九年级语文测试题(含答案)

九年级语文测试题（时间:120 分钟总分:120分）一.积累与运用（22分）1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在横线上。

（2分）襄阳风光美不盛收，汉水文化璀灿夺目。

2.根据语境，给下面一段话中加点的字注音。

（2分）汉江，一条无法用言语来赞美的河流，她用甘甜的乳汁滋润着广袤．（）的土地，用博大的情怀养育了世世代代繁衍．（）生息的襄阳儿女。

3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）（2分）A、在朋友的撺掇．．下，我硬着头皮走向那只凶巴巴的大狗。

B、听了朗朗精彩的钢琴独奏曲《黄河》后，大家都叹为观止．．．．。

C、聪明的襄阳人因地制宜．．．．，环山建楼，跨水筑桥，让襄阳呈现一种独特的美。

D、在新知识，新事物的面前浅尝辄止．．．．，而不深入钻研，是不可能具有真才实学的。

4.下列语文知识表达有误的一项是（）（2分）A、雨果是法国著名作家，他的代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。

（此句说法是正确的）B、“他思考了一会儿，然后又埋下头来继续写作”。

这个句子是承接复句。

C、“在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力”这句话的语序是正确的。

D、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共有305篇诗歌，又称《诗三百》。

5.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项（）（2分）①这些经典作品，经过时间的淘汰与筛选，其中有着最伟大的思想﹑最丰富的内容﹑最高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的巅峰。

②一个人能够获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。

③阅读是一种循环往复的过程。

④对于这些举世公认的中西社科﹑文学名著，我们自然要尽情揣摩，反复精读，把握其内涵与要旨。

⑤这种循环往复，就是人们常说的精读。

A.④②①③⑤B.③⑤①④②C.②③⑤①④D.③⑤①②④6.名著阅读（4分）（1）《简爱》这部小说是19世纪中叶英国女作家的成名作和代表作。

小说对简爱这一人物的塑造，突破了欧洲传统小说女性在男人羽翼下娇柔脆弱﹑无病呻吟的形象。

（2分）（2）你以为，因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就既没有灵魂，也没有心吗？——你想错了！我跟你一样有灵魂——也完全一样有一颗心！……两人一同站在上帝的跟前，彼此平等——就像我们本来就是的那样！这段节选文字表现了女主人公的性格。

（2分）7.诗词填空。

（8分）（1）云横秦岭家何在？。

（2），蜡炬成灰泪始干。

（3）《过零丁洋》结尾以磅礴的气势收束全篇，写出了作者宁死不屈的壮烈誓词的两句是，。

（4）我是你额上熏黑的矿灯，。

（5）古诗词中蕴含了古人丰富的情思:读“乡书何处达？”，是游子的思乡情深;“长风破浪会有时，”。

是李白对理想的坚守;“，却话巴山夜雨时”。

是诗人思亲的孤独凄凉。

二、口语交际与综合性学习。

（8分）8.“低碳”成了人们耳熟能祥的词汇，“低碳生活”正日益为更多人接受。

为了使同学们加深对“低碳生活”的认识，选择更加健康环保的生活方式，学校将要举办一次展览宣传活动。

请完成下面的任务。

（1）为了让更多的人倡导低碳生活，请你设计一条低碳生活宣传标语。

（2分）（2）宣传委员准备制作一期海报，请你仿照他设计好的栏目形式再帮助他设计两个栏目。

（2分）栏目一：拟低碳标语栏目二 :栏目三: 栏目四 :践行低碳生活（3）阅读材料,作为班长,请你向同学们提出两条建议,以实现“低碳生活”。

(2分) 【材料】联合国环境规划署2008年对个人采取“低碳生活方式”提出的7项小建议:使用传统的发条式闹钟替代电子钟,每天可减少大约48克的碳排放量。

使用传统牙刷替代电动牙刷,每天可减少48克碳排放量。

把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑,可减少将1000克的碳排放量。

去8公里以外的地方,乘坐轨道交通比乘坐汽车减少1700克的碳排放量。

不用洗衣机甩干衣服,可减少2300克的二氧化碳排放量。

在午餐休息时和下班后关闭电脑及显示器,可将电器的二氧化碳排放量减少三分之一。

改用节水型淋浴喷头,可把三分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。

(4)活动中，小明同学参与的积极性不高，认为倡导低碳生活是大人的事，我们的主要任务是学习，其它的就不用浪费时间了，请你劝说小明积极参与活动。

（2分）三、阅读与欣赏（40分）（一）古诗赏析（4分）关雎《诗经》关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。

窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。

悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。

窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右笔之。

窈窕淑女，钟鼓乐之。

9.下列对于本诗的理解与分析，不正确的一项是（）(2分)A．本诗采用了一些双声叠韵的连绵字，增强了诗歌音调的和谐美和描写人物的生动性。

B．诗歌五节反复吟咏，逐步表现了君子追求淑女的过程，词句的反复，节省了诗歌的创作时间。

C．本诗主要表现手法是“兴”，如以荇菜流动无方，兴淑女之难求。

这种手法能使表情达意含蓄委婉。

D．“辗转反侧”用翻来覆去无法入眠生动形象地写出了君子对淑女思念之深，抒发了“求之不得”的苦恼。

10.用自己的语言描述“关关雎鸠，在河之洲”的意境。

(2分)（二）文言文阅读（10分）目不见睫楚庄王欲伐越①，庄子谏曰：“王之伐越，何也?”曰：“政乱兵②弱。

”庄子曰：“臣患智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫③。

王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也;庄蹻④为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。

王之弱乱，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。

”庄王乃止。

故知之难，不在见人，在自见。

故曰：自见之谓明⑤。

注释：①越：越国。

②兵：军队。

③睫：眼睫毛。

④庄蹻：当时民间反动派首领。

⑤明：眼睛明亮，引申为明智。

11.解释下列加点的词（2分）（1）庄子谏．曰（）（2）而．欲伐越（）12.请用“/”给下面句子划分节奏（限三处）（2分）王之弱乱非越之下也而欲伐越此智之如目也13.将下列句子翻译成现代汉语。

（2分）故知之难，不在见人，在自见。

14.庄子是如何让楚庄王放弃攻越的？结合本文内容说说楚庄王是一个怎样的人？（2分）15.庄子劝谏楚庄王放弃伐越的故事说明了什么道理?用自己的话概括。

（2分）(三）记叙文阅读（13分）忏悔的水冬瓜梨①父亲打来电话，说村里的拐叔死了，要我回去参加他的葬礼。

我二话没说，请了假，急匆匆从千里之外往回赶。

②拐叔是村里的老光棍，个子不高，瘸着一条腿。

小时候，拐叔对我们很好。

想起拐叔，自然就想起了他家那棵水冬瓜梨树，那是村里唯一的一棵。

③农历的七月，正是田里稻谷开始成熟，地里苞谷可以收割的季节，太阳火辣辣地照着，懒虫没完没了地叫唤。

中午时分，我约了小伙伴悄悄来到拐叔家的水冬瓜梨树下，准备偷梨子，因为这时候，拐叔正在睡午觉。

水冬瓜梨，又叫“半斤梨”，梨树不高，成熟得早，果实椭圆，柔软多汁，香甜可口。

此时，那青中透黄的梨子悬挂在树枝上，十分诱人。

④那是一个贫穷的年代，农村人连饭都吃不饱。

每年从生产队分回的谷子和玉米，到这个季节就已经吃光了。

为了吃饱，我们偷过生产队的红苕，偷过生产队的玉米，偷过生产队的甘蔗和黄瓜。

你说现在看到拐叔家的梨子熟了，我们这群天不怕地不怕的小孩子，能不动心吗？⑤我脱下胶鞋，往手心里吐了些唾沫，“嗖嗖”爬上梨树，摘下一个梨子，咬了一口，蜜甜蜜甜的梨汁涌了出来，甜透心灵。

“给我一个”，方娃叫了起来，我摘下一个，扔了下去，方娃从脚边捡起，连泥巴也没擦，就送进嘴里。

“我要一个”，老四也叫了起来，我将还没吃完的半边梨子衔在嘴里，又摘下一个，扔了下去。

“我也要一个”“我也要一个”“我也要尝尝”，下面的小伙伴一个又一个嚷了起来。

听到他们的嚷闹声，我摘下一个个梨子，扔到他们面前，那模样神气极了，仿佛电影里开仓放粮的英雄好汉，把粮食一袋一袋地发放给穷人，忘了自己也是一个“贼”，并不是水冬瓜梨树的主人。

