童话剧《小熊请客》
《小熊请客》课本剧
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------《小熊请客》课本剧第一：在树林中[太阳透过树丛，照射着绿油油的草地，草地上开着各种颜色的野花，树上的小鸟快活地叫着。
一阵怪里怪气的音乐声中，狐狸顺着林中小路一颠一拐地走了过来。
]狐狸：我的名字叫狐狸，一肚子的坏主意，人人见我都讨厌，说我好吃懒做没出息。
（他抬头看了看太阳）（白）太阳升得高又高，肚子里还没吃东西。
唉！真倒霉！到现在连一点吃的还没弄到手，饿得我两条腿一点劲都没有了，我还是先在大树背后歇一会吧！（狐狸靠着大树懒懒地眯上了眼睛）[一阵轻快的音乐由远而近，小猫提着一包点心，连唱带跳地跑了过来。
]小猫：（唱第一曲“到小熊家里去”）喵喵喵，1 / 11真呀真快活，今天过节，小熊请客。
我们到他家里去，又吃又玩又唱歌。
喵喵喵，喵喵喵，真呀真快活！[狐狸听见小猫的歌声，就从树后跳了出来。
]狐狸：喂！小猫咪！你到小熊家去吗？带我一块去吧！小猫：你？（唱第二曲“我才不带你！”）狐狸，狐狸！你没出息，你自己不做工，还想白白吃东西。
我呀，哼！我才不带你！（小猫头也不回，连蹦带跳地渐渐走远了。
狐狸看着小猫的背影气呼呼地骂了起来。
）狐狸：哼！真气死我啦！小猫咪真是个坏东西！（他伸了伸懒腰，打了个哈欠。
）唉！我还是在这儿躺一会吧！[狐狸靠着大树，两眼刚刚眯起来，远远又传来一阵愉快的音乐。
小花狗带着给小熊的礼物，蹦蹦跳跳地跑来了。
]---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 小花狗：（唱第一曲“到小熊家里去”）汪汪汪，真呀真快活，今天过节，小熊请客。
五年级英文幼儿童话剧剧本——《小熊请客》
幼儿童话剧剧本（英文童话剧）小熊请客第一幕：（旁白）：在美丽的大森林里，住着一群可爱的小动物，它们快乐的生活着。
小熊要在新年这天邀请朋友们做客，一大清早，小熊们就开始忙里忙外了。
（音乐起，房子，树，小熊上场）Tree:I’m Tree.Tree:I’m green.Tree:I’m Tree.Trees:We’re the forest.(树后退至背景处)Bear1:Happy New Year.My name’s Pat.I’m big brother.Bear2:My name’s Frank.This is my car.I can drive a car.Bear3:I’m Bob.I’m a good boy.I’m a good boy.Bear4:I’m Tom.Ilike riding a bike.Bear5:I’m Joe.I like playing football.Bear6:I’m Ken.I’m a little boy.I can draw.(熊爸爸，熊妈妈上场)Dady：I’m their father.Mumy：I’m their mother.Bears:Morning,Mum.Morning,Dady.(Bears唱My mother,my father.)Mumy：Let’s have a rest,OK?Children Bears:OK!Yes!(下场)Mumy Dady：Today’s new year.We are going to play a host.Let’s get ready.第二幕：小熊的朋友上场。
1．音乐起，花上场。
Flower:I’m red flower.Flower:I’m yellow flower.Flower:I’m purple flower.Flower:I’m blue flower.Flower:I’m pink flower.Flowers:We’re flowers.Dady：Hello,flowers.Welcome!Flowers:Hello,little bears.Dady：How are you?Flowers:Fine,thank you.And you?Dady：I’m fine,e in,please.Flowers:Thank you.(花退至背景)２．音乐起兔上Ｒabbit1:I’m Rabbit.Ｒabbit2:I’m Little Rabbit.Ｒabbit3:I’m Rabbit,too.Ｒabbits:We’re Rabbits.Ｒabbit:Lillte bear要请客，我们去做客。
英语童话剧——《小熊请客》
英语童话剧——《小熊请客》小熊请客第一幕：（旁白）：在漂亮的大森林里，住着一群可爱的小动物，它们快乐的生活着。
小熊要在六一儿童节这天邀请朋友们做客，一大清早，小熊们就开始忙里忙外了。
（音乐起，房子，树，小熊上场）House: Happy children’day 。
