亲子游戏的指导策略讲课讲稿
亲子游戏幼儿园教师发言稿
我是XX幼儿园的一名教师，很荣幸在这里与大家分享一些亲子游戏的经验和心得。
亲子游戏是家庭教育中非常重要的一部分，它不仅能增进亲子关系，还能促进孩子的身心健康发展。
接下来，我将为大家介绍几种适合幼儿园孩子的亲子游戏，并分享一些注意事项。
一、亲子游戏介绍1. 老鹰捉小鸡这个游戏需要两名家长扮演“老鹰”和“鸡妈妈”，孩子们则扮演“小鸡”。
游戏开始时，鸡妈妈带领小鸡们在草地上快乐地玩耍，突然老鹰出现，鸡妈妈为了保护小鸡，勇敢地与老鹰展开追逐。
这个游戏可以锻炼孩子们的反应能力和团队合作精神。
2. 捉迷藏捉迷藏是孩子们最喜欢的游戏之一。
家长可以和孩子一起在家中或户外寻找藏身之处。
这个游戏有助于培养孩子们的观察力和创造力，同时增进亲子感情。
3. 传声筒家长和孩子面对面站立，家长将一个词语或句子悄悄告诉孩子，孩子需要通过嘴巴、耳朵、鼻子等部位将这个词语或句子传递给家长。
这个游戏可以锻炼孩子们的沟通能力和记忆力。
4. 猜谜语家长可以提前准备一些简单的谜语，和孩子一起猜谜。
这个游戏有助于培养孩子们的思维能力，同时增进亲子间的互动。
二、注意事项1. 游戏过程中，家长要注重引导，避免孩子受伤。
例如，在捉迷藏时，要确保孩子藏身的地方安全。
2. 游戏内容要适合孩子的年龄特点，难度不宜过高。
家长可以根据孩子的兴趣和特长，选择合适的游戏。
3. 游戏过程中，家长要注重与孩子的互动，倾听他们的想法和感受。
这样可以增进亲子关系，让孩子感受到家庭的温暖。
4. 游戏结束后，家长可以与孩子一起总结游戏过程中的亮点和不足，让孩子在游戏中不断成长。
总之，亲子游戏是家庭教育中不可或缺的一部分。
通过亲子游戏，我们可以让孩子在快乐中学习，在游戏中成长。
希望家长们能够积极参与到亲子游戏中，与孩子共同度过美好的时光。
最后，祝愿所有的孩子们在游戏中健康成长，祝家长们家庭幸福、快乐！谢谢大家！。
幼儿园亲子互动游戏活动指导
幼儿园亲子互动游戏活动指导幼儿园亲子互动游戏活动指导为了促进幼儿与家长之间的互动关系，营造和谐温馨的家庭氛围，幼儿园需要积极开展亲子互动游戏活动。
这些活动不仅有助于幼儿的全面发展和家庭教育，而且还能帮助家长更好地了解幼儿园的教育理念和教育方式。
本文将以幼儿园亲子互动游戏活动为主题，提供全面详细的指导，帮助幼儿园教师们更好地组织和开展活动。
一、亲子互动游戏的定义及目的1、定义亲子互动游戏，顾名思义，就是家长和孩子一起参与的游戏。
这种游戏旨在促进家长与孩子间的情感交流和互动，激发孩子的兴趣，增强家庭氛围，促进家庭教育。
2、目的亲子互动游戏活动的目的在于：（1）促进家长与孩子间的情感交流和互动，提高家庭的亲密度。
（2）帮助家长更好地了解幼儿园的教育理念和教育方式，与幼儿园建立更紧密的联系。
（3）激发幼儿的兴趣，促进幼儿的全面发展。
（4）增强家庭教育的效果，使家长更加重视和关注孩子教育。
二、亲子互动游戏活动组织策略1、策略一：选对时间和地点（1）选对时间应该在适当的时间组织亲子互动游戏活动，比如周末、寒暑假期等。
同时，要考虑到家长工作和孩子学习的时间和安排，以选择家长和孩子都可以参加的时间。
（2）选对地点亲子互动游戏活动的地点可以是学校和公园等场所，室内或室外均可。
应该根据活动的性质和季节选择合适的地点，以确保孩子和家长的安全和舒适。
2、策略二：制定游戏计划制定合理的游戏计划是组织亲子互动游戏活动的关键。
游戏计划应该充分考虑家长和孩子的需求和兴趣，以及季节和场地等方面的因素。
