导师带徒协议书
导师带徒合同协议书
导师带徒合同协议书甲方（导师）：____________乙方（徒弟）：____________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方本着平等自愿、诚实信用的原则，就导师带徒事宜达成如下协议：一、合同目的甲乙双方通过本合同明确导师与徒弟的权利和义务，以促进徒弟职业技能的提升和个人发展。
二、合同期限本合同自____年____月____日起至____年____月____日止，有效期为____年。
三、导师职责1. 甲方负责为乙方提供必要的职业技能培训和指导。
2. 甲方应根据乙方的学习进度和需求，制定合理的培训计划。
3. 甲方应保证在合同期内，对乙方进行至少每月一次的职业技能考核。
4. 甲方应尊重乙方的人格和劳动成果，不得有侮辱、歧视等不当行为。
四、徒弟职责1. 乙方应遵守甲方制定的培训计划，按时参加培训和考核。
2. 乙方应尊重甲方的指导，认真完成甲方布置的各项任务。
3. 乙方应保持积极的学习态度，努力提升自身的职业技能。
4. 乙方在合同期内，未经甲方同意，不得擅自终止培训或转投其他导师。
五、培训费用1. 培训费用由甲方承担，具体金额为____元/月。
2. 甲方应于每月____日前支付乙方培训费用。
六、保密条款1. 甲乙双方应对在培训过程中获得的对方的商业秘密和技术秘密负有保密义务。
2. 未经对方书面同意，任何一方不得将保密信息泄露给第三方。
七、违约责任1. 如甲方未按合同约定支付培训费用，应向乙方支付违约金____元。
2. 如乙方未按合同约定参加培训或考核，应向甲方支付违约金____元。
八、合同变更和解除1. 双方协商一致，可以变更或解除本合同。
2. 一方严重违约，另一方有权单方面解除合同，并要求对方承担违约责任。
九、争议解决合同执行过程中发生的争议，双方应首先通过协商解决；协商不成时，可提交甲方所在地人民法院诉讼解决。
十、其他1. 本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
导师带徒的合同书7篇
导师带徒的合同书7篇篇1甲方（导师）：__________________姓名：__________________ 职务：__________________联系方式：__________________电子邮箱：__________________地址：__________________乙方（学徒）：__________________姓名：__________________ 性别：__________________联系方式：__________________电子邮箱：__________________地址：__________________鉴于甲方在教育领域拥有深厚的专业知识和丰富经验，愿意作为导师对乙方进行指导和培养；乙方对甲方所从事的专业领域怀有浓厚兴趣，愿意成为甲方的学徒并接受其指导。
为明确双方权利和义务，更好地保障师徒关系的良性发展，达成以下合同协议：一、合同目的本合同旨在明确甲方和乙方在导师带徒过程中的权利和义务，规定双方的合作方式和合作期限，保障双方权益，促进师徒关系的良性发展。
二、合作期限本合同自双方签字之日起生效，合作期限为______年。
期满后，经双方协商一致，可续签合同。
三、导师职责1. 甲方应向乙方传授专业知识和技能，提供学术指导和实践机会。
2. 甲方应指导乙方制定学习计划，并监督实施。
3. 甲方应关注乙方的成长和发展，及时给予评价和建议。
4. 甲方应尊重乙方的个性和兴趣，因材施教。
5. 甲方应保守乙方的个人隐私和商业秘密。
四、学徒职责1. 乙方应尊重甲方，认真听从甲方的指导和教诲。
2. 乙方应严格遵守学习计划，努力完成学习任务。
3. 乙方应积极参加实践活动，提高实践能力。
4. 乙方应及时向甲方汇报学习进展和心得体会。
5. 乙方应保护甲方的知识产权和教学资料。
