里还有事，你让我忙到什么时候？真愁人！你倒好，不帮我还在一旁说风凉话……”
我无奈地看着妈妈，心想：经过我的分析，老妈一时半会儿是停不下来了。
我还是先回房间做作业吧。
我刚要离开，妈妈说：“你这什么态度啊！这样吧，这个周末家里的事全都你来管！”我停住了脚步，这个主意不错，我倒要看看管家是有多愁人。
妈妈给了我一些钱，说：“现在家里的一切都交给你了，对了，月末了吧？家里的水电费你都要交一下，还要记得买菜、洗衣、打扫，做饭就不用你来干了。
也就两天，好好表现吧！”
我心里可高兴了，这个家现在是我的天下了，这一切包在我身上，一定没问题！
于是我接手了妈妈的活儿，妈妈便去店里了。
辛弃疾的作文6篇
辛弃疾的作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【初三作文】关于愁的作文900字 少年不知愁滋味
【初三作文】关于愁的作文900字少年不知愁滋味少年不知愁滋味人生就像一本书，每个人都在书中扮演着不同的角色。
在这个世界上，有些人生活在贫穷的环境中，饱受困扰和愁苦之苦，而有些人则过着富有和幸福的生活。
而对于那些幸福的少年来说，无法体会到愁的滋味。
少年时代，是人生中最为快乐无忧的时光，也因为没有经历过真正的愁苦，所以无法真正理解愁的含义。
我曾经是一个无忧无虑的少年，每天都在和朋友们快乐地玩耍，对于那些家境不好的同学，我只是顺便多给他们一些帮助，但对于他们的愁苦，我却无法深入感受。
某一天，我经历了自己的一次深深的愁苦，才开始明白什么叫做愁的滋味。
那是一个寒冷的冬天，我和父母一起外出旅行。
我们驾驶着车辆缓慢地行进在山路上。
我正在欣赏外面的风景，突然间，车辆出现了故障，我们被困在了寒冷的山间。
我的父亲四处找寻着解决问题的方法，而我则在车里傻傻地等待着修理好的那一刻。
可是，夜幕降临，天气变得更加寒冷，但是仍然没有人前来帮助。
父母开始担心起来，我看着他们焦急的神情，也开始有些愁苦的滋味。
几个小时后，父亲终于修好了车，我们继续前进。
那个夜晚的愁苦仍然深深地印在我的脑海中，使我深深地思考着。
我开始思考贫穷的人们每天都在怎样度过他们的生活。
他们没有好的衣服穿，没有好的饭菜吃，没有好的住处居住。
尤其是那些生活在贫困地区的孩子，每天只能靠捡垃圾为生，他们的愁苦更是没有尽头。
这种愁苦是我们这些幸福的孩子无法想象和理解的。
愁，是一种无法用言语去形容的悲伤和痛苦。
愁苦是一种态度，是对于生活的态度。
无论我们生活在怎样的环境中，我们都需要学会面对愁苦，要坚强地面对所有的困境和挑战。
人生不能总是一帆风顺的，我们需要能够承受和面对愁苦，这样才能成长为一个真正的人。
从那次困在山中的经历后，我明白了愁的滋味，也意识到了生活中不同的愁苦。
我们不能只活在自己的小世界里，应该关心别人的困难，尽自己的一份力量去帮助那些需要帮助的人。
通过帮助别人，我们也能够体会到别人的愁苦，从而更加珍惜自己的幸福生活。
【初三作文】关于愁的作文900字 少年不知愁滋味
【初三作文】关于愁的作文900字少年不知愁滋味愁是一种深沉而复杂的情感，是人们在遭遇困难、挫折或失去时所产生的一种消极情绪。
尽管我还是一个初三的学生，年纪尚轻，但也曾经历并体验过愁的滋味。
记得那是一个个人成长十分关键的时期，我正处在初中的校园生活中。
紧张的学习任务、压力重重的考试、人际关系的复杂，让我常常感到疲惫不堪。
那段时间，我对自己的学业成绩充满了焦虑和担忧，每当我得知考试成绩不理想时，愁就会袭上心头。