We are house。
Trees: Weare trees。
Happy children’day。
Steven and Reachl: I’m Tree。
Reachl(32): I’m green。
Steven: I’m Tree，too。
Trees: We’re the forest。
(树后退至背景处)Kaven（2）: Happy children’day。
My name is Kaven，I’m a little boy，I’m a good boy。
I like riding a bike。
I like playing football。
(熊爸爸，熊妈妈上场)Dady(4)：I’m the father。
Mumy(28)：I’m the mother。
Bears(2): Morning，Mum。
Morning，Dady。
Mumy：L et’s have a rest。
OK?Bears: OK! (下场)MumyDady：Today is children’s day。
We are going to play a host。
Let’s get ready。
第二幕：小熊的朋友上场。
1、音乐起，花上场。
Helen(8):I’m red flower。
Lisa(26):I’m yellow flower。
Amy张(31): I’m purple flower。
Vivan(25):I’m blue flower。
Amy程（22）:I’m pink flower。
Flowers:We’re flowers。
Dady：Hello，flowers。
【新课改】-一年级童话剧——《小熊请客》
小熊请客第一幕：（旁白）：在漂亮的大森林里，住着一群可爱的小动物，它们快乐的生活着。
小熊要在六一儿童节这天邀请朋友们做客，一大清早，小熊们就开始忙里忙外了。
（音乐起，房子，树，小熊上场）House: Happy children’day 。
We are house。
Trees: Weare trees。
Happy children’day。
Steven and Reachl: I’m Tree。
Reachl(32): I’m green。
Steven: I’m Tree，too。
Trees: We’re the forest。
(树后退至背景处)Kaven（2）: Happy children’day。
My name is Kaven，I’m a little boy，I’m a good boy。
I like riding a bike。
I like playing football。
(熊爸爸，熊妈妈上场)Dady(4)：I’m the father。
Mumy(28)：I’m the mother。
Bears(2): Morning，Mum。
Morning，Dady。
Mumy：L et’s have a rest。
OK?Bears: OK! (下场)MumyDady：Today is children’s day。
We are going to play a host。
Let’s get ready。
第二幕：小熊的朋友上场。
1、音乐起，花上场。
Helen(8):I’m red flower。
Lisa(26):I’m yellow flower。
Amy张(31): I’m purple flower。
Vivan(25):I’m blue flower。
Amy程（22）:I’m pink flower。
Flowers:We’re flowers。
Dady：Hello，flowers。
Welcome!Flowers: Hello，little bears。
英语童话剧——《小熊请客》
小熊请客第一幕：（旁白）：在漂亮的大森林里，住着一群可爱的小动物，它们快乐的生活着。
小熊要在六一儿童节这天邀请朋友们做客，一大清早，小熊们就开始忙里忙外了。
（音乐起，房子，树，小熊上场）House: Happy children’day 。
We are house。
Trees: Weare trees。
Happy children’day。
Steven and Reachl: I’m Tree。
Reachl(32): I’m green。
Steven: I’m Tree，too。
Trees: We’re the forest。
(树后退至背景处)Kaven（2）: Happy children’day。
My name is Kaven，I’m a little boy，I’m a good boy。
I like riding a bike。
I like playing football。
(熊爸爸，熊妈妈上场)Dady(4)：I’m the father。
