(完整版)导师带徒协议书范本
导师带徒的合同书7篇
导师带徒的合同书7篇篇1甲方（导师）：__________________姓名：__________________ 职务：__________________联系方式：__________________电子邮箱：__________________地址：__________________乙方（学徒）：__________________姓名：__________________ 性别：__________________联系方式：__________________电子邮箱：__________________地址：__________________鉴于甲方在教育领域拥有深厚的专业知识和丰富经验，愿意作为导师对乙方进行指导和培养；乙方对甲方所从事的专业领域怀有浓厚兴趣，愿意成为甲方的学徒并接受其指导。
为明确双方权利和义务，更好地保障师徒关系的良性发展，达成以下合同协议：一、合同目的本合同旨在明确甲方和乙方在导师带徒过程中的权利和义务，规定双方的合作方式和合作期限，保障双方权益，促进师徒关系的良性发展。
二、合作期限本合同自双方签字之日起生效，合作期限为______年。
期满后，经双方协商一致，可续签合同。
三、导师职责1. 甲方应向乙方传授专业知识和技能，提供学术指导和实践机会。
2. 甲方应指导乙方制定学习计划，并监督实施。
3. 甲方应关注乙方的成长和发展，及时给予评价和建议。
4. 甲方应尊重乙方的个性和兴趣，因材施教。
5. 甲方应保守乙方的个人隐私和商业秘密。
四、学徒职责1. 乙方应尊重甲方，认真听从甲方的指导和教诲。
2. 乙方应严格遵守学习计划，努力完成学习任务。
3. 乙方应积极参加实践活动，提高实践能力。
4. 乙方应及时向甲方汇报学习进展和心得体会。
5. 乙方应保护甲方的知识产权和教学资料。
五、合作内容1. 甲方应向乙方提供专业课程的学习资源和学习环境。
2. 甲方应带领乙方参与科研项目和实践活动。
导师带徒协议书(2篇)
导师带徒协议书甲方（导师）：____________________乙方（徒弟）：____________________鉴于甲方具备丰富的专业知识和实践经验，愿意对乙方进行指导和培养，以提高乙方的专业技能和综合素质；乙方愿意接受甲方的指导和培养，为达成协议，双方经充分协商，达成以下协议：一、协议期限本协议自双方签字之日起生效，协议期限为____年，自____年__月__日至____年__月__日。
二、导师职责1.甲方应全面关心乙方的成长，对乙方进行职业道德、业务技能、工作态度等方面的指导。
2.甲方应定期与乙方进行交流，了解乙方在工作中的困难和问题，并提出建设性意见。
3. 甲方应协助乙方制定个人发展规划，提供必要的资源和支持。
4. 甲方应对乙方进行定期评估，对乙方的成长给予肯定和鼓励。
三、徒弟职责1. 乙方应尊重甲方，虚心接受甲方的指导和帮助。
2. 乙方应积极参与甲方安排的各类培训和活动，努力提高自己的业务水平。
3. 乙方应主动与甲方沟通，反映自己在工作中遇到的问题和困难。
4. 乙方应按照甲方的要求，定期提交个人工作总结和成长报告。
四、协议终止1.协议期限内，如乙方因工作调动、辞职等原因离开甲方所在单位，本协议自动终止。
2. 如甲方因工作调动、退休等原因离开乙方所在单位，本协议自动终止。
3. 双方协商一致，可以提前终止本协议。
五、其他事项1. 本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。
2. 本协议自双方签字之日起生效，具有同等法律效力。
3. 本协议未尽事宜，可由双方协商补充。
甲方（导师）：____________________签名：____________________日期：____________________乙方（徒弟）：____________________签名：____________________日期：____________________导师带徒协议书（二）甲方（导师）：____________________乙方（徒弟）：____________________鉴于甲方在专业领域具有较高的理论水平和实践经验，愿意担任乙方在学习和实践过程中的导师；乙方愿意接受甲方的指导和帮助，为提高自身专业能力和综合素质，双方经友好协商，自愿签订本协议，共同遵守以下条款：一、协议目的1.1本协议旨在明确双方在导师带徒过程中的权利、义务和责任，促进双方共同成长。
师徒协议书(18篇)
