八年级地理上册第四章中国的经济发展第二节农业第1课时农业及其重要性我国农业的地区分布课件新版新人教版
人教八年级地理上册第四章 中国的经济发展第二节第1课时农业及其重要性 我国农业的地区分布
型来看，主要适合发展什么
样的农业？ 为什么？
答案：东部地区年降水量在400毫 米以上，是种植业、林业、渔业主 要分布区。其中，半湿 润和湿润 的平原地区以种植 业为主；林业集 中分布在东 北和西南的天然林区， 以及 东南部的人工林区；沿海地 区是我国海洋渔业基地，南 方地区
淡水渔业发达。
中国主要的畜牧业区和种植业区图（课本图4.10）
（3）我国东部地区南北方的主要农产品有哪些不同？ 试举例说 明这样规划所依据的自然条件。
答案：北方主要农产品是小麦、玉米、大豆，南方主要农产品是 水稻、油菜、甘蔗、水产品。水稻、甘蔗的生长喜高温、 需水量大，南方纬度低，气温高降水丰富，水源充足，所 以南方盛产水稻、甘蔗。南方河湖多，所以水产品产量大。 而小麦、玉米、大豆的生长对温度的要求不是很高，需水 量也不是很多，所以主要分布在北方。
（1）对照中国地形图（见课本附图），说出我国农产品主要产 区的地形特征。
答案：我国农产品主要产区的地形以平原为主。
（2）说出我国西部地区的农产品主要产区的分布状况。这些地 区发展种植业最主要的自然条件是什么？
答案：西部地区的农产品主要产区分布在山麓地带的平原。这些 地区发展种植业最主要的自然条件是夏李光照强烈、水热 充足、昼夜温差大。
年两熟到三熟，主要农
作物有水稻、油菜、棉
花、甘蔗等。
中国东部地区的农作物分布示意图（课本图4.11）
学以致用
认识我国农产品主要产区的 建设规划。从确保国家粮食 安全和食物安全的大局出发， 为充分发挥各地区的优势条 件，我国制订了农产品主要 产区的建设规划。读图，完
成下列要求。
中国农产品主要产区建设规划示意图（课本图4.12）
第二节 农业
人教版八年级上册地理- 第四章 中国的经济发展 第二节 农业第1课时 农业及其重要性 我国农业的地区分布
第1课时农业及其重要性我国农业的地区分布教学目标1、知道农业生产的部门构成，理解种植业是我国最重要的农业部门。
2、记住农业的概念,理解农业是我国经济发展的基础。
3、知道影响我国农业发展的因素。
4、理解我国农业的地区分布。
教学重点1.影响我国农业发展的因素和农作物的分布规律。
2.抓紧粮食生产的重要性。
教学难点1、理解农业是支撑国民经济建设与发展的基础。
2、影响我国农业发展的因素和农作物的分布规律。
教学媒体计算机课件教学方法讲述法、讨论法、谈话法。
教学过程【新课引入】我们已经知道地理学是研究人类赖以生存和发展的地理环境以及人类活动与地理环境关系的一门科学。
我们已经学习、研究了中国地理环境、气候、自然资源等方面的有关知识，我们已经知道“交通运输”与我们的生活息息相关，从这节课开始我们将一起学习和研究与人类生存息息相关的有关农业的知识，了解和熟悉我们利用环境、改造环境以及保护环境方面的知识。
在人类的所有活动中，人们最早从事的活动就是农业生产活动；中国作为历史悠久的古国，农业生产的地位至今都居各业之首。
下面，我们就一起学习、了解我国的农业生产。
【板书】第二节因地制宜发展农业【提问】1.农业生产为什么能成为人们最早从事的生产活动？【总结】：两个原因，一是生存必需，即所谓的开门七件事，柴、米、油、盐、酱、醋、茶，件件都是农业生产的产品；二是生产技术相对简单，人们易发明和掌握。
【提问】主要的农业部门有哪些？什么是农业？举例说明。
通过学生例举熟悉的例子归纳总结出农业的部门，农业的概念。
然后又反过来用概念判断人工养殖珍珠、打猎、捕鱼、采草药、养蚕、养鱼等是不是农业。
我们首先要通过事例让学生明确农业的概念及其在国民经济中的地位。
【展示】农业的分类图片请学生一一读出各业的主要产品并分析与人们生产生活之间的关系。
