爸爸和儿子的对话
爸爸和儿子聊天幽默对话
爸爸和儿子聊天幽默对话标题：《父子幽默对话：聊天时光》父亲（简称爸）：儿子（简称子）爸：儿子啊，你知道为什么茶会在水里泡吗？子：不知道，爸爸，为什么？爸：因为茶叶很有礼貌，总是要和水打个招呼才敢进去泡！子：哈哈，爸，您这个解释真是独特。
爸：对了，你听说过关于电脑的笑话吗？子：没有听过，爸爸，您给我说说。
爸：为什么电脑喜欢听音乐？子：为什么呢？爸：因为它们有很多位，喜欢和谐！子：哈哈，这个笑话好有趣！爸：是吧，说笑话能让生活更有趣呢。
儿子，你今天学到了什么新的知识吗？子：今天学了很多东西，比如学了新的数学公式。
爸：哇，数学公式啊，我小时候就不擅长数学。
不过，我知道一个关于数学的笑话。
子：爸爸，您这么厉害，数学都能说笑话？爸：当然，听好了：为什么6怕7？因为7 8 9！子：哈哈哈，爸爸您真是幽默。
爸：对啊，儿子，有时候生活中的小幽默可以给我们带来很多快乐呢。
子：爸爸，我最近在学习写作，您能不能给我一些写作的建议呢？爸：当然可以，写作要有灵感，要有创意。
就像我和你聊天时，我们会互相启发，给对方带来灵感一样。
子：嗯，爸爸，我会记住的。
谢谢您的建议。
爸：不客气，儿子，你知道吗，有时候爸爸也需要从儿子那里学习呢。
子：是的，爸爸，我们互相学习，互相成长。
爸：对啊，这就是父子之间最美好的时刻，互相陪伴，互相学习，一起笑一起成长。
子：是的，爸爸，我很幸运能有您这样的父亲。
爸：我也很幸运有你这样的儿子。
不管将来发生什么，我们都要一直相互支持，相互鼓励。
子：嗯，爸爸，我会永远爱您的。
爸：我也永远爱你，儿子。
（父子俩相视而笑，温馨的对话在他们之间继续着。
）。
孩子最想听到爸爸说的五句话
孩子最想听到爸爸说的五句话孩子啊,父亲对你说: "你是我的骄傲!"这无疑是最能温暖孩子心灵的话语。
父亲的认可就犹如一缕阳光,照进孩子内心的角落,让他们感到自己是被爱着、被珍视的。
"不管发生什么,爸爸永远都在这里陪伴着你。
"当孩子面临困难或挫折时,听到父亲这句坚定的承诺就如同穿了一件暖暖的棉袄,内心无比踏实和安全。
<示例对话> 爸爸: 儿子呀,别太难过了,我看你拿了这次比赛的亚军也很不错哦! 儿子泪眼婆娑: 可是我真的想拿第一名的。
爸爸: 不要气馁啊,不管你今后是拿冠军还是垫底,爸爸永远都在这里支持你!孩子们总是贪恋父亲的夸奖。
"这一次你真棒,爸爸为你感到骄傲!"每当听到这样的话,他们就像吃了蜂蜜一样甜滋滋的,仿佛全世界的喝彩都聚集在身上一般。
也许有时孩子会做错事或犯了错误,但只要父亲说"没关系,爸爸原谅你,我们一起改正过来",那就足以给孩子无限的力量和希望了。
这句话就像一把温暖的大手,紧紧拥抱着孩子的内心。
<示例情景> 孩子因为考试失利而垂头丧气,爸爸走过来搂着孩子说:"别难过了,没关系,爸爸原谅你,我们下次一起加把劲儿好不好?"有时孩子会对未来迷茫,但只要父亲郑重其事地说"不管你将来想做什么,爸爸都会毫无保留地支持你",孩子就会如获新生,对前方的道路充满信心。
这就是父亲给予孩子的无价力量。
孩子渴望得到父亲发自内心的赞美和支持,这些话语会在他们心中种下希望和勇气的种子,无论将来走到哪里都会萌发出茁壮的力量。
一个孩子拥有父亲的理解和肯定,就如同有了成长的营养和阳光。
总之,"你是我的骄傲"、"爸爸永远在你身边"、"你真棒"、"爸爸原谅你"、"无论什么我都支持你",这些简单而朴实的话语,蕴含着父爱的温度,是孩子成长路上最想听到的鼓励。
父子间的搞笑对话，最后一条绝对亮瞎你的眼！...
