四年级语文上册 第八组 31《飞向蓝天的恐龙》作业 新人教版
人教版小学语文四年级上册《第八组：31飞向蓝天的恐龙》优质
在中生代时期，恐龙的一支经过漫长 的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
不管怎样，有一点毋庸置疑，原本不 会飞的恐龙最终变成了天之骄子—— 鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了 一个崭新的生活天地。
飞向蓝天的恐龙
词
语 大 比
任务单： （1）自由读课文，注意把字 音读准，把句子读通。
拼
（2）按照学习单中的要求自
主学习。
轻灵
敏捷 五彩斑斓
身体轻盈 凌空翱翔 天之骄子
笨重
迟钝 茹毛饮血
庞大家族 形态各异 凶猛异常
线
索
大 任务单：
搜
默读课文，思考作者围
寻 绕恐龙飞向蓝天向我们介绍
了哪些方面的内容？
在中生代时期，恐龙的一支经过漫长 的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
不管怎样，有一点毋庸置疑，原本不 会飞的恐龙最终变成了天之骄子—— 鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了 一个崭新的生活天地。
在中生代时期，恐龙的一支经过漫长 的演化，最终变成了①平凌常空，翱不高翔明的的；鸟儿。
②用； ③岂，怎么。
20世纪末期，我国科学家在辽宁西 部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化 石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。 辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的 证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷 涂上了“点睛”之笔。
20பைடு நூலகம்纪末期，我国科学家在辽宁西 部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化 石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。 辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的 证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷 涂上了“点睛”之笔。
证
据
人教版四年级语文上册长江作业本31 飞向蓝天的恐龙答案
出羽毛 转移到树上生存 在树林间跳跃 降落滑翔 最终主动飞行。 六阅读下面的文章，再完成练习。
恐龙灭绝之谜 恐龙为什么会突然从地球上消失了？最普遍被大 家认可的是“陨石撞击说”。 ……一时间暗无天日， 山崩地裂，狂风暴雨，山洪暴发，泥石流将恐龙卷走 并埋葬起来。在以后的数年里，天空依然暗淡无光， 乌云密布，地球因终年不见……这个谜终将被科学家 解开。
(毋)庸(置)疑 归(根)(结)底 (奇)思(妙)想 (凌)(空)翱翔 茹毛(饮)(血) 天之(骄)(子) 四、按要求改写句子。 1．科学家提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关 系，而且很可能就是一种小型恐龙 四、按要求改写句子。 1.科学家提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系， 而且很可能就是一种小型恐龙后裔。(用句中 的关联词写句子) 这次不仅下雪了，而且是一场大暴雪。 2.我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽 毛印痕的恐龙化石。（缩句） 科学家发现了恐龙化石。
31 飞向蓝天的恐龙
【新词理解】 点睛之笔：在本文指最重要、最关键的内容。 【基础练习窗】 一、在带点字的正确读音上画“√”。 √ suí 后裔(√ yī yì ) 隧道(suì ) 栖息(qT xT) √ 蘩衍(yán yǎn √ ) 支撑(chēng √ cēng) 印痕(héng √ hén) 二、看拼音，写词语。 kǒng lóng xiōng měng gē zi bèn zhòng (恐龙) (凶猛) (鸽子) (笨重) miáo shù mǐn jié qīng yí ng dùn shí (描述) (敏捷) (轻盈) (顿时) 三、把词语补充完整。 ( 呼)风(唤)雨 ( 腾)云(驾)雾 ( 五)(彩)斑斓
Байду номын сангаас
1.联系上下文，想象陨石撞击地球时的情景,将 四字词语填在文中的横线上。 2.作者采用了哪些方法来说明“恐龙灭绝”这 一现象？
人教版语文四年级上册第八组第31课《飞向蓝天的恐龙》同步训练A卷
人教版语文四年级上册第八组第31课《飞向蓝天的恐龙》同步训练A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共16题；共91分)1. （5分）改正下列成语中的错字。
