有丝分裂一轮复习题
2023年老高考生物一轮复习练习10 细胞的增殖
课时规范练10细胞的增殖1.下列有关高等动植物细胞有丝分裂的叙述,错误的是()A.动植物细胞有丝分裂的过程中都有核膜、核仁的消失和再现B.动植物细胞在有丝分裂后期分别出现赤道板和细胞板C.动植物细胞在分裂后期均有着丝点的分裂和姐妹染色单体的分离D.高等植物细胞从两极发出纺锤丝形成纺锤体,动物细胞在两组中心粒的周围发出星射线形成纺锤体2.(2021河南名校月联考)下列关于细胞周期的叙述,错误的是()A.进行减数分裂的精原细胞无细胞周期B.有丝分裂间期,染色体复制会导致其数量加倍C.动物细胞和植物细胞形成纺锤体的方式可能相同D.若分裂末期细胞质不均等分裂,则该细胞的增殖方式不是有丝分裂3.下图为动物细胞有丝分裂过程模式图。
下列相关描述正确的是()A.②时期染色体的形成有利于后续核中遗传物质均分B.显微镜观察时视野中处在③时期的细胞数量最多C.染色体数目加倍发生在③时期D.②→⑥经历了一个细胞周期4.图甲、图乙分别为某生物的体细胞有丝分裂过程中某一时期的染色体行为变化示意图,图丙、图丁分别为有丝分裂过程中核DNA含量变化和每条染色体上的DNA含量变化曲线图。
下列叙述错误的是()A.图甲对应曲线①的CD段,对应曲线②的FG段B.图乙表示细胞分裂后期染色体行为变化,这一时期曲线①②有不同的变化C.图甲所示变化在光学显微镜下难以观察到D.观察组织细胞有丝分裂时,可用同一细胞来观察图甲、图乙所示的两种时期5.洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂过程中,甲、乙、丙表示不同阶段的细胞中染色体组数和每条染色体上DNA分子数,如下图所示。
下列叙述正确的是()A.甲→乙细胞内最重要的变化是核糖体增生B.甲→乙→丙过程代表一个完整的细胞周期C.乙阶段有些细胞中发生染色体螺旋变粗D.乙→丙阶段细胞不会发生染色体的着丝点一分为二6.下图为高等植物细胞(2n)处于有丝分裂不同时期的模式图,图中1代表囊泡,2代表细胞壁,3代表纺锤丝。
下列分析正确的是()A.图甲细胞中的着丝点断裂导致DNA数目加倍B.图乙细胞中的2是通过1与赤道板融合而形成的C.若加入DNA合成抑制剂,将会阻止图丙细胞的继续分裂D.若用秋水仙素抑制3的形成,则图甲细胞中的着丝点不能正常分裂7.(2021贵州贵阳模拟)下列关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验及相关叙述,错误的是()A.在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞,处于分裂间期的细胞数最多B.通过统计视野中不同时期的细胞数目,可比较细胞周期不同时期的时间长短C.有丝分裂产生的子细胞染色体数目不变,在形态、结构和生理功能上与亲代细胞保持相似性D.培养洋葱根尖时添加适量DNA合成抑制剂,可使细胞停滞在细胞周期的分裂期8.用不同浓度的药物X处理大蒜根尖分生区细胞3 d、5 d后,分别制片观察有丝分裂指数〔有丝分裂指数(%)=分裂期细胞数/观察细胞数×100%〕,结果如下图。
高考生物一轮复习 课时作业16 观察根尖分生区组织的有丝分裂(含解析)-人教版高三全册生物试题
课时作业16 观察根尖分生区组织的有丝分裂基础巩固1．下列关于“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验的叙述，正确的是( )A．培养洋葱根尖时，经常换水可防止烂根B．解离的目的是让细胞相互分离并保持细胞活性C．漂洗的目的是洗去解离液，所用的时间比解离短D．观察时应先在低倍镜下找到分生区细胞，此区细胞排列紧密，有的正在分裂解析：培养洋葱根尖时，若不经常换水，根尖无氧呼吸产生酒精，酒精积累对根系生长不利，根部细胞大量死亡，导致烂根，A正确；解离的目的是让细胞相互分离，解离液中的盐酸和酒精会杀死细胞，B错误；漂洗的目的是洗去解离液，漂洗时间约10分钟，解离时间为3～5分钟，故漂洗所用的时间比解离长，C错误；显微镜下观察到的都是死细胞，观察不到细胞正在分裂的现象，D错误。
