微笑表情训练
《面部表情微笑培训》课件
提升您的微笑技巧
除了基本技巧外，还有一些方法可以帮助您进一步提升自己的微笑技巧表情的 技巧
并不是所有场合都适合微笑，然而，您仍然可以通过一些技巧提升自己的面 部表情，展现出友好和自信的形象。
准备微笑的热身运动
通过做一些热身运动，可以帮助您更好地准备微笑，让您的微笑更加轻松自 然。
《面部表情微笑培训》 PPT课件
欢迎来到《面部表情微笑培训》课件！在这里，您将学习到微笑训练的重要 性以及如何提升自己的面部表情技巧。
理解面部表情和情绪
面部表情是人类情绪表达的重要方式。通过深入了解面部表情和情绪之间的关系，您将能够更好地理解自己和 他人的情绪状态。
微笑的心理学
微笑不仅仅是一种表情，它还影响着我们的心理和身体健康。了解微笑的心 理学可以让我们更好地认识到微笑的力量。
问答和反馈环节
最后，欢迎大家提问和分享您对本课程的反馈。谢谢大家的参与！
微笑的好处
微笑不仅能够让自己感到更快乐和满足，还可以改善人际关系、减轻压力、提升工作效率等。让我们来探讨微 笑的众多好处。
影响微笑的因素
了解什么因素会影响我们的微笑，可以帮助我们更好地调整自己的面部表情， 并创造一个更加积极和友好的形象。
培养真诚微笑的基本技巧
发展一种真诚的微笑需要一些技巧和练习。让我们来学习如何培养一种真诚而自然的微笑。
微笑时需避免的常见错误
在微笑过程中，有一些常见的错误可能会影响您的微笑效果。让我们一起学习如何避免这些错误。
克服微笑时的恐惧与自我意识
对于一些人来说，微笑可能会带来恐惧和自我意识。让我们一起来克服这些困扰，放开自己真实的微笑。
总结：让微笑成为日常习惯
最后，让我们总结一下如何将微笑融入您的日常生活，并享受微笑带来的积极影响。
咬筷子练微笑方法
咬筷子练微笑方法
咬筷子练微笑是一种常见的训练方法，可以帮助人们练习微笑时的眼部肌肉。
具体的方法如下：
1. 先准备一根筷子，将筷子夹在牙齿中间，保持牙齿对齐。
2. 轻轻咬住筷子，用唇部略微夹住筷子的一端，不要用力过猛，以免伤到嘴唇。
3. 将唇部微微上扬，形成微笑的表情。
同时用眼部肌肉稍微提起眼角，使眼睛看起来更明亮。
4. 保持这个表情，坚持几秒钟，然后放松。
5. 反复练习，每天进行数次，逐渐增加练习的时间和次数。
这个方法可以训练面部肌肉，增强微笑的力度和自然程度。
但需要注意的是，过度用力或不正确的方法可能会导致不适或损伤，请根据自身情况适当调整练习的力度和频率。
另外，微笑应该是自然而真诚的，练习微笑只是在平时不自觉笑容少的情况下进行，不应该强迫自己过度练习，而是应该通过舒展开心的生活状态，享受阳光，保持良好的心情来自然展现微笑。
口才中微笑的训练方法
口才中微笑的训练方法
微笑是一种表达友善和积极心态的方式，对于口才表达来说，微笑可以增加自信和亲
和力。
以下是一些微笑训练方法，可以帮助改善口才中的微笑表达：
1. 自我观察：在日常生活中，观察自己的微笑表情。
站在镜子前，尝试不同的微笑，
观察自己的面部表情，找出最自然、最舒适的微笑。
2. 练习放松：微笑需要面部肌肉的放松，因此练习舒缓面部肌肉是很重要的。
放松肌肉，例如通过深呼吸和面部按摩，可以减少紧绷和僵硬的表情，使微笑更加柔和自然。
3. 想象开心的事情：在练习微笑时，想象一些开心愉快的事情。