（在错字下画横线，再改正）百衣百顺________ 默默无蚊________骑乐无穷________ 有杯无患________咳不容缓________2. （9分）在括号内填上合适的词________缤纷凌空________ ________各异________异常茹毛________ ________可爱________若狂毋庸________ ________驾雾3. （4分）改正成语中的错别字。
出神入画________ 口蜜腹健________随心所浴________ 如毛饮血________4. （4分）给句子中划线的多音字选择正确的读音。
jīn jìn①马小虎看到草地上写着“禁________止踢球”的牌子，禁________不住叹了口气。
sāsǎ②渔民在船上撒________网，农民在田中撒________种，到处是一片繁忙的景象。
5. （4分）拼一拼，写一写bèn zhòng xiōng měng qīng yíng mǐn jié________________________________6. （9分）根据拼音写词语kǒng lóng xiōng měng gē zi miáo huì________ ________ ________ ________qīng yíng zhǎn xīn bèn zhòng mǐn jiéxīn xǐ ruò kuáng________ ________ ________ ________ ________7. （6分） (2019四上·武山期中) 选择正确的读音。
四年级上册语文一课一练第31课飞向蓝天的恐龙人教新课标
人教版（新课程标准）四年级上学期语文第31课《飞向蓝天的恐龙》同步练习一、基础运用1.看拼音，写词语。
miáo huìmǐn jiéxīn xǐ ruò kuáng xíng tài gè yì_______________ ________ _________áo xiáng wú yōng zhì yínǎo lúgǔ gé________ ________ ________________2.给形近字组词钝________ 巩________ 斑________ 漫________ 据________顿________ 恐________ 班________ 慢________ 锯________3.在横线上填上恰当的词语。
________的鸽子________的霸王龙________的孔雀________的演化________的鸟儿________的后腿________的羽毛________的生活4.按意思写词语。
①颜色多,灿烂多彩。
________②在空中回旋地飞。
________③动作迅速而灵敏。
________④说话或写文章时最重要的部分。
________⑤连毛带血地生吃禽兽。
________⑥指无需怀疑,是铁一样的事实。
________5.查字典填空。
（1）“崭”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“恐”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________6.给加点字选择正确的读音。
后裔（yī yì）________ 树栖（xī qī）________ 隧道（suìsuí）________ 繁衍（yǎn xínɡ）________ 迟钝（dùn dèn）________ 崭新（zǎn zhǎn）________ 7.补写词语。
部编人教版小学四年级语文下册第二单元第6课《飞向蓝天的恐龙》课后作业及答案(含两套题)
部编人教版小学四年级语文下册第二单元第6课《飞向蓝天的恐龙》课后作业及答案一、给加点字选择正确的解释。
1. 它们从此开辟．了一个崭新的生活天地。
（）①从无到有地开发建设②透彻2. 人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝．的马门溪龙。
（）①不锋利，不快②笨，不灵活3. 这些树栖的恐龙在树木之间跳跃．、降落。
（）①极快地前进②跳二、选字组词。
毫豪吨顿斥斤冀翼自（）十（）训（）希（）（）米（）时公（）羽（）（）毛困（）一（）鸟（）三、按要求完成句子练习。
1.地球上的第一种恐龙大约可能出现在两亿四千万年前。
（修改病句）2.比较下面两个句子，说说哪一句更好一些。
①在中生代时期，恐龙经过演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
②在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
我觉得句要好一些，因为。
四、“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天……”这句话中破折号的作用是（）A.表示解释说明。
B. 表示意思的转折。
C. 表示意思的递进。
五、课内阅读。
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类（）和恐龙有亲缘关系，（）很可能．．．就是一种小型恐龙的后裔。
根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。
20世纪末期，我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。
辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
1.在括号里填上合适的关联词语。
2. 文中加点的“很可能”可以去掉吗？为什么？3. 画线句子把古生物学家们历时百年的研究所取得的成果比作，把辽西的发现比作，既生动又形象。
六、课外阅读。
恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？这问题的答案是：大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。
四年级上册语文课件-31.飞向蓝天的恐龙 课后作业(A组)-人教新课标
在你的学习和生活中，你曾经有过灵光一闪的科学 小发明吗？你有没有把它变成现实呢？请按照时间顺序
把你的创造过程写一写吧。150字左右。
思路分析：
1.这道题要求大家写一写自己的小发明。 2.首先，可以提一下是什么原因引发了自己搞发明的兴趣， 然后介绍清楚自己发明的过程。 3.注意按照时间顺序来介绍。
4. 画波浪线的部分运用了_________________________ 举例子、列数字 列举了不同种类的恐龙，让我 的说明方法，好处是：__________________________ 们了解了恐龙的后代繁衍、变化、形态各异的情况 ______________________________________________。 【方法】 恐龙的行走方式 形态 5. 选段是从_____________________ 、____________ 、 ____________ 、____________ 等方面来介绍恐龙的演 性情 大小 变的。
1．根据课文在横线上填写一对意义相反的词。
2. 选段的中心句是： 数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大 _____________________________________________ 家族 ___________________________________________ ， 总领全段 它的作用是__________________________________ 。 3．文中“有些……有些……有些……”表现了恐龙的 多种多样 种类________________________________________ 。
就把杆子升高，擦低处时就可以把杆子收进去擦。其实
折叠式的杆子就是一根可以伸缩的教杆。
因为一个小小的黑板擦，一个小发明，就给我们带
2024年人教部编版小学语文四年级下册语文部编版课后作业第6课《飞向蓝天的恐龙》(含答案)
部编版四年级下册语文6.飞向蓝天的恐龙课后作业一、填空题1．读一读，写一写pénɡ dà sì zhī kāi pì suì dào（___________）（__________）（__________）（___________）ɡē zi bèn zhònɡ kǒnɡ lónɡxínɡ tài（___________）（__________）（__________）（___________）2．比一比，再组词。
徐（_______）脂（_______）掘（_______）鹃（_______）涂（_______）指（_______）倔（_______）绢（_______）漫（_______）栓（_______）伦（_______）矩（_______）慢（_______）拴（_______）轮（_______）拒（_______）3．让字词走进语境。
恐龙家族可庞大啦！有些恐龙重达数十dūn（______），十分bèn zhònɡ（______）chí dùn（______）；有些恐龙体重只有几千克；有些脑颅pénɡ dà（______）；有些qián zhī（______）很长，能像ɡē zi（______）的羽yì（______）一样拍打……真是形tài（______）各异啊！4．根据课文内容补充词语，并选词填空（填序号）。
①（______）不相干②欣喜若（______）③点（______）之笔④五（______）斑斓（1）这一发现给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了________。
（2）2020年7月31日，北斗三号全球卫星导航系统宣布正式开通，成为世界上第三个提供服务的卫星导航系统。
这一消息使全国人民________。
人教新课标四年级上册《第31课_飞向蓝天的恐龙》小学语文-有答案-同步练习卷(3)
人教新课标四年级上册《第31课飞向蓝天的恐龙》同步练习卷（3）二、标题1. 课文在线地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，像鸵鸟一样用两条后腿支撑身体。
数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈，脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。
它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。
