[K12配套]八年级语文上册第一单元4一着惊海天__目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰练习部编版2
【专业资料】八年级语文上册第一单元4一着惊海天__目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰练习新人教版
4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰名校讲坛1．文题解读本文标题由主标题与副标题组成。
主标题“一着惊海天”中“着”和“惊”是两个动作，“海天”是一个巨大的背景，具有强烈的画面感。
副标题“目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰”补充说明了本文记述的事件，“目击”说明记者亲临现场，增强了文章的真实感。
2. 主题解说本文通过对我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的报道，表现出了中国人民在富国强兵的道路上取得的重大胜利，增强了中华民族的自豪感，流露出了对伟大祖国的赞美之情。
3．考点链接病句：搭配不当(三)【主要类型】(6)修饰语与中心语搭配不当。
①定语和中心语搭配不当。
如：教育战线肩负着培养大批科技队伍的历史任务。
(定语“大批”与中心语“队伍”不能搭配。
)②状语和中心语搭配不当。
如：在我遇到困难的时候，他伸出了友爱之手，认真地帮助了我。
(应改为“真诚地帮助了我”。
)③补语和中心语搭配不当。
如：同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
(“整整齐齐”不是“打扫”而是“摆放”出来的。
)【解题技巧】查枝叶。
当句中出现定语、状语、补语等修饰语时，就应该检查修饰语与中心语搭配是否恰当。
【习题链接】见“积累与运用”T7。
01 积累与运用【课前预习】1．给加点字注音，根据拼音写汉字。
镌．刻(juān)舰艉．(wěi)咆．哮(páo)shùn(瞬)间呼xiào(啸) 紧绷．(bēnɡ)沸téng(腾) 操zònɡ(纵) 殚．精竭虑(dān)2．请从所给词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)人民海军官兵，已经期盼(期盼期望)了半个多世纪。
(2)飞机每次着舰都面临着生与死的考验(检验考验)。
3．指出下列句子所运用的修辞方法。
(1)航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。
(比喻)(2)今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？(反问)【基础提升】4．下列词语加点字注音完全正确的一项是(A)A．澎湃．(pài)凛．冽(lǐn)揪．紧(jiū)一丝不苟．(ɡǒu)B．承载．(zǎi) 坠．毁(zhuì) 湛．蓝(zhàn) 惊心动魄．(pò)C．丧．生(sàng) 娴．熟(xián) 监．视(jiàn) 殚．精竭虑(dān)D．镌．刻(juān) 默契．(qì) 绽．放(dìng) 斩．浪向前(zhǎn)(解析：B.“载”应读作“zài”；C.“监”应读作“jiān”；D.“绽”应读作“zhàn”。
八年级语文上册4《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》课件
研读课文
文中在描写舰载机着舰过程时多次描写了现场人 的神态和心情。有何作用？ ① 表现人们对我国航母舰载机首架次着舰的关注。
② 烘托当时紧张的氛围、胜利的喜悦。
③ 增强新闻的现场感，增强感染力。
④ 侧面描写表现舰载机着舰风险极大、意义重大，从 而突出了主题。
第三部分（20—25段） 文中在描写舰载机着舰过程时多次描写了现场人的情形，有 何作用？
检查预习——理解词意
殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。
澎湃：形容波浪互相撞击；也形容声势浩大，气势雄伟。
桅杆：船上挂帆的杆子；轮船上悬挂信号、装设天线、支撑观测台的高杆。
凛冽：刺骨地寒冷。 镌刻：雕刻。
浩瀚：水势盛大。
娴熟：熟练。
默契：双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。
咆哮：形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。文中形容发动机的轰鸣声。
