艾滋病防治知识及政策问答

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防艾知识竞赛决赛

防艾知识竞赛决赛
7到14天
5.一个人感染了艾滋病病毒可 以用什么方法确定?
血常规检查
6. 自愿咨询检测的英文缩写是 什么?
VCT
7.世界避孕日是哪天?
9.26
8.海洛因是新型毒品吗?

9.药物依赖性包括哪两个方面 ?
心理依赖和生理依赖
10. 全球范围内,艾滋病发生 率最高的地区是哪?
非洲
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题组8
1.什么是“窗口期”?
防艾知识竞赛决赛 暨表彰大会
注意事项 ⒈参赛过程中各参赛队员不得携带任 何与比赛相关的资料入场,中途不得 更换队员。 2.各参赛队员必须无条件遵守比赛规则 3.各队要文明比赛,不得在比赛场上发 表任何与比赛无关的言语,不得用任 何语言及手势来攻击对手,否则按轻 重予以警告或取消比赛资格。
论述
抢答 环节三 限时问答 环节二
正常生活
5. 被艾滋病病毒感染,还没有 出现临床症状的人被称为什么 ?
潜伏期病人
6.室温下HIV在体外液体环境中 能够存活多久?
15天
7. 健康人每毫升的CD4 细胞的 数量(叫做CD4计数)大概范 围是多少?
500-1500个
8.一年献血次数不应该多于几 次?
3次
9.我国的艾滋病流行趋势是?
6.8万
4.我国有哪些机构做免费的HIV 检测?
a.我国县级以上疾病预防控制机构 、性病防治机构 b.各省级卫生行 政部门指定的医疗和妇幼保健机构
5.列举至少六种毒品的名称
海洛因、吗啡、阿片、哌替啶、可 待因、美沙酮、二氢挨托啡、苯丙 胺、甲基苯丙胺、
6.正确处理伤口的方法是什么 ,为什么要这样做?
麻醉药品和精神药品
4.现阶段艾滋病的易感人群是 什么?

