人教统编版2019-2020学年三年级语文上册 第4单元检测题(含答案)
部编本人教版小学三年级语文2019--2020学年度下学期期中测试卷及答案(含两套题)
部编本人教版小学三年级语文2019—2020学年度下学期期中检测卷及答案（分数：100 时间：60分钟）一、写同音字组成词。
（4分）zī xīn dài biàn lù（）势（）赏等（）（）认记（）（）产（）旧（）领（）论道（）二、看拼音写词语，或给加点的字注音。
（5分）赵州桥是一座世界闻名的石拱．（）桥，也叫安济．（）桥。
它是由隋朝的shí jiang（）李春shè jì（）并参加建造的。
它表现了劳动人民的zhì huì（）和才干，是我国宝贵的lì shǐ（）文化遗产。
三、填上合适的词，并找找其中的规律。
（5分）纤细的（）波光鄰粼的（）厚厚的（）1.我发现“的”前面的词语都是用来_____________________________。
静静地（）奋地（）痛痛快快地（）2.我发现“地”后面填的词语都表示_____________________________。
四、把下面诗句补充完整并填空。
（10分）①_________________________，春江水暖鸭先知。
②_________________________，总把新桃换旧符。
③_________________________，沙暖睡鸳鸯。
④绿阴不减来时路，_________________________。
⑤_________________________，野渡无人舟自横。
⑥_________________________，春来江水绿如蓝。
⑦借问酒家何处有？_________________________。
⑧_________________________，遍插茱萸少一人。
上面诗句中，__________是描写春天的诗句。
__________是描写节日习俗的诗句。
（填序号）五、看图猜成语，并将其与告诉的道理正确连线。
（6分六、读一读下面的句子，注意加点的部分，并说说你从中体会到了什么。
统编版人教版三年级上语文试题-第二单元过关检测卷含答案-部编版 (3)
2019-2020学年部编版语文单元过关检测卷三年级上册语文第二单元过关检测卷范围：古诗三首、铺满金色巴掌的水泥道、秋天的雨、听听秋的声音、习作、语文园地二1．照样子，用音序查字法查查加点的字。
基础．(C)(chǔ) 唐．朝( )( )字典．( )( ) 阁．楼( )( )佳．节( )( ) 盲．人( )( )2．把下面的词语补充完整。
百（）百（）百（）百（）四（）八（）四（）八（）七（）八（）七（）八（）3．用下面的词语造句。
金桂飘香——___________________________________________五谷丰登——___________________________________________秋风习习——____________________________________________4．选词填空。
辽阔宽广广阔1他待人和善，胸怀（______）。
2（______）的田野上，到处可见丰收的景象。
3走进这（______）的音乐厅，你好好地去听秋的声音。
5．根据课文内容填空秋天的雨，是_________。
秋天的雨，有_______________。
秋天的雨，藏着____________。
秋天的雨，吹起了_________，___________，__________。
秋天的雨，带给____________，_____________。
6．选择合适的关联词语。
因为……所以……虽然……但是……不但……而且……（1）秋天的雨（____）有一盒五彩缤纷的颜料，（______）还藏着非常也闻的气味。
（2）（____）冬天就要来了，（_____）杨树的叶子都掉了。
（3）（____）秋雨轻轻地来了，（_____）没有一丝凉意。
7．仿写句子。
（1）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