Mumy(28)：I’m the mother。
Bears(2): Morning，Mum。
Morning，Dady。
Mumy：L et’s have a rest。
OK?Bears: OK! (下场)MumyDady：Today is children’s day。
We are going to play a host。
Let’s get ready。
第二幕：小熊的朋友上场。
1、音乐起，花上场。
Helen(8):I’m red flower。
Lisa(26):I’m yellow flower。
Amy张(31): I’m purple flower。
Vivan(25):I’m blue flower。
Amy程（22）:I’m pink flower。
Flowers:We’re flowers。
Dady：Hello，flowers。
Welcome!Flowers: Hello，little bears。
【完整版教案】-精编版五年级童话剧——《小熊请客》
小熊请客第一幕：（旁白）：在漂亮的大森林里，住着一群可爱的小动物，它们快乐的生活着。
小熊要在六一儿童节这天邀请朋友们做客，一大清早，小熊们就开始忙里忙外了。
（音乐起，房子，树，小熊上场）House: Happy children’day 。
We are house。
Trees: Weare trees。
Happy children’day。
Steven and Reachl: I’m Tree。
Reachl(32): I’m green。
Steven: I’m Tree，too。
Trees: We’re the forest。
(树后退至背景处)Kaven（2）: Happy children’day。
My name is Kaven，I’m a little boy，I’m a good boy。
I like riding a bike。
I like playing football。
(熊爸爸，熊妈妈上场)Dady(4)：I’m the father。
Mumy(28)：I’m the mother。
Bears(2): Morning，Mum。
Morning，Dady。
Mumy：L et’s have a rest。
OK?Bears: OK! (下场)MumyDady：Today is children’s day。
We are going to play a host。
Let’s get ready。
第二幕：小熊的朋友上场。
1、音乐起，花上场。
Helen(8):I’m red flower。
Lisa(26):I’m yellow flower。
Amy张(31): I’m purple flower。
Vivan(25):I’m blue flower。
Amy程（22）:I’m pink flower。
Flowers:We’re flowers。
Dady：Hello，flowers。
Welcome!Flowers: Hello，little bears。
童话歌舞剧《小熊请客》（通用13篇）
童话歌舞剧《小熊请客》 篇1
教学目的：表演童话歌舞剧片段，引发学生对角色的想象力与表现能力，体验在集体活动中的乐趣，增强合作意识。
教学重点：的表演。
教学难点 ：引导孩子们在不背台，大声演唱、对话Biblioteka 基础上较生动地表演教学准备：
二动物动作模仿四的表演八老师总监总结并提出来下一次表演要求九下课在音乐伴奏下离开艺术活动室童话歌舞剧小熊请客篇3学生准备教师准备童话歌舞剧小熊请客篇4一创设情境提出问题二数一数看看需要多少个红果三根据上表学生独立编制4的乘法口诀四探讨规律交流记忆4的乘法口诀的方法五联系生活说一说运用4的乘法口诀进行计算的实例六巩固练习加深印象七全课小结童话歌舞剧小熊请客篇5一活动目标二准备三重难点四活动过程童话歌舞剧小熊请客篇6童话歌舞剧小熊请客篇7活动重难点
《小熊请客》教案（精选14篇）
《小熊请客》教案（精选14篇）《小熊请客》教案篇1活动目标：1.感知5以内的数量，学习手口一致点数到1——5。
2.学习按数取物，根据5以内的指定数量取出相等数量的物体。
3.感受数学活动的快乐。
活动准备:1.ppt.2.盘子人手一个、圆珠若干。
活动过程:一、小熊过生日师:这是谁呀?(小熊)师:今天小熊要过生日了!你们看，蛋糕都准备好了，猜猜看小熊过几岁生日?师:五根蜡烛,原来小熊过五岁生日(让幼儿手口一致点数)师：小熊过生日,它会请谁来呢?二、学习手口一致点数到1—51.图片一：1只小鸡师:你们猜猜看,小熊先请的是谁?师：几只小鸡来做客?师:今天小熊过生日,所以1只小鸡来做客。
