泉州中考物理试题及答案10-中考.doc
福建省泉州市中考物理试卷
福建省泉州市中考物理试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共16题；共32分)1. （2分） (2016九下·临沂期中) 小丽家今年新买了一辆轿车．高兴之余，她通过对自己家汽车的观察和了解，结合所学的物理知识，提出了以下几种说法．其中错误的是（）A . 轮胎用橡胶制成利用了它良好的弹性B . 避震弹簧在被压缩时弹性势能会增加C . 冬天为汽车加注的防冻液凝固点较高D . 倒车雷达利用超声波探测车后方情况2. （2分）下列五种学习用品中：①布质笔袋②金属刀片③塑料三角尺④钢皮尺⑤橡皮。
属于绝缘体的有（）A . ①③⑤B . ②④⑤C . ③④⑤D . ①②④3. （2分）电动机是一种高效率、低污染的动力设备．图所示的四幅实验装置图中，对电动机的发明有直接影响的是（）A .B .C .D .4. （2分） (2018八上·北京月考) 关于声现象，下列说法中正确的是（）A . 声音在不同介质中的传播速度相同B . 通过居民区的高速公路两旁建的隔音墙是在声源处来减弱噪声的C . 一切振动的物体都能发出可闻声D . 放学回家的路上，小明听到身后传来小刚的说话声，小明是通过音色辨别出小刚的5. （2分）下列关于比热容的说法中，正确的是（）A . 物体的质量越小，比热容越大B . 物体升高的温度越低，比热容越大C . 物体吸收的热量越多，比热容越大D . 比热容是物质自身的性质，与质量、吸收的热量或升高的温度均无关6. （2分） (2017八下·高台期中) 刘翔在最近结束的上海田径110m栏比赛中，勇夺冠军．在他比赛过程中，下列有关说法错误的是（）A . 起跑时，他用力蹬地，因为力的作用是相互的B . 他的跑鞋底有凹凸花纹，是为了增大摩擦C . 他超过其他运动员时，相对于该运动员是运动的D . 冲过终点后，他还会继续前进一段距离，是因为受到惯性力的作用7. （2分）下列现象说明惯性对人类有利的是（）A . 列车制动时先刹住后轮子B . 倒水C . 飞机提前投掷物品D . 乘车系安全带8. （2分）如图所示的四种工具，正常使用时属于费力杠杆的是（）A . 托盘天平B . 筷子C . 核桃钳D . 羊角锤9. （2分）如图所示是我国大型隐身无入攻击机“利剑”，下列有关“利剑”说法正确的是（）A . 飞机在加速上升过程中，受到平衡力的作用B . 飞机飞行时，机身与空气摩擦将机械能转化为内能C . 飞机飞行时，发动机将机械能转化为内能给飞机提供动力D . 飞机机翼上凸下平，使机翼上方气体流速慢压强小，从而获得向上的升力10. （2分） (2016九上·钦州月考) 2011年1月11日，我国自主开发的歼20“隐形飞机”在成都首飞成功．歼20的机身呈菱形，能使反射的电磁波偏离接收它的雷达．它的表面采用新的雷达吸波材料制作，能吸收来自雷达的能量．对歼20“隐身”的原因，下列说法正确的是（）A . 由于歼20飞行很快，电磁波追不上B . “隐身”是由于其外部涂料吸收所有的光，人眼看不见飞机C . 通过改用新的雷达吸波材料，增强对电磁波的吸收能力D . 通过改变飞机形状，增强向雷达探测设备方向反射的电磁波11. （2分） (2015八上·东营期末) 小明做“研究远视眼的矫正”实验时，他把凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体．小明拿一个远视眼镜放在凸透镜前，光屏上出现烛焰清晰的像，如图所示．而拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（）A . 将光屏适当靠近凸透镜B . 将蜡烛适当靠近凸透镜C . 同时将光屏和蜡烛适当靠近凸透镜D . 将光屏适当远离凸透镜或将蜡烛适当远离凸透镜12. （2分） (2021九上·广州开学考) 如图，水平桌面上的甲、乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态，G甲>G乙.甲受到的摩擦力（）A . 大于5NB . 等于5NC . 大于乙受到的摩擦力D . 等于乙受到的摩擦力13. （2分） (2019九上·深圳期末) 根据额定电压为2.5V小灯泡的I﹣U图象（如图所示）分析，下列结论正确的是（）A . 当小灯泡的电压为0V时，其电阻为0B . 当小灯泡的电流为0.1A时，其实际功率为0.1WC . 