父子间的搞笑对话，最后一条绝对亮瞎你的眼！...父子间的搞笑对话最后一条绝对亮瞎你的眼在孩子成长的过程中，父亲永远是孩子心中的靠山。
不管风吹雨打，他们都不怕。
他们在快乐中健康成长，也发生了不少笑话故事，给他们的生活添加一些色彩。
下面来看看一些父亲和儿子的搞笑笑话，注意最后一条！哈哈……1、父子俩午夜，父亲叫道：“儿子，别看足球赛了，你明天一早还要上学呢。
”儿子答道：“爸，你也别看了，明天一早还要上班。
”父亲说：“我早上起不来，可以请病假。
”儿子说：“那我早晨起不来，也可以请事假。
”父亲问：“你请事假干什么？”儿子答道：“父亲有病，儿子侍候是理所当然的。
”2、真正的坑爹零花钱通常是一星期一发，这个星期超了，遂去找老爹要钱。
老爹一边拿钱包给我掏钱，一边小声嘟囔：“什么叫坑爹？这才是真正的坑爹啊！”3、打成一片父亲在儿子的成绩报告单上看到操行评语时，勃然大怒：“你都跟谁打过架？”儿子被突如其来的斥责吓坏了，结结巴巴地说：“我从没……跟人打过架……”父亲：“这里明明写着‘经常和同学打成一片’，你还有什么好说的？”4、一问三不知爸爸考问儿子的功课，儿子答不上来。
爸爸火了：“你怎么老是一问三不知！儿子不解地问：“爸爸，什么是‘三不知’呀？”爸爸噎住了，只好问妈妈，妈妈也直摇头。
爸爸猛然醒悟过来，指着妈妈对儿子说：“‘三不知’就是——你不知，我不知，她也不知！”5、爸爸总吃鸡儿子：“爸爸，小华的爸爸游泳游得可好了，你怎么不会呢？”爸爸：“小华的爸爸总是吃鱼，所以会游泳。
爸爸我不常吃鱼，怎么会游泳呢？”儿子：“可是，爸爸你总吃鸡，你会下蛋吗？”6、我只想吃两个鸡腿父亲：“你把这篇课文背完，我带你去吃烤全鸡。
”儿子：“那我背两段就可以了，我只想吃两个鸡腿。
”7、偷苹果兔小小在果园里偷苹果，它爬在树上，正想摘一个苹果，突然被管理员野猪看到了，管理员野猪说：“小兔子你给我下来，竟然敢偷苹果，你爸爸在哪？我要找它说话。
搞笑家庭段子对话
搞笑家庭段子对话
以下是搞笑家庭段子对话：
1、儿子：“爸爸，为什么月亮有时候胖，有时候瘦呢？”
爸爸：“因为它有时候很饿，就瘦了；有时候又吃很多，就变胖了。
”
2、妈妈：“宝贝，你知道什么是‘半途而废’吗？”
女儿：“我知道，就是我从学校走到一半，然后决定坐公交车回家。
”
3、儿子：“妈妈，我长大以后想当一名科学家。
”
妈妈：“很好呀，那你想研究什么呢？”
儿子：“我想研究一种可以让人不用睡觉的药。
”
妈妈：“那你研究出来后，第一个要给谁试呢？”
儿子：“当然是我自己啦！”
4、爸爸：“儿子，你知道什么是‘遗传’吗？”
儿子：“我知道，就是我把你的眼镜戴上了，然后我也变成了四眼田鸡。
”
5、妹妹：“哥哥，你知道我为什么这么喜欢钱吗？”
哥哥：“因为你喜欢买东西？”
妹妹：“不是，是因为每次我拿到钱，妈妈都会说：‘哎呀，我的宝贝女儿真可爱！’”
这些段子对话都非常搞笑，可以让家庭成员之间更加轻松愉快地相处。
父子搞笑文案
2. 文章脫離了口語，脫離了人民大眾的語言，就不 可能是準確、鮮明、生動的。
3. 話怎麼說，文章就怎麼寫。
4. 我們平常說話的時候，往往不假思考，想到 哪里就說到哪里，有時候語言不連貫，甚至前後 矛盾，句子不合邏輯，不合語法。 5. 口語要經過加工才能上升為書面語。 6. 在將口語上升到書面語的時候，一定不能忘 了它的目的是什麼，出發點是什麼，這就是要使 讀者能讀懂。 7. 在對口語進行加工時，既要考慮規範化，又 要考慮大眾化，要能夠被讀者領會、理解。