五、合作内容1. 甲方应向乙方提供专业课程的学习资源和学习环境。
2. 甲方应带领乙方参与科研项目和实践活动。
导师带徒协议书(2篇)
导师带徒协议书甲方（导师）：____________________乙方（徒弟）：____________________鉴于甲方具备丰富的专业知识和实践经验，愿意对乙方进行指导和培养，以提高乙方的专业技能和综合素质；乙方愿意接受甲方的指导和培养，为达成协议，双方经充分协商，达成以下协议：一、协议期限本协议自双方签字之日起生效，协议期限为____年，自____年__月__日至____年__月__日。
二、导师职责1.甲方应全面关心乙方的成长，对乙方进行职业道德、业务技能、工作态度等方面的指导。
2.甲方应定期与乙方进行交流，了解乙方在工作中的困难和问题，并提出建设性意见。
3. 甲方应协助乙方制定个人发展规划，提供必要的资源和支持。
4. 甲方应对乙方进行定期评估，对乙方的成长给予肯定和鼓励。
三、徒弟职责1. 乙方应尊重甲方，虚心接受甲方的指导和帮助。
2. 乙方应积极参与甲方安排的各类培训和活动，努力提高自己的业务水平。
3. 乙方应主动与甲方沟通，反映自己在工作中遇到的问题和困难。
4. 乙方应按照甲方的要求，定期提交个人工作总结和成长报告。
四、协议终止1.协议期限内，如乙方因工作调动、辞职等原因离开甲方所在单位，本协议自动终止。
2. 如甲方因工作调动、退休等原因离开乙方所在单位，本协议自动终止。
3. 双方协商一致，可以提前终止本协议。
五、其他事项1. 本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。
2. 本协议自双方签字之日起生效，具有同等法律效力。
3. 本协议未尽事宜，可由双方协商补充。
甲方（导师）：____________________签名：____________________日期：____________________乙方（徒弟）：____________________签名：____________________日期：____________________导师带徒协议书（二）甲方（导师）：____________________乙方（徒弟）：____________________鉴于甲方在专业领域具有较高的理论水平和实践经验，愿意担任乙方在学习和实践过程中的导师；乙方愿意接受甲方的指导和帮助，为提高自身专业能力和综合素质，双方经友好协商，自愿签订本协议，共同遵守以下条款：一、协议目的1.1本协议旨在明确双方在导师带徒过程中的权利、义务和责任，促进双方共同成长。
导师带徒弟协议书
导师带徒弟协议书第一篇：导师带徒弟协议书导师带徒弟协议书导师带徒制度是由具有高超技艺、较深专业理论知识的专业技术人员、技师（高级技师）或具备一技之长，在工作岗位上以导师身份通过“传、帮、带”的方式，将其技术（艺）、知识、职业道德作风传授给新员工、专业知识较少、技术等级（水平）较低的人员。
为确保这项工作的有效实施，特签订协议如下：一、师傅教授徒弟从事_______工作，徒弟必须虚心向师傅学习业务知识，每天做好科研生产记录，结合实际情况学习理论知识，弄懂原理，每完成一个项目，写好科研生产工艺小结，日积月累，逐步将师傅的技术学到手，进一步创新提高。
二、师傅工作态度端正，思想品德好，责任心强，毫无保留地将科研生产工艺传授给徒弟，能耐心地解答徒弟在学习过程中碰到的问题，逐步将产品的科研生产技术教会徒弟，使其能够独立完成所从事的专业技术工作，能解决本专业生产和工作中的技术难题，要在传授技艺的同时，把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟。
三、徒弟必须具有较好的政治思想素质，积极进取，热爱本职工作，必须尊重导师，勤奋学习，刻苦钻研，认真实践，真正做到知识、技术（艺）上等级，提高思想，转变作风，安全无事故，把导师的思想、作风、技术（艺）学到手。
每阶段将学到的知识做好小结，迎接所在部门的考核。
