百强名校高考语文备考_作文讲评及练习资料1
百强名校高考语文备考_如何写好议论文
如何写好议论文如何写好议论文一、了解议论文常见的结构形式议论文基本结构形式有：总分式、并列式、递进式、正反式、对比式、归纳式、证明式等。
下面以《说“思”》这一作文题目为例，分别加以说明：（一）总分式先提出自己对某一问题的看法，即论点，然后加以分析、论证，最后得出结论。
这种结构形式是按照提出问题、分析问题、解决问题的顺序来展开论述的。
说“思”：1、学会动脑筋是一个很重要的问题（提出问题）2、搞好学习、工作、科研等都需要多动脑筋（分析问题）3、要养成多动脑筋的习惯（解决问题）（二）并列式先提出总论点，然后并列地从几个方面分别对总论点加以论述，即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成的。
并列式的几个分论点常常放在每段开头，以显示层次。
运用这种结构形式的关键，是对一个总论点能够从不同的侧面来加以认识，并能够并列地排出几个能说明总论点的分论点来。
说“思”：1、要养成多想的习惯（总论点）2、多思才能把知识学活（并列分论点一）3、多思才能有所发明创造（并列分论点二）4、多思脑子才越用越灵（并列分论点三）（三）递进式按客观事物的内在联系，由此及彼，由表及里，一层深入一层地论证论点。
“深入”的路子很多：可由现象说到本质；可由可能性说到必然性；可从经验说到问题，再说到解决问题的办法；可从“是什么”说到“为什么”，再说到“怎么样”……这种结构形式能使问题的剖析如层层剥笋，步步深入。
说“思”：1、“思”就是提倡动脑筋（是什么）2、“勤思”的重要（为什么）3、还要“善思”（怎么样）（四）正反式提出论点后，从正反两个方面进行论证。
任何一个论点，既可以从正面论述，又可以从反面论述；把两方面结合起来，说明才更透彻。
有些论点可侧重从正面论述，结合进行反面论述；有些论点可侧重反面论述，结合进行正面论述。
说“思”：1、要提倡多动脑筋（提出论点）2、多动脑筋的重要（正面论述）3、不动脑筋的危害（反面论述）（五）对比式通过对比来论证论点。
百强重点名校高考备考_作文讲评·公交让座+驱乞(完美整理版)
作文讲评·公交让座+驱乞作文素材及指导0516 1347：时评作文习作讲评（“公交让座”“驱乞”）一、全面审读材料时事新闻型材料作文立意，着眼于新闻的核心事件，若是同类型并举的事件则把握其关键词。
§示例1：“近日，杭州一名小伙因为未给抱小孩的妇女让座，被与妇女同行的男子连扇5个耳光，鼻血直流。
女子亦责骂小伙“不知道让座”。
小伙当时坐在“照顾专座”上，车厢广播几次提醒乘客给妇女让座，但都没有人起身。
一名自称是小伙朋友的网友说，小伙是一个残疾人，腿脚不方便，而且性格内向。
”你对这一事件有着怎样的思考？请写一篇议论文。
上述材料涉及到几个事件信息：一是公交车上给需要帮助的乘客让座；二是未给孕妇让座遭到暴力相向；三是被打小伙是残疾人。
而这三个事件信息中，很明显，二（未让座遭到暴力相向）是核心事件（而不是文明让座），其余两者是原因和背景信息。
所以，立意时侧重反思“未给让座遭暴力对待”的性质及深层原因。
§示例2：“2014年8月，“佛山为美化市容下令驱逐乞丐！”继广州天桥底筑水泥锥驱赶流浪汉、上海发布“乞讨排行榜”后，佛山出台“禁乞新规”再掀“乞丐潮”。
《标准》要求“广场、公园等公共场所无人员乞讨、露宿”。
针对此种举措，众说纷纭。
你对这一事件有着怎样的思考？请写一篇议论文。
”这一材料虽然并举三个事件信息（广州、上海、佛山为美化市容驱逐流浪汉），但是其核心是一致的，属于同质事件，把握其关键词，是美化市容与驱逐流浪汉的做法（而不是乞丐、流浪汉）。
立意是只需对这一事件做深层的分析（社会、制度、人性、文化等），紧扣材料即可。
§示例3：阅读下面的文字，根据要求作文。
“安徽滁州学院2008级地理信息系统专业的大学生方美娇，新学期把瘫痪卧床的母亲带到校园照顾，恪尽孝道。
2008年参加高考前夕，方美娇的哥哥因患重病去世。
2014年，方美娇外出打工的父亲因积劳成疾，医治无效离开人世。
