发展中国特色社会主义文化一轮复习
高考复习专项练习一轮政治高考复习专项练习一轮政治课时规范练26发展中国特色社会主义文化
课时规范练26发展中国特色社会主义文化一、选择题1.从《寻找手艺》《人生一串》等传承中华优秀传统文化的人文纪录片的热播,到老教授入驻B站(某网站)成为UP主;从“跨年晚会”的全网风靡,再到疫情期间“到B站搞学习”的“学点正经的知识”热潮……B站,这个以动漫、游戏起家的年轻人为主的二次元自留地,逐渐成为越来越多圈层文化的文化社区。
上述文化现象说明()①我国人民大众真正需要的都是先进的、健康有益的文化②文化以其特有的包容性打破了不同性质文化之间的隔阂③网络文化社区成为新媒体的主流是文化发展的必然规律④优秀文化作品借助大众传媒会更容易被人们认同和接受A.①③B.①④C.②③D.②④2.为了让更多的民众共同践行“公筷行动”,浙江多地出台了多种宣传方案,以接地气、贴民心的方式将公筷推广进行到底。
由此可见,“公筷”成为一种新风尚需要()①改变人们天生的文化素养②以人们喜闻乐见的方式推广③强化教育引导、实践养成④通过社会变革改变生活习俗A.①②B.①④C.②③D.③④3.新冠肺炎疫情肆虐期间,防疫条幅纷纷亮相各地街头,各类口号标语感动了国人。
在众多宣传标语中,有的宣传国家防疫政策方针,如“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”,有的传播科学防疫知识,如“你不聚,我不聚,人人齐把病毒拒”。
这些通俗易懂的标语()①以群众喜闻乐见的方式敲响防疫警钟②能凝聚人心、鼓舞斗志,使人力量倍增③能让人们在潜移默化的熏陶中摒弃原有习惯④传递了社会正能量,为抗疫提供了根本遵循A.①②B.①④C.②③D.③④4.“获得感”是广大群众对改革发展成果的一种切身感受,带有沉甸甸的民意分量,是检验党和政府工作“含金量”高低的一把重要“标尺”。
要增强人民群众在文化方面的“获得感”,就应该()A.增强文化软实力,抵制外来文化在我国的传播B.提供人民群众喜闻乐见的文化作品与文化活动C.以大众利益为出发点,以大众文化为发展方向D.以新时代中国特色社会主义检验真假文化作品5.党的十九届四中全会深刻阐述了坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度,为新时代文化文艺事业繁荣发展指明了前进方向,提供了根本遵循。
高考政治一轮复习文化生活 第四单元 发展中国特色社会主义文化易混易错知识辨析
2021届高三政治文化生活一轮复习第四单元《发展中国特色社会主义文化》易混易错知识辨析判断并改错！改错！！改错！！！第八课走进文化生活（高考热度★★）1.文化市场的自发性和传媒的商业性是社会主义市场经济发展的必然产物。
2.大众文化就是指先进文化，流行文化就是指经典文化。
3.文化企业在把经济企业放在首位的同时，必须坚持经济效益和社会效益相统一。
4.在文化艺术领域，经济效益和社会效益同样重要。
5.扶持高雅文化艺术、适当限制通俗文化是当务之急。
6.市场化才能提高电影产品质量。
7.政府应提供更多健康的文化产品。
8.经典文化才是人民大众真正需要的文化。
9.英雄家书根源于多元的大众文化，反映了人们的文化需求。
10.传统习俗就是指落后文化。
11.公益广告实现了经济效益和社会效益的统一。
12.我们要坚持文化产品多样化以促进指导思想的多元化。
13.新农村建设要支持健康有益文化，抵制农村通俗文化。
14.新农村文化建设要承袭传统习俗，提高农民道德修养。
15.文化建设应当改造腐朽文化并取缔落后文化。
16.文化在人民大众的生活中占据主导地位。
17.建设先进文化有赖于传媒发展。
第九课坚持中国特色社会主义文化发展道路（高考热度★★）18.中国特色社会主义文化，是中华民族、中华文化由衰微走向重振的重要转折点。
19.发展中国特色社会主义文化，必须建设社会主义文化强国。
20.牢牢把握先进文化前进方向,关键在于坚持走中国特色社会主义文化发展道路。
21.彰显社会主义核心价值体系的力量，就必须坚持中国特色社会主义文化自信。
22.推动中华文化创造性转化、创新性发展就必须坚持社会主义核心价值体系。
23.我们要树立共产主义共同理想和社会主义远大理想。
24.文化创新决定文化前进方向和发展道路。
25.民族文化是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
26.发展中国特色社会主义文化，要坚持把精神文明放在首位，物质文明放在次要位置。
27.中国特色社会主义文化是社会发展的根本动力。
2020版高考政治一轮总复习第三部分第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活限时训练
第八课走进文化生活选题明细表1．部分“风水从业者”通过自我神化包装，借助互联网交易平台高价兜售风水吉祥物，赚取高额利润。
这些骗局虽然十分低级，但受骗者仍数以万计。
出现上述情况的原因有( )①文化市场具有自发性和传媒具有商业性②相关部门疏于管理和正确引导③人们对文化具有多层次、多样化的需求④腐朽文化对人们精神世界的侵蚀A．①②B．①④C．②③D．②④解析：本题考查文化市场对文化的影响。
