电工学课程设计水池水位控制电路
电子技术课程设计报告 水位控制器
河南机电高等专科学校电子技术课程设计报告设计课题：水位控制器题目：水位控制器一、设计任务与要求(1)任务：设计一种可自动控制水面高度的水位控制器。
(2)水位控制器性能要求：工作温度范围：-40℃～+50℃。
连续工作时间：可24小时连续工作。
水位探头线长度小于1.5米（过长的话容易引入无线电干扰信号，而使系统无法正常工作）。
具有自动启动水泵抽水的功能。
二、方案设计与论证2.1 簧管触发双稳态水位控制器簧管触发双稳态电路来控制水泵，干簧管A用于低水位检测，千簧管B用于高水位检测。
刚接通电源时，只要水位不在最高位置，电路即会处于V2饱和导通、V3截止的状态，继电器K吸合，其常开触头接通水泵电动机的工作电源，水泵开始抽水。
当水箱内水位上升至最高水位时，水上的浮体 (内有磁铁)靠近干簧管B，在磁场的作用下，干簧管A内部的常开触头接通，使V4导通，V3和V2截止，K释放，水泵停止抽水。
当水位降至低水位时，干簧管A的常开触头在浮体内磁铁的磁场作用下接通，使Vl导通，V2饱和导通，V3截止，K吸合，水泵又开始抽水。
如此周而复始，使水箱内水位始终在高水位与低水位之间升降变化。
2.2三相水位控制器三相水位控制器原理如图2接通刀开关Q，按动S2后，KM通电吸合，其常开触头吸合水泵电动机通电工作。
与此同时，相线L2与零线N之间的220V交流电压经Cl降压、VDl和VD2整流、VS稳压及C2滤波后，产生9V直流电压。
该电压一路直接加至IC的l脚 (输入端);另一路经R2和电极a、b之间水的电阻加至IC1的5脚 (控制端)，使IC内部的电子开关接通，其2脚的输出电压经R4将VLC内部的发光二极管点亮，VLC内部的光敏晶体管导通，其发射极输出的高电平通过V加至VT的门极，使VT受触发而导通，中间继电器KA通电吸合，其常开触点接通，使KM在S2松开复位后仍锁定为吸合状态。
水被抽干后，电极a,b之间的阻值增大，使IC的5脚变为低电平，其内部的电子开关断开，VLC 和VT截止，KA和KM断电释放，水泵电动机M停止工作。
水位自动控制电路要点
**大学信息学院数字电路课程设计报告题目：水位自动控制电路专业、班级：电子信息科学与技术学生姓名：学号：指导教师：指导教师评语：成绩：教师签名：一．任务书二．目录目录1 设计目的 (4)2 设计目的要求 (4)3 设计方案选取与论证 (4)4 仿真过程及结果 (5)1 设计思路 (6)2 现有设计方案 (6)3 总体设计框图 (7)5 结论故障分析及解决 (14)6 参考文献 (15)附录 (16)三．内容1. 设计目的通过这次设计熟练对电子设计的动手技能，，提高电子设计的能力，同时也培养学生收集、整理、分析和刷选利用资料及各类信息的能力，也使得学生通过这次的设计对所学的数电和模电知识及各种电路、电路元件的功能更好的理解和运用。
2. 设计任务要求功能：1、当水位低于最低点时，电路能自动加水。
2、当高于最高点时，电路能自动停水。
3、该电路的直流电源自行设计。
（可采用W78××系列）要求：1、选择适当的元器件，设计该电路。
以实现上述功能。
2、利用Proteus绘制其电路原理图并进行仿真。
3. 设计方案选取与论证3.1设计方案的选取：（1）继电器式自动上水控制装置继电器式水位控制装置工作原理是通过接入220V继电器控制电路的3个探测电极来检测水位高低，使继电器闭合或开启，控制水泵电动机的开停，达到控制水位的目的，控制电路较简单，但要注意以下几点:1)在维修水塔中的水位探测电极时，须断开主回路和控制回路电源开来使N线带电，造成维修人员的触电危险。
2)在水塔的低水位探测电极C的引线端，必须进行N线的重复接地。
接地电阻要求小于4Ω，使C点水位探测电极保持良好的零电位，以利于继电器的可靠吸合，使自控电路运行稳定。
3)在水泵向水塔供水时，由于水流的冲击，使水塔内的水位波动起伏，容易导致继电器吸合、断开的频繁跳动，影响自控电路的正常稳定运行。
为了解决这个问题，我们可以在水塔中放置一木排浮漂，使水塔的水位上升平衡稳定。
设计水位自动控制电路
设计水位自动控制电路要用继电器来控制水泵工作，带动水泵工作的电动机必须接在继电器的常闭触点所控制的与电源串联的执行电路中，如图（二）4．26－1所示。