无论是白天还是黑夜，愁都像一只蝴蝶般在我心中飞舞。
我变得沉默寡言，不善于和别人交流，总是把自己封闭在一角。
在我的初三生活中，家里也发生了一些事情，这更加增加了我的愁。
因为工作原因，爸爸经常不在家，只能在电话中跟他沟通。
我常常期盼着他早点回家，希望他能在我需要的时候给我一些关心和支持。
但现实却总是无情的，我只能默默地承受着内心的愁。
愁并不是一种纯粹的消极情绪，它还具有促使我们进步和成长的作用。
在愁的压力下，我开始思考自己的问题所在，并努力寻找解决的办法。
我明白，唯有通过积极面对愁，找到解决的方法，才能战胜困难，实现自己的梦想。
在我最愁苦的时刻，我遇到了一位善于倾听和鼓励的班主任。
她不仅在学习上给予我指导和鼓励，还在生活上关心和帮助我。
她和我进行了长时间的交谈，倾听我内心深处的痛苦，并给予我建设性的意见。
也正是在她的帮助下，我渐渐理解到放下愁才能前行，在奋斗中成长，这是每个少年都应该具备的品质。
通过这段经历，我明白了愁不仅是一种情感，更是一种成长的机会。
它能够让我们重新审视自己，找到真正属于自己的方向。
尽管愁让我痛苦不堪，但我愿意用自己的坚韧和勇敢去面对它，勇敢地向前走。
人生就像坐过山车，有高有低，有快有慢。
愁只是生活中的一小部分，我们不能被它所困扰，而是应该用它来激励自己，追逐自己的梦想。
愁的滋味或许苦涩，但只有通过愁的洗礼，我们才能真正成为一个坚强、勇敢且有智慧的人。
初三的我虽然不再像小孩子一样单纯，但我愿意化愁为动力，用勇气和坚持去迎接未来的挑战。
我的烦恼作文600字少年不识愁滋味
我的烦恼作文600字少年不识愁滋味全文共9篇示例，供读者参考我的烦恼作文600字少年不识愁滋味篇1几百年前，辛弃疾曾讽嘲到：“少年不知愁滋味，爱上层楼，爱上层楼。
为赋新词强说愁。
”而几百年后的今天，想不到他的戏谑之词竟被老师们、家长们经常引用。
如此看来，只有终日忙忙碌碌于事业与家务的大小，方有此心思。
大家都说学生最快乐，真的吗？从初一至今，我玩味这句话已将近两年了。
君不见，学生们对着试卷嗟嗟叹叹；学生们对着永远做不完的练习，欲诉无言；夜晚，灯下苦读书，假日回到家，斜阳照如窗，“两耳不问窗外事，一心只读圣贤书。
”这种生活，岂有“快乐”可言？每逢看到前后左右的同学个个攒足了劲，钻进作业堆就不想出来的努力劲儿，我就不由感慨万端莫名紧张。
周围包围着竞争的重压，沉闷的气氛让人听得见自己的心跳。
虽然我也有凌云壮志，冲天豪气，但当我想到并非铺满鲜花的前程，心里就不禁产生了忧郁。
当我想起那“黑六月”，我就禁不住担心与烦躁。
几年的耕耘不知能否有收获？年轻的生命，以至于一个竞争高台。
有理智的心变得机械化，不敢奢望满足自己的情感。
每逢面对父母，注视到父母脸上岁月无情的标志，每逢父母用那充满期望的眼神对我说：“努力拚吧，争取考上重点。
”而想起学业上的阴影，我的心就莫名一阵绞痛。
当我看到玩耍的弟弟时，心里就感叹道：“能还是个孩子该多好啊！”只可惜岁月匆匆，怎能仍是儿时呢？考试的竞争迫使我必须不断奋力拼搏……好想好想自己是一片悠悠的白云，到那蓝天上去寻找少年的七彩梦；好想好想在蔚蓝的海面上乘风破浪，像海燕一样自由翱翔；好想好想抛开令人心烦的成绩，躲到花园里、草地上，唱一曲少年心中的幻想；好想好想……我的烦恼作文600字少年不识愁滋味篇2题目:我的烦恼老师经常说,少年人正值人生的黄金时代,应该无忧无虑,无拘无束,尽情地体验人生的美好时光。
