导师带徒培训协议书
导师带徒协议
导师带徒协议一、前言。
为了更好地规范导师与带徒之间的关系，明确双方的权利和义务，特制定本《导师带徒协议》（以下简称“本协议”）。
二、协议内容。
1. 导师的责任：（1）指导带徒进行学术研究或者工作实践，传授专业知识和技能；（2）关心带徒的学习和生活，提供必要的帮助和支持；（3）尊重带徒的个人意愿和发展方向，不强迫带徒从事与其意愿不符的工作或研究。
2. 带徒的责任：（1）尊重导师的学术权威和个人意愿，服从导师的指导和管理；（2）努力学习和工作，完成导师交代的任务和项目；（3）维护导师的声誉，不得从事损害导师利益和形象的行为。
3. 双方权利：（1）导师有权对带徒进行学术和工作指导，要求带徒按时完成任务；（2）带徒有权向导师请教学术和工作问题，获得必要的支持和帮助。
4. 协议变更：本协议自双方签字生效，如有需要修改的地方，应经双方协商一致后签订书面协议。
5. 协议终止：（1）协议期满；（2）双方协商一致解除协议；（3）带徒严重违反本协议规定，导致严重后果。
6. 其他事项：其他未尽事宜，可经双方协商一致后签订书面协议。
三、附则。
本协议一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。
导师（签字），___________________ 日期，___________________。
带徒（签字），___________________ 日期，___________________。
本协议自双方签字生效。
以上为《导师带徒协议》的内容，希望双方能够遵守协议内容，共同促进带徒的学术和职业发展，建立良好的师生关系。
导师带徒协议书
导师带徒协议书一、协议双方。
甲方（导师），_______________。
乙方（徒弟），_______________。
二、协议内容。
为了促进双方在学术研究和职业发展方面的共同进步，特订立本协议。
甲、乙双方同意在以下条款下展开合作：1. 导师责任。
甲方作为乙方的导师，将尽最大努力指导乙方进行学术研究和职业发展。
甲方将分享自己的学术经验和资源，帮助乙方解决在研究和工作中遇到的问题。
2. 徒弟责任。
乙方作为甲方的徒弟，将认真听从甲方的指导，努力学习和研究。
乙方将按时完成导师布置的任务，并积极参与学术讨论和交流。
3. 研究合作。
甲、乙双方可以在共同感兴趣的研究领域展开合作研究。
双方将相互交流研究成果，共同撰写学术论文，并在学术会议上合作发表成果。
4. 职业指导。
甲方将为乙方提供职业发展指导和建议，帮助乙方规划未来的职业发展道路。
甲方将向乙方介绍学术界和行业内的资源和人脉，帮助乙方扩展人际关系网络。
5. 保密条款。
双方在合作过程中获得的对方机密信息，包括但不限于研究成果、学术观点、职业发展规划等，均应保密。
未经对方允许，不得向第三方透露。
6. 协议期限。
本协议自双方签字生效，至双方一致同意终止为止。
7. 其他约定。
本协议未尽事宜，双方可另行协商确定。
三、协议变更和解除。
本协议如需变更或解除，须经双方协商一致，并签订书面协议。
变更或解除协议后，双方应继续履行已产生的义务。
四、协议生效。
本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，自双方签字之日起生效。
甲方（签字），_______________ 日期，_______________。
乙方（签字），_______________ 日期，_______________。
以上为《导师带徒协议书》，甲、乙双方已充分阅读并理解协议内容，自愿遵守并履行协议约定。
导师带徒协议范文书四篇
导师带徒协议范文书四篇导师带徒协议书篇一甲方(导师)：某某乙方(徒弟)：某某经车间负责人鉴证，为提高乙方的技能水平，甲乙双方自签订本协议之日起，确定为师徒关系，并愿意订立本协议书，以资双方共同遵守一、导师职责和责任1、导师要将公司培训师的带徒要求，形成书面带徒计划并交人事部备案。
2、按计划向徒弟传授本岗位的技术知识和应会操作技能，使徒弟尽快掌握工作技能，独立操作。
3、保证在师带徒期间，认真负责地对所带徒弟进行指导、解答技术上的有关问题，及时发现和纠正存在的隐患。