通过小灯泡的电流与其两端的电压成正比D . 小灯泡的额定功率为0.625W14. （2分）(2019·兰州) 在如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法中正确的是（）A . 电流表A1的示数变大，电压表V的示数变小B . 电流表A2的示数变小，电压表V的示数变大C . 电压表V与电流表A2的示数之比变大D . 电流表A2与A1的示数之差变大15. （2分）下列描述正确的是（）A . 用吸管吸饮料时，用力吸的作用是增大管内的气压B . 悬挂在天花板上的灯静止时，受到的重力与绳子对灯的拉力是一对相互作用力C . 人用力推车，车未动，说明力不能改变物体的运动状态D . 滚摆每次上升的最高点越来越低，表明滚摆的机械能在减小16. （2分）如图电路，P向右时，观察到现象是（）A . 电压表的示数减小，电流表的示数增大B . 电压表的示数增大，电流表的示数减小C . 电压表和电流表的示数都增大D . 电压表和电流表的示数都减小二、填空题 (共4题；共8分)17. （2分） (2016九·邵阳月考) “逆水行舟，不进则退”这句俗语中“进”是以________为参照物，“退”又是以________为参物．18. （2分）(2017·苏州) 自然界的一些生物自身能发光，如萤火虫、水母等，这是生物通过自身化学反应将化学能转化为________能的现象．超导材料在超低温的情况下电阻会突然减小为零，如用这种材料制成输电线．将有效降低输电过程中________的损耗．19. （2分）(2014·成都) 如图所示的托里拆利实验中，测得的大气压强等于________ mm高水银柱所产生的压强．已知水银密度ρ=13.6×103kg/m3 ， g=10N/kg，则100mm高水银柱所产生的压强为________ Pa．20. （2分） (2017九上·贵阳期末) 如图所示是电路元件甲和乙电流随电压变化关系的图象．若将甲和乙并联在电压恒为2V的电源上，则干路电流为________ A；若将它们串联在电压恒为3V的电源上，它们消耗的总功率是________ W．三、作图题 (共2题；共10分)21. （5分） (2017八下·大丰期中) 如图所示，杯子静止斜面上，请你画出杯子所受重力G和支持力F的示意图．（图中O点表示杯子的重心）22. （5分）(2017·大石桥模拟) 在图中标出通电螺线管磁感线的方向和静止小磁针的N、S极．四、实验与探究题 (共2题；共13分)23. （4分）(2018·大庆) 为了探究浮力大小跟哪些因素有关，某兴趣小组的同学，用同一物体进行了如图所示的操作，并记下物体静止时弹簧测力计的示数。
2023年福建泉州中考物理真题及答案
2023年福建泉州中考物理真题及答案一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.古有北斗星指方向，今有北斗卫星导航程。
北斗卫星与地面间传递信息是利用（）A.超声波B.次声波C.电磁波D.空气2.在我国古代的四大发明中，主要应用了磁性材料特性的是（）A.指南针B.火药C.印刷术D.造纸术3.下列利用电流热效应工作的用电器是（）A.电视机B.电风扇C.电脑D.电炉4.下列光现象与图中廊桥倒影形成的原理相同的是（）A.镜花水月B.小孔成像C.海市蜃楼D.立竿见影5.从百米浅海到万米深海，中国自主研制的潜水器有了质的飞跃。
潜水器下潜到图中标注的对应深度，承受海水压强最大的是（）A.7103救生艇B.蛟龙号C.深海勇士号D.奋斗者号6.滑动变阻器可以改变接入电路中电阻的大小。
使用时移动滑片，改变的是滑动变阻器接入电路中电阻丝的（）A.材料B.横截面积C.长度D.电流方向7.下列做法符合安全用电原则的是（）A.用电器着火时用水灭火B.在高压线附近放风筝C.在灯和零线之间接开关D.更换灯泡前先断开电源8.城市中修建人工湖和湿地公园，可以调节气温，这主要是利用水的（）A.密度较大B.沸点较高C.比热容大D.流动性好9.如图所示，张继的《枫桥夜泊》描绘了枫桥附近的夜景。
下列说法正确的是（）A.“霜”是水蒸气遇冷吸热后形成的B.“月”和“渔火”都属于光源C.以“寺”为参照物，“桥”是运动的D.敲钟的力越大，“钟声”的响度越大10.下图是某衬衫吊牌的部分信息，号型“170/92A”表示适穿人群的特征参数及体型。