受物质利益的影响，部分“风水从业者”借助互联网高价兜售风水吉祥物，赚取高额利润，这是由于文化市场的自发性和传媒的商业性导致的，相关部门疏于管理和正确引导，①②符合题意；③与材料无关；“看风水”属于落后文化，④说法错误。
答案：A2．(2016·蚌埠二检)2016年2月27日，全国电视剧行业年会在京举行。
会议一致认为，电视剧创作不仅要数量，更要质量；不仅要颜值，更要价值。
网络电视剧也是如此，电视不能播的，网络也不行。
从文化生活角度看，国家加强对网络剧审查和监管的原因是( )①文化的作用具有双重性，不同性质的文化对个人、社会的作用是不同的②文化与经济、政治是不完全同步的，它具有自身的传承性和相对独立性③发展文化产业要把社会效益放在首位，实现社会效益与经济效益的统一④文化市场越活跃，越不能放任自流，越需要政府加强管理、正确引导A．①② B．①④ C．②③ D．②④解析：本题考查文化市场的影响。
文化的作用具有双重性，不同性质的文化对个人、社会的作用是不同的，文化市场不能放任自流，需要政府加强管理、正确引导，①④符合题意；②说法正确，但不符合题意。
发展文化产业要把社会效益放在首位，实现社会效益与经济效益的统一，③说法错误。
答案：B3．(2016·豫北重点中学联考)张若虚的《春江花月夜》以其华丽的辞藻、丰富的联想被后人誉为“孤篇压全唐”，《三国演义》“文不甚深，言不甚俗，事纪其实，亦庶几乎史”也深受读者喜爱。
这表明( )①文化作品的形式影响文化的传播②优秀文化可以通过多种风格呈现③经典的文化作品须如实反映历史④通俗文化和高雅文化都能满足人们的需求A．①③ B．①④ C．②③ D．②④解析：本题考查发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化。
政治一轮复习课件必修4综合探究坚持以马克思主义为指导发展中国特色社会主义文化
材料三 一花独放不是春,百花齐放春满园 2020年5月19日,《人民日报》在“创造性转化创新性发展纵横谈”系列化 文章《融会贯通 美美与共》中指出,吸收外来——彰显了中华民族放眼世 界、和而不同、有容乃大、兼收并蓄的胸怀与气度。我们尊重人类文艺 的多样性,一花独放不是春,百花齐放春满园。构建人类命运共同体是历史 发展的必然趋势,如同以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、 文明共存超越文明优越一样,我们要深信,中国人民的文艺情怀与各国人民 息息相通,交流促进繁荣,互鉴推动发展,共存才百花齐放。
4.材料一 人类命运共同体是中国对于应对全球共同挑战和建设美好世 界而提出的“中国方案”。习近平总书记曾经用中国古语“和羹之美,在于合 异”阐释人类命运共同体。他强调,坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世 界。人类文明多样性是世界的基本特征,也是人类进步的源泉。文明没有 高下、优劣之分,只有特色、地域之别,文明差异不应该成为世界冲突的根 源,而应该成为人类文明进步的动力。 材料二 人类命运共同体理念的提出不是偶然的,其重要思想渊源之一就 是中华优秀传统文化及其精神价值。中国人民历来崇尚“和而不同”“以和 为贵”的理念,中华民族以“海纳百川,博采众长”的胸怀,接受一切有益的外 来文化。国家之间,过时的零和思维必须摒弃,不能只追求你少我多、损人 利己,更不能搞你输我赢、一家通吃。只有义利兼顾才能义利兼得,只有义 利平衡才能义利共赢。
交流互鉴,推动人类文明进步
[情境素材]
材料一 文明因交流互鉴而发展 习近平总书记指出,文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。文 明是多彩的,人类文明因多样才有交流互鉴的价值。文明是平等的,人类文 明因平等才有交流互鉴的前提。文明是包容的,人类文明因包容才有交流 互鉴的动力。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流 互鉴,夯实共建人类命运共同体的人文基础。我们应该增强文明自信,在先 辈们铸就的光辉成就的基础上,坚持同世界其他文明交流互鉴,努力续写文 明新辉煌。
高中政治文化生活一轮复习《发展中国特色社会主义文化》
先进文化、社会主义文化、中国先进文化、 中国特色社会主义文化、中国先进文化的前 进方向的区别
• • • • 先进文化区别于落后、腐朽文化 社会主义文化本质上是先进文化 当代中国先进文化就是中国特色社会主义文化 中国先进文化的前进方向——马克思主义为指 导的社会主义方向；代表先进文化的前进方向， 关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指 导地位。
②应加强对文化市场的管理和引导 ③应提供以流行文化为主的多种类
型、多种风格的文化产品
④要保持和尊重传统文化中符合 社会发展要求的、积极向上的内容 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
落后文化 共同点
腐朽文化(P182) 《五三》
含义
表现 区 危害 别 对策
存在 原因