______________________________（2）你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……______________________________8．《赠刘景文》是描写（___）季的景色，作者抓住（______）、（_______）、（______）、（_______）四种景物来描写秋天的。
人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第4单元第15课《小虾》同步练习(II)卷
人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第4单元第15课《小虾》同步练习（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共5题；共37分)1. （5分）读拼音，写词语。
diàn jìyùdìng xuān gào sùjìng________________________________2. （16分）看拼音写词语。
xùn qīfǔchōng xiétiáo yǒu xùyǔn nuò________________________________________shāng yìlǎn duòdiǎn lǐdǎn qièjùjué________________________________________búshèng méi jǔshān hóng bào fā________________3. （8分）给下列字换偏旁，组成新字，再分别组词驯________狭________符________博________说________燥________姓________胎________4. （3分）运用括号里提示的方法理解加下划线的词语。
（1）它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……（联系生活实际）细嚼慢咽：________（2）青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
（查字典，先查出“蹭”的意思）蹭来蹭去：________5. （5分）把反问句改为陈述句。
这缸不正好用来养小鱼小虾吗?二、现代文阅读 (共3题；共44分)6. （15分）读文章《群众也在淋雨》，回答问题。
人教部编版语文三年级下册第四单元检测卷1(多套卷,含答案)
统编版三年级语文下册试题第四单元过关检测（不含答案）（时间:90分钟满分:100分）一、找出下列加点字的错误读音，并在横线上改正过来。
（4分）1.断魂．（hún）牧．童（mǔ）旧符．（fú）2.保存．（chún）欧洲．（zhōu）栏．杆（1án）3.智．慧（zhì）摊贩．（fàn）咖．啡（jiā）4.石拱．桥（gòng）防疫．（yì）贸．易（mào）二、看拼音写词语。
（8分）hé chù shè huì dà yuē mò shēngér qiě shòu mìng jiǎn yàn biàn bié三、给加点字选择正确的解释。
（填序号）（3分）举：①往上托，往上伸；②举动；③兴起，起；④提出；⑤推选，选举；⑥全。
1.老师通过举．例子，给我讲清楚了这个问题。
（）2.大家都推举．他做学习委员。
（）3.这种设计，在建桥史上是一个创举．。
（）四、照样子，写词语。
（6分）含笑一现（含有数字）争．奇斗．艳（含近义词）一．张一．张（一~一~式）又．踢又．跳（又~又~式）五、写出下列句中加点词语的反义词。
（4分）1.造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大．．贡献之一。
（）2.它们飞得这么低，怎么能看到遥远．．的家呢？（）3.别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚．．．．。
（）4.河北省赵县的汶河上，有一座世界闻名．．．．的石拱桥。
（）六、选词填空。
（5分）保存保留1.《清明上河图》现在还完整地（）在北京故宫博物院里。
2.古镇虽然在不断发展变化，但还（）着往日的风貌。
只要……就……不是……而是……不但……而且……3.这座桥（）坚固，（）美观。
4.你（）看看什么花刚刚开放，（）知道大致是几点钟。
5.蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（）一种我无法解释的本能。