（1）选择合适的游戏项目亲子互动游戏活动的项目应该具有趣味性、安全性和学习性，以提高家长和孩子的参与度。
比较适合的游戏项目包括：亲子趣味运动会、亲子DIY制作、亲子共读、亲子美术创作等。
（2）制定详细的游戏规则制定详细的游戏规则是活动成功的关键。
游戏规则应该包括游戏名称、参赛人数、游戏过程、评判标准等。
应该让所有参与者都清楚明白游戏规则，避免不必要的纷争。
亲子游戏讲课讲稿
丢丢捡捡。看着小家伙把东西从桌子上一样又一样地扔到地上，虽然你的头都快气炸了，可你还得坚持不懈地去捡哦，因为你的宝宝正在探索“地球引力”的奥秘呢。如果方便，你还可以给他几个乒乓球，并在他的桌子下放一个篮子，让他瞄准，发射！
试试运气。挑选几个空盒子，把一个小玩具放在其中一个盒子里，不断地掉换盒子的位置，让宝宝猜猜玩具在哪里？
小小读书郎。给8个月大的宝宝读故事，两三遍之后，他就能够意识到文字的排列顺序了。给宝宝读书，对他的学习语言真的很有帮助哦！
躲猫猫。玩捉迷藏的游戏能让宝宝笑声不断。他会认识到消失的东西还会回来。
触觉体验。用不同质地的布料（丝绸、丝绒、羊毛、亚麻布等）轻轻地抚摸宝宝的面颊、双脚或小肚肚，让他体验不一样的感觉。
转发亲子游戏:
宝宝最好的学习范本就是你
跟宝宝一起聊天，一起唱歌，一起大笑——每天的亲子交流就是最有效的学习。但有的时候，你是不是很难想到促进宝宝大脑发育的新方法。给你推介50种有趣、科学的亲子招术，相信一定能激发你的灵感！
眼神的交流。当可爱的宝宝睁开双眼时，你一定要把握住这短暂的第一时刻，用温柔地延伸凝视她。要知道，婴儿早期就能认清别人的脸，每次当他看着你的时候，都在加深对你的记忆。
提前预告。睡觉关灯之前大声地宣布：“睡觉喽！妈妈要关灯了。”让宝宝慢慢地领悟因果关系。
没事逗着乐。轻轻地对着宝宝的脸、胳膊或小肚肚吹气，逗宝宝“咯咯”笑。
揉纸巾成一团，再看着他将其展开，花几分钱就能有一个可以训练宝宝感官能力的好玩物，何乐而不为呢？你也可以把小玩具藏在纸巾下面让他找，不过，当宝宝找到的时候，一定要大加赞赏哦！
呀呀儿语。你看到的可能只是一张天真无邪，不谙世事的小脸，但不妨给他一点机会，让他也能和你交谈。很快，他就会捕捉到与你交流的节奏，不时地插入几句自己的“言语”。
幼儿园亲子游戏活动的指导策略
幼儿园亲子游戏活动的指导策略幼儿园亲子游戏活动是一种重要的家长参与教育的方式，能够促进家长与孩子之间的互动和沟通，增强亲子关系。
在幼儿园亲子游戏活动中，应该制定一系列指导策略，以确保活动的顺利进行，为孩子们提供有意义的学习与成长机会。
首先，指导策略需要确保游戏活动的目标与主题明确。
每个游戏活动都应有明确的目标和主题，以便孩子和家长都能理解，并且准备好参与。
目标应该是具体的，如促进孩子的社交能力、发展孩子的创造性思维等。
主题可以与幼儿园的教学内容相关，以增强孩子对所学知识的理解和应用能力。
其次，指导策略还应包括活动的准备和布置。
在亲子游戏活动开始前，应事先准备好所需的游戏材料和道具，并将场地布置得整洁、安全、舒适。
这会给家长和孩子们一种友好的环境感，增加他们的参与热情。
同时，准备过程中要考虑到孩子们的年龄和能力水平，选择适当的游戏材料和道具，确保其安全性和可操作性。
第三，指导策略还需要关注亲子互动的方式和技巧。
亲子游戏活动是家长和孩子之间交流的良好机会。
在活动中，可以鼓励家长和孩子一起参与游戏，分享快乐。
在互动过程中，家长应该保持耐心和友善的态度，倾听孩子的想法和意见，给予积极的反馈和鼓励。