防艾知识竞赛题库

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艾滋病知识问答题及答案北京体育大学红十字会一、单选题1、艾滋病是(C )A 一种性病B 一种血液病C 获得性免疫缺陷综合症D 同性恋病2、H I V是(C )A 预防艾滋病组织缩写B 预防艾滋病疫苗C 人类免疫缺陷病毒D 治疗艾滋病的特效药3、艾滋病的英文缩写是(A )A AIDSB HIVC HAVD HDV4、艾滋病的传播途径是什么?( D)A 空气传播、飞沫传播、血液传播B 阴道分泌物传播、血液传播、握手C 共用卧具、血液传播、母婴传播D 性传播、血液传播、母婴传播5、艾滋病病毒主要攻击人体的哪个系统? DA 神经系统B 肌肉系统C 骨骼系统D 免疫系统6、在世界上艾滋病最主要的传播途径是( A)A 性传播B 静脉吸毒C 输血传播D 母婴传播7、目前在我国最主要的艾滋病传播途径是( B)A 性传播B 静脉吸毒C 输血传播D 母婴传播8、感染HIV后到体内出现HIV抗体的这段时间称为( A)A 窗口期 B持续淋巴结肿大期 C 艾滋病期 D 急性期9、下面哪种不是正确预防艾滋病的方法?(D)A 安全性行为:正确使用质量可靠的避孕套,洁身自爱,不在婚前婚外发生性行为B 远离毒品:不吸毒、尤其不与他人共用针具吸毒C 避免经血感染:提倡无偿献血,不输入被污染的血液11、用于艾滋病宣传的红丝带的由来和意义是:(C )A 二十世纪八十年代末,美国艺术家用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴,呼唤全社会关注艾滋病防治问题,后来成为颜色醒目的统一标志B 二十世纪八十年代末,美国艺术家用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴,呼唤全社会关注艾滋病防治问题,后来成为大家都戴、利于宣传的国际标志C 二十世纪八十年代末,美国艺术家用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴,呼唤全社会关注艾滋病防治问题,后来成为理解、关爱艾滋病病毒感染者及艾滋病病人的国际标志D 二十世纪八十年代末,美国艺术家用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴,呼唤全社会关注艾滋病防治问题,后来成为远离艾滋病的警示标志12、如何正确对待艾滋病感染者、艾滋病病人以及他们的亲友:(D )A 闻“艾”色变,远离艾滋病患者B 不与艾滋病患者同桌吃饭、共同办公;不使用艾滋病人用过的马桶C 背后指指点点,见了艾滋病患者和感染者马上躲避;D 关爱艾滋病感染者及艾滋病患者,与他们进行亲切交谈、握手、共同进餐等日常接触;为他们的亲友提供有关艾滋病的护理和防治知识13、宣传和普及预防艾滋病知识的世界艾滋病日(World Aids Day)是:(A )A 每年12月1日B 每年12月6日C 每年6月12日D 每年12月16日14、最容易受艾滋病感染的几个高危人群是:( A)A 性乱人群、男性同性恋、吸毒人群B 高收入人群、青少年人群C 贫困群体、白领阶层D 社交活动较多人群17、下列关于我国艾滋病“四免一关怀”政策描述,不正确的是:(A )A 对全国农村中的艾滋病病人和城镇经济困难的艾滋病病人实行免费抗艾滋病病毒药物治疗,并提供经济补贴B 在全国范围内为自愿咨询检测的人员免费提供咨询和初筛检测;对艾滋病病人的遗孤实行免费上学C 对孕妇实施免费艾滋病咨询、筛查和抗病毒药物治疗,减少母婴传播D 将经济困难的艾滋病病人及其家属纳入政府救助范围18、艾滋病病人和艾滋病病毒感染者有何不同:(B )A 艾滋病病人的HIV抗体阳性,艾滋病病毒感染者没有HIV抗体阳性B 艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的HIV抗体都阳性,但前者外表和健康人一样,后者有各种症状C 艾滋病病人有传染性,而艾滋病病毒感染者没有传染性D 艾滋病病人和艾滋病病毒感染者外表上没有区别20、下面哪个叙述是不正确的,反而会加剧人们对艾滋病的恐慌(C )A 如果没有体液这个中介物,如果双方都没有丝毫破损,那么艾滋病是不可能传播的B 谁也不知道你周围的人是否是艾滋病毒感染者,所以不应该轻率发生性关系C 艾滋病随处都可传染,染上就会死D 正常的生活接触不会感染上艾滋病21、下面关于艾滋病窗口期说法正确的是(A )A 从艾滋病病毒感染到血清中艾滋病病毒抗体转阳这一段时间称为窗口期B 窗口期中HIV抗体阴性,表示没有传染性C 窗口期中HIV抗体阴性,表示没有被感染D 窗口期中病人已开始出现症状22、下面说法正确的是(D )A 目前艾滋病不能治愈,也没有有效的疫苗,所以艾滋病是不能预防的B 安全套可以避孕,但不能预防艾滋病C 共用注射器吸毒可以感染艾滋病,是因为毒品中有艾滋病病毒D 正确使用安全套可以预防艾滋病23、以下哪项不是我国艾滋病流行的四个时期?(D )A 传入期B 扩散期增长期 D 平缓期24、艾滋病的平均潜伏期为(D )A 1—2年B 2—3年C 3—4年D 7—10年26、对于HIV/AIDS的诊断最重要的依据是:(B )A 临床表现B 经确认HIV抗体阳性C 具有高危行为 D免疫功能下降27、哪些人具有感染HIV的高危险性?( D)A 有多个性伙伴B 进行不安全的性行为,如:性交时未使用安全套C 注射毒品者D 以上都是28、艾滋病病毒(HIV)主要存在于人体的那些组织中:(D )A 血液B 精液、阴道分泌液C 乳汁D 以上都是30、某人到卫生防疫站进行检测,初筛结果HIV抗体阳性,则可以判定为( C)A 感染了HIVB 没有感染HIVC 怀疑感染了HIV,需要确认实验才能判断D 不能确定31、预防艾滋病我们应该做到:(D )A 洁身自爱,不性乱B 不吸毒,尤其是不共用注射器吸毒C 关心、帮助、不歧视艾滋病病人和感染者D 以上都正确32、艾滋病的主要临床表现为:( D)A 艾滋病病人表现的症状无特异性,其症状是复杂多样的B 常见症状有:长期发热,短期内体重减轻10%以上,消瘦、乏力、慢性腹泻、慢性咳嗽、全身淋巴结肿大、头痛等C 常见的感染以卡波济肉瘤最多见D 以上都正确33、艾滋病的窗口期一般在几个月以内:(A )A 3个月B 6个月C 9个月D 12个月34、下面哪种不是控制艾滋病有效的方法?(B )A 全民动员开展健康教育,不断提高广大民众艾滋病知识知晓率B 将艾滋病感染者隔离C 洁身自爱,避免高危行为D 正确使用安全套,及早治愈性病可大大减少感染艾滋病、性病的危险35、目前全球艾滋病感染者人数累计将近(D )A 100万B 700万C 1000万D 7000万36、目前世界上感染最严重的地区是:( C )A 亚洲B 欧洲C 非洲D 美洲37、目前世界上艾滋病发展最快的地区是:(A )A 亚洲B 欧洲C 非洲D 美洲39、“世界红十字日”,是哪一年确定的(A)A、1948年B、1949年C、1950年D、1952年40、从感染艾滋病到体内抗体检测呈阳性是艾滋病的窗口期,一般是多长时间?(A)A2-12周 B5-15周 C2个月42. 哪些行为可能会感染艾滋病?(A)A与艾滋病病人发生性行为B与艾滋病人礼节性接吻 C 游泳 D 使用公用座便器44. 艾滋病的“窗口期”是指:(B )A 从感染到发病B 从感染到检测出抗体阳性C 从抗体阳性到发病D不知道A 关注妇女,抗击艾滋B相互关爱,共享生命C全民动员 D 行动之时46、在卫生行政部门指定的医疗机构,可以接受免费的艾滋病咨询和初筛检测,检测结果是(C)A 公开的B 透明的C保密的 D 半公开的49、最容易受艾滋病感染的高危人群有(A )。