答案：A2．在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤如下表所示(“＋”表示操作，“－”表示未操作)：则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是( )A．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚B．细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚C．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体D．染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚解析：解离的目的是用解离液使细胞分散开，甲未解离，细胞相互重叠；漂洗的目的是洗去解离液，便于染色，乙未漂洗，影响染色效果，染色体着色很浅不清楚；5～7 mm处为伸长区细胞，已失去分裂能力，染色体呈染色质状态，观察不到染色体。
答案：C3．如下图为显微镜下观察用家鸽肝脏制作的临时装片结果。
下列说法正确的是( )A．细胞甲中染色体组数最多，便于观察染色体形态B．DNA复制所导致的染色体数目加倍发生在细胞乙C．交叉互换会导致细胞丁移向两极的基因组成不同D．细胞丙和戊中细胞核结构及染色体形态变化相反解析：细胞甲处于有丝分裂中期，染色体形态稳定，数目比较清晰，便于观察染色体形态，染色体组数最多为有丝分裂后期，A项错误；细胞乙处于有丝分裂间期，DNA复制所导致的DNA数目加倍发生在细胞乙，B项错误；细胞丁处于有丝分裂后期，不会发生同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换，C项错误；细胞丙和戊分别处于有丝分裂的前期和末期，前期染色质螺旋化成为染色体，核膜逐渐消失、核仁逐渐解体，末期染色体解开螺旋成为染色质，核膜、核仁重新出现，即细胞丙和戊中细胞核结构及染色体形态变化相反，D项正确。
2023年高考等级考生物一轮复习(全国通用)11 有丝分裂及染色体、核DNA等含量变化分析(解析版)
专题四细胞的生命历程课时11有丝分裂及染色体、核DNA等含量变化分析1．下列关于植物细胞有丝分裂的叙述，正确的是（）A．前期，核DNA已完成复制且染色体数目加倍B．后期，染色体的着丝粒分布在一个平面上C．末期，含有细胞壁物质的囊泡聚集成细胞板D．亲代细胞的遗传物质平均分配到两个子细胞【答案】C【解析】由于间期时进行DNA的复制，在分裂前期核DNA已完成复制，但由于着丝点未分裂，染色体数目未加倍，A错误；有丝分裂中期时染色体的着丝粒分布在细胞中央的一个平面上，后期着丝粒分裂，分离的染色体以相同的速率分别被纺锤丝拉向两极，B错误；在植物细胞有丝分裂末期，细胞质开始分裂，含有细胞壁物质的囊泡聚集成细胞板，之后发展成为新的细胞壁，C正确；在有丝分裂中，亲代细胞的细胞核内的染色体经复制后平均分配到两个子细胞中，但细胞质中的遗传物质不一定平均分配到两个子细胞中，D错误。
2．果蝇体细胞含有8条染色体。
下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述，错误的是（）A．在间期，DNA进行半保留复制，形成16个DNA分子B．在前期，每条染色体由2条染色单体组成，含2个DNA分子C．在中期，8条染色体的着丝点排列在赤道板上，易于观察染色体D．在后期，成对的同源染色体分开，细胞中有16条染色体【答案】D【解析】已知果蝇体细胞含有8条染色体，每条染色体上有1个DNA分子，共8个DNA分子，在间期，DNA进行半保留复制，形成16个DNA分子，A正确；间期染色体已经复制，故在前期每条染色体由2条染色单体组成，含2个DNA分子，B正确；在中期，8条染色体的着丝点排列在赤道板上，此时染色体形态固定、数目清晰，易于观察染色体，C正确；有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍，由8条变成16条，同源染色体不分离，D错误。
3．如图表示某高等植物细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化，下列分析错误的是（）A．e过程着丝粒分裂，染色体数目加倍B．a～b过程发生了中心粒的倍增C．b～c过程核膜逐渐解体D．d时期染色体的着丝粒可能排列在赤道板上【答案】B【解析】e时期表示有丝分裂后期，着丝粒分裂，染色体数目加倍，A正确；高等植物细胞无中心体，不会发生中心粒的倍增，B错误；b〜c过程表示有丝分裂前期，该时期核膜逐渐解体，C正确；d时期表示有丝分裂中期，染色体的着丝粒可能排列在赤道板上，D正确。