同时，家长也可以给孩子提供一些指导和帮助，但要注意让孩子主导游戏，培养他们的自主性和解决问题的能力。
除了亲子互动的方式和技巧，指导策略还应关注亲子游戏活动中的观察和评估。
在活动进行中，教师可以仔细观察家长和孩子的互动情况，孩子们在游戏中的表现和成长。
通过观察，教师能够了解孩子们在不同游戏中的能力和兴趣，为他们的个性化发展提供更好的支持和指导。
同时，教师还可以与家长交流和反馈孩子的表现，互相合作促进孩子们的发展。
最后，指导策略还要关注亲子游戏活动的延伸和应用。
亲子游戏不仅仅要停留在活动的过程中，还应该引导家长和孩子将游戏的乐趣和学到的知识应用到日常生活中。
教师可以提供一些家庭作业或活动延伸建议，鼓励家长和孩子在家庭中继续开展相似的游戏活动，巩固和拓展所学的技能和知识。
亲子互动游戏讲话稿
亲子互动游戏讲话稿尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里向大家分享一些关于亲子互动游戏的话题。
亲子互动游戏是一种有趣而富有意义的活动，可以架起父母与孩子之间的沟通桥梁，增进亲子感情，培养孩子的智力和情感。
在这里，我想和大家一起探讨亲子互动游戏的重要性以及如何选择适合的游戏。
首先，我想强调亲子互动游戏的重要性。
如今，随着社会的发展，家长们都十分忙碌，常常无法与孩子们有足够的时间相处。
亲子互动游戏正是弥补了这种缺失，为家庭成员间的交流提供了机会。
通过游戏，父母可以更加深入地了解孩子的兴趣、需求和想法，与孩子建立起互信关系，提高亲子沟通的质量。
同时，亲子互动游戏还有助于培养孩子的自信心和独立能力，让他们更好地适应社会。
那么，如何选择适合的亲子互动游戏呢？首先，我们要根据孩子的年龄和兴趣来选择游戏。
对于幼儿阶段的孩子，可以选择一些简单的益智类游戏，如拼图、积木等，帮助他们发展触觉和认知能力。
对于学龄期的孩子，可以选择一些团队合作的游戏，如捉迷藏、扔沙包等，培养他们的合作精神和团队意识。
而对于青少年阶段的孩子，可以选择一些能够培养他们思维能力和创造力的游戏，如解谜游戏、角色扮演等。
另外，亲子互动游戏的过程也需要注重方法和技巧。
首先，游戏应该以轻松愉快的方式进行，避免给孩子带来过多的压力和负担。
其次，游戏要注重平等和尊重，体现家庭成员之间的友爱和亲密。
双方都应充分尊重对方，不得强迫或辱骂孩子。
同时，家长还要注重游戏的规划和引导，在游戏过程中给孩子适当的提示和鼓励，帮助他们克服困难和挑战。
最后，亲子互动游戏的目的在于增进亲子关系和促进孩子的全面发展。
因此，在游戏过程中，家长要注重表扬和鼓励孩子的努力和进步，激发他们的兴趣和学习动力。
同时，家长还应该做好榜样，树立正确的价值观和行为准则，引导孩子健康成长。
亲子互动游戏是一项有益且可持续的活动，能够为家庭成员带来快乐和收获。
通过游戏，家长和孩子可以共同享受美好时光，亲子关系也会得到进一步巩固和提升。
幼儿园亲子游戏家庭教育讲座
幼儿园亲子游戏家庭教育讲座幼儿园亲子游戏家庭教育讲座家长们好，欢迎大家参加今天由我们幼儿园组织的亲子游戏家庭教育讲座。
在这里，我将为大家介绍如何通过亲子游戏来加强家庭教育，帮助孩子在快乐中成长。
孩子的天性是好奇心和求知欲。
所以，幼儿园阶段的孩子们通常会非常活跃和好动。
这种状态是正常的，家长们不必担心他们。
但是，如何引导孩子正确地发展好动心和好奇心，为将来的学习和生活打下良好的基础，这就需要父母引导给他们游戏中的学习方法，并营造一个良好的家庭教育环境。
1.孩子教学的重心要放在游戏上游戏是我们幼儿园最重要的学习方式之一，也是最高效的学习方法。
