21世纪大学英语考试大纲
21世纪大学英语考试大纲

世纪大学英语考试大纲21.(1-4册). 上海:复旦大学出版社. 2011年8月.2、考试内容所依据的教学大纲《大学英语》教学大纲3、考试内容所依据的基本阅读素材[1] 赵振才. 英语常见问题解答大词典[M]. 北京:世界图书出版公司,2010.[2] 薄冰. 薄冰大学英语语法[M]. 北京:开明出版社, 2010.[3] 张道真. 《现代英语用法词典》. 北京:外语教学与研究出版社. 2009五、考试方法与考试时间1、考核形式:闭卷2、考试题型、题量及分值试卷可以含以下题型:1)听力(短对话;长对话;复合式听写等多种形式);20'-30'2)多项选择(包括语法、语序、句型、连接词、形近词等);10'-20'3)十五选十;10'4)完型填空;10'-15'5)翻译(包括补全句子、整句翻译、段落翻译);5'-15'6)阅读理解(阅读理解可以是选择题、正误判断题或者回答问题);30'7)写作(应用文类型、四六级类型);15'试卷包含四至六道大题,主观题占30%左右,客观题占70%左右。
3、成绩评定方式:考试满分为100分4、考试时间:110分钟六、考试内容与考试要求细目考试内容:第一册第一单元Section A A Day in the Life of a College Student;Section B Does Your GPAReally Matter?Section C Interpreting, Writing, Workshop, Consonants:Plosives and Tense (1)Speaking:Listening andCollege LifeYour Forget Can't Section 第二单元 A First Love;TipsCollege Dating Section Bfor Student Couples;Section C Interpreting, Writing, Workshop, Consonants: Fricatives and Tense (2)Listening and Speaking: Love Section A Is the Internet Really 第三单元Killing Family Life?IsTechnology How Section BAffecting Interpersonal Relationships? Section C Interpreting, Writing, Workshop, Consonants: Fricatives and Tense (2)Listening and Speaking: Life in第四单元Section A We Are Raising Children, Not Flowers;SectionB Why ChineseMothers Are Superior;Section C Interpreting, Writing, Workshop, Consonants: Fricatives and Tense (2)and ListeningSpeaking:EducationWell Section Life A A Simple 第五单元Lived;Section B I Will Act Now;Section C Interpreting, Writing,V owels: Workshop, FrontV owels and Past Participle Speaking:ListeningSuccessto Moving A 第六单元Section A Letter My Wife;Section B Banana PuddingSection C Interpreting, Writing,BackV owels:Workshop,V owels and Present ParticipleListening and Speaking: Family第七单元Section A Lady Gaga and Her Way to Pop Culture;Section B Pop Culture in anInternet Culture;Section C Interpreting, Writing, Workshop, V owels: CentralV owels and CenteringDiphthongs and SubjunctiveMood (1)Speaking: Listening andCultureSection A Yes! We Can Support 第八单元Mother Earth;ChernobylSection B WasReally Worse Than Fukushima?;Section C Interpreting, Writing,V owels: ClosingWorkshop,Subjunctiveand DiphthongsMood (2)OurListening Speaking: andPlanet第二册第一单元Section A Eating Food That's Better for You, Organic or Not;Section B Food Safety andFoodborne Illness;Section C Interpreting, Writing, Workshop, Word Stress,Sentence Stress and NounClause (I);FoodSpeaking: and Listeningand HealthMemory:A Loving 第二单元SectionElephant Reunion;Ape Section B The Naked (Excerpt);Section C Interpreting, Writing, and Linking Workshop, (I)Noun Clause (II);Speaking:and ListeningAnimals第三单元Section A An Uplifting Power; Section B The Amateur Ideal;Section C Interpreting, Writing, Workshop, Linking (II) andRestrictive Attributive Clause;Listeningand Speaking:SportsmanshipSection A A Reason for Living; 第四单元Section B V olunteer Vacations;Section