“A”表示适用于一般体型，“170”表示身高170cm，“92”表示（）产品名称：衬衫规格：ML颜色：蓝色号型：170/92A……A.胸围92cmB.肩膀宽92cmC.上臂周长92cmD.脖子周长92cm11.经过十年的不懈探索，法拉第发现了电磁感应现象。
福建省泉州市物理中考2024-2025学年复习试卷与参考答案
2024-2025学年福建省泉州市物理中考复习试卷与参考答案一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、关于电阻率，下列说法正确的是( )A. 金属的电阻率随温度升高而增大B. 用来制作标准电阻的锰铜合金的电阻率几乎不随温度变化C. 半导体材料的电阻率随温度升高而减小D. 电阻率是表征材料导电性能好坏的物理量，电阻率越大，材料的导电性能越好答案：A；B解析：A. 金属的电阻率随温度的升高而增大，这是金属电阻率的一个重要特性，故A正确；B. 锰铜合金的电阻率几乎不随温度的变化而变化，常用来制作标准电阻，故B正确；C. 半导体材料的电阻率随温度的升高而减小，这是半导体材料的一个重要特性，与金属材料的电阻率随温度的变化关系相反，故C正确；D. 电阻率是表征材料导电性能好坏的物理量，电阻率越大，材料的导电性能越差，故D错误。
2、下列关于静电场的说法正确的是( )A.在孤立点电荷形成的电场中没有场强相等的两点，但有电势相等的两点B.正电荷只在电场力作用下，一定从高电势向低电势运动C.电场强度为零处，电势一定为零D.负电荷沿电场线方向移动时，电势能一定增加答案：A；D解析：A. 在孤立点电荷形成的电场中，电场强度是矢量，其大小和方向都随位置的变化而变化，因此没有场强相等的两点。
但对于电势，由于点电荷的电场是球对称的，所以在以点电荷为球心的球面上，各点的电势都是相等的。
故A正确；B. 正电荷只在电场力作用下，其运动方向取决于电场力的方向和初速度的方向。
如果电场力的方向与初速度的方向相反，那么正电荷将向低电势运动；但如果电场力的方向与初速度的方向相同或不在同一直线上，那么正电荷将不会沿电势降低的方向运动。
故B错误；C. 电场强度与电势是两个不同的物理量，它们之间没有必然的联系。
电场强度为零的地方，电势不一定为零；电势为零的地方，电场强度也不一定为零。
故C错误；D. 负电荷在电场中受到的电场力的方向与电场线的方向相反，因此当负电荷沿电场线方向移动时，电场力做负功，电势能一定增加。
泉州市中考物理试题 含答案
泉州市中考物理试题含答案一、选择题1．下列做法，符合安全用电原则的是（）A．使用测电笔时手接触笔尾金属体B．家庭电路中控制灯的开关应串联接在灯与零线之间C．将用电器三角插头最长脚折断后，插在两孔插座上使用D．用电器失火时，先用灭火器灭火，等火小后，切断电源2．如图甲，静止在水平面上的物块，受水平拉力F作用，F随时间t的变化关系如图乙所示。
从t＝0开始，小兵每隔2s记录的物块位置和时刻如图丙所示，下列说法正确的是（）A．0﹣6s内，物块受到的摩擦力小于2NB．12﹣l4s内，力F做功48JC．从10s开始F的功率保持24W不变D．若t＝12s时撤去所有外力，物体将做减速运动3．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．温度相同的物体内能一定相等B．物体放出热量，温度可能保持不变C．物体内能增大，一定从外界吸收热量D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递4．下列措施中属于在传播途中控制噪声的是A．在摩托车发动机上安装消声器B．在高速公路两侧安装隔音幕墙C．在学校附近安装喇叭禁鸣标志D．机场的地勤佩戴有耳罩的头盔5．物理知识在生产生活中有许多应用，下列描述正确的是（）A．电视机后罩有许多小孔是利用了电流的热效应B．坐在沙发比坐在木凳子舒服一些，因为坐沙发能减小臀部所受到的压力C．车辆启动，要抓好扶手的目的是利用惯性D．直升飞机利用了“力的作用是相互的”原理获得升力6．下列关于光学现象的说法中错误的是（）A．图甲，树荫下的阴影是小孔成的像B．图乙，人配戴该种透镜可以矫正远视眼C．图丙，桥在水中倒影是光的反射现象D．图丁，变方的太阳是光的折射现象7．如图所示是小明在练习测量电流时连接的电路，电路的连接存在错误，下列操作及说法正确的是（）A．撤掉导线a，电流表测量的是电路的总电流B．撤掉导线a，电流表测量的是小灯泡L1的电流C．撤掉导线b，电流表测量的是小灯泡L2的电流D．