4、加强安全文明生产的意识，避免生产事故。
5、带徒期间，徒弟发生违章违纪及责任事故，如系导师未履行指导责任所致，则导师应承担相应的责任和相应的经济处罚6、师带徒时间：自某某某某年某某月某某日至某某某某年某某月某某日日。
二、徒弟职责和责任1、必须严格按照有关技术规定及导师的指导进行作业，服从导师及车间领导的管理。
2、日常工作中如遇技术问题应及时请教导师，避免误操作带来的质量事故。
3、严格遵守各项规章制度，保证生产安全，避免生产事故。
4、学徒期间因学徒个人原因不能按时完成导师安排的工作或学习进度，即不符合岗位要求的，导师或车间可提出终止师带徒协议的进行。
一旦终止师带徒协议，公司有权提前中止与其劳动关系或调整其工作岗位，调整后仍不能胜任的，根据国家规定解除劳动合同。
5、学徒期满，接受相关部门的考核。
考核合格的，上岗操作;考核不合格的，导师、车间分析原因，或给一次补考机会或作为不符合岗位要求处理。
三、车间职责1、对导师的歹徒工作进行全面管理，关注带徒工作的`日常进展情况，并及时和人事部沟通。
2、调解、协调师徒不和谐的问题，如发现师徒任意一方存在未认真履行职责的，或师徒任意一方提出终止师徒协议的理由并经确认的，车间应向人事部申请终止师徒协议的进行。
3、负责培训过程中阶段效果的跟踪评价(至少每月一次)。
4、本工作进入车间主任每月考核制度内。
四、导师津贴导师带徒期满，徒弟经有关部门考核合格后，可享受公司给予的带徒津贴，具体金额根据有关部门对徒弟提出的评价和建议，给予一次性带徒津贴;徒弟考核不合格，导师津贴延期享受或不得享受，届时本协议自动终止。
师徒协议书(18篇)
师徒协议书(18篇)师徒协议书 1甲方（师傅）：乙方（徒弟）：一、甲方（师傅）承担的职责：（一）基本职责“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──掌握教育教学基础知识与技能；带师德──育德之道，为人师表。
“三要”：要大爱无疆；要倾囊相授；要以身作则。
（1）掌握幼教集团先进的育儿理念，理解素质教育的真谛，努力学习幼儿教育理论，更新教学观念，切实做好指导工作。
（2）耐心细致地做好新教师的思想工作，以良好的师表形象感染徒弟教师，以爱岗敬业的言行鼓舞徒弟教师，使徒弟提升业务的同时加强自我人格完善，引导徒弟健康成长。
（3）指导徒弟合理安排工作计划，有序地开展教育教学和班级工作，帮助他们解决在日常工作中遇到的困难。
（4）调动和保护徒弟的工作积极性和主动性，及时帮助徒弟解决教学中存在的问题和纠正不良倾向，并对徒弟提出评定意见。
（二）业务职责：（1）制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求，指导徒弟制定一个为期一年的成长提高计划（以备检查）。
（2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习文章，使其开阔视野，不断充实。
（3）每周听徒弟课不少于1节，听课要认真记录，按照一节好课的评价标准认真评课，评议优缺点，做好评课记录，写出指导意见。
（4）精心指导徒弟备好每一节课，认真检查上课教案，协助徒弟准备教具。
每学期重点审阅指导徒弟35课时教案，上门听课，给予全程指导。
（5）每学期末对被带教教师作出一次综合评价。
二、乙方（徒弟）承担的职责：（一）基本职责“三学”：学思想──教育教学理念；学本领──教育教学基本功；学做人──为人处事，为善，求真。
“三不”：不要固步自封；不要目中无师；不要纸上谈兵。
（1）尊重师傅，认真完成师傅安排的每一项任务，主动向师傅汇报思想工作情况，谦虚谨慎、勤奋好学，不断提高业务能力。
（2）认真学习新的教育教学理念，转变观念，在实践中自觉贯彻、主动探索。
（3）了解幼儿特点、热爱学前教育事业，耐心细致地做好班级家长工作，以良好的`言行谈吐为每一位幼儿做好榜样。
师徒协议书(精选15篇)
师徒协议书(精选15篇)师徒协议书1师父：（年级班）徒弟：（年级班）为加快年轻班主任的成长，我校实行青年教师“传、帮、带”导师制。