C Interpreting, Writing,and Workshop, AssimilationAttributive NonrestrictiveClause;andListeningSpeaking:V olunteeringSection A Inaugural Address of 第五单元John F Kennedy;WesternSection B ComparingValues with Changing Chinese Values;Section C Interpreting, Writing, Workshop, Elision, Contractionand Adverbial Clause;Listening and Speaking: ValuesTV第六单元Section Effects A The ofAdvertising on Children;Section B Create an EffectiveAdvertising Message;Section C Interpreting, Writing, Workshop, Weak forms (I) andSubject-verb Agreement;Listeningand Speaking:AdvertisementSection A Here Comes the East; 第七单元Goodbye's Section B Shanghaito the Past;Section C Interpreting, Writing,Workshop, Weak forms (II) and Inversion;ChinaSpeaking: Listening andst Centuryin the 21YearLetter Section A A to the 第八单元2100;Section B Politics in the Future;Section C Interpreting, Writing,and Workshop, Stress, RhythmElliptical Sentences;Listening and Speaking: Future World第三册第一单元Section A What Courage Looks Like?Section B Everyday Hero: JeffMay;Section C Interpreting, Writing,Workshop,GuessingtheMeaning of Words, and Britishand American Government;Listening and Speaking: Heroand Courage;Section A Whereas 第二单元You Were…; an Insensitive FoolSection B Harnessing the Powerof Language;Section C Interpreting, Writing,andWorkshop, SkimmingReligion;Speaking:ListeningandCommunication第三单元Section A Stress in Modern Life;Section B Is a Stress-free Life Possible;Section C Interpreting, Writing, Workshop,ScanningandArchitectural Style;Listening and Speaking: Stress 第四单元Section A Fish in a Different Pond;Section B Studying Abroad and Culture Shock;Section C Interpreting, Writing, Workshop, Understanding theGeneral Idea and Education inthe United Ststes;Listening and Speaking: StudyAbroad第五单元Section A The Wisdom of Collaborative Consumption;Section B The Psychology of Consumerism;Section C Interpreting, Writing, Workshop, Finding OutImportant Details and Party; Speaking:ListeningandConsumptionSection A The Time It Takes; 第六单元t'Section B When They WonSpend the Money;Section C Interpreting, Writing,the Workshop, Understandingand Structure Passage of theFamily;AgingSpeaking: Listening andSocietyby Good 第七单元Section A LookingDoing Good;andRich Section B TheCharity;Section C Interpreting, Writing, Facts Distinguish Workshop,Welfare and and OpinionSystem;Listeningand Speaking:Charity第八单元Section A They Made a Difference;Section B Seven Principles That Drive Steve Jobs to Be a Leader,not a Follower;Section C Interpreting, Writing, Workshop, Making Inferencesand Corporate Culture;Listening Speaking:andLeadership第四册Have A Save Money, 第一单元SectionFun: The Joys of Doing It Yourself;the into Section B DiggingValue of DIY;Section C Interpreting, Writing,Analyzing Workshop,Connotative and DenotativeandWords,ofMeaningIndividualism vs. Collectivism;Listening and Speaking: Do It Yourself第二单元Section A The Right to Privacy Is a Myth;Section B Tell-All Generation Keeps Some Things Offline;Section C Interpreting, Writing, Workshop, UnderstandingProblem-Solution Pattern andTV Programs;andSpeaking:ListeningPrivacySection A Commitment to Love; 第三单元Customs B Marriage Section);Utopia(FromSection C Interpreting, Writing,UnderstandingWorkshop,and ArgumentPattern, Counter-Argumentand Chivalry;andListening Speaking: Marriage第四单元Section A Lights On!Section B A Different View;Section C Interpreting, Writing, Workshop, Identifying theandAttitude/Tone Writer'sFriendship in American Style; Speaking:Listening andInnovationSection A Money Matters; 第五单元Section B Small Change Is Real Money;Section C Interpreting, Writing,Understanding Workshop,andContrastComparisonofand Pattern, SpiritAdventure;Speaking:Listening andFinancial ManagementWhen A Section Remembering 第六单元Brooklyn Was Mine;Alley g BeijinSection B A—n Way of Life;Section C Interpreting, Writing,Workshop, UnderstandingPhenomenon-Reasons Pattern,and Gift-Giving and Receiving;Listening and Speaking: Urbanization第七单元Section A The Highly Politicized Office;Your Make Enemies Section BYour Allies;Section C Interpreting, Writing,UnderstandingWorkshop,Speech Rhetorical Figures ofand British National Costumes;Office and Listening Speaking:PoliticsSection A Nature (Excerpt); 第八单元Section B The Killer Lake;Section C Interpreting, Writing,Workshop, Making a Prediction,and Superstitons and Taboos;CodeSpeaking: and Listeningof Nature考试要求:有效地考核学生各项基本技能,本着科学和客观的原则,根据非英语专业各阶段英语水平评估的特点,采用试题多样化的形式,以保证考试的效度和信度。
《21世纪大学新英语1 》读写译教学大纲

一、《21世纪大学新英语I》课程简介1. 课程编号:2. 课程名称:21世纪大学新英语I3. 开课学院:大学英语课程组4. 学时:64学时5. 类别:必修6. 先修课程:无7. 课程简介:课程简介:大学英语课程是高等院校非英语专业本科生必修的基础课程。
主要是进一步培养注重学生对英语的综合运用能力,尤其是听说能力的培养和提高,使他们在今后的工作和社会交往中能运用英语有效地进行口头和书面的信息交流,同时,增强其自主学习能力,并提高其综合文化素养,以适应社会发展和国际交流的需要。
基础英语课程1级,共设置了64学时,每周2学时读写译课,2学时的视听说课,采取小班上课,多媒体教学与学生上机自主学习相结合的模式,并辅以英语角,英语演讲比赛等丰富多彩的第二课堂活动。
Course Code:Name of Course: 21st Century New College EnglishFaculty: Public English Course GroupCredit Hours: 64Classification: Compulsory coursePrerequisite:NoneCourse Outline:College English, an integral part of higher learning, is a required basic course for undergraduates, except the English Major. The main task and objective of College English is to develop students’ ability to use English in a well-rounded way, especially in listening and speaking, so that in their future studies and careers as well as social interactions they will be able to communicate effectively, and at the same time enhance their ability to study independently and improve their general cultural awareness so as to meet the needs of China’s social development and international exchanges.There are 64 class hours fo 21st Century New College English (Book I) in all. The students usually have 2 class- hour RWT(reading, writing and translation) ,2 class-hour VLS (viewing, listening and speaking) per week. The class is given in a new way: a small classroom, media instruction and self-on line-study. Besides, we set the second class which is full of colorful activities to go with our teaching, English Corner and English Speech Competition, etc.