撤掉导线c，电流表测量的是小灯泡L2的电流8．下列有关物理量的估计，符合实际的是（）A．中学生跑完50m用时约3sB．教室内一盏日光灯正常发光时的电功率约为1000WC．5月份苏州地区的平均气温约为20℃D．一个中学生体重约为5000N9．下列数据最接近实际情况的是（）A．大气对拇指指甲盖的压力约为10NB．学生课桌高度约为200cmC．让人感觉舒适的气温约为37℃D．家用节能灯的功率约为1kW10．下面的现象与微观解释正确的是：A．一个带正电的物体吸引轻小物体，则轻小物体一定带负电B．摩擦起电创造出正、负电荷C．固体很难压缩，说明固体分子没有间隙D．腌制鸭蛋，盐分子能进入蛋中，说明盐分子都在不停地做无规则运动11．下列特征不属于物质物理属性的是（）A．密度B．比热容C．质量D．导电性12．如图所示，用甲、乙滑轮组在相同时间分别将A、B物体匀速提升相同高度，已知物体受到的重力G A＞G B，滑轮组的机械效率η甲＜η乙（忽略绳重和摩擦）．下列判断正确的是（）A．两滑轮组绳端移动的距离相等B．甲滑轮组的有用功比乙的少C．甲滑轮组的总功率比乙的小D．甲滑轮组的动滑轮比乙的重13．如图是关于电磁现象的四个实验，下列说法正确的是（）A．利用了发电机的工作原理B．实验说明通电导体周围存在磁场C．是探究电流磁效应的装置D．利用图原理可以制成电动机14．关于粒子和宇宙，下列说法中正确的是（）A．摩擦起电的过程创造了正、负电荷B．分子间吸引力和排斥力可以同时存在C．汤姆生发现了电子，并猜测原子由原子核和核外电子组成D．在氧原子、质子、水分子中尺度最小的是氧原子15．如图所示，金属小球从光滑轨道中的A点处由静止滑下，经过B点，到达最低点C 后，再沿轨道向上运动，若不计空气阻力，则下列说法中正确的是A．小球能沿轨道向上运动到E点处B．小球从A点加速下滑到C点时，重力没有对小球做功C．小球到达C点时，它的动能最大，重力势能最小D．小球到达D点时的机械能大于它到达B点时的机械能16．同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（）A．甲图所示，用一个装水的瓶子和海绵无法探究压力作用效果和压力大小的关系B．乙图所示，小孩通过沼泽地时垫木板可以减小对地面的压力，从而减小压强C．丙图所示，拦河大坝做成上窄下宽是因为液体压强随深度的增加而增大D．丁图所示，“瓶吞鸡蛋”实验可以说明大气压的存在，若瓶子侧放则无法完成实验17．在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明用弹簧测力计沿水平方向拉木块（如图所示），小明仔细观察到如下现象：刚开始时，木块静止不动，弹簧测力计的示数在逐渐增大，接下来木块起动后做加速直线运动，适当减小拉力后，木块做匀速直线运动，弹簧测力计示数基本稳定。
泉州市中考物理试题 含答案
泉州市中考物理试题含答案一、选择题1．甲、乙、丙、丁四位同学进行攀岩比赛，他们做的功W与时间t的关系如图所示．若规定做功最快的获胜，则最后胜出的一定是A．甲B．乙C．丙D．丁2．某大学两位研究生从蚂蚁身上得到启示，设计出如图所示的“都市蚂蚁”概念车．这款概念车小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵．下列关于正在城市中心马路上行驶的此车说法正确的是（）A．以路面为参照物，车是静止的B．以路旁的树木为参照物，车是静止的C．以路旁的房屋为参照物，车是运动的D．以车内的驾驶员为参照物，车是运动的3．超市的服装贴有磁性标签，未消磁的标签通过超市安检门时，安检门上的线圈会产生电流，触发报警器达到防盗目的．则安检门的工作原理是A．磁极间的相互作用B．通电导体周围存在磁场C．电磁感应D．磁场对通电导体的作用4．如图所示，这是合肥某天的天气预报截图，关于图中信息说法正确的是（）A．-5℃读作“零下5度”B．云是由水蒸气组成的C．雪的形成是凝华现象D．雾在形成过程中吸收热量5．如图所示，L1和L2的电阻之比为1∶2，则电流表A1和电流表A2的示数之比是（）A．1∶3 B．3∶1 C．1∶2 D．2∶16．下列说法中正确的是（）A．运动速度越大的物体，其惯性越大B．一个物体的内能增大，其温度不一定会升高C．做功可以改变物体的内能，但一定要消耗机械能D．物体受到外力的作用，其运动状态一定会发生改变7．在防范新冠肺炎的疫情中，体温计发挥了重要作用。
