岩头小学2015年控辍保学工作总结.doc
小学控辍保学工作总结【六篇】
小学控辍保学工作总结【六篇】工作总结1：小学控辍保学工作总结在过去的一年中，我担任了小学控辍保学工作的职务。
通过这一年的努力和实践，我对于小学生控辍保学工作有了更深入的了解，也取得了一些进步。
首先，在控辍方面，我主要采取了加强家访的方式。
家访不仅能够了解学生的家庭情况，还能与家长沟通，寻找到学生可能辍学的原因，并及时给予帮助和解决方案。
我每个月都会安排时间进行家访，并不断跟进学生们的学习情况。
其次，在保学方面，我注重建立和完善学生档案，记录学生的学习情况和表现，及时发现问题并进行干预。
我还与学生家长进行密切联系，及时了解学生在学校和家庭方面的情况，为他们提供必要的指导和帮助。
此外，我也与学校其他老师密切合作，共同关注学生的学习和成长情况。
最后，在上述工作的基础上，我也积极参与了提高学生学习兴趣和动力的工作。
我与学生进行互动，组织各类活动，激发他们学习的兴趣和积极性。
我也不断学习新的教育理念和方法，为学生提供更好的学习环境和支持。
总的来说，我在小学控辍保学工作中付出了较多的时间和精力，并取得了一些成果。
但同时也存在着不足之处，比如在家访工作中需要更加深入，和家长建立更好的信任和沟通等。
未来，我将继续努力改进自己的工作，为学生提供更好的服务。
工作总结2：小学控辍保学工作总结在过去的一段时间里，我参与了小学控辍保学工作，通过努力和实践，我对于控辍保学工作有了更深层次的认识，也取得了一些成绩。
首先，在控辍方面，我主要采取了学生个案化的方法。
即根据每个学生独特的情况，量身制定相应的解决方案。
我与学生进行心理沟通，了解他们辍学的原因，并根据具体情况提供帮助和支持。
我还积极与学校其他老师和家长合作，共同解决学生的问题。
其次，在保学方面，我重视与家长的沟通。
我每个月都开展家访活动，与家长交流学生的学习情况和问题，共同寻找解决办法。
我还建立了学生档案，记录学生的学习进展和表现，及时发现问题并进行干预。
最后，在提高学生学习动力的方面，我通过举办各种活动和课程，激发学生的学习兴趣和积极性。
小学控辍保学工作总结
小学控辍保学工作总结
近年来，我校在小学控辍保学工作上取得了一定的成绩，但也面临着一些困难
和问题。
为了更好地总结经验，找准问题，进一步推动小学控辍保学工作的深入开展，特进行总结如下：
一、加强政策宣传，树立家长教育意识。
学校要加强对家长的政策宣传，让家长了解到学校对学生控辍保学的重视程度，引导家长加强对孩子的教育意识，共同努力营造良好的学习氛围。
二、建立健全学生档案，及时发现问题。
学校要建立健全学生档案，及时记录学生的学习情况和日常表现，一旦发现学
生出现旷课、逃学等问题，及时进行干预和教育，防止问题的进一步恶化。
三、加强师生沟通，提高学生学习积极性。
学校要加强师生之间的沟通，了解学生的学习动态和心理变化，及时发现学生
的学习困难和问题，给予适当的帮助和引导，提高学生的学习积极性。
四、加强学校管理，提高教学质量。
学校要加强对学生的管理，规范学生的学习行为和纪律，提高教学质量，增强
学生的学习兴趣和学习动力，从根本上减少学生的辍学现象。
五、加强社会协作，形成合力。
学校要积极与家庭、社会各界合作，共同关注学生的学习情况，形成合力，共
同努力，为学生的健康成长提供更好的保障。
六、建立长效机制，持续推进工作。
学校要建立长效机制，持续推进小学控辍保学工作，不断改进工作方法，提高工作效率，为学生的全面发展创造更好的条件。
在今后的工作中，我们将进一步加强对小学控辍保学工作的重视，找准问题，持续改进工作方法，全力以赴，为学生的健康成长和全面发展提供更好的保障。