1.封建思想的残余和旧习惯势力根深蒂固；(历史角 度) 2.西方腐朽文化对思想文化领域的冲击；（国外环境） 3.市场经济对文化的双重影响，市场经济的自身弱点 反映到精神生活中来，滋生不良思想。（国内环境）
易错易混提示：
易错点一：大众文化与当代中国的先进文化是相同的吗？
(1)我们倡导的大众文化是面向广大人民，反映人民的利益与呼 声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。 (2)中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，以培育 四有公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的， 民族的、科学的、大众的社会主义文化。除了体现大众文化的 要求外，还要体现民族性、科学性的要求。 (3)两者的范围及要求不同，不能把两者等同。
题目(P176) 《五三》
深化整合：怎样克服落后文化和腐朽文化的影响？
（1）作用：中国特色社会主义文化，始终以科学的理论武 装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优 秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥 着强有利的导向和示范作用。 （2）地位：中国特色社会主义文化在人民大众的文化生活 中始终占据着主导地位。 （3）要求： ①国家角度：对文化市场要加强管理、正确引导，大力发 展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚 决抵制腐朽文化。 。②企业角度，坚持经济效益和社会效 益的统一，增强职业道德和责任意识。③公民角度，学习 科学文化知识，加强思想道德修养，提高辨别能力，增强 抵御能力。 （4）其他：必须大力建设社会主义核心价值体系；加强自 身的科学文化修养和思想道德修养……。 题目(P176) 《五三》
2025版高考政治一轮总复习知识导航必修4第3单元文化传承与文化创新第9课发展中国特色社会主义文化
第九课发展中国特色社会主义文化课标要求素养目标1．辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力2．展示中国特色社会主义文化自信1．政治认同：坚持马克思主义的指导，认同中国特色社会主义文化，坚决文化自信2．科学精神：科学分析文化发展与人民群众、古今中外文化资源的关系；明确建设文化强国的措施和意义3．公共参与：自觉投身文化强国建设的宏大实践，做担当民族复兴大任的时代新人思维导图易错明辨1．中国共产党的成立，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。
改错：马克思主义传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。
2．民族文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。
改错：中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。
3．文化工作者是文化发展的主体，文化发展要充分发挥文化工作者的创建性。
改错：人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民，要坚持以人民为中心的创作导向。
4．发展中国特色社会主义文化，要融通古今中外各种资源，特别是要把握好中华传统文化和国外文化等资源。
改错：发展中国特色社会主义文化，要坚持以马克思主义为指导，要融通古今中外各种资源，特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。
5．文化建设应当改造腐朽文化并取缔落后文化。
改错：文化建设应当改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化。
6．建设文化强国，须要建立健全把经济效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制。
改错：须要建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制。
7．大力发展文化产业是保障人民基本文化权益的主要途径。
改错：发展公益性文化事业是保障人民基本文化权益的主要途径。
8．当代中国的文化自信，最根本的是对中华传统文化的自信。
改错：当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。
2022届高考政治一轮复习第四单元发展中国特色社会主义文化10培养担当民族复兴大任的时代新人学案新人
第十课培养担当民族复兴大任的时代新人课标要求阐发践行社会主义核心价值观的感悟，引述公民基本道德规X思维脉图核心素养1.政治认同：认同社会主义核心价值观，认同国家加强社会主义思想建设的举措。
2.科学精神：把握培育和践行社会主义核心价值观的重要性与措施，把握加强社会主义思想道德建设的要求。