（2）明确舰载机着舰对于中国海军的意义，对于近代以来长期落 后的中华民族的意义。通过深化读者对这一事件的认识，激发读者的 民族自尊心和爱国之心，将读者的“个人情感”升华到“民族情感” 的层面，从深层次打动读者。
主旨
本文采用现场特写的情势，抓住歼－15舰载战斗机首 架次成功着舰这一最具历史意义的事件，生动再现了举世 瞩目的我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程，表达 了作者强烈的自豪感和爱国情感。
深入探究
我国航母舰载战斗机首架次成功着舰有何意义？
承载着中国人和海军官兵 的强军梦想，破解了世界公认 的最具风险的难题，标志着我 国海军真正进入航母时代。
深入探究
作为一篇新闻，本文是如何打动读者的？
（1）通过反复渲染、蓄势，让读者感受当时人们从期待到紧张再 到彻底释放的心理过程，从而受到情感上的冲击。用多种方法表现舰 载机着舰的困难，增强情感冲击力。用较多笔墨描写舰载机着舰后人 们情感的爆发，以感染读者。
八年级语文上册第一单元4一着惊海天__目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰练习及答案人教部编版
人教部编版八年级上册：4 一着惊海天1．三、四段在文中有何作用？请简要分析。
答：____________________________________________________________________________________________________________________2．请赏析“声如……下来。
这段话。
答：____________________________________________________________________________________________________________________3．这篇通讯在描写战机，着舰过程时多次描写了周围人的神态和心情，简要分析作者这样写的用意。
答：____________________________________________________________________________________________________________________4．这是一篇振奋人心、凝聚正能量的通讯。
请结合文章内容和现实，谈谈你的理解。
答：____________________________________________________________________________________________________________________4 一着惊海天练习学案1．三、四段在文中有何作用？请简要分析。
答：____________________________________________________________________________________________________________________解析作答本题时．可从如下角度进行分析：从内容上看，这两段揭示了航母舰载战斗机首次着舰的意义，并交代了航母舰载战斗机着舰是世界上公认的最具风险性的难题；从结构上看，这两段渲染了一种紧张的氛围，让读者不自觉地读下去，想知道结果如何，且为下文写航母舰载战斗机成功着舰后人们的喜悦作铺垫。
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一着惊海天目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰国学名句:利于国者爱之，害于国者恶之。
——《晏子春秋》学习目标1.掌握本课生字词，了解我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的情况。
2.了解通讯的写作特点，区别通讯与消息和特写的异同。
3.有感情的朗读课文，体会文中语言生动的特点及细节描写的作用。
4.了解我国在富国强兵的道路上取得的巨大进步，增强民族的自豪感。
学习重点了解我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的情况，体会文中语言生动的特点及细节描写的作用。
学习难点1.区别通讯与消息和特写的异同。
2.体会文中语言生动的特点及细节描写的作用。
第一课时学习目标1.掌握本课生字词，了解我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的情况。