我们通过幼稚的游戏，让孩子们融入其中，悄悄地学习。
因此，家长们在家也可以采用类似的方法来辅助孩子学习，让孩子在不知不觉中拓宽知识面。
例如，通过棋类游戏，可以帮助孩子发展逻辑思维能力；通过手工制作玩具，可以激发孩子的想象力和创造力。
2.家长需要配合孩子游戏，向他们展示游戏的乐趣当您参与孩子游戏时，请注意专注于与他们的沟通，以及从活动中学习和享受的过程。
当孩子看到家长分享自己的快乐时，他们就会认为游戏是一件有趣的事情，并且会更有耐心和毅力。
同时，他们也会更愿意与家长合作，享受到游戏背后的过程中的成就感和精神满足感。
3.亲子游戏要注重时间感的掌握时程控制对于亲子游戏来说是非常重要的。
游戏的节奏应该保持稳定，有序，不能太快或太慢。
这可以帮助孩子们集中注意力，同时也可以让孩子们更好地掌握任务的时间感和逻辑关系。
同时，家长也要控制游戏的时间，尤其是电子游戏。
长时间的电子游戏会对孩子的视力和身体健康造成损害。
因此，在家庭教育中，要合理分配孩子们积极和消极的时间，以保障孩子们的身心健康。
4.适合孩子年龄段的游戏瑕不可少适合孩子年龄段的游戏是亲子游戏教育的核心之一。
孩子的生长阶段是不断变化的，因此在选择游戏时，家长要确保游戏的内容和难度符合孩子的年龄和能力水平。
如果游戏太难，孩子会感到沮丧和挫败；如果游戏太容易，他们会变得乏味。
2024版亲子游戏的活动设计及指导ppt课件
亲子游戏的活动设计及指导ppt课件目录•亲子游戏意义与重要性•亲子游戏类型及特点分析•活动设计原则与策略探讨•活动实施步骤及注意事项•家长指导技巧与方法分享•常见问题解答与案例分析01亲子游戏意义与重要性通过游戏互动，加深父母与子女之间的情感联系。
在游戏过程中，增进彼此的了解和信任。
为家庭营造和谐、愉快的氛围，促进家庭和睦。
增进亲子关系与情感交流游戏有助于儿童身体发育，提高运动能力。
游戏可以锻炼儿童的观察力、注意力和记忆力等认知能力。
通过游戏，培养儿童的想象力和创造力，促进其智力发展。
促进儿童身心发展在游戏中，孩子可以学会与他人沟通、协商和合作，提高社交能力。
通过团队游戏，让孩子明白团结合作的重要性，增强集体荣誉感。
亲子游戏往往需要家庭成员共同参与，有助于培养孩子的团队协作意识。
培养孩子团队协作意识亲子游戏是一种寓教于乐的教育方式，有助于提升家庭教育质量。
在游戏中，父母可以向孩子传授知识和技能，促进孩子全面发展。
通过亲子游戏，父母可以更好地了解孩子的兴趣和需求，为制定个性化的教育方案提供依据。
提升家庭教育质量02亲子游戏类型及特点分析利用不同形状、颜色的拼图块，激发孩子的空间想象力和手眼协调能力。
拼图游戏猜谜语数学游戏通过语言描述或图像提示，让孩子猜测答案，锻炼孩子的逻辑思维和联想能力。
如数独、24点等，培养孩子的数学思维和逻辑推理能力。
030201如跳绳、踢毽子、打羽毛球等，增进亲子间的互动，锻炼孩子的身体素质。
户外运动利用家庭健身器材或自重训练，引导孩子进行科学的身体锻炼。
家庭健身学习舞蹈动作，配合音乐节奏进行舞蹈表演，提高孩子的身体协调性和节奏感。
舞蹈游戏创意类游戏手工制作利用彩纸、剪刀、胶水等材料，制作手工艺品，培养孩子的动手能力和创造力。
绘画游戏提供画纸和颜料，让孩子自由发挥想象力进行绘画创作。
音乐创作利用简单的乐器或自制乐器，创作属于自己的音乐作品。
家庭晚会组织家庭成员进行才艺展示和互动游戏，增进家庭成员之间的感情。
幼儿园亲子互动游戏实践指导