特别注意补充农业生产的内容，不仅种粮食，还种棉、菜、油、糖等作物。
让学生看课本99页的“活动”，并让学生通过讨论完成，启发学生得出结论：农业为人们的日常生活提供必需的吃、穿、用等物质资料。
八年级地理上册第四章第二节《农业》PPT课件
随堂演练
1.关于我国农业差异说法错误的是 （ D ） A.东西部差异大，东部种植业为主，西部畜牧业 为主 B.农业类型东西差异的分界线大致与400毫米年 等降水量线一致 C.西部有四大牧区 D.主导农业南北的差异的主要因素是地形
2.关于我国农业分布说法错误的是 （ C ）
A.在西部，种植业分布在有灌溉水源的平原、河 谷、绿洲 B.半湿润和湿润的平原地区以种植业为主 C .林业集中分布在西北和西南的天然林区，以及 东南部的人工林区 D .沿海地区是我国渔业基地，南方地区淡水渔业
种植业
在耕地上种植水稻、小麦、大豆等 农作物的农业生产部门。
畜牧业
在牧区，牧民靠放牲畜取得产品；在农耕 区，农民靠饲养牲畜来获得产品的农业生 产部门。
林业
对森林的种植、养育、保护、采伐以 及对林木产品的采集和加工的农业生 产部门。
种植业是在耕地上种植水稻、小麦、蔬菜等农作 物的生产部门。
畜牧业
牧区畜牧业
二、走科技强农之路
资料一：
三亚杂交水稻育种基地——南繁基地
南繁是指全国各省份的农业科技工作者，利用海南 省三亚市以及陵水、乐东两个县的部分典型热带气候资 源，以及能满足动植物周年生长繁殖的优越生态条件， 来此进行作物的基础研究、品种选种、种子鉴定和生产 推广活动。国家领导人视察海南时都认为，南繁具有不 可替代性、全局性和唯一性等特征，是全国最大的、最 开放的、最具影响力的农业科技实验区。
南北部农业差异
秦岭——淮河一线
地区 北方
耕地 旱地
作物熟制
粮食 作物
油料 作物
糖料 作物
经济 作物
一年一熟 小麦 花生 甜菜 棉花
两年三熟
一年两熟
南方 水田
人教版八年级地理上册第四章 中国的经济发展 第二节 农业 课件
1.从上面的对话中，你可以看出农业的地位是：农
业是支撑国民经济建设与发展的
产业。
2.对比记忆： 交通运输业 工业的地位
①农业为人们的日常生活提供必需的吃、穿、用等物质资料。
农 业 的 作 用
酿酒
施肥
②农业还给工业生产提供大量的原材料 和消费市场。
下面是一些同学对农业与我们生活的体会， 你能再补充一些吗？
珠江三角洲基塘农业
探究对策：
按照因地制宜的原则，我国东中西部三大地区 应布局哪类农业，为什么？
A、高产高效农产品基地
中部
稳定、保障国内需求
B、退耕还林还草，发展生态特色农业 西部
塑造良好的生态环境，促进经济的发展
C、出口创汇农业Байду номын сангаас东部
优越的自然条件、先进的技术、便利的交通
二、走科技强农之路
（一）依靠科学技术，使农业增长方式正从广种薄收转向优质高产， 优良品种不断涌现
课堂小结
发 展 农
在适宜的地方发展适宜的农业 充分利用当地自然条件的优势
业
宜林则林
要
宜粮则粮
因
宜牧则牧
地 制
宜
宜渔则渔 充分考虑当地社会经济因素
随堂演练
1.关于我国农业作物说法错误的是 （ B ） A.长江沿江平原的油菜和黄淮平原的花生 B.南麦北稻、南甜北甘 C.东北平原以种植业为主，内蒙古高原以畜牧业为主 D.华北平原是我国重要的三大棉区之一
2.下列有关我国科技对农业发展的作用，不正
确的是
（A）
A.我国已经由农业大国走向了农业强国
B.我国虽然科技发展很快，但同发达国家仍存
在着很大的差距
C.依靠科学技术，使农业增长方式正从广种薄
八年级地理上册 第四章中国的经济发展第二节农业第1课时农业及其重要性我国农业的地区分布课件1-5
寓意启示：不论做任何事，如果想取得成功就必须认真地投入，抛开得失之心。，这样，这哥俩就开始各自建造自己的新房
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6
行吧?”