今年3月，母亲因事故造成颈椎受伤下身瘫痪。
2020届高考语文全国百强名校模拟作文题(附名师审题立意解析优秀作文示范)
81.养国家精神，做中国骄傲“岂曰无衣？与子同袍”是国家兴亡、匹夫有责的爱国精神，“位卑未敢忘忧国”是有一分光发一分热的敬业精神，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是先人后己、与人同乐的奉献精神，……这些都是中华民族历史长河中脉脉流淌而且愈发熠熠生辉的国家精神。
在新时代的今天，我们更要明确国家精神的内涵，明确中国骄傲的概念，唯有如此，才能开辟中国特色社会主义“新时代”。
国家精神是敬业精神。
87岁的袁隆平依然坚守岗位，不断书写杂交水稻崭新篇章——海水稻、敲掉水稻中的“铬”元素、沙漠稻。
97岁的许渊冲每天翻译一张纸的莎士比亚，他给自己定下目标，翻译完全部的莎士比亚。
耄耋之年的张锦秋，用她的建筑才华在中国大地上留下汉唐遗风的西安古都，一个人、一座城。
太多和他们一样，在本职工作上精益求精、敬业乐业的人，我们称他们为“大国工匠”“国家精神”。
国家精神是爱国精神。
“我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和”“为什么我眼中常含着泪水，因为我对着土地爱得深沉”是诗人笔下对国家的热爱和忠贞，隐姓埋名三十年潜心科研的氢弹之父于敏、脱下博士服穿着农民装设计“天眼”的南仁东是用行动书写对国家的信仰，雅加达亚运会站在冠军领奖台上的孙杨在国旗掉落后坚持重新升起国旗是对国家尊严的维护。
太多和他们一样，深爱祖国、扎根祖国、反哺祖国、建设祖国的人，我们称他们为“人民英雄”“国家精神”。
国家精神也是平凡人做好时代小注脚的正能量。
危急时刻处乱不惊的7岁女孩，赋予了“中国骄傲”更丰富的内涵。
还记得带孩子们唱出“苔花如米小、也学牡丹开”的山区支教老师梁俊，还记得在广州野生动物园坚守寂寞的普通工作人员林兆铭。
太多和他们一样，平凡无奇，却以不凡的智慧、乐观、奉献、坚守拨动着我们内心最柔软的地方的人，我们也称他们为“中国骄傲”“国家精神”。
反之，不敬业、不爱国的人，不论他看似如何光鲜亮丽、一呼百应，我们都不能把“国家精神”与之画上等号。
偷税漏税的某女星获得“国家精神造就者荣誉”，是“娱乐至上”的畸形产物，也是正确价值观没有广泛宣传树立的结果。
2019年高考语文全国名校模拟作文题(附名师审题立意解析)
再如中国机遇+万物互联+人T智能，中国的发展在于中 国抓住了机遇，而发展到了现在，中国又面临了机遇和挑战， 其中机遇就是出现了万物互联，也出现了人T智能，这必然 给中国经济带来新的机遇，让中国经济再次插上腾飞的翅膀。 其次，这次作文要表现中国的巨大变化，是着眼于中国取得 的巨大进步，因此应从正面切人，切不可不负责任地宣泄一 些负面情绪。 第三，其对象为社区老人，行文时语言要通 俗易懂，注意避免使用一些老年人不理解的词语。
Paቤተ መጻሕፍቲ ባይዱe 20
材料三：1937年5月，商务印书馆从《史记》《左传》《战国 策》中撷取公孙杵臼、程婴、子路、荆轲等人的故事，编 成《中华民族的人格》小册，向全民推广，激励全民以先 民为榜样，保全固有的精神，像典籍中记载的仁人义士一 样，筑起血肉长城，保家卫国，这在当时产生重大影响。
读了上面三则材料，你对传统文化传承有怎样的感触与思考？ 请以其中两三则材料为基础确定立意，并合理引用，使之 形成有机联系，写一篇文章。
习近平：十九大报告读了上面三则材料，你有怎样的感触和思考？ 请以其中两则或三则为基础确定立意，写一篇文章。要求选好角
度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800 字。
Page 13
三则材料有贤者的反省，有圣人的告诫，有共产党人 的执着，都直指因正视而迸发的力量。题目要求选择两到三 则材料进行组合立意，考查考生对材料进行整体思考，寻找 材料间的有机关联的能力，这正是审题立意的重点和难点。 一、二组合可写“要把耻辱牢记心头，才能做永远的强者”； 二、三组合可写“勇敢地承认不足，才能获得更大的成就”； 一、三组合可写“耻辱并不可怕，‘雪耻’要付出艰辛的努 力”……
