我的学习伙伴小学作文范文
【二年级作文】我的学习“小伙伴”_400字
【二年级作文】我的学习“小伙伴”_400字我的学习“小伙伴”
我有一个学习“小伙伴”，这个“小伙伴”是一台智能电视。
它虽然不是一个真正的人，但它却给我带来了很大的帮助。
这台智能电视是我爸爸妈妈给我买的，上面装有很多有趣的学习软件和游戏。
每天放
学回家后，我就会坐在电视前，打开学习软件开始学习。
这些学习软件有很多种类，比如
数学、语文、英语等等，我可以根据自己的兴趣选择学习的内容。
有时候，我会和电视一
起做数学题，有时候，我会和它一起学习新的汉字，有时候，我还会和它一起学习英语单词。
电视上的学习软件讲解得很清楚，而且还会有一些小动画，让我更容易记住知识。
除了学习软件，这台智能电视还有一些有趣的游戏。
有时候，我学习一会儿，就可以
玩一会儿游戏放松一下。
有一次，我和电视一起玩了一个拼图游戏，我可以通过移动电视
上的方向键将拼图拼成一张完整的图片，这个游戏不仅可以锻炼我的思维能力，还可以让
我更好地欣赏美丽的图画。
虽然电视陪伴着我学习，但我知道不能沉迷于电视，要合理地安排学习和娱乐的时间。
所以，妈妈每天都会提醒我，在学习完一段时间后要关掉电视，出去运动一下，或者读一
本有趣的书籍。
我知道，学习是为了增长知识，娱乐是为了放松身心，两者要平衡。
我的学习“小伙伴”是一台智能电视，它给我带来了很大的帮助。
通过学习软件和游戏，我可以更加轻松地学习知识，提高自己的能力。
我会好好利用这个“小伙伴”，在学
习中取得更好的成绩！。
学习的好伙伴作文200字(3篇)
学习的好伙伴作文200字(3篇)学习的好伙伴篇一：我喜欢铅笔、钢笔，但是我最喜欢电脑。
有一天，妈妈不在家，我正在写作业，写到有一道题不会做，我想了很久很久，可仍旧不会，我只有去找电脑帮忙，查阅解答方法。
我打了很久很久的字，然后进行搜索，后来我就找到了解答方法。
我就开始认真地计算了。
随后我把电脑关了，我就开始做其他题了，不一会儿，我做完了数学作业，我不禁感叹："有电脑真方便。
' 后来，我就开始读书了，我读到一处有一个字不会读，我又把电脑打开了，然后用五笔输入法将字打出来，再搜索它的读音。
很快，我就知道这字怎么读了。
电脑真是我的学习好伙伴。
有了它，我的学习就更轻松啦。
学习的好伙伴张政莉篇二：我有一个学习好伙伴，它就是文具盒。
文具盒是妈妈送给我的。
文具盒是长方形的，它的颜色是粉红色的。
文具盒上有一只美羊羊，戴着一顶老虎的帽子，好像在说："我要把这顶帽子送给认真学习的小主人。
'当我认真时，小文具好像在说："小主人你做得好，应该保持。
'当我马虎时，文具盒好像在说："小主人可不该这么做呀，改正才是一个好学生。
'、但有一次，我把文具盒给摔坏了，我很心疼，妈妈又给我买了一个新的文具盒。
但摔坏的那个文具盒我也舍不得把它扔到垃圾桶里，让它和垃圾生活。
所以，我至今仍保持着我我的学习好伙伴文具盒。
文具盒，谢谢你，是你帮助我学习。
我的学习的好伙伴篇三：我的学习的好伙伴是一枝铅笔。
它穿着一件红色的衣服、淡红色的外衣、黑色的裤子。
它的形状是多边形的。
当我认真写作业时，小铅笔就会跳起漂亮的舞蹈，把字写得漂漂亮亮的。
当我写作业不认真时，小铅笔就不高兴了。
它在我的作业本上写出了歪歪扭扭乱七八糟的字，害得我被老师批评。
有时小铅笔也会离家出走，跑到我的书包角里，让我老半天都找不到它。