艾滋病的健康教育宣传

艾滋病的健康教育宣传

艾滋病的健康教育宣传
《艾滋病:让知识战胜恐惧》
艾滋病是一种由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的严重传染病,目前尚无有效治愈方法。

由于艾滋病的传播途径多样化,高危人群包括性工作者、吸毒人士、同性恋者以及未经胎儿预防治疗的感染者,因此,对艾滋病进行健康教育宣传至关重要。

首先,了解艾滋病的传播途径对预防艾滋病至关重要。

艾滋病的主要传播途径包括性传播、血液传播和母婴传播。

因此,人们需要通过正确的性教育和安全性行为来避免性传播;避免使用未经消毒的注射器、针头等物品以防止血液传播;未感染艾滋病病毒的孕妇需要接受艾滋病毒检测和防治措施来避免母婴传播。

其次,减少对高危行为的参与,能够有效降低感染艾滋病的风险。

尊重自己和他人的身体,坚持使用安全套、避免共用注射工具,不参与毒品注射等高危行为,都是预防艾滋病的重要措施。

最后,全社会需要关心和支持艾滋病感染者和艾滋病防控工作。

我们需要去除对感染者的歧视和偏见,提供他们必要的支持和关爱。

同时,政府、医疗机构和公益组织需要加大艾滋病防治的宣传工作,提供艾滋病的检测和治疗服务,确保每个人都能够得到及时的医疗和关心。

在艾滋病防控工作中,健康教育宣传起着至关重要的作用。


过增加对艾滋病的认识和了解,人们能够更好地预防艾滋病,减少感染的风险,帮助感染者得到关爱和治疗。

让我们携起手来,用知识和关爱战胜恐惧,共同为防控艾滋病做出贡献。

艾滋病的知识知多少

艾滋病的知识知多少

艾滋病的知识知多少
艾滋病是一种危害性极大的传染病,由感染艾滋病病毒(HIV)引起,HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒。

它把人体免疫系统中最重要的CD4T淋巴细胞作为主要攻击目标,大量破坏该细胞,使人体丧失免疫功能。

因此,人体易于感染各种疾病,并发生恶性肿瘤,病死率较高。

HIV在人体内的潜伏期平均为8~9年,在艾滋病病毒潜伏期内,感染者可以没有任何症状地生活和工作多年。

艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播,与艾滋病病毒感染者或病人的日常生活和工作接触不会被感染。

洁身自爱、遵守性道德是预防经性接触感染艾滋病的根本措施。

正确使用质量合格的安全套,及早治疗并治愈性病可大大减少艾滋病感染和传播的危险。

共用注射器静脉吸毒是感染和传播艾滋病的高危险行为,珍爱生命,远离毒品。

避免不必要的注射、输血和使用血液制品。

对感染艾滋病病毒的孕产妇及时采取抗病毒药物干预、减少产时损伤性操作、避免母乳喂养等预防措施,可大大降低胎、婴儿被感染的可能性。

此外,艾滋病尚无有效疫苗和治愈药物,但已有较好的治疗方法,可以延长生命,改善生活质量。

艾滋病自愿咨询检测是及早发现感染者和病人的重要防治措施。

关心、帮助、不歧视艾滋病病毒感染者和病人,鼓励他们参与艾滋病防治工作,是控制艾滋病传播的重要措施。

如需获取更具体的信息,建议查阅相关资料或咨询专业医生。

预防艾滋病知识竞赛

预防艾滋病知识竞赛

《艾滋病的防治措施》教学设计一、教学目标:通过知识竞赛的方式,使学生认识基本的艾滋病防治措施。

二、教学重点难点:艾滋病的防治措施三、教学方法:小组合作、知识竞赛、四、教具:多媒体五、教学过程课前准备:把印发的《艾滋病的防治措施》发给同学,同学以小组为单位学习,以便为参加知识竞赛做准备。