以上六句都摘自领导的近期讲话。读了这些话，你有怎样的感 触和思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用， 写一篇文章。
2016届高考之全国百强校高端精品解析专项作文
决胜2106届高考之全国百强校高端精品解析专项作文汇编（一）1．（2016届安徽合肥八中高三上第一次段考）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）某公司引进了一条能自动完成包装的肥皂生产线。
但是，销售部门却反映有的肥皂盒是空的。
公司高薪聘请一个专业的科研团队，耗时几个月、耗费数十万后，解决了这个问题。
另一家企业也遇到了同样的情况，工人找来一台电风扇，摆在生产线旁，另一边放上箩筐。
装肥皂的盒子逐一在风扇前通过，只要有空盒子便会被吹离生产线，掉在箩筐里。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【答案】学会思考，切勿“照搬”以前有个小故事，是说迷路的螃蟹向青蛙问路，青蛙告诉它只要向前走就能找到出路，但是螃蟹没有考虑到自己是横着走的，照搬青蛙的方法，结果无功而回，还责备是青蛙的错。
其实，问题出在螃蟹身上，它只会套用别人告诉它的指示，而自己没有认真思考是否符合自己，最终是徒劳无功。
盲目套用别人的而不结合自身特点，不假思索，最终会落的可笑可悲的下场。
“东施效蹙”的成语中，美丽的西施按住作痛的心口，显得更加楚楚动人，而丑陋的东施也模仿她的动作，却显得更加丑态百出。
邯郸学步的故事中寿陵少年盲目鄙薄自己，一味崇拜别人，生搬硬套邯郸人的步姿，最终落得爬回寿陵的可笑下场。
这些就告诉我们不要像螃蟹那样只是生搬硬套别人的而不假思索，这只会事半功倍，徒劳无功的。
现实中常常也会出现类似学习了别人的好方法，却无法达到自己目的而啼笑皆非的场面。
在高考中取得优异成绩是大部分学生的心愿，聆听高考状元成功经验，不失为一个方法。
但状元除了一点运气外，靠的还是自己雄厚的实力，脑筋灵活、基础扎实适他们的资本。
我们的资本是否如此齐全呢？有些人没想过，只是盲从，最终却是事倍功半。
这些人没有找到适合自己的方法，盲目跟随那些状元的学习方法走，谁知高得无法驾驭，最终因为不适应他们的方法而误了自己的前途。
百强重点名校高考备考_作文训练解析(完美整理版)
作文训练解析作文素材及指导1007 0951阅读下面的材料，根据要求作文。
我知道/当你心绪沉重的时候/ 最好的礼物/是送你一片宁静的天空/ 你会迷惘/也会清醒/ 当夜幕低落的时候/ 你会感受到/有一双温暖的眼睛/ 我知道/ 当你拭干面颊上的泪水/ 你会灿然一笑/ 那时，我会轻轻对你说/走吧/你看/槐花正香/月色正明读了这首诗，你有何感想？在全面理解材料的基础上，提炼观点，展开联想。
可以写自己的经历、感受和见解，也可以讲述身边的故事。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。
②除诗歌外，文体不限。
③不少于800字。
④不得抄袭。
【思路点拔】题目中的材料用的是汪国真的名诗《我知道》，“全面理解”这则材料对高三考生来说，难度不大。
读完后，会有许多感触涌上心头。
如何“提炼观点”才是关键。
考生要厘清“心绪沉重”与“一片宁静的天空”的关系，正确理解“一双温暖的眼晴”、“槐花正香”、“月色正明”的能指与所指，逐步剔除“关爱”、“温暖”之类似即实离的立意，明确“自信”、“乐观”、“坚强”之类的立意才是紧紧贴近材料的。
“我”送上的“一片宁静的天空”，是为了让“你”省察内心，并从“槐花正香/月色正明”的自然景色中得到领悟。
这个启发他人进行自我教育的过程，最终的归结是让受教育者“走吧”。