岂料一会儿他们就不再满足于嘴里有梨子吃，而是要将梨子揣进兜里带走。

这样一个一个地发放不是办法，我干脆双手抱着梨树，使劲摇了起来。

梨树被我一摇，树枝哗哗响，梨子簌簌掉，满地都是水冬瓜梨在滚动。

我正得意间，忽听“哇”的一声，方娃大哭起来，原来他只顾埋头捡梨子，忘了注意上边，掉下的梨子正好砸在他的头上。

于是大家赶紧给他看看砸破头皮没有，劝他不要哭了。

⑥“你们这群小毛贼，简直太不像话了，大白天的敢来偷梨，老子不打死你们才怪！”一个炸雷似的声音忽然在身后响起，大家吓了一跳，回头一看，原来拐叔来到了我们身后，举起手里的木棍劈头盖脸地打来，放哨的贵贵早已加入到捡梨的行列中，忘了自己的职责。

⑦一见拐叔来了，大家“哄”的一声四下逃去。

老四跑慢了一步，被拐叔一棍子打在屁股上，玲玲跑得鞋都掉了一只。

拐叔瘸着一条腿刚要去追，忽然想到了树上还有人，于是转过身子。

我吓得一只衣角还挂在树枝上，就赶紧抱着梨树往下滑，脚还没落地，衣服被剐开了一条大口子。

不就摘你几个梨子，犯得着这么凶吗？也许是衣服被剐烂了正没地方出气，也许是害怕拐叔的木棍打痛屁股，也许是想起父母也曾经给他送过好吃的东西，当拐叔举起木棍向我打来的时候，我气不打一处来，一把抓住他的木棍，使劲一拖，拐叔一个踉跄，跌倒在地。

当我正想武松打虎似的给他几拳头时，拐叔一下小孩似的大哭起来：“你们吃就不说了，为啥摇得满地都是嘛？”大人也会哭鼻子？我一愣，赶紧一溜烟跑了。

⑧我知道我的祸闯大了，那天不敢回家。

晚上父母提着马灯在一个山洞里找到我，把我领了回去。

母亲用热水给我洗脸，烫脚，父亲要我以后出去玩注意点，别把衣服撕烂了，那是要花钱买的。

母亲拿起我脱下的衣服，在煤油灯下一针一线地缝补起来。

躺在床上，我忽然想：父母为啥不责备我偷梨、打拐叔的事呢？难道拐叔没来告状？⑨第二年梨子熟了的时候，拐叔背着一背篼水冬瓜梨来到我们这些有小孩的家里，每家送了不少，这倒让我们有些不好意思起来，从此再没去偷过他家在梨子了。

后来上中学，读大学，参加工作，结婚生子，一晃离开家乡二十多年了。

回到家乡的时候拐叔还没下葬，村里的人都来帮忙料理后事，父亲是支客师，正指挥村里人做这做那。

拐叔活了八十多岁，无儿无女，父亲要我披麻戴孝地去为他端灵当孝子，我不知父亲何意，但想起拐叔小时候对我们的好，同意下来。

下葬回来，父亲把我叫到堂屋，拿出一袋水冬瓜梨，说是拐叔临走前嘱咐留给我的。

我以为拐叔还记着我们去偷他家梨子的事情，脸一下红了起来。

不料父亲问我，你知道拐叔的腿是怎样瘸的吗？父亲说那是小时候你母亲背着你去割草，把你放在树林里玩耍，你溜到崖边，不小心掉下去，被半崖上几棵小树挂住，拐叔正在旁边犁地，听到你母亲的呼救声，冲过去趴在崖上救起了你，却不小心蹬翻一块石头摔下崖去，摔瘸了的。

也因为这条腿，拐叔后来连媳妇也说不上，打了一辈子光棍。

⑩.“原来是这样，那您为啥不早点告诉我呢？”我的心一下沉重起来。