当水箱里没有水的时候，继电器处于释放状态，常闭触点正好把电路接通，使马达工作，于是水被抽往水箱之中。
问题是如何控制水位呢？如果把高低液位探针1、2，接到继电器输入信号的6、7端，一旦水位上升到高液位时，6、7端即被水导通，继电器工作，衔铁吸合，原来的执行电路中的常闭触点也就脱离接触，马达停转；这是我们希望的程序。
但在水泵停止工作以后，水位下降，一旦水位与高液位探针脱离接触，因继电器的6、7端之间断开，继电器释放衔铁，常闭触点又接通，马达又开始工作，如此频繁通断，这不符合我们的控制要求。
仔细分析上述过程，在液面上升阶段，6、7端断开时，我们需要继电器释放衔铁，常闭触点接通，但在液面下降阶段，6、7端断开时，就不希望继电器释放衔铁了，如何来维持继电器的工作状态呢？设想有另一个开关，接在6、7两端之间，当水位下降使6、7端断开时，这个开关就接通，那么问题就解决了。
这个开关可以从继电器的另一把刀所控制的触点对中来选取（这种能够维持继电器原来吸合状态的电路，电工学中叫自保电路）。
例如用手动按钮来控制马达运转时，常用这种电路，如图（二）4．26－2所示。
当SA1按触时，继电器工作，SJ2接通，马达工作；同时S1也接通，使继电器能处于稳定的吸合状态。
为实现水塔中高低液位控制，正需要这种设计思路。
实验电路如图（二）4．26－3所示。
电路中探针1、2端分别与7、6端相连，同时，在7端和3端（水箱金属外壳）之间串入继电器的一对常开触点（图中的10、11）。
下面就把液面下降的过程作一简单分析。
当水位下降以前，继电器已经吸合，常闭开关（常闭触点）SJ1断开，水泵停止工作，常开开关（常开触点）SJ2接通，7端与3端相通。
当水位下降到高波位探针以下时，1、2端之间断开，但2、3端之间通过水导通，2端与6端相连，3端通过SJ2与7端相通，因此6、7端仍然相通，继电器的控制回路仍有一定的工作电流维持继电器的吸合状态。
蓄水池液位控制系统课程设计
南华大学过程控制仪表课程设计设计题目PLC控制的蓄水池液位系统学生姓名吴港南专业班级自动化1002班学号***********指导老师刘冲目录1.设计的目的和意义 (2)1.1设计目的 (3)1.2设计意义 (3)2.控制系统工艺流程及控制要求 (4)2.1基本任务 (4)2.2基求控制要求 (4)2.3给定条件 (4)2.4主要性能指标 (4)2.5工艺流程图 (5)3.总体设计方案 (6)3.1控制方法选择 (7)3.1.1控制方法选择 (7)3.1.2系统组成 (7)3.2系统组成 (8)4.软硬件设计 (8)4.1建模过程 (8)4.2硬件开发及系统配置 (10)4.2.1PLC系统—CPU、模/数转换模块、数/模转换模块 (10)4.2.1回路表 (10)4.2.2PID指令 (11)4.2.3程序流程图 (12)4.2.4程序 (14)5.课程设计实验 (18)6.遇到的问题及解决方法 (18)7.收获和体会 (19)参考文献 (19)·第1章设计的目的及意义1.1设计目的对蓄水池液位/压力控制系统。
这是一个单回路反馈控制系统,控制的任务是使水箱的液位/压力等于给定值,减小或消除来自系统内部或外部扰动的影响。
用液位/压力参数为被控对象。
交流电动机带动齿轮泵通过阀1向上水箱供水,调节阀2使之同时向外排水,令入水的速度大于出水的速度,达到被控参数(液位/压力)的动态调整。
1.2设计意义在人们生活以及工业生产等诸多领域经常涉及到液位和流量的控制问题, 例如居民生活用水的供应, 饮料、食品加工, 溶液过滤, 化工生产等多种行业的生产加工过程, 通常需要使用蓄液池, 蓄液池中的液位需要维持合适的高度, 既不能太满溢出造成浪费, 也不能过少而无法满足需求。
因此液面高度是工业控制过程中一个重要的参数，特别是在动态的状态下，采用适合的方法对液位进行检测、控制，能收到很好的效果。
可编程控制器（PLC）是计算机家族中的一员，是为工业控制应用而设计制造的，主要用来代替继电器实现逻辑控制。
水位控制电路课程设计
水位控制电路课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解水位控制电路的基本原理和组成部分；2. 掌握水位传感器的工作原理和种类；3. 学会分析水位控制电路的电路图，并理解各部分功能；4. 了解水位控制电路在实际应用中的重要性。