高三生物一轮复习——有丝分裂的过程、特点及意义
答案D
4.(2019·北京海淀模拟)如图为动物和植物细胞的有丝分裂图，据图分析正确的是()
解析细胞分裂间期，DNA复制，DNA数目增加一倍，但是染色体的数目没有发生变化，A错误；菠菜是高等植物，没有中心体，从细胞两极发出纺锤丝，形成一个梭形的纺锤体，B错误；中期染色体的形态比较稳定，数目比较清晰，便于计数和观察，C正确；细胞板是由高尔基体参与形成细胞壁的过程中出现的一个结构，不是由薄细胞构成的，D错误。
A.甲为分裂间期、乙为分裂末期，⑤聚集成为赤道板
B.①在前期形成纺锤体，作用于②影响染色体的移动
C.甲细胞中无同源染色体，故甲产生的子细胞为配子
D.③④均为细胞膜，两种细胞的胞质分裂方式相同
解析甲中的①为中心体，正在参与纺锤体的形成，为分裂前期，乙在赤道板的位置出现了⑤所示的细胞板，为分裂末期，A错误；①为中心体，②为着丝点，①在前期形成纺锤体，作用于②影响染色体的移动，B正确；甲细胞中无同源染色体，但其产生的子细胞不一定为生殖细胞，C错误；两种细胞的胞质分裂方式不同，D错误。
提示G→H、N→O、R→S变化的原因都是着丝点分裂、染色单体分离形成子染色体。
教材 高考
1.真题重组 判断正误
(1)细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献(2016·全国Ⅱ，T1A)()
(2)细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更容易复制(2016·海南，T6C)()
(3)细胞中染色体的数目始终等于DNA的数目(2017·海南，T23A)()
高考生物一轮复习 高考必考教材实验(八)——观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂(含解析)-人教版高三
高考必考教材实验(八)——观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂(国考5年1考)(全国卷：2014全国卷Ⅰ；地方卷：2017、某某卷；2015某某、某某卷；2014某某卷)【师说考问】考问1 实验原理(1)高等植物的分生组织细胞有丝分裂较为旺盛。
(2)细胞的分裂是独立进行的，在同一分生组织中可以通过高倍显微镜观察细胞内染色体的存在状态，判断处于不同分裂时期的细胞。
(3)细胞核内的染色体容易被碱性染料(如龙胆紫溶液)染成深色。
考问2 实验步骤(1)洋葱根尖的培养：实验前3～4 d，待根长到约5 cm。
(2)实验操作步骤及分析过程操作步骤说明根尖培养实验前3～4 d，将洋葱放在装满清水的广口瓶上，底部接触清水，置于温暖处，常换水，待根长约5 cm时取用装片制作取材剪取根尖2～3 mm(注意取材时间)解离①解离液：质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按1：1体积比混合；②时间：3～5 min；③目的：使组织中的细胞相互分离开来漂洗①漂洗液：清水；②时间：约10 min；③目的：洗去解离液，防止解离过度染色①染色液：0.01 g/mL或0.02 g/mL的龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)；②时间：3～5 min；③目的：使染色体(或染色质)着色制片用镊子将处理过的根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片，然后用拇指轻轻地按压载玻片观察先低倍镜观察：找到分生区细胞(正方形、排列紧密)；后高倍镜观察：找出各时期细胞，观察特点并记录各时期的细胞数目绘图中期细胞绘图要点：植物细胞形态近正方形，着丝点排列在赤道板上；有染色单体、纺锤体；无核膜、核仁和中心体[名师提醒]1．实验成功的关键及注意事项2.高中生物实验中洋葱的“一材多用”(1)筒状叶——叶绿体中色素的提取和分离实验。
(2)鳞片叶外表皮——观察植物细胞的质壁分离和复原实验。