如图所示的是一支常用体温计，下列关于该体温计的说法中错误的是（）A．它的示数是38C︒B．它的分度值是1C︒C．它能离开被测物体读数D．它是根据液体热胀冷缩规律制成的8．2020央视春晚实现全媒体传播，并在4K、5G、VR、AR、AI等方面进行技术创新，是一场艺术与科技完美结合的春晚，关于此次春晚，下面说法正确的是（）A．5G是利用超声波传递信息的B．手机通过WiFi收看春晚，是利用电磁波传递信息的C．春晚节目中，杂技演员被抛出到空中后仍能继续运动，是由于惯性的作用D．春晚舞台上的灯与灯之间是相互串联的9．如图所示，甲、乙两个质量不同的小球从相同高度静止释放，假球下落过程中经过P、Q两点，忽略空气阻力，下列说法正确的是（）A．着地瞬间，两球的动能相等B．甲球在P点和Q点的机械能相等C．释放瞬间，两球的重力势能相等D．从释放到着地，两球所受重力做的功相等10．关于热现象，下列说法正确的是（）A．液体很难被压缩，说明分子间有引力B．内能和温度有关，0℃的冰块没有内能C．发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体D．四冲程内燃机工作时，压缩冲程将机械能转化为内能11．类比法、控制变量法、实验推理法、转换法、模型法等是科学实验中常用的研究方法。
泉州中考物理试题及答案
泉州中考物理试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列关于力的描述中，正确的是：A. 力是物体对物体的作用B. 力是物体运动的原因C. 力是物体运动状态改变的原因D. 力是物体静止的原因答案：A2. 光在真空中的传播速度是：A. 3×10^8 m/sB. 3×10^5 km/sC. 3×10^6 m/sD. 3×10^7 m/s答案：A3. 以下哪种物质是导体？A. 橡胶B. 塑料C. 铜D. 玻璃答案：C4. 物体的内能与下列哪个因素有关？A. 物体的质量B. 物体的温度C. 物体的形状D. 物体的颜色答案：B5. 以下哪个选项是正确的？A. 声音不能在真空中传播B. 声音可以在固体中传播C. 声音可以在液体中传播D. 声音可以在气体中传播答案：A6. 以下哪种现象是光的折射？A. 影子B. 倒影C. 彩虹D. 镜面反射答案：C7. 以下哪种物质是绝缘体？A. 铁B. 铝C. 木头D. 石墨答案：C8. 以下哪个选项是正确的？A. 电流的方向与电子运动的方向相同B. 电流的方向与电子运动的方向相反C. 电流的方向与正电荷运动的方向相同D. 电流的方向与正电荷运动的方向相反答案：B9. 以下哪种情况下，物体的机械能守恒？A. 物体在水平面上匀速运动B. 物体在竖直方向上自由下落C. 物体在斜面上匀速下滑D. 物体在水平面上受到摩擦力作用答案：B10. 以下哪种现象是光的反射？A. 影子B. 倒影C. 彩虹D. 镜面反射答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 牛顿第一定律指出，物体在不受力的情况下，将保持_______状态或_______状态。
答案：静止；匀速直线运动2. 光年是天文学中用来表示_______的单位。
答案：距离3. 电流的单位是_______。
答案：安培4. 物体的内能与物体的_______有关。
答案：温度5. 声音的传播需要_______。
泉州中考物理试题及答案
泉州中考物理试题及答案一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。
每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确选项的字母填入题后的括号内。
）1. 以下关于光的传播说法正确的是（）A. 光在真空中传播速度为3×10^8 m/sB. 光在空气中传播速度大于在真空中C. 光在所有介质中传播速度都相同D. 光在空气中传播速度小于在真空中答案：A2. 一个物体的密度为0.6×10^3 kg/m^3，那么这个物体是（）A. 金属B. 木头C. 气体D. 液体答案：B3. 根据欧姆定律，当电阻一定时，电流与电压的关系是（）A. 成正比B. 成反比C. 无关D. 先增后减答案：A4. 以下哪种现象不能说明分子在不停地做无规则运动（）A. 扩散现象B. 布朗运动C. 蒸发现象D. 物体的热胀冷缩答案：D5. 以下关于重力的说法正确的是（）A. 重力的方向总是指向地心B. 