技能目标：1. 能够正确绘制水位控制电路的电路图；2. 能够运用所学知识，设计简单的水位控制电路；3. 能够运用实验设备进行水位控制电路的搭建和调试；4. 能够解决水位控制电路中的一般故障。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子技术的兴趣和热情；2. 增强学生的团队合作意识和责任感；3. 提高学生面对实际问题的分析能力和解决问题的能力；4. 培养学生关注环境保护和资源利用的意识。
课程性质：本课程为电子技术实践课程，以理论为基础，实践为核心，注重培养学生的动手能力和实际操作技能。
学生特点：学生已具备基本的电路知识，具有一定的动手能力和探究精神。
教学要求：结合理论教学，强化实践操作，鼓励学生主动探究，培养学生的创新思维和实际操作能力。
通过课程学习，使学生能够将所学知识应用于实际问题的解决中。
二、教学内容1. 理论知识：- 水位控制电路的基本原理；- 水位传感器的种类、工作原理及应用；- 水位控制电路的电路图分析；- 水位控制电路在实际应用中的案例分析。
2. 实践操作：- 水位控制电路的电路图绘制；- 水位控制电路的搭建与调试；- 故障分析与排除；- 设计并实现一个简单的水位控制电路。
教学大纲安排：第一课时：水位控制电路基本原理学习，介绍水位传感器；第二课时：分析水位控制电路的电路图，学习电路各部分功能；第三课时：实践操作，绘制水位控制电路图；第四课时：搭建与调试水位控制电路，进行故障分析与排除；第五课时：设计并实现一个简单的水位控制电路，展示成果。
教材章节关联：本教学内容与教材中“自动控制系统”章节相关，涉及第三章“传感器及其应用”和第四章“自动控制电路分析与设计”。
教学内容进度安排：1. 前两课时，完成理论知识的学习；2. 中间两课时，进行实践操作，培养学生的动手能力；3. 最后一课时，巩固所学知识，提高学生的综合运用能力。
水位控制电路设计报告2
水位控制电路设计一、设计要求1、控制器能准确测量出水箱内的水位；2、当池中水位低于设定点时水泵自动抽水；3、当水位到达设定点时水泵自动停止。
二、设计目的实现当池中水位低于设定点时水泵自动抽水，当水位到达设定点时水泵自动停止。
三、技术指标设五个水位分别为：最低水位、水箱1/3处，水箱1/2处、水箱3/4处、最高水位。
五个发光二极管分别对应以上不同的水位。
在水箱中插入一根绝缘棒，在绝缘棒对应位置上按上五个电极，拉出五根导线连在发光二极管上，并提供电源。
若水位满过探头电极，利用不纯净水导电这一性质，电路导通，对应的发光二极管亮。
利用水位是否满过电极控制水泵工作，实现自动供水功能。
设水箱1/2处为水位下限点A，设水箱最高水位为上限B，当水位高于B点时，利用设计电路使水泵不导通，当水位低于B点时，水泵通过设计电路导通工作。
导通关断工作可利用继电器、三极管等元件进行。
四、设计方案方案一、本电路用一块555时基电路和少量外围元件，依靠电平变化来触发翻转使J吸合或释放控制电机工作。
当水位低于B点时，Ic(555)②、⑥脚电压小于1／3Vcc③脚为高电平，J吸合抽水机工作。
当水位升至a点时，②、⑥脚为高电平，③脚为低电平，J释放抽水停止，在此由R1使水位保持在A、B两点之间。
重要部位就是A、B两接点。
为了防止氧化，我用炭棒作接点材料。
要使这两点悬空离池边3～10cm，c点用螺栓固定在水泵或水管任一部位。
方案二、在水箱绝缘棒最低水位处设一个C点，C点连接电源。
当水位低于A 点或者在A、B之间的时候，利用与非门、三极管和继电器接通水泵，当水位处于B点时，A、B进入与非门，与非门输出为高电平，通过继电器导通水泵。
方案二容易成功，我们选择了方案二五、单元设计电路与参数计算一、电路与参数计算图1是控制器电路图，在水箱中有两只检测探头"A"和"B"，其中"A"是下限水位探头，"B"是上限水位探头，12V直流电源接到探头"C"，它是水箱中储存水的最低水位。
水池水泵自动抽水控制电路，简单实用，电工电子实践，不要错过
水池水泵自动抽水控制电路，简单实用，电工电子实践，不要
错过
水池水箱在生产生活中经常用到，要实现缺水时自动抽水，水抽满时自动停止的功能。
本文将为你讲解，简单实用。
供电工电子爱好者参考学习。
一：低水位自动抽水，高水位自动停止
