《欣欣向荣的科教文体事业》课件
第12课 欣欣向荣的科教文体事业教学设计
第12课欣欣向荣的科教文体事业教学设计会宁县大沟中学姚彩娟一、课型：新授课二、教学目标知识与能力能够列举出“籼型杂交水稻”的培育推广等科学技术发展的标志性成果，能够说出什么是“八六三计划”。
了解信息技术在促进我国社会发展和日常生活变化中的重要作用。
根据课本列举出文学、艺术、体育事业的主要成就培养从资料中提取有效信息的能力。
过程与方法收集、展示一定的资料通过分析资料认识改革开放以来科教文体事业百花齐放、欣欣向荣的景象。
鼓励指导学生在读书读图过程中主动质疑。
情感态度与价值观通过大量的史实认识到改革开放以来我国的科教文体事业繁荣发展成果卓著从而增强对党对国家的热爱和民族自豪感。
通过一定的资料分析认识到“科学技术是第一生产力”发展教育事业是“科教兴国”战略的基础和保障今天的勤奋学习就是为将来报效祖国、造福人类打下良好的基础。
学习科学家刻苦钻研、严谨治学的优秀品质，学习体育健儿为国争光、英勇拼搏的顽强精神。
三、教学重难点教学重点：能够说出建国以来，特别是改革开放后，我国在科教文体事业中取得的主要成就和采取的重要措施。
教学难点：教师如何促进学生学习勤奋钻研、努力拼搏等优秀品质。
四、教学资源：多媒体课件五、教学时间：1课时六、教学过程导入新课同学们知道我们党和国家进入改革开放新时期的标志是什么？1978年12月党的十一届三中全会以来，我国文艺体育事业呈现百花齐放、繁荣发展的景象，你想了解我们所取得的成绩吗？这节课我们就来学习第１２课：欣欣向荣的科教文体事业。
讲授新课（一）抓住科技革命机遇新中国有许多科学家为祖国科技事业的发展呕心沥血，几十年如一日，奉献了他们的青春、热血甚至生命。
今天我们就来学习一位平凡的科学家和他不平凡的事迹。
（多媒体投影：《袁隆平在田间工作》）教师：同学们认识他吗?（学生回答后请一位同学介绍有关袁隆平的事迹）教师：袁隆平１９７３年成功地培育出我国第一代籼型杂交水稻，被外国新闻媒体称为“东方魔稻”。
八年级下册历史讲义
八年级下册第一单元走向社会主义之路第1 课中华人民共和国的成立的意义【考纲要求：识记、理解】一、开国大典――中华人民共和国的成立1、时间：1949年10月1日2、意义：标志着新民主主义革命已经取得胜利，半殖民地半封建时代的结束；中国人民站立起来，成为主人；中国历史揭开了新的篇章。
二、西藏和平解放【考纲要求：识记、理解】时间：1951年意义：祖国大陆领土基本解放第3 课新中国的内政与外交一、新中国第一部宪法――1954年宪法【考纲要求：识记、理解、分析】1954年第一届全国人民代表大会第一届全体会议上通过内容：我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路；中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
确立我国的根本政治制度是人民代表大会。
地位：这是我国第一部社会主义类型的宪法。
二、和平共处五项原则――20世纪50年代的外交成就【考纲要求：识记、理解】提出：1953年中印谈判中首次提出：1954年周恩来访问印度与缅甸时与两国总理一致发表联合声明。
内容：互相尊重主权和领土完整；互不侵犯；互不干涉内政；平等互利；和平共处。
意义：在国际社会产生深远影响，现在已经成为处理国与国关系的基本准则。
第四课社会主义制度的确立一、第一个五年计划（1953――1957年）【考纲要求：识记】1、时间：1953――1957年2、成就：一田（克拉玛依油田）、一桥（武汉长江大桥）、三厂（长春第一汽车制造厂、沈阳飞机制造厂、鞍山钢铁公司）、三公路（新藏公路、川藏公路、青藏公路）3、特征：优先发展重工业二、三大改造的影响（1953－1956年底）【考纲要求：识记、理解、分析】1、时间：1953――19565年2、成就：到1956年底对农业、手工业、资本主义工商业的三大改造基本完成，社会主义公有制形式在国民经济中占主导地位。
3、意义：社会主义制度在我国基本建立起来，我国进入社会主义初级阶段。
第12课 欣欣向荣的科教文体事业 课件
原子弹不再让中国人受恐吓！ 原子弹不再让中国人受恐吓！ 袁隆平使中国人不再挨饿 使中国人不再挨饿！ 袁隆平使中国人不再挨饿！
自主学习: 自主学习:
一、科技 袁隆平 1.杂交水稻 1973年 杂交水稻： 1.杂交水稻：1973年，___________ 培育出我国第一代杂交水稻。被外国新 培育出我国第一代杂交水稻。 闻媒体称为“ 闻媒体称为“
5.阅读下列材料: 5.阅读下列材料: 阅读下列材料 科学进步、经济繁荣和社会发展， 科学进步、经济繁荣和社会发展，从根本 上说取决于提高劳动者的素质， 上说取决于提高劳动者的素质，培养大批人 才，我们必须把教育摆在优先发展的战略地 位，努力提高全民族的思想道德和科学文化 水平，这是实现我国现代化的根本大计。 水平，这是实现我国现代化的根本大计。 请回答： 请回答： 把教育摆在优先发展的战略地位” （1）“把教育摆在优先发展的战略地位”， 为此国家采取了哪些措施？ 为此国家采取了哪些措施？ 请依据材料说一说科技、 （2）请依据材料说一说科技、经济与教育 的关系。 的关系。
自主阅读每课一读
三、文体: 文体: 1.文艺 文艺： 1.文艺： （1）20世纪五六十年代 20世纪五六十年代 20世纪五六十年代： ①指导思想 指导思想：1956年，毛泽东对科学和文艺工作 指导思想 指出“
百花齐放, 百花齐放,百家争鸣
”方针。
②代表成就 代表成就：著名长篇小说《 青春之歌 》、 代表成就 《红旗谱》、《创业史》、《 红岩 》等
“８６３”计划 ８６３” ８６３
• １９８３年 月美国提出“星球大战”计划。 １９８３年３月美国提出“星球大战”计划。日本的 今后１０年科学技术振兴政策”等着眼于２１ １０年科学技术振兴政策 ２１世纪的 “今后１０年科学技术振兴政策”等着眼于２１世纪的 战略计划也应运而生。 月王大珩、 战略计划也应运而生。1986年3月王大珩、王淦昌等四 年 月王大珩 位老科学家， 位老科学家，敏感地看到了我们面临的世界新技术革命 的严重挑战，于是议定给中央写信， 的严重挑战，于是议定给中央写信，呼吁跟踪世界先进 水平，不失时机地发展我国的高科技。 水平，不失时机地发展我国的高科技。老科学家对祖国 的拳拳之心和远见卓识得到邓小平同志的赞许， 的拳拳之心和远见卓识得到邓小平同志的赞许，当即作 了重要批示。 了重要批示。国务院立即组织有关部门和专家进行筹划 和论证。 和论证。 “８６３”计划选择了生物、航天、信息、激光、自 ８６３”计划选择了生物、航天、信息、激光、 动化、能源、新材料等７个领域实施重点突破。 动化、能源、新材料等７个领域实施重点突破。１９８ ８６３计划 正式组织实施。目前， 计划” ７年２月，“８６３计划”正式组织实施。目前，“８ ６３”计划已在信息技术、生物与现代农业、 ６３”计划已在信息技术、生物与现代农业、自动化与 现代制造业、资源与环境、新材料、能源技术等６ 现代制造业、资源与环境、新材料、能源技术等６大关 键技术领域取得了突破。 键技术领域取得了突破。
北师大版八年级历史下册《中国现代史》第三单元《建设中国特色社会主义》复习课件(共11张PPT)
第11课 伟大的历史转折
一、中共十一届三中全会 1.时间： 年 月 地点： ， 2.内容 确立 、 的指导思想， 党和国家的工作重点转移到 . 和实行 的重大战略决策。 形成以 为核心的党中央第 代领导集体。 3.意义：标志着我国走上 、 . 的正确道路。
二、改革开放
1（农村）1978年冬（安徽凤阳小岗村）--1982年（全国） 改革 内容：实行“包产到户”家庭联产承包责任制 意义：把农民的责、权、利紧密结合起来，推 动了中国农业的大发展。 2.对外 经济特区：1980年 深圳、珠海、汕头、厦门 开放 1988年 海南省 沿海港口城市：上海、天津、大连等14个。 经济开放区：长江三角洲、珠江三角洲、闽东南 地区、环渤海地区，上海浦东新区
公司制、股份制改革 邯郸钢铁总厂 劳动和社会保障制度改革：市场导向就业机制 养老、医 疗、失业保险和社会救济 城镇职工基本医疗保险制度 开放：1991年加入亚太经合组织（APEC）2001年加入 世界贸易组织（WTO） 三、思想：1997年9月中共十五大提出“邓小平理论” 成为指 导 我国改革开放和社会主义现代化建设的光辉旗帜。
2000年27届悉尼 2004年雅典 2008北京奥运会（第一）
第12课 欣欣向荣的科教文体事业
一、 袁隆平： 年 科技 “八六三计划”6年3月
和网络技术：20世纪80年代
意义： 带动 战略