师徒协议书(18篇)师徒协议书 1甲方（师傅）：乙方（徒弟）：一、甲方（师傅）承担的职责：（一）基本职责“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──掌握教育教学基础知识与技能；带师德──育德之道，为人师表。
“三要”：要大爱无疆；要倾囊相授；要以身作则。
（1）掌握幼教集团先进的育儿理念，理解素质教育的真谛，努力学习幼儿教育理论，更新教学观念，切实做好指导工作。
（2）耐心细致地做好新教师的思想工作，以良好的师表形象感染徒弟教师，以爱岗敬业的言行鼓舞徒弟教师，使徒弟提升业务的同时加强自我人格完善，引导徒弟健康成长。
（3）指导徒弟合理安排工作计划，有序地开展教育教学和班级工作，帮助他们解决在日常工作中遇到的困难。
（4）调动和保护徒弟的工作积极性和主动性，及时帮助徒弟解决教学中存在的问题和纠正不良倾向，并对徒弟提出评定意见。
（二）业务职责：（1）制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求，指导徒弟制定一个为期一年的成长提高计划（以备检查）。
（2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习文章，使其开阔视野，不断充实。
（3）每周听徒弟课不少于1节，听课要认真记录，按照一节好课的评价标准认真评课，评议优缺点，做好评课记录，写出指导意见。
（4）精心指导徒弟备好每一节课，认真检查上课教案，协助徒弟准备教具。
每学期重点审阅指导徒弟35课时教案，上门听课，给予全程指导。
（5）每学期末对被带教教师作出一次综合评价。
二、乙方（徒弟）承担的职责：（一）基本职责“三学”：学思想──教育教学理念；学本领──教育教学基本功；学做人──为人处事，为善，求真。
“三不”：不要固步自封；不要目中无师；不要纸上谈兵。
（1）尊重师傅，认真完成师傅安排的每一项任务，主动向师傅汇报思想工作情况，谦虚谨慎、勤奋好学，不断提高业务能力。
（2）认真学习新的教育教学理念，转变观念，在实践中自觉贯彻、主动探索。
（3）了解幼儿特点、热爱学前教育事业，耐心细致地做好班级家长工作，以良好的`言行谈吐为每一位幼儿做好榜样。
师徒协议书(精选15篇)
师徒协议书(精选15篇)师徒协议书1师父：（年级班）徒弟：（年级班）为加快年轻班主任的成长，我校实行青年教师“传、帮、带”导师制。
为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，特签定如下师徒结对协议：一、师傅的`职责：1．主动热情无私地传授教育、教学经验，指导徒弟制定班队工作计划，撰写班级工作反思；每学期面向徒弟上一堂主题班会示范课，指导徒弟独立完成一堂主题班会课。
2．主动向徒弟传授处理学生问题的经验和方法，主动关注徒弟所带班级的状况，并对班级存在的问题提出合理化的解决意见。
3．学期结束时，指导青年教师对班级管理、德育活动等方面作进行总结，并写出书面汇报。
二、徒弟的职责：1．加强教育理论学习，坚持每天阅读一篇班级教育管理论文，每学期阅读一本班主任教育专著，经常和师傅交流学习心得；2．严格按照德育处班级考核要求，向师傅学习班级常规管理方法，做到勤到班、勤督促、与家长勤联系；3．学会独立处理问题学生，做好学生的思想工作，使班级形成健康、向上的班风、学风。
平时工作做好记录，认真撰写教育个案。
三、师徒双方各司其职，团结一致，共同实施青蓝工程。
本协议书自签定之日起生效，协议期为一年。
协议书一式三份，师徒双方各执一份，另一份学校存档。
师父（签名）徒弟（签名）二〇某某年九月师徒协议书2城南中学班主任师徒结对协议书为了提高班主任的班级管理能力和水平，使年轻班主任尽快在班级管理方面步入轨道，同时充分发挥骨干教师的传帮带作用，特开展“师徒结对”活动。
为使师徒双方进一步明确职责，增强责任感，保证传帮带质量，现签订师徒结对协议书如下：一、师傅承担的职责：师傅：要做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──掌握德育基础知识与技能；带师德──育德之道，为人师表。
具体做到：1、每学期写好一份指导工作的计划和总结。
2、每学期初认真指导青年教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理计划及措施，传授班级管理的方法和艺术，期末指导徒弟写好班主任工作学期小结。
2024年导师带徒协议书范文(2篇)
2024年导师带徒协议书范文尊敬的导师：您好！首先，感谢您对我的关心和指导。
