密度测量实验题
八年级物理《测量物质密度》之特殊方法测密度(含答案)
特殊方法测密度1.张磊同学在河边捡到一精美小石块，他想知道小石块的密度，于是从学校借来烧杯、弹簧测力计、细线，再借助于水，就巧妙地测出了小石块的密度，请你写出用这些器材测量小石块密度的实验步骤，并得出和实验方案相一致的密度的表达式．【答案】答：测量步骤：①用细线拴住小石块，用弹簧测力计测量小石块的重力G②将小石块浸没在水中，用弹簧测力计测出细线对小石块的拉力F小石块的质量为m=G g小石块受到的浮力为F浮=G−F小石块的体积为V=V排=F浮ρ水g=G−Fρ水g小石块的密度为ρ=mV=GgG−Fρ水g=GG−F⋅ρ水2.在“测量石块的密度”的实验中，老师提供了以下器材：天平(砝码)、量筒、细线、石块和足量的水(已知水的密度为ρ水).在实验的过程中，小明他们出现了一个问题，由于石块的体积较大无法放入量筒中，小明把这一情况及时回报给老师，老师给他们组拿来了烧杯，小明他们组的同学感到很困惑。
请你利用上述器材帮助小明他们组设计一个测量石块密度的实验方案。
要求：(1)写出主要实验步骤及所需测量的物理量3.(2)写出石块密度的数学表达式。
(用已知量和测量量表示)【答案】解：方法一：①用天平测出石块的质量m②在烧杯中放适量的水，在水面标记一③用细线吊着石块慢慢放入烧杯中浸没，记下标记二④取出石块，向烧杯中甲水至标记二⑤把烧杯中的水倒入量筒中，至至烧杯中的水面降至标记一处，量筒中水的体积为V则石块的密度ρ=mV方法二：①用天平测出石块的质量m②在烧杯中放适量的水，在水面标记一③用细线吊着石块慢慢放入烧杯中浸没，记下标记二④取出石块，向烧杯中甲水至标记一⑤用量筒取出适量的水，体积为V1，把量筒中的水倒入烧杯中至标记二处，此时量筒中剩余的水的体积为V2则石块的体积V=V1−V2则石块的密度ρ=m V=mV1−V2方法三：①用天平测出石块的质量m②在烧杯中放适量的水，在水面标记一，用天平测出烧杯和水的质量为m 1③用细线吊着石块慢慢放入烧杯中浸没，记下标记二；取出石块，向烧杯中甲水至标记二，用天平测出烧杯和水的质量为m 2则石块的体积V =m 2−m 1ρ水 石块的密度ρ=m V =m m 2−m 1ρ水=m m 2−m 1⋅ρ水方法四：①用天平测出石块的质量m②在烧杯中放适量的水，用天平测出烧杯和水的质量为m 1③用细线吊着石块慢慢放入悬在水中，(不碰容器底和侧壁)，用天平测出其质量为m 2则石块的体积V =m 2−m 1ρ水 石块的密度ρ=m V =m m 2−m 1ρ水=mm 2−m 1⋅ρ水；4. 请你用：细线、弹簧测力计、两个相同的烧杯、盐水、水(密度为ρ0)、小石块等给定的器材，测定盐水的密度5. (1)写出主要的实验步骤：(2)盐水的密度ρ= ______ ．【解析】解：用弹簧测力计分别测出小石块在水中和盐水中的浮力大小，分别写出关系式，解出盐水的密度步骤：①用细线系住小石块，挂在弹簧测力计下，静止时，读出小石块的重力，记为G②将小石块浸没在烧杯的水中，使小石块不接触烧杯壁、烧杯底，读出测力计的示数为F 1③将小石块浸没在烧杯的盐水中，使小石块不接触烧杯壁、烧杯底，读出测力计的示数为F 2盐水密度表达式为ρ盐水=G−F2G−F 1ρ水6. 小芳在弟弟的玩具中找到了一块小积木，小积木表面涂有防水漆(体积可忽略)，她将积木投入水中，发现积木处于漂浮状态，于是她非常想测出这块小积木的密度，老师给她提供的实验器材如下：大量筒一个，细线(体积可忽略)、体积跟小积木差不多的圆柱体铁块一个，细长钢针一个，还有足量的水，请帮她完成实验。
测量物体密度试题及答案
测量物体密度试题及答案一、选择题1. 密度是物质的一种特性，其定义为单位体积的某种物质的质量。