为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，特签定如下师徒结对协议：一、师傅的`职责：1．主动热情无私地传授教育、教学经验，指导徒弟制定班队工作计划，撰写班级工作反思；每学期面向徒弟上一堂主题班会示范课，指导徒弟独立完成一堂主题班会课。
2．主动向徒弟传授处理学生问题的经验和方法，主动关注徒弟所带班级的状况，并对班级存在的问题提出合理化的解决意见。
3．学期结束时，指导青年教师对班级管理、德育活动等方面作进行总结，并写出书面汇报。
二、徒弟的职责：1．加强教育理论学习，坚持每天阅读一篇班级教育管理论文，每学期阅读一本班主任教育专著，经常和师傅交流学习心得；2．严格按照德育处班级考核要求，向师傅学习班级常规管理方法，做到勤到班、勤督促、与家长勤联系；3．学会独立处理问题学生，做好学生的思想工作，使班级形成健康、向上的班风、学风。
平时工作做好记录，认真撰写教育个案。
三、师徒双方各司其职，团结一致，共同实施青蓝工程。
本协议书自签定之日起生效，协议期为一年。
协议书一式三份，师徒双方各执一份，另一份学校存档。
师父（签名）徒弟（签名）二〇某某年九月师徒协议书2城南中学班主任师徒结对协议书为了提高班主任的班级管理能力和水平，使年轻班主任尽快在班级管理方面步入轨道，同时充分发挥骨干教师的传帮带作用，特开展“师徒结对”活动。
为使师徒双方进一步明确职责，增强责任感，保证传帮带质量，现签订师徒结对协议书如下：一、师傅承担的职责：师傅：要做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──掌握德育基础知识与技能；带师德──育德之道，为人师表。
具体做到：1、每学期写好一份指导工作的计划和总结。
2、每学期初认真指导青年教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理计划及措施，传授班级管理的方法和艺术，期末指导徒弟写好班主任工作学期小结。
导师带徒的合同书5篇
导师带徒的合同书5篇篇1导师带徒的合同书甲方：指导员乙方：学员鉴于甲方具备相关领域的专业知识和丰富的实践经验，愿意担任乙方的导师，并为其提供指导和支持；乙方具有学习的热情和学习该领域知识的愿望，并自愿接受甲方的指导和培训。
双方本着相互尊重、相互信任的原则，经充分协商达成如下合同：第一条任务及目标1.1 甲方为乙方提供专业技能培训和指导，并根据乙方的实际情况制定学习计划和目标。
1.2 乙方应按照学习计划认真学习，并努力提升自己的能力和水平，达到预期的学习目标。
第二条课程安排2.1 甲方安排针对乙方的个性化学习课程，包括但不限于理论知识讲解、实践操作指导等。
2.2 乙方应根据甲方的安排，按时参加课程学习，并积极配合甲方的指导和要求。
第三条培训方式3.1 甲方可以通过线下面授、在线视频、电话等方式进行培训。
3.2 乙方在学习过程中若遇到困难或问题，应及时向甲方求助，确保学习效果和效率。
第四条学习考核4.1 甲方会定期对乙方进行学习考核，以评估乙方的学习效果和进步情况。
4.2 乙方应认真对待考核，积极备考，努力取得优异的成绩。
第五条学费及其他费用5.1 本次培训免费，乙方不需要承担学费等任何费用。
5.2 若在培训过程中产生其他费用，双方另行协商解决。
第六条保密协议6.1 双方应遵守保密协议，严禁泄露培训内容和其他机密信息。
6.2 若有一方违反保密协议，应承担相应的法律责任。
第七条解释权7.1 本合同自双方签字生效，有效期为半年。
7.2 本合同内容如有变动，应经双方协商一致后签订补充协议，具有同等效力。
甲方签字：乙方签字：日期：日期：本合同一式两份，甲乙双方各持一份，自双方确认签字生效。
注：本合同为虚拟合同，仅供参考。
如需实际使用，请根据具体情况进行修改和完善。
篇2导师带徒的合同书导师带徒的合同书甲方：导师（姓名、职务）乙方：徒弟（姓名）为了促进学术研究和专业技能的传承，特订立本合同，约定双方的权利和义务。
导师带徒协议书
导师带徒协议书甲方（导师）：_____________________乙方（徒弟）：_____________________鉴于甲方在特定领域具有丰富的经验和专业知识，乙方愿意向甲方学习并接受指导，双方本着互惠互利的原则，经友好协商，达成以下协议：一、协议目的本协议旨在明确甲乙双方在带徒学习过程中的权利和义务，确保乙方能够在甲方的指导下，系统地学习并掌握相关领域的知识和技能。