有请我们的小主持人来主持我们的知识竞赛。

全班以小组为单位进行抢答。

题目:(一)1.“世界艾滋病日”为每年的哪天?()A.4月1日B.9月1日C.12月1日2.下面哪种行为不会传播艾滋病?()A.卖淫嫖娼B.文身、穿耳环C.在街边摊档拔牙D.与艾滋病病人面对面谈话3.下列哪项不是艾滋病的传播途径?()A.性传播B.母婴垂直传播C.血、血制品、器官移植和污染的注射器D.蚊虫叮咬4.下面哪种不是控制艾滋病有效的方法?()A.全民动员开展健康教育,不断提高广大民众艾滋病知识知晓率B.将艾滋病感染者隔离C.洁身自爱,避免高危行为D.正确使用安全套,及早治愈性病可大大减少感染艾滋病、性病的危险5.预防经性途径感染艾滋病的根本措施是:()A.青年人克制过早的性关系B.洁身自爱,遵守性道德C.性自由,婚前和婚外性行为6.对待艾滋病病人和艾滋病病毒感染者的正确态度是:()A.远离他们,防止传染给自己B.肯定感染者有不良行为C.不要恐慌,不歧视他们,要关心帮助他们7.下面哪种不是正确预防艾滋病的方法?()A.安全性行为:正确使用质量可靠的避孕套,洁身自爱,不在婚前婚外发生性行为B.远离毒品:不吸毒,尤其不与他人共用针具吸毒C.避免经血感染:提倡无偿献血,不输入被污染的血液D.远离艾滋病感染者和艾滋病患者,不与他们接触8.下列关于我国艾滋病“四免一关怀”政策描述,不正确的是:()A.对全国农村中的艾滋病病人和城镇经济困难的艾滋病病人实行免费抗艾滋病病毒药物治疗,并提供经济补贴B.在全国范围内为自愿咨询检测的人员免费提供咨询和初筛检测;对艾滋病病人的遗孤实行免费上学C.对孕妇实施免费艾滋病咨询、筛查和抗病毒药物治疗,减少母婴传播D.将经济困难的艾滋病病人及其家属纳入政府救助范围9.我国艾滋病的流行现正处于:()A.传入期B.扩散期C.快速增长期10.预防艾滋病传染的根本措施是()A.坚持使用安全套B.避免与艾滋病病人发生性关系C.洁身自爱,遵守性道德11.《艾滋病防治条例》共七章六十四条,自何年何月何日起实施?()A.2006年1月18日B.2006年1月29日C.2006年3月1日12.下列哪类人群不属于艾滋病病毒感染的高危人群?()A.同性恋者B.性乱交者C.静脉注射吸毒者D.医护人员13.关于艾滋病疫苗正确的说法是:()A.我国科学家已经研制成功了艾滋病的疫苗B.世界上现约有80种艾滋病疫苗C.目前世界上尚未研制出有效预防艾滋病病毒的疫苗14.如果自己被证实为艾滋病病毒感染者,应当:()A.辞掉工作,避免社会活动B.隐瞒感染艾滋病病毒的事实,不告诉任何人C.定期就医,洁身自爱,不威胁和损害他人15.预防艾滋病是谁的责任?()A.卫生部B.政府C.全社会16.如果怀疑自己感染了艾滋病应到哪里去检查与咨询?()A.任何一家医院B.乡镇卫生院C.各级疾病预防控制中心或皮肤病性病防治所、传染病专科医院(二)填空。

艾滋病知识培训计划

艾滋病知识培训计划

艾滋病知识培训计划一、培训目的艾滋病是一种严重的传染病,它会对人体免疫系统造成严重的损害,导致免疫功能下降,最终会导致机体出现一系列的并发症,进而危及生命。

因此,为了提高大家对艾滋病的认识、预防和治疗,我们需要进行艾滋病知识培训,让大家能够更好地了解艾滋病,预防艾滋病,从而保护自己和他人的身体健康。

二、培训内容1. 艾滋病的基本知识包括艾滋病的定义、传播途径、病毒类型、病毒结构、发病机理等基本知识。

2. 艾滋病的传播途径介绍艾滋病的传播途径,包括性传播、血液传播、母婴传播等途径,以及艾滋病的防止方法。

3. 艾滋病的预防措施介绍艾滋病的预防措施,包括正确使用安全套、避免使用共用注射器、不要共用剃须用具等。

4. 艾滋病的治疗方法介绍艾滋病的治疗方法,包括抗病毒治疗、抗病毒药物的副作用、饮食调理、心理疏导等。

5. 艾滋病的相关法律法规介绍我国有关艾滋病防治的相关法律法规,包括有关艾滋病防治的法律、政策、规章制度,以及违法行为的处罚等。

6. 艾滋病知识宣传培训结束后,组织开展艾滋病知识的宣传活动,通过发放宣传资料、举办宣讲活动等方式,向更多的人群宣传艾滋病防治知识,提高公众对艾滋病的认识和防范意识。