重力的大小与物体的质量成正比C. 重力的方向总是垂直于地面D. 重力的大小与物体的位置无关答案：B6. 以下关于电磁波的说法正确的是（）A. 电磁波可以在真空中传播B. 电磁波的传播速度小于光速C. 电磁波的传播需要介质D. 电磁波的传播速度大于光速答案：A7. 以下关于能量守恒定律的说法正确的是（）A. 能量可以无中生有B. 能量可以凭空消失C. 能量既不能被创造，也不能被消灭D. 能量可以被创造，也可以被消灭答案：C8. 以下关于热机效率的说法正确的是（）A. 热机效率是指热机输出功率与输入功率之比B. 热机效率是指热机输出功率与输出功率之比C. 热机效率是指热机输入功率与输出功率之比D. 热机效率是指热机输出功率与输入功率之差的绝对值答案：A9. 以下关于光的折射现象的说法正确的是（）A. 光从空气斜射入水中时，折射角大于入射角B. 光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角C. 光从空气垂直射入水中时，折射角等于入射角D. 光从水中垂直射入空气中时，折射角等于入射角答案：C10. 以下关于电路的说法正确的是（）A. 串联电路中电流处处相等B. 并联电路中电压处处相等C. 串联电路中电压分配与电阻成正比D. 并联电路中电流分配与电阻成反比答案：A二、填空题（本题共5小题，每小题4分，共20分。
2010年泉州市中考物理试卷参考答案及评分标准
2010年福建省泉州市初中毕业、升学考试物理试题参考答案及评分标准。
说明：（１）试题的参考答案是用来说明评分标准的，考生如按其它方法或步骤解答，正确的同样给分，错的根据错误的性质，参考评分标准中相应的规定评分。
（２）计算题只有结果而无运算过程的不给分；单纯由于单位错的，每小题均只扣１分。
（３） 评分标准另有规定的按各题的评分标准评分。
一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项是正确的。
错选、多选和不选均得0分)二、填空、作图题(本大题共3小题，每空1分，第23小题2分，共10分)21.相互；惯性；重力或地球的吸引；重力。
22．3.6， 0.18， 9， 0.18.23.三、简答题（本题4分） 24. 答：空气中的水蒸气遇到较冷的茶杯液化成小水珠附着在杯壁上(2分)；这个过程是放热(2分)。
四、实验、探究题(本大题共5小题，共28分,除说明外,其余每空1分)25. (5分)（1）左， 平衡。
（2） D(2分)（3） 226. (5分)（1）10.（2）缩小，照相机。
（3）正立、放大。
27. (6分)（1）左 42．2（2）15（3）2.8 2.8×103(4) 偏大28. (7分)（1） 0-0.6A（2）电流表或安培表,断开或打开(3)灯泡处开路或断路或灯丝断了, SN(4)2.5, 0.3, 0.75.29. (5分) (1) 9(2分)(2)串(1分), 2990 (2分)五、计算题(本大题共3小题，每小题6分，共20分)30.解：(1)t＝19:05-11:55＝7h10min＝430min………………………………（2分）(2)W ＝Fs ＝8×104 N×3600m＝2.88×108J………………………………（2分）P ＝W/t＝2.88×108J/60s＝4.8×106 W＝4.8×103 kW……………………（2分）或v＝s/t＝3600m/ 60s＝60m/sP＝Fv＝8×104 N×60m/s＝4.8×106 W＝4.8×103 kW答：从泉州到上海南站需要7小时10分钟；动车牵引力的功率是4.8×106 W。
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：2016年泉州中考物理试题及答案第10页-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）第八讲：文章中材料的搭配。
课程特色:孩子的作文问题，简而言之就是：语言不生动、内容不具体、重点不突出，90%以上的各类作文问题，其实都是以上三大现状的延伸，作文训练营紧紧地抓住了这三大问题，进行专题突破式提高。
适合学员写作不知如何下手而又急需快速突破的3—6级学生赠送《原创作文·专题突破》第八讲：文章中材料的搭配。
课程特色:孩子的作文问题，简而言之就是：语言不生动、内容不具体、重点不突出，90%以上的各类作文问题，其实都是以上三大现状的延伸，作文训练营紧紧地抓住了这三大问题，进行专题突破式提高。