二、 战略 普及 年 教育和发展 教育 教育 两大举措1980年《 》 三、 20世纪五六十年代长篇小说《 》《 . 文艺 》《 》《 》 1981年“ ” 1991年“ 工程” 四、体育：1984年 届 奥运会（ ）零的突破
第12课 欣欣向荣的科教文体事业
一、 袁隆平：1973年 籼型杂交水稻 “东方魔稻” 科技 “八六三计划”：《高新技术研究开发计划纲要》
中图版初中历史八年级第16课 新时期的科技、教育和文化事业
第16课新时期的科技、教育和文化事业课程标准：1、知道“籼型杂交水稻”的培育推广等标志性成果，以及“八六三计划”。
2、以计算机网络技术的应用为例，说明信息技术在促进我国社会发展中的重要作用。
3、列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实，认识教育发展在“科技兴国”战略中的地位。
4、了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。
教学目标：一、知识与能力：1、能够列举出“籼型杂交水稻”的培育推广等科技发展的标志性成果，能够说出什么是“八六三计划”。
2、了解信息技术在促进我国社会发展和日常生活变化中的重要作用。
3、能够根据“材料阅读”中的表格说出改革开放以来，我国九年义务教育得到了基本普及的史实，增强分析图表的能力。
4、根据课本列举出文学、艺术、体育事业的主要成就，培养从资料中提取有效信息的能力。
二、过程与方法：1、收集、展示一定的资料，通过分析资料认识到，改革开放以来科教文体事业百花齐放、欣欣向荣。
2、采用分组学习、学生备课讲课的方法，提高主动收集、分析资料的积极性，激发学习热情，培养合作精神和竟争意识以及一定的表达能力。
三、情感态度与价值观：1、通过大量的史实认识到，改革开放以来，我国的科教文体事业繁荣发展，成果卓著，增强对党、对国家的热爱和民族自豪感。
2、通过一定的资料分析，认识到“科学技术是第一生产力”，发展教育事业是“科教兴国”战略的基础和保障，今天的勤奋学习就是为将来报效祖国、造福人类打下良好的基础。
3、学习科学家刻苦钻研、严谨治学的优秀品质，学习体育键儿为国争光、英勇顽强拼搏精神。
学生状况分析初二学生处于青春期，充满了好奇和渴望，而且自我意识越来越强。
因此，选择能够反映他们自身生活的照片、影音等资料，有助于调动他们的学习积极性。
另外，初二学生独立思考能力日渐增强，能根据自己的理解解释并演绎一些事实或形成自己的观点。
因此，设置一些能充分体现他们个性特点、展示其个人才华的活动，不但能提高其学习历史的兴趣，更有益他们正确个性品格的形成。
八年级下册历史第三单元教学设计
八年级下册历史第三单元教学设计-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN八年级下册历史第三单元教学设计廖昕一、教材说明：本单元讲述了新中国在“文化大革命”结束后，中国共产党把马克思主义的基本原理与中国的实际相结合，以经济建设为中心，实行改革开放，领导中国人民努力探索，建设中国特色社会主义，在各个领域都取得举世瞩目的成就，成为在国际格局中占有举足轻重地位的重要一极。
中共十一届三中全会是共和国史上又一个伟大的转折点，会议重新确立了实事求是的思想，做出了进行改革开放的伟大决策，领导中国人民走上了建设社会主义的正确道路。
二、知识线索梳理：建设中国特色社会主义1、伟大的历史转折改革开放的春雷-----在希望的田野上------对外开放的窗口2、欣欣向荣的科教文体事业抓住科技革命的机遇-----百年大计教育为本-----文艺体育事业百花齐放3、祖国统一的历史大潮“一国两制”的构想-----香港、澳门回归祖国-----海峡两岸关系的发展4、迈向社会主义现代化社会主义民主与法制建设-----确立社会主义市场经济体制-----推进建立国际新秩序-----高举伟大旗帜三、学习目标：1、能列举中共十一届三中全会的主要内容，了解中共十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。
说出家庭联产承包责任制的主要内容。
了解深圳等经济特区的经济腾飞情况，根据史实分析、归纳经济特区建立的历史作用。
2、能够列举出“籼型杂交水稻”的培育推广等科技发展的标志性成果，能够说出什么是“八六三计划”。
了解信息技术在促进我国社会发展和日常生活变化中的重要作用。