水泵自动抽水控制电路1
当水位处于低水位时：
低水位浮球开关触点闭合，水泵开始抽水工作。
当水位到达高水位时：
高水位浮球开关触点断开。
水泵停止抽水，防止水满溢出，浪费宝贵的水资源。
SB1：手动停止水泵抽水。
SB2：手动启动水泵抽水。
RF：水泵电机过温保护，当电机温度过高时，RF温度开关触点断开，电机停止工作。
保护电机不被损坏。
二：高水位自动抽水，低水位自动停止
水泵自动抽水控制电路2
跟上面的控制功能刚好相反。
当水位处于低水位时：
尽管低水位浮球开关触点已经闭合，但是高水位浮球开关触点仍然处于断开状态，此时继电器KA没有工作，交流接触器KM不能吸合，水泵电机不会运行。
当水位达到高水位时：
高水位浮球开关触点闭合导通，继电器KA通电吸合并自锁。
此时交流接触器KM通电吸合，水泵开始抽水工作。
当水位下降到低水位时：
低水位浮球开关触点断开，继电器KA缺电释放，交流接触器缺电
释放断开，水泵停止工作。
水泵自动完成在高水位抽水，低水位停止工作。
三：水池水位布置
水池水位布置图
水池水箱水位浮球开关布置参考。
电工学课程设计 水池水位控制电路
电工学课程设计水池水位控制电路题目水池水位控制电路班级学号姓名指导付老师时间 2010年6月24日景德镇陶瓷学院电工电子技术课程设计任务书姓名班级指导老师付老师设计课题:查找一个感兴趣的电工电子技术应用电路，要求电子元件超过30~50个或以上，根据应用电路的功能，确定封面上的题目，然后完成以下任务:设1、分析电路由几个部分组成，并用方框图对它进行整体描述;计2、对电路的每个部分分别进行单独说明，画出对应的单元电路，分析电路原理、任元件参数、所起的作用、以及与其他部分电路的关系等等; 务3、用简单的电路图绘图软件绘出整体电路图，在电路图中加上自己的班级名称、与学号、姓名等信息;要4、对整体电路原理进行完整功能描述;求 5、列出标准的元件清单;1、查阅相关资料，开始撰写设计说明书;设2、先给出总体方案并对工作原理进行大致的说明;计3、依次对各部分分别给出单元电路，并进行相应的原理、参数分析计算、功能以及与步其他部分电路的关系等等说明;骤 4、列出标准的元件清单;5、总体电路的绘制及总体电路原理相关说明;6、列出设计中所涉及的所有参考文献资料。
设计说明书字数不得少于3000字。
[,]袁福全; 自动真空水位控制电路的设计 [J];电工技术杂志; 2002年12期; 64-66 参[2] 陈新昌,王万章,李祥付. 单片机在水位控制中的应用[J]. 中国科技信息, 2006, (24) . 考[3] 张元富,徐文长,王艳萍,李艳萍,江楠. 水位控制系统方案研究与实现[J]. 工业控制计文算机, 2004, (01) 献目录1、总体方案与原理说明. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 2、抽水机及其报警控制电路. . . . . . . . . . . . . . . . . . .53、水位指示器电路. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5 4、报警控制电路. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 5、总体电路原理相关说明. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7 6、总体电路原理图. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8 7、元件清单. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9 8、参考文献. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .10 9、设计心得体会. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . 111. 总体方案与原理说明水池水位控制电路设计设计一个水池水位控制电路，基本要求如下:1、设计一个水位检测传感器，可以监测水池水位的状态;2、根据水池水位状态，按以下要求控制进水电磁阀和抽水电机的开启与关闭:、控制对象:抽水机M，电阀闸F; 34、控制目的:对水池实行自动控制，使水池内的水位控制在一定范围内;5、控制方法:根据水位指示电路，通过控制电路控制抽水机M，电阀闸F;, 一般情况下水位控制在B位和C位之间;, 超出A位和低于D位报警;, 低于D位抽水机M(向外抽水)必须停止;, 高于A位必须关闭进水控制电磁阀F。