三、培训时间及地点培训时间为两天,地点为企业会议室。

四、培训方式1. 理论培训采取讲座、幻灯片演示等形式,由医务人员或专家对艾滋病的相关知识进行详细讲解。

2. 实践操作通过模拟演练、视频教学等形式,对正确使用安全套、预防麻醉药品注射、正确处置伤口出血等方面进行实践操作,加深学员的印象。

3. 互动交流设置问答环节,让学员与培训师进行互动交流,解决学员在学习中遇到的问题,提高学员的学习效果。

五、培训对象本次培训的对象为企业员工及对艾滋病防治感兴趣的人员,共计100人。

六、培训目标通过本次培训,使学员掌握艾滋病的基本知识和防治方法,提高学员的防范意识和应对能力,推动企业员工的健康管理工作。

七、培训效果评估1. 学员考试培训结束后,将对学员进行闭卷考试,测试学员对于艾滋病知识的掌握情况。

预防艾滋病知识教案

预防艾滋病知识教案

预防艾滋病知识教案一、教学目标1. 让学生了解艾滋病的概念、传播途径和危害。

2. 培养学生养成健康的生活方式,预防艾滋病。

3. 提高学生关爱艾滋病患者的意识,减少歧视。

二、教学内容1. 艾滋病的概念:介绍艾滋病的全称、症状和影响。

2. 艾滋病的传播途径:讲解艾滋病病毒传播的途径,如性传播、母婴传播、血液传播等。

3. 艾滋病的危害:阐述艾滋病对个人、家庭和社会的危害。

4. 预防艾滋病的方法:教育学生养成健康的生活习惯,如洁身自爱、使用安全套等。

5. 关爱艾滋病患者:引导学生关爱艾滋病患者,减少歧视,给予他们温暖和支持。

三、教学方法1. 讲授法:讲解艾滋病的概念、传播途径、危害和预防方法。

2. 案例分析法:通过典型案例,让学生了解艾滋病的危害和关爱的重要性。

3. 小组讨论法:分组讨论预防艾滋病的方法和关爱艾滋病患者的举措。

4. 视频教学法:播放有关艾滋病的宣传视频,增强学生的认知。

四、教学步骤1. 引入话题:通过提问方式引导学生思考艾滋病的相关问题。

2. 讲解艾滋病知识:详细讲解艾滋病的概念、传播途径、危害和预防方法。

3. 分析典型案例:分析艾滋病患者的生活经历,让学生感受艾滋病的危害。

4. 分组讨论:让学生讨论预防艾滋病的方法和关爱艾滋病患者的举措。

5. 总结提升:总结本节课的主要内容,强调预防艾滋病和关爱艾滋病患者的重要性。

五、教学评价1. 课堂问答:检查学生对艾滋病知识的掌握程度。

2. 小组讨论:评估学生在讨论中的参与度和提出的建议。

4. 学生反馈:收集学生对教学内容的意见和建议,不断优化教学方案。

六、教学内容1. 艾滋病的诊断与治疗:介绍艾滋病病毒的检测方法、治疗方法及抗逆转录病毒治疗(ART)的重要性。

2. 国家政策与法律法规:讲解我国关于艾滋病的政策、法律法规,如“四免一关怀”政策等。

3. 青少年预防艾滋病的教育策略:探讨在学校、家庭和社会中如何开展预防艾滋病的教育工作。

七、教学方法1. 讲授法:讲解艾滋病的诊断与治疗、国家政策与法律法规。

关于艾滋病的宣传内容

关于艾滋病的宣传内容

关于艾滋病的宣传内容艾滋病是一种由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的慢性病毒性感染,通过血液、性交、垂直传播(即母婴传播)等途径传播。

艾滋病发展迅速,严重威胁人类健康和社会稳定。

为了提高公众对艾滋病的认识和防控知识,下面是一些关于艾滋病的宣传内容。

一、艾滋病基本知识1.艾滋病的定义和症状:艾滋病是一种由HIV引起的免疫系统丧失的疾病,主要表现为免疫功能下降、感染机会增加,引起肺炎、结核病、恶性肿瘤等并发症。