3.公共参与：自觉践行社会主义核心价值观，投身于加强社会主义思想道德建设的实践中去，提高自身修养。
【知识梳理】一、培育和践行社会主义核心价值观1．基本内容——国家层面：富强、________、文明、和谐；社会层面：________、平等、公正、法治；个人层面：爱国、敬业、________、友善。
2．重要性：(1)国家文化软实力的根本决定因素；(2)凝结着全体人民共同的________________；(3)是当代________________的集中体现；(4)凝魂聚气、强基固本的基础工程。
3．基本要求：(1)强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥______________________对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯；(2)增强影响，与人们日常生活紧密联系起来，使社会主义核心价值观内化为人们的________，外化为人们的自觉行动；(3)深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规X，结合时代要求继承创新。
二、加强思想道德建设1．筑牢理想信念之基的要求：(1)深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强________、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定共产主义远某某想和中国特色社会主义________；(2)坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动。
2．加强思想道德建设的要求：(1)深入实施________________________，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设；(2)要加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动；(3)要弘扬____________，普及科学知识，开展移风易俗、弘扬时代新风行动，抵制腐朽落后文化侵蚀；(4)要推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。
高考政治一轮复习第9课坚持中国特色社会主义文化发展道路ppt课件必修3
[易错练] 1．“好客山东贺年会”丰富了人民群众的文化生活，促进了节日消费。关于
1．实现文化强国的梦想，必须坚持和发展中国特色社会主义文化。下列对中
国特色社会主义文化理解正确的是
()
①它是当代中国先进文化 ②它继承了传统文化，具有强大的生命力 ③它以
世界先进文化发展理论为指导思想 ④它是反映广大人民群众的利益与呼声的文化
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
答案 D
2．梦想连接道路，道路决定命运。实现中国梦必须发展中国特色社会主义文
必修3
※第四单元 发展中国特色社会主义文化
※第九课 坚持中国特色社会主义文化发展道路
01
课前预习案
“文化复古主义” 中国特色社会主义文化
精神文明和物质文明 百花齐放、百家争鸣
更持久
社会主义文化强国目标
创造性转化、创新性发展 意识形态
习近平新时代中国特色社会主义思想
1．走中国特色社会主义文化发展道路，要把经济效益放在首位。
公益性文化事业 国家为了社会公益目的，由国家机关或社会兴办的面向全体公民的非营利性的 文化事业组织及其场所和所开展的各项活动。就我国文化发展情况来看，公益性文 化事业具体可分为以下四种：一是如新华社、人民日报、《求是》杂志、省级党报 与党刊等承担党和国家喉舌功能的政治性文化事业；二是如作为国粹的京剧、昆剧 等民族文化遗产的文化事业单位；三是如公共图书馆、文物馆、博物馆、纪念馆等 公益性文化事业；四是如面向社区群众的文艺演出、文化展览活动等文化事业。
()
A．基本方略
B．根本措施
C．价值观
D．战略目标
答案 A
6．党的十九大报告鲜明指出，要“牢牢掌握意识形态工作领导权”，必须大
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限时规范训练
[预测 4]
立足实际，致力于传播社会主义道德观念的身边好人评选活动，
得到了社会各界的热烈响应，人民群众踊跃参与评选活动，各地区、各部 门掀起了加强公民道德建设的新高潮。这表明。 ①大力发展先进文化是我国文化建设的重要内容 文化修养和思想道德修养是一个永无止境的过程 文明创建活动是发展我国先进文化的土壤 义先进文化的正确发展方向 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ ( )
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►►经济生活知识分析 1．如何抵制“三俗”之风 (1)加强国家的宏观调控，运用经济手段、法律手段和必要的行政手段对文 化市场进行管理。 (2)文化经营者要依法诚信经营，遵守市场规则。