幼儿园亲子互动游戏实践指导幼儿园亲子互动游戏实践指导引言：幼儿早期教育的一项重要内容就是家庭教育，而亲子互动游戏是促进幼儿和家长之间情感交流和共同成长的有效方式之一。
本文将为幼儿园教师提供一份全面的亲子互动游戏实践指导，帮助教师更好地开展幼儿园亲子互动游戏活动。
一、亲子互动游戏的重要性1. 促进亲子情感的建立和发展：亲子互动游戏可以增进家长与幼儿之间的情感联系，增强亲子之间的亲密感和信任感。
2. 促进幼儿综合能力的发展：通过亲子互动游戏，幼儿可以培养语言沟通能力、社交能力、思维观察能力、动手能力等综合能力。
3. 促进幼儿社交能力的培养：参与亲子互动游戏，幼儿可以与其他家庭互动、交流，提高幼儿的社交能力和合作能力。
二、亲子互动游戏的原则1. 活动的主题性：亲子互动游戏应该有明确的主题，使家长和幼儿能够全身心地投入其中。
2. 任务的连贯性：亲子互动游戏的任务应该有一定的连贯性，由简单到复杂，由易到难。
3. 游戏的参与性：亲子互动游戏要保证每个家庭成员都能积极参与，并给予每个家庭成员合理的任务。
4. 游戏的愉悦性：亲子互动游戏应该充满乐趣，让家长和幼儿都能享受其中的快乐。
三、亲子互动游戏的具体实践1. 主题活动：通过主题活动来设计亲子互动游戏可以增加活动的趣味性和参与度。
例如，可以选择以动物为主题的游戏，让幼儿和家长一起模拟动物的行为和声音。
2. 户外探索：利用户外环境，设计一些户外探索活动。
例如，可以组织家长和幼儿一起参观附近的公园或动物园，让幼儿在游戏中提问、探索，家长则引导幼儿思考和观察。
3. 动手制作：设计一些动手制作活动，让幼儿和家长一起动手创造。
例如，可以组织家长和幼儿一起制作手工艺品或小道具，同时也可以让家长和幼儿一起完成一些简单的家务劳动。
4. 音乐舞蹈：利用音乐和舞蹈的形式，设计一些有趣的亲子互动游戏。
例如，可以组织家长和幼儿一起跳舞，或者进行一些音乐小游戏，如唱歌、拍手等。
5. 观影欣赏：选择一些适合幼儿观看的动画片或故事片，安排家长和幼儿一起观看，并根据影片内容设计一些问答题或讨论题，促进亲子之间的交流和思考。
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亲子游戏的指导策略
亲子游戏的指导策略
石岚新村幼儿园胡娉娉游戏可以给小孩子快乐、经验、学识、思想和健康，所以做父母的不得不注意小孩子的游戏，而孩子生活中最重要的人就是家长了，给予孩子最多帮助的教导者也是家长，家长如果能真正理解先进的教养观念和正确策略，以游戏形式活动，这样，小孩子的身体就容易强健，心境就常常快乐，知识就容易增进，思想就会发展了，孩子就能真正成为科学育儿观念与方法的受益者，家长才能成为自己孩子的好老师。
（一）家庭亲子游戏的内容
亲子游戏的定义是家庭内父母与孩子之间，以亲子感情为基础而进行的一种活动，是亲子之间交往的重要形式。
亲子活动能全方位地有机渗透对孩子情感体验、语言表达、思维发展、艺术表现、行为秩序、自我意识等等多方面的丰富刺激和积极影响。
而小孩子好模仿，做父母要以身作则，还要替他选择活动内容以支配他的模仿。
家庭亲子游戏的内容是多方面的，从广义上讲，家长和孩子之间相互配合交流的活动都可以看作是亲子游戏，比如亲子阅读故事、家庭户外游戏、亲子搭建积木、家庭欣赏音乐、亲子绘画手工、家庭模仿小游戏、亲子益智、操作等等活动。
（二）日常家庭亲子活动指导
一、必要的规矩
亲子一切游戏活动都必须有一定的规矩，而小孩子的理解没有那么深刻，自我控制也不强，所以家长在定规矩时要简单易懂，让孩子容易遵守，说规矩时要把道理讲清楚，而不是你听我的，我说的算，不要以为孩子小，什么都不懂，家长讲的道理也许他一时不能完全理解，但是家长平和的语气和尊重他的态度，却会让他信任你的判断，遵守你的要求。