《21世纪大学新英语读写译I》教学大纲1. 课程编号: 6. 先修课程:无2. 课程类别:基础英语类,必修7. 课内总学时:393. 开课学期:第二学年第一学期8. 实验/上机学时:24. 适用专业:非英语专业普通本科学生9. 执笔人:么春影5. 考核方式:考试一.课程教学目的本课程是大学英语教学的重要组成部分。
2023大学英语四六级考试内容最新大纲

2023大学英语四六级考试内容最新大纲2023大学英语四六级考试内容大纲英语四六级考听力、阅读理解、完形填空、写作和翻译,其中阅读理解分值比例为35%,25%是仔细阅读部分,10%是快速阅读部分。
阅读理解部分测试的是考生的阅读和浏览能力。
1、听力理解部分。
这部分分值比例为35%。
听力对话占15%,听力短文占20%。
听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解;听力短文部分包括对*的理解和复习和听写。
2、阅读理解部分。
这部分分值比例为35%。
其中,25%是仔细阅读部分,10%是快速阅读部分。
快速阅读理解部分测试的是考生的阅读和浏览能力。
3、完形填空。
这部分分值比例为10%。
完形填空部分有单项选择题,纠错部分的要求是识别和纠正错误。
4、写作和翻译。
这部分分值比例为20%。
写作部分占15%,翻译部分占5%。
写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等。
翻译部分测试将句子、短语或常用表达从汉语翻译成英语的能力。
2023大学英语四六级备考方法1、利用试题。
考试复习材料总是最有研究价值的,如果考试准备时间有限,来不及去听其他听力材料,也应该保证试题的练习。
无论是在主题、形式、数量、速度、发音或题目类型等等,试题都是很具有研究价值。
2、词汇积累。
词汇学习是一个长期持续的过程,即使到了冲刺阶段,也不应该放弃词汇复习,对于词汇量较大的考生,重点要做的就是对词汇进行概括,检查遗漏。
3、听力。
保持聆听状态是非常必要的,建议每天保持30分钟的练习时间。
练习题主要是在历年试题的基础上进行的,也可以适当地完成一些高质量的模拟试题。
英语四六级题型英语四六级高分经验首先,要了解四六级的考试题型、分值和流程,然后逐个针对训练。
而且重要的是单词词汇量的积累。
四六级作文。
针对作文,最好的方法就是通过历年真题综合分析出自己的写作套路来。
争取把历年真题背下来,然后背一些相关模板。
四六级快速阅读。
最重要的一点是找关键词,我们都知道,快速阅读时间较短,所以在短时间内要注意方法:1、看题目,读清题干的意思。
2021年普通专升本《大学英语》考试大纲(共8页)

2021年普通专升本《大学英语》测验大纲本测验的目的是选拔局部高职高专毕业生升入普通本科高校继续进行相关专业本科阶段学习,考查考生是否具有运用各项根本英语技能的能力以及学生对语法布局和词语用法的掌握程度,既测试学生的综合能力,也测试学生的单项技能。
一、测验科目名称:《大学英语》二、测验方式:笔试、闭卷三、测验时间:120分钟四、试卷布局:总分100分1.英语应用〔共25分〕词汇和语法〔此中词汇10小题,语法15小题;每题1分〕2.阅读理解〔共45分〕篇章1.[选择题,4选1]5小题〔每题2分,共10分〕篇章2.[选择题,4选1]5小题〔每题2分,共10分〕篇章3.[选择题,4选1]5小题〔每题2分,共10分〕篇章4.[选择题,4选1]5小题〔每题2分,共10分〕*篇章5.[填充题]5小题〔每题1分,共5分〕3.英译汉〔共20分〕单句翻译:[选择题,3选1]5小题〔每题2分,共10分〕段落翻译:1个段落〔共10分〕4.写作〔共10分〕应用文1篇 (10分)五、测验的根本要求以《高职高专教育英语课程教学根本要求〔试行〕》中的B 级尺度〔听力局部除外〕为根本要求,注重考查学生实际运用语言的能力。
六、测验范围1.词汇。
掌握2500个英语单词以及由这些词构成的常用词组,对此中1500个摆布的单词能正确拼写,英汉互译。
2.语法。
掌握根本的英语语法规那么,在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法常识。
3.阅读。
能阅读中等难度的一般题材的简短英文资料,理解正确。
在阅读生词不超过总词数3%的英文资料时,阅读速度不低于每分钟50词。
能读懂通用的简短实用文字材料,如信函、产物说明等,理解根本正确。
4.翻译〔英译汉〕。
能将中等偏易难度的一般题材的文字材料和对外交往中的一般业务的英文材料译成汉语。
理解正确,译文达意,格式得当。
5.写作。
能运用所学词汇和语法用英语写出简短的应用文,如书信、便函、简历、通知、海报等。
要求词句根本正确,无重大语法错误,格式根本得当,表达清楚。
21世纪大学英语教学大纲192学时(最新)

《大学英语》教学大纲课程编码:ENGL0023适用专业:统招非英语专业学时:192学时(分三个学期,第一学期为64学时,第二学期为96学时,第三学期为32学时。
)学分:12一、编写说明:(一)课程性质与任务高职高专英语课程是高职高专教育的一门重要的文化基础必修课。
经过216学时的教学,使学生掌握一定的英语基础知识与技能,具有一定的听、说、读、写、译的能力,从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料,在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头或书面交流,并为今后进一步提高英语交际能力打下基础。
本课程推荐采用《21世纪大学实用英语综合教程》1-3册教材。
该教材汲取了现行国内外同等教材的优点,以我国高职高专人才培养特点和教学改革的成果为依据,突出教学内容的实用性和针对性,将语言基础能力与实际涉外交际能力的培养有机地结合起来,以满足21世纪全球化社会经济发展对高职高专人才的要求。