四、在协议期满结束后，徒弟所学业务必须达到＿＿＿＿的技能水平。
能做到独立完成＿＿＿＿项目。
五、协议期限xx年xx月xx日第一个工作日至xx年xx月xx日止。
每季度所在部门检查师傅带徒的进度。
协议期满后，进行综合考核，考核内容为：能否达到＿＿技能，能否独立完成＿＿＿项目，理论基础，个人小结，师傅评价。
六、协议变更与终止师徒因工作调动等原因，至使导师带徒协议不能或不能完全履行时，应当变更或终止导师带徒协议，本部门将及时办理变更或终止手续。
七、协议管理本单位负责对《导师带徒协议书》的签订、备案、留存和管理。
八、监督评估（一）导师带徒考核小组要加强对导师带徒制度的实施进行监督和评估，及时进行改进和完善，确保这项制度的有效执行。
师徒协议书(18篇)
师徒协议书(18篇)师徒协议书 1甲方（师傅）：乙方（徒弟）：一、甲方（师傅）承担的职责：（一）基本职责“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──掌握教育教学基础知识与技能；带师德──育德之道，为人师表。
“三要”：要大爱无疆；要倾囊相授；要以身作则。
（1）掌握幼教集团先进的育儿理念，理解素质教育的真谛，努力学习幼儿教育理论，更新教学观念，切实做好指导工作。
（2）耐心细致地做好新教师的思想工作，以良好的师表形象感染徒弟教师，以爱岗敬业的言行鼓舞徒弟教师，使徒弟提升业务的同时加强自我人格完善，引导徒弟健康成长。
（3）指导徒弟合理安排工作计划，有序地开展教育教学和班级工作，帮助他们解决在日常工作中遇到的困难。
（4）调动和保护徒弟的工作积极性和主动性，及时帮助徒弟解决教学中存在的问题和纠正不良倾向，并对徒弟提出评定意见。
（二）业务职责：（1）制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求，指导徒弟制定一个为期一年的成长提高计划（以备检查）。
（2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习文章，使其开阔视野，不断充实。
（3）每周听徒弟课不少于1节，听课要认真记录，按照一节好课的评价标准认真评课，评议优缺点，做好评课记录，写出指导意见。
（4）精心指导徒弟备好每一节课，认真检查上课教案，协助徒弟准备教具。
每学期重点审阅指导徒弟35课时教案，上门听课，给予全程指导。
（5）每学期末对被带教教师作出一次综合评价。
二、乙方（徒弟）承担的职责：（一）基本职责“三学”：学思想──教育教学理念；学本领──教育教学基本功；学做人──为人处事，为善，求真。
“三不”：不要固步自封；不要目中无师；不要纸上谈兵。
（1）尊重师傅，认真完成师傅安排的每一项任务，主动向师傅汇报思想工作情况，谦虚谨慎、勤奋好学，不断提高业务能力。
（2）认真学习新的教育教学理念，转变观念，在实践中自觉贯彻、主动探索。
（3）了解幼儿特点、热爱学前教育事业，耐心细致地做好班级家长工作，以良好的`言行谈吐为每一位幼儿做好榜样。
师徒协议书(精选15篇)
师徒协议书(精选15篇)师徒协议书1师父：（年级班）徒弟：（年级班）为加快年轻班主任的成长，我校实行青年教师“传、帮、带”导师制。
为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，特签定如下师徒结对协议：一、师傅的`职责：1．主动热情无私地传授教育、教学经验，指导徒弟制定班队工作计划，撰写班级工作反思；每学期面向徒弟上一堂主题班会示范课，指导徒弟独立完成一堂主题班会课。
2．主动向徒弟传授处理学生问题的经验和方法，主动关注徒弟所带班级的状况，并对班级存在的问题提出合理化的解决意见。
3．学期结束时，指导青年教师对班级管理、德育活动等方面作进行总结，并写出书面汇报。
二、徒弟的职责：1．加强教育理论学习，坚持每天阅读一篇班级教育管理论文，每学期阅读一本班主任教育专著，经常和师傅交流学习心得；2．严格按照德育处班级考核要求，向师傅学习班级常规管理方法，做到勤到班、勤督促、与家长勤联系；3．学会独立处理问题学生，做好学生的思想工作，使班级形成健康、向上的班风、学风。