这可以帮助提升心理
状态，使微笑更加真实和充满快乐。
4. 视频练习：录制自己在练习微笑的过程，然后回放观看。
通过观察自己的表情和微
笑是否自然，找出需要改进的地方。
5. 练习笑对着镜头：拿起手机或相机，对着镜头微笑。
通过对着镜头练习，可以在不
同的角度观察自己的微笑表情，并逐渐形成自然而自信的微笑。
6. 学习他人的微笑：观察善于微笑的人，例如演员、主持人等，学习他们的微笑技巧
和表情。
模仿他们的微笑，然后逐渐加入自己的风格和个性。
7. 日常微笑实践：在日常生活中刻意培养微笑的习惯。
无论是与他人交流还是独自行走，尽量保持微笑。
久而久之，微笑将变得更加自然和轻松。
请记住，微笑是一种表达内心愉快和友善的方式，学会微笑不仅对口才表达有益，还
可以改善自己的心情和他人的感受。
坚持训练和实践，逐渐培养自己的微笑技巧。
最自然的笑容训练方法
最自然的笑容训练方法：第一种：要拥有自然的笑容，需要练习并调整面部肌肉，以下是一些最自然的笑容训练方法：1.练习微笑：站在镜子前，放松脸部肌肉，然后用轻松的微笑开始练习。
逐渐加大笑容，让微笑变得更加自然。
2.拉伸脸部肌肉：拉伸脸部肌肉可以帮助你更轻松地展现笑容。
可以试着放松眼周肌肉、嘴角肌肉和颧骨肌肉，以及轻轻地张开嘴巴。
3.练习眼部表情：眼睛是一个重要的元素，在表现自然笑容时也起到很重要的作用。
试着在微笑时用眼睛表达出愉悦的情感，例如微微眯起眼睛或让眼睛发亮。
4.多和别人交往：和其他人交往可以帮助你更加自然地表达笑容。
在和别人交谈时，多用微笑和眼神交流，可以帮助你更容易地表现出自然的笑容。
5.练习放松：如果你感到紧张或者焦虑，可能会影响到你的表情和笑容。
因此，练习放松对于表现自然的笑容非常重要。
可以试着做一些冥想、呼吸练习或者瑜伽来放松身心，以帮助你更加自然地表现笑容。
总之，拥有自然的笑容需要练习和放松，通过练习这些方法，你可以更加轻松自然地展现出真正的笑容。
第二种：笑容是一种表达快乐和积极情绪的重要方式，它可以让我们感到更加自信和亲切。
下面是一些最自然的笑容的训练方法：1.放松面部肌肉：在练习笑容之前，先放松面部肌肉。
可以通过闭上眼睛、深呼吸，然后放松额头、眉毛、颧骨和嘴唇等面部肌肉来达到放松的效果。
2.找到微笑的感觉：在放松的状态下，微笑并尝试找到微笑的感觉。
可以想象自己在和朋友谈笑风生，或想到一些开心的事情，让自己感到开心和愉悦，然后尝试微笑。
3.练习微笑：一旦找到微笑的感觉，可以练习微笑。
可以在镜子前微笑，或者拍摄自己的微笑视频，观察自己的微笑效果，并且不断调整微笑的角度、深度和持续时间等。
4.注意眼部：当微笑时，眼睛也要微笑，这被称为“眼部微笑”或“眼部表情”。
当你微笑时，让你的眼睛自然地皱起来，这会使你的微笑更加真实、自然。
5.练习正面情绪：微笑并不只是一种表情，它也是一种情绪。
因此，通过积极的想法和心态来练习正面情绪，可以更容易地展现自然的微笑。
微笑的方法
微笑的方法
1、对着镜子摆好姿势，说“伊——”或“茄子——”或“田七——”，让嘴巴的两端向后缩，微张双唇。
轻轻浅笑，这时感觉到颧骨被拉向斜后方向。
相同的动作反复几次，直到感觉自然为止。
2、把手放在嘴角，向脸的上方轻轻上提，一边上提，一边使嘴充满笑意。
