人教新课标小学三年级语文下册同步练习试卷优化练习第22课月球之谜试题及答案
三年级下册语文同步练习第22课月球之谜_人教新课标
三年级下册语文同步练习第22课月球之谜_人教新课标1、看拼音写词语。
yèmùjiàng lín nián líng gūjì答案：夜幕降临年龄估计解析：分析：夜幕：夜间景物像被一幅大幕罩住一样。
降临：到来；来临。
年龄：人或动植物已经生存的年数。
估计：根据某些情况，对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。
应该注意“夜幕”中“幕”的写法。
点评：本题考查学生对字音、字形的掌握程度，激发学生学习生字词的兴趣。
2、我会读拼音，写词语xuán ào nǔ gū（）挂（）秘（）力（）计zǎo xiàng jiǎo dēng海（）一（）（）洁（）上答案：悬奥努估藻项皎登解析：分析：悬挂：挂,吊在空中，悬垂。
奥秘：深奥莫测的秘密，奥妙，隐秘。
努力：勉力；尽力。
估计：根据某些情况，对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。
海藻：海藻是生长在海中的藻类，是植物界的隐花植物，藻类包括数种不同类以光合作用产生能量的生物。
一项：量词，分类的条目。
皎洁：明亮洁白,多形容月光。
登上：踏上。
点评：本题考查学生对字音、字形的掌握程度，激发学生学习生字词的兴趣。
3、给下划线的字注音。
悬（）遐（）想努（）力海藻（）答案：xuán xiá nǔ zǎo解析：分析：悬挂：挂,吊在空中，悬垂。
遐想：超越现实做高远的想象，悠远的思索或想象。
努力：勉力；尽力。
海藻：海藻是生长在海中的藻类，是植物界的隐花植物，藻类包括数种不同类以光合作用产生能量的生物。
点评：本题考查学生对字音的熟练运用程度，激发学生学习生字词的兴趣。
4、拼一拼，写一写。
yè mù jiàng lín nǔ lì hǎi zǎo x uán guàgū jì nián líng céng jīng yí dàn答案：夜幕降临努力海藻悬挂估计年龄曾经一旦解析：分析：夜幕降临：指太阳下山以后，天色渐渐变黑，意味着夜晚的来临。
人教版三年级语文下册22、月球之谜同步练习题、二上语文第一单元卷
22、月球之谜一、拼一拼，写一写。
rèn héyèmùjiàng lín nǔlìhǎi zǎo xuán guàào mì（）( ) ( ) ( ) ( ) （）xiàng mùgū jìnián líng céng jīng yídàn tàn suǒ( ) ( ) ( ) ( ) （）（）二、比一比，组词语。
暮（）散（）澡（）项（）遐（）姑（）幕（）撒（）藻（）顶（）假（）估（）三、想一想，填一填。
（）的夜空（）的月光（）的景色（）的遐想（）的阳光（）的水藻（）的天空（）的月球（）的努力四、照样子写词语。
亮晶晶黑乎乎（）（）（）（）五、把下列诗句补充完整。
1、（），呼作白玉盘。
2、月来满地水，（）。
3、（），月是故乡明。
4、（），江静碧云天。
六、仔细阅读课文，回答问题。
课文列举了几个月球的不解之谜，想一想，你能找出来吗？七、根据课文内容判断对错。
1、月球上满是尘土、岩石和环形山。
（）2、人类已经登上过月球。
（）3、月球表面全是水。
（）4、研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。
（）八、能力拓展你还知道关于月球的其他知识吗？收集一下，与同学互相交流。
（人教新课标）二年级语文上册第一单元测试卷一、我会看拼音，写汉字。
jīn sè bō lànɡshān wā yǐjīnɡyóu qí二、连一连。
巨脖胳著啼弹膊子大琴叫名三、填空。
层林（）染山河（）美五（）丰登春（）秋实天（）云淡（）秋时节四、默写古诗《赠刘景文》。
赠刘景文荷擎，菊残犹傲霜。
景君须，橙黄橘。
一、我会照样子写词语。
许许多多仿写:火红火红仿写: 二、看看谁和谁是好朋友，用线连起来。
勤劳的秋天一个个树叶凉爽的景色一堆堆灯笼壮丽的人民一片片稻谷三、仿写句子。
人教版三年级语文下册22.月球之谜同步练习(附答案)
22.《月球之谜》同步练习（含答案）生字锤炼。
yâ mù yâ kōnɡjiànɡ lín xuán ɡuàcãnɡ jīnɡào mìnǔlìdēnɡ shànɡ rân hã yīdànɡūjìnián línɡshãn mìtàn suǒ比一比，组词语。