能够根据“材料阅读”中的表格说出改革开放以来，我国九年义务教育得到了基本普及的史实，增强分析图表的能力。
根据课本列举出文学、艺术、体育事业的主要成就，培养从资料中提取有效信息的能力。
3、说出香港、澳门回归的时间和设立特别行政区等基本史实。
能够列举祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实。
八年级历史下册导学案第12课
A.研制“两弹”B.研制“一星C.研究核潜艇D.研制籼型水稻
集中精干力量，突破并掌握一批关键技术，缩小同世界先进水平的差距，我国政府提出了（）
A．“科教兴国”战略B．改革开放政策
华侨实验学校历史学科导学案
执教人：常彦龙
时间：
学生姓名：
班级：
课题：
第12课欣欣向荣的科教文体事业
课型:教授
复备栏
学习目标
1.了解并掌握我国在科教文体方面的成就及“八六三计划”的制定。
2.认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。
明确学习目标，帮助学生预习
重难点明确，利于掌握主要知识点
及时总结，温故知新。
有效检测，穷根究底。
学习重点、难点
重点：建国以来特别是改革开放后我国在科教文体方面所采取的措施及取得的成就。
难点：我国在科教文体方面取得成就的原因。
知识链接
学法指导
自主学习
1.农业科学家被誉为“杂交水稻之父”。1973年，成功培育出，被外国新闻媒体称为。
2.年3月，中国为了发展高新技术，决定实施《》
自我评价：我得了（）颗★
同伴评价：你得了（）颗★
合作探究
1.为什么学生上网要遵守《全国青少年网络文明公约》？请你谈谈网络给你的学习带来的便利。
2.1983年，邓小平为北京景山小学题词：“教育要面向现代化，面向世界，面高未来。”
为此，我国政府是怎样重视教育的？
形
成
结
论
同伴评价：你得了（）颗★
课堂小结
达标检测
C．“七五”计划D．“八六三计划”
3.据报道，某地一位家长不让学生上初中，被学校以违反了《义务教育法》为名告上了法庭，这种情况最早可能发生于（）
最新九年义务教育教科书八年级下历史
课程内容标准及每课设计
● 简述“文化大革命”中民主法制和国民经 济遭受严重破坏的主要史实，认识“文化大革 命”给国家和人民带来了严重灾难。
第07课：“文化大革命”十年内乱 1、“文化大革命”的发动 2、全面内乱 3、“文化大革命”的结束
要点： ● “文化大革命”也是我国在探索自己的
建设社会主义道路过程中发生的严重错误。 ● “文化大革命”造成的严重灾难，主要
●新中国成立初期在处理国际关系上提出的和 平共处五项原则，在世界上产生了广泛而深远的 影响。
●周恩来出席亚非国家首脑万隆会议，展示了 新中国的风采与和平外交政策。
课程内容标准及每课设计
●了解第一个五年计划的基本任务。 ●知道对农业、手工业和资本主义工商业的社 会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建 立的标志。
●课程标准的学习主题，遵循历史发 展主线与阶段性特征相结合的原则。 ●八年级下中国现代历史部分的主线：
现代中国历史发展的主线，是中国 人民在中国共产党领导下进行社会主 义现代化建设的历程。
●这条历史发展主线承接的是八年级 上中国近代化进程的历史线索。
中国现代史主要表现二十世纪 中国发生的两次历史性巨变：
课程内容标准及每课设计
● 知道……“籼型杂交水稻”的培育推广等标志性成 果，以及“863”计划的制订。 ● 列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展 的史实，认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。 ● 以计算机网络技术的应用为例，说明信息技术在 促进我国社会发展中的重要作用。 ● 了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。
课程内容标准及每课设计
● 讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建 交等史实。
第09课：新中国走向世界舞台 1、重返联合国 2、 “小球转动大球” 3、“我们的朋友遍天下”