3、手张开举在眼前，手掌向上提，随着手掌上提，两手展开，眼睛一下睁大，笑意悠声，眼前豁然开朗。
4、口中鼓小半口气，眼睛和气一起顺时针、逆时针的转，练习眼睛和嘴巴的灵活性。
在利用以上方法训练时，可以伴随着优美的音乐，这样心情也随之闲适起来，表情自然会很放松，每种练习做一边后，你会发现心情越来越好。
保持这样的心情每天反复多练习几遍。
只要坚持一个月，你就能像空姐一样具有迷人的微笑了。
每当你忧愁、烦恼、郁郁寡欢的时候，不妨强迫自己露出微笑，而且拿出一面小镜子，自己照着镜子先是几次勉强微笑后，相信你的心情真的会改变很多。
微笑的魅力
方法一：
把手举到脸前。
双手按箭头方向做“拉”的动作，一边想象笑的形象，一边使嘴笑起来。
方法二：
把手指放在嘴角并向脸的上方轻轻上提。
一边上提，一边使嘴充满笑意。
方法三：
手张开举在眼前，手掌向上提，并且两手展开。
随着手掌上提，打开，眼睛一下子睁大。
或者，人在说“七”、“茄子”、“威士忌”时，嘴角会露出笑意。
如果我们用微笑对待他人，得到的也必将是一张张热情、温馨的笑脸。
主持人的仪态与微笑表情练习
主持人的仪态与微笑表情练习主持人作为一个媒体传播行业的重要角色，其仪态与微笑表情在节目主持过程中起到了至关重要的作用。
良好的仪态和微笑表情不仅能够传递积极的能量和情绪，还能够增强与观众之间的亲和力和信任感。
因此，主持人需要进行一系列的练习来提升自己的仪态和微笑表情的效果。
一、仪态的练习1. 姿势练习：主持人应注意保持端正的姿势，双脚可以微微分开，保持身体的稳定和平衡。
同时，肩膀要放松，胸部略微挺起，使整个身体看起来有活力和自信。
练习时可以站在镜子前，观察自己的姿势是否符合这些要求。
2. 手势练习：主持人的手势要流畅自然，不要过于夸张或僵硬。
可以练习一些常见的手势，如鼓掌、挥手、点头等动作。
要注意手势的用力度和速度，尽量做到合理和协调。
3. 表情练习：主持人在不同的氛围下需要展现出不同的表情。
练习时可以通过观看一些综艺节目或演讲，模仿其中主持人的表情。
同时还可以通过自拍或视频录制的方式，自己对照观察自己的表情，分析是否达到了预期的效果。
4. 步态练习：主持人在舞台上的行走和移动也是仪态的一部分。
要求主持人有流畅的步态和动作，这样可以营造出专业和自信的形象。
可以在适当的场地进行走路训练，注重每一步的稳定和节奏感。
二、微笑表情的练习1. 自然微笑：微笑是主持人与观众之间建立友好关系的重要表达方式。
主持人应当练习一种自然且真诚的微笑，不要过于做作和生硬。
可以通过练习笑话、开心的事情或看搞笑视频来帮助自己感受到微笑的愉悦和积极的情绪。
2. 眼神微笑：眼神是微笑中至关重要的组成部分，可以通过练习保持眼神的柔和和明亮来展现微笑的内在意义。
可以通过注视镜子或拍摄自己的眼部特写照片，来观察自己的眼神微笑效果。
3. 笑容维持：主持人在节目主持过程中需要时刻保持微笑，不论是台前还是幕后。
可以通过在日常生活中维持微笑的方式来训练自己的持续微笑能力。
例如，面对不愉快的事情时，也要学会以微笑来化解冲突和释放压力。
4. 情绪控制：主持人需要具备良好的情绪控制能力，保持稳定和平静的心态。
练微笑最简单的方法
练微笑最简单的方法微笑是人类最美丽的表情之一，它不仅可以让自己感到愉悦，还可以传递给他人快乐和温暖。