【作文示例】絮飞依旧，月明依旧蔡宏伟第一次读的汪国真的诗就是这首《我知道》：欢乐是人生的驿站痛苦是生命的航程我知道当你心绪沉重的时候最好的礼物是送你一片宁静的天空你会迷惘也会清醒当夜幕低落的时候你会感受到有一双温暖的眼睛我知道当你拭干面颊上的泪水你会灿然一笑那时，我会轻轻对你说走吧你看槐花正香月色正明结尾处提到的“槐花正香”应是北国朋友的生活经验，在南方，洋槐刺槐之类的树是很难“入诗”的。
所以，当启我于蒙的彼时正为癌细胞所苦的沈老师抄来这首诗时，我的反应并不如她设想的热烈。
在回信中，我只是淡淡地写道：“汪的末句‘槐花正香’在江南不妨易作‘桂花正香’或‘柳絮正飞’。
高考作文：2016年全国百强校精品作文解析专项汇编(一)
高考作文：2016年全国百强校精品作文解析专项汇编（一）2016年全国百强校高端精品作文解析专项汇编1．(安徽省合肥一中、芜湖一中等六校联考）阅渎下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一种只生长在中国最东边的竹子“毛竹”，那里的农民到处播种，每天精心培养。
种子萌芽后，即使农民们几年来一直精心照顾，毛竹四年也只不过长了3cm。
别的地方的人看到这种情景，摇着头表示完全不能理解。
但是，竹子五年后以每天足足30cm的速度生长着。
这样只用六周就可以长到15米，这里瞬间就可以变成郁郁葱葱的竹林。
虽然四年间只长了3cm，但从第五年开始了暴风成长。
或许看起来六周间好像发生了不可思议的变化，但之前的四年间，毛竹将根在土壤里延伸了数百平米。
要求：①全面理解材料，选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；③不得套作，不得抄袭。
沉潜与成功昙花用一年的默默酝酿，才换来一夜的风姿绰约；蝉虫用四年的地下修练，才换来四周的放声高歌；企鹅用竭尽全力的沉潜，才换来迅猛的腾空而起……自然现象向我们透示着一个哲理：沉潜是绚烂前的孕育，沉潜是高亢前的酝酿，沉潜是腾飞前的蓄势。
在被动不利的形势下，采用沉潜的策略，往往能化被动为主动，变不利为有利，从而获取成功。
从古到今，小到个人，大到国家，无数的事实都为这条哲理作出了令人信服的诠释。
沉潜能使人反败为胜。
公元前496年的吴越之战，越国败北，勾践请降。
吴王夫差以越王质吴为条件，许降撤兵。
勾践一如夫差手下忠实的臣子，听凭夫差呼于车前马后。
甚至在夫差犯病时，勾践竟愿亲尝夫差粪便，以配合太医用药。
三年，夫差为勾践的“忠诚”所动，如勾践所愿，他终于再次回到了越国。
于是，他卧薪尝胆，整顿国政，励精图治；招贤礼士，重用能人；发展生产，安富救贫，使越国逐渐走向强盛，十年后，终于像企鹅一样“潜到适当的深度”，公元前475年，越国攻吴，吴国败北，夫差自刎。
沉潜能使人优秀卓越。
百强重点名校高考备考_高考语文第一轮复习作文专题之三(完美整理版)
高考语文第一轮复习作文专题之三未0619 0812第1讲记叙文的情节记叙文所记事件以生动曲折、跌宕起伏为佳，讲究波澜起伏之美，情节的曲折之美更是记叙文出彩的关键，为此，写好记叙文要掌握情节“波澜”六法。
巧设悬念法悬念法又称关子。
它是为了激发那种“紧张与期待的心理活动”，在行文中有意采取的一种积极而有效的手段。
这种手段包括“设悬”和“解悬”两方面。
所谓“设悬”就是设置悬念，即在情节发生、发展的关键时刻或人物命运攸关的重要关头，叙述戛然而止，转叙他事，从而引起读者强烈的寻根问底的兴趣。
所谓“解悬”也叫“释悬”，就是指在情节发展的特定阶段，通过矛盾的解决，揭示事情原委和人物命运的结局，使读者的期待心理得以满足。
巧设悬念常用以下两种方法：(一)藏头法在叙事时，不要将起因轻易告诉读者，谓之“藏头”。
“起因”是读者感兴趣的，抓住读者的心理期待，将起因藏一藏，往往能收到增强文章吸引力的效果。
“藏头”具体分为4种形式：①发展中的某个突出片段——起因——发展——结局②发展——结局——起因③结局——起因——发展④结局——发展中的某个突出片段——起因——发展(二)反常法利用人的反常言行设悬念，使读者产生急于了解导致这种反常言行的原因的期待心理。
[即时应用1]请在横线处填入必要的情节，使文章构成悬念。
清晨，无事的我漫步在大街上，感觉到很冷。