可是,作为一名正值青春年华的高中生,我却常常感到烦恼缠身。
首先,学习压力巨大,是我最大的烦恼之一。
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少年不知愁滋味作文篇一：少年不知愁滋味小时候，不知天有多大，只知道一直在天空下奔跑,无论走了多远，都能听到妈妈的呼唤。
小时候，不知地有多广，只知道可以永远在大地上跳，无论跳得多高，都有父亲宽阔的臂膀。
小时候，不知人要隐藏自己的感情，只知道大声说出我们的爱；小时候，不知成人的烦恼，只知道天天快乐的成长.是的,童年是快乐的，童年是无忧无虑的，童年是本子，有歪歪斜斜的字体，童年是字体，工工整整用笔来书写，童年是笔，写错可以用橡皮来擦，童年是橡皮，擦不掉昔日美好的，战争的年代里，童年是奢望，繁荣的年代里，童年是不可缺少。
现在的我们也真是苦，虽说生活环境，生活条件比父母当时不知好多少倍，可我们小小年纪就多愁善感，承受来自各方面的压力，有来自学习上的压力，有来自于父母或孩子间有形的、无形的成绩攀比的压力，有来自我们间父母给予孩子各种陪优的压力，哪个父母甘心让自己的孩子输在起点上呢？想想当时父母的童年是那么轻松、自在、快乐，从不过问学习的好坏，一起读书、玩的同学学习都一般般，复试班教学，一个班老师教两个年级，根本没有什么压力。
上、下学可以在路上摘摘野果，采采野花，到农民地里去摘黄瓜，树林里打毛栗，竹林里拔绵竹笋，山上采野橄榄花做花饼吃，河里游泳、捉小鱼小虾，还可以在河岸上小树林摘来大把大把的乌生子、野葡萄边去上学边吃，届时一嘴、一口牙齿、一手、一口袋全黑乎乎的，更奇特的是有种乌生子还是白的•但是我们的童年..........................少年不知愁滋味，但现在的少年却充满了忧愁,要在乎成绩，在家又要干家务事，有时动不动就说:〃你们现在的小孩真幸福，不用干家务事,我们像你们这么大时候晚上8:00 还在田里种田，还在.............篇二：少年不知愁滋味清晨，在汽车的轰鸣声中清醒过来，顶着一头〃鸟巢〃睡眼惺松地走向卫生间。
阳光从半透明的窗口撒进来，毫不留情地打在地上，留下黑一块、白一块，斑斑驳驳的影子。
□□惊讶地发现，嘴角不知道什么时候有了条划痕。
日子总是过得太快。
很多人，很多事，总是像在嘴角的伤痕一样。
不知不觉地岀现，又突然见消失不见。
总是想去伸手挽留，但是抓回来的，却只是年复一年的空荡和寂寞。
一个人总像海中的孤岛，没有椰树，没有海鸥，更没有漂漂亮亮的船支的经过。
不是自己太过孤立，也不是不愿意敞开心扉和别人交流一在这明媚的花季里，在阳光下灿烂地绽放。
无论晴雨, 不论秋冬。
只是一直都很畏惧，一直在抵抗和防御。
别人, 自己。
自己，别人。
也曾经在阳光下肆无忌惮地绽放过，只是时间走得太匆忙。
短短花季一过，换来的结局只有一地花瓣的零落。
就像出现在嘴角的伤痕一样，虽然来也匆匆，去也匆匆。
却不知道在凋零的背后，会留下怎样刺骨的疼痛。
一个伤口复原要多久？一道伤疤会留多久？不是害怕痛，只是太怕时间的永久。
是谁在那个阳光明媚的仲夏，告诉我说：“少年不知愁滋味。
”来着？篇三：少年不知愁滋味我无奈地看着妈妈，心想：经过我的分析，老妈一时半会儿是停不下来了。
我还是先回房间做作业吧。
“老妈，你挡到电视了，让一下，好吗？”我坐在沙发上，不满地对着正在拖地的妈妈抱怨道。