2.艾滋病的传播途径:主要通过血液、性传播和垂直传播(包括母婴传播)。

3.预防艾滋病的重要性:艾滋病没有特效药物和疫苗,预防是最重要的防控手段。

二、艾滋病的传播途径1.血液传播:通过分享注射器、输血、器官移植等与血液直接接触的方式传播。

建议不共用注射器、避免献血时未经艾滋病病毒检测的血液输注。

2.性行为传播:艾滋病病毒可以通过性传播传播,包括男女异性性行为和男男性行为。

正确使用安全套、减少性伴侣数量、保持良好卫生习惯是预防性传播的关键。

3.垂直传播:感染艾滋病的孕妇可以将病毒传给胎儿。

通过采取一系列的干预措施,可以大大降低垂直传播的风险。

三、艾滋病的预防措施1.宣传正确的性教育:加强对青少年和成年人的性健康教育,提高他们对性行为的认知和风险意识。

2.安全用药:通过安全、无菌的注射和合理使用药物,避免使用未经消毒的注射器,减少艾滋病的传播。

3.提倡安全性行为:正确使用安全套等避孕方法,减少性伴侣数量,坚持忠诚的性伴侣关系。

4.提倡无创宝宝:妊娠期在得知感染艾滋病的情况下,积极接受抗病毒治疗,降低垂直传播的风险。

5.鼓励艾滋病病毒检测:提倡大众进行定期的艾滋病病毒检测,以便及早发现和治疗感染者。

四、艾滋病的艾滋病患者权益1.增加公众对艾滋病患者的理解和尊重:消除艾滋病患者面临的歧视和偏见,为他们提供公平的医疗、教育和就业机会。

2.加强艾滋病病毒感染者的心理支持:帮助患者建立积极乐观的心态,提供心理咨询和心理支持服务。

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艾滋病防治知识及政策问答问:艾滋病是一种什么病?答:艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(英文字母缩写为HIV,俗称艾滋病病毒)侵入人体后,所引起的一种严重传染病。

该病的病名是由英文字头缩写AIDS音译而来。

它是一种行为性的疾病,也就是说,发病与行为密切相关。

艾滋病只能在人与人之间传播。

艾滋病病毒主要侵犯人体免疫系统。

感染艾滋病病毒后,经过大约8-10年的潜伏期,免疫细胞不断被破坏,人的抵抗力逐渐下降,最后完全失去抵抗力,出现很难治愈的多种机会性感染或肿瘤,病人表现的症状无特异性,呈现多种感染的一组综合征,病死率极高。

问:什么是艾滋病的窗口期?答:从受到艾滋病病毒感染到可以检查出艾滋病抗体的这一段时间,我们称之为“窗口期”。

一个人感染艾滋病病毒后,多数人会出现轻微的一过性感冒样症状。

人们很不会在意,认为是一次轻微感冒,很少想到这是艾滋病感染出现的早期急性感染症状,大多数人在感染病毒后的第4-8周之间,体内出现抗体,这时,可以通过查验血液来诊断感染。

几乎所有的人在感染发生3个月后可以检测出抗体。

所以,标准的“窗口期”就是3个月。

其意义是如果一个人发生过可能造成其感染艾滋病的危险行为,例如,无保护的性行为、共用注射器吸毒、输注未检验的血液等,在行为发生后的3个月内,没有查出艾滋病抗体,还不能说明他没有感染艾滋病。

在“窗口期”,虽然检查不出艾滋病病毒抗体,但在感染者的血液、精液、阴道分泌物等体液中,含有大量的病毒,具有很强的传染性。

如果在暴露第3个月后还查不出抗体,那么就可以判断没有感染。

另一方面,由于“窗口期”的存在,艾滋病病毒阴性的血液也不是绝对安全的。

只有通过选择艾滋病感染率低的健康人群或无危险行者作为献血员,可以降低“窗口期”血液的风险,所以,我们倡导健康人的无偿献血行为。

问:什么是艾滋病的潜伏期?答:从受到艾滋病病毒感染到出现症状的这一段时间,我们称之为“潜伏期”。

平均为10年左右,这是一个专用术语,用通俗的话来表达这一概念,就是如果有100个人同时感染了艾滋病病毒,感染者会陆续发病,第50个人会在第10年前后出现临床症状。

其意义是:潜伏期虽没有症状(这个时期的病人称为感染者),但体内带有病毒,仍然可以把病毒传染给别人,造成疫情扩散。

艾滋病流行的主要原因就是潜伏期感染者不知不觉地把病毒传染给他人,造成艾滋病流行。

问:艾滋病病毒感染者和病人一样吗?答:艾滋病病毒进入人体的整个临床过程,大致可分为艾滋病病毒感染和艾滋病两个阶段。

第一阶段:病毒一旦进入人体,这个人就成为艾滋病病毒感染者。

这一阶段,感染者的免疫功能没有受到严重破坏,因而没有明显的临床症状。

第二阶段:随着病毒在人体内的复制,感染者的免疫系统被逐渐破坏,产生一系列疾病症状。

这时,感染者就成为了艾滋病病人。

从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病病人的时间长短因人体感染病毒的数量、感染途径、个体免疫状态和一般营养健康状态而异,短者不到1年,长者15年以上,一般为2—8年。