具体说来本套教材具有以下特点:1.注重培养听说能力2.着眼于提高学生的职业技能和素质3.选材广泛,注重“跨文化”知识的教学4.强调教学的整体性5.将“教、学、练、考”融为一体6.拓展教学时空,实现教材的立体化。
(二)课程基本要求高职高专英语课程教学应以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为依据,在词汇、语法、听力、口语、阅读、写作和翻译等方面达到《基本要求》所规定的指标。
鉴于学生入学时英语水平差异很大,对入学时英语水平较低的学生,建议在第一学期适当增加词汇、语法、听力、口语等方面的基础教学内容。
在完成所规定的教学任务后,入学水平较高的学生应能达到高职高专英语A级要求,入学水平较低的学生应能达到B级要求。
在教学中应始终明确培养应用型人才这一目标,始终坚持打好语言基础与培养应用能力相结合的教学宗旨。
在教学中,要贯彻以下原则:1、既要注重词汇、语法等语言形式教学,更要重视语言内容教学,逐步培养学生在语篇水平上获取信息的能力。
2、听、说、读、写、译各项语言技能的培养有机结合,使各项语言技能能够相互促进,相得益彰。
2021贵州自考大学英语考试大纲

2021贵州自考大学英语考试大纲一、考试对象本大纲适用于修完大学英语专科阶段的内容,参加武汉纺织大学“专升本”考试的学生。
二、考试性质科学、公平、准确、规范地测试考生的英语阅读、表达、运用能力以及逻辑思维能力。
考生应掌握英语的基础词汇;能较好地掌握和运用英语的语法规则;具有一定的综合应用英语语言的能力。
三、考试方式与内容考试形式为笔试、闭卷。
考试时间为100分钟。
考试内容主要包含以下几个方面:1、词汇结构(vocabularyandstructure)测试学生运用词汇与语法科学知识的能力。
测试范围包含《基本建议》中的“语法结构表中”所规定的全部内容和一部分大学英语四级建议的内容。
涵盖多项挑选和词形转换等题型。
本部分的得分占总分的20%。
测试时间为20分钟。
2、完型填空(cloze)测试学生从书面文字材料获取信息的能力。
本部分测试的文字材料包含一般性写作材料(文化、社会、常识、科普、经贸、人物等)和应用性文字,其内容能够为各专业学生所认知。
包含多项挑选(multiplechoice)、简答题(shortanswerquestions)等题型。
主要测试以下写作技能:1)了解语篇和段落的主旨和大意。
2)掌握语篇中的事实和主要情节。
3)理解语篇上下文的逻辑关系。
4)对句子和段落进行推理。
5)了解作者的目的、态度和观点。
6)根据上下文正确理解生词的意思。
7)了解语篇的结论。
8)进行信息转换。
本部分的罚球占到总分的45%。
测试时间就是50分钟。
4、译者(translation)翻译部分为英汉互译。
汉译英部分:要求考生根据全句意思将汉语译成英语。
翻译须符合英语的语法结构和表达习惯,要求用词准确。
英译汉部分:测试考生将英语正确译成汉语的能力。
所译材料为句子和段落,包括一般性内容和实用性内容.本部分的罚球占到总分的15%。
测试时间为15分钟。
四、试卷结构:试卷为客观题、主观题混合型,共100分后。
试卷共分四部分,题型结构如下:parti.词汇与结构。
21世纪大学英语考试大纲

21世纪大学英语考试大纲21世纪大学实用英语考试大纲《21世纪大学实用英语》考试大纲适用专业:课程大纲:学时数:学分数:开课学期:第一、二、三学期大纲执笔人:大纲审核人:第一部分考试说明一、课程的地位和任务英语是非英语专业专科教学(一、二年级)中的一门必修课,是非英语专业专科学生学习的一门主要课程。
目标是培养高级应用性人才,教学中贯彻“实用为主,够用为度”的方针;既要培养学生具备必要的英语语言基础知识,也应强调培养学生运用英语进行有关涉外业务工作的能力。
使学生通过学习掌握一定的英语基础知识和技能,使学生具有阅读和翻译有关业务英语资料的能力,能够进行简单的日常和涉外会话的初步能力,能够书写简单信函等涉外业务应用文的能力,以满足21世纪全球化社会经济发展对高职高专人才的要求。
二、本课程的课堂教学原则在课堂教学方法方面,以学生为主体、因材施教、教师讲解、课堂讨论、小组讨论、自由演讲、辩论、小剧表演等。
教学内容遵循教学大纲,结合学生的实际情况,以所采用的教材为主,在此基础上做适当的补充。
课堂授课以精讲多练为原则,以启发、诱导的方式培养学生独立自主的学习能力,提高语言表达的精确性和流利性。
课堂教学过程遵循复习、导入、讲授、课堂练习、小结、布置作业等环节来完成实现。
三、考试大纲主要内容特点本考试大纲以课程教学大纲为依据撰写,课程选材题材广泛,内容包括语言、文学、社会、文化、教育、地理、科普等,选材体裁多样,有说明文,记叙文、论说文等。
该课程要求通过阅读教材和加强语言基本功训练来扩大学生知识面,培养学生的基本听说及阅读能力,逻辑思维与独立思考能力,巩固和提高学生英语语言技能,使学生的英语水平在质量上有较大提高。
能体现出本课程的重点和难点,力求做到既全面考核学生对本课程基础知识、基本理论和基本技能的掌握情况,又能考察学生应用知识解决问题的能力。
21世纪实用英语大纲

21世纪实用英语》教学大纲日期:2007-6-22 阅读次数:1769一、课程基本情况:1、课程名称:大学英语2、课程编码:3、英文名称:21st Century Practical College English4、先修课程:高中英语课程5、授课对象:人文系非商务英语专业一、二年级学分(学时):6学分(学期总学时:96学时)第一学期(第一册):周学时:6学时,第二学期(第二册):周学时:6学时,第三学期(第三册):周学时:6学时,第四学期(第四册):周学时:6学时,6.教科书和教学参考书:教材:《21世纪实用英语》1—4 册翟象俊,余建中及陈永捷主编复旦大学出版社2005年5月参考书目:《21世纪实用英语教师用书》第1--4册由周明芳,顾伯清及宋梅主编复旦大学出版社 2005年5月《简明牛津词典》第九版(The Concise Oxford Dictionary)《牛津高阶英汉双解字典》第六版二、本课程的地位、目的和任务:1、地位:非英语专业的大学英语课是非英语专业学生的必修课。
本课程的重要任务是指导高职高专学生巩固高中的综合英语知识,进一步强化英语的听说读写能力,帮助学生顺利通过英语应用能力考试,并能为参加大学英语四级考试和专转本考试打下坚实的基础。
2.目的和任务:本教程的教学目的在于注重培养听说能力,帮助学生提高英语交际能力;着眼于提高学生的职业技能和素质,使学生通过切合实际的学习过程打下良好的基础;使学生了解西方文化背景;将精读与泛读和扩展阅读融合一体,帮助学生全面提高听说读写译五种技能的训练与培养;帮助学生参加应用能力考试;引导学生开发各种学习潜能。