妈妈抹了一把汗，开始发射她的“连珠弹”：“难得周末，你就知道看电视，也不来帮帮我，待会儿店里还有事, 你让我忙到什么时候？真愁人！你倒好，不帮我还在一旁说风凉话……”我无奈地看着妈妈，心想：经过我的分析，老妈一时半会儿是停不下来了。
我还是先回房间做作业吧。
我刚要离开，妈妈说：“你这什么态度啊！这样吧，这个周末家里的事全都你来管！”我停住了脚步，这个主意不错，我倒要看看管家是有多愁人。
妈妈给了我一些钱，说：“现在家里的一切都交给你了, 对了，月末了吧？家里的水电费你都要交一下，还要记得买菜、洗衣、打扫，做饭就不用你来干了。
也就两天，好好表现吧！”我心里可高兴了，这个家现在是我的天下了，这一切包在我身上，一定没问题！于是我接手了妈妈的活儿，妈妈便去店里了。
不就是拖地吗？看我的。
我仔仔细细地把家里的各个角落拖了一遍，然后开始洗衣服。
衣服洗到一半，我一看时间已经不早了，菜还没买呢！我又急急忙忙把衣服上的泡沫洗干净，挂到阳台上。
好不容易买完了菜，电话突然响了起来，原来是妈妈打来的：“水电费交了吗？”哎呀，我怎么给忘了，于是我又赶忙去银行交钱。
这时，我又想到洗好衣服后塑料盆里的肥皂水还没处理……唉！真愁人!坚持了两天，真是把我愁得晕头转向的。
认真想想，才两天，只不过是管家里的事，我就已经愁成这样了。
可是爸爸妈妈呢？他们不仅要操心家中的琐事，还要操心生意和我与妹妹的生活，能不愁吗？可是，以前我却总是不理解他们的辛苦，总是认为那是他们应该做的事情。
真是少年不知父母的愁滋味呵！我应该多多帮助父母做力所能及的事，分担他们的忧愁。
篇四：少年不知愁滋味身边的孩子已在不经意间长成少年，忽而明了了，愁与愁是由分界的，彼时的愁与此时的愁，字音相同，字形不变，唯变了的只是那识愁滋味。
一个人静在那里，想起辛弃疾的《丑奴儿・书博山道中壁》“少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休，却道天凉好个秋。
呵呵，描述的竟是这般的恰到好处。
少年的时候，每每因小事而成愁，无谓的忧愁，也只因了那懵懂的年纪而生。
而今历经世间理短，走过了更多的寒来暑往，着实尝到了愁滋味时，很多时候还真是难言这心中的愁与人听了。
觉得这样的心绪还是留于自己心中较为适宜，不必别人同来体味的。
很多的事，很多的情，历经风雨伴人一路走来，好的, 快乐的，不会太多沉淀于人心底。
倒是了那许多痛的，无奈的，难于诉人听的，竟成了这心中难以释怀的新愁。
唉，“而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休，却道天凉好个秋。
”春来了，冬几乎已消尽的了无影踪。
想起了少年时这样的天儿里，三五成群的我和她们，那白杨树林里，那溪水边，那强说愁闲论事后的叹息，竟美好成了自己心中的一道永恒风景。
如今想来还哪里有了丁点儿的愁滋味，那该是多美好的一种年少时光呀。
倒是想起了父母曾经的叹息，诸如我们这些孩子的成长，诸如我们不乖巧时他们的无奈，诸如平常日子里的那些柴米油盐琐事……走过了这多一点的春秋冬夏，才知道了啥是真正的愁滋味，才觉得年少时的强言愁是何等的幸福，何等的局限在了人生的那个独有的季节。
时常听人说活着不容易，时常经历着人生路上的坦途与坎坷，时常有情难言与人，时常欲诉无人能懂，时常不可倾己情与旁人听，也终于明了这就是了世间人的真正生活。
风雨飘摇的尘世路上，作难的事情一件一件，与其相遇的也不会是一人两人，其中有我，我自知。