适合学员写作不知如何下手而又急需快速突破的3—6级学生赠送《原创作文·专题突破》课程特色:本班是黄老师整个课程的精华。
阅读上，将踩分点进行了系统梳理，列举的各类题型堪称经典；写作上，除了正常讲授作文外，还将当节课学生所写的作文进行现场点评；同时针对文言文和文学常识考点，也进行了精彩的讲解。
适合学员写作基础一般，阅读答题技巧欠缺，急需提高语文成绩直击中考的初中生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（初中卷）课程特色:本班是黄老师整个课程的精华。
阅读上，将踩分点进行了系统梳理，列举的各类题型堪称经典；写作上，除了正常讲授作文外，还将当节课学生所写的作文进行现场点评；同时针对文言文和文学常识考点，也进行了精彩的讲解。
适合学员写作基础一般，阅读答题技巧欠缺，急需提高语文成绩直击中考的初中生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（初中卷）第二讲：秦汉必考文学常识梳理第三讲：魏晋南北朝必考文学常识梳理第四讲：宋代文学常识梳理（上）第五讲：宋代文学常识梳理（下）第六讲：明清文学常识梳理课程特色:帮助同学了解每位作者的其人其文；使原本空洞的文学常识，变得鲜活起来。
本课程将逐篇梳理重点作家作品，每节课都安排诗歌讲解分析。
适合学员希望全面掌握文学常识的中学生赠送课程目标:·小升初一的平稳过渡：提前学习初一知识，实现学习观念的转变，初一领先·掌握正确的初中数学学习方法：提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法·培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获适合人群适合人群:·初一年级同步学生·学习人教版的学生·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生·中上等水平学生，冲刺竞赛的学生课程目标:·小升初一的平稳过渡：提前学习初一知识，实现学习观念的转变，初一领先；·掌握正确的初中数学学习方法：提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法；·培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获。
适合人群。
适合人群:·初一年级同步学生·学习北师版的学生·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生·希望能够2.5年学完中考相关知识，在期中期末考试、中考确保基础、中等题不失分的同时尽可能在难题多拿分的同学。
·提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法·培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获适合人群:·初一年级同步学生·预习过基础知识的学生·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生·适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生。
课程目标:·掌握正确的初中数学学习方法：提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法。
·培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获。
适合人群:·初一年级同步学生·本课程适用学习人教版数学教材的学生·程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·初二年级容易两级分化，补充和扩展学生所学知识，多积累，多思考，多总结。
·紧跟学校进度，注重提升学生水平和能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:·初二年级同步学生·本课程适用学习人教版数学教材的学生·程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·初二年级容易两级分化，补充和扩展学生所学知识，多积累，多思考，多总结。