暮（）散（）澡（）项（）幕（）撒（）藻（）顶（）想一想，填一填。
（）的夜空（）的月光（）的景色（）的遐想（）的阳光（）的水藻（）的天空（）的月球（）的努力把下列诗句补充完整。
1、（），呼作白玉盘。
2、月来满地水，（）。
3、（），月是故乡明。
4、（），江静碧云天。
根据课文内容判断对错。
1、月球上满是尘土、岩石和环形山。
（）2、人类已经登上过月球。
（）3、月球表面全是水。
（）4、研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。
（）按课文内容填空。
（）年7月20日，两名（）国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分（）的景色：天空是（）的，表面却洒满灿烂的（）。
月球上满是尘土、岩石和（）山，没有（），没有任何（）。
月球是一片（）。
快乐阅读枣树春天来了，杨树、柳树都发芽了，惟独枣树在懒懒地睡懒觉。
它一不出叶，二不开花，树干上爬满了密密的皱纹，像老人的脸；长满了小黑疙瘩的枝枝杈杈，静静地伸向天空。
它默默无闻，长得一点儿也不起眼。
一直到四月，不几天就抽出了几片叶，那淡黄色的叶子在阳光下一闪一闪的，真是新鲜可爱。
接着枣树开花了，六个尖尖的花瓣，像是金黄的六角小星星。
它能混在树叶中，散发出一阵阵清香，招来了许多蜜蜂。
听大人说，枣花蜜还是上等蜜呢。
枣花一落，就长出枣来了，绿色的，像一粒糖豆豆，不太好吃。
这小青枣，长得慢极了，老也不变红。
到了秋天，枣长大了，像麻雀蛋圆滚滚的，也变红了，像小玛瑙球，红亮亮的。
人教版三年级语文下册22、月球之谜同步练习题、小学语文调整句子顺序
22、月球之谜一、拼一拼，写一写。
rèn héyèmùjiàng lín nǔlìhǎi zǎo xuán guàào mì（）( ) ( ) ( ) ( ) （）xiàng mùgū jìnián líng céng jīng yídàn tàn suǒ( ) ( ) ( ) ( ) （）（）二、比一比，组词语。
暮（）散（）澡（）项（）遐（）姑（）幕（）撒（）藻（）顶（）假（）估（）三、想一想，填一填。
（）的夜空（）的月光（）的景色（）的遐想（）的阳光（）的水藻（）的天空（）的月球（）的努力四、照样子写词语。
亮晶晶黑乎乎（）（）（）（）五、把下列诗句补充完整。
1、（），呼作白玉盘。
2、月来满地水，（）。
3、（），月是故乡明。
4、（），江静碧云天。
六、仔细阅读课文，回答问题。
课文列举了几个月球的不解之谜，想一想，你能找出来吗？七、根据课文内容判断对错。
1、月球上满是尘土、岩石和环形山。
（）2、人类已经登上过月球。
（）3、月球表面全是水。
（）4、研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。
（）八、能力拓展你还知道关于月球的其他知识吗？收集一下，与同学互相交流。
调整句子顺序姓名1、（）是啊，为人民服务，雷锋是永远不知道累的。
（）他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。
（）这天，雷锋因公出差上了火车。
（）一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快歇歇吧！”（）“我不累”。
（）他又看到列车员很忙，就帮着拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助中途下车的旅客拿东西。
２、（）不知什么时候，天渐渐地变阴了。
（）看着没被雨淋湿的麦子，张大叔叔真是又累又高兴。
（）上午，天气晴朗。
（）张大叔忙把场上的麦子一袋袋往家里运。
部编新课标(标准实验版)三年级下册 第22课 月球之谜 同步测试
部编新课标（标准实验版）三年级下册第22课月球之谜同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、拼一拼，写一写。
1.拼一拼，写一写。
yè mù jiàng línnǔ lìhǎi zǎoxuán guà________________________________gū jìnián língcéng jīngyí dàn________________________________二、比一比，组词语。