前天，市里下令：无论在哪一个角落里所张贴的种种广告单、宣传单等，统统都要清除干净。
由于这个原因，市里所有的清洁工都出动，开始全面清洁这个本来就很美丽的城市。
我看着漫天大雪飞舞着，看着一帮清洁工忙碌着。
无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位年老的女清洁工正在那里小心翼翼地撕着那些纸。
看来，那些纸很难撕尽，那位女清洁工用沾过水的刷子在那些纸上刷了刷，然后再用手细心地撕。
她很认真，连续清除了好几张纸。
她又走到另一张跟前。
但是，我看到，她的右手举起来，这只手却停在了空中，似乎定格了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
作文讲评及练习资料1作文讲评及练习资料1好奇心西方有谚曰：“好奇心杀死一只猫。
”是说好奇心会给自己带来麻烦。
但是好奇心也能带给人们求知与探索的欲望。
放眼如今社会，日益快速的生活节奏，日益便捷的网络信息，日益发达的科学设备，使人们往往安于现状，满足于现成的答案。
事实上，无论在自然科学领域，还是在人文科学领域，好奇心是人们探索科学奥秘与寻找生命意义的原动力。
由于好奇心的驱使，亨利法布尔从小对螳螂、蜻蜓、蚂蚁等昆虫感兴趣，尽管生活贫困，但他穷其一生，都在细致地观察着昆虫的世界，真实地记录着昆虫的本能与习性，最终著成了《昆虫记》这部昆虫学著作，成为法国著名的科学家、科普作家。
不仅法布尔，其他的科学家也正是由于一颗永不泯灭的好奇心，才探索出宇宙的奥秘。
牛顿如果没有对一只苹果落地的好奇，怎么能发现万有引力定律？爱因斯坦如果没有对光线运行的好奇，怎么能提出相对论？霍金如果没有对宇宙黑洞的好奇，怎么能写出《时间简史》？英国作家梭罗与法布尔一样细致地观察自然，但目的却不同。
“我步入丛林，因为我希望生活有意义。
我希望活得深刻，吸取生命中所有精华。
”这便是他在瓦尔登湖畔建起一座小木屋独自居住的真正目的。
没有现代化的设施，没有旁人的打扰，只有简朴的生活，对于生命的好奇，对于大自然的好奇，使得梭罗每周只工作一天，而用六天时间来探索生命的意义。
法国哲学家帕斯卡说过“人是会思想的芦苇”，人们从出生到死亡，事实上都在探索着未知世界，只不过哲学家、作家们思索得更深探索得更广。
康德的墓志铭上写道：“有两件事物我愈是思考，愈觉得神奇，内心也愈是充满敬畏，那就是我们头顶灿烂的星空和我们内心崇高的道德准则。
”仰望星空，深邃而广袤的天空埋藏着古往今来多少人的好奇心啊！生命中不能承受的不是沉重而是轻飘。
如果只活在生活的表面，对一切现有的事物照单全收，不思考，不质疑，那便与行尸走肉无异。
生命也将变得黯然失色。
哈佛大学校长陆登庭在“世界著名大学校长论坛”上说：“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。
”所以我们每个人都应像孩童一样保持一颗好奇心，谛听天籁，仰望星空，用一双探索的眼睛去看世界。
事例著名科学家都可以说是具有好奇心的人。
牛顿对一个苹果产生好奇，于是发现了万有引力。
瓦特对烧水壶上冒出的蒸汽也是十分好奇，最后改良了蒸汽机。
爱因斯坦从小比较孤僻喜欢玩罗盘有很强的好奇心。
伽利略也是看吊灯摇晃而好奇发现了单摆。
还有爱迪生小时候看母鸡孵鸡蛋自己也尝试孵了一天，这也可以。
一部电视剧中有这样一个情节：老师在黑板上画了一个圆，问这个圆像什么？幼儿园里的孩子讲出了几十种；小学学生讲出十几种；中学生讲出八九种；大学生讲出二三种；社会上的人们（包括局级干部）一种也讲不出，因为不敢讲。
事出夸张。
但这不就是我们“通过学习”后的结局吗？越学，越不敢想象，越把自己禁锢在死的知识里，思维越是萎缩，终于成为不敢想不敢说的人，于是被社会称誉为“成熟”。
在剑桥大学，维特根斯坦是大哲学家穆尔的学生，有一天，罗素问穆尔：“谁是你最好的学生？”穆尔毫不犹豫地说：“维特根斯坦。
”“为什么？”“因为，在我的所有学生中，只有他一个人在听我的课时，老是露着迷茫的神色，老是有一大堆问题。