2.了解通讯的写作特点，区别通讯与消息和特写的异同。
3.体会文中语言生动的特点及细节描写的作用。
自主突破1.给下列加点字注音或依据拼音写汉字。
澎湃．（）桅．杆（）浩瀚．（）娴．熟（）默契．（）紧bēng（） juān刻（）一丝不gǒu（）惊心动pò（） dān精竭虑（）1.Pài wěi hàn xián qì绷镌苟魄殚2.填空。
2.通讯叙述歼－15舰载战斗机首次成功着舰惊心动魄的一刻。
3.选词填空。
（只填序号）3.（1）B （2）A （3）A （4）B B合作探究4.本文标题有什么特点，结合全文说说副标题的作用。
4.本文标题分主标题和副标题，主标题简洁准确，生动形象，一个“惊”生动准确地表现“着”的惊心动魄。
标题“一着”和“惊”两个动作，“海天”一个景象，强烈的画面感跃然纸上，很容易让读者心头一震，吸引读者的阅读兴趣。
副标题“目击我国航母舰载战斗机首次成功着舰”补充说明文章要表现的主要内容。
5.这篇通讯在描写战机，着舰过程时多次描写了周围人的神态和心情，简要分析作者这样写的用意。
5.战机着舰是这篇通讯的主要事件，而人们的神态和心情是辅助之笔，用以从侧面表现主题。
八年级上册语文4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰课题一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰课型新授课课时安排2课时课时分配建议本课依据学情分课时。
第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。
第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。
可适当调节。
教学目标知识与技能1.准确认读并理解“凛冽、浩瀚、白手起家、殚精竭虑”等词语。
2.了解新闻的特点，培养学生阅读探究的能力。
过程与方法1.默读课文，初步把握课文的语言特点。
2.体会本文磅礴的气势，感受新闻报道的魅力。
情感、态度与价值观引导学生以祖国的强大军事实力为荣，培养他们的爱国热情和努力学习将来为国家做奉献的志向。
课前预习写作背景本文选自2012年11月25日《人民海军报》。
有改动。
多少年来，航母建设一直承载着国人百年强国强军的梦想，而只有舰载战斗机成功着舰起飞，中国首艘航空母舰——辽宁舰才是真正意义上的航母。
在跨越“着舰”、“起飞”这两道坎中，着舰是“刀尖上的舞蹈”、世界公认的高风险难题。
2012年11月23日，备受关注的中国航母舰载战斗机首次着舰进入最关键时刻，举世期待……读准字音澎湃．．（pénɡ pài）呼啸．（xiào）桅．杆（wéi）凛冽．．（lǐn liè）浩瀚．（hàn）娴．熟（xián）默契．（qì）咆哮．．（páo xiào）紧绷．（bēnɡ）镌．刻（juān）一丝不苟．（ɡǒu）惊心动魄．（pò）殚．精竭．虑（dān jié）辨清字形理解词语舰岛：现代航空母舰常把舰桥、烟囱等集中建造在飞行甲板的一侧，形似小岛，称为舰岛。
战位：“战斗部位”的简称。
舰艇战斗组织系统的最低一级组织，一般都设有专门的标志。
阻拦索：横向设置在航空母舰飞行甲板降落跑道上的特制钢索，用于吸收着舰飞机的前冲能量，以缩短其滑行距离，一般设置4~6道。
配套K122018年秋八年级语文上册 第一单元 4 一着惊海天 目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
第2课时步骤一创设情境导入新课复习通讯的相关特点，继续学习课文。
步骤二合作探究交流展示(一)深入文本，合作交流。
本文叙述形象生动，请找出喜欢的句子有感情地朗读，并说出欣赏的理由。
(1)“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。
这个句子用了比喻的修辞手法，将舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”，生动形象地写出了舰载机着舰异常艰难，同时又是军事实力的展现。
(2)飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线，密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。
细节描写，形象地写出飞行塔台内人们专注的神情，渲染了紧张的气氛。