(3)鳞片叶内表皮——观察DNA和RNA在细胞中的分布实验。
2022届高考生物一轮复习必修二技能专项训练：(二)减数分裂及有丝分裂的图像及曲线的识别与判断
2022届高考生物一轮复习必修二技能专项训练：（二）减数分裂及有丝分裂的图像及曲线的识别与判断1.如图是三种二倍体高等动物的细胞分裂模式图,下列相关叙述中,正确的是( )A.图乙细胞中含有姐妹染色单体,图甲细胞中含有同源染色体B.图甲细胞处于有丝分裂后期,也可能处于减数第二次分裂后期C.图乙细胞处于减数第二次分裂中期,属于次级精母细胞D.图丙细胞中若①上有A基因,④上有a基因,则该细胞一定发生了基因突变2.图1表示某二倍体动物细胞分裂过程中同源染色体对数的变化曲线,图2为细胞分裂某时期模式图。
下列叙述正确的是( )A.图1中CD段细胞内含有2条X染色体,4 个染色体组B.图1中AB段、FG段均可发生同源染色体的联会C.图2所示细胞进入分裂后期不会发生等位基因分离D.图2所示细胞进入分裂后期对应图1中的FG段3.下图表示某生物细胞分裂过程，两对等位基因A、a和B、b分别位于两对同源染色体上，若不考虑互换，则下列叙述正确的是( )A.细胞Ⅱ可能是次级卵母细胞，无同源染色体B.细胞Ⅳ中有2个B 基因和2个b 基因C.细胞Ⅴ中可能含有2条染色体，1个b 基因D.细胞Ⅲ中的染色体数目与核DNA 数目的比例始终为1∶24.某生物兴趣小组观察了几种二倍体生物不同分裂时期的细胞,并根据观察结果绘制出如下图形。
下列与图形有关的说法正确的是( )A.甲图所示细胞处于有丝分裂后期,在此时期之前细胞中央出现了赤道板B.甲图所示细胞处于有丝分裂后期,可对应于丙图中的B 组细胞C.乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期,此阶段发生同源染色体的分离D.如果丙图表示精巢内的几种细胞,则C 组细胞可发生同源染色体分离5.如图为某高等动物 (2n)在细胞分裂过程中染色体与核DNA 数目比值的 变化。
正常情况下，cd 段细胞中不可能出现的现象是( )A.同源染色体交叉互换B.染色体着丝点排列在赤道板上C.染色体着丝点分裂，染色体数2n nD.同源染色体分离，非同源染色体自由组合6.甲、乙、丙三图分别表示某二倍体高等动物细胞分裂图像,下列说法正确的是( )A.依图可判定该个体为雌性B.图甲和图丙可发生同源染色体交又互换C.若乙图中的2、3表示两条X染色体,则说明该细胞分裂方式是减数分裂D.重组性状要在后代中表现出来,一般要通过精子与卵细胞结合产生新个体来实现7.某二倍体高等雌性动物体内有些细胞正处于分裂状态，比如细胞①内有同源染色体，着丝点刚断裂;细胞②内有同源染色体，细胞质正在进行不均等分裂；细胞③内无同源染色体，着丝点整齐排列在赤道板上；细胞④内无同源染色体，着丝点刚断裂。
高考生物一轮复习专题作业19：染色体变异与育种
高中生物专题分层作业第19讲染色体变异与育种A组基础题组题组一染色体变异1.(2020北京海淀期末)有丝分裂过程中,不．会发生的是( )A.基因自由组合B.基因突变C.染色体结构变异D.染色体数目变异答案 A 有丝分裂过程中没有非同源染色体的自由组合,也就没有非等位基因的自由组合,A符合题意;有丝分裂是真核细胞分裂的方式之一,有丝分裂过程中可发生基因突变、染色体结构变异和染色体数目变异。
2.(2020北京八中期中)如图显示了染色体及其部分基因。
对①和②过程最恰当的表述分别是( )A.交换、缺失B.倒位、缺失C.倒位、易位D.交换、易位答案 C ①过程中F与m位置相反,表示染色体结构变异中的倒位,②过程只有F,没有m,但多出了一段原来没有的染色体片段,表示染色体结构变异中的易位,故C正确。
3.(2020北京西城十三中月考)在黑腹果蝇(2n=8)中,缺失一条点状染色体的个体(单体,如图所示)仍可以存活,而且能够繁殖后代,若两条点状染色体均缺失则不能存活。
若干这样的黑腹果蝇单体相互交配,其后代为单体的比例为( )A.1B.1/2C.1/3D.2/3答案 D 该单体的染色体组成可写作AO,其产生的配子为A∶O=1∶1,雌雄配子结合产生的子代中AA(正常)∶AO(单体)∶OO(死亡)=1∶2∶1,所以后代存活个体中单体果蝇占2/3,D正确。