以下哪个选项正确描述了密度？A. 密度与物体的体积成正比B. 密度与物体的质量成正比C. 密度与物体的体积成反比D. 密度是物质的固有属性，与质量和体积无关答案：D2. 一个物体的密度为3 g/cm³，如果将其体积增加到原来的两倍，其密度将如何变化？A. 密度增加到原来的两倍B. 密度减少到原来的一半C. 密度保持不变D. 密度变为原来的四倍答案：B二、填空题3. 已知一个物体的质量为120g，体积为40cm³，该物体的密度为______ g/cm³。
答案：34. 如果一个物体的密度为1.9 g/cm³，体积为50 cm³，那么它的质量为______ g。
答案：95三、计算题5. 一个铁球的质量为156g，体积为20cm³，请问这个铁球是空心的还是实心的？（铁的密度为7.8 g/cm³）答案：首先计算铁球的密度：ρ = m/V = 156g / 20cm³ = 7.8 g/cm³。
由于铁球的密度与铁的密度相同，可以认为铁球是实心的。
四、实验题6. 实验目的：测量一块小石块的密度。
实验器材：天平、量筒、水、细线、小石块。
实验步骤：a. 使用天平测量小石块的质量。
b. 用量筒测量一定量的水的体积。
c. 将小石块用细线拴好，完全浸入水中，记录此时水和石块的总体积。
d. 计算小石块的体积，即浸入前后水体积的差值。
e. 根据质量和体积计算小石块的密度。
答案：略（根据实验数据计算得出）五、简答题7. 为什么不同物质的密度一般不同？答案：不同物质的分子或原子的结构和排列方式不同，导致它们的质量分布和体积也不同，因此密度一般不同。
六、论述题8. 论述密度在工业和日常生活中的应用。
答案：密度在工业和日常生活中有着广泛的应用。
例如，在材料科学中，通过密度可以判断材料的类型和纯度；在建筑和工程中，密度影响材料的强度和耐久性；在化学工业中，密度用于计算化学反应的质量和体积变化；在日常生活中，如烹饪时，不同密度的液体（如油和水）会因为密度差异而分层。
密度测量 实验专题
m m2 m1 V V
他们收拾好实验器 材后，一起对实验过程进行了评估： 张明说：我们的实验原理正确， 实验器材使用恰当，操作过程规范，读数准确，计算无误，得出的盐水 密度是准确的。 王芳说：在操作过程中，我发现有一点儿盐水沾在烧杯内壁上，这样，尽管我们操作规范、读数准确、计 算无误。但我们测量得到的数据还是有了误差，导致计算的结果也有误差。 张明认真思考后， 同意了王芳的意见。 然后， 他们一起继续探讨如何改进实验方案， 尽量减小测量的误差。 根据张明和王芳对实验过程的评估，请你回答： ⑴王芳这里所指的 “测量误差” 是在上述步骤的第 大”或“偏小” ） ，从而使得盐水密度的计算结果 步骤产生的， 导致了盐水体积读数 （填“偏大”或“偏小” ） 。 （填 “偏
cm3 。
（3）再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内，改变砝码的个数与游码的位置，使天平横梁再次在水平 位置平衡， 此时有盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图 12 丙所示， 将杯子及杯内剩余盐水的总 质量为 g。 （4）根据上述实验数据计算盐水的密度为
kg / m3 。
32． 如图 20 所示，小青测量某种液体密度时，首先将天平放在水平桌面上，并将游码放在零刻线处，她发现 指针偏向分度盘中线左侧，应向 （选填“左”或“右” ）侧调节平衡螺母，待指针指在分度盘中 线上开始进行称量。 实验步骤： ① 向瓶中倒入适量液体，用天平测出液体和瓶的质量m1，记录在表格中。 ② 将部分液体倒入量筒中，测出液体的体积V，记录在表格中。 ③ 用天平测出瓶与剩余液体的质量m2，记录在表格中。
30．刘明拣了一块大理石样品带回学校，利用学校实验室器材，测出了大理石的密度． （1）用调节好的天平测量大理石质量，当天平平衡时，右盘中砝码及游码的位置如图 20 甲所示，则大理石 质量 g.
