(现代文阅读题)《伞》阅读附答案
2019年秋学期七年级语文上册《课外现代文阅读理解》综合训练卷一附答案详析
盛夏，在这些“小雨伞”旁边，长出了一枝枝浅绿色的小花蕾。小花蕾慢慢地长大了，洁白似玉 的花瓣轻轻地展开。啊，花瓣白中带点儿浅绿，一片片有规律地围成一圈，中间是一个淡黄色的小莲 蓬，朴素而淡雅，远远望去，就像一个穿白色衣裙的少女在翩翩起舞。这样美丽的花朵，如果不亲眼 看到，谁会相信是从又黑又脏的泥水中长出来的？荷花也可以泡水喝，你将荷花瓣剪下洗净，放入杯 中，再冲上水，加点儿白糖，然后盖上杯盖，泡几分钟。当你揭开杯盖，一阵清香扑鼻而入，那清凉 甘甜的味道足以使你久久难忘。
我感到身上一阵冷，急忙换下被淋湿的衣服。雨越下越大，我赶忙去关窗户。
透过雾气蒙蒙的雨帘，我漫不经心地朝下一望，突然，我的目光惊呆了，我又看到了那几个在房檐 下的避雨人。那个往日默默扫地的老妈妈正来回挪动着脚步，她的旁边站着一位抱小孩的母亲，孩子 正在蹬着腿脚，不用说他在大哭，那位母亲已经脱下了外衣包在孩子身上，还有……我不敢再往下看 了。我觉得他们会向我投来锋利的目光，那是热切的目光的落空。我颓然地向后退，关上了窗户，窗 外的雨好像在冲刷我心灵的污点。
4.第 4 自然段画线的句子是通过
、
描写表现人物的思想感情。
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（三）
白荷
春末夏初，沉睡了一个冬天的白荷禁不住大自然美丽景色的引诱，渐渐地从睡梦中苏醒了。
静悄悄地，泥水中开始冒出一枝枝嫩绿色的小荷角，默默地立在池中，也有的平躺在水面上。偶 尔有一两只蜻蜓立在荷尖上，使小荷角增添了几分生气。
百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏 偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”在公开的 场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们 一样？”偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世 界上最美的花，也不会有人来欣赏呀！”
《我的油布伞》的阅读答案
《我的油布伞》的阅读答案《我的油布伞》的阅读答案油布伞是上世纪50,60年月盛行的一种伞，通过皮革纸涂上蜡油制成的伞，比较坚固，也比现在的太阳伞之类的伞大。
我在这里整理了《我的油布伞》的阅读答案，快来学习学习吧!《我的油布伞》飘飘洒洒的雨丝，(飘、织、网)成了一幅遮天盖地的珠帘。
放学了，从小巷深处(涌、撑、冒)出了很多花花绿绿的伞。
观察伞，我便想起了母亲，想起了令我难忘的一件往事。
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里路以外的镇上去上学。
来回走读，最怕遇上雨天。
半路上冷不丁地下起大雨，便被浇成“落汤鸡”。
那时候，我多么希望有一把伞哪!有一回，放学的路上，我又淋了雨。
回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。
娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。
那时候我还小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，便说：“娘，要有把伞就好了，咱买一把吧!”娘好久没做声，最终才说：“买，咱买一把!”那时，我们家依靠娘织些土布来贴补生活，还要给我交学费。
她哪有钱给我买伞呢?可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
从那以后，她每天晚上总是一吃完晚饭就上了织布机，“哐哩哐当”，满屋子都是织布的声音。
我每天(伴、枕、听)着织布声入梦。
一觉醒来，织布机还在响着。
一天，我轻轻地走到娘跟前，颤抖地喊了声：“娘。
”娘用熬红了的眼睛看着我，笑了笑。
我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，俺不要伞了!”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。
娘多熬几夜就有了。
”最终有一天，娘割了布。
她从集市上卖布回来，喜滋滋地对我说：“拿去吧，你要的伞!”啊，伞!我惊叫着，从娘手里接过来。
这是一把八角黄油布伞。
我撑开，合上，再撑开;又举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。
偶一回头，我望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水从今，那把黄油布伞始终伴随着我。
慢慢地，那把黄油布伞很落伍了，我却舍不得扔了它。
熟识我的伴侣说我艰苦朴实;不知内情的人，笑我寒酸小气，我都不去管它，只是笑笑。