这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。
不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。
他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。
不管怎样，有一点毋庸置疑：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子﹣﹣鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。
（1）在括号里按课文内容填空。
（2）在横线上填上正确的标点。
（3）从文段中找出下列词语的近义词。
繁殖﹣﹣________ 飞翔﹣﹣________猜测﹣﹣________ 渐渐﹣﹣________（4）我知道第一种恐龙出现在________年前，我还知道________恐龙变成了鸟类。
（5）恐龙飞向蓝天所具备的条件是什么？（6）你还知道恐龙的哪些知识？2. 课外提优可爱的地球我登上月球最强烈的感受，是对地球爱之弥（mí）深。
地球虽有缺点，可是比月球上的满目凄凉、到处窟窿要强得多。
据我们所知，金星永远被炽热的气体窒息住了，火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳，都是同样不讨人喜欢的星球。
至于地球对我们却非常合适。
地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化，而且有美妙的大气层。
【精品】四年级上册语文一课一练-31飞向蓝天的恐龙｜人教新课标(含答案).docx
31飞向蓝天的恐龙一、 给加点的字选择正确读音，用“V 〃标出。
后裔（yT yi ） 隧逾sui sui ） 赫胥黎（xU xu ） 毋庸置疑（wCi wu ）迟钝（dbn den ） 骨骼（Iu6 ge ）二、 我会读句子，看拼音写词语。
社会人们的生活状况。
五、我会缩写句子。
1. 我国科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙化石。
六、 课文精华。
恐龙的一支飞向蓝天的演化过程：身体 ________ 9体表 ________ T 转移到 _______ T 在树木 之间 _______ T 慢慢具备了 ________ 能力T 最终 _________________________________ o七、 课内阅读。
语段一：辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂 上了 “点睛〃之笔。
1. 句中"画卷"是指（）A. 古生物学家，绘制了恐龙的画卷。
B. 喻指古生物学家们的研究历程和成果。
2. "点睛之笔〃在文中是指（）A. 指最重要的、最关键的内容。
B. 辽西的发现为古牛物学家的研究工作提供了强有力的证据。
1. 说到恐龙,人们往往想到xiong meng （ 马门溪龙。
2. 辽西的发现给这幅古生物学家们miao hu.（ ）的画卷涂上了“点睛“Z 笔。
3. 一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类，行动mTn jie （ 三、给下列字加上不同的偏旁，组成新字并组词。
） ） ）的霸王龙或者ben zhdng （ ）、迟钝的 )° ____ （r ） ____ （（ 屯（［ ） _ q 四、把词语补充完整，再填空。
毋（）置（）. 色彩（ 茹毛（）（）天（）骄（） 在这些词语中，我们可用 __________________ ）（） 欣（）若（ 描写孔雀，用 凌空（）（ 描写老鹰，用 描写原始 繁衍(y^n xing) 支撑(ch@ ng che n) 2. 一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。
四年级语文上册飞向蓝天的恐龙课后作业
四年级语文上册飞向蓝天的恐龙课后作业第1篇：四年级语文上册飞向蓝天的恐龙课后作业31飞向蓝天的恐龙一、带着问题来读书。
1.这是一篇__________________体裁的文章。
a.记叙文b.说明文c.寓言2.课文以“飞向蓝天的恐龙”为题，作用是_____________。
a.吸引读者b.直接点明中心3.课文向人们介绍了科学家提出的假说：_________________________________________。
二、细读课文深感悟。
科学家们关于鸟类由__________________演变而来的假说，始终缺少强有力的*据。
直到_______________世纪末期，辽西恐龙化石的发现，为此项研究涂上了____________________之笔。
我说，这是科学家______________的结果，所以在科学面前一定要___________才行。
三、读短文，按要求回答问题。
亿万年前，一种带羽毛的恐龙(离开脱离)同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。
科学家们(希望愿望)能够重现这一历史进程。
随着越来越多(精细精美)化石的发现，他们离这一(希望愿望)的实现已越来越近了。
1.用“”画去括号中不恰当的词语。