蓬头垢面的小骆驼用微弱的声音喊着，穿过隘口、山峰，穿过草原、荒漠。”灰蜘蛛担心地说：“小鸟个子大，力气大，我们织的粘小鸟恐怕不
黑蜘蛛信心十足地说：“听说南美洲热带丛林里的食鸟蜘蛛就是用他们自己织的捕捉小鸟的。”
阿索加哭着说：“我只是一匹小马。
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种植业
在耕地上种植水稻、小麦、大豆等 农作物的农业生产部门。
林业
对森林的种植、养育、保护、采伐以 及对林木产品的采集和加工的农业生农耕 区，农民靠饲养牲畜来获得产品的农业生 产部门。
渔业
在水域中进行天然捕捞，或人工养殖 有价值的水生生物的农业生产部门。
教育教学 PPT
讲课人：优质课堂
第四章 中国的经济发展
第二节 农业
第1课时 农业及其重要性 我国农业的地区分布
新课导入
看到这些图片，你想到了 我国哪一行业？
新课讲授
一、农业及其重要性
农业：我们把利用动物、 植物的生长发育规律，通 过人工培育来获得产品的 各部门，统称为农业。
主要的农业生产部门
八年级地理上册：第四章 中国的经济发展 第二节 农业 第一课时 农业及其重要性,我国农业的地区分布
一课一练·提素养1.下列生产活动中不属于农业生产活动的是 ( C )①收获水稻②养殖草鱼③加工木材④纺织棉花A.①②B.②③C.③④D.①④【解析】本题考查农业生产的对象。
农业指的是利用动植物的生长发育,通过人工培育来获得产品的生产部门。
①属于种植业,②属于渔业,而加工木材、纺织棉花属于工业生产活动。
2.下图反映的农业生产部门是 ( A )A.种植业B.牧业C.渔业D.林业【解析】本题考查主要农业部门的知识。
图示为联合收割机收割小麦,小麦种植属于种植业。
3.(2017·连云港学业考)下列四幅图中,阴影表示我国水稻主要分布地区的是( B )【解析】本题考查粮食作物水稻的分布。
水稻是一种喜温喜湿的作物,我国南方是水稻集中分布区。
A图是小麦集中分布区,C图是畜牧业集中分布区,D图是林地集中分布区。
(2017·石家庄学业考)下表为我国某地气候统计资料,据表完成4、5题。
4.该地可能位于 ( C )A.东北平原B.珠江三角洲C.华北平原D.塔里木盆地5.该地区适宜发展( C )A.以水稻为主的水田农业B.以甜菜、棉花为主的绿洲农业C.以小麦、棉花为主的旱作农业D.以瓜果、甘蔗为主的灌溉农业【解析】本题组考查学生的读表分析能力。
分析表中气温、降水资料可知该地位于华北平原,适宜发展旱作农业,农作物以小麦、花生、棉花为主。
【知识拓展】地理位置对我国农业地区分布的影响(1)海陆位置的影响。
①西部地区:地处我国的西北内陆,距海洋远,夏季风难以到达,降水稀少,大部分为干旱、半干旱地区,农业生产以畜牧业为主。
②东部地区:位于我国的东部沿海,距海洋近,受夏季风的影响显著,降水丰富,农业以种植业为主。
(2)纬度因素的影响。
①对农作物的影响:我国东部地区自南向北随纬度的增高,气温逐渐降低,农作物的变化规律是南方的甘蔗、水稻→华北的冬小麦、棉花→东北的春小麦、甜菜。