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►►政治生活知识分析 2．党和国家强调要抵制“三俗”之风，体现了政治生活的哪些道理 (1)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党始终代表 中国先进文化的前进方向。 (2)政府具有组织社会主义文化建设的职能，坚持对人民负责的原则。 (3)当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。文 化作为“软实力”，是综合国力的重要组成部分。抵制“三俗”之风，可 以提高文化竞争力。
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3．怎样发展中国特色社会主义文化 (1)发展中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于 坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。 (2)大力加强社会主义核心价值体系建设。社会主义核心价值体系是社会主 义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。要巩固马 克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、 教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心 的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观 引领风尚。
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3．怎样发展大众文化(怎么做) (1)国家：加强管理、正确引导。第一，应积极发展面向广大人民，反映人 民的利益与呼声，为人民所喜闻乐见的社会主义大众文化；第二，弘扬主 旋律，提倡多样化，发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用；第 三，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵 制腐朽文化。 (2)企业：坚持经济效益和社会效益的统一，自觉遵守宪法和法律；发展大 众文化，提供多种类型、多样风格的文化产品。 (3)公民：要加强科学文化修养和思想道德修养，提高辨别不同性质文化的 眼力，拒绝落后文化和腐朽文化污染，作出正确的文化选择，树立社会主 义荣辱观。 温馨提示：我们倡导的大众文化不同于大众化的文化，应是“为大众的” 的文化，在我国文化生活中是主流文化。
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(3)立足于发展中国特色社会主义实践，着眼于世界文化前沿，发扬民族文 化的优秀传统，汲取世界各民族文化的长处，不断创新。 (4)以思想道德建设为核心，在社会主义精神文明建设的实践中，加强公民 的科学文化修养和思想道德修养，树立社会主义荣辱观。 (5)发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。只有人民群众广 泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性，社会主义文化建设才会永葆 生机和活力。
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加强先进文化建设 【依据】 2011年、2010年安徽省高考连续两年涉及此知识点；2011年高
考中，山东文综第21题、江苏单科第22题、天津文综第14题，均涉及加强 先进文化建设。 【调研】 文化生活，有喜有忧。推动社会主义文化大发展大繁荣，需要
经典文化中也有落后的内容，流行文化中也有优秀的内容，不能对两者完 全肯定或完全否定，D 不选。 答案 B
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弘扬主旋律 【依据】 2011年广东文综卷第37题、安徽文综第7题，2010年安徽文
综、山东文综均涉及该知识。 【调研】 发展先进文化，改造落后文化和抵制腐朽文化，必须弘扬主旋
2．当前文化生活现状 (1)随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高，人们的文化需求日益 呈现出多层次、多样化、多方面的特点。 (2)社会主义市场经济的发展，使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩，人 们在文化生活中面对着多种选择。 (3)文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了可喜的变化。 (4)文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。