三、本课程的教学内容和要求第一学期(21世纪实用英语Book1)第一单元:6学时【主要内容】:(1) listening and speaking: Introducing yourself---getting to know people(2 )Text A : College A—Transition point in my life(3) Grammar review: verb tense (1)(4) Practical writing: Registration form(5) Text B: What I hope to gain from a college education(6) Text C: Devlin’s Advice(7) Basic reading skills: Reading for the main idea: Topic sentence (1)【重点、难点】:课文中的一些考核词汇, 句型结构,语法点及阅读和写作技巧【学生掌握要点】:活用课文中的重要短语和词汇;时态的巩固。
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考试大纲课程名称大学英语(21世纪)课程负责人关淑云开课系部外国语学院教研室大学英语教研室二〇一二年七月十日《大学英语》考试大纲(21世纪)一、课程基本信息课程编号:AJX034001/ AJX034002/ AJX034003/ AJX034004中文名称:大学英语英文名称:College English适用专业:非英语专业本科考试对象:非英语专业本科生课程性质:公共基础课总学时:280总学分:16二、课程简介本课程是非英语专业本科生的一门必修基础课,选用教材为高等教育“十一五”国家级规划教材《21世纪大学英语》,是一门以外语教学理论为指导,以英语语言知识与应用技能、跨文化交际和学习策略为主要内容,以培养学生较强的英语综合应用能力,增强自主学习能力和综合文化素养,从而适应今后工作、进一步学习和进行国际交流的需要为目的,集多种教学模式和教学手段为一体的课程。
三、考试目标1、考察学生能掌握英语会话中心大意,抓住要点和相关细节的听力能力。
2、考察学生运用基本词汇和短语的能力。
3、考察学生运用基本语法结构以及多种句型结构的能力。
4、考察学生通过阅读获取信息的能力。
5.考察学生的翻译能力和书面表达思想的能力。
四、考试依据1、考试内容所依据的教材[1] 汪榕培、陶文好、邹申. 《21世纪大学英语应用型综合教程》(1-4册).上海:复旦大学出版社. 2011年8月.[2] 汪榕培、陶文好、邹申. 《21世纪大学英语应用型视听说教程》(1-4册). 上海:复旦大学出版社. 2011年8月.2、考试内容所依据的教学大纲《大学英语》教学大纲3、考试内容所依据的基本阅读素材[1] 赵振才. 英语常见问题解答大词典[M]. 北京:世界图书出版公司,2010.[2] 薄冰. 薄冰大学英语语法[M]. 北京:开明出版社, 2010.[3] 张道真. 《现代英语用法词典》. 北京:外语教学与研究出版社. 2009五、考试方法与考试时间1、考核形式:闭卷2、考试题型、题量及分值试卷可以含以下题型:1)听力(短对话;长对话;复合式听写等多种形式);20’-30’2)多项选择(包括语法、语序、句型、连接词、形近词等);10’-20’3)十五选十;10’4)完型填空;10’-15’5)翻译(包括补全句子、整句翻译、段落翻译);5’-15’6)阅读理解(阅读理解可以是选择题、正误判断题或者回答问题);30’7)写作(应用文类型、四六级类型);15’试卷包含四至六道大题,主观题占30%左右,客观题占70%左右。
3、成绩评定方式:考试满分为100分4、考试时间:110分钟六、考试内容与考试要求细目考试内容:第一册第一单元Section A A Day in the Life of a College Student;Section B Does Your GPA Really Matter?Section C Interpreting, Writing, Workshop, Consonants: Plosives and Tense (1)Listening and Speaking: College Life第二单元Section A Can’t Forget Your First Love;Section B College Dating Tips for Student Couples;Section C Interpreting, Writing, Workshop, Consonants: Fricatives and Tense (2)Listening and Speaking: Love第三单元Section A Is the Internet Really Killing Family Life?Section B How Technology Is Affecting Interpersonal Relationships?Section C Interpreting, Writing, Workshop, Consonants: Fricatives and Tense (2)Listening and Speaking: Life in E-era第四单元Section A We Are Raising Children, Not Flowers;Section B Why Chinese Mothers Are Superior;Section C Interpreting, Writing, Workshop, Consonants: Fricatives and Tense (2)Listening and Speaking: Education第五单元Section A A Simple Life Well Lived;Section B I Will Act Now;Section C Interpreting, Writing, Workshop, Vowels: Front V owels and PastParticipleListening and Speaking: Success第六单元Section A A Moving Letter to My Wife;Section B Banana PuddingSection C Interpreting, Writing, Workshop, V owels: Back V owels and PresentParticipleListening and