·紧跟学校进度，注重提升学生水平和能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:·初二年级同步学生·本课程适用学习北师版版数学教材的学生·程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·初二年级容易两级分化，补充和扩展学生所学知识，多积累，多思考，多总结。
·紧跟学校进度，注重提升学生水平和能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:·初二年级同步学生·本课程适用学习人教版数学教材的学生·程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·初二年级容易两级分化，补充和扩展学生所学知识，多积累，多思考，多总结。
·紧跟学校进度，注重提升学生水平和能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:·初二年级同步学生·本课程适用学习北师数学教材的学生·程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·使学生较快的适应初三年级知识的程度更深，题目更难，综合性的逐渐上升情况。
·紧跟学校进度，注重提升学生知识水平和解题能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:·初三年级同步学生·预习过基础知识的学生·适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·使学生较快的适应初三年级知识的程度更深，题目更难，综合性的逐渐上升情况。
·紧跟学校进度，注重提升学生知识水平和解题能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:·初三年级同步学生·预习过基础知识的学生·适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·使学生较快的适应初三年级知识的程度更深，题目更难，综合性的逐渐上升情况。
·紧跟学校进度，注重提升学生知识水平和解题能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:·初三年级同步学生·预习过基础知识的学生·适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·使学生较快的适应初三年级知识的程度更深，题目更难，综合性的逐渐上升情况。
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适合人群:·初三年级同步学生·预习过基础知识的学生·适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生全国各版本初一学生。
如果该套课程不适合你，可以到选课中心的“知识点课程”选择你需要的知识点进行学习。
知识特点:学习初一的你：是不是计算经常出现问题？掉数字、掉字母、去括号不变号……是不是看到应用题就犯怵，不知未知数该设什么？如何列等式？是不是看到几何问题就犯晕？德智课程帮助你：1.计算题一步一步细致讲解，指出计算的出错点。
教你理解和熟记运算法则，不仅仅会用,还知道如何用！2.大段文字找关键词，教你如何找到题中的数量关系，用什么建立相等的条件，加强你的建模思想的认识！3.反复进行“几何模型→图形→文字→符号”的练习，让你对几何语言不在陌生！学习效果:（1）重点知识的再次学习，加深理解与记忆。
（2）对运算法则更加灵活运用，掌握计算技巧、简便解决问题。
（3）逐步形成几何语言的组织运用和理解能力，为之后的几何学习打下坚实基础。
（4）方程思想，分类讨论思想等数学重要思想的入门学习。
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知识特点:刚升入初一的你们：是不是还沉浸在小学语文学习的内容？是不是对于初中的语文学习一头雾水、茫然无措？是不是渴望找到一种方法能够打牢初中语文学习基础、实现小学到初中的课程衔接？是不是希望摆脱小学灌输式的枯燥无味的学习方式，渴望养成良好的学习习惯？我们的课程特色：初一上学期的语文课程宗旨是：立足基础，科学提升，培养能力。