所以,艾滋病病毒感染者没有临床症状,病人有临床症状,但二者均有传染性。

问:艾滋病的传播途径有哪些?答:艾滋病的传播途径有三种:性传播、血液传播、母婴传播。

一、性传播性交是艾滋病病毒传播最常见的途径,是目前全球范围内最主要的传播途径。

无论是异性还是同性之间不正确使用安全套性交的行为,其中的肛门性交传播艾滋病病毒的危险性最大。

因为肛交可以直接造成直肠、肛门的损伤,使病毒更容易进入人体。

女性较男性更容易通过性交途径感染HIV。

一般认为,男性通过性交传给女性的概率是女性传给男性的4倍。

已感染了其他性病的人更容易感染HIV,性病造成的溃疡或炎性反应可能使HIV更容易穿过粘膜屏障感染机体。

二、血液传播HIV通过血液传播的主要方式有:输入带有病毒的血液或血制品,使用被HIV污染的注射器、针头、针炙针、手术器械或其他可以刺破皮肤的器具(如牙刷、剃须刀、纹身纹眉及穿耳针)和针具、组织器官的移植。

HIV经血液传播的概率与血液中病毒的含量相关,输入含有HIV的血液的人几乎100%会被感染。

三、母婴传播感染了HIV的母亲在其婴儿出生前、出生时和出生后都有可能把病毒传播给婴儿。

母婴传播的发生概率约为15%—45%,其传播方式主要有三种:母亲通过胎盘物质交换将HIV传给腹中的胎儿;在分娩过程中,胎儿在通过母亲产道时接触大量HIV而被感染;通过哺乳感染婴儿。

问:艾滋病的传播必须具备的条件有哪些?答:艾滋病的传播必须具备三个条件,才会传播。

一是必须有足够可以感染另外一个人的病毒从感染者的体内排出(排出);二是排出的病毒能通过一定的方式(如性、血液、母婴)从一个人传染给另一个人(存活);三是要有足够的病毒能通过接触者破损的皮肤、粘膜进入体内(足量)。

因此,HIV不会通过日常生活接触传播:与感染艾滋病病毒的人共同就餐或共用餐具、共用水源;与感染艾滋病病毒的人共用交通工具;与感染艾滋病病毒的人共用房间、卧具;与感染艾滋病病毒的人共用马桶、卫生浴具(不包括易造成出血的设备牙刷、剃须刀等);与感染艾滋病病毒的人共用电话、电脑,以及其他办公设备;与感染艾滋病病毒的人共同游泳或沐浴;与感染艾滋病病毒的人握手、拥抱;与感染艾滋病病毒的人礼节性接吻;与感染艾滋病病毒的人近距离交谈;感染艾滋病病毒的人打喷嚏、咳嗽;蚊虫叮咬也不会传播艾滋病。

总之,只要掌握了HIV传播的三途径,与感染艾滋病病毒的人共同生活、工作、学习是安全的。

问:如何预防艾滋病?答:国际上控制艾滋病流行的有效干预措施有:健康教育;推广安全套使用;规范性病的治疗;美沙酮维持治疗/针具交换;血液管理;孕妇抗病毒治疗减少母婴传播。

针对个人的有效预防方法有:1、洁身自爱、遵守性道德。

做好个人卫生防护,是预防经性途径传染艾滋病的根本措施——预防性传播。

2、正确使用安全套。

正确使用质量合格的安全套可减少感染艾滋病、性病的危害。

3、国家实施推广安全套工程。

4、避免不必要的输血和注射。

5、使用经艾滋病病毒抗体检测合格的血液和血液制品——防止医源性感染。

6、对可能引起出血的服务如纹眉、穿耳等,应当保证所用器具经过严格的消毒处理。

7、拒绝毒品,珍爱生命。

共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径。

因此,要拒绝毒品。

8、预防母婴传播。

感染HIV的妇女要避免怀孕;一旦怀孕要在医生指导下考虑是否终止妊娠;选择妊娠者应采取抗病毒药物干预及剖宫产分娩等措施阻断传播,产后避免母乳喂养。

问:《艾滋病防治条例》何时颁布施行?答:《艾滋病防治条例》于2006年3月1日颁布施行。

问:《艾滋病防治条例》对艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的权利和义务作了哪些规定?答:任何单位和个人不得歧视艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家属;艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家属享有的婚姻、就业、就医、入学等合法权益受法律保护;未经本人或者其监护人同意,任何单位和个人不得公开艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家属的有关信息;医疗机构不得因就诊的病人是艾滋病病毒感染者或者艾滋病病人,推诿或者拒对其其他疾病进行治疗。