二、学习内容1. 甲方应根据乙方的学习需求和甲方的专业能力，制定具体的学习计划和教学大纲。
2. 学习内容应包括但不限于理论学习、实践操作、案例分析等。
三、学习期限本协议自____年____月____日起至____年____月____日止，为期____年/月。
四、甲方的权利和义务1. 甲方有权根据乙方的学习进度和表现调整教学计划。
2. 甲方应保证所提供的教学内容和指导符合行业标准和专业要求。
3. 甲方应为乙方提供必要的学习资源和实践机会。
五、乙方的权利和义务1. 乙方有权按照协议约定接受甲方的指导和教学。
2. 乙方应按时完成甲方布置的学习任务，并积极参与实践活动。
3. 乙方应尊重甲方的知识产权和教学成果，不得擅自将学习内容泄露或用于商业目的。
六、费用与支付1. 乙方应按照约定向甲方支付指导费用，具体金额为____元/次，支付方式为____。
2. 甲方应提供相应的收据或发票。
七、保密条款甲乙双方应对在本协议履行过程中知悉的对方商业秘密和技术秘密予以保密，未经对方书面同意，不得向第三方披露。
八、违约责任如任何一方违反本协议的约定，应承担违约责任，并赔偿对方因此遭受的损失。
九、协议的变更和解除1. 本协议一经签订，未经双方协商一致，任何一方不得擅自变更或解除。
2. 如遇不可抗力或其他不可预见因素导致协议无法履行，双方可协商解除协议。
十、争议解决因本协议引起的或与本协议有关的任何争议，双方应首先通过友好协商解决；协商不成时，可提交甲方所在地人民法院诉讼解决。
导师带徒协议书范本
导师带徒协议书范本导师带徒协议书为了保障双方的权益，明确双方的责任和义务，特订立本《导师带徒协议书》。
请双方仔细阅读并认真履行。
第一条导师的权益与责任1. 导师的权益1.1 导师有权收取徒弟一定的带徒费用，具体费用由导师与徒弟协商确定。
1.2 导师有权根据徒弟的表现，决定是否继续带徒并收取费用。
1.3 导师有权要求徒弟按时完成学业，参加导师安排的培训和考试。
1.4 导师有权要求徒弟保守导师的商业秘密和敏感信息。
2. 导师的责任2.1 导师应根据徒弟的实际情况，制定适当的培养计划和安排。
2.2 导师应及时指导和解答徒弟在学习和工作中遇到的问题。
2.3 导师应对徒弟的学习和工作成绩进行评估，并提供有针对性的建议和指导。
2.4 导师应保护徒弟的权益，不得利用徒弟的劳动和学习成果谋取私利。
第二条徒弟的权益与责任1. 徒弟的权益1.1 徒弟有权获得导师提供的专业培训和指导。
1.2 徒弟有权向导师提出问题并获得解答。
1.3 徒弟有权要求导师保密徒弟提供的个人信息和学习成果。
2. 徒弟的责任2.1 徒弟应按时参加导师安排的培训和考试。
2.2 徒弟应按导师的要求完成学业，积极参与工作，并努力提升自己的技能和能力。
2.3 徒弟应保守导师的商业秘密和敏感信息。
2.4 徒弟应按时支付带徒费用。
第三条协议的有效期与终止1. 本协议自双方签署之日起生效，有效期为_____年（月）。
2. 若徒弟中途不按约定支付带徒费用，导师有权终止本协议。
3. 若导师中途不按约定提供培养计划和指导，徒弟有权终止本协议。
4. 若徒弟或导师中途发生严重违反约定的行为，对方有权终止本协议。
第四条争议解决1. 双方如有争议，应友好协商解决；协商不成的，可向当地人民法院提起诉讼。
第五条其他事项1. 本协议一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。
2. 本协议的修改、补充必须经双方协商一致，并以书面形式进行。
3. 本协议未尽事宜，按照相关法律法规和双方的协商决定。
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附件 1：
导师带徒培训协议书
导师姓名：
徒弟姓名:
经双方允许建立师徒关系,履行如下师徒义务：
1、教导对方坚持正确的政治方向,积极贯彻执行党的方针政策，自觉遵守企业规章制度，保持良好的精神状态和思想品质。
2、引导对方适应施工企业管理模式和工作生活环境，用良好形象和工作作风感染其树立敬业爱岗、吃苦耐劳、建功立业的思想.