2018-2019学年人教部编版小学语文三年级下册第四单元测试卷2(含答案)
2018-2019学年人教部编版小学语文三年级下册第四单元测试卷2时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(39分)1．看拼音写词语。
(8分)2．下列加点字注音有四处错误，请找出来在下面画横线，并依次改正。
(4分)比较．(jiào) 陌．生(mò) 灼．伤(zhuó)口吻．(wěn) 怒．放(lù) 适．应(shí)花圃．(pǔ) 逆．风(lì) 腹．部(fǔ)(1) ________(2)________(3)________(4)________3．加偏旁组新字填进括号里，使之与后边的字组成词语。
(6分)(1) 且: ()国()成()妹(2) 乔: ()傲()嫩()梁(3) 佥: ()查()蛋()拾(4) 余: 沿() ()法()改4．写反义词。
(3分)干燥()遥远()陌生()激烈() 减少() 安静()5．把下列四字词语补充完整。
(6分)争()斗()昙花()()五颜()()含苞()() 鲜花()() 确()实()6．句子练习。
(12分)(1) 照样子，把两句话合并成一句话。
例：我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
我把蜜蜂放在纸袋里。
我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
他用显微镜观察水。
他看见水里有许多小生命挤来挤去。
________________________________________________________(2) 我们讨论并阅读了《草房子》这本书。
(用修改符号修改病句)(3) 牡丹花开了。
(改成拟人句)________________________________________________________(4) 从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。
(缩句)________________________________________________________(5) 小鸡破壳而出。
2019-2020学年三年级上册语文试题-第四单元同步练习(含答案) 3
《总也倒不了的老屋》节选“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前想起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。
”老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。
好吧，我就再站一会儿。
”小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。
偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”老屋想，这倒很有意思。
于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
1.文中是和的对话。
（2分）2.小蜘蛛为什么要请老屋帮忙？（3分）3.老屋倒下了吗？为什么？（3分）（二）课外阅读。
（12分）再见，老蓬我是一匹名字叫小诺的红色小马我想去很多地方。
但是，我哪儿都不能去，因为老蓬不许。
老蓬是一匹红色的大马，他是我的爸爸，我很生老蓬的气，所以决定偷偷地离开家。
再见，亲爱的老蓬！自由自在的生活环境开始，我的旅行很顺利，然后，我走进了一座黑森林、在这里迷了路。
我好害怕！这时，一只老鹰从天而降，把我带了出来，他盯着我看了好久。
这目光好熟悉……老鹰飞走了，我才发现它的羽毛是红色的！哦，那老鹰一定是老蓬变的。
难道他一直在悄悄地跟着我？我继续向南走……正在这时，一只双头怪物出现了。
我吓得身子发软。
一匹红色的大马不知从哪儿冲了出来，他朝怪物响亮地吼了一声，把怪物吓跑了。
哦，亲爱的老蓬！老蓬有四条又长又强壮的腿，它们可以带老蓬去任何地方。
下一次，等我像老蓬那样又勇敢又强壮的时候，我还是会去阅天下的。
那时我会记得向老蓬请假。