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抵御落后文化和腐朽文化 【依据】 2011年高考，广东文综卷第37题涉及该知识点；2010年高考，
山东文综也涉及此知识点。 【调研】 面对现实生活中形形色色的落后文化和腐朽文化，首先要学会
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■
目前，我国网民规模达到4.2亿人，互联网普及率为31.8%，已经超过
世界平均水平。全社会网络文化创造活动竞相迸发，为人民群众提供了丰 富多彩的精神文化产品。不可忽视的是，一些庸俗、低俗、媚俗的网络文 化也趁机在网上滋生、传播。尤其是近年来“凤姐”之流等的出现，迎合 了人性中的某些低级趣味，宣扬拜金主义、腐朽文化，严重挑战社会公共 道德底线，侵蚀了民族精神和民族意志，影响了青年人的健康成长。铲除 “三俗”，用优秀网络文化来充实广大网民的精神家园，已经成为网络发 展亟待解决的问题。用健康有益的网络文化丰富人们的生活，用正确的价 值观引导人们增强对低俗信息的辨别力、判断力、免疫力，去粗存精，趋 利避害，争做善于用网的时代新人。
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文化建设树新风 ■ 近几年，“反三俗”成了一个社会 热点话题。“三俗文化”指庸俗文化、 低俗文化和媚俗文化。电视节目 《非诚勿扰》因被指“低俗” 而被整改的风波刚刚过去不久，当红相声演员郭德纲又陷入了 “被”三俗 的窘境，央视在新闻节目中不点名地批评郭德纲庸俗、低俗和媚俗。收视 率最高的节目与当今最红的相声演员为何要被媒体列为“反三俗”的批评 对象呢？据央视的评论，这些电视节目或者当红艺人缺乏社会责任感，没 有承担起社会公众人物的责任与义务，在其表演和节目中，体现出了社会 不良的风气和低俗的文化内容。
观点的认识有误；B 的判断是正确的，但分析是错误的。 答案 D
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1．什么是中国特色社会主义文化 以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为 目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社 会主义文化。
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加强思想道德建设 【依据】 2011年天津高考文综卷第14题考查了该知识；2009年高考，多
个省市在此处命题。 【调研】 我国一贯重视思想道德建设，每年的“感动中国人物”评选，
各地区、各部门组织的“身边好人”评选活动等活动，在全社会营造崇尚 道德楷模的社会风尚。
分辨，其次要坚决抵制，区别对待。高考常以漫画、引言、事例等为背景 进行命题。
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[预测 1]
“互联网有点杂草难免，但不能有毒草。”下列对这句话的理解 ( )
正确的是。
A．网络文化都是我们所倡导的先进的、健康有益的大众文化 B．应支持健康有益的文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化 C．应借鉴外来文化，继承和发展传统文化 D．应倡导经典文化，抵制和拒绝流行文化 解析 A 说法错误，排除；题中没有涉及外来文化、传统文化，C 不选；
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在复习本专题时要牢牢抓住发展中国特色社会主义文化的中 心环节——思想道德建设这一知识点。要把握为什么要进行思想道德建 设、怎样进行思想道德建设、如何处理思想道德修养与科学文化修养的关 系等知识点。同时，学生还要注意掌握大众文化与先进文化、社会主义文 化建设指导思想一元化与文化多样性、社会主义文化建设与社会主义思想 道德建设的关系等。
律，坚持马克思主义指导地位。下面的预测题就是围绕这一知识点命制。
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[预测 2]
改革开放以来，随着我国社会的经济成分、就业方式、利益关系
和分配方式的日趋多样化，社会意识和社会价值观也呈现出日益多样化的 趋势。于是，有人认为，“指导思想的一元化不符合文化多样化发展的要 求”。这一观点。 A．正确，因为在意识形态领域，多种文化并存是客观事实 B．错误，因为社会主义文化建设，必须弘扬主旋律，不能搞多样化 C．正确，因为没有文化的多样性，社会主义文化就会失去吸引力和感召力 D．错误，因为不坚持马克思主义的指导地位，文化建设就会失去正确的方 向 解析 指导思想的一元化与文化多样性是不矛盾的，A、C 对题干中某些人 ( )
②公民加强自身的科学 ③亿万人民参加的精神
④弘扬主旋律才能保证社会主
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