密度试验专题(有答案)
密度试验专题(有答案)密度实验1．在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验.（1）如图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的错误是.___________（2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图像，如图乙所示.①分析图像可知，同种物质的不同物体，其质量与体积的比值___________（填“相同”或“不同”），物理学中将质量与体积的比值定义为密度，塑料的密度为___________kg/m3.②往烧杯内倒入10 cm3的液体，如图丙所示，用天平称得烧杯和液体的总质量为___________g,若烧杯内液体的体积为20 c m3，则烧杯和液体的总质量应为___________g.3．在测量小石块密度的实验中，（1）如图甲所示，小明在使用天平过程中的错误是：_____________．（2）小明纠正错误后继续实验，天平平衡时，右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，再把小石块放入装有10mL水的量筒中，量筒内液面的位置如图丙所示，请你为小明设计实验表格，并填入数据，计算出小石块的密度_____________．4．学校研究性学习小组，测量一种矿石的密度．现有器材；小矿石块、天平（含砝码）、一个烧杯、足量的水、细线．小组同学们设计了一种测量矿石密度的方案如下：（1）调节天平平衡后，小明用天平测量矿石块的质量，如图，指出实验操作中的错误：______ ．改正错误后，小明用正确的方法称矿石块的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图，则矿石块的质量m为_________g；（2）在烧杯中倒满水，称出烧杯和水的总质量m1；（3）将矿石块轻轻放入装满水的烧杯中，矿石块沉入杯底，烧杯溢出水后，将烧杯壁外的水擦干净，放在天平左盘上，称出此时烧杯、杯内矿石和水的总质量m2，则溢出水的质量是__________（写表达式），V矿石=________（写表达式）。
密度测量练习题
密度测量练习题密度是物质的一种特性，可以用来描述物质的重量与体积之间的关系。
在科学实验和工程应用中，准确测量密度是非常重要的。
下面，我们来进行一些密度测量练习题，帮助你更好地理解和应用密度概念。
练习题一：固体密度测量1. 一块铁材料的质量是25克，体积是10立方厘米，求其密度。
解答：密度 = 质量 ÷体积密度 = 25克 ÷ 10立方厘米密度 = 2.5克/立方厘米2. 一块木材的密度是0.6克/立方厘米，体积是30立方厘米，求其质量。
解答：质量 = 密度 ×体积质量 = 0.6克/立方厘米 × 30立方厘米质量 = 18克练习题二：液体密度测量3. 一瓶酒精的质量是80克，体积是100毫升，求其密度。
解答：密度 = 质量 ÷体积密度 = 80克 ÷ 100毫升密度 = 0.8克/毫升4. 一瓶水的密度是1克/毫升，体积是500毫升，求其质量。
解答：质量 = 密度 ×体积质量 = 1克/毫升 × 500毫升质量 = 500克练习题三：气体密度测量5. 氢气的密度是0.09克/升，体积是5升，求其质量。
解答：质量 = 密度 ×体积质量 = 0.09克/升 × 5升质量 = 0.45克6. 氧气的质量是1.6克，体积是8升，求其密度。
解答：密度 = 质量 ÷体积密度 = 1.6克 ÷ 8升密度 = 0.2克/升练习题四：密度应用题7. 一个木块的密度是0.4克/立方厘米，长度是10厘米，宽度是5厘米，高度是2厘米，求其质量。
