“美德少年”事迹材料：拾金不昧心灵美品德高尚好少年【精品范文】
校园最美少年拾金不昧作文
校园最美少年拾金不昧作文示例范文第一篇：《校园最美少年》“哎呀，我的饭卡呢？”我一边在书包里胡乱翻找着，一边嘴里嘟囔着，“明明记得放这儿了呀。
”同桌小李探过头来：“怎么啦？又丢东西啦？”“可不是嘛，我的饭卡找不到了，这可咋办呀。
”我着急得像热锅上的蚂蚁。
这时，前桌的小张转过身来说：“别着急，再好好找找，说不定就在哪个角落里呢。
”我无奈地叹了口气：“唉，都找遍了，就是没有。
”就在我垂头丧气的时候，突然听到教室门口传来一个声音：“请问这是你们班吗？我捡到一张饭卡。
”我猛地抬起头，看到一个男生站在门口，手里拿着一张饭卡。
我定睛一看，那不正是我的饭卡嘛！我激动地跑过去：“对对对，这是我的饭卡，太谢谢你了！”那个男生笑了笑说：“嘿嘿，不用谢，我在走廊上捡到的，想着应该是咱们学校的同学丢的，就送过来了。
”我好奇地问：“你是哪个班的呀？叫什么名字呀？”他挠挠头说：“哎呀，不用知道我是谁啦，这都是小事儿。
”说完他就摆摆手走了。
看着他离去的背影，我心里涌起一股暖流。
同桌小李凑过来：“哇，这也太帅了吧，这就是传说中的拾金不昧呀！”前桌小张也说：“对呀对呀，真是个好人，要是人人都像他这样，那该多好呀。
”我点点头：“嗯，他就是我们校园里最美的少年！”从那以后，每当我在校园里看到那个男生的身影，我都会觉得特别亲切。
他就像一束光，照亮了我的心。
虽然我不知道他的名字，但他的行为却深深地印在了我的脑海里。
他让我明白，一个小小的善举，也能给别人带来巨大的温暖和感动。
在我们的校园里，还有很多这样的美好存在，他们或许并不起眼，但却用自己的行动传递着正能量。
我想，我们都应该向这个最美少年学习，从身边的小事做起，去帮助那些需要帮助的人。
让我们的校园变得更加美好，让这个世界变得更加温暖。
这就是我从这件小事中得到的感悟，我也会一直铭记在心。
示例范文第二篇：《校园最美少年》“哎呀，我的钱包呢？”我一边焦急地在教室里翻找着，一边嘴里嘟囔着，“明明就放在课桌里的呀。
关于美德少年先进事迹材料(34篇)
关于美德少年先进事迹材料（34篇）关于美德少年先进事迹材料（精选34篇）关于美德少年先进事迹材料篇1，男，现年12岁，现在__市__中学六年级二班学习。
老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。
在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
一、品学兼优，屡获佳绩__同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。
他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。
学习上，他求知欲强，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知课件下载识能理解地掌握；课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，六年来，他的学习成绩一直名列前茅，年年被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”，在学校演讲比赛和古诗文诵读比赛中分别获得二等奖、一等奖……这一张张鲜红的奖状，都是他努力奋斗的结果。
二、写作参考尊敬长辈，孝顺父母在家里，在每天的日程计划里，他都会列上帮父母做些力所能及的家务。
在家尊敬老人，家中有八十多岁半瘫痪的奶奶行动不便，他会帮着父母倒水端饭还和奶奶聊天，从不嫌弃老人，使奶奶生活的幸福。
打扫卫生、收拾房间是他和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是他对自己的一惯要求。
因为他，家庭里充满了欢笑、和谐。
三、诚实守信，热心公益在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才干。
最令人难忘的就是在汶川大地震后，他积极呼吁为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平时攒的零花钱全部捐到灾区，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款。
拾金不昧好少年传承美德暖人心