平时工作做好记录，认真撰写教育个案。
三、师徒双方各司其职，团结一致，共同实施青蓝工程。
本协议书自签定之日起生效，协议期为一年。
协议书一式三份，师徒双方各执一份，另一份学校存档。
师父（签名）徒弟（签名）二〇某某年九月师徒协议书2城南中学班主任师徒结对协议书为了提高班主任的班级管理能力和水平，使年轻班主任尽快在班级管理方面步入轨道，同时充分发挥骨干教师的传帮带作用，特开展“师徒结对”活动。
为使师徒双方进一步明确职责，增强责任感，保证传帮带质量，现签订师徒结对协议书如下：一、师傅承担的职责：师傅：要做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──掌握德育基础知识与技能；带师德──育德之道，为人师表。
具体做到：1、每学期写好一份指导工作的计划和总结。
2、每学期初认真指导青年教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理计划及措施，传授班级管理的方法和艺术，期末指导徒弟写好班主任工作学期小结。
2024年导师带徒协议书范文(2篇)
2024年导师带徒协议书范文尊敬的导师：您好！首先，感谢您对我的关心和指导。
我非常荣幸能有机会成为您的学生，并希望在导师带领下能够更好地成长和进步。
在未来的时间里，我将以您为榜样，不断努力学习和提升自己。
为了明确双方的权责，建立良好的师生关系，特作出以下的导师带徒协议：第一条学习目标1.1 学习目标：经过指导和培养，我将努力提升自己的学术能力，掌握专业知识和技能，为自己的学术研究打下坚实的基础。
1.2 培养方向：根据我的专业特长和兴趣，我们将确定具体的研究方向和培养计划，以便更好地指导我的学术研究。
1.3 学术论文：在导师的指导下，我将努力完成研究任务，并根据要求撰写学术论文，争取在相关学术期刊上发表。
第二条导师责任2.1 指导原则：导师将根据我的学习情况和需要，制定个人化的学习指导方案，并提供实际的指导和帮助。
2.2 学术指导：导师将对我的学术研究提供专业指导，指引我开展科研工作，解决科研中遇到的问题，提高研究水平。
2.3 人文关怀：导师将关心我的学习和生活状况，帮助我排解困惑和问题，提供必要的帮助和支持。
第三条学生责任3.1 学习态度：我将保持良好的学习态度，积极主动地参与学术研究，遵守学术规范和道德准则。
3.2 学习计划：我将制定合理的学习计划，按时完成任务，并与导师共同协商、确定学术研究的目标和计划。
3.3 学术纪律：我将严格遵守学术纪律，保持科学诚信，不抄袭、不剽窃，正确引用文献，尊重知识产权。
第四条沟通与交流4.1 沟通方式：导师与我将通过面谈、通讯等方式进行定期交流，及时解决学习中遇到的问题和困惑。
4.2 会议报告：我将定期参加导师组织的学术会议和研讨，积极参与讨论，并按要求汇报自己的研究进展。
4.3 学术活动：我将积极参与学术活动，如学术讲座、学术会议等，拓宽学术视野，与同行交流和学习。
第五条时限与解决争议5.1 时限：本协议自签署之日起生效，有效期为三年，期满后可根据需要协商续签或更新。
导师带徒协议书
导师带徒协议书【导师带徒协议书】甲方（导师）：___________乙方（学徒）：___________鉴于甲方拥有丰富的___________（填写专业领域）知识和实践经验，乙方愿意接受甲方的指导以提升自身在该领域的专业能力，双方本着平等自愿、互利共赢的原则，经友好协商，达成如下协议：一、协议期限本协议自____年____月____日起至____年____月____日止。
二、导师职责1. 甲方应向乙方传授___________（填写具体技能或知识）相关理论知识及实践操作技能。
2. 甲方应根据乙方的学习进度和实际情况，合理安排教学计划和实践活动。
3. 甲方应监督乙方的学习进度，及时解答乙方在学习过程中遇到的问题。