”罗素也是个大哲学家，后来维特根斯坦的名气超过了他。
有人问：“罗素为什么落伍了？”维特根斯坦说：“因为他没有问题了。
”德国著名化学家李比希把氯气通入海水中提取碘之后，发现剩余的母液中沉积着一层红棕色的液体。
他虽然感到奇怪，但并未放在心上，武断地认为这不过是碘的化合物，只在瓶上贴张标签了事。
直到以后一位法国科学家证实是新元素溴，李比希才恍然大悟。
他因此称这个瓶子为“失误瓶”，以告诫自己。
名言知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽（弗朗西斯·培根）好奇心造就科学家和诗人。
（法朗士）青年的朝气倘已消失，前进不己的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。
（穆勒）好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一。
（塞缪尔·约翰逊）好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。
（爱因斯坦）好奇心是学者的第一美德。
（居里夫人）求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。
哪里没有求知欲，哪里便没有学校。
（苏霍姆林斯基）孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。
要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。
（苏霍姆林斯基）好奇心是科学之母。
（范曾）【原题再现】“人只有一直往前走，才能把影子甩在身后。
”请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
①自选角度，自拟标题，自定文体。
②不少于800字。
关键词解读1：“往前”，即向上，进取，抗争，奋斗，突围等，具有生命的前倾意识。
特别需要注意的是，“生命往前”需要顽强的意识，需要坚守，需要忘记过去，但却不能划等号，更非小角度切入主题，这只是一种展开写作思路的联想方式而已。
二者属于条件关系，不是隶属或等同关系，因此不能将写作中心从“往前”偏移到“顽强意志”“坚守”“忘记过去”等上面。
关键词解读2：“影子”，具有隐喻义。
我们可从以下角度进行分析。
1.自身角度：“影子”可指自身的生理缺陷，如周云蓬；可指某种负面情绪，如悲观；可指生命经历的磨砺，如昂山素姬。
2.心灵角度：“影子”可指名缰利锁，物欲横流。
3.社会角度：“影子”可指传统的模式，某种禁锢、束缚，如当前的经济改革。
这是一个隐含的关系型作文，论述的是“往前”和“影子”的关系，二者缺一不可。
生命往前，就会将“影子”甩在身后，踏在脚下；生命退缩，将会被“影子”压跨、吞噬。
因此在构思、行文时一定要紧扣二者的关系，选取论据时一定要选准人物身上“向前”和“影子”的关节点，绝对不可眉毛胡子一把抓，甚至偏离文章中心。
【优秀作文】生命向前即风景前方有花，所以蝴蝶翩然归往；前方有蜜，所以蜂群簇拥前行；前方有梦，所以我们踏地而行，虔诚追逐。
只有一路向前的人，才不会迷失其途，才能把“影子”甩于身后。
诚如毕淑敏所言，童年时的烙印，如果是黑暗的，那么就用成年人有力的手将其捏碎。
向前，是一种积极进取的人生态度，保持一颗向前的心，你才能驶向更为广阔的海洋。
总是活在过去的人会被时光的刻刀无情划伤，久久不能愈合。
一路向前才能走出阴影，迈向光明。
心向前方的人不沉溺于过去的成功也不痛惜于以往的过错，而是能够摆正心态，豁达开朗。
林功渠边野花散发着淡淡清香，映照清澈的河水，身为两广总督的他，身系百姓，忠于报国，却因虎门销烟而获罪，发配边疆的林则徐并非自暴自弃，而是勇敢走出阴影，因为他的心在前方，所以笑吟“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。
远在伊犁却心向前方，他治水利，修公渠，造福一方百姓。