Speaking: Family第七单元Section A Lady Gaga and Her Way to Pop Culture;Section B Pop Culture in an Internet Culture;Section C Interpreting, Writing, Workshop, Vowels: Central Vowels andCentering Diphthongs and Subjunctive Mood (1)Listening and Speaking: Pop Culture第八单元Section A Yes! We Can Support Mother Earth;Section B Was Chernobyl Really Worse Than Fukushima?;Section C Interpreting, Writing, Workshop, V owels: Closing Diphthongs andSubjunctive Mood (2)Listening and Speaking: Our Planet第二册第一单元Section A Eating Food That’s Better for You, Organic or Not;Section B Food Safety and Foodborne Illness;Section C Interpreting, Writing, Workshop, Word Stress, Sentence Stress andNoun Clause (I);Listening and Speaking: Food and Health第二单元Section A Loving Memory: Elephant Reunion;Section B The Naked Ape (Excerpt);Section C Interpreting, Writing, Workshop, Linking (I) and Noun Clause (II);Listening and Speaking: Animals第三单元Section A An Uplifting Power;Section B The Amateur Ideal;Section C Interpreting, Writing, Workshop, Linking (II) and RestrictiveAttributive Clause;Listening and Speaking: Sportsmanship第四单元Section A A Reason for Living;Section B Volunteer Vacations;Section C Interpreting, Writing, Workshop, Assimilation and NonrestrictiveAttributive Clause;Listening and Speaking: Volunteering第五单元Section A Inaugural Address of John F Kennedy;Section B Comparing Western Values with Changing Chinese Values;Section C Interpreting, Writing, Workshop, Elision, Contraction and AdverbialClause;Listening and Speaking: Values第六单元Section A The Effects of TV Advertising on Children;Section B Create an Effective Advertising Message;Section C Interpreting, Writing, Workshop, Weak forms (I) and Subject-verbAgreement;Listening and Speaking: Advertisement第七单元Section A Here Comes the East;Section B Shanghai’s Goodbye to the Past;Section C Interpreting, Writing, Workshop, Weak forms (II) and Inversion;Listening and Speaking: China in the 21st Century第八单元Section A A Letter to the Year 2100;Section B Politics in the Future;Section C Interpreting, Writing, Workshop, Stress, Rhythm and EllipticalSentences;Listening and Speaking: Future World第三册第一单元Section A What Courage Looks Like?Section B Everyday Hero: Jeff May;Section C Interpreting, Writing, Workshop, Guessing the Meaning of Words, andBritish and American Government;Listening and Speaking: Hero and Courage;第二单元Section A Whereas You Were an Insensitive Fool…;Section B Harnessing the Power of Language;Section C Interpreting, Writing, Workshop, Skimming and Religion;Listening and Speaking: Communication第三单元Section A Stress in Modern Life;Section B Is a Stress-free Life Possible;Section C Interpreting, Writing, Workshop, Scanning and Architectural Style;Listening and Speaking: Stress第四单元Section A Fish in a Different Pond;Section B Studying Abroad and Culture Shock;Section C