相信在全校师生的共同努力下，小学控辍保学工作一定会取得更大的成绩！。
小学控辍保学工作小结
小学控辍保学工作小结尊敬的领导、老师和家长们：大家好！在过去的一年里，我校在控辍保学方面做了大量的工作，取得了显著的成绩。
现将我校控辍保学工作小结如下：一、高度重视，明确责任我校高度重视控辍保学工作，成立了以校长为组长的控辍保学工作领导小组，明确了各部门和班主任的责任。
通过召开专题会议，研究部署控辍保学工作，确保各项工作落到实处。
二、加强宣传，提高认识我校充分利用校园广播、宣传栏、家长会等多种形式，广泛宣传《义务教育法》等法律法规，提高师生和家长的法律意识。
通过举办专题讲座，使师生和家长深入了解控辍保学的意义，形成全社会共同关注和支持控辍保学的良好氛围。
三、精准排查，掌握动态我校定期开展学生排查工作，准确掌握学生出勤情况。
对无故缺勤的学生，及时与家长沟通，了解原因，采取相应措施。
对辍学学生，逐一进行劝返，确保学生按时返校。
四、关爱学生，助力成长我校高度重视关爱学生工作，通过开展心理健康教育、学业辅导、生活资助等措施，帮助学生解决实际困难，让他们感受到学校的关爱和温暖。
对于家庭经济困难的学生，积极争取政府和社会力量的支持，确保他们顺利完成学业。
五、家校合作，共促成长我校积极开展家校合作，定期召开家长会，加强学校与家长的沟通。
通过家长学校、家访等活动，引导家长树立正确的教育观念，关注学生身心健康，共同促进学生全面发展。
六、严格考核，确保成效我校将控辍保学工作纳入年度考核范围，对各部门和班主任进行严格考核。
对控辍保学工作成绩突出的单位和个人给予表彰和奖励，对工作不力的进行通报批评，确保各项工作落到实处。
总之，在过去的一年里，我校在控辍保学方面取得了显著的成绩，但仍然存在一些问题和不足。
在新的一年里，我校将继续加大工作力度，进一步完善控辍保学工作机制，确保每一个孩子都能享受到公平、优质的教育资源。
感谢领导、老师和家长们对我校控辍保学工作的关心和支持，让我们携手共进，为孩子们的美好未来而努力！谨此致谢！。
小学学校“控辍保学”工作总结
小学学校“控辍保学”工作总结小学“控辍保学”工作总结时间在悄然流逝，回顾本学年的“控辍保学”工作，我们在全体教职员工的共同努力下，取得了一系列显著的成就，同时也在工作中发现了不少问题。
以下是本阶段工作的总结，包括工作概述、主要成就、经验与教训、未来展望与改进建议。
一、工作概述“控辍保学”是教育事业的重要任务，尤其是在当前教育公平与质量提升的背景下。
我们学校在本学年制定了明确的工作目标，力求通过多种措施减少学生辍学率，确保每一个孩子都能享受到基本的教育。
我们制定了详细的工作计划，明确了各项工作的责任人，并设定了阶段性目标。
通过定期的会议和监督，我们确保了工作落实到位。
二、主要成就1. 辍学率显著降低根据学校的数据统计，经过一年的努力，我校的辍学率从上学年的8%降至了3%。
这一成绩的取得离不开全体教师的辛勤付出与家长的积极配合。
我们通过建立家庭联系，定期走访学生家庭，了解他们的实际情况，及时解决问题。
2. 开展多样化的帮扶措施学校在“控辍保学”工作中，积极探索多样化的帮扶措施。
我们设立了“关爱学生小组”，由班主任、心理老师和社会工作者组成，专门负责关注那些学习困难、家庭经济困难或心理健康问题的学生。
通过个别辅导和心理疏导，我们帮助了许多孩子重返学习的轨道。
3. 加强家庭与学校的沟通我们意识到，家庭的支持对学生的学习至关重要。
为此，我们开展了“家校共育”活动，定期举办家长会，邀请家长参与学校的教育活动。
通过这一方式，家长们更加了解学校的教育理念和教学安排，也增强了对孩子学习的关注度与参与感。
4. 创新课程与活动为了提高学生的学习兴趣，我们还创新了课程与课外活动。