②对作物熟制的影响:我国东部地区自南向北作物熟制的变化规律是由南方的一年两熟或三熟→华北的一年两熟或两年三熟→东北的一年一熟。
2024地理人教版八年级上册第四章 中国的经济发展第二节 农业
农业第1课时农业及其重要性我国农业的地区分布设计说明这节课的设置着力于调动学生自主学习与合作学习的积极性,培养学生动手、动脑能力,充分发挥学生学习的主动性。
教学过程中要通过生生交互、师生交互,开展教学活动,旨在完成以下教学目标:从生活实际导入新课,了解农业部门及特点;以人口众多的国情为依据,分析农业是国民经济的基础;以图为载体,以材料为辅助,分析我国农业分布差异及原因。
学习目标1.运用相关资料,知道农业的主要部门及各部门的特点。
2.运用地图和相关资料,举例描述我国农业生产活动的分布。
3.通过学习农业及其重要性,树立农业是我国国民经济的基础的观念。
重点难点重点:我国农业生产活动的分布。
难点:我国东西部、南北方农业分布的差异及其原因。
教学方法创设情境法、比较分析法、读图分析法、合作探究法。
教学过程一、预习检查农业是安天下、稳民心的战略产业,也是增加农民收入的重要来源。
检查学生课前调查情况。
1.我们穿的衣服、吃的食物、住的房子、用的物品都与农业哪些部门息息相关?2.中华人民共和国成立70多年来,我国农业结构发生了哪些变化?(我国农业实现了由单一以种植业为主的传统农业向农林牧渔业全面发展的现代农业转变,农业主要矛盾由总量不足转变为结构性矛盾,农业发展由增产导向转向提质导向)二、学习任务教学模块教学活动设计意图教师:“同学们,早上吃饭了吗?”学生:“吃了!”教师:“吃的什么?”学生:“馒头、油条、面包、面条、牛奶、鸡蛋……”教师:“这些食物与农业有着密切的关系。
今天让我们一起来学习八年级上册第四章的第二节——农业。
”创设情境,从学生身边生活引入,激发学生学习的兴趣。
1.农业部门教师:出示农业部门图片。
引发学生思考农业主要包括哪几个部门。
请同学们阅读教材第90—91页图4.6主要农业部门,说说各部门的特点。
要求:学生阅读教材,结合图文资料总结各部门特点;积极发言,各抒己见。
学生:农业主要包括种植业、畜牧业、林业、渔业等部门。
八年级地理上册 第四章中国的经济发展第二节农业第1课时农业及其重要性我国农业的地区分布课件21-2
“你们这些可怜的蚂蚁哟，”土拨鼠说，“你们整个夏天拼命干活儿，才搜集到这么一丁点儿东西，值得吗?真该让你们去瞧瞧我的收藏!” “听着，”一只蚂蚁回答，“如果你藏的食物比你需要的还多，那就活该让人们来掏你的窝，搬走你仓库里的所有东西，并叫你为了你那强盗般的 贪婪送掉性命!”
思考1：为什么在秦岭— —淮河一线南北方农业差 异这么大？ 思考2：关于秦岭——淮 河一线南北方的差异，我 们还知道哪些？
秦岭—淮 河一线降 水积 温气 温干 湿 地 区 分 布
我必须想办法拯救自己。我需要水来呼吸。 火柴姑娘从自己的身体里取出一根火柴点燃，蜷缩着的小女孩像是得到了一丝温暖，渐渐舒展开蜷缩的身体，当火柴的光燃尽的时候，女孩又立
有一回，牛、山羊和绵羊与狮子结伴，一起到森林里去打猎。 “世路不平钱作马”，这个崔刺史，真堪称心理学家，他把某些官员的心理早就看透了!