(3)绕舰一转弯、二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼—15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。
这个句子详细描述了舰载机着舰的精彩瞬间，以舰载机的轻巧灵活来表现飞行员动作娴熟、技术高超。
(4)声如千骑疾，气卷万山来。
化用古诗，表现着舰瞬间的惊心动魄。
(5)各个战位上热烈的掌声，瞬间激活了所有人紧绷的神经，每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。
形象地写出了着舰成功后，人们的心情由紧张到喜悦的变化过程。
(6)歼—15舰载机前沸腾了，鲜花映衬着飞行员的笑脸，人们忘情地与飞行员紧紧拥抱，争相与飞行员合影留念……表现了着舰成功后人们的喜悦之情。
二、文章在叙事的同时插入了议论、抒情，请找出几例，说说它们的作用。
(1)这不是一次普通的飞行。
航母舰载战斗机上舰，承载着国人的强军梦想。
揭示了此次飞行的重大意义；这是我国军事实力的重要体现。
(2)这更不是一次普通的降落。
这是世界公认的最具风险的难题。
表现此次降落的难度之高，意义之大。
(3)为了这一着，面对技术封锁、多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献……今天终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？用排比和反问，赞美了为我国的强军梦默默奉献、顽强拼搏的人们，高度赞扬他们的爱国精神，同时写出了人们激动的心情。
八年级语文上册第一单元第4课一着惊海天目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰备课资料新人教版
一着惊海天目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰蔡年迟、蒲海洋，《人民海军报》记者。
两人合作写的刊登于2012年11月25日《人民海军报》的通讯《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》，获得第四届中国人民解放军新闻奖一等奖、第23届中国新闻奖文字通讯类三等奖。
本文选自2012年11月25日《人民海军报》。
有改动。
获悉我国将首次组织航母舰载战斗机着舰起飞的消息后，记者多方协调，随直升机从高空中目睹了“航母就像汪洋中的一片树叶”。
现场采访中，记者获取了独家进入最佳采访部位——辽宁舰舰岛搭台采访的机会，充分利用这个最佳视角，全过程见证我国舰载战斗机首次着舰起飞。
综合现场所见所闻所感，记者聚焦首架次成功着舰这一历史时刻，独家完成了现场特写，并第一时间发回报社，报社第一时间安排上版，在一版以文配图的形式，进行了突出处理。
稿件刊发后，在广大读者中产生强烈反响。
新华网、人民网等网络媒体在第一时间对稿件进行了转载。
读者认为，此稿抓住了舰载战斗机上舰中最精彩、最关键的一环，回答了大家关注的热点问题，既是一篇集新闻和史实于一体的佳品，又是一篇振奋人心、凝聚正能量的精品，具有极强的可读性和收藏性。
一位退休的海军上将专门派秘书到报社，指定要刊有此稿的报纸100份，送给老战友们留作收藏。
在第四届解放军新闻奖评选中，稿件以全票通过的形式，被评为一等奖。
航母建设承载着国人百年强国强军的梦想，而只有舰载战斗机成功着舰起飞，中国首艘航空母舰——辽宁舰才是真正意义的航母。
在跨越“着舰”“起飞”这两道坎中，着舰是“刀尖上的舞蹈”、世界公认的高风险难题。
本文抓住歼-15舰载战斗机首次成功着舰这一最具历史意义的时刻，采用现场特写的写法，生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首架次成功着舰那惊心动魄的一刻。
稿件现场感强，角度新颖，信息量大，震撼力强，是一篇难得的精品佳作。
通讯一般来说，通讯有五大特点：严格的真实性；报道的客观性；较弱的时间性；汗。
八年级语文上册 第一单元 4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机
同学们，再见！
诗词欣赏：
四时田园杂兴（其二十五）
梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。
hàn xián
浩瀚 娴熟
xiào juān
咆哮 镌刻
gǒu
一丝不苟
dān
殚精竭虑