例如，开展了“兴趣小组”，让学生根据自己的爱好选择参与的课程，如科学实验、艺术创作等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，更激发了他们的学习热情，减少了因厌学而辍学的情况。
三、经验与教训1. 团队协作的重要性在工作过程中，我们深刻体会到团队协作的重要性。
小学控辍保学工作总结范文
小学控辍保学工作总结范文一、背景在过去的一年中，我校始终坚持控辍保学的教育理念，致力于确保每一个学生都能接受完整的小学教育。
通过全校师生的共同努力，取得了一定的成果。
二、工作目标1. 降低辍学率，提高小学教育的普及率。
2. 营造积极向上的学习氛围，增强学生的学习兴趣。
3. 关注学生心理健康，提供必要的心理辅导。
4. 加强家校合作，共同促进学生的学业发展。
三、主要措施与成效1. 教育教学改革：我们在课程设计和教学方法上进行了创新，引入了多元化的教学手段，如项目制学习、情境教学等，使课堂更加生动有趣，提高了学生的学习兴趣。
我们注重因材施教，针对学生的不同特点进行个性化教学，使每个学生都能找到自己的闪光点。
2. 心理健康辅导：我们设立了心理健康课程，定期对学生进行心理健康教育，帮助他们建立正确的人生观、价值观。
我们配备了专业的心理教师，为有需要的学生提供个体心理辅导，帮助他们解决心理问题，从而降低辍学率。
3. 家校合作：我们重视与家长的合作，定期举办家长会，与家长沟通学生的情况，共同关注学生的成长。
我们通过家访、电话、微信等方式，与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况，共同预防学生辍学。
4. 成果：在过去的一年中，我校的辍学率明显降低，学生的学业成绩有了显著提高。
学生的学习积极性、自信心得到了提升，校园氛围更加和谐。
家长对学校的满意度也有了很大提高。
四、存在问题及改进措施1. 部分学生对学习仍缺乏兴趣：我们将进一步丰富教学方法，引入更多有趣的教学活动，提高学生的学习兴趣。
2. 家校合作仍需加强：我们将定期举办家长学校、家庭教育讲座等活动，提高家长的教育意识，加强与家长的沟通与合作。
3. 资源配置有待优化：我们将根据实际情况，合理配置教育资源，为学生提供更好的学习环境。
五、展望未来我们将继续坚持控辍保学的教育理念，深化教育教学改革，加强心理健康教育和家校合作，努力降低辍学率，提高小学教育的普及率。
我们将不断总结经验，改进工作方法和措施，为学生的全面发展创造更好的条件。
小学控辍保学工作总结范文
小学控辍保学工作总结范文本学期，我担任小学控辍保学工作的责任教师。
通过多方面的努力和措施，使学生的辍学情况得到了有效的控制和改善。
在过去的几个月中，我主要从以下几个方面进行工作。
一、加强学生的思想动员和关爱工作。
作为一名责任教师，我始终将学生的思想动员和个别关爱放在首位。
我与学生进行思想交流，鼓励他们树立正确的人生观、价值观与学习观。
在班级里，我注重与学生的情感交流，倾听他们的心声，帮助他们解决学习和生活中遇到的问题。
同时，我帮助学生建立自信心，培养他们对学习的热情和兴趣。
二、建立健全学生档案和信息平台。
为了更好地掌握学生的动态和辍学情况，我初步建立了小学生档案和信息平台，并及时进行了更新。
在档案中详细记录学生的基本信息、家庭背景以及学习成绩等重要数据。
通过对学生档案和信息平台的管理，我能够及时了解学生的辍学风险，并采取相应的措施进行干预。
三、制定个性化教育方案。
针对辍学风险学生的不同情况，我制定了个性化的教育方案。
对于学习困难的学生，我提供额外的辅导和指导，帮助他们提高学习能力和成绩。
对于有家庭经济困难的学生，我争取社会、家长的帮助，为他们提供更好的学习条件和资源。