小船第一次下水，看着眼前茫茫的大海，不解地问：“大海呀，你的路在哪儿呢?” “你躺着不动，我便没有路;但当你迈开步子，我便四处都是路。，亲戚和邻居会怎么说?不过，别担心，我自有办法
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导致我国南方地区与北方地区农业出现差异的主要自然因素
思考：为什么在秦岭 ——淮河一线南北方 农业差异这么大？
关于秦岭——淮河我 们知道什么？
秦岭—淮 河一线
典例分析
例 读我国农业分布示意图,判断关于我国农业分布的叙述正确的是(B )
A.是我国最大的牧区一新疆牧区 B.①处种植小麦,②处种植水稻 C.③处种植甘蔗,④处种植甜菜 D.I线东侧以畜牧业为主，西侧以种植业为主
主要产品
水稻、小麦、大豆、 棉花等
种植、养育、保护、采伐林木， 木材,林木的根、茎、 以及对树胶、松脂等林产品进 花、果实等 行采集和加工的生产部门
靠放牧或饲养牲畜及家禽等而 牛奶、牛羊肉、动物
获得产品的生产部门
的皮毛等
在水域中进行天然捕捞,或者人 鱼类、虾类和海带等 工养殖有价值的水生生物的生 产部门
【解析】A位于内蒙古高原上,属于内蒙古牧区;①处位于秦岭—淮河一线以 北地区,该地耕地多为旱地,主要种植小麦;②处位于秦岭—淮河一线以南地 区,该地耕地多为水田,主要种植水稻;③处水热充足，可种植甘蔗,甜菜一般 分布在秦岭一淮河一线以北地区; I线东侧以种植业为主，西侧以畜牧业为 主。
课堂小结
农业及其重要性
Hale Waihona Puke 3.农业的重要性 (1)农业是我们的衣食之源、生存之本。我们吃的食品,穿的棉、麻、毛、丝
服装，阅读的报刊、课本，使用的木制家具等，都直接或间接来源于农业。 (2)我国拥有13亿多人口,这么多人需要吃饭、穿衣，工业生产也需要大量的
原材料和消费市场，这一切都离不开农业。因此，农业是我国国民经济的基础， 只有农业实现了现代化，才能说中国实现了现代化。 4.我国农业的现状
第四章 中国的经济发展
第2节 农业
课时1 农业及其重要性 我国农业的地区分布
目 录
CONTENTS
1 学习目标 3 新课讲解 5 当堂小练 7
2 新课导入 4 课堂小结 6 布置作业
学习目标
1.了解农业的概念、重要作用以及我国农业的发展现状。 2. 理解因地制宜发展农业的必要性以及如何才能因地制宜发展农业。 3.举例说明因地制宜发展农业的必要性及如何才能因地制宜地发农业 。 4.通过对我国农业发展成就的认识，树立热爱祖国的自豪感。
现代农业的产业化经营拉长了产业链条，除了传统的农产品生产的中间 环节外，还包括前期的农业科研、设计等环节，以及后期的农产品加工、存储、 运输、营销等环节。现代农业正从传统的第一产业向第二、第三产业扩展,构 建综合性的现代产业体系，吸引大批高素质人才从业。
典例分析
例 在农田,人们种植庄稼;在牧场, 人们放牧牲畜;在山野,人们 植树造林;在水域,人们撒网捕.....上述情景描述的产业是( A )
A.农业
B.工业
C.旅游业
D.服务业
【解析】农业属于第一产业,农业的劳动对象是生物,获得的产品是生 物本身。我们把利用动植物等生物的生长发育规律,通过人工培育来获 得产品的各部门,统称为农业。农业主要包括种植业、畜牧业、林业、 渔业等。