拾金不昧好少年传承美德暖人心第一篇：拾金不昧好少年传承美德暖人心拾金不昧好少年传承美德暖人心——记巨野县人民路小学王淑晗同学拾金不昧事迹“芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节”。
拾金不昧是中华民族的传统美德，巨野县人民路小学三年级一班学生王淑晗同学拾金不昧精神让我们感受到了高尚品德的温暖，更加值得我们学习。
2016年4月18日下午放学后，人民路小学三年级一班王淑晗同学在回家的路上捡到一个崭新的手机，她立即返校交给了孙老师。
孙老师将手机交与政教处刘校长寻找失主，经几番寻找，发现失主是人民路小学五年级九班学生滕舒舒的家长。
据失主描述，当天下午家长急于赶往学校接孩子放学回家，不小心把手机掉在了买菜的小摊旁边。
4月19日早饭后，失主给学校送来了感谢信，表达了对王淑晗同学的衷心感谢，同时感谢人民路小学培养出“雷锋式”的好少年，并请学校转达了给王淑晗同学的小礼物和真挚谢意。
上午第一节课，刘校长在三年级一班对王淑晗同学的行为提出表扬，并号召全校学生向她学习，学习这种拾金不昧的优良品质，传递正能量，让文明好风尚成为人民路小学亮丽的风景线。
人民路小学一贯重视对学生的思想品德教育和培养，“大德教育，广行一生”已经成为学校里每一个学生所追求的目标。
王淑晗同学的做法充分体现了人民路小学师生高尚的道德情操和精神风貌，为全体同学树立了好榜样，展现了全校师生高尚品质和良好的社会公德。
2016年4月20日第二篇：好少年拾金不昧雷锋精神我传承雁江区回龙乡中心小学德育工作简报2012年（下期）2012年11月7日回龙乡中心小学编好少年拾金不昧雷锋精神我传承2012年11月6日下午，回龙乡中心小学6.1班学生袁雅玲和覃美娜两人在放学回家的路上捡到现金70元，面对诱惑，袁雅玲和秦美娜两位同学没有将钱据为己有，而是在原地等待和寻找失主，在没有等到失主的情况下，主动把钱交给了旁边的回龙乡派出所警官徐聆辉，徐警官为两位同学的精神大为感动，并一直代表失主向两同学表示了感谢，袁雅玲和覃美娜两人只是淡淡地说了声“没有关系”，就回家了。
拾金不昧先进事迹材料
拾金不昧先进事迹材料拾金不昧先进事迹材料范文（精选6篇）在生活、工作和学习中，大家都写过事迹吧，事迹有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。
那么你真正懂得怎么写好事迹吗？以下是店铺为大家收集的拾金不昧先进事迹材料范文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
拾金不昧先进事迹材料12018年4月7日下午，任悦升同学在上学途中，捡到一部手机，考虑到失主丢失手机后焦急的心情，同时又因为自己要尽快去上学，刚好看到路边有一个公交车调度站，于是将手机放在了调度站并留下了身份信息。
失主经过打电话寻找到了自己的手机，手机失而复得使失主激动万分，最后通过多方打听来到我校，与我校领导及任悦升同学的班主任茹萌老师亲切交谈，失主对任悦升同学表示了感谢，同时对我校能教育出这样优秀的学生表示了肯定，最后以感谢信的形式表达了浓浓的谢意。
4月9日早，主题升旗仪式活动期间，我校隆重为“拾金不昧美德少年”任悦升同学颁奖，对任悦升同学拾金不昧的先进事迹进行了学习，王校长为获得拾金不昧美德少年称号的任悦升同学颁发了荣誉证书和奖品，最后号召全校师生向任悦升同学学习，发扬“拾金不昧”的优良品质和高尚道德。
“拾金不昧”是反映一个人、一个地方道德水平的一面镜子。
任悦升同学拾金不昧的行为 , 充分表现出了作为一名新时代中学生的高尚品质和良好的社会公德,用高尚的人格昭示了城关二中学子满满的正能量，用一颗纯洁的心灵谱写着人性中的真、善、美。
在我们的校园里，拾金不昧的身影几乎每周都有，同学们丢失的钱和物都能失而复得，在这样的校园里，我们感到温馨而幸福。
学校本次命名表彰“拾金不昧美德少年”，旨在为全校师生树立榜样，促进广大师生树立正确的人生观、价值观、世界观，提高自身思想素质和道德情操，弘扬良好的社会美德，积极传递拾金不昧、乐于助人的正能量。
拾金不昧先进事迹材料2李姚村村民李心爱，今年已经78岁了，别看老太太这么大年纪，这么多年做好事从未间断。
从2005年开始，她看成群的麻雀糟蹋村民的庄稼，他就把自己的粮食拿出来喂鸟，到现在从未间断过，这一喂就是15年。
美德少年,拾金不昧（最终版）