对于缺乏学习动力的学生，我采取了激励和引导的方式，鼓励他们树立明确的学习目标，并给予及时的奖励和鼓励。
四、加强与家长的沟通和合作。
在控辍保学工作中，与家长的合作至关重要。
我积极与家长进行沟通，了解学生的家庭状况和困难，帮助他们解决问题。
我定期召开家长会，向家长介绍学生的学习情况和辍学风险，共同制定解决方案。
通过与家长的紧密合作，取得了良好的效果，许多学生得以重新回到了校园。
五、加强与相关部门的联系和合作。
为了更好地开展控辍保学工作，我积极与学校有关部门以及社会各个组织进行联系和合作。
与学校领导、校医、心理辅导员等进行了沟通和合作，共同关注学生的身心健康。
与社会组织联系，争取社会资源，为学生提供更好的学习条件和生活保障。
通过以上几个方面的工作，我取得了一定的成绩。
小学防流控辍总结.doc
小学防流控辍总结小学防流控辍总结我在校领导的指示下,认真贯彻《义务教育法》,依法执教,加强对学生的管理,采取了各种措施,控制辍学现象的发生,努力做好该项工作,现总结如下：汇报如下:防流控辍工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容,尤其是对于农村中学来说,也是“普九“工作中的重中之重。
我在校领导的指示下,认真贯彻《义务教育法》,依法执教,加强对学生的管理,采取了各种措施,控制辍学现象的发生,努力做好该项工作,现总结如下：一、大力宣传教育法规,加强依法治教。
加大对教育法律法规宣传教育力度。
使全社会都认识到“不送适龄儿童如使全社会都认识到“不送适龄儿童入学是违法行为“,努力为“两基“巩固工作营造一个良好的社会环境。
此外,我校在每个学期初均组织教师学习宣传《教师法》和《义务教育法》,发动教师进村入户宣传《义务教育法》动员学生回校接受义务教育。
二、提高认识,思想到位。
开学初,学校就召开了全体干部教师会议,尤其是针对班主任,让他们充分认识到了防流控辍工作的意义和重要性。
从而使他们对防流控辍工作有了新的认识,这也成为我一学期来努力工作的思想基础。
三、实行经常家访的措施。
对学生的病、事假采用了电话确认的方法,主动给他们通电话,问一问“病好了吗?““明天能上学吗?““事情办好了吗?““有什么我帮忙的吗?“看似简单的话语,在家长和学生的心里却是暧融融的,拉近了教师和学生以及家长的距离,为控辍工作扫清了许多障碍。
四、积极推进素质教育,开展丰富多彩的课内外活动,让学生进得来,留得住。
我校开展各项活动,精心设计活动,让学生感受到学校大家庭的温暖。
五、做好课外兴趣小组活动组织工作。
活动是小学生“学会创造“的动力机制。
我校十分重视活动课的建设,建立了与学科教学相适应的课外活动体系,开设了音乐、体育、美术、英语、舞蹈、数学等课外兴趣小组,做到了时间、地点、内容、学生、教师五落实。
使课外活动课真正成为了各门学科有机渗透,各种能力综合培养,学生个性得到很好发展。
小学控辍保学工作总结
小学控辍保学工作总结一、工作概述小学控辍保学工作是一项重要的教育工作，旨在减少和防止学生因各种原因辍学，确保每个孩子都能接受到平等的教育机会。
本文对小学控辍保学工作进行总结，包括工作目标、工作内容、工作成效以及工作中的困难和不足等方面。
二、工作目标小学控辍保学工作的目标是确保每个小学生都能完成基础教育，不因各种原因辍学。
具体目标包括：1. 减少辍学率：通过建立有效的预防和干预机制，减少小学生的辍学风险。
2. 提供帮助和支持：为有辍学风险的学生提供个性化的辅导和帮助，帮助他们克服学习和生活中的困难。
3. 建立多元化的辍学干预措施：通过提供丰富多样的教育资源和服务，满足学生的不同需求，引导他们坚持完成学业。