（以上三例證明書面語不能脫離口語） （4）第6段：發言與記錄的區別； （5）對“最好水準”的病因分析； （6）第9段：對“不以為然”意思的誤解。
（以上三例說明書面語應規範化）
尋找關鍵句
什麼是關鍵句 1. 能表明作者觀點的 2. 能給我們以啟迪的 3. 在結構上起承上啟下作用的 4. 文中的中心句
關鍵句
談語言
王力，語言學家。廣西博白人。 他在語言學方面的專著有40多種， 論文近200篇，共約1000萬字，內 容涉及語言學各個領域，且多有開創 性。他建立了自己的漢語語法體系。 他主張用歷史發展的觀點建立新的漢 語語義學。在中文拼音方案的制訂、 普通話的審音、正音及漢字簡化工作 中，卓有成績。主編《古代漢語》 （四冊），著有《中國音韻學》、 《漢語史稿》、《王力文集》等。
討論：左右兩組各出了什麼毛病，結合文章裏 的話來回答。
（1）有一篇描寫了英雄
到大海救人的報導:他冒 著刺骨的寒風,邁著凍僵 的雙腳跳入了沸騰的大 海。
（2）有篇報導，出現 “他冒著七月流火在圩 堤上東奔西走”這樣的 句子。
爸爸和儿子聊天幽默对话
1、儿两岁。
某日，头撞桌角，长一包，大哭。
一分钟余，我走向桌子，大声问:“桌子呀，是谁把你撞疼了?哭得这么伤心?”儿止哭，泪眼看我。
我抚桌，问儿:“谁呀? 谁撞疼了桌子?”“我，爸爸，我撞的!““哦，是你撞的，那还不快向桌子鞠个躬，说对不起!”儿含泪鞠躬说:“对不起。
自此，儿学会了责任和担当!2、儿三岁。
无故大哭。
我问: "咋了，哪不舒服!‘“没有不舒服。
”"那为什么哭?”“就是要哭!”明显撒娇。
“好吧，你要哭我们都没意见，可是你在这儿哭不合适，会打扰我们说话的。
爸爸给你找个地方，你一个人好好哭，哭够了再叫我们。
“说完将儿关进了洗手间:“哭完了敲门。
2分钟，儿拍门:“爸爸，爸爸，我哭完了1”"。
“好，哭完了?哭完了就出来吧。
至今，儿18岁，仍未学会操纵和迁怒!3、儿5岁。
傍晚，牵儿散步经小桥，桥下碧水见底，暗流汹涌。
儿仰头看我:“爸爸，小河好美，我想跳下去游泳。
我一愣:“好吧，爸爸跟你一起跳。
不过我们先回家，换一下衣服。
回家，儿换衣毕，见-盆水在面前，困惑。
我说“儿子，下水游泳得把脸埋进水里，这你懂吧? "儿点头。
“那我们现在就先练习一下，看看你能埋多久。
“我看表。
“好!“儿把脸埋进水里，豪气冲天。
仅10秒:“呸呸，爸爸，呛水了，好难受。
' "是吗?等等跳到河里，可能会更难受些。
“爸爸，我们可以不去跳吗?”“好吧，不去就不去了。
从此，儿学会了谨慎而不冒失，三思而后行。
爸爸与儿子的对话,全场哭了一片
爸爸与儿子的对话,全场哭了一片网络文章中华民族传统文化博大精深，古往今来太多的人从不同角度做了不同的论述。
而儒释道三家思想更是深入每一个中国人的灵魂深处。
即便在当今社会，仍有不少信佛信道之人，每于亲朋相聚，说东道西，便难免涉及到此类话题，现实中人真的信神吗，怎样才叫信？为什么信？佛家有句话：佛性一出，震动十方世界。
看看这位父亲与儿子的对话，很是发人深思！……值得深思的父子对话父亲：儿子，我想和你谈谈（语气比较郑重，使孩子也认真对待起来）。
儿子：好吧，您说。