2.比一比，组词语。
暮________ 散________ 澡________ 项________幕________ 撒________ 藻________ 顶________三、想一想，填一填。
3.想一想，填一填。
________的夜空 ________的月光 ________的景色________的遐想 ________的阳光 ________的水藻________的天空 ________的月球 ________的努力四、照样子写词语。
4.照样子写词语。
黑沉沉静悄悄 ________ ________ ________ ________五、把下列诗句补充完整。
5.把下列诗句补充完整。
（1）________，呼作白玉盘。
（2）月来满地水，________。
（3）________，月是故乡明。
（4）________，江静碧云天。
六、根据课文内容判断对错。
6.读《月球之谜》，根据课文内容判断对错。
月球上满是尘土、岩石和环形山。
7.读《月球之谜》，根据课文内容判断对错。
人类已经登上过月球。
8.读《月球之谜》，根据课文内容判断对错。
月球表面全是水。
9.读《月球之谜》，根据课文内容判断对错。
人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习C卷
人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共140分)1. （4分）我会用同音字组词。
水（澡藻）________ 洗（澡藻）________ 元（旦但）________ （旦但）是________2. （1分）找出下列句子中的错别字，并改正过来。
关于月球的未解之迷，还有很多。
________3. （9分）按课文内容填空。
________年7月20日，两名________国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分________的景色：天空是________的，表面却洒满灿烂的________。
月球上满是尘土、岩石和________山，没有________，没有任何________，一片________。
4. （6分）给多音字组词。
降：jiàng________xiáng________难：nán________nàn ________ 鲜：xiān ________ xiǎn ________5. （10分）给形近字组词拢________ 桅________ 耸________ 锡________ 撒________胧________ 跪________ 茸________ 踢________ 辙________6. （6分）给划线的字选择正确的读音。
悬（xuán xián）挂________ 撒（sā sǎ）下________ 年龄（lín líng）________探索（suǒ shuǒ）________ 遐想（xiá jiá ）________ 皎洁（jiǎo jiāo）________ 7. （10分）给形近字组词。
人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习
人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共123分)1. （6分）在横线上填上恰当的词语。
_______的夜空 _______的月光 _______的遐想_______的努力 _______的景色 _______的阳光2. （6分）给多音字组词。
降：jiàng_______ xiáng_______难：nán_______nàn_______ 鲜：xiān _______ xiǎn _______3. （2分）找出下列句子中的错别字，并改正过来。
科学家姑计月球的年令已有46亿年。
_______ _______4. （1分）找出下列句子中的错别字，并改正过来。
水澡一旦放进月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。