然而，有些人可能觉得自己的微笑不够自然或者不够自信，甚至会因此而感到困扰。
其实，练习微笑是一件非常简单的事情，只要掌握正确的方法，每个人都可以拥有灿烂的微笑。
首先，正确的姿势和表情是练习微笑的基础。
当你微笑的时候，一定要放松面部肌肉，特别是眼睛周围的肌肉。
眼睛是微笑的灵魂所在，所以一定要让眼睛跟着微笑一起动起来，展现出真诚的笑容。
此外，微笑的时候不要用力咬牙，要让嘴唇自然地上扬，露出洁白整齐的牙齿，这样才能展现出自然、自信的微笑。
其次，练习微笑需要持之以恒。
就像学习任何一项技能一样，练习微笑也需要时间和耐心。
可以在镜子前练习微笑，观察自己微笑时的表情和姿势，不断调整直到满意为止。
此外，可以利用拍照的机会多拍一些自己微笑的照片，通过照片来观察自己微笑时的表情特点，找到适合自己的微笑方式。
另外，和他人交流时多展现微笑也是练习微笑的好方法。
不管是和家人、朋友还是同事交流，都可以适时地展现微笑，让微笑成为你和他人交流的一种习惯。
在和他人交流时微笑不仅可以传递快乐和温暖，还可以增进彼此的情感交流，让人际关系更加融洽。
除此之外，保持良好的心态和情绪也是练习微笑的关键。
积极乐观的心态会让你更容易展现出自然、灿烂的微笑。
无论遇到什么困难和挫折，都要学会微笑面对，微笑不仅可以让自己更加坚强，还可以给予他人力量和鼓励。
总之，练习微笑是一件非常简单的事情，只要掌握正确的方法并持之以恒，每个人都可以拥有灿烂的微笑。
正确的姿势和表情、持之以恒的练习、和他人交流时多展现微笑、保持良好的心态和情绪，这些都是练习微笑的方法。
希望每个人都能拥有灿烂的微笑，让微笑成为生活中最美丽的风景线。
明星怎样训练微笑
明星怎样训练微笑
1、眼睛练习
眼神是表情的精髓，眼睛要真诚并放松。
你可以睁大眼睛，看起来天真无邪。
或者轻轻斜视，制造一种更具有攻击性和世故的效果来变化眼睛的表达方式。
2、眉毛练习
眉毛是重要的表情制造者。
压低眉毛，你就会拥有一副认真的面孔。
再压低一些眉毛，你就会拥有一副生气的面孔。
只抬高一个眉毛，却拥有一副轻快的面孔。
3、鼻子练习
大家以为鼻子并不影响表情，其实不然，作为脸部中心的鼻子，一旦垮掉，整个形象就会随之垮掉。
平时注意表情管理的人，连笑到笑崩了鼻子也不会皱一下下。
4、嘴巴练习
练习嘴部表情的方法是练习不同的微笑方式。
比如张雨绮的筷子法。
你也可以想出所有的你能够微笑的方式，不可以开怀地笑开始，再由大笑、张嘴微笑到仅仅嘴角上扬地抿嘴笑。
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脸部表情训练在与人交流或演讲中，如果你有潇洒的风度，高雅的气质，方正的步态，得体的打扮，这些都非常重要。
但是，不要忘了，演讲者的脸部，有时对演讲的效果来说，起了非常大的作用。
因为脸部表情是感情的睛雨表，听众可以从上面读懂演讲者的情感世界。
我国著名的成功学专家、演说家赵菊春先生认为，在演讲中有以下常见的脸部表情：突出下颚表示攻击性行为；缩紧下巴表示畏惧和驯服；抚弄下颚表示掩饰不安或胸有成竹；伤心时嘴角下撇，欢快时嘴角提长，委屈时撅起嘴巴，惊讶时张口结舌，仇恨时咬牙切齿，忍耐时咬住下唇；下颚上抬，把鼻子挺出，是傲慢、自大、倔强的表现；用手摸鼻子，是怀疑对方；用手摸耳垂表示自我陶醉；在讲话和演说中，我们可能会表现出七情六欲，这可以用脸部的表情肌去完成，一般认为，表情肌是能够训练的，也就是说，如果我们了解了那些表情肌参与了某种情绪的表演，以后尝试去做就可以了。