娴熟：熟练。 镌刻：雕刻。 一丝不苟：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。 白手起家：形容原来没有基础或条件很差而创立起一番 事业。 殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。
一着惊海天
通读课文，完成下面的任务： 1.本文是事件通讯，所记事件是“着”，请以“着”为线索划分 文章层次； 2.给“惊”组词，用这个词来表达你读完文章的感受； 3.说说“海天”的意思是什么。
进一步强化了张的气氛。
除了人物描写，你还能从哪些词句上感受到这种紧张的氛围？ “刀尖上的舞蹈” 比喻 塔台内，时钟指针的每次跳动，都在揪着人心。 细节描写
2.阅读18、19段，品味下面两个句子。 （1）绕舰一转弯，二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼-15舰载机 像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑 道，以几近完美的轨迹迅速下滑。
1970年，刘华清将军接到了一项重大 任务：提出关于建造中国航空母舰的初步 意见。刘老将军仅仅用了2个月的时间， 就提交了有关发展航母的初步意见和论证 方案。1980年5月，64岁的刘华清将军率 团访问美国，在11天的考察中，美方安排 的“压轴戏”就是参观“CV-63小鹰”号 航空母舰。当刘华清将军想在有限的时间 里再看看航母舰载直升机时，由于美军不 让触碰航母上的设施，要求中国代表团尽 量保持一定距离观看，刘华清将军也遵从 礼仪之道，站在远处谦虚得像一个懵懂的 学生，已经顾不得将军的风度，努力踮起 脚尖仔细打量。
【文库精品】八年级语文上册 第一单元 第4课《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》
4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰1．了解通讯内容及其意义，感受作者在作品中体现的情感。
2．认识新闻通讯，掌握新闻通讯这一体裁的基本知识。
一、导入新课(播放2分钟左右的我国航母舰载战斗机首架次成功着舰视频短片)航母建设承载着国人百年强国强军的梦想，而只有舰载战斗机成功着舰起飞，中国首艘航空母舰——辽宁舰才是真正意义上的航母。
在跨越“着舰”“起飞”这两道坎中，着舰是“刀尖上的舞蹈”、世界公认的高风险难题。
这节课，我们一起来学习《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》，全身心感受我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的惊心动魄的一刻。
二、教学新课目标导学一：默读课文，整体感知1．默读课文，把握叙述顺序，概括我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的主要环节。
明确：课文按照时间顺序，依次写了着舰前检查准备、指挥调整战机的着舰姿态、成功着舰、欢呼庆祝等环节，生动地再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程。
2．我国航母舰载战斗机首架次成功着舰有何意义？明确：我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的意义——它承载着国人和海军官兵的强军梦想，破解了世界公认的最具风险的难题，标志着我国海军真正进入航母时代。
目标导学二：把握文章写作特色，体味爱国主义情感1．读罢文章，我们能清晰明白地了解整个航母舰载战斗机成功着舰的全过程，这都得益于作者对整个着舰过程精彩的描写。
请你从文本的“描写角度”入手分析，说说本文是如何将整个着舰过程写得明确生动的。
明确：(1)正面描写。
作者正面描写了舰载机起飞的准备工作，舰载机下降过程中的姿态调整，成功着舰的详细过程。
正是因为这个完整的正面描写，我们才能如此清晰，如亲临现场看见舰载机起飞并成功着舰的始末。
(2)侧面描写。
全文有许多描写属于侧面描写，如写环境，“海风呼啸，海浪澎湃”，环境描写不仅起着烘托紧张气氛的重要作用，同时侧面突出了舰载机着舰的艰难；又如背景介绍，“这是世界公认的最具风险的难题”，无疑将此次飞行的困难提升到了最大化，让读者们不仅能在正面描写中感知到全过程，更能感知到该过程中的困难与紧张；再如以人物神态、语言描写作映衬，“许多人落泪了”“太让人激动了”等，让人身临其境感受到了着舰成功的喜悦。