解答：体积 = 长度 ×宽度 ×高度体积 = 10厘米 × 5厘米 × 2厘米体积 = 100立方厘米质量 = 密度 ×体积质量 = 0.4克/立方厘米 × 100立方厘米质量 = 40克8. 一颗金属球的密度是7.8克/立方厘米，半径是2厘米，求其质量。
密度测试题及答案
密度测试题及答案一、选择题1. 密度的定义是：A. 物质的质量与其体积的比值B. 物质的体积与质量的比值C. 物质的质量D. 物质的体积答案：A2. 某物体的密度为2.5g/cm³，其质量为10g，该物体的体积为：A. 2cm³B. 4cm³C. 5cm³D. 10cm³答案：B3. 下列物质中，密度最大的是：A. 水B. 空气C. 铁D. 木头答案：C二、填空题1. 密度的国际单位是________。
答案：kg/m³2. 一个物体的密度为0.9g/cm³，若将该物体的质量增加一倍，体积变为原来的________倍。
答案：2三、简答题1. 请简述如何利用密度来鉴别物质的真伪。
答案：通过测量物质的密度并与已知物质的标准密度进行比较，如果两者的密度值非常接近，则可以认为该物质是真品。
如果密度值相差较大，则可能是假品。
四、计算题1. 一块金属块的体积为20cm³，其质量为78g，求该金属块的密度。
答案：首先将质量转换为千克，即0.078kg。
然后使用密度公式ρ = m/V，其中m为质量，V为体积。
将数值代入公式得到ρ = 0.078kg / 0.00002m³ = 3.9 × 10³kg/m³。
五、实验题1. 实验目的：测量液体的密度。
实验器材：天平、量筒、待测液体。
实验步骤：a. 使用天平测量空量筒的质量m1。
b. 将待测液体倒入量筒中，记录液面高度对应的体积V。
c. 使用天平测量量筒和液体的总质量m2。
d. 计算液体的质量m = m2 - m1。
e. 根据密度公式ρ = m/V，计算液体的密度。
2. 根据实验结果，如果液体的密度大于水的密度，说明液体具有什么特性？答案：液体的密度大于水的密度，说明该液体比水重，可能具有较高的分子间作用力，或者是由较重的元素组成。
人教版八年级上册物理6-3测量物质的密度 习题(解析版)
6.3测量物质的密度姓名：___________班级：___________一、单选题（本大题共9小题）1.下列测量方案中，最合理的是（）A. 测小铁块密度：用装有适量水的量筒测体积后，再用天平测质量B. 测正方体小木块密度：用天平测质量后，再用刻度尺测边长并计算体积C. 测小砖块密度：用天平测质量后，再用装有适量水的量筒测体积D. 测比赛用铅球密度：用天平测质量后，再用装有适量水的量筒测体积2.在实验室里用天平和量筒测量某种液体的密度，下列步骤中不必要且不合理的是（）A. 用天平测出空烧杯的质量B. 将适量的液体倒入烧杯中，用天平测出烧杯和液体的总质量C. 将烧杯中的一部分液体倒人量筒中读出液体的体积D. 用天平测出烧杯和剩余液体的总质量3.为了测量花生油的密度，某实验小组制定了如下实验步骤：①将烧杯中的部分花生油倒入量筒中，记下花生油的体积；②将待测花生油倒入空烧杯中，测出花生油和烧杯的总质量；③测出剩余花生油和烧杯的总质量④将天平放在水平桌面上并调平；⑤根据实验数据计算花生油的密度。
以上实验步骤安排最合理的是（）A. ①②③④⑤B. ④②①③⑤C. ④②③⑤①D. ④①②③⑤4.芳菲四月，春满沂河！临沂青河实验学校小王同学远足春游时，带回一杯沂河水。
下面是他整理的用天平和量筒测量河水密度的步骤，你认为最合理的顺序是（）①用天平测出空烧杯的质量m1②将适量河水倒入烧杯中，用天平测出烧杯和河水的总质量m2③将烧杯中的河水倒入量筒中，测出河水的体积V④用天平测出烧杯和剩余河水的总质量m3A. ①②③B. ②③④C. ①②③④D. ③④①5.为了测出金属块的密度，某实验小组制定了如下的实验计划：①用天平测出金属块的质量②用细线系住金属块，轻轻放入空量筒中③在量筒中装入适量的水，记下水的体积④将金属块从量筒中取出，记下水的体积⑤用细线系住金属块，把金属块浸没在量筒的水中，记下水的体积⑥根据实验数据计算金属块的密度以上实验步骤安排最合理的是（）A. ①②③④⑥B. ②③④①⑥C. ①③⑤⑥D. ①②③⑥6.