我非常荣幸能有机会成为您的学生，并希望在导师带领下能够更好地成长和进步。
在未来的时间里，我将以您为榜样，不断努力学习和提升自己。
为了明确双方的权责，建立良好的师生关系，特作出以下的导师带徒协议：第一条学习目标1.1 学习目标：经过指导和培养，我将努力提升自己的学术能力，掌握专业知识和技能，为自己的学术研究打下坚实的基础。
1.2 培养方向：根据我的专业特长和兴趣，我们将确定具体的研究方向和培养计划，以便更好地指导我的学术研究。
1.3 学术论文：在导师的指导下，我将努力完成研究任务，并根据要求撰写学术论文，争取在相关学术期刊上发表。
第二条导师责任2.1 指导原则：导师将根据我的学习情况和需要，制定个人化的学习指导方案，并提供实际的指导和帮助。
2.2 学术指导：导师将对我的学术研究提供专业指导，指引我开展科研工作，解决科研中遇到的问题，提高研究水平。
2.3 人文关怀：导师将关心我的学习和生活状况，帮助我排解困惑和问题，提供必要的帮助和支持。
第三条学生责任3.1 学习态度：我将保持良好的学习态度，积极主动地参与学术研究，遵守学术规范和道德准则。
3.2 学习计划：我将制定合理的学习计划，按时完成任务，并与导师共同协商、确定学术研究的目标和计划。
3.3 学术纪律：我将严格遵守学术纪律，保持科学诚信，不抄袭、不剽窃，正确引用文献，尊重知识产权。
第四条沟通与交流4.1 沟通方式：导师与我将通过面谈、通讯等方式进行定期交流，及时解决学习中遇到的问题和困惑。
4.2 会议报告：我将定期参加导师组织的学术会议和研讨，积极参与讨论，并按要求汇报自己的研究进展。
4.3 学术活动：我将积极参与学术活动，如学术讲座、学术会议等，拓宽学术视野，与同行交流和学习。
第五条时限与解决争议5.1 时限：本协议自签署之日起生效，有效期为三年，期满后可根据需要协商续签或更新。
公司导师带徒协议书
一、协议双方甲方（导师）：[导师姓名]，性别：[性别]，年龄：[年龄]，职务：[职务]，部门：[部门]，联系电话：[联系电话]。
乙方（徒弟）：[徒弟姓名]，性别：[性别]，年龄：[年龄]，职务：[职务]，部门：[部门]，联系电话：[联系电话]。
二、协议目的为了充分发挥公司内部人力资源的优势，提高员工的专业技能和综合素质，促进公司人才队伍建设，甲方作为导师，乙方作为徒弟，经双方协商一致，特订立本协议。
三、协议内容1. 导师职责：（1）对乙方进行职业道德、业务技能、团队协作等方面的培训，帮助乙方快速成长。
（2）关心乙方的工作和生活，为其提供必要的帮助和指导。
（3）定期对乙方的学习进度和成果进行评估，提出改进意见和建议。
（4）协助乙方解决工作中遇到的问题，提高工作效率。
2. 徒弟职责：（1）认真学习导师传授的知识和技能，努力提高自身综合素质。
（2）虚心接受导师的指导和批评，不断改进自己的工作方法。
（3）遵守公司规章制度，维护公司形象。
（4）积极参与公司组织的各项活动，展现团队精神。
3. 培训计划：（1）乙方在导师的指导下，学习[专业名称]相关知识，掌握[专业技能]。
（2）导师根据乙方的学习进度，制定相应的培训计划，包括课程安排、实践操作等。
（3）乙方应按照培训计划，积极参加各项培训活动，确保学习效果。
4. 评估与考核：（1）乙方在培训期间，导师将对乙方的学习成果进行定期评估。
（2）评估内容包括：专业知识掌握程度、实际操作能力、团队协作精神等。
（3）根据评估结果，导师将提出相应的改进措施，帮助乙方提高自身能力。
四、协议期限本协议自双方签字之日起生效，有效期为[培训期限]，自协议生效之日起计算。
五、违约责任1. 甲方如未履行导师职责，导致乙方未达到培训目标，甲方应承担相应责任。
2. 乙方如未履行徒弟职责，导致培训效果不佳，乙方应承担相应责任。
3. 双方如违反本协议，应承担违约责任，并赔偿对方因此造成的损失。
导师带徒协议书
导师带徒协议书【导师带徒协议书】甲方（导师）：___________乙方（学徒）：___________鉴于甲方拥有丰富的___________（填写专业领域）知识和实践经验，乙方愿意接受甲方的指导以提升自身在该领域的专业能力，双方本着平等自愿、互利共赢的原则，经友好协商，达成如下协议：一、协议期限本协议自____年____月____日起至____年____月____日止。
二、导师职责1. 甲方应向乙方传授___________（填写具体技能或知识）相关理论知识及实践操作技能。
2. 甲方应根据乙方的学习进度和实际情况，合理安排教学计划和实践活动。