1.短文先写了“我”，接着写了在旅行的过程中“我”遇到了，是救了“我”。
（3分）2.小马遇到危险，老蓬是如何救它救的？（4分）3.从这篇童话故事中可以看出老蓬是一位怎样的父亲？（2分）4.读了这篇短文，你明白了什么道理？（3分）九、作文。
统编部编版小学语文三年级上册语文第一单元测试题(含答案)
2019—2020学年三年级语文上册第一单元检测题班级：姓名：一、基础训练营。
(1+8+4+4+10+10+3=40分)1.下面加点字注音不正确的一项是( )。
(1分)A.圆圈．(quān) 坪坝．(bà)B.荒．野(huāng) 衣裳．(shāng)C.摔．跤(shuāi) 戒．尺(jiè)D.严厉．(lì) 背．诵(bèi)2.根据拼音写词语。
(8分)3.在下面括号中选择恰当的词语，画“——”。
(4分)（1）(湿润潮湿)的东风走过荒野。
（2）同学们向高高(飘荡飘扬)的国旗敬礼。
（3）先生讲得很(详密详细)，大家听得很认真。
（4）课堂里霎时变得(哑口无言鸦雀无声)。
4.给下面句中加点的词选择正确的意思。
(4分)自然：A.自然界 B.自由发展；不经人力干预 C.表示理所当然（1）.我原想，书中的道理，你们长大了自然．．会知道的。
（）（2）远处的山连绵起伏，错落有致，怎能不让人赞叹大自然．．的鬼斧神工呢？（）意思：A.语言文字等的意义 B.某种趋势或苗头 C.意见；愿望（3）可是，书里说的是什么意思．．，他一点儿也不懂。
（）（4）天有点儿要下雨的意思．．。
（）5.把下面成语补充完整，并说说你的发现。
(10分)（）头（）脑（）头（）发（）牙（）爪（）心（）胆面（）耳（）手（）脚（）眼（）手（）口（）)舌（）我发现：6.按要求写句子。
(10分)（1）小路上走来了许多小学生，有．汉族的，有．傣族的，有．景颇族的，还有．．阿昌族和德昂族的。
(用加点词写句子)（2）绿叶在狂风里簌簌地响。
(改变词序，意思不变)（3）孙中山就把那段书一字不漏地背了出来。
(改为“被”字句)（4）一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
(仿写拟人句)（5）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(改为陈述句)7.判断下列句子使用了哪种修辞手法，写在后面括号里。
(3分)（1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
人教部编版2019—2020学年三年级语文上册第二单元检测卷(含答案)
2019—2020学年语文三年级上册第二单元检测题班级：姓名：一、基础训练营（3+4+4+2+5+6+4+6=34 分）1.用“√”给加点字选择正确的读音。
（3分）棕．色（zōnɡzhōnɡ）石径．（jìnɡjìn）钥匙．（shi chi）缤．纷（bīnɡbīn）辽阔．（huòkuò）歌曲．（qūqǔ）2.圈出以下句子中的错别字，并在括号内改正。
（4分）（1）一年好景君需记，最是登黄橘绿时。
（）（）（2）水呢道像浦上了一块彩色的地毯。
（）（）3．看拼音，写词语。
(4分)yán liào pái lièfēnɡshōu guīzémíng lǎng jīn huáng chídào yóu piào4．选择题。
(2分)(1)下列词语搭配不正确的是()A．亮晶晶的水洼B．湿漉漉的水泥道C．清脆的水底D．香甜的气味(2)下面哪首诗不是描写秋天景色的()A．《山行》 B．《赠刘景文》 C．《夜书所见》 D．《惠崇春江晓景》5.比一比，组词。
（5分）残（）赠（）淡（）勾（）棕（）贱（）增（）谈（）沟（）踪（）6.把四字词语补充完整。
（6分）（）高（）爽（）（）丰登秋风（）（）（）（）知秋春（）秋（）天高（）（）7.排序我能行。
（4分）（）来到公园，你发现岸边的柳树更加憔悴了，金黄色的叶子纷纷落下。
（）金湖公园在秋姑娘的点缀后，像一颗发光的明珠。
（）东边的花坛显得更加洁白，雪白的菊花到处都是，粉红的小野花夹在里面漂亮极了。
（）金黄色、火红色、雪白色，把秋天的农田装扮得多么绚丽多彩。
（）公园外有一片农田。
金黄金黄的谷穗笑弯了腰;火红火红的高粱乐开了嘴;雪白雪白的棉花笑破了肚皮。
8.运用多种方法理解下面加点词语的意思。