_______5. （6分）字组词。
呆 _______ _______ 挨 _______ _______ 熬 _______ _______6. （6分）填上适当的量词。
一_______明月一_______子一_______谜一_______岩石一_______研究一_______荒漠7. （1分）找出下列句子中的错别字，并改正过来。
关于月球的未解之迷，还有很多。
_______8. （6分）在横线上填上有关“笑”或修饰“笑”的词语。
王老师深受学生的爱戴。
上课时，他总是面带_______，即使同学们回答错了，他也从不_______他们。
他幽默风趣，总是逗得大家_______，有的笑得_______，有的甚至笑得_______，而他自己只是_______地笑着。
9. （7分）把下列词语补充完整，再选词填空。
（1）把下面的四字词语补充完整。
理_______气_______ 一尘不_______ 眉飞色_______ 小心_______（2）他做错了事情，还_______地说是别人的错。
新人教版三年级下册《第22课时_月球之谜》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
新人教版三年级下册《第22课时月球之谜》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、填空题（共1小题，每小题0分，满分0分）1. 阅读平台：读短文，回答问题。
比萨斜塔如果告诉你，世界上有座因为倾斜而闻名的塔，你相信吗？意大利比萨大教堂的钟楼，就因为塔身向南倾斜，被称为比萨斜塔。
斜塔平面为圆形，直径16米，高54.6米，共8层。
全塔除柱子用花岗石外，表面全部饰以白色大理石。
最下层是石墙，用浮雕装饰，顶层向内收缩，挂着7只能发出不同声音的钟。
从下到上，有294级螺旋式阶梯。
登上去可以眺望全城景色。
斜塔1174年开始动工，建到第三层时发现地基沉降不匀，塔身倾斜，停工94年后又继续施工，到1356年才完工，这时的塔顶偏离了中心2.1米。
现在倾斜更严重了，已达到4.3米。
意大利政府向全世界征集纠偏方案，一下子收到了900多个。
传说当年伽利略曾在塔上做过自由落体的试验，因此许多人又把它看成伽利略的纪念碑。
阅读提示：比萨斜塔是很有名的一个建筑，因为它斜而不倒，但我想，更重要的是因为著名的科学家伽利略在这里做过自由落体试验。
也许你并不了解伽利略，也许你不太明白自由落体这个试验，但是你一定会感觉到人们对科学的热爱，对科学家的敬爱。
（1）我会州“√”找正确的读音。
________斜（qīng qíng）________________正（jiù jiū）________花________（gāng gǎng）石________________望（tào tiào）________（2）对号入座。
急集积①政府向世界征________纠偏方案检验俭②伽利略曾经做过自由落体试________佛沸拂③风吹________着柳树（3）我会组词。
纪________ 塔________记________ 搭________斜________ 柱________抖________ 拄________（4）考考你。
人教版三年级语文下册22、月球之谜同步练习题
22、月球之谜一、拼一拼，写一写。
rèn héyèmùjiàng lín nǔlìhǎi zǎo xuán guàào mì（）( ) ( ) ( ) ( ) （）xiàng mùgū jìnián líng céng jīng yídàn tàn suǒ( ) ( ) ( ) ( ) （）（）二、比一比，组词语。
暮（）散（）澡（）项（）遐（）姑（）幕（）撒（）藻（）顶（）假（）估（）三、想一想，填一填。
（）的夜空（）的月光（）的景色（）的遐想（）的阳光（）的水藻（）的天空（）的月球（）的努力四、照样子写词语。
亮晶晶黑乎乎（）（）（）（）五、把下列诗句补充完整。
1、（），呼作白玉盘。
2、月来满地水，（）。
3、（），月是故乡明。
4、（），江静碧云天。
六、仔细阅读课文，回答问题。
课文列举了几个月球的不解之谜，想一想，你能找出来吗？七、根据课文内容判断对错。
1、月球上满是尘土、岩石和环形山。
（）2、人类已经登上过月球。
（）3、月球表面全是水。
（）4、研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。