实在复杂或听不明白的道理，应该和蔼的告诉孩子“这是规定”，或这是我们家的规矩，所有人都要遵守。
如果家庭立下规矩，那就要无论什么时间、什么场合都要遵守，比如，家长在不许随便乱扔垃圾，在外也不可以，家长应尽量避免今天这样，明天那样，在家一套，在外又一套，这样会让孩子糊涂，无所适从。
规矩当然也不是绝对不
能打破的，在孩子的要求下，偶然可以放宽政策。
有些事情呢，也可以放手让孩子亲身体会一下“放纵“的后果。
家长不要以成年人的行为准则来规范约束孩子，不要把孩子的一些淘气行为统统斥责为犯错误。
如果宝宝在游戏中出现不守规则或者不合作的情况时，家长可以不予理睬，继续游戏；如果宝宝把玩具到处乱扔，家长可以取走他手中的玩具，离开房间几分钟再回来继续；如果宝宝仍然调皮捣蛋，家长就可以将玩具全部收拾干净，结束游戏。
这样，宝宝会从家长的行为中懂得自己已经做错了，不等玩具收拾好，就会回到家长的身边安静下来。
二、注意力培养的指导
很多家长对宝宝注意力分散的状况很没办法，说是孩子只有三分钟热度，虽然这是家长的一句戏言，但对于这一个阶段的孩子，这句话是科学的，小孩子的注意力集中时间也无非就是3~5分钟，这是孩子的大脑抑制功能还比较脆弱的特点密切相关的。
因此，家长不用过分苛求，应该以平和的心态，科学地循序渐进地培养宝宝的注意力。
1、创设有利于注意力的家居环境
家人和睦，是让孩子感到快乐，安全气氛是首要条件，在这种环境下，宝宝身心健康，做事情也更能集中注意力。
宝宝的玩具不要全部都散放在外面，应该引导宝宝玩一种拿一种。
如果宝宝在玩小汽车，家长就不应该在旁边放毛绒玩具等，这样反而会分散宝宝注意力。
2、重视宝宝的关注点
如果孩子对某个事物感兴趣，家长应该积极呼应他的兴趣点，而不是将自己的要求强加给宝宝，当宝宝专心做一件事的时候，不要总去打扰他，比如，他在玩积木，不要一会儿叫他喝水，一会叫他吃东西，人为地干扰孩子的注意力，应该让他安静玩一会。
3、开展一些有助于培养宝宝注意力的游戏
比如拼图游戏，家长完整说一句话，打人说前半句，宝宝复述后半句；让宝宝传口信，刚开始可以简短一些，然后逐渐加长；切记把宝宝好动、注意力集中时间短，简单地归结为注意力不集中。
科学合理地安排宝宝的生活，才能为他的注意力发展提供一个良好的环境。
三、游戏中家长角色的指导
家长在陪孩子游戏时，要和孩子一样的真诚投入，专心制止，短时间完整的注意力投入，比长时间的敷衍来得更有力量。
同时家长还要学会倾听，这样会让孩子感受到你的关爱和爱意，让他更想展现自己。
家长应该多花心思去倾听孩子所说的，才能收获孩子曾想对你说却不敢或不知如何开口的心里话。
在倾听中，孩子会将带领你去看他所看到的世界。
进入孩子的游戏世界，家长除了多听，还应该放开自己，多问多学，不要假设孩子和你有一样的想法，也不要着急先去表达自己的观点，孩子的想象力常常是我们望尘莫及的。
家长有更多的包容，孩子才能拥有他自己。
家长应该多问问孩子在做什么，了解他的想法，否则孩子可能会由于你不分缘由的呵斥而破坏了进行游戏的兴致，也可能会觉得很委屈，这就得不偿失了。
如果遇到问题，试着让孩子自己来解决，比如，孩子搬不动积木收纳箱时，可以问问孩子“怎么办？“多一些耐心，可能会和孩子一起享受打开箱子，搬出积木，解决问题的得意与骄傲。
（三）例举亲子游戏及家长指导
活动一：打电话
活动玩法：