（ 6分）（1）啊！多么明朗的天空。
（）（2）它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。
部编本人教版小学三年级语文2019--2020学年度下学期期中检测卷及答案(含两套题)
部编本人教版小学三年级语文2019—2020学年度下学期期中检测卷及答案（分数：100 时间：60分钟）一、根据拼音写词语。
（5分）ǒu ěr qiān xū bǎo cún jiǎn chá fēn pèi （）（）（）（）（）dài jià xīn shǎng gēng zhòng zhàng liè lì shǐ（）（）（）（）（）二、给下面加点字选择正确的读音。
（4分）分配．（piè pèi）欧．洲（āo ōu）拱．桥（gǒng gōng）阻．力（zǒu zǔ）恼．怒（nǎo lǎo）翼．尖（jì yì）疲倦．（jüàn juàn）懦．弱（nò nuò）三、在括号中填上恰当的词语。
（6分）（）的羽毛（）的小燕子（）的图画（）的天空一（）图画一（）清香一（）树叶一（）桥（）经验（）重量（）石料（）花粉四、比一比，组词。
（8分）建（）异（）尘（）牧（）健（）导（）尖（）牡（） quān（） jīn（）āi（） lěi（）圈禁挨累juàn（） jìn（）ái（） lèi（）五、按要求写词语。
（6分）1. 无忧无虑（“无×无×”式）________ _________ ___________2. 五颜六色（含数字）___________ ___________ ___________3. 源源不断（AABC式）___________ ___________ ___________4. 杞人忧天（出自寓言故事）________ _________ ___________六、给下面句中加点的词选择正确的意思。
（3分）闻：①听见②听见的事情，消息③有名望的④用鼻子嗅1. 河北省赵县的洨河上，有一座世界闻．名的石拱桥。
【单元卷】部编版2022-2023学年三年级语文下册第四单元达标测试B卷(含答案)
部编版2022～2023学年三年级下册第四单元测试卷语文（B卷）（时间：90分钟满分：100分）学校_________ 班级_________ 姓名_________ 得分_________一、基础知识与运用。
（共12分）1.读拼音，写汉字。
（每空1分，共8分）①早上七点钟，shuì lián从梦中醒来，下午三点钟，wàn shòu jú欣然开放。
②听说蜜蜂能biàn rèn方向，我做了个实验。
最后通过jiǎn chá，有十五只以上的蜜蜂能zhǔn què wú wù地回到家。
③学校的操场边上xiū jiàn了一座大花坛，里面种满了各种各样的鲜花。
春天，花儿开放，争奇dòu yàn，迷人，引来了蜜蜂、蝴蝶等kūn chóng，真是热闹非凡啊！2.用“√”给下列句子中加点的多音字选择正确的读音。
（4分）（1）这条路的尽．（jǐn jìn）头应．（yīnɡ yìnɡ）该就是小芳的家。
（2）小弟弟的后背．（bēi bèi）上，背．（bēi bèi）着一只可爱的小花猫。
（3）因为屋子里非常闷．（mēn mèn）热，大家心里非常烦闷．（mēn mèn）。
（4）小时候，爷爷总是跟我们讲北斗．（dǒu dòu）七星的传．（zhuàn chuán）说。
二、单项选择题。
（每小题2分，共6分）1.下列句子中加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A．大概．（kài）是因为对新环境还不太适．（shì）应，小女孩看起来有点儿紧张。
B．螃蟹挥动着一副．（fù）大钳．（qián）子，好像在向我们示威。
C．蜜蜂的巢内．（nài）干燥．（zào）、通风，十分卫生。
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第4单元测试卷
时间:90分钟满分:100分
题号一二三四五六七八卷面分总分
得分
★卷面分:2分
一、看拼音,写词语。
(10分)
二、找出每组中加点字读音与其他不同的词语,画上“”。
(4分)
1.尽．管尽．力尽．快尽．早
2.假．如放假．假．装真假．
3.镇压．压．力压．根儿压．低
4.中．枪中．国中．间当中．