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4. 请为下面这段新闻报道拟写标题。要求保留关键信息， 不超过20个字。
2020年11月24日4时30分，中国探月工程“嫦娥五号” 探测器，在海南岛东北海岸中国文昌航天发射场，由长 征五号遥五运载火箭发射升空。火箭飞行约2 200秒后， 成功将“嫦娥五号”月球探测器送入地月转移轨道，打 响探月工程的收官之战。
9. 阅读第⑤段，说说人们为什么把舰载战斗机着舰比作 “刀尖上跳舞”，把舰载机飞行员比作“刀尖上的 舞者”。 ①航母甲板跑道面积小，舰载机起降难度大；②受
涌浪影响，航母还会产生纵向、横向的摇动以及上下起 伏，给舰载机的操作带来巨大难度。
10. 读了本文，从我国舰载机飞行员成功起降的经历中， 你受到了什么启发？
【点拨】本题考查对文章重点语句的理解。画线句首 先把在甲板上的跑道和在陆地上的跑道进行了比较， 突出了甲板跑道之短，体现出舰载机着舰的难度和危 险性之高，证实了航母飞行甲板是世上最危险的工作 场所。
运用一系列数字，意在说明舰载机在航母上起飞、 着舰的难度系数之高，说明航空母舰的飞行甲板是世界 上最危险的工作场所。
我们，还在路上……
他们说：“太让人激动了！” ②舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某
大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是， 十年之内，你们不可能让舰载机上舰！”为了这一着，面对
技术封suǒ，多少人dān精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻 关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献……今天， 终于有了一个圆满的结果，我们能不激动吗？ (1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
7. 本文为什么把舰载机的着舰写得比起飞更详细？ 【点拨】本题考查文章详略问题。第⑤段中“国外同 行用‘刀尖上跳舞’来比喻舰载战斗机着舰”这句话 就很好地说明了战斗机着舰难度比起飞要大很多，所 以应该详写。
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4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰名校讲坛1．文题解读本文标题由主标题与副标题组成。
主标题“一着惊海天”中“着”和“惊”是两个动作，“海天”是一个巨大的背景，具有强烈的画面感。
副标题“目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰”补充说明了本文记述的事件，“目击”说明记者亲临现场，增强了文章的真实感。
2. 主题解说本文通过对我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的报道，表现出了中国人民在富国强兵的道路上取得的重大胜利，增强了中华民族的自豪感，流露出了对伟大祖国的赞美之情。
3．考点链接病句：搭配不当(三)【主要类型】(6)修饰语与中心语搭配不当。
①定语和中心语搭配不当。
如：教育战线肩负着培养大批科技队伍的历史任务。
(定语“大批”与中心语“队伍”不能搭配。
)②状语和中心语搭配不当。
如：在我遇到困难的时候，他伸出了友爱之手，认真地帮助了我。
(应改为“真诚地帮助了我”。
)③补语和中心语搭配不当。
如：同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
(“整整齐齐”不是“打扫”而是“摆放”出来的。
)【解题技巧】查枝叶。
当句中出现定语、状语、补语等修饰语时，就应该检查修饰语与中心语搭配是否恰当。
【习题链接】见“积累与运用”T7。
01 积累与运用【课前预习】1．给加点字注音，根据拼音写汉字。
镌．刻(juān)舰艉．(wěi)咆．哮(páo)shùn(瞬)间呼xiào(啸) 紧绷．(bēnɡ)沸téng(腾) 操zònɡ(纵) 殚．精竭虑(dān)2．请从所给词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)人民海军官兵，已经期盼(期盼期望)了半个多世纪。