有一回，我准备写作业的时候突然发现我的学习好伙伴小铅笔不见了。
我东找找西找找，原来这个小淘气又离家出走跑到我的书包角里去了，都怪我不好好收拾它。
专心致志学习的小伙伴小学生作文
专心致志学习的小伙伴小学生作文
作文一
我有一个小伙伴叫明明，他学习的时候可专心致志啦！
每次去他家，都能看到他坐在书桌前，认认真真地写作业。
有一次，我去找他玩，在门口喊了好几声，他都没听见。
我走进房间，发现他正眉头紧锁，盯着作业本，手里的笔不停地写着，完全沉浸在了学习里。
还有一次上自习课，教室里有点吵闹，可明明就像没听见一样，只顾着低头看书。
他一会儿轻声读着课文，一会儿又在本子上做着笔记，那专注的样子，真让人佩服！
明明就是这样一个专心致志学习的小伙伴，我要向他学习！
作文二
我的好朋友小花是个专心致志学习的人。
记得有一次考试前，大家都在课间休息玩耍，只有小花坐在座位上，拿着书在复习。
我跑过去叫她一起玩，她只是摇摇头说：“我再看一会儿。
”上课铃响了，她才合上书，准备上课。
还有一次上语文课，老师讲了一个很难的知识点，很多同学都没听懂，开始交头接耳。
可小花却一直盯着老师，眼睛都不眨一下，听得特别认真。
下课后，她还主动去问老师问题，直到把知识点弄明白为止。
小花就是我身边专心致志学习的好榜样！。
我的学习伙伴小学五年级作文
我的学习伙伴小学五年级作文在学校里，学习总是少不了伙伴的陪伴。
我的学习伙伴叫小明。
他个子不高，眼睛大大的，笑起来总是露出一口白牙，特别可爱。
我们一起上课，一起做作业，甚至一起玩游戏，真是形影不离。
小明的学习态度特别认真。
每次老师讲课，他总是全神贯注，仿佛听到了一首美妙的交响乐。
他常常会把我拉到前面，提醒我注意听讲。
有一次，数学老师讲了一个难题，我一头雾水，不知道该从哪里下手。
小明就像一盏明灯，他耐心地跟我讲解，一步一步带我走出迷雾。
看着他认真思考的样子，我的心里涌起一股暖流，感觉有他在身边真好。
我们还有一个特别的习惯，那就是一起复习功课。
每当考试来临，我们就会约好一起去图书馆。
图书馆里静悄悄的，阳光透过窗户洒在书页上，感觉特别温暖。
我们一边复习，一边互相出题。
小明总是喜欢问我一些刁钻的问题，我有时会想：“这小子是不是故意想让我难堪？”可是每当我答对了，他那种欣喜若狂的样子让我也忍不住跟着开心。
学习的过程变得轻松又愉快。
除了学习，小明也是个好玩伴。
放学后，我们经常一起去操场打球。
那是我最期待的时光。
每次我们都打得不可开交，仿佛在进行一场激烈的战斗。
有一次，我为了赢他，拼尽全力，结果摔了一跤，膝盖擦破了皮。
小明立刻放下球，跑过来扶起我，关心地问我疼不疼。
他的眼神里满是担心，仿佛我摔倒的不只是我一个人。
那一刻，我深深感受到友谊的温暖。
小明还是个乐观的人。
他总是能找到乐子。
有一天，我们在课堂上学到了一首古诗，老师要求我们背诵。
小明居然把那首古诗改编成了一首小曲子，唱得特别搞笑，逗得我们哈哈大笑。
大家纷纷跟着他一起唱，那种欢乐的氛围让我忘记了背诗的压力。
小明用他的幽默让我们更爱学习，真是有才华的小家伙。
我特别喜欢和小明在一起，学习、玩耍、分享生活中的点滴。
他让我明白，学习不仅仅是死记硬背，更重要的是享受这个过程。
有了他这个学习伙伴，我觉得学习不再是负担，而是一次次的冒险，一场场的探索。
即使在遇到困难的时候，有他在旁边，我总能找到解决的办法。
爱学习的好伙伴三年级作文