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电工学课程设计水池水位控制电路
题目水池水位控制电路班级
学号
姓名
指导付老师
时间2010 年6月24日
景德镇陶瓷学院
电工电子技术课程设计任务书姓名班级指导老师付老师
设计课题:
查找一个感兴趣的电工电子技术应用电路，要求电子元件超过30~50 个或以上，根据
应用电路的功能，确定封面上的题目，然后完成以下任务
设1 、分析电路由几个部分组成，并用方框图对它进行整体描述
计2 、对电路的每个部分分别进行单独说明，画出对应的单元电路，分析电路原理、任元件参数、所起的作用、以及与其他部分电路的关系等等; 务3、用简单的电路图绘图软件绘出整体电路图，在电路图中加上自己的班级名称、与学号、姓名等信息;
要4 、对整体电路原理进行完整功能描述;
求5 、列出标准的元件清单;
1、查阅相关资料，开始撰写设计说明书;
设2 、先给出总体方案并对工作原理进行大致的说明
计3 、依次对各部分分别给出单元电路，并进行相应的原理、参数分析计算、功能以及与步其他部分电路的关系等等说明
骤4、列出标准的元件清单;
5、总体电路的绘制及总体电路原理相关说明
6、列出设计中所涉及的所有参考文献资料。
设计说明书字数不得少于3000 字。
[,] 袁福全; 自动真空水位控制电路的设计[J]; 电工技术杂志; 2002 年12期;
64-66 参[2] 陈新昌, 王万章,李祥付. 单片机在水位控制中的应用[J]. 中国科技
信息, 2006, (24) . 考[3] 张元富,徐文长, 王艳萍,李艳萍,江楠. 水位控制系统方案研究与实现[J]. 工业控制计文算机, 2004, (01) 献
目录
1、总体方案与原理说
抽水机及其报警控制电路
3、水位指示器电
报警控制电
总体电路原理相关说
6、总体电路原理
. . .8 7 元件清
参考文
(11)
1.总体方案与原理说明
水池水位控制电路设计
设计一个水池水位控制电路，基本要求如下
1、设计一个水位检测传感器，可以监测水池水位的状态
2、根据水池水位状态，按以下要求控制进水电磁阀和抽水电机的开启与关闭
、控制对象：抽水机M电阀闸F; 3
4、控制目的：对水池实行自动控制，使水池内的水位控制在一定范围内；
5、控制方法:根据水位指示电路，通过控制电路控制抽水机M电阀闸F;
,一般情况下水位控制在B位和
C位之间；
,超出A位和低于D位报警；
,低于D位抽水机M（向外抽水）
必须停止；
,咼于A位必须关闭进水控制电
磁阀F。
总体框架设计图
10 9 设计心得体
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2. 抽水机及其报警控制电路
3. 水位指示器电路
4. 报警控制电路
对于这些单元电路如何能实现控制水位呢, 首先通过水位指示电路可知，当水池的水位低于D点时跟A、B C D相连的开关都断开及发光二极管都熄灭，当水
位到达D~C之间时发光二极管D亮，当水位到达D~B时发光二极管C、D亮，当水位到达
D~A之间时发光二极管D C B亮，当水位到达A以上是时发光二极管A
B、C、D都亮，这样就实现了水位的指示控制。
设想水位达到A及其以上时，那么
跟A B、C、D相连的开关就就连起来了，四个发光二极管都亮。
然后通过与门电
路就把继电器和报警器导通他们就工作，此时继电器吸引KA开关断开了电磁阀所在
的电路，这样就实现了控制电磁阀的断开。
当水位下降到D以下时，与A B、C、
D连接的四个开关都断开了，通过或非门路电路实现对继电器和报警器得控制，此
时继电器和报警器工作，继电器吸引开关KA断开了抽水机所在电路，这样就实现
对抽水机停止抽水。
5. 总体电路原理相关说明
对于该水池要控制合理水位一般在B位和C位之间，。
要控制水位则要用继电