3、主动匡助对方解决学习、生活、工作中的艰难和问题,通过传、帮、带的方式使其对学习和生活有较强的自信心,对工作有很高的热情和责任感。
4、以言传身教的方式促进对方在业务技术上得到较快的充实和提高,达到理论与实际相结合,在生产工作中具备独立解决一般施工技术(或者工作业务) 的能力.
5、耐心指导，善于传授好经验、好方法、好技术，用真心打动对方，以行动引导对方。
1、自愿接受导师培养,虚心学习,听从导师教诲，重视思想品德修养和个人综合素质的提高，强化组织纪律观念，培养良好的职业道德和塌实做人、认真做事的工作、学习、生活作风。
2、主动向导师请教,开阔视野、拓展知识面,不断优化知识结构,把所学的理论知识运用于工程建设，将导师的好经验、好作风发扬光大。
3、尊重导师教导，认真完成导师安排的学习、工作任务，刻苦钻研业务技术，学有所长、技有所精,把导师的指点转化为行动，结合理论与实践,不断升华创新，促进自身技术水平的提高和业务能力的增强，争取成为岗位能手和公司后备技术人材。
4、虚心接受批评,勇于纠正不足.主动协助导师解决问题，保持良好师徒关系，团结协作，努力完成各项工作任务。
努力哺育相互友爱的人际关系，
在工作中加强沟通交流，在交流中相互学习，形成科学严谨、宽松和谐的工作氛围，宏扬正气，杜绝世俗歪风。
( 1 ) 爱党爱国,热爱社会主义建设；
(2)积极贯彻落实党的方针政策;
(3 ) 有正确的世界观、人生观、价值观;
(4)遵纪守法，明礼诚信；
( 5 )坚持正义，廉洁奉公；
(6)积极向党组织靠拢，争取早日加入党组织。
(1 ) 为人忠厚，勤俭节约;
(2 )适应施工企业工作环境,不怕吃苦；
(3 )敬业爱岗,工作扎实，敢于负责;
(4)组织纪律性强，办事效率高；
( 5)善于团结同事共同工作，不计个人得失。
(1 ) 理论学习功底扎实，能撰写普通专业课题论文；
(2 )熟练掌握施工企业专业技术规范，应对业务得心应手；
(3)理论与实际相结合,勇于钻研，增强技术能力；
(4)处理本行业技术(业务) 工作及时准确；
( 5 )具备中等专业技术(工作)能力，争取取得岗位上岗资质证书；
( 6)具有技术创新和开辟进取意识。
1、导师带徒实行定期汇报，定期考核,建立时常化长效机制。
2、每月由徒弟向导师进行一次汇报，导师进行一次点评教导，并填写记录登记本；每季度由项目部常委对师徒进行一次考核，一年到期进行总鉴定.
3、导师带徒一年期满由项目部进行考核并报公司初评委,初评委考核合格的导师由所在项目部发放导师带徒津贴每带一人1200 元。
4、凡经考核为不合格的导师,停发导师津贴，同时将已发津贴一并退回,取销导师资格.
5、一年后见习生经考核不合格，达不到要求的,延长见习期半年至一年。
延长期限结束，仍然达不到要求的，再也不延长见习期，另行安排工作,转工人岗位.对表现不好反映较大的，可解除劳
动合同
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签约导师：年月日签约徒弟: 年月日
徒弟
学毕业时间历
参加工作时间师傅
出生年月
专业学制
身体状况
性别
学校
职务
学位
考
核
期
带
徒
目
标
教授时间教学内容达到效果备注
徒
结徒弟(签字) 年月日
弟
自
我
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师师傅(签字) 年月日傅
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结徒弟(签字)
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自
我
总
师师傅(签字) 年月日傅
意
见
徒
结徒弟(签字)年月日弟
自
我
总
师师傅(签字) 年月日傅
意
见
师傅(签字) 年月日
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