（）八、能力拓展你还知道关于月球的其他知识吗？收集一下，与同学互相交流。
【答案】 1×10－2 C20 nBS 100×0.05×0.2×0.2 C ＝1×10－2 C. q ＝ 2R1 ＝ΔΦ＝BΔS ＝BS(1－cos60°) 从中性面计时，转过 60°，如图所示nΔΦ nΔΦ ＝ ΔtRΔt ＝q ＝ I5.3 电感和电容对交变电流的影响课时作业基础达标1.下列说法正确的是( )A.电阻对直流电和交变电流均有阻碍作用B.电感对直流电和交变电流均有阻碍作用C.电感对交变电流没有阻碍作用D.电容器两极板间断路，因此串联着电容器的电路不能通交变电流【答案】A2.对扼流圈的以下说法，正确的是( )A.扼流圈是利用电感阻碍交变电流的作用制成的B.低频扼流圈用来“通低频、阻高频”C.高频扼流圈用来“通直流、阻交流”D.高频扼流圈对低频交变电流的阻碍作用大，对高频交变电流的阻碍作用小【解析】低频扼流圈用来“通直流、阻交流”，对低频交变电流的阻碍作用也很大．高频扼流圈对高频交变电流的阻碍作用大，对低频交变电流的阻碍作用小，故选项A 正确．【答案】A3.对交流电“通过”电容器的正确理解是( )A.交变电流能够使电容器极板间的绝缘介质变成导体B.交流电路中定向移动的电荷通过了电容器两极板间的绝缘介质C.交变电流能够使电容器交替进行充放电，电路中就有了持续的电流，表现为交变电流通过了电容器D.电容器是导体，电流可以通过电容器【解析】电容器能让交变电流通过，实际上是通过充放电来完成的，定向移动的电荷并没有从一个极板到另一极板，故A、B 错误；但它的充放电完成了交流电通过的任务，就好像电流真的通过了电容器一样，故选项C 正确；电容器两个极板间是绝缘的，D 项错．【答案】C4.对于容抗，下列说法中正确的是( )A.电容器电容越大，容抗越大B.电容器电容越大，容抗越小C.电容器电容越大，容抗可能越小D.对于同一个电容器，容抗可以变化【答案】CD5.如图所示，两个同学利用图示装置做实验，第一位同学使ab在导轨上匀速运动，第二位同学使ab 在导轨上做变速运动，但两位同学对ab 杆做的功一样多．第一位同学的方法小灯泡消耗的电能为W，第二位同学的方法小灯泡消耗的电能为W，它们相比较( )A．W＝W B．W>WC．W<W D．不能比较【解析】ab 棒匀速运动时，产生的感应电动势是恒定的，感应电流也是恒定的，因此在线圈上不会产生感抗，所以通过小灯泡的电流大，消耗的电能多；当ab 变速运动时，产生的感应电动势是变化的，感应电流也是变化的，在线圈上产生感抗，使通过小灯泡的电流减小，因此消耗的电能少，故选项B 正确．【答案】B6.如图所示，开关S 与直流恒定电源接通时，L、L两灯泡的亮度相同，若将S 与交变电流接通( )A．L、L两灯泡亮度仍相同B．L比L更亮些C．L比L更暗些D．交变电源电压的有效值与直流电压相同，两灯与原来一样亮【答案】B7.如下图所示的电路中，正弦交流电源电压的有效值为220 V，则关于交流电压表的读数，以下说法中正确的是( )A．等于220 V B．大于220 VC．小于220 V D．等于零【解析】虽然交变电流能通过电容器，但也受到阻碍作用，电容器与电阻串联，根据分压原理可知电阻两端的电压小于电源电压，电压表测的是电阻两端的电压，C 正确．【答案】C8.如图所示，A、B、C 为三个相同的灯泡，a、b、c 为与之串联的三个元件，E为直流电源，E为交流电源．当开关S 接“1”时，A、B 两灯均正常发光，C 灯不亮；当开关S 接“2”时，A 灯仍正常发光，B 灯变暗，C 灯正常发光．由此可知，a 元件应是_ ；b 元件应是；c 元件应是_ _．【解析】由题意知，接“1”时，直流电不通过c，故 c 为电容器；接“2”时通交流电，B 灯变暗是由于感抗所致，故 b 应为电感器，则a 为电阻．【答案】电阻电感器电容器9.教室和家庭中的电风扇都可以调节快慢，如右图所示，要调节快慢，就要改变电动机的电流．风扇一般是用交流电，要改变交流电的大小，可以用电感调速器，调速器的结构如图所示，探究它是利用什么作用调节吊扇快慢的．【解析】由图可知，在“日”字形的软铁芯上，绕了数百匝线圈，每隔数十匝就将抽头接到2 至 5 各端钮上．线圈与电风扇电动机串联，它将分掉电源加在电风扇上的部分电压，使电风扇转速降低．