如图是测量酱油密度的过程，甲图可读出烧杯的质量，乙图可读出烧杯和酱油的总质量，丙图可读出烧杯中全部酱油的体积，那么下列选项中计算结论错误的是（）A. 空杯的质量m=35gB. 酱油的质量m=80gC. 酱油的体积V=40cm3D. 酱油的密度ρ=1.125×103kg/m37.某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法错误的是（）A. 甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡B. 乙图中测石块质量时，天平的读数是71.4gC. 由丙图量筒的示数测得石块的体积是20cm3D. 计算出石块的密度是3.57×103kg/m38.在实验中常借助“悬锤法”测定蜡块的密度，用天平测出蜡块的质量为m，用量筒测定蜡块的体积如图所示，则蜡块的密度表达式为（）A. B. C. D.9.小丁同学利用天平和瓶子（含盖子）测量酱油的密度。
密度的测量(实验)
密度的测量（实验）一、选择题二、实验题1．（弹簧测力计+量筒测液体和固体密度）如图所示，为测量某种液体的密度，小华用弹簧测力计、量筒、小块和细线进行了如下操作：a、将小块浸没在待测液体中，记下弹簧测力计示数F1和量筒中液面对应的刻度V1；b、读出量筒中待测液体的体积V2；c、将小块用细线悬吊在弹簧测力计下，记下测力计示数F2．（1）使用弹簧测力计前，应检查指针是否指在．（2）为了较准确地测量液体的密度，图中合理的操作顺序应为（填对应字母代号）（3）小块浸没在待测液体中时，排开液体的重为G= ．（4）待测液体的密度可表示为ρ液= ．（5）小华还算出了小块的密度，其表达式为ρ= ．2．（量筒测可变形的固体密度）小明手上有一块橡皮泥，他想测出橡皮泥的密度。
小明利用一个量筒、适量的水和细线设计了一个橡皮泥密度的案，以下是他设计的部分实验步骤，请你按照小明的思路，将实验步骤补全（已知橡皮泥的密度大于水的密度）。
（1）将适量的水倒入量筒中，读出水面所对量筒的示数V1；（2）将橡皮泥浸没量筒中，读出水面所对量筒的示数V2；（3）____________________，读出水面所对量筒的示数V3。
已知水的密度为ρ水，利用上述测出的物理量和已知量写出橡皮泥密度的表达式：ρ泥=__________。
3．（量筒测固体密度，助漂法）小华同学利用量筒、水、平底试管测一小块的密度，下面是小华测出ρ的部分实验步骤，请你按照小华的实验思路，将实验步骤补充完整。
（1）在量筒中放入适量的水,将平底试管放入水中，使它漂浮，读出量筒示数为V1并记入表格中。
（2）将小块放入平底试管中, 仍使其漂浮读出量筒示数为V2并记入表格中。
（3）。
（4）利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算ρ的表达式为：___________。
4．（刻度尺测既可漂浮又可沉底的碗状固体的密度）小明有一次在家里洗碗，突然想知道瓷碗的密度大约是多少。
于是他找来了一个合适的透明的圆柱形容器和刻度尺，设计了一个测量瓷碗密度的案，以下是他设计的部分实验步骤，请你按照小明的思路，将实验步骤补充完整。
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52．（2015聊城）如图甲和乙是用天平和量筒测量小金属块密度的实验．由图可知，金属块的质量为g，金属块的密度为kg/m3．
55．(2015无锡)用已调好的托
盘天平测量物体的质量时，应
将砝码放在天平的________
盘．天平平衡时砝码的质量及
游码在标尺上的位置如图所
示，则被测物体的质量为
________g．
56．（2015盐城）小明用天平和量筒测量矿石的密度．先杷