(2)飞机每次着舰都面临着生与死的考验(检验考验)。
3．指出下列句子所运用的修辞方法。
(1)航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。
(比喻)(2)今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？(反问)【基础提升】4．下列词语加点字注音完全正确的一项是(A)A．澎湃．(pài)凛．冽(lǐn)揪．紧(jiū)一丝不苟．(ɡǒu)B．承载．(zǎi) 坠．毁(zhuì) 湛．蓝(zhàn) 惊心动魄．(pò)C．丧．生(sàng) 娴．熟(xián) 监．视(jiàn) 殚．精竭虑(dān)D．镌．刻(juān) 默契．(qì) 绽．放(dìng) 斩．浪向前(zhǎn)(解析：B.“载”应读作“zài”；C.“监”应读作“jiān”；D.“绽”应读作“zhàn”。
) 5．下列词语书写完全正确的一项是(D)A．辽阔风彩阻拦索迎风招展B．桅杆屏幕舰载机振耳欲聋C．浩翰姿态起落架无怨无悔D．舒展封锁照相机白手起家(解析：A.“彩”应写作“采”；B.“振”应写作“震”；C.“翰”应写作“瀚”。
) 6．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(D)A．不管面对多么惊心动魄．．．．的场面，他总是临危不惧，让人十分钦佩。
B．这段话生动地描写出了总理对待工作一丝不苟．．．．的精神。
C．李嘉诚是白手起家．．．．的成功典范。
D．有人费尽心思，以求一夜暴富；有商家殚精竭虑．．．．，只为钻空子，好让自己赚得更多。
(解析：D.“殚精竭虑”是褒义词，用于含贬义的句子中不合语境。
)7．下列句子没有语病的一项是(C)A．教育战线肩负着培养大批科技队伍的历史任务。
B．每个人都必须深刻地投身到社会主义现代化建设中去。
C．陈晓省吃俭用，用平时节省下来的零花钱给希望小学的学生买了一些文具用品。
D．一到晚上，他就吓得胆小如鼠，不敢出门。
(解析：A.定语“大批”与中心语“队伍”搭配不当，应将“队伍”改为“人才”；B.状语“深刻地”不能修饰人的动作，一般修饰人的精神活动，可将“深刻地”改为“积极地”；D.“胆小如鼠”不能作“吓”的补语，应将“吓得胆小如鼠”改为“胆战心惊”。
)8.下列语句的顺序排列正确的一项是(B)①舰载战斗机和路基战斗机最大的区别就是使用地域的不一样。
②这就意味着，战斗机想要降落，其滑跑距离必定要小于航母甲板上的降落跑道。
③但是使用这款设备前是需要对舰载机进行相关改装的，比如加装尾钩，加个挂钩等。
④路基战斗机的起降是在各个空军基地中，在基地中有着完整的飞行跑道和地面指挥系统。
⑤但是在航空母舰上就不一样了，其甲板就是战斗机的降落之处，而且一艘航母上可以在同一时间有降落和起飞的战斗机。
⑥在没有完整跑道可供降落时，只有使用一款神器——阻拦索。
A．①②⑥④⑤③B．①④⑤②⑥③C．①②⑥③④⑤ D．①④②⑥③⑤02 课内精读阅读全文，完成题目。
9．课文第三、四两段在文中起什么作用？揭示我国航母舰载机首次着舰的意义，渲染出紧张的氛围，引发读者的关注并使其产生继续阅读的兴趣，为下文写舰载机成功着舰后人们的喜悦做铺垫。
10．从修辞方法的角度，赏析下面语句的表达效果。
声如千骑疾，气卷万山来。
运用对偶和比喻的修辞方法，增强文章的气势，生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势，具有感染力。
11．文章多次描写着舰过程中周围人的神态和心情，有什么用意？烘托当时紧张的氛围和胜利的喜悦等；增强新闻的现场感，增强文章的感染力；侧面表现舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出主题。
03 拓展阅读(原创)____________①几十吨不可拆卸的“大块头”，波音全货机也能翻山越海长距离运输。
4月19日上午10点49分，一架从意大利米兰机场起飞的波音747全货机缓缓降落在郑州机场停机坪上，机舱中就“藏”着一台从欧洲进口的净重33.2吨的发电机组轴承。
②这个“巨无霸”不仅是郑州机场开航以来首次用波音货机运输的最重货物，也是卢货航首航以来的第1 397个航班。
“现在的货机坪越来越忙，一架架的卢货航全货机把各种各样的进口产品，从‘一带一路’沿线国家空运而来，进口水果、高端仪器、冰鲜生肉……只有你想不到的，没有它运不来的。
”河南航空货运发展公司国际业务部副经理许宏宴感慨不已。
③曾经回响在丝绸之路上的戈壁驼铃，如今已被三万英尺高空的闪亮银翼代替。