曾觉得老天总是这般刻薄的待见于我，而后看得多了，听得久了，才知道，哪里是那么一回子事呢，作难于这世间的人多了是，又何止我一人！不该埋怨太多，这样的埋怨到不如了锲而不舍的去好好生活，怨天尤人的年纪早就不属于了我这样的年龄，觉得那该是青春里的事情，这样的情感更合适于葬在那个美丽的人生季节。
到了这样的人生季节，该有的不是终日里去闲着体味这愁滋味，更要心中明了，说了愁，与不说其实效果就差不了多少。
你愁于你心，我愁我自知，说与别人，无外乎另添他愁。
何况我们喜欢与之说愁的人，往往会是了我们所至亲的人。
忽然觉得这样的愁还是不说为好，留于己心, 痛己别痛人！也要有足够的信心去面对，相信它终不会贯穿了我们的整个人生！呵呵，少年不识愁滋味，而今识愁语还休。
告别了强说愁的年代以很久，而今我的身边又有了爱说愁的女儿，而我呢，也已不再喜欢言愁，就把它放置于心中最隐秘的地方，慢慢一个人品尝最好，毕竟人生都是这般，毕竟愁也是一种别样的人生滋味，终是该人尝的。
“头号”烦恼一一那堆积如山的作业压得我喘不过气来。
记得一次期末考试前夕，老师像是发了狂，疯狂地添加作业。
特别是周末，作业写也写不完，简直是“大山”；雪白的试卷像鹅毛大雪，向我们飘来。
害得我晚上十一点才睡。
每次写作业、试卷，听着旁边闹钟秒针的“嗒嗒” 声，我埋头苦写，顾不了那么多，写完一本，一扔，又来一本……作业才写一半，扭头一看，好家伙，已经十点半T!可是上眼皮和下眼皮不停地打架，右眼皮直跳，只得打个哈欠，继续努力写……不知过了多久，作业终于写完To这时的我，手指发酸，食指凹下去一个小坑……就连躺在床上，做的梦也是被埋没在试卷里挣扎。
“啊呀！”我常常被惊醒。
“哎呀，作业实在是多！我受不了，受不了！” 我时常在心里这样怒吼，可是我不能说出口。
真是“哑巴吃黄连，有苦说不出”。
有了“头号”，第二个烦恼接踵而至，正因为作业多，导致了我的“睡眠不足”。
所以，我长得比别人矮，矮了半个头，常常被同学嘲笑，一个个外号从他们嘴里脱口而出。
什么“小不点儿”，“矮冬瓜”，让人烦透了。
唉，长得矮小，竟受这般“鄙视”，这……无奈啊！“小小少年，很多烦恼……”什么时候，我的这些烦恼才能和我bye—bye呀？！篇五：少年不知愁滋味少年不知愁滋味，为赋新词强说愁。
现实生活中的我不会为赋新词强说愁，那是因为家人的爱将我紧紧包围。
温暖的家庭里，年少的我怎么会知愁滋味呢？无微不至的母爱，令我少年不知愁滋味。
平时的生活中，妈妈总是在无微不至地照顾着我，早上起床后总会看见床头的那一杯蜂蜜水，细心的妈妈知道我需要润喉。
早饭的餐桌上，有妈妈热好的牛奶，她知道我需要牛奶来补充一天的能量。
晚上下楼前，妈妈会为我准备好手电筒，以照亮黑暗的楼道。
最近几天有些咳嗽，妈妈往我水杯里灌的就总是川贝雪梨汤。
生活中的点点滴滴，妈妈都对我有着无微不至的照顾。
含蓄博大的父爱，令我少年不知愁滋味。
日常生活中, 爸爸的爱并非溢于言表的张扬之爱，而是一种含蓄而又博大的爱。
当我失败时，爸爸总会鼓励我，给我加油打气，给我以正能量。
当我为这个复杂社会的人际关系而疑惑不解时，爸爸总会以最恰当的方式给我以引导和教育。
当我遇到困难时，爸爸依然坚定地陪在我身旁，与我共同渡过难关。
自信、勇气、宽容、谅解……太多太多的美德都是爸爸教我养成的。
人生路上的种种，是爸爸教会了我太多太多。
当然，爷爷每天风雨无阻的接送我，奶奶每日不辞辛苦地为我做饭，姥姥为我的衣服缝缝补补，姥爷教我儒家经典……家人为我的一切付出，给我的全部的爱、深深的爱，我又怎会知愁滋味？少年不知愁滋味，家人之爱赋新词。