美德少年,拾金不昧（最终版）第一篇：美德少年,拾金不昧（最终版）美德少年拾金不昧东安区清福小学五年二班宫硕阳“学习雷锋好榜样”——伴着这耳熟能详的歌曲，一代又一代人在茁壮成长，成千上万的好人好事也随之涌现。
其实雷锋就在我们的身边，今天的主人公就是牡丹江市清福小学的一名普通的少先队员——宫硕阳。
宫硕阳，女，2004年7月出生，是牡丹江市清福小学五年级二班的班长。
她爱好广泛、品学兼优、全面发展、积极进取、乐于助人、热爱集体。
小小年纪的她却以良好的思想品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
在学习上，宫硕阳从小就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度。
课前，做好预习，把被动听课变为主动听课。
在课堂上，集中注意力边听边思考，课后认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成了良好的学习习惯。
几年来，她的成绩在班级一直都名列前茅。
在学好书本知识的同时，她还能积极拓展自己的知识面，培养多方面的兴趣和爱好。
特别是读书，在学校组织的《中华魂》主题读书活动中，她表现尤为突出，中华精神让她感到做为中国人无比骄傲自豪，在学校组织的各种主题演讲比赛中，她总是能取得好成绩。
久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。
在班级里，宫硕阳热爱集体、关心他人，总是把班级荣誉看的高于一切。
在日常生活中，同学有困难了，她总是第一个伸出援助之手。
在她的带动下，整个班级团结向上，有很强的集体荣誉感和凝聚力，她也成为了老师信任、同学们喜爱的好学生。
在课余时间，宫硕阳还会组织几个班级里的同学在母亲节、父亲节、端午节等节日中去卖花、卖一些手工艺品，用赚来的钱买文具，送给福利院的小朋友，并把平日里不穿的衣物和书籍捐赠到福利院，让那些孤残儿童也有衣穿、有书读。
她还经常去家附近的敬老院照顾孤寡老人，每次去会给他们送去新鲜的水果或是妈妈亲手做的小点心。
还会给爷爷奶奶们唱歌、跳舞、读报纸、讲趣事……学校组织献的爱心活动，她都积极参与，特别是在四川汶川大地震时，她不光拿出自己的零花钱，还为四川上的小朋友写信，寄学习用品。
XX诚信守礼美德少年事迹材料
XX诚信守礼美德少年事迹材料“诚信守礼”美德少年：拾金不昧，为人可靠，信守承诺，遵纪守法，恪守公德，知书达礼，恭谨谦让，言行举止符合礼仪规范。
以下是小编搜集并整理的有关内容，希望在阅读之余对大家能有所帮助!XX诚信守礼美德少年事迹材料诚信守礼是中华民族的传统美德，是一个人成长、成才的道德标准。
我国著名的大思想家、大教育家、政治家XXX曾经说过：“民无信不立”。
《资治通鉴》中也曾这样写到：“丈夫一言许人，千金不易”。
XXX的言谈中除了重“信”，也重“礼”。
XXX曾说：“礼之于人，犹酒之有襞也”。
战国末期赵国的思想家、教育家XXX也曾说过：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”。
秉承着中华民族的千百年文明史，XXX同学从小就立志要传承美德，成为一个“讲诚信识礼仪”的好少年。
感受诚信，知礼识礼，树立崇高思想xxx同学从小就是个喜欢阅读的孩子，XXX以诚实树立起信誉，博得XXX的信任;XXX“立木为信”，推广变法，强盛了秦国;季布“一诺千金”，使他免遭XXX的杀戮……XXX注重兄弟之礼、互助友爱的让梨之举;XXX拜见XXX，“千里送鹅毛”的执着……诚实守信，知礼识礼的故事，让她领悟了诚信明礼的重要，树立了诚信明礼的思想。
做人诚信，严格要求自己对待研究，她“目标明确不放弃、自主作业不抄袭、诚实考试不作弊。
”她总是按时完成作业，独立完成试卷，从不弄虚作假。
有一次，由于老师没看清她的答案而错给了她100分。
这时，她毫不犹豫地告诉老师，放弃了班级第一的成绩。
因为她知道：认清自己比虚假的成绩更重要。
还有一次，父母让她拿着由爸爸帮忙画得非常精彩的画去参加比赛，她悄悄换成了自己独立画的一幅画。
因为她明白：证明自己比荣誉更重要。
处事诚信，成为一种惯去年暑假中的一天，妈妈让她去楼下超市买块猪肝。
生食区阿姨熟练地帮她称秤，贴上价签后，她来到款台结账，结果收银员只收了她元。
凭借着平时帮妈妈买菜的经验，她知道一定是生食区阿姨弄错价钱了。
美德少年评选事迹材料5篇