2016年中考语文现代文阅读训练题及答案：油纸伞
2016年中考语文现代文阅读训练题及答案：油纸伞各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢温新街《油纸伞》初中散文阅读及答案⑴油纸伞不知何时就淡出了我们的生活，悄无声息地。
⑵取而代之的起先是布伞，后来是五花八门的折叠伞。
⑶后来见到油纸伞多半是在影视作品中，而且多是表现的江南水乡，一俏丽女子举着油纸伞行走在江南的雨巷，迎面的石桥上正立着如戴望舒一般多情的才子……江南的雨真是好雨，有多少爱意的种子在细雨中萌芽，有多少缱绻的情丝在小雨中梳理，这其间，往往有件不经意的道具------油纸伞，那颜色多是粉红，在江南的粉墙黛瓦之间，在水乡的朦朦水雾之间，点缀为一团灿然的意境。
油纸伞真是一件好道具，一旦从雨巷中飘出，就将好些个目光牵了过来，目睹着举伞的人过了石桥，下了石阶，上了乌篷船，那伞依旧是恰到好处地斜撑着的，船随水去，在密密的雨幕中渐行渐远，只有油纸伞的粉红依旧明亮，当然，它也渐渐地被细雨调成了一点红晕，最后在远处完全融进了雨幕，直把失落和怅惘写满了那些从窗格子里伸出的男人们的头颅。
⑷江南总是多雨，油纸伞就会经常在小巷中游弋，就有人窥得了油纸伞下姣好的面庞，就有胆大的约了喝茶、听戏、逛园子，一来二去，竟然就走到一把油纸伞下了，执了纤纤素手，还去挠那手心，那手心已有些潮了，同样潮的还有那举伞的手，就有些持不住，两人拥到了一起，那伞就顺着石阶跌了下去，径直滚到水中，被淘米者拾起，摆落了水珠，悄悄地立在后生和女子身边，端着米箩走了……⑸在江南，油纸伞并非仅仅是遮雨的工具，它的确还是爱情喜剧中的一件具，是诗歌和散文的意境。
⑹其实，油纸伞并不是江南才有，在我的家乡也是有的，当然并不是每家每户都有，而是有钱且生活仔细的人家才有。
我记得二姑妈家里就有一把油纸伞，她家虽算不上富裕，却也是过得去的人家，一家三口两个人劳作，二姑父又有裁缝手艺，经济上不算困难，家里就有一把油纸伞。
打油纸伞是二姑妈的专利，二姑父和祖庭哥在雨中出门都是戴箬叶斗笠，只有二姑妈雨中出行才打那把油纸伞。
部编版八年级语文上册第二单元学情评估试卷 附答案 (7)
部编版八年级语文上册第二单元学情评估一、积累和运用(共5小题，计16分)1. 下列词语中加点字的读音和字形全都正确的一项是( )(2分)A. 嘹．望(liào) 绯．红(fēi) 愚．钝(yú) 杳．无消息(liǎo)B. 崎岖．(qū) 着．落(zhuó) 侦缉．(jī) 深恶．痛疾(wù)C. 胆怯．(què) 酒肆．(sì) 羁绊．(pàn) 名副．其实(fù)D. 悄．然(qiāo) 孱．头 (càn) 瘦削．(xiāo) 筋．疲力尽(jīn)2. 下列词语中书写没有错误的一项是( )(2分)A. 疑惑劳禄好意难却谆谆教诲B. 真谛小憩黯然失色举步唯艰C. 丑陋酝酿筋疲力尽颔首低眉D. 熔液沸腾诚惶诚恐器宇轩昂3. 经典诗文默写。
[在(1)～(7)题中，任选五题；在(8)～(10)题中，任选一题。
](6分)(1)亭亭山上松，____________________________。
[刘桢《赠从弟》(其二)](2)剧哉边海民，____________________________。
(曹植《梁甫行》)(3)____________________________，归雁入胡天。
(王维《使至塞上》)(4)____________________________，万里送行舟。
(李白《渡荆门送别》)(5)____________________________，山山唯落晖。
(王绩《野望》)(6)山川之美，____________________________。
(陶弘景《答谢中书书》)(7)至于夏水襄陵，____________________________。
(郦道元《三峡》)(8)春天像小姑娘，____________________________，笑着，走着。
(朱自清《春》)(9)我和白求恩同志只见过一面。
2016年中考语文现代文阅读训练题及答案：油纸伞
2016年中考语文现代文阅读训练题及答案：油纸伞
温新街《油纸伞》初中散文阅读及答案
⑴油纸伞不知何时就淡出了我们的生活，悄无声息地。
⑵取而代之的起先是布伞，后来是五花八门的折叠伞。
⑶后来见到油纸伞多半是在影视作品中，而且多是表现的江南水乡，一俏丽女子举着油纸伞行走在江南的雨巷，迎面的石桥上正立着如戴望舒一般多情的才子江南的雨真是好雨，有多少爱意的种子在细雨中萌芽，有多少缱绻的情丝在小雨中梳理，这其间，往往有件不经意的道具------油纸伞，那颜色多是粉红，在江南的粉墙黛瓦之间，在水乡的朦朦水雾之间，点缀为一团灿然的意境。
油纸伞真是一件好道具，一旦从雨巷中飘出，就将好些个目光牵了过来，目睹着举伞的人过了石桥，下了石阶，上了乌篷船，那伞依旧是恰到好处地斜撑着的，船随水去，在密密的雨幕中渐行渐远，只有油纸伞的粉红依旧明亮，当然，它也渐渐地被细雨调成了一点红晕，最后在远处完全融进了雨幕，直把失落和怅惘写满了那些从窗格子里伸出的男人们的头颅。