2. 图片二：出示两只小猫师:接下来谁会去参加小熊的生日聚会呢?师: 小猫也要来做客，看一看, 几只小猫来做客?师:还有客人去哦,想不想看?3.图片三：出示三只小猴师：几只猴子来做客了?我们一起来数一下。
师，几只猴子来做客?4.图片四：出示四只小猪师：来了几只小猪?我们一起来数一下。
5.图片四：出示五只狮子师：几只猴子来做客了?我们一起来数一下。
6.图片五师：我们一起来看看哪些动物来参加小熊的生日聚会了。
三、制作礼物1.师:我们也要去参加小熊的生日聚会,那我们准备好了礼物,准备5个礼物,我们就可以去了。
师:我帮你们已经准备好了礼物盒子,下面请你们去装礼物，一定要装5个礼物哦。
(5个)2.幼儿操作。
四、分享交流师:我们来看看,你们做的礼物,看看符合要求吗?(验证)师:好,我们拿着礼物一起去小熊家吧!小班《分饼干》活动背景：本次活动是在幼儿能够正确感知圆形、三角形的图形特征的基础上设计的。
以幼儿生活中最熟悉的饼干为材料，以饼干车间为背景，让幼儿模仿工人“进车间”、“分饼干”这些情景，重点在引导幼儿通过观察、比较、操作、学习以图形的某一特征来分类，并将分类的标准分层次分配到各个游戏中，使活动层层递进，环环相扣。
分类活动属于学前教育内容，主要是为幼儿以后理解数概念作心里准备。
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童话剧《小熊请客》
角色：小熊、小猫咪、小狗、小公鸡、狐狸
背景：大森林（场景一）、小熊家（场景二）
道具：食物、礼物、头饰、家庭布置、石头道具等。
【剧本】：
第一场：森林里，大树下
狐狸：我的名字叫“狐狸”，一肚子的坏主意，人人见我都讨厌，说我好吃懒做没出息。
太阳升得高又高，可我肚子里还没吃东西，饿得我呀两条腿一点劲儿都没有了，嗨！还是让我到大树底下歇一会儿吧！（小猫咪提着一包礼物，唱着歌跑出来：喵、喵，小猫叫）
狐狸：小猫咪，小猫咪，你今天打扮得这么漂亮，这是要到哪里去呀？
小猫咪：今天过节，小熊请客，我们到它家去，又吃又玩又唱歌，真呀真快活！
狐狸：（焦急地）小猫咪，你带我一块去吧！
小猫咪：（指着狐狸的鼻子）狐狸狐狸你没出息，自己不劳动，还想白白吃东西。
哼！我才不带你去呢！（说完就跑掉了）
狐狸：小猫咪真是个坏东西！（狐狸叹了口气，刚想躺下去，忽然看见小花狗蹦蹦跳跳地提着一件礼物跑出来）
狐狸：小花狗，小花狗，你今天打扮得这么漂亮，这是要到哪里去呀？
小花狗：今天过节，小熊请客，我们到它家去，又吃又玩又唱歌，真呀真快活！
狐狸：（焦急地），小花狗，小花狗，你带我一块去吧！
小花狗：（指着狐狸的鼻子）狐狸狐狸你没出息，自己不劳动，还想白白吃东西。
哼！我才不带你去呢！（说完就跑掉了）
狐狸：小花狗真是个坏东西！（狐狸叹了口气，刚想躺下去，忽然看见小公鸡蹦蹦跳跳地提着一件礼物跑出来）
狐狸：小公鸡，小公鸡，你今天打扮得这么漂亮，这是要到哪里去呀？
小公鸡：今天过节，小熊请客，我们到它家去，又吃又玩又唱歌，真呀真快活！
狐狸：（焦急地），小公鸡，小公鸡，你带我一块去吧！
小公鸡：（指着狐狸的鼻子）狐狸狐狸你没出息，自己不劳动，还想白白吃东西。
哼！我才不带你去呢！（说完就跑掉了）
狐狸：（生气地），你们这些坏东西！好哇！你们不带我去，我自己去。
到了小熊家，我就把好吃的东西，一口气都吞到肚子里，你们等着吧！（说着舔舔舌头，摇摇尾巴，挺着胸，大摇大摆地朝小熊家走去）第二场：小熊的家
小熊：（在家里正忙）把地扫干净，桌子椅子擦干净，朋友来了多高兴！（忽然听到敲门声）谁呀？
小猫咪：我是小猫咪。
小熊：欢迎你，欢迎你！
小猫咪：这包礼物送给你！
小熊：谢谢你，谢谢你，我也请你吃东西。
这是骨头、小鱼和小虫，随便吃点别客气！
小猫咪：骨头、小虫我不爱，小小鱼儿我最欢喜！（小猫咪在吃的时候又响起了敲门声）
小熊：谁呀？
小花狗：我是小花狗。
小熊：欢迎你，欢迎你！
小花狗：这包礼物送给你！
小熊：谢谢你，谢谢你，我也请你吃东西。
这是骨头、小鱼和小虫，随便吃点别客气！
小花狗：、小鱼、小虫我不爱，香香的骨头我最欢喜！（小猫咪和小花狗在吃的时候又响起了敲门声）
小熊：谁呀？
１
小公鸡：我是小公鸡！
小熊：欢迎你，欢迎你！
小公鸡：这包礼物送给你！
小熊：谢谢你，谢谢你，我也请你吃东西。
这是骨头、小鱼和小虫，随便吃点别客气！小公鸡：骨头、小鱼我不爱，小小虫儿我最欢喜！（门咚咚响，狐狸在门外拼命敲门）小熊：谁呀？
狐狸：（大声地）快开门，我是大狐狸！
小熊：（吓了一跳，急得团团转）哎呀！是这个坏东西来了。
狐狸：（把门敲得更响了）快开门，把好吃的东西都拿来！
小熊：（悄悄地与伙伴围在一起商量）
合：好！（小熊把石头分给了大家，小熊开门狐狸大踏步地走进门，东瞧瞧，西看看）狐狸：快把好吃的东西拿来！
合：给你！给你！（大家边喊边扔石头）
狐狸：（抱着头）哎呀！疼死我啦！（边喊边逃走了）
合：我们胜利啦！
２。