爱学习的好伙伴三年级作文
嘿，你们知道吗？我觉得我的同桌小敏就是一个爱学习的超级好伙伴！
小敏呀，每天上学都来得特别早。
我到教室的时候，她已经坐在座位上，开始读书啦。
她读得可认真了，声音小小的，但是特别清楚。
上课的时候，小敏的眼睛总是紧紧地盯着老师，老师说的每一句话，她都好像要记在心里似的。
老师提问，她总是第一个举手，回答问题又响亮又正确。
有一次，老师讲了一道很难很难的数学题，好多同学都皱起了眉头，可是小敏却一直在认真思考。
下课了，大家都出去玩了，只有她还坐在座位上，拿着笔在本子上写写画画。
我跑过去问她：“小敏，出去玩一会儿呗。
”她摇摇头说：“这道题我还没弄明白呢，等我想出来再去。
”过了一会儿，她终于开心地笑了，原来她把难题做出来啦。
还有一次，我们一起做作业。
我一会儿就做完了，想着赶紧出去玩。
可是小敏呢，她做完了还认真检查，一个小错误都不放过。
我问她：“你怎么这么认真呀？”她笑着说：“学习可不能马虎，认真才能学到真本事。
”
小敏不仅在学校爱学习，回家也一样。
她每天都会认真完成作业，还会读好多好多的课外书。
我觉得小敏就是我学习的榜样，有这样爱学习的好伙伴，我也要更加努力才行！。
我的学习伙伴小学四年级作文
我的学习伙伴小学四年级作文我的学习伙伴是我的好朋友小明。
每当提到学习，我脑海里就浮现出他那张认真的脸。
他总是对学习充满热情，仿佛学习是一场冒险，充满了无限的可能性。
我们一起度过了无数个晨光熹微的早晨和夜晚温馨的时光。
小明的数学特别棒，简直是个小天才。
他解题的速度快得像闪电，有时候我还没反应过来，他已经把答案写在黑板上了。
我总是觉得他就像一把钥匙，能轻易打开那些复杂的数学题。
每当我遇到困难时，他都会耐心地解释，像在讲故事一样。
那时候，我常常被他的幽默感逗乐，困难也似乎变得不那么可怕了。
除了数学，小明的英语也很厉害。
他的口语流利得让人惊讶，每次老师叫他回答问题时，他总是信心满满。
我记得有一次，我们一起做英语作业，他把难懂的单词变得简单易懂。
通过他的一番解释，我才明白了那些复杂的句子。
学习英语的乐趣在于我们一起练习对话，那种感觉就像是在聊天，轻松又愉快。
小明还有一个特别的习惯，就是他总是喜欢带一些有趣的学习工具来学校。
他的书包里装满了各种各样的文具，像是彩色的铅笔、炫酷的尺子，还有那些独特的笔记本。
有一次，他拿出一支可以变换颜色的笔，大家都围过来争相试用。
那种快乐的气氛让我觉得学习也可以是如此有趣。
我们一边玩，一边学习，真是一举两得。
在课外，我们也经常一起参加各种活动。
每次学校组织的运动会，我们都会拼尽全力。
小明是跑步的高手，跑起来像风一样，我也努力跟在他身后。
虽然有时候没能得奖，但我们却收获了满满的欢笑。
每次比赛结束后，我们都会一起复盘，讨论哪里可以做得更好。
这种合作和相互支持让我感到无比温暖。
有一次，我们在放学后一起复习，窗外的阳光洒在书桌上，温暖而明亮。
小明告诉我，他的梦想是当一名科学家，探索宇宙的奥秘。
他的眼睛闪烁着希望的光芒，那一刻我深深感受到梦想的力量。
我们的讨论从学习延伸到了未来，那种畅想的感觉让人激动不已。
小明不仅是我的学习伙伴，更是我最好的朋友。
在学习的道路上，他给了我很多支持和鼓励。
勤奋学习的作文勤奋好学的小伙伴作文(共10篇)
勤奋学习的作文勤奋好学的小伙伴作文(共10篇)篇一：小伙伴作文范文“刀子嘴豆腐心”的好伙伴我有一个要好的小伙伴，名字叫张玲玲。