以下罗列了一些脸部表情与表情肌之间的关系：愉快：嘴角向后及上拉，眉毛平展，眼睛平眯，瞳孔放大；抑郁：嘴角前及下垂，眉毛紧锁，面孔显长；高兴：眉毛上抛，嘴角向上，口微张；蔑视：双眼微闭，视角下斜，抬面颊；痛苦：皱双眉、半眯双眼、嘴角下拉；生气：眼睁圆大，眉毛倒竖，微闭口唇，紧咬牙关；当然，脸部表情的熟练运用必须与演讲的内容结合起来，适时、适事、适情、适度是它的原则，切忌晦涩不明、矫揉造作和牵强附会。
微笑表情训练微笑表情训练：1、笑容练习操；2、笑容保持操；3、诱导法表情姿态训练；4、诱导动作配合练习；5、音乐诱导练习；6、忆情诱导练习；7、神姿标准如何？切忌什么神态？笑容练习1、眉毛上下转动５次，倘若转动不好亦不要紧，只要收缩上眼睑的肌肉就达到了目的。
2、将黑眼珠上翻慢慢转圈，左转５圏，右转５圈，这一节对消除眼睛疲劳亦很有效。
3、将食指置于双目中间，做对眼状１０妙，然后放松，重复５次。
4、将两手食指置于双眼左右，眼珠尽量不看食指保持１０妙，放松。
重复５次。
5、左右眼睛交替闭目，难以闭合的一只要重点练习，倘若双目都能同等程度地一闭一合，眼神操练习便达到了及格笑容练习操：1、食指抵住两边嘴角，慢慢上升，保持１０秒钟2、接着做适中的笑脸，嘴角更往上挑，保持１０妙钟，其他部分保持松弛状3、嘴角接平瞳孔的延长线，作大笑状，持续１０秒钏钟，复原4、手指沿颧骨按住面部，反复做笑容和松弛状，确保肌肉运动5、最后放松脸部的肌肉，做一个自已喜欢的笑容。
你会发现自已的表情比做操前生动得多笑容保持操：1、作大笑状，嘴角用食指固定，不让肌肉复原，保持１０秒钟2、回到适中的笑，固定嘴角，保持１０秒钟3、用食指抿住嘴角回到微笑状，保持１０秒钟4、抿嘴，嘴角略微上挑，保持１０秒钟?5、最后，食指按住嘴角，尽量嘟嘴，保持１０秒钟，每日坚持做这节操，可增加表情的美感有趣的表情训练为了准备毕业汇演，现在我们各班都在排练节目。
我负责排舞蹈节目，可是一个星期的排练后，发现自己在教幼儿舞蹈或模仿动作时，我一步一步地教，幼儿一遍一遍地学，幼儿缺乏兴趣，注意力不集中，常常是会了这个动作又忘了那个动作，动作连接不上，做得也不到位。
老师很卖力地教，越教越生气，幼儿心不在焉地学，不用说舞蹈情感地表达了。
我们知道，幼儿的思维带有明显的具体性和形象性，也就是我们所说的具体形象思维。
他们的记忆以形象记忆为主，它的直观性、鲜明性，使幼儿容易记忆。
我就采用设置情境，编小故事的方法，既增加了情趣，又使幼儿很快地掌握了舞蹈动作，也有利于舞蹈情感的表达。
如：教小朋友练习笑，排练的时候我就孩子们想象自己是一个快乐的小动物，果然，幼儿一个个动作做得很到位；在做动作时候，许多幼儿都低头含胸，看着自己的脚。
我就说：“小动物看到前面有一道漂亮的彩虹，多美啊！”小朋友一个个都能抬头挺胸，眼睛向前看，姿势挺拔、优美。
用情节把整个舞蹈串起来，使幼儿能连贯地完成舞蹈动作。
把这种方法运用到平时的教学活动中，同样适用。
如教幼儿学习模仿动作，小鸟飞、小兔跳、小熊走等都可以设置故事情境，幼儿接受得快，教师教得高兴，教学气氛轻松、愉快。