父亲：你说你信佛，你相信真的有佛吗？儿子:相信大家都知道释迦牟尼是佛。
父亲：你没看见也信吗？儿子：信，都传了二千多年了，那么多人信，还有许多佛教故事记载。
父亲：好，如果你出生在释迦牟尼佛时代，你遇到他会相信他是佛吗？儿子：……父亲：再若把二千多年前的事情换成现在，你也用现代人的思维想问题，看到一位衣衫破旧或朴素的要饭人，在教人向善度化着人，你会把他和佛联系起来吗？儿子：……父亲：你再一打听，又知道了他是一个王子，衣来伸手，饭来张口，身边随时有人伺候着；什么？现在王位都不要，还领着一帮人行脚要饭，你会怎么想他？当今社会的人看到这样的人又会怎么想？怎么说？儿子：……儿子：可是，他跟所有人明确自己就是来度人的“佛”啊！父亲：是的，他还说过自己“天上地下，唯我独尊”。
可是，当时的婆罗门教众带领常人诬蔑他，说他是妄语的邪神！当听到的一切都是一边倒的指控，你还会？儿子：我……我会甄别他讲的道理。
父亲：耶稣在受难的前一刻曾对他的弟子彼得说：天亮之前你会说三遍不认识我，彼得当时不相信，过后果然应验，这就是基督教有名的鸡叫三遍不认主的故事……也就是说，当时信他道理的人，也会因害怕或其他原因而被障碍着啊。
儿子：为什么？父亲：其实真佛下世度人，也是以人的形像来行事，而决不会以佛的形像行于世间。
儿子：……父亲：所以释迦牟尼在世时才会一直受到其他教派的攻击；所以那些受恶人指使的常人才敢把耶稣钉在十字架上。
6岁儿子和35岁父亲探讨天上云朵句子
6岁儿子和35岁父亲探讨天上云朵句子
【原创实用版】
目录
1.父子间的对话：6 岁儿子和 35 岁父亲
2.天空云朵的句子：儿子的提问和父亲的回答
3.对话的意义：父子间的情感交流和儿子的成长
正文
在我们日常生活中，与亲人朋友的交流是必不可少的。
今天我们要分享的是一个 6 岁儿子和 35 岁父亲之间关于天上云朵的有趣对话。
在一个阳光明媚的午后，儿子看着天空中变幻莫测的云朵，好奇地向父亲提问：“爸爸，云朵为什么会动呢？”父亲沉思片刻，回答道：“因为风在吹动它们，就像你的小手在摆动一样。
”儿子听后，露出了满意的微笑。
这样的对话在我们生活中随处可见，简单而温馨。
父亲用浅显易懂的语言解答了儿子的疑问，同时也传递了一种自然界的规律。
在这个过程中，儿子的好奇心得到了满足，也培养了他对大自然的兴趣。
而父亲则通过与儿子的交流，传递了自己的知识和人生经验，实现了父子间的情感交流。
这种父子间的对话，不仅仅是知识的传授，更是一种情感的维系。
通过日常的交流，儿子能够感受到来自父亲的关爱，同时也能从中学会如何去观察和思考周围的世界。
而父亲则可以从儿子的问题中，回顾自己的童年，体验身为人父的喜悦。
在我们的生活中，交流是一种不可或缺的元素。
通过交流，我们可以传递知识、分享情感，甚至激发创意。
第1页共1页。
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爸爸和儿子的对话
（一）
儿子两岁。
某日，头撞桌角，长一包，大哭。
一分钟余，我走向桌子，大声问：
＂桌子呀，是谁把你撞疼了？哭得这么伤心？”
儿止哭，泪眼看我。
我抚桌，冲儿问：
＂谁呀?谁撞疼了桌子?＂
＂我，爸爸，我撞的!＂
＂哦，是你撞的，那还不快向桌子鞠个躬，说对不起!＂
儿含泪，鞠躬，说：＂对不起。
＂
自此，儿学会了责任和担当!