图中端钮0 是断路；端钮1 不经线圈直接通电，风扇的转速最高；端钮5 经过的线圈匝数最多，故转速最低．【答案】见解析能力提升1.如图所示，某电子电路的输入端输入的电流既有直流成分，又有交流低频成分和交流高频成分，若通过该电路只把交流的低频成分输送到下一级，那么关于该电路中各元件的作用，下列说法中正确的是( )A．L 在此的功能为通直流，阻交流，叫高频扼流圈B．L 在此的功能为通高频，阻低频，叫低频扼流圈C．C在此的功能为通交流，隔直流，叫隔直电容D．C在此的功能为通高频，阻低频，叫高频旁路电容【解析】该电路只把交流的低频成分输送到下一级，C能通交流，隔直流，C 正确；L 通直流，阻交流是低频扼流圈，A、B 错误；C通高频、阻低频，是高频旁路电容，D 正确．【答案】CD2.如图所示为某电器中电路的一部分，当输入有直流成分、交流低频成分和交流高频成分的电流后，在其输出端得到可调大小的交流低频成分，那么有关各元器件作用的说法，正确的是( )A．C为高频旁路电容器，交流高频成分被该电容器大量分流B．R 为滑动变阻器，它的滑片上下移动可以改变输出端电压的大小C．C为隔直电容器，交流低频成分通过该电容器输出D．C的电容较大，C的电容较小【解析】据题意，欲得到交流低频，则高频交流应通过C滤掉，直流自然不能通过C到达输出端，因此C的作用是高频旁路，其电容应较小；R 是起调节输出电压的作用；C的作用是隔直流，通低频交流，因此其电容较大．【答案】ABC3.在收音机线路中，经天线接收下来的电信号既有高频成分又有低频成分，经放大后送给下一级，需要把低频成分和高频成分分开，只让低频成分输入给下一级，我们采用了如图所示的装置电路，其中代号a、b 应选择的元件是( )A．a 是电容较大的电容器，b 是低频扼流圈B．a 是电容较大的电容器，b 是高频扼流圈C．a 是电容较小的电容器，b 是低频扼流圈D．a 是电容较小的电容器，b 是高频扼流圈【解析】a 应该将高频成分旁路掉，所以应该用较小的电容器；b 应该让低频成分通过，所以应该用高频扼流圈．【答案】D4.交变电流通过一段长直导线时，电流为I，如果把这根长直导线绕成线圈，再接入原电路，通过线圈的电流为I′，则( ) A．I′＞I B．I′＜IC．I′＝I D．无法比较【解析】长直导线的自感系数很小，感抗可忽略不计，其对交变电流的阻碍作用可看做是纯电阻，流经它的交变电流只受到导线电阻的阻碍作用．当导线绕成线圈后，电阻值未变，但自感系数增大，对交变电流的阻碍作用不但有电阻，而且有感抗，阻碍作用增大，电流减少．【答案】B5.如图所示，从AO 输入的信号中，有直流电流和交变电流．(1)现要求信号到达BO 两端没有直流电压，需要在AB 间接一个什么元件？该元件的作用是什么？(2)若要求信号到达BO 端只有直流电压，而没有交变电压，则应在AB 间接入一个什么元件？该元件的作用是什么？【解析】(1)因为BO 两端不需要直流电，只需要交流电，根据电容器有“通交流，隔直流”的作用，应在AB 间接入一个电容器C，该电容器对直流电有阻隔作用，对交变电流有通过作用．(2)因为BO 两端不需要交流电，只需要直流电，根据电感有“通直流，阻交流”的作用，应在A、B 间接入一个电感线圈L，该线圈对交流电有阻碍作用，对直流电有通过作用．【答案】(1)电容器C 该电容器对直流电有阻隔作用，对交流电有通过作用(2)电感线圈L 该线圈对交流电有阻碍作用，对直流电有通过作用。
人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习C卷
人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共127分)1. （1分）找出下列句子中的错别字，并改正过来。
水澡一旦放进月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。
________2. （3分）按字的结构分类遐、探、幕、漠、临、悬、菌、曾、秘、努、道、秘半包围结构：________上下结构：________左右结构：________3. （3分）照样子，写一写。
月光皎洁的月光遐想 ________的遐想努力 ________的努力景色________的景色4. （8分）加偏旁组字，再组词。