4.油菜物种甲(2n=20)与乙(2n=16)通过人工授粉杂交,获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙,用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁,待丁开花后自交获得后代戊若干。
下列叙述正确的是( )A.秋水仙素通过促进着丝点分裂,使染色体数目加倍B.幼苗丁细胞分裂后期,可观察到36或72条染色体C.丙到丁发生的染色体变化,决定了生物进化的方向D.形成戊的过程未经过地理隔离,因而戊不是新物种答案 B 秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成,从而诱导染色体数目加倍,A错误;甲、乙两个物种杂交,得到的幼苗丙是异源二倍体,用秋水仙素处理丙的顶芽得到的幼苗丁,可能是染色体未加倍的异源二倍体(含18条染色体,不可育),也可能是染色体加倍后的异源四倍体(含36条染色体),所以幼苗丁细胞在分裂后期染色体数目加倍,其染色体数目可能是36条或72条,B正确;变异是不定向的,不能决定生物进化的方向,C错误;丁自交产生的戊是可育的异源四倍体,与物种甲和物种乙产生了生殖隔离,所以戊属于新物种,D错误。
2022届高考生物人教版(2019)一轮复习必修一考点强化练习：(3)观察细胞有丝分裂的实验
2022届高考生物人教版（2019）一轮复习必修一考点强化练习：（3）观察细胞有丝分裂的实验1.若要观察植物细胞有丝分裂中期的染色体。
适宜的材料和染液组合是( )A. 大蒜根尖细胞，龙胆紫溶液B. 玉米根尖细胞，台盼蓝染液C. 菠菜叶肉细胞，碘液D. 番茄果肉细胞，苏丹Ⅲ染液2.某同学居家学习期间，准备洋葱根尖有丝分裂实验材料。
在下列方法中（每天换一次水），根尖生长状况最好的是( )A. B. C. D.3.下列关于“①观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”和“②低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，错误的是( )A.实验①在能看到约5个细胞的高倍视野中统计不同时期细胞数，以比较各时期时长B.实验②在诱导加倍成功的细胞内可见散乱排列的染色体C.实验①和实验②的装片制作流程相同D.实验①和实验②中根尖解离不充分会导致细胞重叠4.如图是某同学在观察洋葱根尖细胞细胞分裂时拍摄的显微照片，下列叙述错误的是( )A.甲细胞中的染色体缩短到最小程度，便于研究B.乙细胞中染色体数目加倍C.丙细胞的细胞膜在赤道面(板)位置向内凹陷，形成环沟D.丁细胞处于分裂间期，细胞核内存在组蛋白5.玉米根尖纵切片经碱性染料染色,用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。
对此图像的观察与分析,错误的是( )A.先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范B.可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁C.在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞D.细胞不同结构成分与该染料结合能力不同6.在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中，观察到不同分裂时期的细胞如图所示下列叙述错误的是( )A.装片制作过程中需用清水漂洗已解离的根尖便于染色B.观察过程中先用低倍镜找到分生区细胞再换用高倍镜C.图甲细胞所处时期发生DNA复制及相关蛋白质的合成D.图丙细胞中的染色体数目比图乙细胞中的增加了一倍7.如图所示是关于观察洋葱有丝分裂的实验的部分操作，下列评价合理的是( )A.剪取洋葱根尖2~3mm，因为该区域属于伸长区，细胞有丝分裂旺盛B.该实验步骤中唯一错误的是在②和③之间缺少用清水漂洗这一环节C.在观察的图像中，甲、乙分别属于分生区和伸长区的细胞，细胞均已死亡D.统计图⑧中处于分裂期细胞数目和视野中所有细胞数目能推算出间期和分裂期所占时间的比例8.如图是在显微镜下观察到的洋葱（体细胞中含16条染色体）根尖细胞有丝分裂图像。
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有丝分裂一轮复习题