三、工作内容小学控辍保学工作包括以下几个方面的内容：1. 预防辍学：通过学校和家庭的合作，开展学生辍学风险评估，早期发现有辍学倾向的学生，制定个性化的辅导计划，提供针对性的指导和支持。
2. 辍学干预：对已经辍学的学生进行干预，寻找原因并提供解决方案，引导他们重新回归学校，继续接受教育。
3. 心理辅导：针对学生可能存在的心理问题进行干预和辅导，帮助他们调整心态，树立正确的学习态度和价值观。
4. 家庭支持：加强与学生家庭的联系和沟通，了解家庭情况，提供必要的家庭教育指导和支持。
5. 社会资源整合：与社会各界合作，整合各种救助资源，帮助需要救助的学生和家庭解决生活困难，为学生提供更好的学习环境。
四、工作成效小学控辍保学工作经过多年的实践，取得了一定的成效：1. 辍学率下降：通过各种措施的实施，辍学率得到了明显的下降。
学生辍学的数量大幅减少，更多的学生顺利完成了小学阶段的学业。
2. 学生素质提升：通过控辍保学工作，学生的学习态度和学习能力得到了提升。
学生在学校的学习积极性和自信心增强，成绩有了明显的提高。
3. 家庭教育水平提高：通过与家庭的合作，家长的教育意识和教育能力得到了提高。
家庭对于教育的重视程度有所增加，为学生的学习提供了更好的家庭环境。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
富源县营上镇岩头小学2015年控辍保学
工作总结
为了进一步推进素质教育的健康发展 ,确保适龄儿童完成九年
义务教育 ,我校对控辍保学工作引起了高度重视 ,认真招行上级有
关文件精神 ,并做了超多工作 ,现总结如下：
一、控辍保学状况
经过全体领导和教师的共同发奋 ,我校在上学期没有辍学学生 ,圆满完成了上级的控辍保学任务。
二、控辍保学主要措施
1、坚持依法控辍 ,加大宣传力度 ,创造舆论氛围 ,利用开展“控辍月”活动广泛宣传《义务教育法》及实施细则 ,认真执行《劳动法》和《禁止使用童工规定》等法律法规 ,以提高广大师生和家长的思想认识 ,增强法制观念 ,并把乡政府民规民约深入宣传到各家各户。
2、坚持管理控辍、实行控辍保学职责制：
⑴、控辍保学领导小组
组长：赵泽波
副组长：茹国云
成员：各班班主任
在成立领导小组的基础上 ,实行三包制度：领导包片、包村 ,
班主任包班 ,科任教师包学生 ,各有职责指标。
⑵、实行了控辍保学奖惩制度
校长与班主任、教师分别签定了目标管理职责书 ,各负其责。
学校把控辍工作列入班主任津贴发放方案和教师年度考核方案里。
做到
年终考核挂钩 ,并将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。
⑶、建立辍学报告制度
学校做好开展“控辍活动月”的宣传动员工作外 ,对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解状况 ,做好动员工作。
学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段 ,提倡教师进行家访 ,全面了解学生家庭状况 ,加强与全体家长的联系 ,其重点是家贫学生、单亲家庭学生的家访；增强学生及家长的自信心 ,在对学习中、纪律上出现问题的学生随时家访 ,及时了解问题 ,取得了良好的控辍效果。
深入细致的做好学生的思想工作 ,用真情感动家长 ,赢得学生的心 ,用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。
⑷、坚持教改控辍 ,全面推进素质教育
对小学升初中的学生 ,学校全部接收 ,因此 ,学生之间的差异很大 ,有个别一部分 ,经过一年的发奋成绩跟不上 ,往往失去学习的兴趣。