Interpreting, Writing, Workshop, Understanding the General Idea andEducation in the United Ststes;Listening and Speaking: Study Abroad第五单元Section A The Wisdom of Collaborative Consumption;Section B The Psychology of Consumerism;Section C Interpreting, Writing, Workshop, Finding Out Important Details andParty;Listening and Speaking: Consumption第六单元Section A The Time It Takes;Section B When They Won’t Spend the Money;Section C Interpreting, Writing, Workshop, Understanding the Structure of thePassage and Family;Listening and Speaking: Aging Society第七单元Section A Looking Good by Doing Good;Section B The Rich and Charity;Section C Interpreting, Writing, Workshop, Distinguish Facts and Opinion andWelfare System;Listening and Speaking: Charity第八单元Section A They Made a Difference;Section B Seven Principles That Drive Steve Jobs to Be a Leader, not a Follower;Section C Interpreting, Writing, Workshop, Making Inferences and CorporateCulture;Listening and Speaking: Leadership第四册第一单元Section A Save Money, Have Fun: The Joys of Doing It Yourself;Section B Digging into the Value of DIY;Section C Interpreting, Writing, Workshop, Analyzing Denotative andConnotative Meaning of Words, and Individualism vs. Collectivism;Listening and Speaking: Do It Yourself第二单元Section A The Right to Privacy Is a Myth;Section B Tell-All Generation Keeps Some Things Offline;Section C Interpreting, Writing, Workshop, Understanding Problem-SolutionPattern and TV Programs;Listening and Speaking: Privacy第三单元Section A Commitment to Love;Section B Marriage Customs (From Utopia);Section C Interpreting, Writing, Workshop, Understanding Argument andCounter-Argument Pattern, and Chivalry;Listening and Speaking: Marriage第四单元Section A Lights On!Section B A Different View;Section C Interpreting, Writing, Workshop, Identifying the Writer’sAttitude/Tone and Friendship in American Style;Listening and Speaking: Innovation第五单元Section A Money Matters;Section B Small Change Is Real Money;Section C Interpreting, Writing, Workshop, Understanding Comparison andContrast Pattern, and Spirit of Adventure;Listening and Speaking: Financial Management第六单元Section A Remembering When Brooklyn Was Mine;Section B Beijin g —A n Alley Way of Life;Section C Interpreting, Writing, Workshop, Understanding Phenomenon-ReasonsPattern, and Gift-Giving and Receiving;Listening and Speaking: Urbanization第七单元Section A The Highly Politicized Office;Section B Make Your Enemies Your Allies;Section C Interpreting, Writing, Workshop, Understanding Rhetorical Figures ofSpeech and British National Costumes;Listening and Speaking: Office Politics第八单元Section A Nature (Excerpt);Section B The Killer Lake;Section C Interpreting, Writing, Workshop, Making a Prediction, andSuperstitons and Taboos;Listening and Speaking: Code of Nature考试要求:有效地考核学生各项基本技能,本着科学和客观的原则,根据非英语专业各阶段英语水平评估的特点,采用试题多样化的形式,以保证考试的效度和信度。