天平放在桌面上，调节好天平后，测出矿石的质量如
图所示，矿石的质量为g，接着他测出矿石的体积为20cm3。
则矿
石的密度为kg/m3．
60．（2015永州）小刚在实验室测量某液体的密度。
他先将该液体倒入
量筒中，该液体的体积如图甲所示，接着用天平测出空烧杯的质量
为30g，然后他将量筒中的液体全部倒入烧杯中，用天平测量烧杯和液体的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和该液体的总质量为g。
根据上述实验数据计算出该液体的密度为kg/m3。
61．（2015齐齐哈尔）医院急诊室的氧气瓶中，氧气
的密度为5 kg/m 3，给急救病人供氧用去了氧气质量
的一半，则瓶内剩余氧气的密度是kg/m 3；
66．（2015抚顺）小芳喜欢喝红枣汁，于是她在实验
室测量红枣汁的密度．实验过程如下：
（1）小芳将红枣汁倒入量筒中（如图甲所示），
则红枣汁的体积为cm3．
（2）小芳将天平放在水平台上，调节平衡螺母直
至天平平衡（如图乙所示），她的操作存在
的问题是：。
（3）改正错误后，小芳重新调节天平平衡，并测出空烧杯的质量为55g．接着将量筒中的红枣汁全部倒入空烧杯中，用天平测出烧杯和红枣汁的总质量（如图丙所示）．则烧杯中红枣汁的质量为g。
（4）计算出红枣汁的密度ρ汁=kg/m3，小芳用这种方法测出的红枣汁的密度
比实际密
度偏
（选填“大”
或“小”）。
67．（2015锦州）实验室有如下器材：天平（含砝码）、量筒、烧杯（2个）、弹簧测力计、金属块、细线（质量和体积不计）、足量的水（密度已知）、足量的未知液体（密度小于金属块的密度）。
（1）甲组选用上述一些器材测量金属块的密度，步骤是：
①在量筒中倒入20mL 水；②把金属块浸没在量筒的水中，如图甲所示，此时液面对应示数为 mL ；③把天平放在水平桌面上，如图乙所示，接下来的操作是： a ． ；b ．向 （填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平平衡；c ．在左盘放金属块，向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡，如图丙所示，金属块的质量
m= g ；④计算金属块的密度是 kg/m 3
．该实验所测密度与金属块实际的密度相比较 （填“偏大”或“偏小”） 68．(2015丹东)小勇在江边拾到一块鹅卵石，他想知道这块鹅卵石的密度。
于是他找来天平、量筒按表格中的顺序进行了测量：请将表格中的空白处补充完整。
（1）若在测量石块质量的过程中，当他向右盘添加最小砝码时，指针偏向分度盘中线的右侧；当拿掉最小砝码时，指针偏向分度盘中线的左侧，接下来他应该_______，才能准确测出石块的质量。
（2）在测量过程中，小勇若按照BCA 的顺序进行测量，则测量的密度值会_______。
(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
106． (2015赤峰)小刚同学要测量一块形状不规则金属块的密度。
（1）把天平放在水平桌面上，将游码移到 ，然后调节平衡螺母，使天平平衡。
（2）用天平测量金属块的质量。
当天平平衡时，放在右盘的砝码和游码位置如图1所示，
则金属块的质量为 g 。
（3）他发现金属块放不进量筒，改用如图2所示的方法测量金属块的体积，步骤如下：
石块的质量m 石/g
量筒中水的体积V 水/cm 3
石块放入后的总体积V 总/cm 3
石块的密度ρ石
（kg/m 3）
30
40
10
a、往烧杯中加入适量的水，把金属块浸没，在水面达到的位置上做标记，然后取出金属块。
b、先往量筒中装入40mL的水，然后将量筒中的水慢慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒中剩余的水的体积如图3所示，则金属块的体积为cm3.