美德少年评选事迹材料讲先进典型的事迹、经验，一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。
否则，就不能起到先进典型的带动作用。
下面是小编为大家整理的美德少年评选事迹材料，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!美德少年评选事迹材料一他性格开朗，品学兼优，诚实守信，勤俭节约，热爱读书，用自己的言行诠释了什么是最美少年，用自己的行动践行着中华民族的传统美德。
他就是____市明德学校的15岁少年——____。
一、勤学善思，品学兼优在老师和同学们心中，他是一个积极上进、品学兼优的好学生。
课堂上，他敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习知识有自己独到的见解。
在同学中，有较高的威信，能和同学和睦相处，友好合作，做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同学有了困难更是主动帮助，是同学们可以信任的好朋友;同时，他爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值勤学生的批评劝阻。
作为一名班干部，他总是带领班级同学积极响应学校开展的各类活动，并且热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，充分掌握发挥同学们的特长，为班级赢得多项荣誉。
二、心地善良，尊老爱幼在家里，他是一个讲文明的好孩子，不娇不惯，活泼开朗，乐观向上。
尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处;能做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁;面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞;家里来了客人，他会热情、大方、有礼貌的招待;爷爷奶奶生病时，会帮忙照顾，替父母分担。
在公共场合，他争做一个讲文明的小公民。
遵守交通法规;保护环境卫生;自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人;尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。
三、多才多艺，酷爱读书他多才多艺，爱好广泛，喜欢各种体育运动，尤其热爱读书。
读书足以怡情，足以博彩，足以成才。
他佩服于《三国演义》中诸葛亮的足智多谋、运筹帷幄;他无奈于《骆驼祥子》中祥子的命运多舛、生活无奈;他感动于《平凡的世界》中孙少平和田晓霞纯净而真挚的感情……他还参加了各种读书活动，曾获得“____市第三届新华杯读书征文一等奖”“____市第三届书香家庭”“潍坊市读书之星”等荣誉。
诚实守信美德少年先进事迹10篇
诚实守信美德少年先进事迹10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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“美德少年”事迹材料：拾金不昧心灵美品德高尚好少年“美德少年”事迹材料：拾金不昧心灵美品德高尚好少年
2016年4月1日下午，美丽的校园沐浴在温暖的春阳中，校门前的柳树上几只小鸟叽叽喳喳，花坛里的花草也长出了鲜绿的嫩叶。
一面印有“拾金不昧、品德高尚”的锦旗送到了周良中心小学，这位拾金不昧的同学就是五年级二班的xx。
在周良教育园区，提起xx，广大师生无不知晓。
在周良小学，他是一位熠熠闪光的校园之星，他取得了许多荣誉：雷锋式的好少年、校文明之星、区级三好学生……他脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，“阳光少年”是对他最好的概括。
一个阳光男孩，他充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。
一、班里的“领头雁”
在学校，xx同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。
每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到他独特的见解。
学习上是大家公认的“领头雁”。