⑷江南总是多雨，油纸伞就会经常在小巷中游弋，就有人窥得了油纸伞下姣好的面庞，就有胆大的约了喝茶、听戏、逛园子，。
统编版六年级语文上册第四单元现代文阅读达标练习(含答案)
统编版六年级语文上册第四单元现代文阅读达标练习（含答案）第四单元现代文阅读达标练习课内阅读。
水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！"老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。
最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。
”老汉吼道；“少废话，快走。
"他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰地一声塌了。
小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
1．用一两句话概括这处节选所描述的情节。
_______________2．“揪出”是描写，“凶得像只豹子"是描写，我从中体会到3．文中老汉对小伙子两次“吼”，有什么不同？_______________4．联系老支书在洪水中的表现，说说这里的两处环境描写对表现人物的作用。
_______________5．从这处节选，可以看出老支书是一个什么样的人？_______________阅读。
《穷人》节选古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。
桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。
孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。
不过，感谢上帝，孩子们还健康。
没有什么可抱怨的。
桑娜倾听着风暴的声音，□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语，一面划着十字。
6．在“□"处给短文补上标点符号。
7．桑娜家穷，表现在哪些方面？_______________8．首句中写时间，为什么不直说钟敲了十一下，而是说钟“敲了十下，十一下……”这样写有什么作用？_______________9．桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是怎样的人。
_______________课外类文阅读。
统编版五年级上册语文期中阅读理解真题测试(含答案)
期中阅读理解真题特训（一）语文五年级上册统编版一．现代文阅读（共6小题）1．（2022秋•平定县期中）白鹭（节选）在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的早晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化，而且具有生命了。
或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？ㅤㅤ﹣﹣不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
（1）作者在选文的前三自然段巧妙地把白鹭分别放在 、 和 进行描绘，写出了它 、 和 的生活习性。
（2）对画“”的句子理解正确的一项是 。
A.作者认为白鹭虽然没有美妙动听的歌声，但它富有含蓄的音乐美，要比“歌”更胜一筹B.说白鹭是“一首很优美的歌”是因为白鹭精巧匀称，像跳动的音符C.从“不，歌未免太铿锵了”可以看出作者不喜欢听鸟儿唱歌D.白鹭富有和谐自然、平凡质朴的含蓄之美，只可惜不会唱歌（3）理解句子意思填空。
①在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
ㅤㅤ这两句话运用了 和 的修辞手法，生动形象地写出了白鹭的存在让大自然充满了 ，表达了作者 。
②黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
ㅤㅤ“恩惠”原指 ，在句子中是指白鹭给黄昏的乡村带来了 。
（4）“望哨”含有紧张、警惕的意思。
你觉得作者认为闲立树顶的白鹭是在望哨吗？为什么？2．（2022秋•新泰市期中）课内阅读。
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。
蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕康将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。
(三)现代文阅读(20分)小雨淅淅沥沥,雨丝无声地洒在伞布上
(三)现代文阅读(20分)小雨淅淅沥沥,雨丝无声地洒在伞布上【题目】阅读在一个静谧的午后，下着雨。