器来控制抽水机M和电磁阀F工作，抽水机M和电磁阀F必须接在继电器的常闭触点所控制的与电源串联的执行电路中，如图抽水机及其报警器可控制电路和图电
磁阀及其报警器控制电路所示。
当水池的水位低于D点时跟A B C D相连的开
关都断开及发光二极管都熄灭，当水位到达D~C之间时发光二极管D亮，当水位到
达D~B时发光二极管C、D亮，当水位到达D~A之间时发光二极管D C、B亮，当
水位到达A以上是时发光二极管A B、C、D都亮，这样就实现了水位的指示控
制。
水位达到A及其以上时，那么跟A B C D相连的四个开关就就连起来了,
四个发光二极管都亮。
然后通过与门电路就把继电器和报警器导通，他们就工作继
电器吸引KA开关断开了电磁阀所在的电路，这样就实现了控制电磁阀的断开。
当
水位下降到D 以下时，与A、B、C、D 连接的四个开关都断开了，通过或非门路电
路实现对继电器和报警器得控制，此时继电器和报警器工作，继电器吸引开关KA
断开了抽水机所在电路，这样就实现对抽水机停止抽水。
这样就达到了水池水位电
路设计的要求。
6、总体电路原理图
7、元件清单
序号原件名称数量
1 4 发光二极管
2 2 报警器
3
4 三极管4 2 二极管
5 2 继电器
6 4 电阻
7 1 抽水机8 1 电磁闸9 6 开关
8. 参考文献
[1] 张元富, 徐文长,王艳萍,李艳萍,江楠. 水位控制系统方案研究与实现[J]. 工业控制计算机, 2004, (01)
. 新型水位控制电路[J]. 西部广播电视, 2006, (11) . [2] 蓝绍团
[3] 陈安民. 简单可靠的水位控制电路[J]. 电子制作, 2002, (08) . [4]
文祥. 一种新的简单的水位控制电路[J]. 电子制作, 1996, (10) . [5] 刘明丹.
电机水位控制的两种不同设计及应用[J]. 电机技术, 2004, (04) [6]袁福全; 自
动真空水位控制电路的设计[J]; 电工技术杂志; 2002 年12期; [7]乔晋兴. 智
能水位控制电路[J].电子制作, 2006, (11) . [8] 陈新昌,王万章, 李祥付. 单片
机在水位控制中的应用[J]. 中国科技信息, 2006, [9] 刘明开. 适于职校学生的
水位控制电路制作[J].电子制作, 2003, (05) .
9. 设计心得体会
为期一个星期的电子电工课程设计与其说是对我们在校所学知识的一个考验不如说是给了我们一个自主学习的机会, 并让我们把所学的知识综合起来去分析某一
个具体的电路。
在这个过程中〜我不仅深化了所学一部分的知识〜还学习到了新鲜的事物。
由于所学知识有限起初我觉得这个电路设计有一定的难度，我查了一些资料看到一些类似的水位控制电路的设计图但是我看不懂。
这些电路图都是我自己用
Visio 绘图软件画的也许有许多欠缺，但我还是值得欣慰毕竟出自自己的手。
对于水池电路有些参考图它已经标出了各个电阻阻值的大小这让人摸不到头脑所以我决定自己来设计。
我也不晓得自己设计的这个电路图的可行性有多少，还望得到老师的指点如果不满意我会继续设计。
这个电路主要是要控制四个水位，这样就增添好多难度，很多参考水位控制电路图就是控制两个点的水位。
于是就要想办法设计一个水位指示控制电路，这个电路主要用到了继电器和晶体管这两个元器，还用到了逻辑电路中的与门电路和或非电路。
在控制抽水机和电磁阀的电路中分别用到了一个继电器来控制抽水机和电磁阀得工作。
同时报警器也用到了两个，从节约成本的角度来说应该只能有一个报警器，但我认为由于两个报警器发出的警报不同我们更能知道水位所处的位置，所以我认为多一个报警器也值，起到了一定的作用。
通过一周的实习多多少少获得了一定的收获，特别是在老师您的指导下更是让我受益匪浅。
电工实现让我懂得了我们要学会利用所学的知识来解决实际问题，这样才能显示出所学知识的价值。
我知道好多人都到网上找来资料然后直接复制过来，我曾经也想过但既然给了一周的实习时间我觉得是没必要那样做，至少自己的体会一下这种实验的过程，不然就这样草草了事。
在实习的过程种我发现其实我们学过的知识好多都在实际当中体现出来了，有时甚至我们在无意中没有发现而已。
这次实习让我增添了对生活琐事得观察，我相信这样更能够巩固自己的知识吧。
我希望作为大学生应该要有更多这样的实习时间，这样才能保证理论结合实践，能够更好的锻炼大学生。