二、我国农业的地区分布
1.农业地区分布差异的原因 我国地域辽阔，自然环境复杂多样。长期以来，各地充分利用自然条件，
分界线
400毫米年等降水量线
西部
畜牧业 四大牧区(新疆牧区、内蒙古牧区、青海牧区、 西藏牧区)
种植业 只分布在有灌溉水源的平原、河谷和绿洲
(2)南方与北方的农业生产差异
分布地区
耕地类型
作物熟制
北方 东北平原 以旱地为主
一年一熟
华北平原
大部分地区两年三 熟
分界线
秦岭一淮河一线( 800毫米年等降水量线)
新课导入
秋风起，天转凉，火锅温暖你胃肠；美好的一天从丰盛的早餐 开始。但是，你知道中国人一天要吃掉多少食物吗？数量很惊人： 1.8万吨鸡蛋，10多万吨猪肉、20多万吨水果，还有更多的粮食和 蔬菜……天上不会掉馅饼，这些食物来自于大地的恩赐：今天我们 就来认识这个不断奉献的产业——农业。
一、农业及其重要性
目前，从总体上说，我国农业还比较薄弱，国家正在采取多种措施推动农业 的现代化进程。
5.多姿多彩的现代农业 (1 )现代农业的主要功能
现代农业除了农产品供给以外，还具有养生休闲、生态保护、旅游度假、 文明传承、修学教育等新功能。 (2)现代农业的主要形式
假日农业、休闲农业、观光农业等。 (3)发展现代农业的意义
长江中下 南方 游平原
以水田为主
一年两熟或三熟
华南及海 南岛
一年三熟
3.我国主要农作物的分布 农作物主要包括粮食作物和经济作物两大类。我国主要的粮食
作物包括小麦、水稻和玉米;经济作物包括纤维作物(如棉花)、油料 作物(如油菜、花生、大豆)、糖料作物(如甜菜、甘蔗)等。受自然 条件和社会经济条件的影响,我国农作物的地区分布有较为明显的差 异。
因地制宜，形成了比较稳定的农业部门和农业生产对象。 2.农业地区分布差异的表现
我国农业的地区分布差异主要表现为东部与西部、南方与北方的差异。
(1)东部与西部的农业生产差异
地区 东部
农业类 型
种植业
主要分布区 东部季风区(湿润区和半湿润区的平原)
林业
东北林区、西南林区、东南林区
渔业 沿海地区(海洋渔业)、南方地区(淡水渔业)
作物 粮食作物
经济 作物
纤维 作物
糖料 作物
油料 作物
小麦 水稻 玉米 棉花
甜菜 甘蔗 油菜 花生 大豆
主要分布地区 秦岭—淮河一线以北地区 秦岭—淮河一线以南地区
华北平原和东北平原 三大产棉区:新疆南部、黄河流域、长
江流域 东北平原、内蒙古高原、准噶尔盆地
华南地区、四川盆地 种植普遍，长江流域分布较为集中
农业的地区分布
农业的定义 农业的涵盖面 农业的作用
西部与东部、南方与北方的差异 西部四大牧区 东部种植业、林业、渔业 南稻北麦的分布格局
当堂小练
1.下列不属于农业活动的是(C ) ①收获水稻 ②养殖草鱼 ③加工木材 ④纺织棉花 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
1.农业的概念及特点 农业是利用动物、植物和微生物的生长发育规律，通过人工培育来获得
农产品的社会生产部门。农业的劳动对象是生物,获得的劳动产品也是生物 本身。 2.主要农业部门
按照生产对象的不同，可以将农业分为种植业、畜牧业、渔业和林业等 部门。
部门 种植业 林业
畜牧业 渔业
定义
在耕地上种植水稻、小麦、大 豆、棉花等农作物的生产部门