我撑开雨伞，穿过喧闹的街市，拐进长长的小巷。
雨淅淅沥沥，雨丝无声地飘洒在伞布上，又悄悄地跳落在石板路上。
穿巷的微风中飘来淡淡的香味，我静静地在小巷里漫步欣赏着。
“扑通”一声，我猛然扭身一看，是一位戴斗笠的中年男子摔倒了。
细密的雨雾里，他“哎”地叫唤了一声，似乎摔得有些疼。
他小心翼翼地直着身子，试图站起来，腿却不听使唤地颤抖着。
一次又一次，他的努力都伴随着轻微的磕碰声失败了。
我和行人反应过来，匆匆走上前去。
这时我发现，原来他身旁还有一筐月饼，圆圆的月饼在石板路上滚落了一地。
我们急忙围上去捡，月饼很快被拾回了筐里。
那中年男子十分沮丧，几个妇女围上去亲切地询问，才知道他原来是给一家超市送货的点心店的老板。
“还好，没碎多少”。
“没关系，只是包装纸湿了，弄干就好了”。
人们纷纷安慰他，善意伴着细雨，洒满小巷，那玫瑰仿佛更香了几许。
这时，有人提议：“既然这月饼落在咱小巷，不如大家买两斤他的月饼”。
“我也觉得应该这样做”。
众人纷纷赞同，硬币的叮当声在小巷里格外优美而和谐。
戴斗笠的男子十分感动，向众人道了谢，挑起担子，蹒跚地走了。
这时，大家才发现他的腿有些残废。
人群很快散去了，小巷又恢复了平静。
我咬了口月饼，甜蜜流入心底。
破碎的是月饼，圆满的是人心。
不知过了多久，雨停了。
一缕温暖的阳光从云层缝隙里穿透出来，把天空映成了蓝底金边的颜色。
小巷被夕阳铺上一层碎金黄，晚风拂动着枝叶发出轻微的声响，那沁人的香味在巷子里萦绕飘荡，形成“最美不过夕阳红”的温馨意境……【1】给短文拟一个题目：__________________________________【2】简要概括短文主要内容：______________【3】“人们纷纷安慰他，善意伴着细雨，洒满小巷，那玫瑰仿佛更香了几许。
”这句话的作用是什么？__________________________________【4】对戴斗笠的中年男子的描写运用了哪些方法？____________________________________【5】戴斗笠的中年男子的心情经历了什么样的变化？为什么发生了这样的变化？___________________________【6】短文表达了作者真实的情感，在表达情感的方式上，说一说你对本文的看法。
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《伞》阅读附答案
现代文阅读题
伞
“喀嚓-呼”。
一声尖响。
一阵冷风骤雨。
在沉闷拥挤的车厢里激起了一片惊呼。
原来，后车厢前排那块有裂纹的玻璃窗，在公共汽车急转弯中被震非了小半块。
幸好没伤人。
一阵忙乱之后，就听见乘客中有人说：“大清早句触霉头！”“现在乘车啊，真是……”
后门那位理着童花式短发的年轻女售货员红着脸，一声不吭地站起来，走到玻璃窗前。
座位上一对盲人夫妇手握着手，默默地坐着，雨水已打湿了他们的脸和前襟。
姑娘的脸更红了，忙撑开手中的花折伞，堵住洞口。
车厢里一下子静了，大家的目光柔和下来。
“对不起，师傅们，这块玻璃应该换了。
怪我们……”姑娘柔气轻声地刚说了一半，一阵狂风把娇小的她刮退半步，话也咽了进去。
这时，一只大手抓住伞柄，助她往前一顶。
只听“咝--”，伞面被尖利的玻璃撕开一道口子，伞骨也断了一根，但洞口又封住了。
“唷--”在乘客的惋惜声中，姑娘却朝着身边这位四十多岁、面带歉意的大汉感激地笑了，笑得弯了眉毛。
“你去吧，我来！”大汉胸前的红字告诉人们，他是一位钢铁工人。
他的声音也像金属一样铿锵有力。
姑娘又去忙着招呼售票，只是声音更甜更亮。
“玻璃窗修好了？”盲人夫妇问。
“雨停了。
”大汉回答。
“那就好。
”
乘客们都善意地笑了，车厢里显得格外温暖。
公共汽车又驶过两站。
大汉边上一位正在背外语的小伙子突然伸出手说：“你该下车了，给我吧！”“你怎么知道？”“咱们都是老乘客了。
”“好，哈哈……”
又过了两站，小伙子也要下车了，一位女同志刚想接过来，可是伞柄却被一个面皮白白的高中生急忙抢了过去。
周围的人又笑了。
一站又一站，一人又一人。
伞柄被众人捏得暖烘烘的。
这上面的暖意不断传给后来者，也传给了车厢里的每一个人。
1、这篇小说表现的主要人物是谁？[ ]
A、女售票员
B、钢铁工人
C、女售票员和钢铁工人
D、热情助人的人物群体
2、文章主要运用什么描写方法表现人物？[ ]
A、语言描写和外貌描写
B、语言描写和神态描写
C、语言描写和心理描写
D、动作描写和心理描写
3、大汉回答盲人说“雨停了”，雨其实没停，大汉为什么这样回答？这表现了他什么特点？
答：
4、文章以“伞”的接力结尾很有特点，你觉得这表达了怎样的思想感情？
答：
5、读了这篇文章后，你有什么感受？或者找找你周围的人，看看谁有文章中人物的品格，他（她）做过的什么事让你想到了他（她）？请选一个角度，写下你的真心话。
答：
参考答案：
1、D
2、B
3、大汉这样说只是不想让盲人担心、不安，不想在盲人面前张扬自己的行为。
表现了他淳朴善良、谦逊的品质。
4、以伞的接力含蓄地赞美了人们助人为乐的情怀，富有感染力。
5、“略”。