教师在教学过程中，应抓住幼儿的年龄特点，采用多种教学手段的交互作用，创造性地进行教学活动，使老师教学新颖、独特、灵活、丰富，从而吸引幼儿的兴趣，培养幼儿的各种能力。
心理咨询与治疗学实验训练指导手册说明心理咨询与治疗学的实验训练，在心理学专业训练中具有重要的意义。
具体说来，我们应该本着以下几方面的目的和意义，从多层面多角度地明确实验的要求，设计训练的项目。
第一，通过本课程的实验训练，在于弥补课堂理论教学的不足，激发学生的学习兴趣，培养学生的科学态度，促进学生对心理咨询与治疗理论的理解和把握，体验和感受心理咨询与治疗双方角色的想法和情感，为拓展学生在心理咨询与治疗方面的技能奠定良好的基础，提高心理咨询与治疗学课程的课堂教学质量。
第二，通过具体的实验训练项目，训练学生在心理咨询与治疗方面的实际操作技能，培养学生运用心理咨询与治疗理论的实际工作能力，强化学生在应用心理学方面的综合素质，为学生将来就业尽早适应并顺利开展心理咨询与治疗活动，乃至于整个心理健康教育工作，奠定良好的技能条件。
第三，通过实验训练项目，应该让学生真切地感受到科学与人文在心理学事业中的有效融合，树立学生良好的科学观，以便在心理学专业素养上更上一个台阶。
第四，这些实验训练课程，还有助于提高学生在心理咨询与治疗方向的科研能力和创新能力。
要实现上述意义，达到预期的教学目的，在实验教学过程中要求每个学生在各个实验或训练项目上，都必须积极主动地开展实验和训练，并且要在每一个项目上切实地得到锻炼。
由于心理咨询与治疗学的实验训练除了具有医学特色以外，还带着比较浓厚的人文色彩，与物理、化学等自然学科实验具有很大的区别，从而要求在实验训练过程中必须结合不同地区、不同对象的人文特点，灵活地把握实验训练项目的技术要领，以便在未来的工作岗位中得到更加灵活的运用。
第一部分专业形象基础素质训练项目一表情训练一、训练目的认识自己的表情，理解本人各种表情所表达的确切信息，避免表情误差，并学会借助不同语境和咨询需要，进行准确应用，做到情达意、意传情。
二、训练导语心理咨询与治疗，是依赖人际上的良好沟通来实现的。
表情是人际交往的重要途径。
能否正确认识和应用自己的表情，直接影响到专业工作者的咨询与治疗效果。
在日常生活中，人们往往对自己的表情是忽视的。
要么自己不知道自己的表情，是否准确表达了内心的思想感情，要么不知道别人是否能够准确明白自己的表情所要表达的意思。
实际上，这样的误差所造成的误会，是很常见的。
比如，有的人因为对方的成绩而内心很高兴，自然就高兴地笑了起来，他自己感觉这是高兴的心情在表情上的直接流露。
可是，别人怎么看，他当时笑起来都是像在哭，或者笑得很尴尬，好像总有什么心事没有说出来似的，让人感觉似乎心存几分嫉妒。
像上面类似的情不达意，或者意不传情的例子，每个人或多或少都有。
就许多职业而言，对工作是无大的妨碍的。
但是，对于心理咨询与治疗人员来说，这就需要进行专业训练了。
（一）认识自己的面部表情内容：认识自己未训练之前的各种基本表情，所表达的人文信息。
方法与步骤：1、对着镜子，酝酿不同的心情，选择自己在喜、怒、哀、乐、惧等五个方面具有代表性的表情脸谱。
无法表达的人，需要反复练习，以自以为能够准确选择为止。
2、面对摄像系统，录制自己的五种表情脸谱。
3、小组观看，每人反馈对自己表情的理解，并提出修改意见。