家长出示电话，家长按动按钮让电话发出“叮铃铃”的声音，引起孩子打电话的兴趣。
家长和孩子进行模拟打电话活动，家长可以问孩子“你是谁？”，引导孩子说出自己的名字。
家长还要根据孩子的生活情况，用电话与孩子玩问答游戏，如：“你在干什么？你家里都有谁？你喜欢吃什么？”等等。
引导孩子尝试说出几个字的简单句。
家长指导：
电话是小孩子在生活中最常见的物品之一，也是孩子最喜欢的一个“玩具”。
生活中，孩子常常会模仿成人的样子接听电话。
而这个游戏正是利用孩子这一爱模仿的特点来开展的。
因此，家长给孩子选择的游戏道具可以是仿真电话，也可是是实物电话，但是如果是仿真电话，最好选择能发出声音的，或是能模拟电话铃声的，这样可以激发孩子更多的兴趣。
另外打电话是一个亲子互动游戏，家长可以结合孩子的实际生活情境，随机调整通话内容，此外，在活动中，家长一定要保持浓厚兴趣，这样也能以激发孩子的社会交意愿。
这种
很简单的打电话游戏可以促进孩子的语言发展，在家长采用问答的方式时，要尽量鼓励孩子尝试说几个字的简单句。
但是在游戏中，家长尽可能不要打断孩子的话，要耐心听孩子把话说完，当孩子说出完整句子后，要及时给与表扬和鼓励。
活动二：收放玩具
活动玩法：
家长事先将玩具分散放在地上或者桌子上，告诉孩子我们一起来收拾整理玩具。
家长拿出玩具收纳箱，引导孩子观察箱子上的照片，告诉孩子，这是玩具的家，玩具要回家了。
家长示范玩具一个一个捡起来放进收纳箱里，并鼓励孩子帮忙，家长和孩子一起将玩具放进整理箱，并摆放到固定位置。
家长指导：
收拾整理玩具的意识要从小培养，并始终贯穿每一次活动之后，家长要以身作则，与孩子收拾整理，并对孩子的参与情况给与鼓励，以培养孩子良好的行为习惯。
家长要固定玩具的摆放位置，要有合理性，以帮助孩子养成收拾整理玩具的好习惯。
在整理箱上贴上玩具照片，这样可以帮助孩子通过直观对象快速找到玩具的家，是宝宝逐步形成良好的秩序感。
家庭亲子游戏活动是丰富的，在家中家长随时可以和孩子进行的游戏活动，如吃饭时，家长可以对孩子说：来，我们给菜和饭搬家，把它们搬到肚子里。
比一比，看谁搬的快，而且不掉到地上。
此外，家长还可以在矿泉水瓶或者可乐瓶上挖出大小不同的嘴巴，贴上眼睛，将他们变成可爱的瓶宝宝，并给孩子提供大小不同的豆子、小碗、勺子，和他一起做给瓶宝宝喂饭的游戏。
这样用游戏的形式与孩子交流，孩子在积极的状态和愉快的心情下提高了自己的生活自理能力。
小孩子既然天生就喜欢游戏，在游戏中学习会感到愉快，那么家长为何不根据宝宝的年龄特点，在生活中创设各种游戏情景来进行教育。
亲子游戏名称:戴帽帽
适宜年龄:2-3岁
材料准备:5个大小不同的瓶子(带盖的)。
瓶身和瓶盖上贴有图形
游戏目标:1、通过观察、比较，巩固对大小、图形的认识，从而来提高宝宝的配对能力。
2、引导家长了解与幼儿游戏中的互动方式，提升家长的游戏能力。
游戏玩法：
一、图形配对盖瓶盖
1.家长出示5个大小不一的瓶子.引导宝宝技大小给瓶宝宝排队，数一数有几个瓶子。
2.瓶宝宝的帽子不见了.我们来帮它们戴帽子”，家长引导宝宝观察瓶子上的图形，然后再找到贴有相同图形的盖子。
引导宝宝帮瓶子拧上瓶盖，促进宝宝精细动作的发展。
二、大小配对盖瓶盖
1.家长先把瓶盖上的图形标记取下，把大小不一的瓶子和瓶盖放在一起，然后引导宝宝根据瓶子、瓶盖的大小，给瓶子拧上瓶盖.
小提示：
1.宝宝在游戏中，如一时找不到合适的“帽帽”，家长要鼓励自己去找，直到宝宝找到合适的瓶盖。
2.在进行类似配对游戏时.家长提供的材料可以循序渐进，逐渐增加操作难度，让宝宝接受一些挑战。