（4）计算出金属块的密度为kg/m3（保留一位小数）。
72．（2015营口）学习了密度的知识之后，小军做了以下实验．
（1）他先用天平和量筒测量酒精的密度，将天平放在上，把游码移到处，发现指针指在分度盘的左侧，为了使横梁平衡，应将平衡螺母向
（选填“右”或“左”）调．
（2）接下来，他在烧杯中倒入适量的酒精，测出烧杯和酒精的总质量如图甲所示为g．将一部分酒精倒入量筒中，量筒中酒精的体积如图乙所示为mL．又测得剩余酒精和烧杯的总质量为30g，则酒精的密度为kg/m3．74．（2015崇左）小红配制了一瓶盐水，想测出它的密度，
实验步骤如下：
A．将天平调节平衡。
B．将盐水倒入烧杯中，称出
烧杯和盐水的总质量m1。
C．将烧杯中的一部分盐水倒入量筒，读出量筒中盐
水的体积V 。
D．用天平称出烧杯和剩余盐水的总质量m2 。
（1）按步骤C操作时，量筒中盐水液面如图甲所示。
（2）按步骤D操作时，所加砝码及游码位置如图乙所示。
76．（2015来宾）在“测量盐水的密度“实验中：
（1）把天平放在桌面上，游码归零后，发现指针位置如图1所示，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，直到横梁水平平衡；
（2）将装有适量盐水的小烧杯放在天
平的左盘上，天平平衡时，所用
砝码和游码在标尺上的位置如
图2所示，若小烧杯的质量为
20g，则小烧杯中盐水的质量为
g。
然后，将烧杯中的盐水全部
倒入量筒中，液面到达的位置如
图3所示，则量筒中盐水的体积
为cm3，由此可计算出
盐水的密度为kg/m3。
（3）此次实验操作测得的盐水密度值偏（选填“大”或“小”），原因是。
86．（2015凉山州）凉山南红玛瑙
逐渐成为人们的新宠，近几年价格飙
升．兴趣小组同学尝试测量一块玛瑙的
密度，实验步骤如下：
（1）将天平放在水平桌面上，游码放在
标尺左端零刻线处，发现指针位置
如图甲所示，应将天平的平衡螺母
向端调，使横梁平衡；
（2）再把玛瑙放在天平左盘，平衡时右盘砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示；
（3）在量筒中装入20mL水，用细线系住玛瑙浸没在水中，如图丙所示；
（4）根据密度公式可求得玛瑙的密度．
请根据实验过程完成下表：
玛瑙质量/g 量筒中水的体积/cm3玛瑙的体积/cm3玛瑙的密度/kg/m3
20.0
89．（2015黄冈）妈妈买了一只银手镯，为了初步判断是不是纯银制成的，小明利用首饰店的电子天平，溢水杯、大小合适的烧杯、水等进行了如下实验：
A．将电子天平放在桌面上，调节底板水平；
B．将手镯放在电子天平的托盘上，液晶屏显示如图，则手镯的质量为g；
C．用电子天平测量空烧杯的质量为22.060g；
D．将手镯浸没到盛满水的溢水杯中，用烧杯收集溢出来的水；
E．用电子天平测量溢出来的水和烧杯的总质量为24.460g；
（1）手镯的密度为g/cm3（保留一位小数）；
（2）测量前，若电子天平底板没有调水平，则测得的质量偏
（填“小”或“大”）；
（3）由于溢水管口残留有少量水，由此会导致测得的密度偏
（填“小”或“大”）。