林则徐能够踏地而行，一心向前，所以走出人生的阴影，于逆境中体现人生价值。
“我的家庭分离是获得一个民主的缅甸所必须要付出的代价之一”。
昂山素季发出惊人的一语，不愧是众人眼中的“亚洲女神”，他为了缅甸的和平、民主，不停的努力奋斗，即便是被囚十五年成为“完美囚徒”；即便是家离子散；即便是受政府的恐吓与迫害。
她依然固执地为缅甸民主呕心沥血。
她的激情与坚定，把各种破坏和平的敌人打到，让曾经威胁他的政府走向光明。
昂山素季把所以阻碍和平民主的“影子”都狠狠地甩在了身后！但是如果总是活在过去的阴影中，不敢向前的人总是被历史潮流抛诸岸边。
楚霸王项羽宁死不肯过江东，自刎江边，不肯东山再起，徒留江风在耳畔呼号……还记得最先在全球推出智能机的诺基亚，让全球为之疯狂的诺基亚吗？是的，它曾经风靡全球，可正是满足于那时的辉煌，沉迷于漫天的鲜花和掌声，不再致力于新产品的研发，从而被后来的三星、苹果跃居其上。
岂不悲哉？历史和现实用铁一般的事实告诉我们：唯有一直往前，才能不被影子甩在身后。
然而，一直往前走并非固执机械地前行，你需带着灵魂上路，不时回顾影子，反省自己，人生之路才会越走越宽。
不管是弃医从文的鲁迅，还是放弃巴赫盛名携妻献身于非洲的史怀哲；不管是西藏高原最美的仓央嘉措，还是雪域高原的心灵医师毕淑敏，他们之所以让我们敬仰、铭记，除了带给我们向上的一路美景，更有他们对于生命的思考和对“背影”的追问。
一心向前，你才会领悟到蝶舞花间的自由；将影子甩于身后，才会享受到蜂采花蜜的甜美。
因为，生命向前即风景。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一个年轻人站在悬崖边痛不欲生。
一位老者走过来问他遇到了什么麻烦。
年轻人满脸忧伤地回答：“我不如别人活得有价值，我感到很自卑。
”老者微笑着说：“一块金子和一块泥土，谁该自卑？”年轻人刚要回答，老者接着说：“如果给你一粒种子，去培养生命，金子和泥土谁更有价值？”年轻人恍然大悟，道谢离去。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
价值，一个永恒的存在一块金子和一块泥土，谁更有价值呢？从一个投资者的角度来说，一定是金子了；可是，从一颗种子的角度看，泥土就是有价值的；从师者的角度看，泥土和金子都有其价值。
世界上不存在没有价值的事物，只不过是相对而言罢了。
当然，对于对于农民来讲，一颗种子和养育它的泥土，比金子更有价值得多。
因此说，价值，是一个永恒的存在。
黑格尔曾经说过，存在即合理。
黑格尔的话可以扩展开来，存在即合理，合理的东西都应该存在。
所以说，价值不论大小，都是有它存在道理的。
对于世界上的一切东西，只要它存在，就有存在的价值，每一份工作，每一位工作者，都是有价值的，不论他是司机还是国家领袖，不论他是服务员，还是领导，工作总的有人来做，只是分工不同罢了，他们的最终目的都是服务于社会，使自己和他人生活得更舒服，生存更美好。
由此看来，又有谁能说得清楚到底是领袖更有价值，还是司机更有价值？没有领袖，国家混乱，固然不可；可没有司机，公共交通谁来负责？因此，纵使一个领袖再有价值，也不可能亲力亲为地做每一件事，每件事都有人来做，这叫社会分工，这叫社会价值，明矣！为社会贡献，实现价值更大化。
每个人都想在这个社会里，多做一些贡献，尽心尽力地努力，实现自身价值的最大化，这才叫价值大。
北大保安“站着上北大”的故事，感动了许多人，也激励了许多人。
他是保安，保安有保安的价值，但是他觉得自己有能力，做更多更大的事情，于是他个自己设定一个崇高的目标——上北大读书。
为此，可能有过失败的经历，有些多痛苦的折磨，多次落榜，但他没有轻生，即使是一名保安，他也要先干好自己的本职工作，并且通过自己的努力，终于考上了北大，实现自己读书的美好愿望。
所以说，在以后的时间里，学业有成之际，我们如能为实现自己价值的更大化，此生足以！实现价值最大化，要因人而异。
对于我们，这更是一个值得思考的问题？人与人之间存在一定的差异，我的成绩没有别人好，就没有存在的价值了吗？我有我的价值，这是别人无法比拟的。