她可是个刀子嘴豆腐心的人。
张玲玲长的机灵可爱，像一个水蜜桃，总是拥有灿烂的笑容。
张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸，洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。
同学们看到张玲玲长的如此可爱，都说她像个小顽童，可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的！她还是我们班的读书大王！记的有一天，老师讲“豁然开朗”这个成语的意思，老师站在讲台上问到：“谁来说说这个成语的意思？”刹那间，喧哗的教室变的鸦雀无声，老师见没人举手，说到：“张玲玲你看的书非常之多，记得你背诵过一段文言文中有这个成语，给大家背一背吧！张玲玲毫不紧张的站起来，胸有成竹的背诵起了那段文言文。
张玲玲背诵的十分熟练，可同学们都在交头接耳，这是因为张玲玲背的太深奥了，我们作为小学生还听不懂。
张玲玲不但有一张刀子嘴，还有一颗豆腐心。
那天，张玲玲和妈妈一同去一角书屋看书，忽然来了一位可怜巴巴，衣着寒酸的老人。
那位老人伸手向工作人员要钱，工作人员给了老人一个瞧不起的眼色，走开了。
顿时，张玲玲的心软了，跑到妈妈跟前，朝妈妈要了钱，给了老人。
老人收下钱，对张玲玲不知道说了多少个谢谢，还深情的说：“世上还是好人多呀”张玲玲的所作所为感动你我，过路人和工作人员都向张玲玲投来了赞许的目光，还纷纷给老人捐来了不少的钱。
同学们，张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人我的小伙伴在我小学六年的学习生活中，遇到过许许多多的小伙伴……给我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同学陈哲。
陈哲有着一头乌黑发亮的头发，圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛，一双忽闪忽闪的眼睛，像两颗亮闪闪的宝石，高高的鼻梁，一张能言善辩的小嘴巴，从他嘴里说出的话，有时让人哭笑不得，有时让人尴尬不已，有时又让人忍俊不禁，他笑起来脸上总会露出他那两排白玉米的牙齿。
陈哲的学习成绩很好，每次考试前几名肯定有他，其实他并不是特别聪明，学习成绩这么优秀，全凭“勤奋”二字。
我的学习伙伴作文8篇
我的学习伙伴作文我的学习伙伴作文8篇在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的我的学习伙伴作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的学习伙伴作文1我有一位好“伙伴”，他每天陪伴着我，默默为我服务，毫无怨言。
这就是我的最忠实的朋友——书包。
我的书包既漂亮又实用。
他全身是大红色的，嵌着一圈黑色的花边，显得特别耀眼，书包的正前面画着一个米老鼠，他坐在草地上，头望着天空，好像正在数星星。
米老鼠的旁边也有一颗星星，星星里还有三行英文字母。
书包两侧各有一个布兜，平常我在右边的兜里放水杯，在左边的兜里放尺子，使用起来非常方便。
书包的背面缝着两条粗粗的背带，它设计十分巧妙，可以根据我的个子高短随意调节带子长短。
背带的顶部有一条短短的带子，可以用来拎书包。