4、对照小组成员的理解和修改意见，对着镜子进行改进和训练。
可以由小组成员给予帮助。
5、在单人镜子训练时要特别注意体验表情肌肉的状态，并巩固下来。
日常生活中要保持留意和应用。
6、再由摄像系统拍摄矫正后的表情脸谱。
7、以课件的形式，撰写实验训练报告。
报告包括：（1）自己原来面部表情的特点，存在哪些不足。
（2）如何进行矫正，有何感受和体会。
（3）前后表情有何不同，如何进一步改进，如何巩固，如何应用。
（二）特定面部表情训练内容：对常见的微笑、喜悦、忧虑、愠怒、惊讶、悲伤等，进行认识和训练。
方法和步骤：1、对着镜子，分别酝酿上述心情，选择自己在微笑、喜悦、忧虑、愠怒、惊讶、悲伤等六个方面具有代表性的表情脸谱。
无法表达的人，需要反复练习，以自以为能够准确选择为止。
2、面对摄像系统，录制自己上述的六种表情脸谱。
3、小组观看，每人反馈对自己表情的理解，并提出修改意见。
4、对照小组成员的理解和修改意见，对着镜子进行改进和训练。
可以由小组成员给予帮助。
感觉有明显进步后，可以进入下一环节。
5、在单人镜子训练时要特别注意和体验表情肌肉的状态，并巩固下来。
日常生活中要保持留意和应用。
6、再由摄像系统拍摄矫正后的表情脸谱。
7、以课件的形式，撰写实验训练报告。
报告包括：（1）自己原来面部表情的特点，存在哪些不足。
（2）如何进行矫正，有何感受和体会。
（3）前后表情有何不同，如何进一步改进，如何巩固，如何应用。
（三）面部情达意、意传情训练内容：在模拟情境中，就咨询与治疗过程常用的表情，比如关心、理解、赞许、同情、疑义、异议等进行学习和训练。
方法和步骤：1、运用上述训练的技巧，酝酿自己的相应的心情，首先对着镜子，就关心、理解、赞许、同情、疑义、异议等表情进行尝试练习。
2、小组成员模拟来访者说一段情节，由学生做出关心、理解、赞许、同情、疑义、异议等六种表情，用摄像系统拍摄下来。
3、小组讨论，提出反馈意见和改进的建议。
4、单人对着镜子进行训练，感觉有明显进步后，可以进入下一环节。
5、小组成员再次模拟来访者说另一段情节，由学生做出关心、理解、赞许、同情、疑义、异议等六种表情，用摄像系统拍摄下来。
6、以课件的形式，撰写实验训练报告。
报告包括：（1）自己原来面部表情的特点，存在哪些不足。
（2）如何进行矫正，有何感受和体会。
（3）前后表情有何不同，如何进一步改进，如何巩固，如何应用。
项目二姿势训练一、训练目的认识自己平时的姿势，掌握几种基本姿势的状态，理解正确姿势的含义和意义，学会树立良好的从业者姿势形象，以健康向上、高尚优雅的姿势和状态，服务于学校以及大众社会。
二、训练导语姿体语言反映了主体的身体状态、内心思想和情感状态，同时也反映了主体的个性特点和修养水平。
在日常生活中，许多人是很随意的。
在熟悉的朋友之间，姿体语言的影响相对要小一些。
但是，在平时接触比较少而每次接触都有重要意义的场合下，姿体语言往往会起着微妙的作用。
心理咨询与治疗工作就是属于这一类活动。
但是，一些专业工作者的某些下意识的动作和姿势，往往并不为他（她）自己所觉察。
比如，说话时喜欢用手不断地指划对方，高架二郎腿晃晃悠悠地说话等等。
因此，认识自己的习惯动作和姿势，并结合专业工作的需要进行训练，就显得很有必要了。
语气语调训练必须结合表情训练的成果，否则，被视为训练不合格。