阅读理解题
1、这段话的主要内容是什么？
起因：
经过：
结果：
2、这段话主要用了什么描写方法？
3、你从这段话中明白了什么道理？
（二）
儿子三岁。
无故大哭，我问：
＂咋了，哪不舒服?＂
＂没有不舒服。
＂
＂那为什么哭！＂
＂就是要哭!＂明显撒娇。
“好吧，你要哭我们都没意见，可是你在这儿哭不合适，会打扰我们说话的，爸爸给你找个方，你一个人好好哭，哭够了再叫我们。
”
说完将儿关进了洗手间：＂哭完了敲门。
＂
2分钟，儿拍门：“爸爸，爸爸，我哭完了！”。
＂好，哭完了?哭完了就出来吧。
＂
至今，儿18岁，仍未学会操纵和迁怒!，
二、阅读理解题
1、文中的父亲是如何教育任性的孩子？（）
A、冷处理，放在不打扰别人的地方，让他自己平静。
B、狠狠打一顿就好了。
C、尽量满足他的要求。
2、迁移理解：如果遇到文中类似的情况，你的父亲是如何教育你的？这种教育方式你觉得
怎样？（联系生活实际说一说）
（三）
儿5岁。
傍晚，牵儿散步经小桥，桥下碧水见底，暗流汹涌。
儿仰头看我：
“爸爸，小河好美，我想跳下去游泳。
＂我一愣：
“好吧，爸爸跟你一起跳。
不过我们先回家，换一下衣服。
”
回，儿换衣毕，见一盆水在面前，困惑。
“儿子，下水游泳得把脸埋进水里，这你懂吧？”儿点头。
“那我们现在就先练习一下，看看你能埋多久。
＂我看表。
＂好!＂儿把脸埋进水里，豪气冲天?仅10秒：
＂呸呸，爸爸，呛水了，好难受。
＂
＂是吗?等等跳到河里，可能会更难受些。
＂
＂爸爸，我们可以不去跳吗?＂
＂好吧，不去就不去了。
＂
从此，儿学会了谨慎而不冒失，三思而后行。
三、阅读理解：
1、请用“”画出本段的中心句。
2、生活中没有像本文这样的事情呢？请分组讨论并选出代表发言。
（四）
儿6岁，好吃。
某晚，放学经麦当劳，驻足：
＂爸爸，麦当劳！”垂涎欲滴。
＂嗯，麦当劳!想吃?＂
＂想吃!＂
＂儿子，一个人想吃就吃呢，叫狗熊；想吃而能不吃呢，叫英雄。
＂
接着问：“儿子，你要做英雄呢还是做狗熊？”
“爸爸，我当然要做英雄！”
＂好!那英雄，想吃麦当劳时会怎样呢?＂
＂能不吃!＂很坚定!
＂太棒了，英雄!回家吧。
＂
儿流着口水，随我回。
从此，儿学会了有所为而有所不为，经得起诱惑。
阅读理解：联系上下文，解释下列词语的意思
1、驻足
2、垂涎欲滴
（五）
儿8岁，顽皮，与大同学打架。
伤痕累累，回，大哭不止。
＂委屈?＂
＂委屈!＂儿泣答。
＂愤怒?＂
＂愤怒!＂儿嚎啕。
＂你打算怎么办?＂再问，＂需要爸爸为你做点什么?＂
＂爸爸，我要找块砖头，明天从背后去砸他!＂
＂嗯，我看行!爸爸明天为你准备砖头。
＂继续问，＂还有呢?＂
＂爸爸，你给我弄把刀，我明天从背后去捅他!＂
＂好!这个更解气，爸爸这就去准备一下。
＂我上楼。
理解支持，儿渐平静。
约20分钟，我从楼上搬一大堆衣服及棉被?