三、查字典。
(4分)
“处”用部首查字法,应先查部,再查画。
“处罚”的“处”的读音是。
读这个音时,“处”有四个意思:①居住;②置身在;③跟别
人一起生活,交往;④处置,办理。
“处理”的“处”应选第种解释。
(填序号)
四、修改下列病句。
(8分)
1.各种颜色的红气球在空中飘动。
2.他的数学作业基本上全部完成了。
3.在同学们的帮助下有了很大的进步。
4.他和我热烈地握手。
五、把下列名言补充完整,并完成练习。
(14分)
(1) ,泰山移。
(2)一个篱笆三个桩, 。
(3)二人同心, 。
(4) ,顶个诸葛亮。
1.这几句话与( )有关。
A.勤劳苦干
B.团结协作
C.讲道理
2.“”我相信只要人人齐心协力,再难的工作也能完成。
(填序号)
六、根据课文内容判断对错,对的打“ ”,错误的打“✕”。
(9分)
1.胡萝卜先生用长胡子帮助了别人,快乐了自己。
( )
2.《总也倒不了的老屋》讲述了老屋三次准备倒下却都没有成功的故事,说明了老屋其实还很坚固,根本不会倒下。
( )
3.《不会叫的狗》为我们描述了一只不会叫的狗学小公鸡叫,遭到狐狸的嘲笑;学杜鹃叫,差点儿被猎人打死的故事。
最后,课文设计了三种结局,引导我们预测并展开丰富的想象。
( )
七、课外阅读。
(19分)
追赶火车
1.(看到文章的题目,我猜测这个故事的内容与有关,我猜测的依据
是
)(5分) 在山后一块突出的岩石下面,住着丛林狼一家。
三只摇摇晃晃、到处乱跑的小狼崽(zǎi)让丛林狼妈妈忙碌不堪,所以丛林狼爷爷来帮忙。
一天晚上,爷爷对三只小狼说:“跟着我追赶六点的火车吧。
”
胖乎乎的银色小狼奈蒂(dì)咯咯笑着说:“你跑得不够快,赶不上火车。
”
“试着赶火车太傻了。
”威利说着,晃动起毛茸茸的尾巴。
“我去。
”杰德主动说,然后伸出皮包骨头的瘦腿。
他总是听爷爷的话。
2.(读到这里,我猜测,这样猜测的依据
是)(5分)
火车汽笛声响了,爷爷跑上山。
杰德努力跟上,但他被绊倒了,威利和奈蒂大笑着,六点的火车飞快驶过。
第二天,火车汽笛声响起时,威利和奈蒂咧开嘴笑了:“你们还想追赶火车吗?”
“当然啦。
”爷爷回答。
接着,他对杰德说,“对吧,伙伴?”
“没错。
”杰德说。
他其实不喜欢这个主意,但是他不想让爷爷失望。
每一天,只要六点的火车汽笛声响起,威利和奈蒂就会朝爷爷大喊,他们觉得爷爷和杰德尽力追赶火车的样子很有趣。
夏天过去了,小狼们成长起来,身材高大,有着毛茸茸的大爪子。
一天早上,妈妈告诉他们,他们足够大了,应该自己去找吃的。
爷爷便带着他们去狩(shòu)猎。
森林里,一只长耳大野兔嗖嗖地跑过去,但奈蒂和威利根本追不上。
接着,他们试图追逐几只惊慌失措的老鼠,却连老鼠的胡须都够不着。
“我的脚掌痛啊。
”奈蒂抱怨着。
“我累了,我饿了。
”威利说。
可杰德第一次尝试,就抓到一条脚步轻盈的蜥蜴。
“你是怎么做到的?”奈蒂问。
“这很容易,”杰德笑着说,“蜥蜴跑得比火车慢得多。
我猜,天天奔跑让我成为速度最快的丛林狼了。
”
3.请为故事写一个结局:
(5分)
4.读了这个故事,我们明白了(4分)( )
A.每个人都有自己的特长。
B.坚持做一件事,可以让不可能变成可能。
C.狼的运动能力是不一样的。
八、习作园地。
(30分)
根据开头,自己命题编写一个童话故事。
开头:小猫贝贝整天趴在地上睡大觉,做着各种奇怪的梦。
这不,今天它又幻想自己变成了……
附加题。
名字里的文化有很多,介绍一下你的名字吧。
(10分)
我叫, 是我的姓。
取这个名字有这样的含义:
第4单元达标测试卷
一、准备墙壁暴晒蜘蛛注意
二、 1.尽力 2.放假 3.压根儿 4.中枪
三、夂 2 chǔ④
四、1.各种颜色的气球在空中飘动。
2.他的数学作业全部完成了。
3.在同学们的帮助下,他有了很大的进步。
4.他和我热情地握手。
五、(1)人心齐(2)一个好汉三个帮(3)其利断金(4)三个臭皮匠 1.B
2.(1)
六、1.√ 2.✕ 3.√
七、1.赛跑“追赶火车”就是加快速度赶上火车。
2.杰德跟着爷爷去和火车赛跑从杰德说的“我去”这句话知道的。
3.那天晚上,火车汽笛声响了,奈蒂和威利跳起来,“等等我们!”他们对爷爷和杰德说,“我们也想追赶火车。
”爷爷笑了:“这真是一个聪明的想法。
” 4.B
八、略
附加题
略。