从2014年河南航投与卢森堡国际货运航空公司签署股权收购协议至今，双方不断完善通航点布局和航线网络，加速融入“一带一路”建设。
目前，卢货航全年货运量占郑州机场同期货运总量的四分之一，航点覆盖全球9个重要枢纽城市，累计国际货运量、国际货运航线数、国际航班数量、国际通航点等主要指标均居郑州机场首位。
④“在运营好卢森堡—郑州航线的基础上，卢货航不断加大在郑运力投放规模，航班由开航时的每周2班加密至每周15班，相继开通卢森堡—郑州—芝加哥、郑州—米兰等多条国际货运航线。
”河南航投卢森堡项目部副总经理袁圣博告诉记者，从开航截至5月4日，三条货运航线累计货运量达22.39万吨，平均每周贡献货运量近3 000吨。
⑤随着“双枢纽”货运航线航班装载率的提升、班次的加密，目前已覆盖国内几乎．．所有省份、92个城市，以及卢森堡、德国、英国、比利时等主要欧洲国家的重要区域；货物到达芝加哥机场后，可迅速转运至北美及南美主要国家和城市，基本形成了以郑州为中心，“一点连三洲，一线串欧美”的航空国际货运网络。
⑥航线有了，飞机来了，该如何实现物畅其流，让通道发挥出贯通全球的作用？并购一家国际货运公司、开辟一条中欧“空中丝路”、落地一个跨境电商平台，豫卢双方终于寻求到一个“共振模式”。
2015年1月，河南航投与卢货航在卢森堡当地成立了“新鲜卢森堡”公司，把航空货运转化为贸易往来，实现了从“互联”到“互通”的升级。
⑦“双枢纽”战略带来的双向跨境E贸易，将跨境保税产品从欧洲市场“搬”到百姓家门口，让“买全球、卖全球”的宏大愿景，变成“大枢纽带来大物流”的美好现实。
⑧从航线开辟到航班逐渐加密，从航空运输到国际贸易，三年多来，豫卢合作领域不断拓宽，“双枢纽”战略超预期发展。
河南航投董事长张明超表示：“当前，我们正在全面深化与卢森堡的合作，推进合资货航、飞机维修、卡车航班等业务，完善郑州国际航空枢纽功能，全面推动郑州成为‘一带一路’建设的核心支撑点。
”12．根据文章内容，给新闻拟一个合适的标题。
【拟写新闻标题】郑州“双枢纽”架起空中“新丝路”13．这则新闻的导语是什么？【提取新闻导语】几十吨不可拆卸的“大块头”，波音全货机也能翻山越海长距离运输。
14．分析下列加点字“藏”在句中的意思及表达效果。
【重点词语的作用】机舱中就“藏．”着一台从欧洲进口的净重33.2吨的发电机组轴承。
“藏”是“躲藏，隐藏”的意思，这里运用拟人的修辞方法，写出了运用波音全货机运输几十吨不可拆卸的“大块头”的事实，俏皮可爱，使语言更加生动形象。
15．第⑤段中加点的“几乎”一词能否去掉？为什么？【体会语言特点】不能去掉。
“几乎”表示十分接近，差不多，去掉以后就变得绝对，与事实不符；“几乎”体现了新闻语言的准确性。
16．结合新闻内容，说说“一带一路”给郑州的人民生活、经济发展带来了哪些变化。
【理解文章内容】很多进口产品，从“一带一路”沿线国家空运而来，满足了市民的生活需求；加强了郑州与其他各省市、世界各国的贸易往来，使“买全球、卖全球”的宏大愿景，变成“大枢纽带来大物流”的美好现实；推动了郑州其他行业的产生和发展，如合资货航、飞机维修、卡车航班等业务。
04 综合性学习你校正在开展以“我的中国梦”为主题的综合性学习活动，请你根据要求完成题目。
17．下面一段话是主持人的开场白，请你联系上下文，在横线上补写相应的句子。
梦想给予拥有者强大的力量，中华民族因为有梦想而在世界之林中跃马扬鞭，日新月异；生活因为有梦想而在广阔天地中纵横驰骋，自由追逐；我们因为有梦想而在人生旅途中快乐学习，健康成长。
18．齐芳同学的妈妈不同意齐芳参加这次活动，还说：“学习这么紧张，还是省下点时间复习功课吧，不然的话，一切都只能是梦！”请你以齐芳的口吻，用得体的语言说服妈妈。
【示例】妈妈，我明白您的意思，但您误解了。
作为一名中学生，应该关心国家大事；同时心中有梦想，才会有奋斗的动力。
参加活动虽然占用了一些时间，但也是值得的，您说呢？05 写作创新19．本文运用侧面描写的手法，烘托舰载机飞行员高超的飞行技术。
请你也运用侧面描写的手法写一段话。
【课文片段在线】“快点儿！快点儿！”有人向飞行甲板冲去。
几分钟前还空空荡荡的飞行甲板上，一下跑来了一大群人。
……歼－15舰载机前沸腾了，鲜花映衬着飞行员的笑脸，人们忘情地与飞行员紧紧拥抱，争相与飞行员合影留念……【写法分析】作者在这两段文字中运用侧面描写的手法，以饱含热情的笔触描写了人们的喜悦之情。
“冲去”“跑来”“沸腾”“紧紧拥抱”“合影留念”都表现出人们对舰载机飞行员飞行成功的充分肯定，烘托出飞行员们高超的飞行技术。