“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。
”xx同学总是这样说。
校内外的学习、活动常常忙得他不亦乐乎，但他总是充满自信地
面对。
在同学心中，xx同学更是被大家公认的热心人。
不管谁有困难，他都会伸出热情之手，哪位同学学习上有困难，他主动要求和他做同桌，在学习上与他结对，帮助鼓励他。
同桌的水彩笔没带，他会主动递过去一支；同桌座位下脏了，他会帮着一起清理干净；同桌的题不会做了，他启发同桌一起分析；同桌受到表扬了，他为之由衷地高兴。
每次值日，他总会主动留下来帮助做值日，扫地、拖地、倒垃圾。
xx同学的行为影响了班里的所有的同学，使整个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。
二、家里的好孩子
“孝在于质实，不在于饰貌”。
在家里，他是个懂得感恩的好孩子，孝敬长辈、和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。
妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。
妈妈照顾一家人很辛苦，晚上他端来热水为妈妈洗脚，一双小手抚摸着妈妈的脚，说：“妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。
”体贴的话语让妈妈感动得流泪。
爸爸在外地工作，为一家人生活劳碌奔忙。
他默默记在心里，每周总要给爸爸打个电话，提醒爸爸注意身体，让爸爸不要惦念家里。
他总是认真听天气预报，如果天气有异常变化，他赶紧给爸爸打电话，提醒爸爸及时加减衣服，俨然一个小大人。
平时他坚持自己的事情自己做，整理房间，洗衣服、红领巾、书包样样行。
有时老家有
事，妈妈需要回去操办，他就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。
百善孝为先。
他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。
三、在社会，他是一位热心公益、拾金不昧的小公民。
xx同学是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。
捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。
楼道的扶手因为春天多风，积满了厚厚的灰尘，墙壁上粘贴了大大小小的小广告。
他从家里拎着小水桶、拿来了清洁球。
小手伸进水里把抹布浸湿，再去擦栏杆。
只擦了一个来回，抹布马上变成了黑色的。
楼梯扶手干净了，他的小脸累得通红，可看到整洁的栏杆，心里别提多么开心了。
铲除墙壁上的小广告就更困难了，粘在墙上的小广告纸就像顽固的“牛皮癣”。
他先用水淋湿，然后再用金属清洁球一下、一下地用力擦。
手指蹭破了，手都累酸了，才清理干净。
“弯弯腰，捡出一片净土”。
外出游玩、小区散步，他总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑。
一言一行讲道德，举手投足见文明。
文明不就应该从这点点滴滴小事做起吗？他还是家里的低碳宣传员，洗菜的水他告诉姥姥要浇花；洗衣服的水冲马桶。
用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。
本学期一个中午，xx在放学的路上，看到路旁有一个黑色的小包，走过去一看，是一个钱包，里面有一千多元钱，还有身份证、驾驶证和多张银行卡。
不知是谁粗心遗失的，一定非常着急。
他与接他回家的爷爷一起就在路边等了起来，等了将近一个小时也不见有人来寻找。
于是他和爷爷来到派出所，把钱包交给了民警。
后来才知道，是一位街道政府工作人员不小心掉落的。
xx同学拾金不昧的行为，受到了大家的一致赞扬。
“小荷才露尖尖角”，xx同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。
他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，他那善良真诚的心灵、他那拾金不昧的精神、他那勤奋好学的品质将会影响着更多青少年健康成长。
相信xx同学在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。