我的书包分成三层，第一层容量不大，装着字典和餐巾纸。
第二层里，装着我的语文书和数学书，还有一些常用的练习本。
第三层又分成两格，第一格放着音乐书、英语书、美术书等大本子，第二格里我放着吃饭用的勺子。
每天，我都把我的学习用品整理得整整齐齐。
我真希望这个书包能陪伴我走过整个学习生涯。
我一定会好好爱护这个学习伙伴。
我的学习伙伴作文2我是一名二年级的小学生，在我的学习生涯中，一直有一个好伙伴陪在我的身边，它就是《当代小学生》。
这本书里既有精彩的故事，又有优美的佳作；既有逗人开心的幽默故事，又有让我开动脑筋的智力题。
“谈天说地”“儿童新苗”等栏目，将变化多端的世界呈现在我的面前，让我有耳目一新的感觉。
每次一拿到《当代小学生》，我都会爱不释手的摸着光滑的封面，久久不舍的打开。
里面的许多文章深深地印在我的脑海中，鼓励着我，启迪着我不断进步。
《鲁迅先生与时间》告诉我要珍惜时间，发奋读书。
鲁迅先生与那些懒惰的人形成了多么鲜明的对比呀！《牛郎和织女》故事，把我的思绪带入了奇妙的神话世界，我的眼前仿佛出现了美丽的织女织起了五彩的云霞，仿佛看到了勤劳的牛郎正在地里辛勤的劳作；《教室里的“黄金甲”》出自一位小伙伴之手，他把教室里讲台前的一盆菊花比作一个“黄金甲”。
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我的学习伙伴小学作文范文
我有一个学习小伙伴——黄达明。
他皮肤黑黝黝的，脑袋又大又圆，长着两个会发光的眼睛。
认识我们的人见了，都说我们俩像一对双胞胎，整天形影不离的。
我们俩有着共同的爱好，共同的目标，连成绩也不分上下，甚至长得很像。
他做任何事都必须要得到一个满意的结果，否则决不会善罢甘休的，‘不到黄河心不死’这句名言用在他的身上再合适不过了。
就那一回，我去他家找他，开门的是他爸爸，他爸爸一见是我，说：“快请进，我们达明正在书房里为一道数智题而愁眉苦脸呢。
”我蹑手蹑脚地来到书房。
只见他头上渗出滴滴汗水，眉头紧皱，手里的笔在草稿纸上不停的写着，时不时地抬起头来思考一下，又低下头继续研究起来。
我站了许久“怎么，遇到‘拦路虎’啦？”我问道。
他抬起头，一见是我，身子一颤顿时高兴起来，好像遇到救星一样，说：“你什么时候来的？吓我一跳，快过来，这题我怎么也找不到解题的思路。
”我走过去一看题目，也被难住了。
于是，我们决定同心协力干掉这只“拦路虎”。
闹钟滴哒滴哒地走着，尽管时间一分钟一分钟的过去了，可还是一点收获都没有。
我有点灰心，说：“做不出来，咱们看看答案，要不，咱们换一题做吧？”“不行，这本书的主编出此题困住我们，我就偏要做给他看，要知道‘世上无难事，只怕有心人’。
”那天晚上九点多，我正在睡觉，接到达明的电话，原来是向我报喜的，说攻破了那道题。
达明说得对，只要我们努力去做，没有什么事可以难住我们。
我真佩服他那坚持不懈的精神。
达明不但做好他的每一件事，而且还拾金不昧呢。
记得有一次，我们在操场上玩，突然，一张纸从我们身边飞过，拾起来一看，竟然是一张十元钱的纸币。
我说：“你不是要买一个玩具变形金刚吗？十元钱拿去买还剩下五元钱呢。
”达明听了，高兴了好一阵子。
突然，脸色暗了下来，说：“这样不好吧？我们还是把它交给老师吧？”我犹豫了一下，有点不高兴地说：“行，那就交给老师。
”于是，我们把这十元钱交给老师。
黄达明，你就是这样一个坚持不懈、拾金不昧的好孩子，我打心里佩服你。