有丝分裂一轮复习题
有丝分裂是细胞分裂的一种形式，它是生物体生长和发育的基础过程。
在有丝分裂中，细胞通过一系列复杂的步骤将自身的遗传信息平均地分配给两个子细胞。
为了帮助大家更好地理解和掌握有丝分裂的过程和相关知识，下面给出一些复习题供大家参考。
一、选择题
1. 有丝分裂是指细胞的（）分裂。
A. 有膜
B. 无膜
C. 有核
D. 无核
2. 有丝分裂的主要特点是（）。
A. 染色体数目减半
B. 染色体数目翻倍
C. 染色体数目不变
D. 染色体数目随机增减
3. 有丝分裂的过程包括（）个阶段。
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
4. 有丝分裂的第一阶段是（）。
A. 前期
B. 早期
C. 晚期
D. 后期
5. 有丝分裂的第二阶段是（）。
A. 前期
B. 早期
C. 晚期
D. 后期
6. 有丝分裂的第三阶段是（）。
A. 前期
B. 早期
C. 晚期
D. 后期
7. 有丝分裂的第四阶段是（）。
A. 前期
B. 早期
C. 晚期
D. 后期
8. 有丝分裂的最后阶段是（）。
A. 前期
B. 早期
C. 晚期
D. 后期
9. 有丝分裂的最后阶段包括（）和细胞质分裂。
A. 核分裂
B. 染色体分裂
C. 染色体复制
D. 染色体减数分裂
10. 有丝分裂的细胞质分裂过程称为（）。
A. 纺锤体形成
B. 分裂纺锤体消失
C. 细胞分裂
D. 细胞质减数分裂
二、填空题
1. 有丝分裂的第一阶段是（）期。
2. 有丝分裂的第二阶段是（）期。
3. 有丝分裂的第三阶段是（）期。
4. 有丝分裂的第四阶段是（）期。
5. 有丝分裂的最后阶段是（）期。
三、简答题
1. 请简要描述有丝分裂的四个阶段及其特点。
2. 有丝分裂中核分裂的过程是怎样的？请详细叙述。
3. 有丝分裂中染色体的运动是如何实现的？请解释。
4. 有丝分裂中的纺锤体在细胞分裂中起到什么作用？请阐述。
四、应用题
某细胞在有丝分裂过程中，其染色体数目从2倍增加到4倍，再减少到2倍。
请根据这个过程，判断该细胞所处的有丝分裂阶段，并解释原因。
答案及解析：
一、选择题
1. A。
有丝分裂是指细胞有膜的分裂。
2. C。
有丝分裂的主要特点是染色体数目不变。
3. C。
有丝分裂的过程包括4个阶段：前期、早期、晚期和后期。
4. A。
有丝分裂的第一阶段是前期。
5. B。
有丝分裂的第二阶段是早期。
6. C。
有丝分裂的第三阶段是晚期。
7. D。
有丝分裂的第四阶段是后期。
8. B。
有丝分裂的最后阶段是早期。
9. A。
有丝分裂的最后阶段包括核分裂和细胞质分裂。
10. C。
有丝分裂的细胞质分裂过程称为细胞分裂。
二、填空题
1. 前期。
2. 早期。
3. 晚期。
4. 后期。
5. 早期。
三、简答题
1. 有丝分裂的四个阶段及其特点：
- 前期：染色体开始凝缩，核膜逐渐消失，纺锤体形成。
- 早期：染色体进一步缩短和增厚，纺锤体纤维与染色体连接，染色体开始对称排列。
- 晚期：染色体达到最短和最厚，纺锤体纤维与染色体完全连接，染色体在纺
锤体的引导下开始移动。
- 后期：染色体分离成两组，形成两个新的核，核膜重新形成，细胞质开始分裂。
2. 有丝分裂中核分裂的过程是通过纺锤体的收缩和拉伸来实现的。
在纺锤体的辅助下，染色体在细胞质中自由运动，然后分离成两组，形成两个新的核。
这个过程中，纺锤体的纤维通过与染色体的连接将其拉向细胞的两极，确保染色体的平均分配。
3. 有丝分裂中染色体的运动是通过纺锤体的作用来实现的。
纺锤体是由纺锤体纤维和中心粒组成的，纺锤体纤维与染色体连接，通过收缩和拉伸的运动将染色体在细胞质中自由移动。
纺锤体纤维的收缩和拉伸是由纺锤体纤维中的肌动蛋白等蛋白质调节的。
4. 有丝分裂中的纺锤体在细胞分裂中起到引导和分离染色体的作用。
纺锤体纤维与染色体连接，通过收缩和拉伸的运动将染色体拉向细胞的两极，确保染色体的平均分配。
纺锤体的形成和消失与有丝分裂的不同阶段密切相关，它在有丝分裂过程中起到关键的调节作用。
四、应用题
该细胞所处的有丝分裂阶段是晚期。
因为染色体数目从2倍增加到4倍，再减少到2倍，说明该细胞已经完成了染色体复制（早期）和染色体分离（晚期）两个阶段，即染色体已经达到最短和最厚的状态，开始分离成两组。