3. 甲方应监督乙方的学习进度，及时解答乙方在学习过程中遇到的问题。
4. 甲方应在必要时为乙方提供职业规划和发展建议。
三、学徒职责1. 乙方应认真参加甲方安排的教学活动，按时完成学习任务。
2. 乙方应尊重甲方的教学安排，积极提问并主动学习。
3. 乙方应对所学知识和技能进行保密，未经甲方同意不得向外泄露。
4. 乙方应在协议期满后，向甲方提供学习成果报告。
四、其他条款1. 双方应严格遵守本协议约定，如有一方违约，应承担相应的责任。
2. 本协议未尽事宜，双方可另行协商解决。
3. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
4. 本协议自双方签字盖章之日起生效。
甲方（签字）：___________乙方（签字）：___________签订日期：____年____月____日以上仅为导师带徒协议书的一个基本框架，具体内容应根据双方的实际情况和需求进行调整。
在签订协议时，双方应仔细阅读并理解所有条款，确保协议内容的准确性和完整性。
协议中的所有条款都应符合相关法律法规的要求，以保障双方的合法权益。
导师带徒的合同书5篇
导师带徒的合同书5篇篇1导师带徒的合同书甲方：指导员乙方：学员鉴于甲方具备相关领域的专业知识和丰富的实践经验，愿意担任乙方的导师，并为其提供指导和支持；乙方具有学习的热情和学习该领域知识的愿望，并自愿接受甲方的指导和培训。
双方本着相互尊重、相互信任的原则，经充分协商达成如下合同：第一条任务及目标1.1 甲方为乙方提供专业技能培训和指导，并根据乙方的实际情况制定学习计划和目标。
1.2 乙方应按照学习计划认真学习，并努力提升自己的能力和水平，达到预期的学习目标。
第二条课程安排2.1 甲方安排针对乙方的个性化学习课程，包括但不限于理论知识讲解、实践操作指导等。
2.2 乙方应根据甲方的安排，按时参加课程学习，并积极配合甲方的指导和要求。
第三条培训方式3.1 甲方可以通过线下面授、在线视频、电话等方式进行培训。
3.2 乙方在学习过程中若遇到困难或问题，应及时向甲方求助，确保学习效果和效率。
第四条学习考核4.1 甲方会定期对乙方进行学习考核，以评估乙方的学习效果和进步情况。
4.2 乙方应认真对待考核，积极备考，努力取得优异的成绩。
第五条学费及其他费用5.1 本次培训免费，乙方不需要承担学费等任何费用。
5.2 若在培训过程中产生其他费用，双方另行协商解决。
第六条保密协议6.1 双方应遵守保密协议，严禁泄露培训内容和其他机密信息。
6.2 若有一方违反保密协议，应承担相应的法律责任。
第七条解释权7.1 本合同自双方签字生效，有效期为半年。
7.2 本合同内容如有变动，应经双方协商一致后签订补充协议，具有同等效力。
甲方签字：乙方签字：日期：日期：本合同一式两份，甲乙双方各持一份，自双方确认签字生效。
注：本合同为虚拟合同，仅供参考。
如需实际使用，请根据具体情况进行修改和完善。
篇2导师带徒的合同书导师带徒的合同书甲方：导师（姓名、职务）乙方：徒弟（姓名）为了促进学术研究和专业技能的传承，特订立本合同，约定双方的权利和义务。
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3、师傅对徒弟要进行考核，进行平时、半年、期满二次考核，成绩计入本人的 档案。
4、学徒期满，按《工人技术等级标准》进仃全面考核，经考核合格，使其技术 等级得以提升。
傅四
责、
职师
五、徒弟职责
六Hale Waihona Puke 、奖惩丿2、
七
八 附 则
本协议一式三份，师傅徒弟各执一份，用人单位人力资源部一份。
师傅：徒弟:
年 月曰
人力资源部负责人:
姓名
工种
（岗位）
职称 （学历）
性别
年龄
工龄
师傅
徒弟
师傅特长
师傅技术等级
传授期限
所达到要求
、
协议期限
本协议期限自年 月至年 月止，共年。
、
任 务 与 要 求
1、师傅要积极主动教，将自己的理论知识，操作技能，实践经验等毫无保留地 传授给徒弟。
2、徒弟要在规定的学习期限内，努力学习，刻苦钻研，遵守本单位规章制度，
导师带徒协议书
单 位：
师傅姓名：
徒弟姓名：
工种（岗位）：
填报日期：
说明
一、各单位要选择政治觉悟高，有一定技术水平和教学能力 的技师或技术能手担任师傅，坚持“双向选择” 。
二、学徒期满考核：
1、由公司团委与人力资源部综合进行理论测试。
2、由用人单位进行实际操作测评。
三、本协议签订的工种（岗位）范围：电、钳、铆、焊、起 重、测量、技术等主要工种（岗位） ，其它工种（岗位）由用人 单位另定。