伸——________——________ ——________——________检——________——________ ——________——________5. （8分）根据音节，写同音字组词。
①zuò②hòu ________业________来________工________礼________位等________________下时________6. （7分）查字典填空。
（1）“奥”的音序是________，部首是________，共________画。
组词：________（2）“登”的部首是________，音节是________。
字义有：①(人)由低处到高处(多指步行)。
②刊登或记载。
在“登上月球”中“登”应取第________种解释。
7. （2分）选词填空。
奥秘神秘对________的月球，人类还将继续探索下去。
古往今来，为了探索月球的________，人类付出了巨大的努力。
8. （8分）比一比，再组词。
渴________ 现________ 敢________ 桐________喝________ 观________ 散________ 铜________9. （5分）读拼音，写词语。
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快乐大本营
1. 我会读拼音，写词语。
ya mù
ji àng l ín
xuán gu à
（
）
（
）
（
）
答案： 夜幕 降临 悬挂 奥秘 任何
2. 我能在括号里填上合适的量词。
一（ ）明月
一（ ）岩石
一（
一（ ）研究
一（ ）植物
一（
答案： 轮 块 片
项种眼
3. 词语手拉手（连线） 。
美好的
夜空
人们还可以把二氧化碳制成“干冰” ，用飞机把它撒在干旱地区上空的云层里，使云层
周围的空气温度降低，让飘在空中的水蒸气凝结成小水珠，然后小水珠变成大水滴落下来，
天空就下起雨来了。
第一站 我会填。
二氧化碳是一种（
），它没有（
），没有（
）。
第二站 我能写出下列词语的反义词。
降低——（
） 凉爽——（
）
第三站 文中介绍了二氧化碳的哪三种用途？
5. 我能照样子把句子写具体。
例：一轮明月悬挂在夜空，那月光曾引起人们多少遐想！
一轮明月悬挂在（
）夜空，那（
）月光曾引起人们多少（
）遐想！
（1）为了探索月球的奥秘，人类付出了（
）努力。
（2）这里的天空黑沉沉的，表面却洒满（
）阳光。
6. 课文写了月球的哪些没有解开的谜？
_______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
二氧化碳是一种没有颜色，
轻松加油站 二氧化碳
没有味道， 看不见也摸不着的气体。
人们呼出的气体就有二
氧化碳，汽车排放的尾气里也有它。 有人说它是废气，那可就错了，其实它还能给人类做很
多事呢。
在太阳公公的照射下，有了水和二氧化碳的帮忙，
树木、 庄稼、蔬菜才能在叶子里制造
养分。
夏天， 人们饮用的汽水中也含有大量的二氧化碳。 当人们打开瓶盖， 它就会立刻吐着气
泡，高兴地往外跑。进入人的胃部后，二氧化碳能加快分泌（
mì）胃液，帮助消化。然后，
二氧化碳就从人体里跑了出来，并带走人身体里的热气，让你感到凉爽解渴。
读读下面描写月亮的诗句，想想诗句的意思。
离人无语月无声，明月有光人有情。——《明月夜留别》
［唐］李冶
海上生明月，天涯共此时。——《望月怀远》
［唐］张九龄
（1） ________________________
（2） ________________________
（3） ________________________
答案：
第一站 气体 颜色 味道
第二站 升高 闷热
第三站 （1）帮助植物制造养分。
（2）做汽水，解渴。
（3）变成干冰，人工降雨。
我的收藏夹
皎洁的
遐想
高高的
月光
ào mì
r an 清泉
神秘的 奇异的 灿烂的 答案：
景色 阳光 月球
4. 我能说说带点词语的意思。 （1）这一连串实验结果是多么令人．费．解．． 啊！ 令人费解： ________________________________________________ （2）古．往．今．来． ，为了探索月球的奥秘，人类付出了巨大的努力。 古往今来： ________________________________________________ 答案：（ 1）让人不好理解。 （2）从古到今。