＂儿子，你决定了吗?是用砖头，还是用刀呀?＂
＂但是，爸爸，你搬那么多衣服被子干吗?＂儿困惑。
＂儿子，是这样的：如果你用砖头砸他，那么警察就会把我们带走，在监狱里大概只要住一个月，我们就带些短衣薄被就可以；如果你用刀子捅他，那么我们在监狱里至少3年回不来，我们可要多带些衣服被子，四季都要带齐。
＂
＂所以，儿子你决定了吗?爸爸愿意支持你!＂
＂要这样的?＂儿惊愕。
＂是这样的，法律是这样规定的!＂我趁机普法。
＂爸爸，那我们就不干了吧?!＂
＂儿子，你不是很愤怒吗?＂
＂嗨嗨，爸爸，我已经不愤怒了，其实我也有错。
＂儿脸红。
＂好，爸爸支持你!＂
自此，儿学会了选择和代价。
阅读理解：用砖头打人、用刀捅人的代价分别是什么？
（六）
儿子9岁，四年级，数学不及格，闷闷不乐。
＂怎么了?考试不及格，还给我们脸色。
＂
＂因为数学老师很讨厌，她的课不爱听。
＂理直气壮。
＂哦，怎么个讨厌法?＂我很感兴趣。
＂……＂儿说了很多，＂总之她也不喜欢我。
＂
“哦，别人喜欢你，你就喜欢她；别人不喜欢你，你就讨厌她。
这说明你是个主动的人还是被动的人？”
“是个被动的人！＂儿子回答。
“是强者，还是弱者?是大人，还是小人?”继续问。
“是弱者，是小人!”儿子怯怯。
＂那你要做大人，还是小人?＂
＂做大人!爸爸，我知道了：无论老师喜不喜欢我，我都可以去喜欢她，尊敬她，主动影响她，做一个强者。
”
翌日，开心上学，数学从此优秀。
并知道了何为大人，何为小人。
六、阅读理解题
1、本段中用了“……”，选出其在本段的作用。
（）
用“……”表示说话断断续续。
用“……”表示说话过程中有中断现象。
用“……”表示省略了很多说话内容。
用“……”表示已经列举了很多事物，还有些事物没有被列出来。
2、读了这段话以后，请对下面的话进行判断正误。
A、面对困难我们要努力克服困难，而不是被困难所吓倒。
（）
B、每个人都要选择做强者，不要做弱者。
（）
C、别人不喜欢他，但是我不在意。
（）
D、别人在背后说我的坏话，我很生气。
（）
E、别人在背后说的坏话，我不在意继续努力做好自己的事情。
（）
（七）
儿子10岁，玩游戏。
妻屡教，子不改。
＂儿子，听说你每天玩这个?＂我指着电脑。
＂嗯。
＂承认，低头!
＂每次玩完之后，什么感受?＂
＂茫然，空虚，没劲，自责，看不起自已?＂
＂那为什么还玩呢?把持不住自己，是不?＂
＂是的，爸爸。
＂儿很无助。
＂好!爸爸帮助你!＂我搬来电脑，给儿子一小锤，＂儿子，砸了它!＂
＂爸爸!＂儿惊愕!
＂砸了它，爸爸可以没有电脑，但不能没了儿子!＂
儿流泪，亲手砸了电脑!
从此，儿懂得了什么叫原则。
昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。
阅读理解题
你平常问候及帮助过你的爸爸妈妈吗？是怎么做的，请说一下。
还没有帮助爸爸妈妈做过事的同学，请在未来一周内帮助他们做一件实事。
（八）
儿子12岁，六年级，作业繁重，情绪焦躁。
傍晚，儿放学归，刚进门。
＂臭小子，你昨天是不是把我的盘子打破了?＂我妹妹开始发难。
＂没有呀，姑姑，我没有!＂一脸困惑。
＂我看见你打的，还耍赖!＂我母亲又铁证如山。
＂我没有呀!你们冤枉我?＂大哭，躺地，情绪爆发?
约5分钟，我从房间出，厉声道：
＂咋了?在这里发疯!＂
＂爸爸，姑姑和奶奶冤枉我!＂
＂冤枉?冤枉你又咋样!冤枉你就躺下了?没出息!你是不是男子汉?＂
儿止哭，站起，低头：
＂爸爸，她们冤枉我。
＂
＂男子汉大丈夫，就算天塌下来，也不能躺下！何况一个小小的盘子?没出息!＂我继续，＂人这一辈子，要经历多少风风雨雨，被冤枉、污蔑、背叛、出卖?你就趴下了?那是孬种!＂儿挺腰，抬头：
＂爸爸，我懂了，现在我该怎么办?＂
＂现在?问问你自已，你有很多时间吗?＂
＂没有，很多作业要做。
＂
＂那还不去做作业！记住，哪怕山崩地裂，不理它，先做好自己的事!＂
儿提起书包，向奶奶，姑姑行礼，从容走进书房。
我们仨会心一笑。
＂宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒.＂儿子，当你长大后，看到这幅对子时，或许，你会想起今天，想起奶奶，想起姑姑，想起爸爸的良苦用心!
阅读理解：
1、儿子因为什么事觉得自己被冤枉了？
2、生活中有时候被冤枉你会怎么办？并说说理由。
A、努力辩解，痛哭流涕。
B、大发脾气，大声抗辩。
C、平心静气地解释，如果不行，则泰然处之，忙自己更重要的事情。
D、如果是小冤枉，笑一笑当做没发生，赶紧忙自己做更重要的事情。
E、心里闷闷不乐，肚子里骂骂咧咧。
我选（）
理由是。