艾滋病病毒感染者和艾滋病病人应当接受疾病预防控制机构或者出入境检验检疫机构的流行病学调查和指导;将其感染或者发病的事实及时告知与其有性关系者;就医时,将其感染或者发病的事实如实告知接诊医生;采取必要的防护措施,防止感染他人;不得以任何方式故意传播艾滋病;艾滋病病毒感染者或者艾滋病病人故意传播艾滋病的,依法承担民事赔偿责任;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

问:《艾滋病防治条例》中规定了政府的哪些职能?答:政府对艾滋病防治工作实行统一领导,建立健全艾滋病防治工作协调机制和工作责任制;采取措施,鼓励和支持居民委员会、村民委员会、团体、其他有关组织和个人开展艾滋病防治工作;组织开展艾滋病防治的宣传教育;对艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家属采取关怀和救助措施;为艾滋病防治工作提供经费保障。

各有关部门依照职责分工,开展艾滋病防治的宣传教育、行为干预以及预防控制等工作,建立互相配合的工作机制。

工会、共青团、妇联、红十字会等团体以及其他有关组织和个人,在国家的鼓励和支持下,开展相关的艾滋病防治工作。

居民委员会、村民委员会应当协助地方人民政府做好艾滋病防治工作;各级人民政府应当鼓励和支持居民委员会、村民委员会开展艾滋病防治工作。

问:《艾滋病防治条例》中对普通民众宣传教育的规定有哪些?答:政府和政府有关部门应当组织开展艾滋病防治知识的宣传教育,营造良好的艾滋病防治的社会环境;在公共场所以及旅客列车等交通工具的显著位置,设置固定的艾滋病防治广告牌或者张贴艾滋病防治公益广告,组织发放艾滋病防治宣传材料;广播、电视、报刊、互联网等新闻媒体应当开展艾滋病防治的公益宣传。

问:《艾滋病防治条例》中所指的重点人群是哪些?如何对其进行宣传教育?答:学生、育龄人群、进城务工人员、妇女等属于重点人群。

《艾滋病防治条例》规定:教育主管部门应当指导、督促高等院校、中等职业学校和普通中学将艾滋病防治知识纳入有关课程,开展有关课外教育活动;人口和计划生育主管部门应当利用计划生育宣传和技术服务网络,组织开展艾滋病防治的宣传教育;县级以上人民政府有关部门和从事劳务中介服务的机构应当对进城务工人员加强艾滋病防治的宣传教育;国家鼓励和支持妇女联合会、红十字会开展艾滋病防治的宣传教育,将艾滋病防治的宣传教育纳入妇女儿童工作内容,提高妇女预防艾滋病的意识和能力,组织和支持红十字会会员和红十字会志愿者开展艾滋病防治的宣传教育。

问:《艾滋病防治条例》是如何体现“四免一关怀”政策的?答:对农村居民和城镇未参加基本医疗保险等医疗保障制度的经济困难人员中的艾滋病病人免费提供抗病毒物;为自愿接受艾滋病咨询检测人员免费提供咨询和初筛检测;为感染艾滋病的孕妇提供母婴阻断药物和婴儿检测试剂;对艾滋病致孤儿童免收上学费用;将生活困难的艾滋病病人纳入政府救助范围,按国家有关规定给予必要的生活救助;积极扶持有劳动能力的艾滋病病毒感染者和病人开展生产活动,增加收入。

问:县级以上人民政府卫生主管部门在艾滋病防治工作中的法律责任的是什么?答:县级以上人民政府卫生主管部门违反本条例规定,有下列情形之一的,由本级人民政府或者上级人民政府卫生主管部门责令改正,通报批评;造成艾滋病传播、流行或者其他严重后果的,对负有责任的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任:(一)未履行艾滋病防治宣传教育职责的;(二)对有证据证明可能被艾滋病病毒污染的物品,未采取控制措施的;(三)其他有关失职、渎职行为。

出入境检验检疫机构有前款规定情形的,由其上级主管部门依照本条规定予以处罚。

问:对易感染艾滋病病毒的人群采取的行为干预措施有哪些?答:行为干预措施,是指能够有效减少艾滋病传播的各种措施,包括:针对经注射吸毒传播艾滋病的美沙酮维持治疗等措施;针对经性传播艾滋病的安全套推广使用措施,以及规范、方便的性病诊疗措施;针对母婴传播艾滋病的抗病毒药物预防和人工代乳品喂养等措施;早期发现感染者和有助于危险行为改变的自愿咨询检测措施;健康教育措施;提高个人规范意识以及减少危险行为的针对性同伴教育措施。

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