2.短文中“这一历史进程”是指__________________________________________________。
3.短文中画“_____未完，继续阅读 >第2篇：人教版四年级语文上册《飞向蓝天的恐龙》的预习作业及课后练习题[预习提示]按课文内容填空。
1、发现的大量化石显示，恐龙的一支经过漫长的演化最终变成。
2、文中的“点睛”之笔是。
一、看拼音写词语。
k?ngl?ng mi?hu? q‰ngy?ng d”nsh? m?nji?( )( )( )( )( )zh?nx‰n f’xi?n g…zi ch?d”n xi?ng?( )( )( )( )( )二、写出下列词语的反义词；笨重—( ) 迟钝—( ) 凶猛一( ) 崭新—( )三、词语搭配。
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第31课《飞向蓝天的恐龙》复习检测
一、读一读，写一写。
Kǒnɡ lónɡ xiōnɡ měnɡɡēzi miáo huì（）（）（）（） qīnɡyínɡ mǐn jié xīn xǐ ruòkuánɡ（）（）（）（） Xínɡ tài ɡèyì
（）
二、加点的字该读哪个音？选一选吧！
后裔（yīyì）隧道（suìsuí）树栖（xīqī）繁衍（yǎn xínɡ）崭新（zǎn zhǎn）迟钝（dùn dèn）
三、写出下列词的近义词。
漫长——（）繁衔——（）
形态各异——（）敏捷——（）
顿时——（）欣喜若狂——（）
四、连一连。
漫长的羽毛身体小巧
轻灵的生活行动轻盈
美丽的演化身材敏捷
崭新的鸽子反应迟钝
五、按要求写句子。
缩句：
（1）我国的科学家在辽宁西部发现了羽毛印痕的恐龙化石。
（2）一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。
（3）恐龙后代繁衍成了庞大家族。
六、按课文内容填空。
有些恐龙像它们的，有些恐龙则；有些恐龙，重达，有些恐龙则，体重不足；有些恐龙，是的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以为食。
综合应用
七、课内阅读。
20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。
辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
1.“欣喜若狂”的意思是：。
“首次”的意思是。
2.为什么说这块恐龙化石是“点睛”之笔呢？
八、课外阅读。
飞龙
我国民间有龙能升天的传说。
世界上真有这样的“飞龙”，那就是1.9亿年前出现的翼龙。
翼龙是恐龙的一种，是飞上天的爬行动物，把它说成是“飞龙”，也没有大错。
巨大的恐龙怎么会飞起来了呢？因为它的前肢和身体中间长出了一张薄薄的皮膜，当它在空中飞来飞去时，活像一只大蝙蝠，难怪当它被发现时，有人说它是蝙蝠的祖先，有人说它是一只怪鸟。
过了很久，人们才明白，原来它是恐龙家族里的一员，给它取名叫翼龙。
翼龙的“皮翅膀”虽然很大，但中间没有肢骨支撑，不能像蝙蝠一样用力拍打，在空中自由自在飞翔，更不能远距离飞行。
它只能在林间空地上滑翔一会儿，或是像后来的水鸟
那样，从空中一下子俯冲下去，捞起一条小鱼就赶紧飞起来，飞行本领并不高明。
人们传说“飞龙”可以腾驾雾，飞上高高的天空，它加沾不上边了。
1.请你为带点的字选择正确的读音。
皮膜（mé mó）蝙蝠（biān biǎn）支撑（chēnɡchěnɡ）
翼龙（jìyì）空地（kōnɡkònɡ）空中（kōnɡkònɡ）
2.先看看例子的一对词语是什么关系，再在后面的四对词语中找出关系相似的一对。
（1）恐龙翼龙
A、医生病人
B、船码头
C、文具钢笔
D、香蕉苹果
（2）水鸟小鱼
A、母鸡鸡蛋
B、山羊青草
C、老鼠猫
D、果树果实
拓展提升
九、读一读，填一填。
中生代地质年代上的中生代距今2亿5千万年至6千万年，持续的时间长达1亿8千万年左右，又被称为“爬行动物的时代”。
那时，在陆地上有恐龙，海中有蛇颈龙，空中有翼龙。
化石指古生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下，变成跟石头一样的东西。
研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。
1.化石的作用是什么?
2.中生代时，在陆地上有，海中有，空中有。
参考答案：一、恐龙凶猛鸽子描绘轻盈敏捷欣喜若狂形态各异
二、yìsuìqīyǎn zhǎn dùn
三、久远繁殖刹那姿态万千灵敏兴高采裂
五、（1）科学家发现了化石。
（2）恐龙变成了鸟儿。
（3）脑中浮现鸽子和孔
雀。
六、祖先一样两足奔跑用四足行走身长几十米数十吨身材小巧几公斤凶猛异常茹毛饮血植物
七、1.形容高兴到了极点第一次 2.科学家提出，鸟类和恐龙有亲缘关系，还可以就是一种小型恐龙的后裔，但长期找不到相关的化石来验证。
这次辽西发现的保存有羽毛印痕的恐龙化石，向世人提供了恐龙长羽毛的证据，所以说是“点睛”之笔。
八、1.móbiān chēnɡyìkònɡkōnɡ 2.（1）C （2）B
九、1.了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。
2.恐龙蛇颈龙翼龙。