4. 甲方应在必要时为乙方提供职业规划和发展建议。
三、学徒职责1. 乙方应认真参加甲方安排的教学活动，按时完成学习任务。
2. 乙方应尊重甲方的教学安排，积极提问并主动学习。
3. 乙方应对所学知识和技能进行保密，未经甲方同意不得向外泄露。
4. 乙方应在协议期满后，向甲方提供学习成果报告。
四、其他条款1. 双方应严格遵守本协议约定，如有一方违约，应承担相应的责任。
2. 本协议未尽事宜，双方可另行协商解决。
3. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
4. 本协议自双方签字盖章之日起生效。
甲方（签字）：___________乙方（签字）：___________签订日期：____年____月____日以上仅为导师带徒协议书的一个基本框架，具体内容应根据双方的实际情况和需求进行调整。
在签订协议时，双方应仔细阅读并理解所有条款，确保协议内容的准确性和完整性。
协议中的所有条款都应符合相关法律法规的要求，以保障双方的合法权益。
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导师带徒结对协议书
为提高员工的技术水平和业务能力，根据公司《导师带徒活动管理办法》规定，并按着自愿结合的原则，___ 同志自愿拜___ 同志为师，自签订本协议书之日起，二人确定为师徒关系。
并相互遵守如下内容：
一、学徒岗位（工种）：根据公司实际情况并结合师徒岗位和工作实际，确定徒弟学习岗位（工种）为。
二、学徒时间：自年月日至年月日。
三、师傅的职责和义务:
（一）针对徒弟现有的技术水平和业务能力，结合其所在的岗位特色和工作内容，做到缺什么补什么。
（二）切实爱护帮助徒弟，与徒弟一起制定详细有效的帮带活动计划，每月至少保证有一次谈心和交换工作心得的机会，并做好相关记录。
（三）真诚帮助徒弟，向徒弟开放自己的工作经验和学习心得，对其工作、学习、生活和思想方面做到全方面指导，帮助徒弟树立优良的职业道德和思想作风。
（四）与徒弟做好沟通，在了解其进步情况的前提下，及时调整工作目标和工作方法。
对徒弟做到严格要求，认真把关。
（五）配合考核小组的工作，真正起到传思想、帮工作、带作风的作用。
（六）负责徒弟的人身和所使用机械设备的安全、保证无安全事故。
（七）师傅不得擅自单方面终止协议，如确实需要终止或变更应提出书面申请，由公司导师带徒领导小组进行协调。
四、徒弟的职责和义务：
（一）尊重导师，当好导师助手和刻苦学习的义务，积极主动地配合师傅的工作，刻苦钻研，认真实践，勇于探索，虚心向师傅学习，努力掌握基础理论知识和实际技术水平。
（二）及时与师傅沟通，每月要向师傅汇报一次自己的学习情况和取得的进步。
（三）积极认真的完成师傅交待给自己的学习任务，不拖沓不敷衍，主动接受师傅的监督。
（四）在承担和完成公司和部门所分配的各项工作任务的前提下，主动参与师傅的一些工作，并接受师傅的指导。
（五）认真接受公司各级组织的考核，及时发现自己的不足，刻苦钻研，真正达到专业技能、业务水平提高的目的。
（六）徒弟不得擅自单方面终止协议，如确实需要终止或变更应提出书面申请，公司导师带徒领导小组进行协调。
（七）注重安全生产，无责任事故发生。
五、公司对甲乙双方在导师带徒工作中遇到的困难给予及时解决，对不认真带徒弟的师傅及对技术不感兴趣，不尊重师傅的徒弟，先进行协调，如仍不遵守公司导师带徒活动有关规定，将按公司有关规定进行处理并调离相应岗位。
公司建立健全师徒结对培养学习档案（档案内容包括学习时间、学习内容、工作情况及现实表现等），学习档案将作为评比优秀师徒的重要依据之一。
六、其他约定
（一）本协议自双方签订并由公司相关部门鉴证之日起生效。
（二）此协议一式三份，甲乙双方各持一份，导师带徒领导小组持一份。
（三）本协议未尽事宜按《导师带徒活动管理办法》相关规定执行。
签约人：
师傅（签名）：徒弟（签名）：
时间：时间：
鉴证人：
公司人力资源部（盖章）公司团委（盖章）时间：时间：。