导致厌学 ,最后辍学 ,对这一部分学生 ,我们做了超多的工作。
首先 ,加强正面引导给予各方面的鼓励和帮忙。
促进教师对问题学生的职责感 ,并进行因材施教 ,相对降低目标标准 ,并严格规定后进生的作业批改质量及提问记分的次数。
争取到达由辍学生到常旷生 ,再到差生 ,最后到合格生。
其次 ,发挥他们的特长 ,调动各方面的用心性 ,如让学生的体育特长、艺术特长、良好的口才等透过各种活动 ,都能得到良好的发挥。
使他们发现自身的闪光点 ,体验成功的情感 ,每一天都有个新的目标。
近而产生凝聚力和群众荣誉感 ,在学校进行篮球比赛、田径户外会、书画展、征文、演讲比赛中涌现很多优秀的特长生。
再次 ,改善教学方法 ,更新教学理念 ,改变过去的“师道尊严”为民主、和谐、公平的教育方法 ,让师生到达“以心换心” ,同时发奋提高教师的教学水平 ,让每个学生听懂、学好、爱上、爱听。
学生的学习热情高了、兴趣浓了 ,厌学自然就消除了 ,从而有效控制了辍学。
五、转化学困生：
学困生的转化是班级管理的重点又是难点。
在推进素质教育的过程中 ,教育务必面向全体学生 ,关注每位学生的成长与进步。
让每位学困生根据自己的实际状况 ,按照“低起点、小目标、分层次、分阶段”的原则 ,确定自己的行为目标。
每周写好周记 ,对照自己确定的目标 ,反思一周来的表现 ,进行自我点评 ,班主任附上一周的寄语。
这样透过师生双向互动思想交流 ,绝大多数学困生一次比一次进步 ,尝试了成功的快乐 ,重塑了自信心。
六、坚持扶贫控辍 ,构建温暖工程：
学校教师进行家访 ,对有辍学迹象的学生和个别生随时进行家
访 ,了解学生的家庭状况 ,透过“两免一补”方式针对一些因家庭困难而面临辍学的学生在各方面给予帮忙和照顾。
七、取得成果：
在控辍方面 ,我们为防止辍学生的出现 ,学校采取了超多的措
施 ,做了超多的工作。
具体工作如下：
1、制定了《控辍保学工作方案》 ,将各班的学生数和班主任及班科任教师的考核挂钩。
班主任作为本班学额巩固工作的第一职责
人 ,对已注册上课的学生 ,班主任和科任教师共同负责 ,对造成新
辍学生 ,凡达不到指标要求的不能享受学校所有的待遇。
2、实行辍学生定时点名和汇报制度。
对旷课4节的学生 ,班主任及时通知家长 ,了解原因；对旷课一天的学生 ,班主任要组织本班任课教师家访动员 ,并将家访状况书面报告教导处；对已旷课一周的学生 ,及时报告学校。
3、减免贫困生的教科书费及学杂费。
4、减轻学生的课业负担 ,开展实用技术教育。
针对部分学生基础不扎实 ,成绩较差进而产生厌学情绪绪的状况 ,学校要求教师树立正确的学生观、人才观和教育观 ,以教学改革为突破口 ,尝试新的教学方法 ,探索减轻学生课业负担过重的有效途径。
按规定开足开齐各类活动课程 ,增加了音乐、美术、体育、劳技等学生兴趣科目的课时。
这些措施 ,激发了学生的学习兴趣 ,也使学生进得来 ,留得住 ,并学有所得 ,学有所长 ,学有所用。
在抓好控辍保学工作的基础上 ,我们始终把提高教学质量放在首位。
首先 ,抓好校本培训工作 ,千方百计地提高教师的文化业务素质。
其次 ,加大资金投入 ,改善办学条件 ,先后投入超多资金用在现代技术教育教学上。
现代教育技术手段普遍应用 ,大大促进了教学质量的提高。
我校成绩连续稳中有升 ,赢得了社会各界人士的赞誉的和好评。
今年的控辍保学工作更是取得了丰硕的成果 ,学校有10个班的巩固率到达100% ,圆满完成了任务。
应对这些成绩 ,我们确实感到由衷的欣慰和自豪。
同时 ,也深深地体会到今后职责的重大。
但我们有决心、有信心在今后的工作中一如既往 ,不断探索 ,勇于创新 ,大胆尝试 ,带领全校师生谱写我校更加辉煌的明天！
富源县营上镇岩头小学
2015年月日。